《中小學生安全教育》觀後感(15篇)
看完一部作品後，你有什麼總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好觀後感而煩惱吧，以下是小編爲大家整理的《中小學生安全教育》觀後感，歡迎閱讀與收藏。
《中小學生安全教育》觀後感1
今年的3月29日是第26個全國中小學生安全教育日。3月23日，鄭州市公安局管城分局聯合鄭州公交三公司“明明志願服務隊”來到管城區小劉東小學開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”爲主題的安全教育知識宣傳活動。
當天下午，在管城區小劉東小學，管城分局政治處、巡特警大隊和十八里河派出所的民警結合校園周邊環境，圍繞自身安全、校園安全，向學生們生動形象地講解了在上學路上的交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等知識，做到安全知識入腦入心，使學生們懂得了遵守法律法規的重要性，還通過情景劇和知識搶答等環節提升孩子們的安全意識和避險能力。
“叔叔教大家一招，如果有人強行抱着你，你要這樣做……”在學校操場, 管城分局巡特警大隊負責人孫正陽與民警配合講解防身小技能,民警準備的催淚噴射警棍、伸縮警棍、防爆叉等警務裝備，引起了孩子們濃厚的興趣;同學們紛紛上前積極體驗。
爲了讓學生們更加直觀地感受到公交車突發情況的緊急處理的情況，公交車長還將公交車開進校園，組織學生有序地走進車內。同時，車長與志願者們還向學生們講解了車載滅火器、安全錘、逃生天窗等的使用方法。車長幽默風趣的講解，引得學生們鬨堂大笑，在學生們歡聲笑語中，安全的乘車知識已經掌握在他們的心中。
對於公交車的盲區，車長詳細地向同學們講解了公交車的9大盲區及乘車注意事項等內容，爲了讓孩子們直觀地感受候車、乘車時公交車盲區的危險性，還分別安排了學生站在九大盲區位置，同時邀請現場的幾名同學坐在駕駛室體驗駕駛員的工作視野。
此次安全防範進校園活動，是管城分局公安隊伍教育整頓開展以來結合自身工作開展的又一項實踐活動，通過內容豐富、形式活潑的活動，使師生們樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，進一步夯實校園的安全基礎。
活動中，孩子們反饋積極，熱情高漲，在寓教於樂中將安全意識深植心間。
金盛路小學的校領導和老師們對此次活動給與了積極評價，希望今後能多搞類似活動，使更多的孩子加入到學習中來，讓孩子們通過活動增長見識、開拓視野，將安全防範知識和遵守法規銘記於心，以便更好保護自己。
《中小學生安全教育》觀後感2
生命是什麼?生命是值得我們百般珍惜的無價之寶,生命是承載崇高精神的美麗軀體,生命使這個世界變得繽紛多彩。可生命對於每個人都只有一次，因此，我們應該把“安全”兩字掛在心頭。
今天早上，我和媽媽早起觀看了湖北電視臺播放的《中小學生安全教育》活動。這次講座，主要講遇到地震及重大災害時，中小學生如何自救;中小學生如何減少及避免交通事故的發生;中小學生如何預防家庭火災及溺水自救的方法。
我們的生命極其珍貴，安全教育對我們十分重要，通過安全知識教育，能使們們青少年樹立安全意識，瞭解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，儘可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。
這次講座，使我們又懂得了很多安全知識。當地震發生時，如果我們正在教室上課，要在教師的指揮下迅速抱頭，閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有序的撤離，撤離時千萬不要擁擠。如果我們在家裏，應就近躲到堅硬的傢俱下或有支點的牆角落，用手抱頭。注意，千萬不要躲在外牆窗下，電梯間、更不要跳樓，這些都是十分危險的。面對火災時要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢的威脅時，要當機立斷披上浸溼的衣服，被褥等向安全出口方向衝出去穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用溼毛巾捂住口鼻。身上着火，不要跑，可在原地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘電梯，要向安全通道逃生。室外着火，門已發燙時，千萬不要開門，以防止大火竄入室內，要用浸溼的衣服或被褥等堵塞門，並潑水降溫。若所有逃生線路被封鎖，要立即退回室內，用揮舞手電筒，衣物，呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。千萬不要盲目跳樓，可利用排水管逃生，或把牀單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框，鐵欄杆等固定物上，順繩滑下，或下到未着火的樓層脫離險境。
“人非草木，孰能無情“，爲了使自己、家人、親人不痛苦，請你遵守安全規則，防止意外發生。
同學們，我們共同生活在這個社會大家庭裏，請不要讓你的朋友，親人難過。讓我們謹記安全知識，時刻警惕安全事故的發生，讓我們活得更精彩!
《中小學生安全教育》觀後感3
今天早上，我看了廣東電視臺《中小學生安全教育》。
看了電視以後我知道了地震的時候要躲到牆角或者是空間比較小的地方比如廚房和衛生間，如果在學校的時候，同學們有次序的跑到操場的空曠的地方。千萬不要從窗戶跳下去。
如果發生火災，就要用溼毛巾捂住口鼻迅速逃到安全的地方。千萬不要在蚊帳裏點蠟燭看書以免引起火災。
我們去游泳的時候都要有成年人陪同，不能一個人獨自去游泳。如果有人溺水了，我們最好扔下木棍或者救生圈以便他們抓住。
最後就是交通安全了，我們過馬路時都要遵守交通規則。紅燈停，綠燈行。
我們都要珍惜自己的生命。
《中小學生安全教育》觀後感4
人的生命只有一次，人的青春稍縱即逝，最讓人痛惜的是健康被無情奪去，最讓人難過的是年輕生命忽逝，最讓人心酸的是父母的悲泣。
觀看安全教育課後，我感觸良多，對於個人來說，安全就如健康平安一樣，是人生最大的財富。其實，人對於自然界來說是非常渺小的，人的生命也很脆弱，就像春節聯歡晚會上的小品《不差錢》裏說的一樣：“人這一輩子，眼睛一睜一閉一天就過去了;眼睛一閉，不睜，一輩子就過去了……”。確實，人的一生非常短暫，生命也非常脆弱，所以珍愛生命，關注安全是我們時時刻刻要銘記於心的一項重要事情。平日裏、生活中，要時時警示自己規避不安全的隱患，上下學遵守交通安全規則，做到“寧等三分，不搶一秒”。
通過這個安全教育課我明白瞭如何在惡劣的環境下實行 自救。如果被埋在廢墟下，應該用一些小木塊或小石塊撐住 容易倒塌的石頭，儘可能得從石塊中爬出來，發現有人，要 大聲呼救，同時還要保存好自己喝的水，實在沒有辦法也可以用尿液。
如果要游泳的話，必須到正規的游泳池，游泳前要做好 熱身運動，在水裏不要嬉戲打鬧，初學者更不要逞能去深水區。在馬路上行走，要靠右邊走，上學、放學回家儘量不橫穿馬路，要走天橋或地下通道;騎自行車不要勾肩搭背的騎，不要追逐機動車輛，不要搭乘黑車、超載車輛。不能在蚊帳裏點蠟燭，在宿舍裏不要使用"熱得快"，起火時不要乘坐電梯，要走樓梯，正如人們常說的功虧一簣，如果在發生火災時沒有科學的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實表明，火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的並不比被火燒死的少。因此，火災逃生在穿越有濃煙的走廊時，要俯下身子前進，因爲，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
觀看了這節安全教育課，我明白了很多知識，也知道了發生意外時如何去保護自己，不受傷害。也懂得了要好好去珍惜生命，因爲人的生命只有一次。 青少年是祖國的未來，青少年能否健康成長，關係到我們的國家和民族未來的希望。在這樣的情況下，給我們自己一個遠離意外傷害的安全的世界，爲建設我們的和諧社會作出自己的努力。
《中小學生安全教育》觀後感5
每年3月份最後一週的星期一，是全國中小學生“安全教育日”。今天，班主任通知我們在吉林教育電視臺收看中小學生安全教育日活動。我在電視上受到了一堂生動、精彩的安全教育。
我觀看了“提升安全素養，強化安全意識”爲主題的交通安全教育日實踐活動。實踐活動採用同學們喜聞樂見的.動畫形式，講解了違反交通規則的諸多案例，使我接受了一次具體、生動的交通安全教育，提高了交通安全意識，以後要自覺遵守交通規則。爸爸、媽媽也跟我一起觀看了節目的播出，他們也深受教育，表示要文明駕駛、安全出行。
還觀看了食物中毒的症狀和解救措施，體育運動受傷後和處置，火災火險過程中的逃生辦法，發生地震後的安全逃生方式、溺水後的解救方式等等很多案例，感覺很生動、很鮮活，一看就明白，照着學就可以了。
有資料顯示，安全事故已成爲14歲以下少年兒童的“第一殺手”。通過中小學生安全教育日活動，我要“小手拉大手”，帶動爸爸媽媽和我一起，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力。
中小學生安全教育觀後感3
那個星期，我在電視上觀看了湖南衛視的《新聞大求真》，因爲那個星期是安全教育的星期，所以播放了中小學生安全教育希奇節目。
那個星期的主題是“我安全，我健康，我快樂。”，五天的內容辨別是火災逃生操演訓練、防溺水教育、坐車安全、盪鞦韆，高空墜落和交通安全。
防火操演訓練辨別在北京、湖南、長沙三個地方進行。其中令我印象最深的是北京的同學操演訓練。他們是在公共場所如何逃離火災，同學們實地在電影院和地鐵中操演訓練如何逃生自救。通過觀看操演訓練，我懂得了：如果在電影院裏收現煙霧，要儘快報警，還要及時通知旁邊的人逃跑，在逃跑時，應將溼毛巾摺疊4―5次，捂住口鼻，匍匐前進，防止被煙霧薰到導致窒息；如果在地鐵裏收生火災，要立刻按下緊要剎車按鈕，讓司機打開地鐵前後兩側的緊要逃生門，與羣寡及時逃脫。如果火勢小，便用地鐵上的滅火器滅掉火即可。在地鐵上逃生時，不能從上地鐵的左右兩側門逃跑，因爲那樣可能會摔傷或觸電。
《新聞大求真》那個節目不僅有真實實驗，還與當時收生事故的場景連繫，更讓我懂得了安全教育。
安全無小事，我要重視安全、學習安全、理解安全、運用好安全，珍惜生命，健康成長！
《中小學生安全教育》觀後感6
今天，學校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護方法，沙漠遇險如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時爲何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小遊艇逃生時不要向海裏扔食物或嘔吐物。因爲生活在海里的最兇猛的鯊魚，雖然它的視覺不靈敏，但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨着氣味捕捉獵物。
看到這裏，我想，如果老人也看過這個錄像的話，那麼，他一定不會把大馬哈魚拖在船後，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像，不僅增長了許多知識，學會了在野外生存時的本領，同時，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學會自我保護，珍惜、熱愛自己的生命吧。
《中小學生安全教育》觀後感7
上週五晚上，老師在直播間爲我們召開了“防溺水安全教育家長會”，我和爸爸參加了這次網絡家長會。我們認真地觀看了《防溺水專題教育》視頻，還學習了我們班的三位同學們精心製作的防溺水小視頻，令我深有感觸。
視頻中，三名少年在河中玩木筏，導致兩人溺亡；五名大學生手拉手救人，兩人溺亡；中學生溺水，同伴施救，三人間全部溺亡；幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心，爲這些不幸的家庭感到惋惜。其中，最令我難忘的是：視頻中，兩名男童在湖邊戲水，不慎滑入湖裏溺亡，家長那撕心裂肺的哭喊。一條條鮮活的生命因爲溺水，就這樣匆匆離開這美好的世界，他們父母有多麼傷心啊！他們有的是因爲在河邊玩水溺亡，有的是盲目下水救人，不但沒有救起別人，反而白白搭上了自己的性命。
我分析了一下原因，他們的安全意識都太淡薄了，要知道，水火無情，一定要遠離！如果時光能倒流，他們一定不會在水邊嬉戲、打鬧；一定不會逞一時之快而跳入陌生的水域吧？他們的父母一定會反覆叮囑孩子不要玩水吧？可是，時光怎能倒流呢？
炎炎夏日，正是游泳的大好時機。然而，如果缺乏安全和防範意識，遇到意外時慌張、不能沉着自救，極易發生溺水傷亡事故。因此，我們要牢牢記住“防溺水六不準”：
1。不準私自下水游泳；
2。不準擅自與他人結伴遊泳；
3。不準在無家長或老師帶領的情況下游泳；
4。不準到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
5。不準到不熟悉的水域游泳；
6。不準不會水性擅自下水施救；
觀看完視頻，我和爸爸討論了一下，爸爸認爲這次家長會太有必要了，這些溺水慘劇爲我們敲響了警鐘。在日常生活中，我們要提高安全意識，防患於未然。我承諾爸爸，一定不會到野外游泳，只會在他的陪伴下，去有安全保護措施的室內游泳館游泳。
生命是寶貴的，每個人都只有一次。他不像財富能失而復得，也不像離離原上草能周而復始。如果不懂珍愛，不僅僅是自己失去了一切，還給活着的親人留下了心靈創傷。
預防溺水，珍愛生命，從我做起！
《中小學生安全教育》觀後感8
今天晚上六點，我與媽媽坐在電視前收看湖南衛視《新聞大求真》這個欄目。
節目纔剛開始，一諾哥哥就推着近五噸的大卡車從遠處緩慢前進，我一下就看呆了，覺得肯定十分的精彩，就接着往下看。主持人先介紹了一個遊戲，意思是從現場隨機抽選5名小觀衆來做一個遊戲，與一諾大力士比拼力氣。小觀衆們都說不可能。首先，同學們一個接着一個上去推隔在中間的玻璃板，並且上面還有壓力測試儀。第一次，同學們的壓力讀數是127kg。後來，在主持人的指點下，五位小朋友一起像玻璃板衝去，這次的壓力大得驚人，達到了627kg，使大力士一諾哥哥都招架不住了。原來，這個遊戲就是模擬身邊的一些安全現象。
接下來，電視又介紹了一個遊戲，讓主持人們分成兩隊，紅隊和藍隊。讓她們護住自己的氣球。藍隊的保護氣球方法是將雙手交叉放在胸前。紅隊的方法使用雙手支撐保護住氣球。剛開始，兩隊還勢均力敵，可是沒過多久，紅隊就有些力不從心了，但藍隊始終保持着。結果，沒過一會，只聽“彭”的一聲，紅隊的氣球破了。最後藍隊保住了氣球。這個遊戲也是模擬了身邊踩踏的事故。
最後，湖南衛視放出了一個宣傳片。以魯貝貝爲主角的一切交通事故。首先，魯貝貝爲了追上同學，闖了紅燈橫穿馬路。誰知，一個紅燈，汽車向前駛去，車子將魯貝貝撞倒了。誰知，這是被自己的老爸撞了。
第二次，魯貝貝因爲想當綠燈俠，口裏夾這個哨子，魯貝貝不小心將哨子吞下了肚子。連他自己都開始抱怨起自己的名字——魯貝貝“魯背背”這被稱爲異物卡喉。
第三次，魯貝貝又到了外公家，想讓外公烤雞翅給他和弟弟吃。不巧的是，魯貝貝擅自把冷凍雞翅放入有油的鍋中。被油給燙傷了。這被稱爲熱液燙傷
第四次，魯貝貝和弟弟玩捉迷藏，因爲了找不到弟弟，掉下樓，而慘遭悲劇。
原來，生活中處處都有危險，我們應該隨時注意，學會保護自己，這次的《新聞大調查》使我受益匪淺。我們要好好保護自己，做一個快樂，健康，遵紀守法的小公民!
《中小學生安全教育》觀後感9
這天我看了山東農科頻道安全教育節目，這個節目使我受益匪淺。安全教育片觀後感。這個節目讓我瞭解了關於災難前逃生的知識，例如:火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸溼的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去。穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用溼毛巾捂住口鼻。身上着火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外着火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸溼的被褥、衣物等堵塞門窗，並潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。千萬不要盲目跳-樓，可利用疏散樓梯，陽臺、排水管等逃生，或把牀單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄杆等固定物上，順繩滑下，或下到未着火的樓層脫離險境。
當地震發生時，如果你在室內，應就近躲到堅實的傢俱下，如寫字檯、結實的牀、農村土炕的炕沿下，也可躲到牆角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外牆窗下、電梯間，更不要跳-樓，這些都是十分危險的。如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要持續頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要用心阻止。有一些小朋友爬到樹上，如果你看到不能大聲驚叫，要留意的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車上吃有竹籤的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因爲可能傷到馬路上的行人，在車沒有停穩時不要上下車，在車上不會看書，玩遊戲等。如果發生意外要記住打112求救電話。
學校是我們的家園，在學校裏我們不能在校園裏打鬧，上樓梯時要排好隊以免踩踏，聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室，容易碰到同學，發生不必要的傷害。作爲學校的小主人我們要保護公共財產。有一些人，他們模仿網上游戲上打鬥的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不就應看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的遊戲不能齲。
安生第一，讓我們大家一齊從一點一滴起注意安全。
時時刻刻記住;安全第一，生命第一。
《中小學生安全教育》觀後感10
爲了提高同學們的自救潛力，增強同學們對生命的看法，學校讓我們看了一部有關生命安全的影片。
開頭舉了一個例子，一個年輕人正在騎自行車，因不注意交通安全，準備拐彎時竟被一輛機動車撞得飛了出去!在空中劃過一道哀傷的弧線，繼而倒在地上，一動也不動了，身旁是鮮紅刺目的血泊和親人們撕心裂肺的哭喊……
看到這，我的心緊緊地抽搐了一下:一個鮮活的生命在幾秒鐘之內就化爲了泡影!這怎不叫人傷感!在那長眠於地下的年輕人啊，你怎知白髮人送黑髮人的痛苦喲!
鮮血的教訓真實卻又殘酷，讓人警醒!
之後，影片播出了一些交通規則，我們認真地聽着，血的教訓就在眼前!
緊之後，又是一個例子:一輛摩托車突然減慢了速度，導致後面的機動車來不及剎車，整個車身竟然直接從那個人的身上軋過!
我立刻閉眼，平復我那因害怕而震驚的情緒。車輪踏過的那一剎那，我彷彿看見一個鮮活的生命正在漸漸抽離人世間，我的心似乎因駕駛者的疏忽被深深地撕裂了一道口子……我慢慢地睜開眼，耳旁是播音員平和卻冰冷的聲音。
同學們，因爲你騎車的疏忽，會造成多少人世間的杯具啊!爲了你，爲了你的父母，爲了你的親人，請珍惜自我!
交通安全播完後，開始播火災自救竅門。安全教育片觀後感。開頭時舉了一個例子:一個學生因自我的疏忽，引發了一場寢樓的火災!大火吞噬了她的牀單和被子，滾滾的濃煙順着浩大的火勢撲面而來。燒得室友們體無完膚，全樓層只有二十幾個同學從危險中撿回了一條命!
據介紹，火災發生後，只有十幾秒的逃生黃金時間，過了那十幾秒，一切都晚了!
那麼，該如何火場自救呢?
我利用片源，總結了以下幾點，可供參考:
(1)當你被困火場時，要儘量使身體貼近地面，用溼毛巾捂住口鼻防止窒息。能夠用溼棉被裹在身上。如果身上着了火，千萬不要奔跑，能夠就地打滾將火苗撲滅。逃生時千萬不要乘坐電梯。
(2)如果無法離開火場，不要坐以待斃，應設法進入浴室、衛生間等有水源的地方，關掉門，用溼棉被堵住門口，並不斷向門上潑水降溫，同時向外呼救。
同學們，生命是頑強的，但也是脆弱的，保護生命，從小事做起，從此刻做起!讓我們美麗的生命之花，在大好時光盡情綻放!
《中小學生安全教育》觀後感11
今天我觀看了《中小學生安全教育講座》，讓我受益匪淺，學到了許多安全知識，同時也更加認識到生命的珍貴和脆弱。
我們是祖國的花朵，是祖國的未來，生命只有一次，所以我們要從小懂得珍愛生命，牢記“安全第一”，拒絕誘惑，遠離危險，讓我們在健康的天空下，快樂成長。
地面晃動，門窗震倒……發生地震了，面對突如其來的地震，人們感到恐慌、無助，人的力量頃刻間顯得那樣渺小，可是，我們應該相信，瞭解一些地震逃生知識，在面對地震時，就會多一分逃生保障，多一分自救本領。在地震來臨時我們應該就近躲避，地震時在家中，我們可以躲在堅固傢俱旁或衛生間空隙大的地方；地震時在學校，我們首先要冷靜的躲避在課桌旁，用書包保護頭部……其中，讓我最佩服的還是成都師範附屬學校的師生在5·12地震時緊急疏散場面，那場面雖然十分緊張但是井然有序，全校師生安全撤離，競無一傷亡，眼前一幕幕既讓我觸目驚心，又使我明白了我們學校開展緊急疏散演練的重大意義。
每年中小學生溺水傷亡事故很多，告訴中小學在游泳時要有大人陪同，不要互相打鬧，剛學會游泳的同學不要到深水區，要做好入水準備活動，以免溺水。我也要努力學會游泳，它不僅能鍛鍊身體，還是我們自救的本領，所以我真希望學校也能設一門游泳課，這樣學會了就又擁有一門自救本領。
每一起事故都牽動人心，每一場災難都催人腸斷，一個個鮮活的生命逝去。其實有的事故可以避免，只要我們樹立安全意識，時刻遵守公共交通秩序，就會少一些事故，多一些平安，就如我們學校要求學生放學後排隊離校，原來也是爲我們的安全着想呀。
俗話說：水火無情。無情的火災帶給人們的傷害太大了，令人們後悔不已，後悔自己的防火意識差，後悔缺乏防火常識，從現在起我們要多瞭解防火知識，並自覺遵守公共秩序，減少火災現象，悲劇也許就不會發生了。
洶涌的洪水嚴重的威脅着人們的財產和生命安全。因此，瞭解和掌握一些洪水來臨時良好的逃生和自救方法也十分重要。
災難留給我們的不僅僅是傷痛，也讓我們更加珍惜生命，熱愛生命，更加珍惜所擁有的。生命是一個不容忽視的話題，只有安全才是生命的保障；如果沒有安全，生命就會受到威脅。只要我們時刻牢記“安全第一”，我們的生命就會多一分保障。請記住，你纔是自己生命的第一守護神，讓安全常駐我們心中，與你我同行吧！
《中小學生安全教育》觀後感12
今天，我觀看了中小學生安全教育節目，使我深有感觸，懂得了許多安全知識。
節目一開始，主持人就和同學們玩了一個遊戲，一個大力士推了一輛重約5噸的大車，主持人在現場找了5位小朋友和大力士玩推玻璃比賽。五位小朋友先按照順序一個一個上前去推，直到五個人都到了玻璃後面一起推，但始終沒有推動大力士一諾，他們五個人的推力是127。當主持人告訴他們了方法後，他們進行了第二次試驗。他們排成一排，數3，2，1一起往前用力推，結果用了627的推力，使大力士抵擋不住這麼大的推力，連連後退。主持人用這個遊戲引出了在人羣擁擠的地方，要怎樣保護自己的胸腔這個問題，並對底下的同學們進行了提問，讓他們玩一個保護氣球，不讓氣球爆破的遊戲，來模擬在擁擠的地方，要怎樣保護自己的胸腔不被擠壓。
當主持人提出這個問題後，同學們有的說可以雙手緊緊抱住氣球，有的說可以把氣球放到書包裏，還有的說可以把氣球放到家裏。兩位《新聞大求真》的記者說出了兩種不同的方法。一種是像同學們說的那樣，雙手緊緊抱住；還有一種就是雙手交叉抱住氣球。大家分爲兩組，用兩種不同的方法進行試驗，結果用第一種雙手緊抱住的方法，爆破了一個氣球，而用雙手交叉的那種方法的氣球卻沒有爆破。上海外灘踩踏事件的救治醫生告訴了大家一個可以保護自己在人多的地方胸腔不會被擠壓的好方法：將雙手交叉，肘關節放在外面。這種方法是最好的，我們可以在人多擁擠的時候使用這種方法，保護胸腔不被擠壓。
之後，主持人告訴大家中小學生死亡的原因大多是因爲溺水、交通事故、猝死這三種原因。我們又看了一個學生魯貝貝的故事，瞭解到他是因爲第一次和同學上學時闖紅燈，被爸爸的車子撞了；第二次是因爲當綠燈俠的時候誤吞了哨子；第三次是因爲在外公家被油炸燒了臉；第四次是因爲和弟弟玩遊戲的時候從外公家2樓摔了下來。
魯貝貝的這些事例都告訴大家：一定要注意安全，在過馬路時要遵守交通規則；不亂吞食異物，氣管異物可能會危及生命；要遠離油炸的物體，不能在沒有家長的情況下擅自炸東西；和同學在玩遊戲的時候，要注意樓梯，不能爬到欄杆上，以防從樓上摔下來。讓我們一起牢記這幾點，遵守規則，珍惜自己的生命。
《中小學生安全教育》觀後感13
“啊！原來生活中有這麼多的安全隱患，我們真的要學會自我保護了！”這是怎麼回事呢？
原來，今天我們看了一部影片，名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問一答下來使我懂得了許多知識：在沼澤地中行走應先用木棒探明虛實再走才安全；火災逃生時應趴在地上匍匐前進；水上逃生時應多穿衣服，帶足糧食……
《中小學生安全教育》觀後感14
昨天上午我跟媽媽一起看了中小學生安全教育專題。看完以後，受到了很多教育，媽媽說在災難面前，人都是最渺小也最脆弱的，所以一定要多看這些節目，學習這些逃生跟自救的知識，才能在發生意外時懂得及時的保護自己。
通過節目，我知道了如果發生火災時，我們要用溼毛巾捂住口鼻，若不能逃出去，就要站在窗戶前大喊救命。如果發生地震時，我們儘量躲在牆角或者桌子下面。過馬路時，要嚴格遵守交通規則。
我一定要好好記住這些辦法。
《中小學生安全教育》觀後感15
孩子是父母生命的延續，是家庭幸福的紐帶；孩子是祖國的未來，是家庭的希望。孩子的安全涉及千家萬戶，關係到社會穩定。從該宣傳片中我看到溺水、交通事故、食物中毒、打架鬥毆、運動損傷、墜落、燒燙傷、電傷、自殺、被騙被拐等安全隱患，時刻威脅着我們孩子的健康成長。
臨沂“小樂樂”的事，如今仍歷歷在目。當得知“小樂樂”的事後，作爲一名孩子家長的我一顆心一直揪着。我也一直從網上關注“小樂樂”的去向。當得知在水塘裏發現了一具疑似“小樂樂”的屍體後，我更是忍不住淚如泉涌。真希望事情的結局不是這樣的，可是現實就是這樣殘酷。
再看我們自己的孩子，他們現在掌握了多少安全知識呢？假如我們的孩子遇到了類似的事情，他們能和“小樂樂”有不同的命運嗎？我不敢往下想了??因爲我們的孩子安全知識少的可憐，安全意識也幾乎沒有。爲什麼呢？或許是我們家長對孩子保護得太好、太周到了。還有就是現在的犯罪分子太狡猾、太猖狂了。他們不惜冒着生命危險，將魔爪伸向乾淨的如同一張白紙的孩子。真是喪盡天良！
雖然，孩子的安全一直受到社會、學校和家庭的高度重視，但是孩子身上的安全事故還是頻頻發生。這不得不引起我們的反思。反思怎樣才能讓我們的孩子多掌握些安全知識，怎樣才能使我們的孩子機智地應對各種危險的突發事件，怎樣才能保護好孩子稚嫩的生命？從
宣傳片中我們看到，通過有效的監管和教育，提高孩子的自我保護意識和能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。這又讓我略感欣慰，畢竟我們可以通過自己的努力，來使孩子受到的傷害最小化。
通過這個宣傳片，讓我瞭解了孩子可能遇到的危險和傷害，以及如何積極應對這些危險。作爲名孩子家長我會積極配合學校和老師加強對孩子的安全教育，增強孩子的安全意識和防範能力。只有學校和家庭配合好才能給我們的孩子提供一個安全、有序、溫馨的學習和生活環境。我們的孩子才能健康茁壯成長。
最後，衷心地祝願我們的孩子都能健康、快樂的長大。也感謝學校和老師辛勤的付出。
