實用的活動策劃範文集錦九篇

實用的活動策劃範文集錦九篇

活動策劃 篇1

一、活動背景及活動目的

新學年開學之後，同學們的校園生活也已步入正軌，爲了迎接一個更好的開始，加強同學們之間的交流和溝通，豐富大學生的校園生活，把愛心繼續下去。爲此，信陽師範學院華銳學院愛心救助協會，信陽師範學院愛心學校想通過聯誼的方式走進信陽市特殊教育學校，以更進一步瞭解他們的生活、學習。這不僅促進我們彼此之間的進一步的交流，而且爲那裏的孩子們提供一個展示自己的舞臺。相信我們的歡笑和掌聲是對他們最大的鼓勵；我們的探望和熱情是對他們最大的關懷；他們會在人生的道路上越走越遠！

二、可行性分析

1、20xx年的“兩會”在北京勝利召開，我黨高瞻遠矚地提出了“十二五”規劃，此規劃就殘疾人事業的發展提出了許多針對性強、富有建設性的意見和建議。規劃指出，號召更多社會力量參與到殘疾人事業中來，讓殘疾人切實感受到社會的溫暖。我們的此次活動不僅探望了孩子們，而且他們也會給我們上一堂人生之課。

2、相信在看到孩子們從內心發出笑容的那一刻，我們的人生會綻放光彩，那是一種無法言說的快樂。所以開展本次活動，會得到老師、同學們的大力支持。

3、經過外聯的努力溝通，本次活動得到了特殊教育學校的大力支持，爲本次活動的順利開展提供了必要條件。

4、本次活動所需的運動器材、場地及必要藥品已經準備到位，爲活動開展提供了有力的物質保障。

5、本次活動有積極的社會影響力，社會宣傳效果預期良好，同時本次活動也可爲信陽市及我校精神文明建設增磚添瓦。

由上述可行性分析，我們認爲，本次活動內容積極，順應時代發展，切實可行。

三、組織單位

活動主辦單位：

信陽師範學院團委，社團聯合會

信陽師範學院華銳學院團委，社團聯合會

信陽市特殊教育學校

活動承辦單位：

信陽師範學院華銳學院愛心救助協會 信陽師範學院愛心學校

四、活動範圍

信陽市特殊教育學校

五、活動時間

11月4日星期五下午4:00-6.00

六、活動流程

★前期準備

1、組織愛心學校及愛心救助協會幹事召開會議，拿出一套活動方案，撰寫策劃書。

(10月13～10月16日)

2、愛心學校與華銳學院愛心救助協會及特殊教育學校商討活動具體內容。

(10月17日～10月22日)

3、根據三方商討的結果，組織愛心學校及愛心救助協會各部門幹事召開全會商討本次活動，會後進一步完善活動方案。

(10月22日～10月23日)

4、以展板及海報的形式對外宣佈本次活動的具體內容，徵集節目，並接受大家報名。

(10月24日～10月27日)

5、根據活動的具體要求及限制，對報名參加表演的學生進行面試篩選節目，確定參與者名單，並開始排練節目。

(10月28日～10月30日)

6、準備活動場地的佈置工作並聯系一切活動所需的器材，積極地與特殊教育學院的活動負責人進行溝通。

7、編排節目順序，串寫臺詞。

★活動要求

1、所有參與本次活動的同學務必要穿校服，佩戴會員證、會徽，戴愛心學校的小紅帽。

活動策劃 篇2

一. 大賽主題： 書學子之風華 畫旅商之輝煌

二. 大賽目的： 豐富和繁榮校園文化，提高同學們對書法繪畫的熱情，陶冶同學們的情操，展示大學生的風采。爲學院廣大書畫愛好者提供交流與展示的平臺

三. 大賽內容： 大賽分書法和繪畫兩大賽區。其中書法又分軟筆組和硬筆組，繪畫組分爲專業和非專業。比賽通過初賽和複賽的方式進行，其中複賽以現場作業的方式進行

四. 大賽要求：

1. 書法：規定內容，作品只能寫規定的文字，限時一個半小時。自帶鋼筆，毛筆等書寫工具

2. 繪畫：繪畫作品積極向上，不規定材料，但要展現自我個性，發揚人文素質。比賽工具自帶，限時三個小時

五.比賽時間及流程安排：

1. 11月3日（星期三）下午5:20，在宣傳部辦公室召開各分院宣傳部部長會議，傳達活動宗旨。讓各分院蒐集作品，統一將作品送來參加初賽

2. 11月14日（星期日）晚上8:00之前，各分院將蒐集上來的作品統一交到校學生會宣傳部辦公室

3. 11月16日（星期二）我們將對初賽作品進行評選，評出參加複賽的名單

4. 11月18日（星期四）我們將以海報的形式公佈參加複賽的名單。通知11月20日參加複賽

5. 11月20日（星期六）下午1:30在文體中心舉行開幕式。主要分三個賽區：軟筆區，硬筆區，和繪畫區。主要邀請團委老師，校學生會主席團，各部門各機構負責人蔘加。由本部門人員主持開幕式後，比賽正式開始

6. 11月24日下午1:30在圖書館大廳展出作品，誠邀方衛武副院長評出獲獎名單

7. 11月26日將以喜報的形式公佈獲獎名單

8. 11月30日將獲獎證書發下去

六. 活動總結： 部門成員對活動進行總結

校學生會宣傳部

20xx年11月

活動策劃 篇3

活動目的：

1、引導幼兒感受故事語言的優美，並能大膽地講述自己有關大海的經驗，嘗試創編故事內容。

2、發展幼兒的口語表達能力。

活動準備：孩子們去海邊玩的情景製成的vcd、魚怎麼呼吸的vcd、大圖書、歡快的音樂磁帶

指導要點：

1、播放高羅親子游玩的vcd，幫助幼兒回憶有關大海的經驗。

“還記得上次我們和爸爸媽媽去過的高羅海灘嗎？讓我們再一起來看看吧。”

播放vcd幼兒欣賞，鼓勵幼兒交流。

“你們見過的大海是什麼樣的？在海邊你們見到了什麼？”

2、感受故事，教師完整講述故事，讓幼兒初步理解故事內容。

“今天老師給你們準備了一個和大海有關的故事，題目叫做《小海螺》。”

（小海螺向小男孩介紹的海里的祕密以vcd的形式播放）

3、以提問的形式鞏固幼兒對故事的理解。

“故事裏的小海螺爲什麼哭啊？”

“小海螺告訴大頭兒子的大海是什麼樣的？”

“故事裏大頭兒子問了小海螺一個什麼問題？小海螺是怎麼回答的？”

4、送海螺回家

孩子們聽音樂選擇自己想要扮演的角色，在音樂聲中歡迎小海螺回家。

“大頭兒子帶着小海螺來到了海邊，海里的動物跳起了優美的舞蹈歡迎小海螺回家，你們想參加這個盛會嗎？讓我們也加入歡迎小海螺的行列吧。”

鼓勵幼兒表演海里各種動物的動作。

5、鼓勵幼兒創編故事，將自己的和大海有關的故事講給自己的同伴或客人老師聽。

“小海螺終於回到了自己的家，大海里還會發生什麼樣的故事呢？把你編的故事講給你的好朋友或者客人老師聽吧。”

6、延伸：將活動延伸至區域活動中。

“老師把這本圖書放到閱讀區，等會兒區域活動的時候你們可以繼續講述這個故事。”

活動策劃 篇4

一.活動背景

隨着《匆匆那年》的上映，掀起了一股回憶往事，緬懷青春的熱潮，爲了使同學們的感情得到寄託，我們舉辦“匆匆那年”微小說徵集活動來感懷青春。

二．活動目的

此次活動是爲了豐富同學們的課餘文化生活，爲了發掘培養喜愛微小說的同學，有地方施展他們的特長，展現自己，引導同學們用善於發現的眼睛，用屬於自己的語言表達自己的思想感情，來展示自我風采。並通過微小說創作大賽的活動，在感懷過去的時候，牢記更要珍惜眼前的同學朋友之間的情誼。

三．活動對象

xx學院全體學生

四．策劃主辦方

xx學院學生會

五．活動時間

XX年11月28日——XX年12月5日

六．活動形式

比賽爲微小說形式。參賽以個人形式。作品內容爲友情，愛情，夢想，感恩或是當年留下的遺憾等。主題明確突出，思想健康，積極向上。

七．活動內容

（一）前期準備

1、做“匆匆那年微小說”宣傳海報，按期宣傳活動，讓同學深入瞭解此項活動。

2、利用學生會網絡主頁進行進一步宣傳。

3、獎項設置：一等獎：5% 二等獎：10% 三等獎：15%。

（二）活動開展

1、11月28日--12月04日：收集作品。

2、12月04日--12月05日：篩選作品

3、評委評定成績，選出優秀作品。。

（三）活動後期

1、聯繫宣傳部利用網絡展示成績優秀者作品。

2、組織例會對本次活動進行全面的記錄總結，爲以後的工作積累經驗。

八．比賽要求

（一）徵稿要求

1、比賽主題爲匆匆那年，內容要求思想健康、積極向上。

2、字數不限，但必須是創作情節完整的微小說。

3、徵文作品不得抄襲、剽竊，必須是未公開發表過的原創作品若由於徵文作品引起各方面糾紛的，後果自負。

4、可以更新穎的表達方式，作品的內容有深度或者有教育意義都是評爲優秀的因素。

5、短小精悍；語言簡潔，重情緒化，結局出乎人意料或引人深 思，有一定的內涵。

（二）投稿要求

1、上紙質稿：手寫稿用原稿紙或用 a4 紙打印

（打印版格式：標題爲宋體三號加粗；正文爲四號宋體。）

2、徵文稿件一律不退還，作者請自留底稿，本活動最終解釋權

歸主辦單位。

3、參賽者在標題下須註明：專業班級、姓名、聯繫方式，如有疑問，請聯繫負責人尚同學：。

九。怎樣評分

1、作品主題表達佔60%；

2、作品形式佔40%。

十.經費預算

項目 單價（元） 數量 總價（元）

宣傳單 0.1 30 3

總計（元） 3

活動策劃 篇5

第一部分：活動概述一、活動背景：他們理應在寬廣的藍天下放着他們自己的風箏，他們理應在碧綠的溪水邊遊過他們的童年但，夢想沒有照進現實。他們成爲了孤兒留守所中又一名缺乏關愛的孩子。他們從懂事開始便知道，他們的人生字典裏缺乏溫暖這兩個字。他們從小就缺乏愛的滋養，他們沒有父母經常的呵護，沒有祖父母的愛護. 留守兒童源於因各種原因而造成的不幸家庭，面對留守兒童的苦和難，我們應該伸出我們的雙手去幫助他們，讓他們可以微笑的面對這個世界。這就不僅僅是幫助了他人，而更是一種個人人格的張揚和家庭生活的昇華。幸福的人們向不幸的人們伸出關愛之手，給予的是我們自有的人力物力，同時收穫的卻是內心涌現的愛心和情意，關愛他人被他人所愛，助人者天助之：人與人之間的相互性，正是漢字仁（二個人，人與人）的內涵。同時，留守兒童又是正在成長的一代新人，因此，這種關愛又是代際的仁愛傳遞。仁的實現，人的昇華，在人與人的社會依戀關係深處，蘊發出我們大學生的精神。

二、活動主題: 愛心牽手，溫情延伸

三、活動目的：關愛留守兒童，是我們力所能及也是我們現在應該做的事情。我們不僅在生活上給予他們無微不至的關心，更應在心理上給予安撫，讓他們德智體美全面發展，以便爲社會培養更多的棟樑人才。讓這個世界上充滿着愛心。其實，關愛留守兒童也是一個城市精神與文化的體現，一個城市充滿着愛，這個城市是有生命力的，當一個城市呈現我爲人人，人人爲我的良好氛圍時，這個城市將變得更加美麗。

四、活動意義：鮮花因陽光雨露而美麗，生命因關心呵護而燦爛，地球因愛而轉動。在我們的生活中處處都充滿着關愛，關愛是一種社會責任，關愛是一種美德，關愛是一種敬業精神的另一種表達，讓我們伸出我們的雙手，爲那些需要幫助的留守兒童撐起一片藍天！

五、活動時間：4月26日到5月7日

六、活動地點：第一地點：湖南涉外經濟學院 第二地點：瀏陽市淳口鎮向坪小學

七、活動對象：湖南涉外經濟學院全校學生

八、援助對象:留守兒童

九、活動形式：組織愛心援助團隊，分批援助 第一批5月7日 第二批6月25日

十、特邀嘉賓：徐軍老師、雷大媽老師、劉娟老師

十一、主辦單位：湖南涉外經濟學院大學生心理健康教育協會

十二、承辦單位：湖南涉外經濟學院體育學部心理協會

十三、協辦單位：湖南涉外經濟學院心理協協會各系部分會

十四、負責聯繫被援助方：田莉負責 第二部分：贊助一、贊助可行性分析：

一、消費羣體範圍集中，針對性，產品品牌容易深入人心：現代年輕人都喜歡追求新鮮的，刺激的，浪漫的，能展示個性，表現自我的時尚活動。二、宣傳途徑便捷:商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批准，並且得到我們學院及各部門的大力協作配合。會減少很多不必要的麻煩，節省人力、物力、財力。

三、消費能力強:我校學生有近4萬人，且本次活動規模大。《瀟湘晨報》曾做過針對湖南省內大學生消費水品的調查。其中我院人均每月消費達600元以上佔60%左右，達到800元以上佔20%左右。隨着涉外經濟學院臨街兄弟院校湖南第一師範學院各個系部搬遷至此。由於其生活娛樂消費配套設施還未完善。第一師範這股學生消費羣也隨之大量涌入涉外周邊消費市場。使之涉外消費基數得到擴大，市場份額不斷增加。這無疑對商家而言是一個巨大的商機。涉外心協在以往的活動中積累了豐富的經驗，活動影響力大，可以在短時間內達到很好的宣傳效果且有足夠的人力資源爲貴公司完成宣傳活動。

四、宣傳效果明顯:投資少，見效快。同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

五、短期宣傳，長期有效；學生容易受周圍環境的影響，消費易引導。且容易形成潮流，迅速向周邊地區輻射。接受能力強，尤其是對新鮮事物的接受能力。學生羣體也是最前沿時尚的消費羣體，吸引住大學生的目光無疑是吸引了潮流的目光，所以無論從眼前利益還是從戰略利益考慮，對貴公司而言，這無疑是一次宣傳自己的最佳時機。

六、宣傳力度大：我校有東院和西院，屆時將會在東西兩院，室內室外同時宣傳，保證對我校90%的同學都達到宣傳。

七、本次活動是全校性的活動：而且在校外也開展，會邀請其他大學一同參與這次愛心援助活動。例如：湖南南師大醫學院心理協會，長沙醫學院心理協會，湖南中醫藥大學心理協會，和各個孤兒留守所。

八、在宿舍樓前張貼海報：我校有24棟宿舍，大概有11000個牀位，活動持續時間大概1個月，按保守估計每天每人看一次，11000*30=330000次。

九、本校有類似公交車的電瓶車；可在電瓶車上懸掛橫幅，達到流動宣傳的效果。贊助活動意義

1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

2、擴大貴公司在高校影響力，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場佔有率。使我們在舉辦各種活動方面積累經驗，通過贊助活動提升貴公司產品的知名度，讓貴公司得到最佳的宣傳效果。

活動策劃 篇6

春的迎來在於拼搏人生，我們勇敢追逐，奮鬥創新，弘揚社團文化。高職學院的成立開啓了社團隊伍, 同時第一學期協會申辦也給社團注入了新鮮的血液。爲了發展校園文化，結合學院“以學生爲主”的理念，促進廣大學生綜合素質的提高，活躍學生課餘生活，特此舉辦本屆精品月活動。

精品月素來有着深厚的文化底蘊，而活動卻是缺少不了的元素。高職學院將在本學期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在於活躍社聯社團的氣氛，使更多的學生能夠參加到社聯社團的活動中，讓每個大學生找到屬於自己的亮麗舞臺，發揮個性特長，得以超越自我。

同時，也讓廣大學生學會自信專注的面對生活，展現出新時代大學生的豪情滿志。青春的樂章已經奏響，讓我們用激情去面對所有的挑戰。

　　一、活動名稱

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月

　　二、活動主題

"風雨同路 共創你我"

　　三、活動策劃主辦

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會

贊助單位：蓮

　　四、活動時間和地點

活動時間：XX年4月1日——XX年5月1日

活動地點：寧波大紅鷹學院內(注：校園以外活動需特別提交申請書)

　　五、活動宣傳方式

(一)橫幅宣傳方式(暫定)

製作2條橫幅，圖書館一條，高職籃球場一條

(二)廣播宣傳方式

活動時間起在校廣播站播音時間段播放有關活動月開幕式的宣傳語,以及近期的.活動安排

(三)宣傳方式

(1)部門幹事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳

(四)噴繪宣傳方式

大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上(暫定)

(五)海報宣傳方式(暫定)

在學院裏張貼海報，另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報

(六)內部宣傳方式

各部門幹部、各協會會長及會員參加制：在活動月動員大會中，進行宣傳，讓每位同學參與到本屆精品月中

本院老師參加制：在精品月開幕式和閉幕式以及一些大型活動中，邀請團委老師、協會指導老師以及各分院的一部分老師參加

(七)網絡宣傳

在學院論壇、qq羣裏發佈關於本屆精品月的相關信息，通過網絡讓同學們更好的瞭解精品月的宗旨

(八)活動當天宣傳攻勢

活動舉辦當天，運用引導的戰略，進行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度

　　六、活動開展

(一)活動準備階段

1.策劃階段

由策劃部負責人組織策劃部幹事進行關於策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動月策劃書

2.宣傳階段

經過策劃部和宣傳部的討論，採用多種方式讓學生們瞭解並參與活動月(詳見七、活動宣傳方式)

召集各部門幹部以及各個協會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關於本屆活動月的相關信息，鼓勵每個協會都能參與進來。

3.項目申報階段

報名資格：(1)凡本院社聯所屬協會部門均有報名資格;

(2)參加本次活動的協會部門必須保證活動期間本協會部門的正常運作;

(3)參加本次活動的協會將服從理事團的工作要求，如有問題直接向理事團提出，經討論後所得出的解決方案將無條件實施。

4.活動審覈階段

具有報名資格的協會需填寫活動申請表，各部門給各自負責的協會發放相關電子錶，院外活動的協會則要特別提交申請書。

上交的活動申請表及活動方案由相關部門負責審覈，受理申請後遞交理事會通過才能作最終審批。完成審覈後，將結果及時告知申請的協會。

活動策劃 篇7

一、活動主題：同歡樂，共遊園

　　二、活動時間

　　四、活動目的：爲了展現我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業餘文化生活，增強廣大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力，也爲了提高我院社團的綜合素質，展現學院的風采與活力。

　　五、活動對象：閩北職業技術學院管理系學生

　　六、主辦單位：閩北職業技術學院管理系學生會

　　七、活動方法：管理系遊園會以遊園會的形式，每個班級提供2~3個創意遊戲，同學們參與各個班級設計的遊戲，若遊戲通過，可獲得各班的一份小獎品。

　　八、活動流程：

1、前期準備：A召集各個班級負責人，徵集創意遊戲，並篩選（11月7號之前交齊遊戲項目單）。

C尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品。

D準備好借用教室的申請書，交與樓管經老師批准。

E將宣傳部做好的卡片交與各個班級，並由各班班委負責分發。

2、活動準備：A播放活躍氣氛的音樂，由各班成員負責播放。

B各個班級的負責人要及時掌握班級的準備狀況（遊戲道具、場地佈置、獎品準備等），出現任何問題要迅速做出反應幫助解決。

C準備好對遊園會的拍攝與記錄。

3、活動總結：A在活動中發現不足與優點，活動結束後召開會議，對本次活動進總結。

B整理照片，上交系刊。

C贊助商的後期補償計劃。

　　九、活動預算：

項目

金額

遊戲地圖

遊戲環節費用

總計（200以內）

注：活動結束後各班負責整理教室，清理所有的裝飾，並做好教室的衛生打掃工作。

閩北職業技術學院：管理系學生會

遊園會各部門工作安排：

b負責維護好活動現場的秩序。及時妥善地處理突發事件，如遇事態嚴重時應及時上報。

c協助實踐部，根據所達成的贊助補償協議爲贊助商宣傳。

2.祕書部：a確定邀請方，制定邀請函，交與辦公部。（11月17日前完成）

b將上報的各個班級的遊戲，製作成遊戲項目單。（註明班級，場地，遊戲名稱，共15張，11月17日完成，交與文娛部）

3.生活部：a採購活動所需的獎品及道具（11月17日前完成）

b監督各個班級活動結束後場地的衛生打掃及桌椅擺放，清點桌椅。

b印製800張遊戲卡片以及抽獎箱。（11月17日之前完成，交與文娛部）

5.辦公部: a負責發送邀請函。（11月19日完成）

b接待當天到場的嘉賓，並安排4名工作人員在樓梯口進行指導。

6.實踐部：a負責拉取的贊助，將贊助商提供的橫幅交與體育部。處理好與贊助商的接洽工作。（11月17日之前完成）

7.系刊部：a負責活動當天的拍照工作。

b後期的報刊製作。

8.文娛部：a遊園會的整體策劃以及統籌。

e負責好當天的抽獎活動。

f對遊園會進行總結歸納，找出優點與不足。

注：主席團負責監督各個部門的工作進度

　　遊園會示例遊戲：

1、吃蘋果，懸掛一個蘋果，由兩位同學站上椅子上，兩人同時咬蘋果，將蘋果吃完的爲勝利。

2、踩氣球。一組出2－3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個腳上剩的氣球多，得獎券一張。

3、一個桌子兩頭，分別豎直襬上3個碗，碗裏分別裝1/3的麪粉，分別在靠桌邊的兩個碗裏各放一個乒乓球，然後兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗裏誰就算贏。第一個吹到者，得獎券一張。

4、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，

挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

5、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然後大家圍着椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最後一人獲勝,有獎券

6、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

7、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：有兔子在草地上你會怎麼做？回答者用撲過去的撲的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

8、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

9、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

10、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

活動策劃 篇8

地點：市學校

參加人員：市、新都區教育局相關領導，“手拉手”結隊學校校長或主管德育副校長，“手拉手” 學校德育主任或少先隊大隊（總）輔導員，“手拉手” 學校少先隊員代表3人，學校少先隊員若干。

邀請市教育局、市團委相關領導參加，邀請地方相關人士參加。

形式：主持參與式。分相聚、真情、感恩、囑託、牽手五個環節。

準備：

禮品：彭州學校準備禮品校旗各一面，新都學校除禮品校旗外，還包括捐贈的物品，物品可以寫在一個高80、長1200的捐贈牌上。

宣傳：結隊學校在儀式前後都要在本校通過各種形式宣傳對方學校，必須辦一期宣傳對方學校的板報。

儀式：

一、相聚

主持人甲：五月的彭州，經歷着一場世所罕見的災難，是誰打開了潘多拉盒子，魔鬼和死神出現在眼前；

主持人乙：五月的彭州應該是草木蔥蘢，山河競秀， 我們的校園也應該書聲琅琅、和諧平安。

主持人甲：雖然天空抹上了陰霾，我們的內心依然晴朗；

主持人乙：雖然大地失去了美麗，我們堅信明天的燦爛。

主持人甲：一夜之間，有許多的孩子學會了堅強；

主持人乙：一夜之間，我們的心緊緊連成了一片。

主持人甲：現在我宣佈：彭州市、新都區“攜手建校園、愛心助成長”手拉手活動啓動儀式現在開始！（鼓樂或號角）

主持人甲：十月的彭州，天空更加湛藍，陽光下歡聚着我們少先隊員。請允許我介紹參加儀式的同學，他們是來自市學校的少先隊員（ 呼“自強不息，重建校園”，舉起字牌），還有來自新都區9個學校的少先隊員代表（呼“攜手成長，共渡難關”，舉起字牌）。

主持人乙：十月的彭州，秋風格外和煦，風塵中趕來了關心我們的一羣。請允許我介紹參加儀式的領導和來賓，他們是成都市、、、、、、新都區、、、、、、市、、、、、、，還有、、、、、、歡迎他們！（掌聲）

主持人甲：今天我們相聚，是爲了重拾往日的歡樂，

主持人乙：今天我們相聚，是要在成長的路上牽手；

主持人甲：今天我們相聚，再一次把感恩的心情釋放，

主持人乙：今天我們相聚，讓我們把手拉得更緊，更緊！

二、真情

（ 音樂《讓世界充滿愛》）

主持人甲：的災難，時刻被有愛心的人們惦記，災區的學校更讓我們新都區的老師和同學牽掛，今天，他們來到彭州，要和彭州重災區的學校手拉手、心連心，攜手成長。有請來自新都區學校的老師和同學！

（新都9所學校老師、隊員各一名上臺）

新都學校a：（學校老師代表拿着自己學校的標誌牌，隊員代表說）我們沒有過多言語，但是心有靈犀，相信彭州的人民一定會度過難關！

新都學校b： 只想用熱血鼓盪熱血，用真情呼喚真情，願彭州的明天更美好！

新都學校c： 我輕輕的帶來一份感動，安撫一點創傷，我只希望大家不再把彭州稱爲災區！

新都學校d： 我想說災難總會過去，愛心永駐彭州，彭州的老師們，請接受我們崇高的敬禮！

新都學校e：祈求你平安健康，希望你珍惜生命，向我們的小夥伴說一聲：災難中你們真的了不起！

新都學校f：天災不可怕 ，人情價更高，來到彭州市，牽手向前跑，耶————

新都學校g： 來這裏不需要理由，也沒有理由，我會看到災後的校園更寬敞，更美麗！

新都學校h： 把生活的信念帶來，把美好的希望留駐，彭州仍然是我們旅遊避暑的首選！

新都學校i：愛心是不朽的樂章，行動是永恆的主題，最後讓我們一起說：（齊）我們永遠在一起！

（少先隊員敬隊禮）

主持人甲：感謝新都學校的老師和同學，感謝新都學校的老師和同學給我們帶來的一片真情。

三、感恩

主持人乙：面對災難，全國人民上下一心，攜手並肩，爲災區送來了無數的愛心奉獻；災區的同學，他們經歷了一場磨難，他們更體驗到大愛無價，他們有一顆感恩的心，今天，來自學校的同學就要把這感恩的心裏話表達。有請學校的同學們！

（音樂《感恩的心》若干同學隨音樂手舞，兩人朗誦）

朗誦a：在我們的夢裏，童年是甜美的，它伴隨着青山的秀美，玫瑰的香味；

朗誦b：在我們的記憶中，童年是歡樂的，忘不了小溪的跳躍，校園的遊戲。

朗誦a：然而，一場天災的闖人，使大地上山河悲鳴，校園裏也沒有了琅琅書聲。

朗誦b：猝不及防的災難摧殘着我們幼小的生命，脆弱的心。

朗誦a：就在這危難的時刻，傳來溫總理動情的呼喚：我們萬衆一心，就一定能戰勝地震災難！ 我們的好總理，在十天時間，兩度奔赴重災區，察看災情，慰問羣衆，部署救援，就像一把燃燒的火炬，照亮了我們曾經暗淡的心。

朗誦b：就在這危難的時刻，趕來了我們的子弟兵，飛砂走石，山崩地裂，鐵骨和熱血鑄成不倒長城；跨過泥石，越過殘垣，廢墟上涌動着熠熠軍徽。

朗誦a：就在這危難的時刻，大道上鳴叫着救護車的警笛，哪裏有救援，哪裏就有白衣天使的身影，白色的溫暖，多少次催我熱淚盈眶，熱血沸騰。

朗誦b：就在這危難的時刻，還活躍着志願者的的身影，他們用行動和愛心，托起了生的希望，用人格和責任，傳遞了中國人不屈的精神。

朗誦a：危難的時刻，中國人都伸出了援助的手，一車車救災物資從四面八方涌來；

朗誦b：危難的時刻，中國人都表現出大愛的心，一分分救災捐款飽含慈善愛心。祖國和災區人民的血脈相連，十三億人讓天魔也膽寒心驚。

朗誦a：危難過去，還有這麼多人關心我們的家園，關心我們的生活，關心我們的學習，關心我們的成長。

朗誦b：我要感恩，因爲大難有情，真情讓我重新搏擊理想的翅膀，再次展露生命的張揚。

朗誦a：我要感恩，因爲大難有愛，愛心帶給我這麼多的好夥伴，讓我享受着朋友的溫暖，生活的絢麗，友情的香醇。

朗誦b：我們感恩，因爲感恩纔會有和諧的社會，纔會有真摯的友情；

朗誦a：我們感恩，因爲感恩纔會有多彩的生活，才懂得生命的真諦。

朗誦ab：我們是光榮的少先隊員，祖國未來的重擔由我們承擔。

朗誦a：尊敬的長輩，在成長的過程中，有你的呵護和指導，我們一會征服困難和挫折，讓堅強的意志在震盪後閃光！

朗誦b：親愛的同學，在學習的道路上，我們並肩同行，一起去追尋真知和奧妙，讓美好的理想在友誼中宏揚！

主持人乙：這麼動人的場面，無非就是要表達一種心聲----感恩！

四、囑託

主持人甲：今天，還有這麼多領導和長輩來到我們中間，參加我們的儀式，他們對我們的“攜手建校園、愛心助成長”手拉手活動有許多囑託和希望。

首先有請新都區------致辭。

接下來有請彭州市-----致辭。

下面由----代表成都市------對我們的活動提出希望和建議。

五、牽手

主持人乙：儀式進行到這裏，想必手拉手學校的師生都已經激動萬分，下面我們請出18所學校的代表互贈禮品。

（《團結友誼進行曲》中新都、彭州的代表上臺交換紀念品。）

主持人甲：手拉手我們攜手建校園，爲災後的彭州校園添彩增色；

主持人乙：手拉手奉獻愛心助成長，爲災區的學生揚起理想的風帆。

主持人甲：我宣佈“攜手建校園、愛心助成長”手拉手活動儀式結束！

主持人乙：謝謝大家！

（音樂《歌聲與微笑》）

儀式後，結隊學校見面，分組商談後續活動事宜。

儀式所用時間28—30分鐘。

活動策劃 篇9

一、活動主題：許美好願望、獻綠色愛心。

二、活動目的： 美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。

三、活動時間：三月十四日

四、活動地點：XXXX學院

五、活動宣傳：海報，展板

六、活動過程：

1、 由院青志協負責向院團委提出申請，併購買樹苗和花種，鏟子和水桶。

2、 由院青志協向全院徵集志願者，將統計全院所有參加活動的人，並交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)

3、 由院青志協聯繫各系青志協，給予支持和配合。

4、三月十二日舉行“綠化環境，從我做起”的簽字儀式

5、活動內容：

(1) 院青志協徵集的志願者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。(同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又增進了彼此的感情)

(2) 志願者們分組後，分別由院青志協充當小隊長負責。

5、 注意事項：

a) 植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

b) 植樹時應注意方法和安全

c) 活動完畢，合影留念。

七、活動經費：

樹苗和花種：100元

鏟子：30元

水桶：20元

總計：150元