《美麗的大腳》觀後感4篇

當觀看完一部作品後，一定有不少感悟吧，何不寫一篇觀後感記錄下呢？但是觀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的《美麗的大腳》觀後感，歡迎大家分享。

《美麗的大腳》觀後感1

一個貧瘠山區的長着43碼大腳的普通農婦，被愚昧奪去了丈夫和孩子後，面臨着人生巨大的苦難，但她卻悟出了一個道理：愚昧無知是可怕的，希望通過自己的努力改變落後的生存狀態。她要求開辦鄉村且毅然扛起教育後輩的責任。

她算不上一個“合格”老師，普通話帶着濃重的方言口音，把“千里迢迢”讀成“千里召召”，不認識ABCD……但是她爲了山裏的孩子能讀好書，付出了她美麗的一切，包括青春、靈魂和肉體，用無私的奉獻精神打造出人類靈魂工程師的光輝形象。咋一聽，她的名字很俗氣——張美麗，可是，看完片子，覺得沒有比這更切合她的名字了，她的一顰一笑，一舉一動，字字句句，讓我體會到了至高至純的“美麗”，在現實與理想之間，她實踐着人如其名的美麗人生。

觀罷《美麗的大腳》，一絲淡淡的憂傷，淡淡的失落總是環繞心間，揮之不去，怎樣老師纔有這樣博大的愛？怎樣的我們才能幫那羣可愛的孩子圓夢，怎樣的？？

一位平凡的女人，卻有一顆博大的新，將自己對乾兒子的愛全部轉移到對每個學生的身上，在那樣艱難的環境下仍然堅持着，執着奉獻着自己的一點光和熱，照亮每一個孩子幼小的心靈。她懷着無私的愛，堅定的心，平凡而又真實的演繹着一出人生劇。無言的告訴我們，生活就要這樣過，有追求有奮鬥更有收穫。

我感動於她強烈的自尊與自愛，人窮但志不窮。當她哭着訓斥孩子們沒骨氣時我的淚也悄悄滑落。對啊，人要活的有骨氣，決不能低頭，即使全世界都對你不屑，只要你不低頭，你依然是勝利的。自尊與自愛，對於每個人來說是他存在的價值體現。這不禁讓我對老師肅然起敬。

但她終歸是個女人，一個需要有人愛有人關心的女人，而她卻不敢愛，不能愛，將自己的愛深埋於心間。她一直重複一句話“我這一生都不成功”。怎麼會不成功呢？我覺得她挺成功，挺偉大的，她用善良的心和永遠的執着給所有孩子一片新的天地。她也想着帶領整個山村富起來。她有着那麼一顆博愛的心，以致於承載了太多別人而忽略了自己，偉大的女人就這麼無怨無悔的奉獻着，付出着，無聲無音，不計報酬。但她終究只是個平凡的小女人，太重的擔子使他疲憊不堪，最終她垮了。她抱着未了的心願和美好的未來靜靜離去，儘管她不想這樣，但她依然走了。離開了整個落後古老、貧窮與現代個覺得山村。離開那羣她怎麼也放心不下的孩子，飛到太平天國去了。

然而一切未完。年輕的志願者夏雨將繼續沿着她未完的路走下去，給孩子一片廣闊的天空。就這樣平凡而又不平凡的一生，怎麼會不成功，何談不成功。相比之下我卻是那渺小與無力。而我做爲新世紀的大學生又能做點什麼呢？當我驚訝與黃土高原的貧窮與漫天黃沙時，當我驚訝於水的貧乏與孩子的落後時一種念頭也在心中升起，其實年輕的我們可以幫助那羣無助的孩子，讓美麗的事業傳揚下去，至少每位大學生可以抽出一兩年的時間去扶貧支教，去給孩子一個美麗而又堅定的夢。這是我們能做到的也是我們應該做的，更是《美麗的大腳》教會我的。

美麗的大腳，美麗的老師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，無悔的。所以我們更要將美麗的事業進行下去，讓美麗永留傳。一個貧瘠山區的長着43碼大腳的普通農婦，被愚昧奪去了丈夫和孩子後，面臨着人生巨大的苦難，但她卻悟出了一個道理：愚昧無知是可怕的，希望通過自己的努力改變落後的生存狀態。她要求開辦鄉村且毅然扛起教育後輩的責任。

她算不上一個“合格”老師，普通話帶着濃重的方言口音，把“千里迢迢”讀成“千里召召”，不認識ABCD……但是她爲了山裏的孩子能讀好書，付出了她美麗的一切，包括青春、靈魂和肉體，用無私的奉獻精神打造出人類靈魂工程師的光輝形象。咋一聽，她的名字很俗氣——張美麗，可是，看完片子，覺得沒有比這更切合她的名字了，她的一顰一笑，一舉一動，字字句句，讓我體會到了至高至純的“美麗”，在現實與理想之間，她實踐着人如其名的美麗人生。

觀罷《美麗的大腳》，一絲淡淡的憂傷，淡淡的失落總是環繞心間，揮之不去，怎樣老師纔有這樣博大的愛？

一位平凡的女人，卻有一顆博大的新，將自己對乾兒子的愛全部轉移到對每個學生的身上，在那樣艱難的環境下仍然堅持着，執着奉獻着自己的一點光和熱，照亮每一個孩子幼小的心靈。她懷着無私的愛，堅定的心，平凡而又真實的演繹着一出人生劇。無言的告訴我們，生活就要這樣過，有追求有奮鬥更有收穫。

我感動於她強烈的自尊與自愛，人窮但志不窮。當她哭着訓斥孩子們沒骨氣時我的淚也悄悄滑落。對啊，人要活的有骨氣，決不能低頭，即使全世界都對你不屑，只要你不低頭，你依然是勝利的。自尊與自愛，對於每個人來說是他存在的價值體現。這不禁讓我對老師肅然起敬。

但她終歸是個女人，一個需要有人愛有人關心的女人，而她卻不敢愛，不能愛，將自己的愛深埋於心間。她一直重複一句話“我這一生都不成功”。怎麼會不成功呢？我覺得她挺成功，挺偉大的，她用善良的心和永遠的執着給所有孩子一片新的天地。她也想着帶領整個山村富起來。她有着那麼一顆博愛的心，以致於承載了太多別人而忽略了自己，偉大的女人就這麼無怨無悔的奉獻着，付出着，無聲無音，不計報酬。但她終究只是個平凡的小女人，太重的擔子使他疲憊不堪，最終她垮了。她抱着未了的心願和美好的未來靜靜離去，儘管她不想這樣，但她依然走了。離開了整個落後古老、貧窮與現代個覺得山村。離開那羣她怎麼也放心不下的孩子，飛到太平天國去了。

然而一切未完。年輕的志願者夏雨將繼續沿着她未完的路走下去，給孩子一片廣闊的天空。就這樣平凡而又不平凡的一生，怎麼會不成功，何談不成功。相比之下我卻是那渺小與無力。而我做爲新世紀的大學生又能做點什麼呢？當我驚訝與黃土高原的貧窮與漫天黃沙時，當我驚訝於水的貧乏與孩子的落後時一種念頭也在心中升起，其實年輕的我們可以幫助那羣無助的孩子，讓美麗的事業傳揚下去，至少每位大學生可以抽出一兩年的時間去扶貧支教，去給孩子一個美麗而又堅定的夢。這是我們能做到的也是我們應該做的，更是《美麗的大腳》教會我的。

美麗的大腳，美麗的老師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，無悔的。所以我們更要將美麗的事業進行下去，讓美麗永留傳。

《美麗的大腳》觀後感2

美麗的大腳觀後感（一）

《美麗的大腳》這部電影講述了一位山村教師爲了山村教育而奉獻自己一生的感人故事。影片中通過對張美麗老師辦學校教學生，以及和夏雨老師去北京等一列故事的刻畫，爲我們展現了一個山村教師的偉大人生。

張美麗的丈夫因爲愚昧無知，去偷鐵軌而失去了生命，她的孩子也因病死亡，在失去丈夫和孩子的情況下，她毅然選擇了去辦一所學校，教育孩子們，使他們擺脫無知。村子裏的條件極爲艱苦，然而在這個因爲貧窮而無知的山村裏，張美麗老師的行動得到了村民的大力支持，正是在這個地方纔顯得了人們對知識的渴望。來山村支教的夏雨老師，由最先的不適應，到後來的不捨，以及帶孩子們去北京玩，最後到紮根山村，投身山村教育，這一形象的巨大轉變，正是在張美麗老師的影響下發生的。張美麗老師獻身山村教育不僅影響了夏雨老師，更感動了我們每一個人。

張美麗老師的人生雖是平凡的，但卻無不展現着偉大，她在鄉村教育這一熱土上，處處演繹着一個教師的傳奇人生。當她聽說電腦對孩子們學習有幫助，她就"用計"飲酒，喝的大醉，爲孩子們買到了電腦：當她的一個學生被騙學驢叫時，她嚴厲的批評他，並告訴他："一定要好好學習，將來把家鄉建設的和北京一樣漂亮";再到後面她幫村子裏找到了土豆的銷路等等這一切，無不展現出張美麗老師的智慧及對孩子們母親般的深沉的愛，她把學生當做自己的孩子，用心去教導他們，從孩子們眼中那種心領神會的目光中，我們似乎可以看到鄉村的未來，在孩子們的心中已經埋下了一顆奮發有爲，建設家鄉的種子。張美麗老師的這種愛的教育對我啓發很大，老師只有用心去教育，並愛護學生，才能真正得到學生的尊敬，獲得好的教學效果。

當我們回望那片久旱未雨的黃土地，那片因爲愚昧而貧窮，在貧窮中掙扎的人們，他們祖祖輩輩在這個怪圈裏輪迴，始終很難真正的擺脫貧窮的困擾，教育在這個地方不僅僅侷限於教育，它更多的是希望，一個改變命運的唯一途徑。然而在這片土地上，知識同樣乾涸，知識對這片土地上的人們來說，像甘霖一樣珍貴。缺少像張美麗老師這樣能夠紮根鄉村的教師，缺少教學設備等等，嚴重製約着鄉村地區教育的發展，這不得不引起我們的深思。

夏雨老師同樣是一位偉大的老師，她生活在城市，然後去農村支教，到最後紮根農村。她爲我們這些免費師範生演繹了一個去鄉村從事教育的經過，在她的身上，我看到更多是屬於我們這個羣體的影子，吃不了苦，想捨棄那個生我養我的鄉村，我們在這個充滿競爭的時代，正逐漸忘記了我們的使命，忘記了去改變自己家鄉的責任。免費師範生政策的出發點就是爲基層培養優秀教師，因此，我們要向夏雨老師學習，要勇敢地去承擔，用我們已有的知識去改變鄉村，去爲那片乾涸的土地澆灌知識，讓其重新煥發生機。

美麗的大腳，美麗的老師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，偉大的。所以我們更要將美麗的事業進行下去，讓美麗永遠留傳。去踐行我們的使命，爲鄉村教育的發展貢獻自己的一份力量。

美麗的大腳觀後感（二）

看過《美麗的大腳》這部影片後，有一種複雜的感覺涌上心頭。帶着幽默的、感人的情節，使人陷入一陣陣沉思。一羣黃土中長大的孩子，一位將"千里迢迢"念成"千里召召"的稍有些文化的無私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志願者。將封閉貧窮的人們渴望知識的心慰藉。

爲了她的娃們，她可以不吃不喝，不愛不嫁，乃至將生命奉獻，多麼純樸的黃土人啊！

爲了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放棄腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最後她再也沒回過那個黃土坡，但她付出的已經足夠多了啊！熱心又無奈的女子啊！

當天空轟轟作響，正在上課的孩子們如發生地震一般慌忙卻又鎮靜，搬出了所有能用來盛水的器具，擺在地上，等待着下雨。更讓我印象深刻的是每個人都仰着臉望着天，等待着雨水的降臨，好洗一把髒兮兮的臉。

黃土爲衣，黃沙爲被，氣息中也泛着黃沙土的味道。

不知在黃土坡上滑土而下的感覺是痛苦還是快樂？也許從那髒兮兮的落差中有所緩解或是享受。裏面有這樣的一個情節，張老師讓孩子們用"千里迢迢"造個句子。學生王大河說："夏老師千里迢迢從北京來，張老師打水給夏老師洗臉，夏老師洗完臉的水張老師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏老師很高興，我們很高興，驢子也很高興。"多麼長，多麼樸實的句子啊！在那裏，水就是生命。

當地的富人趙麪粉爲他的母親大辦陰壽，張老師趁機帶着她的娃們去說服趙麪粉捐錢爲娃們買一臺只是從夏老師那兒聽說能增長知識的電腦。()可惡的趙麪粉將張老師嘲笑了一番，又以一句"喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商量"來推脫，可是無私的張老師卻一口氣喝下了從未喝過的整瓶白酒，爲的是給娃們弄一臺她們不曾見過的電腦。爲了她的娃們，什麼屈辱都能受。

夏老師帶着張老師和娃們來到北京，望着川流不息的各種各樣的汽車，黃土人的眼球轉不過來了。他們見過的最好的車，不過是王放映員的摩托車。最後由夏老師的丈夫聯繫，黃土人的富產、特產——土豆終於可以運到外面換成錢了。張老師就這樣成了導購員。

對黃土人這是福，而對張老師，又意味着什麼呢？

在一次運送土豆的途中，三輪車卡在火車道上開不走了，火車的鳴笛聲越來越近。張老師睡着了，躺在土豆上睡着了。屏幕晃了一下變黑了，都知道，車禍發生了。

張老師在甦醒不久後笑着閉上了眼睛。一陣風吹來，張老師的靈魂，隨風而去……

那麼善良的張老師，就那樣沒留下一點，走了。

都說上天眷顧有情人。可她與王放映員的愛，卻偏偏沒有得到眷顧。

都說好人一生平安。可她走時沒帶走一片雲彩。

《美麗的大腳》觀後感3

一個貧瘠山區的長着43碼大腳的普通農婦，被愚昧奪去了丈夫和孩子後，面臨着人生巨大的苦難，但她卻悟出了一個道理：愚昧無知是可怕的，期望經過自我的努力改變落後的生存狀態。她要求開辦鄉村且毅然扛起教育後輩的職責。

她算不上一個“合格”教師，普通話帶着濃重的方言口音，把“千里迢迢”讀成“千里召召”，不認識ABCD……可是她爲了山裏的孩子能讀好書，付出了她美麗的一切，包括青春、靈魂和肉體，用無私的奉獻精神打造出人類靈魂工程師的光輝形象。咋一聽，她的名字很俗氣——張美麗，可是，看完片子，覺得沒有比這更切合她的名字了，她的一顰一笑，一舉一動，字字句句，讓我體會到了至高至純的“美麗”，在現實與夢想之間，她實踐着人如其名的美麗人生。

觀罷《美麗的大腳》，一絲淡淡的憂傷，淡淡的失落總是環繞心間，揮之不去，怎樣教師纔有這樣博大的愛？怎樣的我們才能幫那羣可愛的孩子圓夢，怎樣的？？

一位平凡的女人，卻有一顆博大的新，將自我對乾兒子的愛全部轉移到對每個學生的身上，在那樣艱難的環境下仍然堅持着，執着奉獻着自我的一點光和熱，照亮每一個孩子幼小的心靈。她懷着無私的愛，堅定的心，平凡而又真實的演繹着一出人生劇。無言的告訴我們，生活就要這樣過，有追求有奮鬥更有收穫。

我感動於她強烈的自尊與自愛，人窮但志不窮。當她哭着訓斥孩子們沒骨氣時我的淚也悄悄滑落。對啊，人要活的有骨氣，決不能低頭，即使全世界都對你不屑，只要你不低頭，你依然是勝利的。自尊與自愛，對於每個人來說是他存在的價值體現。這不禁讓我對教師肅然起敬。

但她終歸是個女人，一個需要有人愛有人關心的女人，而她卻不敢愛，不能愛，將自我的愛深埋於心間。她一向重複一句話“我這一生都不成功”。怎樣會不成功呢？我覺得她挺成功，挺偉大的，她用善良的心和永遠的執着給所有孩子一片新的天地。她也想着帶領整個山村富起來。她有着那麼一顆博愛的心，以致於承載了太多別人而忽略了自我，偉大的女人就這麼無怨無悔的奉獻着，付出着，無聲無音，不計報酬。但她終究只是個平凡的小女人，太重的擔子使他疲憊不堪，最終她垮了。她抱着未了的心願和完美的.未來靜靜離去，儘管她不想這樣，但她依然走了。離開了整個落後古老、貧窮與現代個覺得山村。離開那羣她怎樣也放心不下的孩子，飛到太平天國去了。

然而一切未完。年輕的志願者夏雨將繼續沿着她未完的路走下去，給孩子一片廣闊的天空。就這樣平凡而又不平凡的一生，怎樣會不成功，何談不成功。相比之下我卻是那渺小與無力。而我做爲新世紀的大學生又能做點什麼呢？當我驚訝與黃土高原的貧窮與漫天黃沙時，當我驚訝於水的貧乏與孩子的落後時一種念頭也在心中升起，其實年輕的我們能夠幫忙那羣無助的孩子，讓美麗的事業傳揚下去，至少每位大學生能夠抽出一兩年的時間去扶貧支教，去給孩子一個美麗而又堅定的夢。這是我們能做到的也是我們應當做的，更是《美麗的大腳》教會我的。

美麗的大腳，美麗的教師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，無悔的。所以我們更要將美麗的事業進行下去，讓美麗永留傳。一個貧瘠山區的長着43碼大腳的普通農婦，被愚昧奪去了丈夫和孩子後，面臨着人生巨大的苦難，但她卻悟出了一個道理：愚昧無知是可怕的，期望經過自我的努力改變落後的生存狀態。她要求開辦鄉村且毅然扛起教育後輩的職責。

她算不上一個“合格”教師，普通話帶着濃重的方言口音，把“千里迢迢”讀成“千里召召”，不認識ABCD……可是她爲了山裏的孩子能讀好書，付出了她美麗的一切，包括青春、靈魂和肉體，用無私的奉獻精神打造出人類靈魂工程師的光輝形象。咋一聽，她的名字很俗氣——張美麗，可是，看完片子，覺得沒有比這更切合她的名字了，她的一顰一笑，一舉一動，字字句句，讓我體會到了至高至純的“美麗”，在現實與夢想之間，她實踐着人如其名的美麗人生。

觀罷《美麗的大腳》，一絲淡淡的憂傷，淡淡的失落總是環繞心間，揮之不去，怎樣教師纔有這樣博大的愛？

一位平凡的女人，卻有一顆博大的新，將自我對乾兒子的愛全部轉移到對每個學生的身上，在那樣艱難的環境下仍然堅持着，執着奉獻着自我的一點光和熱，照亮每一個孩子幼小的心靈。她懷着無私的愛，堅定的心，平凡而又真實的演繹着一出人生劇。無言的告訴我們，生活就要這樣過，有追求有奮鬥更有收穫。

我感動於她強烈的自尊與自愛，人窮但志不窮。當她哭着訓斥孩子們沒骨氣時我的淚也悄悄滑落。對啊，人要活的有骨氣，決不能低頭，即使全世界都對你不屑，只要你不低頭，你依然是勝利的。自尊與自愛，對於每個人來說是他存在的價值體現。這不禁讓我對教師肅然起敬。

但她終歸是個女人，一個需要有人愛有人關心的女人，而她卻不敢愛，不能愛，將自我的愛深埋於心間。她一向重複一句話“我這一生都不成功”。怎樣會不成功呢？我覺得她挺成功，挺偉大的，她用善良的心和永遠的執着給所有孩子一片新的天地。她也想着帶領整個山村富起來。她有着那麼一顆博愛的心，以致於承載了太多別人而忽略了自我，偉大的女人就這麼無怨無悔的奉獻着，付出着，無聲無音，不計報酬。但她終究只是個平凡的小女人，太重的擔子使他疲憊不堪，最終她垮了。她抱着未了的心願和完美的未來靜靜離去，儘管她不想這樣，但她依然走了。離開了整個落後古老、貧窮與現代個覺得山村。離開那羣她怎樣也放心不下的孩子，飛到太平天國去了。

然而一切未完。年輕的志願者夏雨將繼續沿着她未完的路走下去，給孩子一片廣闊的天空。就這樣平凡而又不平凡的一生，怎樣會不成功，何談不成功。相比之下我卻是那渺小與無力。而我做爲新世紀的大學生又能做點什麼呢？當我驚訝與黃土高原的貧窮與漫天黃沙時，當我驚訝於水的貧乏與孩子的落後時一種念頭也在心中升起，其實年輕的我們能夠幫忙那羣無助的孩子，讓美麗的事業傳揚下去，至少每位大學生能夠抽出一兩年的時間去扶貧支教，去給孩子一個美麗而又堅定的夢。這是我們能做到的也是我們應當做的，更是《美麗的大腳》教會我的。

美麗的大腳，美麗的教師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，無悔的。所以我們更要將美麗的事業進行下去，讓美麗永留傳。

《美麗的大腳》觀後感4

今天我觀看了《美麗的大腳》，其實很久以前就看過，可是當片子展現那灰黃的背景和那羣灰不溜秋的人，他們寒傖着、嗑碰着上演這些偉大的情感時，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真切地感動了。影片講述了一個普通農村婦女張美麗的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，爲使農村的“娃兒們”不再愚昧，她開辦了一所鄉村學校。青年志願者夏雨的到來讓這個原本平靜的山村躁動起來，山外的世界讓張美麗和孩子們驚奇和困惑，同時也看到了希望。後來夏雨苦於條件惡劣準備離開，但山裏人的淳樸感動了她，她決定留下來與山裏的孩子共度一段難忘的時光，還說服丈夫帶張美麗和孩子們到北京見見世面。可正當張美麗滿懷雄心爲孩子們的未來而奮鬥時，她卻遭遇了一次奪命車禍……？

城市與鄉村，這是影片裏最大的對照。故事的主要場景是一個西北的窮鄉僻壤，夏雨的到來把這個小山村與北京聯繫了起來，把它置於現代大都市的高大背影裏，也更彰顯它的貧瘠。它的貧瘠主要來自自然與精神兩個層面，小山村已經三年沒下過雨了，夏雨的洗臉水被珍惜地拿來給孩子們洗臉，最後還要給驢喝。三次重複利用水的細節，完全展示了這種自然貧瘠的程度。片中還有一個場面，他們在課室裏上課時突然聽到一聲雷響，便全體飛奔出來，拿着罈罈罐罐到空地上擺放等雨，那一雙雙凝重的祈求的目光，卻等來了陰雲轉晴的絕望。生活的貧困帶來精神的貧瘠，山村人們平常最大的精神享受是看電影，電影片子很老，中間還會斷掉聲音，要人臨時來配上。這種場面總讓人覺得那是五六十年代的事情，與現代社會有整整半個世紀的差距。小學校也只有一個學歷不高的張老師，她不知道什麼叫電腦，還會把千里迢迢的迢字讀錯了。好不容易等來一個夏老師，她又很快就要回到城市裏去。在我的感覺裏，鄉村與城市是如此的格格不入。城市人的養尊處優，使他們物化的心靈不再有關注的熱情，也永遠不會真正把自己完全奉獻給那塊貧瘠的土地。而鄉村人呢，城市是他們的希望，因爲貧瘠，城市顯得那麼高遠，只有不懈的努力，獲取教育的機緣，纔有機會進入那個新世界。我思考的是，每個城市人其實都是鄉村來的，可爲什麼城市人總不願回望，面對鄉村的貧瘠像有一種先天的恐懼感呢？影片一些人物的起名有着深刻的含義，王樹，王大河，寄託了對水的美好願望；夏雨，真像一場精神的大雨，把現代城市的甘露灑進這個寧靜的小山村，激活了所有的希望；而張美麗，她無疑是主角，她沒有選擇城市，沒有人能像她那樣，用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現實與理想之間真正實踐她人如其名的美麗人生。

平凡與超越。每個人都有自己的常規軌跡，平平常常地過好自己的日子，這本是每一個平凡人不錯的選擇。只是張美麗沒有這樣安排自己，她總想“成功”，因爲她深深知道生命苦於短暫和無常，總得做些有意義的事，來慰藉平凡的人生。她痛感愚昧的傷害，希望通過自己的努力改變愚昧落後的生存狀態，使孩子們能夠好好讀書將來做個有文化的人。她是個堅定的理想實踐者，義不容辭地承擔起教育後輩的責任，用她的母性去關愛孩子們。這也是一種人性的關懷，完成了她一個平凡人的超越，也因此在她身上，我更多地看到一種豪情，一種英雄氣質。英雄氣質總是光芒四射的，她的人格魅力深深地影響了身邊的人。夏雨本也是個耐不住苦寂的城市人，她最終被感化，把心留給了這片土地，也完成了從平凡向不平凡的過渡，得到了人生的昇華。影片還有一難得之處，英雄容易被塑造成高大全的人物，但片中的張美麗擁有平凡人的七情六慾，塑造了一個更爲真實和豐滿的人間形象。

美麗與粗糙。何爲真正的美麗？有人說，人是因爲美麗纔可愛，又有人說，人是因爲可愛才美麗。張美麗常說自己不成功，一是“腳大心大”，二是長相。對一個唯美的人來說，那一羣黃土地上灰暗粗糙的面容和衣着，實在談不上美麗，當城市麗人夏雨靠他們一站，更顯得他們的寒傖。而影片探討的正是這“美麗”二字，把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現，揭示了更爲深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的，她所展現的“大美”讓人震撼。影片最後有一個鏡頭，一身城市衣着的夏雨縱身跳下高高的黃土坡，飛揚的塵土蒙滿了她的臉，兩行悲痛的淚水從粗糙的黃臉上流了下來。在這種精緻與粗糙的交會中，精緻的外貌被完全蒙蓋了，被包容在最本質的心靈內涵裏。

女人與男人。影片所極力彰顯的教育事業是由兩個柔弱的女人來承擔的，張美麗把學校裏的“娃兒們”都視爲己出，全心全意以“母愛”和人性的關懷去照顧和教育孩子們；夏雨不顧夫妻出現的危機，毅然把愛心傾注給山村的教育。相反，男人在這裏卻缺席了，甚而充當了反角。村裏的“大款”逼張美麗喝完一整瓶白乾，夏雨的丈夫冷漠地遠離了她。女人總是溫柔與愛的象徵，她們對孩子們的關愛是人類走向光明的希望，在從貧困走向富裕的“成功”路途上，永遠閃耀着她們“人性關懷”的美麗光芒。而男人的缺失，不能不成爲我們的一個思考點。

詼諧與酸楚。影片還透着一種淡淡的詼諧，張美麗跟王樹明明在暗中說些情人的體己話，卻要裝模作樣大聲地說着公家話，被夏雨戳穿後，還慌得摔了一跤。還有王樹給殘舊的電影配音，王大河的造句……但詼諧的背後有無盡的深思。那是他們真實的生存狀態，但那就是他們所應得的貧困和愚昧嗎？當然不是。我們國家已經發出了西部大開發的號召，農村的發展刻不容緩。當我們安逸舒適地躺在家裏的沙發上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面時，我們是否感到心裏涌起的一陣痠痛！想起要爲貧困地區的孩子做些事情，支持教育，改變他們貧瘠的命運，盡一個平凡人應負的社會責任。影片最後，電影放映員王樹將光束打到小學校舍上，把學校裝點成了一座莊嚴的聖殿，那莊嚴的畫面除了緬懷張美麗聖潔的人性光輝外，就是要喚起普通人心底的這種酸楚，被美麗感動，讓更多的張美麗、李美麗、王美麗能夠爲這片土地獻上更多更美麗的關愛，這也許是影片主題的最大體現。