《一個都不能少》觀後感15篇
當觀看完一部作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。爲了讓您不再爲寫觀後感頭疼，下面是小編收集整理的《一個都不能少》觀後感，希望對大家有所幫助。
《一個都不能少》觀後感1
劇中講的是水泉鄉水泉小學高教師的媽媽病了，他要回家探望，於是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課教師。高教師臨走前再三叮囑魏敏芝班裏的學生要一個都不能少。可是不久，張慧科因爲家裏窮去城裏打工。魏教師就千里迢迢來到城裏找張慧科。最終在電視臺臺長的幫忙下他最終找到了張慧科。
水泉小學的教室那麼破舊，文具那麼少，學生的家境又那麼貧寒。可是不管教室多麼破舊，文具多麼少，家境多麼貧寒，他們仍然堅持學習。我們此刻的環境不明白比他們好多少倍，所以我們應當更加努力的學習。
劇中的魏教師對她的學生那麼好，我們的王教師對我們也不差。教師爲了讓我們長大有出息，無時無刻的爲我們辛勤的忙碌着。同學生病了，教師犧牲了自我的休息時間去看望同學，爲同學補課。教師這樣關心我們，愛護我們。我們要以優異的成績報答教師。
《一個都不能少》觀後感2
這天我們去淄博影院看了一場名爲《一個都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉水泉小學高老師的媽媽病了，他要回家探望，於是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班裏的學生要一個都不能少。但是不久，張慧科正因家裏窮去城裏打工。魏老師就千里迢迢來到城裏找張慧科。最後在電視臺臺長的幫忙下他最後找到了張慧科。
水泉小學的教室那麼破舊，文具那麼少，學生的家境又那麼貧寒。但是不管教室多麼破舊，文具多麼少，家境多麼貧寒，他們仍然堅持學習。我們此刻的環境不知道比他們好多少倍，因此我們就應更加發奮的學習。
劇中的魏老師對她的學生那麼好，我們的王老師對我們也不差。老師爲了讓我們長大有出息，無時無刻的爲我們辛勤的忙碌着。同學生病了，老師犧牲了自己的休息時刻去看望同學，爲同學補課。老師這樣關心我們，愛護我們。我們要以優異的成績報答老師。
《一個都不能少》觀後感3
今天我們去淄博影院看了一場名爲《一個都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉水泉小學高老師的媽媽病了，他要回家探望，於是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班裏的學生要一個都不能少。可是不久，張慧科因爲家裏窮去城裏打工。魏老師就千里迢迢來到城裏找張慧科。最後在電視臺臺長的幫助下他終於找到了張慧科。
水泉小學的教室那麼破舊，文具那麼少，學生的家境又那麼貧寒。可是不管教室多麼破舊，文具多麼少，家境多麼貧寒，他們仍然堅持學習。我們現在的環境不知道比他們好多少倍，所以我們應該更加努力的學習。
劇中的魏老師對她的學生那麼好，我們的王老師對我們也不差。老師爲了讓我們長大有出息，無時無刻的爲我們辛勤的忙碌着。同學生病了，老師犧牲了自己的休息時間去看望同學，爲同學補課。老師這樣關心我們，愛護我們。我們要以優異的成績報答老師。
《一個都不能少》觀後感4
這天我們去淄博影院看了一場名爲《一個都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉水泉小學高老師的媽媽病了，他要回家探望，於是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班裏的同學要一個都不能少。但是不久，張慧科正因家裏窮去城裏打工。魏老師就千里迢迢來到城裏找張慧科。最後在電視臺臺長的幫忙下他最後找到了張慧科。
水泉小學的教室那麼破舊，文具那麼少，同學的家境又那麼貧寒。但是不管教室多麼破舊，文具多麼少，家境多麼貧寒，他們仍然堅持學習。我們此刻的環境不知道比他們好多少倍，因此我們就應更加發奮的學習。
劇中的魏老師對她的同學那麼好，我們的王老師對我們也不差。老師爲了讓我們長大有出息，無時無刻的爲我們辛勤的忙碌着。同同學病了，老師犧牲了自己的休息時刻去看望同學，爲同學補課。老師這樣關心我們，愛護我們。我們要以優異的成績報答老師。
《一個都不能少》觀後感5
今天我們去淄博影院看了一場名爲《一個都不能少》影片。
劇中講是水泉鄉水泉小學高老師媽媽病了，他要回家探望，於是便請了一位年僅12歲魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班裏學生要一個都不能少。可是不久，張慧科因爲家裏窮去城裏打工。魏老師就千里迢迢來到城裏找張慧科。最後在電視臺臺長幫助下他終於找到了張慧科。
水泉小學教室那麼破舊，文具那麼少，學生家境又那麼貧寒。可是不管教室多麼破舊，文具多麼少，家境多麼貧寒，他們仍然堅持學習。我們現在環境不知道比他們好多少倍，所以我們應該更加努力學習。
劇中魏老師對她學生那麼好，我們王老師對我們也不差。老師爲了讓我們長大有出息，無時無刻爲我們辛勤忙碌着。同學生病了，老師犧牲了自己休息時間去看望同學，爲同學補課。老師這樣關心我們，愛護我們。我們要以優異成績報答老師。
《一個都不能少》觀後感6
今天我看了一部電影，叫《一個都不能少》。
這部電影是媽媽讓我看的，可不是我自己想看。
這部電影的主要內容是：“在水泉鄉水泉小學的三年級老師高老師的媽媽病得很嚴重，就請了一位代課老師，叫魏敏芝。張慧科因家裏沒錢，媽媽病了，爸爸死了，跑到城裏去幹活。可是卻在車站裏走丟了。魏老師跑進城裏去找張慧科，用了很多方法都沒找到，最後她聽一個人的意見，上了電視臺。張慧科看到後，傷心極了。立刻跟着魏老師回到學校。許多好心人都爲水泉小學捐了好多文具和好多錢。水泉鄉的村長把文具發給學生，用錢把教室重新改裝了，還把水泉小學改成水泉希望小學。”
看完這篇電影后，我非常感動，感動的是這位代課老師非常辛苦，把所有的學生看得好好的，一個都沒少，明行光跑步特快，又被縣裏招去比賽得了第一名。
《一個都不能少》觀後感7
昨天，我在網上看了一部電影，名字叫《一個都不能少》。
這部電影講的是高老師的媽媽生病了，他要回家去探望，於是，村長找了一個叫魏敏芝的姐姐來代課，她只有13歲。高老師臨走前，給魏敏芝交代了一個非常重要的任務，那就是學校裏的學生一個都不能少。可是，過了不久，有一個名叫張慧科的小男孩因爲家裏窮，去了城裏打工。魏敏芝爲了找他，就去搬磚頭賺路費，歷盡千辛萬苦，終於找到了張慧科，實現了對高老師一個都不能少的承諾。
電影裏的小孩那麼窮，那麼少文具，他們都那麼努力地學習，我們生活條件那麼好，應該更加努力學習。
《一個都不能少》觀後感8
今天，我懷着激動的心情看完《一個都不能少》這部影片時，心如澎湃的海潮，久久不能平靜。連我想上洗手間都要憋着，那是因爲我要完整看完一部電影。影片講的是水泉鄉水泉小學高老師的母親病了，他要回家探望，於是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走時千叮嚀萬囑咐，班裏的學生一個也不能少。
可不就，張慧科同學因家裏貧窮連飯也吃不飽，就去城裏打工。魏老師知道後，從遙遠的鄉鎮十萬火急地趕到城裏，最後在電視臺臺長的幫助下，終於找到了張慧科。雖然水泉小學教室那麼破舊、文具那麼少、學生家境又是那麼貧寒，可是同學們仍然在艱苦的環境裏堅持學習。我們現在的環境不知道比他們好多倍，難道我們不應該更加努力地學習嗎？
我們的老師也處處關心我們、愛護我們，我們就更有理由要用優異的成績來回報老師，回報社會。
《一個都不能少》觀後感9
今天我們去淄博影院看了一場名爲《一個都不能少》的影片。
劇中講的水泉鄉水泉小學高老師的媽媽病了，他要回家探望，於便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班裏的學生要一個都不能少。可不久，張慧科因爲家裏窮去城裏打工。魏老師就千里迢迢來到城裏找張慧科。最後在電視臺臺長的幫助下他終於找到了張慧科。
水泉小學的'教室那麼破舊，文具那麼少，學生的家境又那麼貧寒。可不管教室多麼破舊，文具多麼少，家境多麼貧寒，他們仍然堅持學習。我們現在的環境不知道比他們好多少倍，所以我們應該更加努力的學習。
劇中的魏老師對她的學生那麼好，我們的王老師對我們也不差。老師爲了讓我們長大有出息，無時無刻的爲我們辛勤的忙碌着。同學生病了，老師犧牲了自己的休息時間去看望同學，爲同學補課。老師這樣關心我們，愛護我們。我們要以優異的成績報答老師。
《一個都不能少》觀後感10
近日，全程在甘肅張掖拍攝創作的電視連續劇《一個都不能少》，在中央電視臺一套播出。高臺縣紀委監委號召紀檢監察幹部通過電視、網絡等方式認真觀看這一脫貧攻堅題材重點劇目。
“該劇以脫貧攻堅進入倒計時爲背景，生動反映了甘肅推進精準扶貧、決戰脫貧攻堅的實際成效，爲我們紀檢監察幹部鼓舞了幹勁。”
“感覺故事就發生在我們身邊，看電視劇的同時也讓我們壓力倍增，如何通過完善監督制度，推動清廉鎮村建設，助力鞏固提升脫貧成效是我們今年工作的重中之重。”
紀檢監察幹部觀劇後，也展開了熱烈的討論。
據悉，今年以來，縣紀委監委持續深化扶貧領域和作風問題專項治理，着力糾治扶貧領域問題。目前已公佈4批共30個關於農村項目資金管理不規範等民生領域突出問題，對4起侵害羣衆利益不正之風和問題通報曝光，引導黨員幹部在脫貧攻堅工作中履職盡責，全力保障脫貧攻堅決戰決勝。
《一個都不能少》觀後感11
今天我們去淄博影院看了一場名爲《一個都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉水泉小學高老師的媽媽病了，他要回家探望，於是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班裏的學生要一個都不能少。可是不久，張慧科因爲家裏窮去城裏打工。魏老師就千里迢迢來到城裏找張慧科。最後在電視臺臺長的幫助下他終於找到了張慧科。
水泉小學的課室那麼破舊，文具那麼少，學生的家境又那麼貧寒。可是不管課室多麼破舊，文具多麼少，家境多麼貧寒，他們仍然堅持學習。我們現在的環境不知道比他們好多少倍，因此我們應該更加努力的學習。
劇中的魏老師對她的學生那麼好，我們的王老師對我們也不差。老師爲了讓我們長大有出息，無時無刻的爲我們辛勤的忙碌着。同學生病了，老師犧牲了自己的休息時間去看望同學，爲同學補課。老師這樣關心我們，愛護我們。我們要以優異的成績報答老師。
《一個都不能少》觀後感12
甘肅張掖甘州區甘浚鎮東寺村的農戶石作新正在給能繁母牛添加飼料。今年他養殖了14頭母牛，繁育牛犢6頭，比去年增收8000多元。他見到幫扶幹部高興地說;在家門口看到電視劇《一個都不能少》拍攝過程，更堅定了脫貧致富決心，自己還要擴大養殖規模，力爭年底過上小康日子。
連日來，全程在甘肅張掖拍攝創作的電視劇《一個都不能少》成爲甘肅張掖村民們談論的熱門話題，劇情反映貧困村脫貧過程中，村民走上勤勞致富路。甘州區甘浚鎮東寺村、速展村、臨澤縣倪家營鄉南臺子村的村民目睹拍攝過程和央視播出後，激發了致富奔小康新激情，目前，全身心投入到了春季生產中。
據悉，該劇展現了國家脫貧攻堅大背景下“全面建成小康社會一個不能少”這一主題，揭示精準扶貧路上扶志、扶智和提升農民精神文明程度的現實意義。
《一個都不能少》觀後感13
今天晚上我在電視上看了一場名叫《一個都不能少》的影片。片中講述的是水泉鄉，水泉小學高老師的媽媽生病了，她必須回家探望母親，於是便請了一位只有十二歲的魏敏芝來當代課老師，高老師走之前再三囑咐魏敏芝說：“班裏的同學一個都不能少”。可是沒過多久，張慧科因爲家裏其窮，沒錢給媽媽治病所以來到城裏打工。當魏老師知道這個消息後就千里迢迢的來到城裏尋找張慧科，最終在電視臺長終於找到了張慧科，
水泉小學的教室是那麼的破舊，桌子椅子都沒有幾個，每個學生的家境又是那麼的貧窮。可是不管教室是多麼破舊不堪，不管有沒有桌椅板凳，他們仍然堅持學習。與他們相比我的生活環境是優越的多，所以我們更應該好好學習。
影片中的魏老師對自己的學生那麼好，我們班的張老師對我們更好，老師爲了我們長有出息，無時無刻爲我們辛苦的勞動着，老師這麼關心我們，我們一定要以優異成績來報答老師。
《一個都不能少》觀後感14
記得第一次看還是小學時集體去電影院，當時看來魏敏芝是個小老師的形象，現在看來，才初中生的她不過也是個孩子。人的思想隨着年齡和時間的推移會有很大的變化，也許孩子的時候並不懂什麼纔是一個都不能少，更不懂張藝謀導演在其中的思想力量有多麼的偉大。
人們追根溯本，還是要回到農村和鄉下。美術課提到家的時候，更多的孩子畫出的都是一個簡單的平房，因爲這纔是人們家的本源所在。每每看到像電影中水泉小學這樣貧困的學校，心中真的就像翻倒了五味瓶一樣的感慨。
人出生的時候都是緊握雙手想抓住一切的東西，但是走的時候都是倆手一撇帶不走一切。社會需要你們的愛，農村的孩子需要你們的愛，哪怕只是一點點。什麼是人生的財富，這就是人生最可貴的東西。不必悔恨自己能力有限，只要關心過那些需要幫助的人，就足夠了。
真的希望，一個，都不會少。
《一個都不能少》觀後感15
星期五下午第二堂課，我麼全班到五樓去看了一個電影，電影的名字叫:《一個都不能少》。
這個電影的影子是：水泉小學的高老師的母親生病了，高老師要回家探望自己的母親。校長給高老師找了一個臨時代課老師：年僅13歲的魏敏芝。高老師臨走時說：“班裏的學生一個都不能少。”
她們班的一個學生因爲跑的很快，所以被省裏的學校錄取了。她們班的張惠科家裏爸爸去世的早，媽媽又生病了，再加上欠人家了幾千塊錢，所以到省裏打工。魏老師就帶着全班同學去搬磚頭，到了最後因爲錢沒有夠數所以不能坐車。所以，魏敏芝只好走到省裏。最後，魏敏芝通過電視終於找到了張惠科。
農村裏的小學是多麼的貧苦，可是卻充滿着愛。
![[實用]地球上的星星觀後感](https://i2.guowenyun.com/7e7dbb05fff59ee9/3738/6b/653da858f2aa99b2f5c3-s.jpg)
