公共安全教育觀後感800字（精選6篇）

認真品味一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的公共安全教育觀後感800字，歡迎大家分享。

公共安全教育觀後感800字 篇1

今日我們來參觀海淀安全教育館我明白了一個道理是上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因爲交通事故而死於非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎着自行車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什麼急事吧！要不然他怎麼會騎得那麼快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶着好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛纔騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎麼被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛纔不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“假如這個孩子車騎得慢一點，假如那個開車的開慢一點，假如”可是，再多的“假如”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知爲這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分。

現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因爲我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成羣地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那麼,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護着你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧。

公共安全教育觀後感800字 篇2

今天下午，我和媽媽參加了由教育部人生科學學會生命專業委員會大力推廣的“關心下一代生命安全教育大型公益活動”，地點是在電影院。

當我和媽媽來到電影院後，電影剛剛開始。電影裏播放的是安全防範常識，電影利用動畫的形式將我們必須要掌握的安全防範常識展示得淋漓盡致，使枯燥的文字說明立即變得豐富多彩起來。

電影裏介紹了“非典型肺炎”等疾病的傳播過程，然後又教我們應該怎麼正確的預防。還教我們怎麼樣預防火災，如果發生火災應該怎麼面對。在交通安全方面也作了介紹，例如不能翻過欄杆到機動車道上，不能在過馬路時嬉戲打鬧，更不能在紅燈亮的時候橫穿人行道。除了這些項目以外，還有用電安全、衛生安全等防範常識。

看完電影后，有一位老師拿着話筒走了出來，對我們說了一個真實的故事。有一個北京小女孩，她今年8歲，叫楊楊，她的學習成績非常棒。有一天，她的媽媽要去醫院給生病的外婆送飯，讓楊楊在家寫作業，可楊楊說她好久不見外婆了，也想一起去看外婆。她的媽媽同意了。她們一起下了樓梯，出了小區，走了不久，她們來到了醫院的對面，本來是要走到前面幾百米的天橋才過馬路的，可她的媽媽擔心飯菜涼了不好，便直接橫穿馬路。由於大人過馬路挺有經驗的了，剛開始，她媽媽向左看，走到了

路中央，她的頭又向右邊看了看，發現沒有車，她們順利地通過了馬路。給外婆送了飯後，她們還按原來的路線回到了家。第二天，楊楊回到家裏敲門，沒有人開門，她就想，媽媽可能又去醫院看外婆了，所以她就去了醫院。到了上次媽媽帶她過馬路的地方，她也學着媽媽左看看右瞧瞧，安全地走到了馬路中央，她繼續往前走，不料，悲劇還是發生了，一輛大貨車疾速地向前開來，將小女孩楊楊撞到了四米以外，當場死亡。她的母親知道後，大哭着說：“都是我的錯！是我害了楊楊！”警察很納悶，這跟她有什麼關係呢？我想，我不用說，你們也應該知道是什麼原因了吧？如果她們母女倆都遵守交通規則也不至於會釀成大錯。

看了安全教育電影，再想想我們身邊的一些事，我們的安全意識真是太低了。說要預防疾病，我們天天吃小賣部和地攤上不衛生的東西，不得病纔怪呢。說要遵守交通規則，還是會有些人，不管紅燈還是綠燈，都橫穿人行道。現在我們能做的就是使自己做到更好，才能使全民的安全意識提高。

公共安全教育觀後感800字 篇3

1、如果你在教室裏，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠;如果你在室內，應就近躲到堅實的傢俱下，如寫字檯、結實的牀、農村土炕的炕沿下，也可躲到牆角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外牆窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。

2、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸溼的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去。穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用溼毛巾捂住口鼻。身上着火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。

3、橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。不鑽(跨)越交通隔離設施。不在汽車臨近時或車輛前後橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、遊戲，不要邊走路邊看書。夜間步行要儘量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。

4、沒有家長帶領，小孩子不能偷偷地結伴去游泳;不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘裏游泳;爲預防抽筋，要做好下水前的準備，先活動活動身體，用水淋溼身體的各個部分，不能馬上下水;對自己的水性要有自知之明，下水後不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。

5、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸溼的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去。穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用溼毛巾捂住口鼻。身上着火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外着火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸溼的被褥、衣物等堵塞門窗，並潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽臺、排水管等逃生，或把牀單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄杆等固定物上，順繩滑下，或下到未着火的樓層脫離險境。

看了中小學生安全教育後，我覺得發生事故的時候，我再也不會讓我的身體任何一個部位受傷。

公共安全教育觀後感800字 篇4

現在我們身邊充滿了各種各樣的安全隱患，都是平時我們不易覺察的。所以，作爲一名學生，我們不光要了解許多安全知識，還要懂得如何在生活中很好的運用它們，使自己不被處在危險的情況中。

看完這檔節目我知道了：如果發生地震，千萬不要慌亂。如果在室外，需要躲在空曠的地方；如果在室內，應該躲到堅固的傢俱下，例如牀下，然後抱頭。震後如果被石塊壓住，要設法拱開身上的石塊，迅速地跑到寬闊的地區。

如果是火災，要用溼毛巾捂住口鼻，不乘坐電梯，儘量爬或蹲着走逃走，切記千萬不要跳樓。如果身上着了火，千萬不要驚慌，可以在地上打滾把火熄滅，然後打119報警。

如果想要去游泳，必須在大人的.監護下去遊。不去深水區，不在游泳池裏打鬧搞惡作劇。如果發生意外，要向大人呼救，尋求幫助。

交通安全方面，我們要遵守交通規則。紅燈停，綠燈行，過馬路要走，不在馬路上追逐打鬧，穿越馬路不跨越欄杆，要走天橋或者地下道。

當我看到大火無情地吞噬着一條條生命時，心就像刀割一樣難受。因爲，眼看着這麼多人喪生在火海中，而我卻無能爲力，只能嘆惜。

當我看到死者的家長苦的死去活來，伸着手，彷彿想拉會自己兒女的生命，我也跟着落淚。可是，已經晚了。沒有失去親人的人，是體會不到他們的感受的。他們哭得幾乎要發瘋，看着真叫人心痛。

當我看到馬路上一具具血肉模糊的屍體，我真想痛哭一場，因爲那是一些同齡人。我們坐在寬敞明亮的教室裏讀書，而他們的生命卻消失在馬路上，那場面真是慘不忍睹。

看完這些，我沉默了。難道這些悲劇的發生只能怪別人嗎？不，最重要的原因是在他們自己，是他們自己不注意安全，才導致了死亡和身體的殘疾。這些事情的發生的事，不管是否預料到，它都會突如其來。一個小學生的死亡對世界來說，只不過是失去了一個人，而對他（她）的父母來說，失去的卻是整個世界。生命就像一隻蠟燭，跳躍着生命的光；生命就像一朵盛開的花，綻放着生命的美麗。生命代表着一切，讓我們珍惜她，熱愛她吧！

安全重於泰山。今天學到的這些知識，我一定會牢記在心上，防止生活中受傷害。今後的人生道路上，我也要做到，加強學習安全知識，遠離危險，注意自己的安全，使自己健康快樂，安安全全的過好每一天。

公共安全教育觀後感800字 篇5

俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。

爲提高對消防安全教育工作的重視，預防和減少火災事故發生。我校組織全體師生觀看消防安全教育教育短片。短片通過生動的火災實列，向我們展示火災的無情，通過對火災基本常識的講解，懂得滅火的基本常識，進而能掌握火災中逃生的知識。另外，通過對消防安全教育制度的學習，我對消防安全教育管理有了更深的理解，對防火巡查、檢查制度、安全疏散設施制度、消防設施、器材維護制度和火災隱患整改制度，有了進一步的認識。

養成良好的消防安全教育行爲習慣益己益家益社會。每年的火災原因統計資料顯示，因電氣、違章操作、吸菸、玩火、放火等人爲造成的火災事故佔總數的九成多，少量的自然、雷電火災也是因人的防範措施不到位造成的。消防安全教育意識淡薄、消防安全教育知識缺乏，存在不安全行爲，就存在火災危險性。缺乏消防安全教育潛意識，一次疏忽，帶來的是滅頂之災。現代生產生活中，處處都有用電、用火、用危險化學物品，火災危險性增大，更應該積極預防，人人都自覺做好身邊的消防安全教育工作。有資料反映，美、日、歐等發達國家在早期經濟大發展過程中，也有很多火災事故教訓，美國在二十世紀七十年代初出了一本《美國在燃燒》的書，反映的就是嚴重的火災事故對經濟建設、社會發展、人民安居樂業帶來的影響。由於這些國家十分重視火災事故教訓，十分重視消防基礎設施建設，十分重視全民消防宣傳教育，十分重視消防法制建設，所以，抗禦火災整體能力全面提高，幾十年來極少發生羣死羣傷的火災事故。

養成良好的消防安全教育行爲習慣要貫穿於工作生活每個環節。在消防安全教育問題上任何僥倖心理都要不得。培養消防安全教育潛意識是很具體的，要在時時、處處、事事關係消防安全教育的問題上引起注意，比如居家用火、用電、用氣要十分注意消防安全教育。要提高對消防安全教育的警惕性，發現火災事故，要快速反應作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養成良好消防安全教育行爲習慣，落實防火減災措施，人人都應具有潛意識和自覺性。消防安全教育工作不是一時一事就能做好的，是經常性的工作。培養消防安全教育潛意識，就是要使每個人繃緊消防安全教育這根弦，學會處置火災事故、具備自防自救能力，努力營造全民消防氛圍，從而，創造一個平安、祥和、文明、和諧的家庭環境和社會環境。

公共安全教育觀後感800字 篇6

星期四下午四點四十分我們班觀看安全教育影片，使我大爲震撼。

在統計中得知每年由於車禍而死亡人數多得驚人，而且大多數都是中小學生。一名叫錢紅豔的小女孩因爲車禍而失去了自己的雙腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球裏，用籃球來代替自己的雙腿來走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多麼可憐，因爲車禍，把她的自信心碾得粉碎，讓她對生活失去了信心。我們應該遵記交通法規，不讓悲劇重演。

夏天游泳是中小學生最喜愛的活動之一，而溺水身亡的人數等於每天一個個班級裏的一位學生不見。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進行比賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助，我們還要學會對溺水者進行搶救。只要學會做到這些要求，我們就能在夏天游泳時有保障。 不給陌生人開門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當自家停電陌生人冒充修電工人時，他打給同學電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打，說他馬上回家來下走陌生人。我們都應該學習小主人公，當陌生人來時從容鎮定，不慌不忙地來應付。

我們只要做到遵守交通法規，瞭解游泳常識，不隨便給陌生人開門，我們一定可以擁有安全，更好的來面對嶄新的每一天。 前幾日我們觀看了一部安全教育影片，在那裏邊我們認識了很多安全意識防範。我們仔細的看着，在我的觀看中，令我印象最深的地方就是防盜那裏。

有一次，小明的爸爸媽媽去看生病的姥姥。讓小明一個人在家，爸爸媽媽說一會就回來，等了一鐘頭，還不見爸爸媽媽回來，小明突然聽見有人喊他，他在窗外一看，原來是小胖和小麗，小胖和小麗喊他一起去踢球，小明說我馬上就下去，小胖和小麗和小明一直玩到太陽下山，小明和小李小胖回了家，小明走進家後，門也沒關，就上牀睡覺了，到了9點，一個小偷到了他家，小偷看了看，關着燈，就把電視放了他的袋子裏，小偷不小心把花瓶弄爛了，把小明驚醒了，小明打開燈一看，原來是小偷，小明上去拽住小偷，喊小偷來了救命啊，小偷把小明栓了起來，把小明家的東西搬走了，小明爸爸媽媽回來以後，看見小明被綁了起來，忙把小明鬆了綁。

我們以後一定要關好門窗，以防小偷進來偷東西，如果小偷已經進來了，但小偷沒發現你，你可以趁機逃跑，把門反鎖住，到離家最近的電話亭，打110。