小學生紅領巾愛學習觀後感（通用21篇）

看完一部作品後，相信大家增長不少見聞吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。那麼你真的會寫觀後感嗎？以下是小編精心整理的小學生紅領巾愛學習觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生紅領巾愛學習觀後感 1

從一年級到三年級我從來都沒有忘帶過紅領巾，唯獨那一次……

記得我在二年級的時候，媽媽送我去上學。媽媽送我到學校的路口，讓我自己走進去。我走着走着，低頭看了看，呀!我的紅領巾呢? 我趕緊跑到路口，想看看媽媽走了沒有，沒想到我一眼望去，媽媽已經無影無蹤了，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，因爲我如果不戴紅領巾的話就會給我們班扣分的。就在我快絕望的時候呂雨晴的媽媽騎着自行車帶着呂雨晴來了。

我急忙“衝”過去，告訴阿姨我忘了戴紅領巾，我說：“阿姨，麻煩你去跟我媽媽說一下，叫媽媽把紅領巾給我帶來，謝謝!”我等啊等，等啊等，越等越急，越等越急，到最後我都快哭了。就在我好像已經到了十八層地獄的時候，我從人羣中隱隱約約的看到了我媽媽和阿姨。我好像又從十八層地獄走了出來。可是我並沒有看到媽媽的手裏和阿姨自行車的`車籃裏有紅領巾。我好像又掉了下去，而且這次掉的更深。我剛想問阿姨，媽媽就走了過來生氣地說：“你的書包裏最小的一層不是有紅領巾的嘛～幹嘛還要叫我過來!”我氣憤地說：“我又不知道!幹嘛說我啦!”之後，我就帶着那條讓我白白等了十五分鐘的紅領巾進了學校。

那天，我真是被那條紅領巾害“死”了!

小學生紅領巾愛學習觀後感 2

我拿起紅領巾說：“是你給我了信心，我又做了一件好事有一天，我和媽媽準備去外婆家。快要走到小區大門口時，看見有一位老奶奶，她手上沒有柺杖，只扶着欄杆在走，而且每一步都走得很艱難。我和媽媽不知道她是在散步還是在幹嗎?媽媽走上前去問老奶奶：“你要幹什麼”?原來她是想要回家，因爲老奶奶的眼睛幾乎看不見東西，行走又不是很方便，所以走錯小區了。

我猶豫了一會兒，紅領巾好像正在提醒我，作爲一名少先隊員，在別人需要幫助的時候，應該挺胸而出。聽完紅領巾說的話，我就對自己鼓起了信心。我連忙跑上去，說：“老奶奶，我送你回家吧!”老奶奶說：“謝謝你們，不用了!”於是我毫不猶豫的拉住老奶奶的手，問了老奶奶家的地址，小心翼翼的'攙扶着一步一步的把她送回了家。她家人對我們說：“真是太感謝你們了，把我媽媽送回家。”我說：“阿姨，這麼一點小事，作爲一名少先隊員，是我應該做的。”

小學生紅領巾愛學習觀後感 3

從我第一天上學開始，就一直羨慕那些胸前飄揚着紅領巾的哥哥姐姐們，看着他們進入校門時都會停下腳步敬禮，覺得很了不起。我多麼盼望自己也能擁有一條紅領巾，神氣地敬個隊禮。媽媽告訴我，要做個好學生，才能掛上紅領巾。於是，我認真學習，積極舉手，大聲地發言……經過我的.努力和老師的培養，我終於掛上了紅領巾，光榮地成爲了一名少先隊員。

記得那一天，萬里無雲春風拂面。我和幾名同學像解放軍一樣，排好隊筆挺地走到臺前，當老師微笑着走到我跟前，用溫和的手輕輕地把紅領巾系在我脖子上時，心裏真是樂開了花，露出了甜蜜的笑容。然後，莊嚴地舉起右手宣誓。此時我想：我終於成爲了一名少先隊員啦，我一定要再接再厲，嚴格要求自己。

每天早晨，我總是站在鏡子前端端正正地戴好紅領巾，開開心心地去上學。每次走到校門口我也能停下腳步，立正敬禮，得意地把小手高高舉過頭頂。上課更認真，作業寫得更整潔。

如今，我馬上要上二年級了，我早已把紅領巾洗得乾乾淨淨，鮮紅的紅領巾就像我的好朋友，伴隨我成長。

小學生紅領巾愛學習觀後感 4

一天下午放學後，我揹着沉重的書包回家。走到小區外面的綠化帶時，遠遠望去，看見一個紅色的小點。走近一看，原來是一條紅領巾。是哪一個冒失鬼把紅領巾弄丟了?把紅領巾帶回去?不行，我又不知道紅領巾是誰的。把它帶到學校裏?也不行，我又不知道它的主人是哪一所學校的`。把它交給小區門衛?更不行!我又不知道它的主人是不是我們小區的……

我的面前正是一棵楊柳樹，我想，系在樹上不是很好嗎?我像少先隊員系紅領巾那樣把紅領巾系在了樹上。

第二天早上我去上學時故意經過那裏。遠遠地看見紅領巾沒了。走近一看，樹上貼了一張紙條，上面用鉛筆寫着潦草的字：“謝謝你!我已經拿回了紅領巾。”底下沒有名字。

我收起紙條，高高興興地向學校走去。這時我想起了最近在書上看來的一個成語——爲善最樂。

小學生紅領巾愛學習觀後感 5

還記得我第一次戴上紅領巾時，心情是多麼激動啊!因爲我終於成爲少先隊員了，只見五年級的大姐姐先給我舉了個隊禮，然後捧着一根紅領巾幫我戴上，雖然當時不是隻有我一個人第一次戴上紅領巾，但我比任何人都開心，我又向那名給我戴紅領巾的大姐姐舉了個隊禮。

有一次，我有一道題數學題左算右算都算不出來，我打算放棄了，可是當我看到系在脖子上的紅領巾時，心想：紅軍長征都沒有放棄，我怎麼能放棄呢!於是，我又拿起筆，繼續算，直到這道題算出來爲止。還有一次，同桌不小心打翻了我的鉛筆盒，我就罵了他一頓，差點還和他打了起來，事後，我看了一下我的`紅領巾，覺得自己很不應該，做人應該寬宏大量，不要爲這點小事而大發雷霆，傷了同學之間的友誼，於是趕忙向同桌道歉。有一次，同學有一道題不會做，於是來問我，我當時很忙，於是想不教他了，但看到紅領巾時，我想：做人一定要多多幫助別人，解放軍叔叔不都是這樣的嗎!如果光途自己，不顧別人，那麼這個人肯定沒有好下場的。於是便教那位同學怎麼做題，直到他弄懂爲止。

我愛我的紅領巾，它讓我懂得了許多道理。

小學生紅領巾愛學習觀後感 6

我喜歡紅領巾，因爲它是無數革命戰士用鮮血染成的，無數次的誇獎爲它們抹上一層又一層紅色，使它越來越鮮豔美麗。它時刻提醒我做一個樂於助人的好孩子。

有一次，我和幾個小夥伴一起去公園畫畫。這時，一個小弟弟不小心把顏料倒了，灑在了衣服上，他的媽媽非常着急。問：“誰帶紙了，借我一點，我忘記帶紙了。”可是，大家都忙着自己手裏的畫，根本無暇顧及。看着阿姨着急的樣子，我摸摸自己的兜裏——沒有紙，怎麼辦呢?我心裏也替阿姨捏一把汗。

此時，我看見胸前飄起的紅領巾似乎明白了什麼。“對不起，我只能委屈你了，紅領巾。”我用紅領巾把小弟弟身上的顏料擦得乾乾淨淨，但是我的紅領巾卻被染的五顏六色。小弟弟說：“謝謝你，大姐姐。”我說：“不用謝”，臨走時，小弟弟對我說：“大姐姐，要不要我再給你買條新的'紅領巾?”我說：“沒關係，我回家洗洗就行了。”

這時，這條被顏料染的五顏六色的紅領巾在陽光下，越發顯得光亮，它是我的驕傲，是我的自豪。

啊!紅領巾我愛你!

小學生紅領巾愛學習觀後感 7

今天是“六一”，我懷着激動的心情早早的來到了學校，因爲我被評爲“優秀少先隊員”。當我即高興又自豪的站在領獎臺上領取“優秀少先隊員”獎狀時，心裏無限的感慨，你們不知道，當一個優秀少先隊員是多麼的難呀!

我喜歡看書，喜歡寫作，喜歡書法，還喜歡畫畫。可就是在做這些事情時總是思想不集中，尤其是上課總是不由自主地說話。老師經常提醒我，媽媽常常批評我，我也想改，可又改不掉。上週老師給了我一個機會，讓我第二次當值周班長，說當好了就可以當優秀少先隊員，爲了能當上這個少先隊員我決心要改掉毛病。在一張紙上用筆寫上“不要亂說話認真聽講”放在最顯眼的.地方，當我思想不集中時，只要一看到它，我就不再思想開小差了。還得到了老師的表揚，老師的鼓勵更增強了我改掉毛病的信心。

看着鮮紅的獎狀，看着鮮豔的紅領巾，它們時刻警告我不要再跟同學說悄悄話了，因爲我是一個優秀少先隊員，我要以身作則。

小學生紅領巾愛學習觀後感 8

當我第一次戴上紅領巾時，我興奮極了，高興得一蹦三尺高。因爲我成了一名少先隊員。我暗暗下定決心要好好當一名少先隊員，助人爲樂，好好學習，天天向上。後來我知道了少先隊員是有着71年的歷史，全名叫少年先鋒隊。隊旗是五角星加火炬的紅旗。星星正掩在火炬上，中隊旗比大隊旗少一個角。

戴上紅領巾後我也遇到了許多困難，比如：我剛當少先隊員時，老師教我們帶紅領巾，我高興極了，還沒等老師示範，我就迫不及待地開始亂打一通，結果打了死結。當時我嚇哭了，有的同學說再解解看，有的同學說硬扯，有的說乾脆剪斷。最後，我還是耐心地慢慢解開了。滿頭大汗的我，心裏一塊石頭終於落地了。老師說：“紅領巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是有革命烈士的鮮血染紅的，不知犧牲了多少革命先輩。我們一定要好好的愛護它。”從此以後我就更加愛護它。每天我都會小心翼翼地摺好，放進書包。

有一天，媽媽把我的紅領巾，揉成一團隨隨便便放進書包了裏，我看見了，連忙一邊拿出紅領巾摺好，一邊叫：“媽媽，紅領巾是不能揉的！”媽媽說：“你怎麼知道的？”“老師教的'。”

我的紅領巾特別的乾淨，因爲——我愛它，一如愛我的生命。

小學生紅領巾愛學習觀後感 9

紅領巾代表紅旗的一角，它是正義、光榮、勇敢的象徵。對於小學生來說，它就是一個目標，一個追求，一份榮譽。多少人有着同樣的感受：一戴上紅領巾，就會想到無數先烈爲了祖國的解放拋頭顱、灑熱血；一站在星星火炬的隊旗下，就能感到人生追求從此開始；一行隊禮，就能感到“人民的利益高於一切”；一喊起呼號，就能感到自己正在爲實現一個美好的理想而時刻準備；一聽到鼓號隊的鼓樂聲，崇高神聖的`情感就會油然而生

而我是一名少先隊隊員，我應該擔當起一個少先隊員職責和使命。紅領巾是少先隊員的象徵，是每一個少先隊員都應該有的寶貴東西。

我作爲一名少先隊員，也應該替自己的的父母親人着想，我奶奶生病了，腰骨折了，躺在牀上不能動，我這幾天一直爲奶奶着想，和爺爺一起爲奶奶做飯，給奶奶捶背，餵奶奶吃飯，給奶奶講笑話。給奶奶帶來快樂，希望奶奶能夠儘快好起來。爸爸媽媽也誇我長大了，懂事了，知道孝敬老人了。我也覺得幫助了別人也會給自己帶來快樂與幸福。

小學生紅領巾愛學習觀後感 10

記得讀幼兒園的時候，隔壁的哥哥姐姐正在讀五六年級。他們每天都戴着紅領巾。我問媽媽：“他們戴的是什麼？我也想戴。”媽媽親切地告訴我說：“那叫紅領巾，是國旗的.一角，是用革命戰士的鮮血染成的。等你讀小學時，成爲少先隊員了，你就會佩戴紅領巾了。”那時的我並不明白。

直到上小學啦，那天，我們在操場上排着整齊的隊伍，大哥哥大姐姐們，幫我們戴上了紅領巾。我正式成爲一名少先隊隊員，心情無比激動。大家行着隊禮，唱着國歌，仰望着徐徐上升的五星紅旗。我心裏想着，一定要做名合格的少先隊員。講文明、懂禮貌，好好學習。

去年我被選上參加少兒畫王講故事比賽，李老師讓我戴好紅領巾上臺。我看着胸前的紅領巾，對自己說：胡欣怡，加油，終於我在縣級比賽中獲得一等獎。拿着獎狀，我感到無比自豪。

這個星期，我被選上學校的“紅領巾廣播站”的一名廣播員。我認真地向哥哥姐姐們學習，看着紅領巾，心想：胡欣怡，你一定可以的。我期待着自己正式廣播的日子快快到來。

我愛紅領巾。是她激勵着我在前進的道路上認真學習，做好每一件事。

小學生紅領巾愛學習觀後感 11

紅領巾，一塊普普通通的紅布，卻有着別樣的意義。作爲一個少先隊員，要怎樣才能對得起胸前鮮豔的紅領巾呢？那天，我考完級，一家順便去醫院開點藥。正當老爸老媽在取藥的時候，我的眼前出現了這樣一個鏡頭：一位頭髮花白，滿臉皺紋的老爺爺，他一隻手上拎着塑料袋，另一隻手則拄着柺杖，行動很不便。他佝僂着腰，顫顫巍巍地靠着柺杖走路。也許剛纔，他想把水瓶放到袋子裏，可是放空了，他的水瓶便一骨碌掉在地上了。

他用柺杖費勁地撥來撥去，卻怎麼也彎不下腰把它撿起來。我看着年邁的老爺爺稍微僵硬的身體，又看了看旁邊，人來人往，卻只有一個人想幫忙撿起來，她想彎腰，卻又把手收了回去，其他人似乎都沒注意到眼前的這一幕。這時，我想起了我是一名光榮的少先隊員，腦海中若隱若現的紅領巾，使我想起了“幫助”一詞，況且只是舉手之勞，不過彎一彎腰而已。如果這種事情我也視而不見，那鮮紅的紅領巾上不是點上一個永遠抹不去的'黑點了嗎？想着，我毫不遲疑地來到了老爺爺的面前，毫不費力地彎下了腰，幫老爺爺撿起了掉落在地上的水瓶，然後笑眯眯地遞給了他。老爺爺笑了，我也笑了……一個微不足道的彎腰，卻爲紅領巾增添了一份光彩！讓它更鮮豔！更耀眼！

小學生紅領巾愛學習觀後感 12

紅領巾是我們少先隊員的標誌，我們在做任何事情的時候，我們都要想一想，我們會不會對得起胸前的紅領巾。

有一次，我坐公共汽車回家。今天的運氣特別好，我一上車就看到了一個座位。我連忙跨過來坐了下來，我心想：今天我總算不用擠了。過了一會兒，公共汽車到了一個站，這時顫動地走上來一個老奶奶。老奶奶頭髮發白，彎着腰，儘管手上拿着根柺杖，但走路還是一步一晃的，很慢很慢。

車上的座位都滿了，老奶奶站得很辛苦，很辛苦。我正在想我要不要讓座呢？讓了座，我就要站好長的時間才能回家，一定很累的；還是裝作沒看見吧，可是……這時，窗外忽然吹進了一陣微風，她吹起了我胸前的紅領巾。我想：我是一個少先隊員，這點小事怎麼能猶豫不決呢？我馬上站了起來，我對着奶奶大聲說：“奶奶，你坐在我這兒。”奶奶連忙說：“小朋友謝謝你！”我又大聲說：“奶奶，不用謝，我是一名少先隊員，這是我應該做的`。”一瞬間，我感到特別了自豪，我爲自己感動了好久……

我和紅領巾已經相處了五年，在小學的最後一年裏，我一定要珍惜這個榮譽，站好最後一班崗。紅領巾給我的啓發，我永遠忘不了。

小學生紅領巾愛學習觀後感 13

在我讀小學一年級的時候，有一天，我們全校的一年級學生在學校操場上舉行少先隊入隊儀式。有一位姐姐幫我在脖子上繫上一塊鮮豔的紅領巾，並打了一個很漂亮的結，看着胸前的.紅領巾，我的心裏激動極了，久久不能平靜，我知道自己終於成爲了一名光榮的少先隊員。我心想：我一定要好好的愛護自己的紅領巾，因爲它是五星紅旗的一角，是我們無數革命先烈流血犧牲用鮮血染紅的，我們少先隊員是他們的接班人，一定要向他們好好學習，繼承他們的革命遺志。

自我加入少先隊後，我就以做一名合格的少先隊員標準來嚴格要求自己，從小事做起。有一天，我放學回家，看見教室外面的走廊上有一張廢紙，我想到自己是一名少先隊員，就走過去把那張廢紙撿起來扔進了垃圾桶，我很高興能爲淨化學校環境做了一點力所能及的事。同時，我也希望同學們都能像我一樣，這樣，我們的校園就會更加美麗。

每天上學，看到胸前的紅領巾，我就感到非常自豪。我現在一定要好好學習，學好本領，長大以後爲國家做貢獻。

小學生紅領巾愛學習觀後感 14

我愛紅領巾!在我剛剛懂事的時候，看見在上小學的哥哥胸前佩戴着鮮豔的紅領巾，好奇地問他那是什麼，爲什麼每天要戴在胸前，哥哥笑着回答說，那是紅領巾，是少先隊員的標誌，只有少先隊員纔有資格戴!那時的我是不會聽得懂的，但很羨慕，覺得紅領巾很美麗，曾偷偷地拿哥哥的紅領巾，讓奶奶給我戴上，在家人面前炫耀，別提有多高興!但媽媽告訴我，只有通過自己的努力當上少先隊員，戴上紅領巾，纔是最好的`!於是我就盼望着自己快快長大，早點戴上紅領巾!我上了一年級，在對紅領巾的期盼中我第一批加入光榮的中國少先隊!我終於用自己的行動有資格戴上紅領巾了!“我們是共產主義的接班人，繼承......”，當隊歌響起來時，此刻的我正緊握稚嫩的小手，鄭重地高聲宣誓“熱愛祖

國，熱愛......”。我是多麼興奮和高興!我終於成爲光榮的少先隊員了!但同時我也認識到了，我以後要更加努力學習，纔不愧於少先隊員的稱號!每天，我佩戴上鮮豔的紅領巾上學去，放學的時候，把紅領巾拿下來整整齊齊地放好。紅領巾使我意識到，無數先烈用他們的鮮血換來了今天我們幸福的生活，我們要珍惜這來之不易的新生活，所以作爲祖國未來的我們，更要牢記這好好學習，要帶頭做好事，真正完成紅領巾賦予的歷史使命!我相信紅領巾會一直陪伴着我成長，它會和我一起走向更美好的明天!我愛紅領巾!

小學生紅領巾愛學習觀後感 15

青島汾陽路小學在先鋒中隊創建中，選取學校幾十年如一日堅守崗位的“金牌教練”吳乃蟬老師作爲學習的先鋒人物。而且創意性的以吳老師名字中的“蟬”字爲基點，總結出夏天時，蟬的蟬翼總是不停的扇動，就像吳老師一樣，勤勤懇懇、不斷拼搏，遂將中隊名字定爲“蟬翼中隊”，表示向吳老師學習他孜孜不倦、對事情能持之以恆的幹勁。

在輔導老師的帶領下，同學們通過線上討論交流、線上隊課學習等方式，深入瞭解到吳老師四十餘年如一日的.堅守在乒乓球訓練的一線，是世界冠軍陳夢、王曉彤的啓蒙教練，他身上所蘊含的勤懇工作、堅持不懈的奮鬥精神是值得我們學習的閃光點，通過學習，隊員們都立志在日常生活和學習中踐行“金球精神”，爭做新時代好隊員，收穫了良好的教育效果。

除此之外，青島銅川路小學成立的“周恩來中隊” ;青島弘德小學成立的“鄧稼先中隊”;青島唐山路小學成立的“袁隆平中隊”等都如雨後春筍般不斷涌現，營造了轄區少先隊員“學先鋒做先鋒”的強大氛圍。

李滄區“學先鋒做先鋒童心追夢新時代”先鋒中隊創建活動的開展，不僅爲同學們指明瞭學習的方向，注入了學習的動力，同時也爲他們樹立了榜樣，堅定了志向，他們代表的不僅是一支隊伍、一個團體，更是一種先鋒精神。“從小學先鋒長大做先鋒”，當每個孩子心目中都有了先鋒人物，他們的成長必定會在先鋒精神的驅動下茁壯前行。

小學生紅領巾愛學習觀後感 16

每當我佩戴紅領巾，站在五星紅旗下，參加學校的升旗儀式時，我的心裏便會升騰起一股神奇的力量，我感到非常的驕傲和自豪。我是多麼喜歡這小小的紅領巾，它伴隨着我無數個夢想一天天的成長，它帶領我走進立志成材的道路，從此爲我的生命注入了夢想和信心。

每個人都有自己的夢想，有的想當一名老師，爲祖國培育優秀人才；有的想當一名醫生，救死扶傷，使人們的身體得以保持健康；有的想當一名宇航員，探索浩瀚的太空；有的`想當一名軍人，捍衛祖國的邊疆……而我，則最想當一名科學家，造福於人類。

要實現夢想，就要打好基礎。爲此，我從剛入學開始，就知道了學習的重要性，併爲之付出了許多努力和汗水。校內外常舉辦一些比賽，我不管多忙，都要去試一下。通過嘗試我取得了許多優異的成績。如：我在崑山首屆金點子創意大賽中榮獲一等獎。在全國〝春蕾杯〞徵文比賽中兩次榮獲三等獎……〝只要功夫深，鐵杵磨成針〞。我要繼續努力，向着夢想前進。我堅信，只要努力，總有一天夢想會實現！〝雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越〞。每個佩戴紅領巾的同學都有自己的夢想，也都爲自己的夢想而努力。夢想是我們前進的動力，任何人的成功都離不開他們對夢想的嚮往。億萬箇中國人的夢想匯聚在一起，就編織成了〝中國夢〞。中華民族的偉大復興夢，有賴於我們紅領巾夥伴們從小好好學習，用自己的夢想去創造美麗。精彩的人生，與所有的中國人一起去實現我們偉大的〝中國夢〞。

小學生紅領巾愛學習觀後感 17

我愛我的紅領巾，我知道它是紅旗的一角，它是用革命先烈的熱血染紅的，它代表着我們是少先隊員，代表着我們是祖國的接班人。

記得第一次戴紅領巾時，我的心情無比興奮。只見五年級的大哥哥大姐姐雙手捧着一條紅領巾，向我們行了一個隊禮，接着他們把手裏的紅領巾系在了我的`脖子上，雖然不是隻有我一個人第一次戴紅領巾，但是我的心情還是很興奮。然後他們單手握拳，將拳頭舉在頭頂上，嘴裏喊着口號:“我們中華人民時刻準備着!”然後老師也讓我們跟着喊了一句:“時刻準備着!”就這樣，我光榮的成爲了一名少先隊員，一名真正的少先隊員!

就在不久前，我們五年級也幫助了一年級完成了新少先隊員入伍儀式，經過這件事後，我感覺是無比的光榮，作爲一個少先隊員，我一定要多做好事。

當然，我也做過對胸前的紅領巾對不起的事，我曾經偷偷的拿過爸爸媽媽的幾塊硬幣，被爸爸媽媽發現了。他們並不是對我一頓打，而是把我拉到房間，對我慢慢地講着道理:“你這樣做不是對不起胸前的紅領巾嗎?”我頓時感到羞愧，決心以後再也不偷偷拿錢了。

但是，我又不自覺地做了一件對紅領巾對不起的事。那是在一個上午，我和我的同桌因爲一件小事吵的不可開交，差點打起來，彼此都說了一些傷人的話。事情過後，我感覺非常羞愧，這讓我想起了上一件事，爸爸媽媽對我說的一句話，我感到非常愧疚。於是，在下午，我主動的跟我同桌說對不起，所以我們很快和好了，我們依舊是好朋友。

我非常的愛我的紅領巾，尤其是改正了錯誤。

小學生紅領巾愛學習觀後感 18

紅領巾是紅旗的一角，它是中國少年先鋒隊隊員們光輝的象徵，它還是成爲少先隊員的一種標誌，其意義是：紅領巾是用烈士的鮮血染紅的，它代表着無數英雄的心血，還象徵着革命的勝利。

紅領巾對於人們並不陌生，尤其是同學們。在學校，凡是品學兼優的'學生都可以進入少先隊，得到一條象徵榮譽的紅領巾。可少先隊員得到後愛惜過那意義重大的紅領巾嗎？大多少先隊員就是：紅領巾到處亂放，丟了就買，髒了就丟掉再買……看到這些景象，你們心裏會是怎樣的呢？生氣、憤怒、不以爲然……我的心裏卻是生氣和說不盡的悲傷，因爲紅領巾是少先隊員的代表，是莊嚴的，胸前能佩戴上它是我們的驕傲，紅領巾的背後有着重大意義和多少令人感動的故事，你們怎麼能這樣糟蹋它呢？

我一年級便以成績優秀、懂禮貌加入了少先隊。在少先隊裏我經常請教博學的大哥哥、大姐姐們少先隊知識，因爲脖子上那條鮮豔的紅巾總是給我無窮無盡的求知的力量。一年一年過去了，轉眼間，我上六年級了，脖子上仍有上學時每天都戴着的紅領巾，現在我脖子上的那條紅領巾，陪我度過了五個春夏秋冬，它見證了我每一次得到榮譽，背後的努力、勤奮。不知爲何，我的紅領巾變得越來越小，上面的摺痕越來越重。我甚至曾有過拋棄它的想法，可一想到它陪伴了我這麼多年，便狠不下心來。我的紅領巾現在就是我的知心朋友，見證了我在學校許多難忘的美好時光。每當我遇到什麼困難，看着胸前飄揚的紅領巾，心裏默唸：想想革命前輩，這點困難算什麼，加油，我一定行！

紅領巾系在胸前，象徵着祖國永遠在我的心裏。紅領巾就像我的導航燈，指引着我前進的方向和動力。我愛你，紅領巾！

小學生紅領巾愛學習觀後感 19

金秋十月，丹桂飄香，在這個秋高氣爽的季節裏，迎來了中國少年先鋒隊建隊69週年紀念日。10月12日，我和傅祚瑄在大隊輔導員徐老師的帶領下一起出發去北師大中港路校區爲一年級的弟弟、妹妹宣講少先隊知識。

在去的.路上，我的心情既激動又緊張，我激動的是我能作爲首批爲一年級弟弟、妹妹講解的大隊委員而感到很榮幸；緊張的是我擔心講解時會出現差錯或表現得不夠好。雖然緊張，我還是表現出一副很鎮定的模樣，心裏默默祈禱在正式講解時能發揮出最佳水平，能給弟弟妹妹們帶來一場精采的宣講。

正式宣講開始了，我好像也沒那麼緊張，開始和傅祚瑄一起爲一年級的弟弟妹妹們娓娓道來。我們講解了大隊旗、中隊旗、《中國少年先鋒隊隊歌》……我們一邊講解，一邊展示，弟弟妹妹們聽得非常認真，表現也十分積極，還一起進行了很多互動。其中一次，我挑選了一位最積極的小妹妹上來跟我一起互動——爲大家演示如何配戴紅領巾。一開始，我問她問題，她有點羞澀，後來在我的引導下慢慢放開了，最後出色地完成了任務。在大家的共同努力下，此次宣講圓滿完成。

這次能爲一年級的弟弟、妹妹宣講少先隊知識我感到非常的高興和光榮。這次宣講不僅能讓弟弟妹妹們學到很多的少先隊知識，激發他們對少先隊的熱情和嚮往，爲他們之後加入中國少年先鋒隊做好準備；通過講解也讓我對少先隊有了更深刻的瞭解並且得到了很好的鍛鍊。在此非常感謝學校大隊部給我這個機會，展示和鍛鍊自己，我以後一定會更加努力，表現得更好！

小學生紅領巾愛學習觀後感 20

一年級剛入學時，我心中最偉大、最光榮的事情就是戴上紅領巾。老師說，國旗是革命戰士用鮮血染成的，而紅領巾是國旗的一角。那麼戴紅領巾就等於戴國旗的一角嘍。還沒成爲少先隊員的我經常會興奮的這樣想，所以我很希望像高年級的大哥哥大姐姐一樣戴上神氣的紅領巾。

一年級的第二個學期我終於光榮地加入少年先鋒隊，成爲了一名少先隊員，國旗那鮮豔的.一角在我胸前飄揚。

作爲一個少先隊員，首先要愛護好紅領巾纔對得起革命烈士用鮮血染成的國旗的一角。可是紅領巾總是被邋遢的我可憐巴巴地揉成一團塞在書包的角落或在凌亂的抽屜中最髒的一角，甚至沾滿了鉛筆灰、墨汁、油漬等髒兮兮的污漬。就因爲這樣，每次回家媽媽就皺着眉說：“好好的紅領巾變成了‘黴乾菜’，你怎麼對得起國旗的一角!”

看看同學們平整、乾淨的紅領巾，低頭看看自己的“黴乾菜”，我不禁感到自慚形穢!是啊，作爲一個少先隊員首先就要愛護好自己的紅領巾，如果連這最起碼的小事都做不好，還怎麼對得起少先隊員這個稱呼呢?我下定決心一定要好好呵護紅領巾。

現在，每次回家(因爲我是住校生，週五纔回家)我都用香香的肥皂把紅領巾洗得乾乾淨淨，不放過任何一個污漬。再把紅領巾在衣架上拉挺，沒有一絲皺紋，放在溫暖的陽光下晾乾。最後，再把它平平整整的系在胸前。平時在學校裏不洗，臨睡前就細緻地疊成方塊放在枕頭底下，第二天早晨就不會皺巴巴的了。有了這樣的精心呵護，紅領巾又像以前一樣漂亮了，鮮豔的國旗一角迎着微風在胸前飄揚!

小學生紅領巾愛學習觀後感 21

聽說列寧的夫人十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員設計一種特有的標誌。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴着它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰旗一樣的!”紅領巾就這樣誕生了。

我還清楚地記得第一次戴上紅領巾的場景。那時我們端正地站在操場上，心中卻非常着急，因爲給我們戴紅領巾的大哥哥、大姐姐還沒有出現。“來了!來了!”不知是誰大喊了一聲，我們頓時沸騰了，卻被老師及時阻止了。高年級的大哥哥、大姐姐面帶笑容，手拿紅領巾向我們緩緩走來。儀式開始了，隨着莊嚴的隊歌聲想起，我終於如願成爲一名光榮的少先隊員了。

還有一件事我至今回憶起來既可恨又自豪，可恨是因爲別人不尊敬紅領巾，自豪是因爲我愛護紅領巾被別人打了。記得一次放學回家路上，一個大哥哥竟然在咬紅領巾。於是我就走過去說：“大哥哥，你成爲了少先隊員，就應該尊重和愛護紅領巾，不能這樣亂咬。”“關你什麼事，咬不咬紅領巾是我的自由，你這個小屁孩憑什麼管我，我就是要咬，你能把我怎麼樣，哼!”我試圖再想去勸告，他卻揮過來一個拳頭。回到家，媽媽看見我臉上的'傷，問我怎麼回事，我一五一十地把經過告訴了她。“孩子，你做得對，尊重紅領巾，不枉費少先隊員的光榮稱號。”我笑了，笑得很燦爛。

種種發生的事，讓我明白了一個道理，身爲少先隊員應該尊重和愛護紅領巾。不能用各種理由來任意破壞紅領巾的完整。同學們，讓我們在少先隊60週年的發展歷程上畫上輝煌的一筆，成爲一個真正合格的少先隊員。