【必備】主題活動策劃集合7篇

主題活動策劃 篇1

　　活動目標：

１、理解湊數的概念．

２、理解滿五加的規律。

本檔內下加不夠，下５去湊。

３、學習滿五加口訣

＋４＝＋５－１

＋３＝＋５－２

１、掌握滿五加的撥珠指法。

　　教學重點：

１、湊數概念：相加等於５的兩個數互爲湊數。

２、掌握５的分解組合： ５ ５

１ ４ ２

３、掌握滿五加的規律：本檔內下加不夠，下五去湊。

４、滿五加撥珠指法：在本檔內，是指撥入５同時拇指撥去加數的湊數。

　　教學難點：

１、熟練找出想贏得湊數，如１和４互爲湊數，２和３互爲湊數，１的湊數是４，２的湊數是３等。

２、學會應用滿五加口訣：＋４＝＋５－１、＋３＝＋５－２

３、區分滿五加和直加。

　　活動準備：

１－５的數字卡片、珠像圖卡片、故事中所用卡片（雞媽媽、雞寶寶、花狐狸、５個雞蛋）

　　活動過程：

一、 複習９以內直加直減：教師說數，請小朋友撥珠並報數，看誰說的又快又對。《小靈通練習冊》

二、 找湊數：

１、教師通過講雞媽媽孵小雞的故事引導小朋友解釋湊數的概念。

２、教師也讓小朋友看自己的手指找湊數。

３、啓發湊數的概念（即相加等於５的兩個數互爲湊數）。

４、學習《湊數兒歌》。

你是１，我是４，我們都是小博士，

你是２，我是３，大家一起去爬山，

你是３，我是２，你是我的小夥伴，

你是４，我是１，看誰能夠的第一。

1老師和小噴油一起拍手並做動作唱湊數兒歌。

2掌握後，逐個請兩個小朋友進行表演。

　　活動結束：

小朋友一起探討。

主題活動策劃 篇2

一、活動主題：樹文明新風，昭愛國之心

二、活動目的：

爲迎接祖國母親六十華誕，提高我班團員的服務意識以及參與文明建設，充分發揮團員的先鋒模範帶頭作用，提倡文明從我開始，響應學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“樹文明新風，昭愛國之心”爲主題的團日活動，希望通過此次活動，在青協校外輔導隊的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行爲，讓他們認識到自己作爲華夏未來花朵理應繼承和發揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進一步地提高我校學生的文明素質，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質，爲祖國華誕增光添彩。

三、活動時間：20xx年10月下旬~11月上旬

四、活動地點：xxx第一小學

五、活動對象：給團支部全體團員、青協校輔隊

六、活動內容：

(一)活動負責人

(二)活動人員：給全體團員及青協校輔隊

(三)活動步驟：整個團日活動分爲校內和校外兩大部分，校內爲本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。校外爲濱江中第一小學的文明禮儀宣傳活動。

(四)活動準備：

負責人：給班宣傳組

主題活動策劃 篇3

一、活動背景。

在全體同學的不懈努力下,我們動畫Q0941班在20xx年“五四”評優中榮獲“優秀團支部”的稱號。

近期，學校開展了全校青年幹部培訓班，並派遣老師與各院系優秀的班集體進行互動交流，瞭解學生具體情況，並介紹自己生涯學習經歷。

因此，我們開展此次互動活動，作爲與老師互動交流的渠道。祝老師的實地考察順利結束…

二、活動主題。

互動學習

三、活動目的。

1、使學校更加了解大學生的基本情況。

2、增進大學生與老師之間的交流，增強大學生的交流能力。

3、聽取大學生對於學校工作與教學的意見，增強學校教學管理體系。

4、瞭解青年大學生成長的需求，並幫助大學生解難答疑。

四、活動時間。

20xx年5月23日 星期日 15：30

五、活動地點。

具體教室等待通知。

六、主辦單位：

湖北經濟學院藝術學院動畫Q0941班

指導老師：袁老師

七、活動流程。

第一環節：全班同學合唱歌曲“明天會更好”以展示大學生才藝。

第二環節：由老師爲大家介紹自己的學習、職業生涯，給予同學們適用的指導。

第三環節：由每位同學依次上臺發言講話（首先介紹自己其次才藝展示、或做簡短演講均可，不做限定），每位同學在上臺前需做好準備。

第四環節：遊戲環節，除主持人以外（包括老師在內）均需參與活動。

遊戲說明：（真心話大冒險）

1、由第一組率先開始遊戲，首先，依次由第一名同學從1開始無限報數

第二名同學即報2。到第八名同學即回到第一名同學繼續報數。

當所遇數字中含3或成3的倍數時不可報出，需揮手示意。

2、當所遇數字不含3且不是3的倍數時，如有人揮手，該同學（老師）即算出局。同理，當所遇數字中包含3或是3的倍數時，如有人仍然報數，該同學（老師）也算出局。同時報數且揮手在任何數字時均算出局。

3、由主持人與其餘兩組同學一起監督發生錯誤的同學（老師）。

4、出局的同學需向老師提出一個問題由老師解答指點，如學校教育管理建議、大學生個人生活學習困惑煩惱等。（可問及老師的私人問題，不過回答與否不做強制性要求）。如老師出局，即向大家表演才藝展示。

5、每組出局滿四人則遊戲結束，下一組繼續開始遊戲。依次三組全部結束爲止。

八、活動要求。

1.班上同學須準時到場不可遲到。

2.入場後，請同學們迅速按照指定位置入座，每10人一排，爲方便遊戲環節，不得與小組分開。

3．工作小組務必在活動開始前30分鐘將場地佈置好。

4.負責人要做好充分的準備，確保活動有秩序的進行。

5．遊戲環節開始前需宣讀遊戲規則，確保每位同學瞭解，以免出現不必要的失誤。

6．負責拍照的同學需準確記錄活動場景。

九、總結與宣傳。

請宣傳與組織委員在活動結束後各寫一篇總結，用以記錄班級活動，並且對此次活動做宣傳。

主題活動策劃 篇4

　活動目的

1、知道食品衛生與飲食安全相關知識。

2、瞭解應注意的一些食品方面的安全。

　活動準備

視頻、ppt、裝飾黑板

　活動過程設計

1、主持人宣佈“食品安全與衛生”主題班會活動開始。

2、班主任：同學們!今天我們班舉行以“食品安全與衛生”爲主題的班會活動。各位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料瞭解了有關“食品安全與衛生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。

觀看圖片——地溝油

3、主持人請同學們彙報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。

學生談到的情況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又髒，食品上叮着蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有髒東西掉進去，賣主自身也很髒，根本不講衛生。③袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。

4、主持人小結：大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細，調查得很全面，發現的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎下面我們來看一段視頻。

5、說說感受。

6、主持人歸納：學校規定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛纔的這位男生就是因爲吃了小攤不衛生的食品而生病的。那麼究竟什麼的食品纔是安全的呢請同學拿出自己從大超市買的食品和我手裏的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。

學生比較並且討論：安全的食品要有生產日期、生產廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。

7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛纔同學們所講的安全標識以外，

我們在日常生活中應該養成良好的衛生習慣。飯前便後要洗手，那麼究竟怎樣洗才能把手洗乾淨呢請A同學爲我們作示範，大家一起伸出手來試一試。

①先把雙手放在水裏浸溼。

②用洗手液將手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

④用清水將手上的泡泡洗乾淨。

⑤最後用乾淨的毛巾把收擦乾。

8、班主任小結

通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，並練習了怎樣洗手。希望每位同學養成講衛生的好習慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。

活動反思

同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今後不再亂買零食的決心。

主題活動策劃 篇5

一、組織機構

“八一”建軍節活動組委會主任：

副主任：

“八一”建軍節活動組委會成 員：

二、活動內容

1、各公司組織《團結就是力量》大合唱，活動開始於結束時集體合唱《團結就是力量》。(組織人：XXX)

2、拔河比賽：佳信房產與佳裕物業、總公司與玉樹科技公司分別組成一個比賽團隊，沒有當兵的組成一個團隊，曾經當兵的組成一個團隊。每個團隊11人。比賽設一、二、三等獎組織獎，獎級爲500、300、200、100元的獎金。(組織人：譚衍俊 陽志兵)

3、隊列表演：護衛隊組成2個隊，退伍軍人組成1個隊，每個隊9人。表演內容：立正稍息、停止間轉法、齊步、正步、跑步。 規則按照隊列條例要求。表演設一、二、三等獎，分別發500、300、200元獎金(組織人：吳正勇)

4、有獎猜謎活動：設謎語若干條，猜中者即可獲得物質獎勵。(組織人：蒲 英 何瑜南)需要經費500元。

5、筷子夾兵乓球比賽：所有公司人員全部參加八一建軍節主題活動方案八一建軍節主題活動方案。每個組參加比賽爲10人。若干組參賽。比賽規則，凡是參加比賽的.人員從起跑線到終點線乒乓球沒有脫離筷子的爲勝。獲勝者均可獲得物質獎勵。需要經費500元。(組織人：李國勇)

6、齊心協力比賽：兩人一組綁住一條腿齊心協力從起跑線到終點線。需要經費500元。(組織人：XXX)

三、照相、錄像及新聞報道聯繫組

1、照相。公司2部相機，XX負責。

2、聯繫電視臺或報社記者，XXX負責。

四、參加範圍

全公司所有員工。

五、各成員職責

1、XXX負責活動方案，活動現場廣場橫幅懸掛。負責聯絡統一協調工作。負責活動道具、獎券的製作，活動前將一切活動物質準備好，存放到指定地點。

2、任蕭負責做好獎票、 發放獎品。

3、各小組負責人認真做好活動的一切準備工作。

六、注意事項

1、參加活動人員統一着工作服，準時參加。如特殊情況不能參與組織的，請向活動組委會主任請假。

2、各小組按照分工抓好工作落實。確保整個活動的順利開展。

3、爲安全起見，所有承辦各項目的負責人要控制好活動的程序和場面。

主題活動策劃 篇6

一、活動主題：樹文明新風，昭愛國之心

二、活動目的：

爲迎接祖國母親六十華誕，提高我班團員的服務意識以及參與文明建設，充分發揮團員的先鋒模範帶頭作用，提倡文明從我開始，響應學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“樹文明新風，昭愛國之心”爲主題的團日活動，希望通過此次活動，在青協校外輔導隊的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行爲，讓他們認識到自己作爲華夏未來花朵理應繼承和發揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進一步地提高我校學生的文明素質，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質，爲祖國華誕增光添彩。

三、活動時間：XX年xx月下旬~xx月上旬

四、活動地點：xxx第一小學

五、活動對象：給排水091團支部全體團員、青協校輔隊

六、活動內容：

(一)活動負責人

(二)活動人員：給排091全體團員及青協校輔隊

(三)活動步驟：整個團日活動分爲校內和校外兩大部分，校內爲本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。校外爲濱江中第一小學的文明禮儀宣傳活動。

(四)活動準備：

活動前期準備：

1. 召開班幹部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。

2. 召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。

3. 與校輔隊溝通協調，共同商討，最終確定活動計劃。

4. 活動宣傳：

負責人：給排091班宣傳組

活動後期工作：

團日活動結束後，班幹應分工合作，收集好資料，爲製作團日活動的電子版本做準備。要求班上的同學寫活動感想，加深同學們的活動經歷，負責製作材料的同學及時跟進班上的團務信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。

(五)活動實施（總負責人：xxx）

校外活動（濱江中小學的文明禮儀宣傳活動）：

負責人：

活動內容：

a.深化認識（ppt講解）

1.先強調自古以來文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統的文明禮貌（孔子的禮授課）。

2.反映當代現實生活中的不文明現象，形成對比。抽小學生提問反映身邊日常生活中不文明的現象。

3.展示現代剩餘文明的現象，只是並非現代生活主流，違背了傳統的美德，故引導小朋友更應該從我做起，從小事做起，繼續延續併發揚傳統的文明禮儀。

b.引領高潮（情景劇場）（15分鐘）

正所謂言教不如身教，讓小朋友參與實踐當中才能立竿見影。這個環節主要是現場小話劇表演。讓小朋友參與表演，深化認識。

例：（情景）校輔隊員扮演公車上等候的老奶奶或老爺爺

小朋友扮演公車上坐着的小乘客

（對話）有打印好的小劇本

c.互動環節（時間會酌情安排）

1.教拍手歌（有關文明禮儀的以拍手來打節拍的兒歌）（10分鐘）

2.教簡單的手語（用手語來表演簡單的日常禮貌用語）（10分鐘）

d.輕鬆圓場（10分鐘）

進行有獎問答遊戲環節

問答內容：關於環保、愛國、禮儀，亞運，防甲流的小知識

獎品：卡通人物小禮品、動畫人物卡片、禮儀小徽章等等

校內活動（簽名活動和教學樓底的圖片展）：

簽名活動：

時間：xx月xx日

地點：xxx超市前

活動內容：

邀請過往同學在印有“樹文明新風，昭愛國之心”的橫幅上簽名，並向他們宣傳文明禮儀方面的知識。

圖片展：

負責人：給排091班宣傳組

地點：教學樓底

時間：xx月xx號至xx月xx號

活動流程：

圖片展的內容分爲三部分：

第一部分展示中華民族幾千年來一些有關文明禮儀的故事，並配上適當的文字說明，分10張圖片，主題分別爲：禮、和、讓、敬、忠、尊、信、忍、節、孝。

第二部分展示學校、社會上的一些文明成果和不文明現象，如：廣州創建文明城市成果展、公交車上不讓座現象，力圖通過兩部分的對比，促使同學們意識到文明禮儀應該從我做起，從小事做起，繼續延續和發揚傳統的文明禮儀。

第三部分爲團日活動的花絮。

活動安排：

1.前期準備：包括策劃書撰寫、準備會議（宣傳組 10月28號前）

2.着手準備：

1)圖片準備：

準備內容：上網查詢.實拍有關中華民族幾千年來一些有關文明禮儀的故事，學校.社會上的一些不文明現象的圖片。

完成時間：xx月xx日前

2)圖片打印及製作：

購買所需工具及打印圖片（xx月xx號）

圖片製作：xx月xx號

後期工作補漏：xx月xx號

3.展出活動：

準備內容：xx月xx日佈置現場（包括留言版、展板擺設、氣氛營造等工作）

展示地點：教學樓底

展示時間：xx月xx日~xx月xx日

七、活動特色及創新：

1、與校青協共同合作，到校外小學開展文娛、宣傳、調研等活動，增強社會影響力；

2、在校內開展簽名宣傳、調研、圖片展等活動，加強活動校內影響力；

3、通過開展調研，得出有實用效能的調研報告並遞交團總支及學校團委，望能爲學校開展相關主題教育提供原始資料參考。

八、注意事項：

1.各項工作由負責人向總負責人彙報，彙報是必須如實反映，否則追究其責任。

2.所有參加本次的活動的學生必須着裝統一，一律爲冬季校服。

3.參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好大學生形象。

4.活動期間，各位組長和負責人必須發揮帶領作用，積極調動其餘人員的積極性，避免活動現場出現冷場現象。

5.在出發及活動期間，各位同學應注意自己的人身及財產安全。

主題活動策劃 篇7

一：活動時間及地點：

活動時間：

活動地點：待定

二：活動對象：

醫學院及廣陵學院10級、11級護理班全體學生

活動分工及流程：

活動前期準備：

由兩院學生會宣傳部負責製作海報並張貼宣傳;

由醫學院學生會外兩部聯繫好參加本次活動的領導和教師;

由廣陵學院化工與醫藥系學生會活動部在活動前將報告廳內的話筒、音響等設施檢查無誤，以免在活動中出現突發狀況;

由廣陵學院化工與醫藥系學生會辦公室人員製作好簽到表格以統計到場的人員;

兩院各派一名新聞部人員到場拍攝照片;

兩院各出一名主持人。

活動開展階段：

嘉賓評委入場;

主持人程述開場白並介紹嘉賓評委;

參賽選手依次上場朗誦，由嘉賓評委點評、打分;

活動中場欣賞參賽選手準備的節目(可加附加分);

統計結果，主持人宣佈獲獎名單;

頒發榮譽證書及獎品評委老師發表對此次活動的總結;

主持人宣佈比賽結束，人員有序離開，工作人員整理。

活動後期階段：

由兩院學生會在各自學院的宣傳欄公佈活動結果，併爲參賽同學加素質拓展分;

由兩院學生會的新聞部撰新聞稿並上傳到學院網上。

比賽要求：

評委

評委必須公正嚴明，做到對錯分明;

評委需熟知比賽主題和評分標準;

評委要認真評判，不得錯評。

2.參賽者

參賽選手必須用普通話朗誦;

參賽選手對主持人或評委有意見或建議時，可向大賽組織方提出，不得當場頂撞;

參賽選手須服從評委判定，不得有反對言行;

參賽選手必須遵守比賽規則。

3.作品

朗誦內容健康，積極向上，切合本次大賽主題。

三、 評分細則：

作品主題鮮明突出，內容積極向上; (25分)

衣着得體，與朗誦內容相協調;精神飽滿，臺風穩健，姿態得體大方; (25分)

聲音洪亮，吐字清晰，朗誦熟練; (20分)

能正確把握朗誦作品內容，聲情並茂，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情變化發應朗誦作品內涵，朗誦富有韻味和表現力。(30分)

四、 評分制度：

去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分;

兩院各派一名代表負責統計分數。

五、 獎項設置：

一等獎：二名

二等獎：四名

三等獎：六名

優秀獎：若干名

活動參與者可獲素質拓展分

獲獎同學將頒發部級榮譽證書

　　六、 評分表：

朗誦大賽評分表格

選手： 朗誦標題： 班級： NO.

朗誦主題(25分) 形象風度

(25分) 語言表達(20分) 朗誦技巧(30分) 附加分(10分) 總分