【實用】活動策劃錦集十篇大綱

活動策劃 篇1

一、目的及意義

1、鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、蒐集整理信息的能力、獲取新知識的能力

2、讓學體會到自己纔是學習活動的主人，獲得成就感，激發他們積極、主動求知的願望，

3、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。

二、基本情況

時間：3月4日晚上6：00——8：00

地點：操場

人員：全體師生及自願參加的家長。

要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平，並自備獎品，準備獎勵給猜出自己製作的燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

三、活動基本思路。

動員，集思廣益。

在開學報到完後，召開班會，激發學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點蒐集跟“羊”有關係的詞語，哪些同學重點蒐集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間蒐集資料，製作燈謎、燈籠。

教師，做好領路人。

重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛鍊能力。爲了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計製作一些燈謎。

家長，好幫手。

充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：奉獻愛心，美化校園

　　二、活動目的：爲了通過參加志願者組織爲更多人提供一個鍛鍊自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，瞭解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神。構建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志願服務事業的發展。

　　三、活動背景：12月5日是國際志願者日，全世界的志願者將在這一天開展豐富多彩的志願服務活動，進一步倡導志願精神。培養志願服務理念，以實際行動迎接自己的節日，今年的志願者日，爲了擴大青年志願者協會在社會和同學間的影響及認同感，特此舉行本次活動。

　　四、活動流程

(一)活動準備流程：

1、由協會行政部、組織部進行策劃工作，並由祕書部來協助收集與國際青年志願者，國內青年志願者有關的發展史，以及本協會近期的活動及取得的成績和相關的圖文資料。

2、由宣傳部做出本次活動的宣傳海報，宣傳方式以橫幅、傳單、問卷調查等方式均可。

3、需用物資包括：請柬(作邀請相關重要與會人員用)，板報(供宣傳部宣傳用)，簽字橫幅、簽字筆(供有興趣的人簽名留念用)，綵帶(沒位志願者左手臂系一條作爲志願者表志)，宣傳圖片(展示、宣傳校青年志願者協會)

(二)活動流程：

1、所有協會成員高校田徑場八點準時集合，由協會會長髮表活動前講話並由組織部部長分配任務。

2、祕書部負責活動登記、記錄工作。

3、開始活動，並由祕書部向各負責人分發問卷調查表、宣傳單等需用品。

4、各負責人分配具體任務

5、全體集合，進行活動總結。

　五、活動地點：x小區。

　　六、活動時間：20xx年12月5日

　七、主辦單位：x校團委

活動策劃 篇3

一、活動目的

通過製作科學教案的大賽，使同學們深入瞭解科學課本，增強本專業就業競爭力，同時推動學生對於電腦常用工具的瞭解，促進其對電腦的興趣，增加電腦方面office軟件的知識。我班特舉辦初中科學ppt製作大賽。

二、活動時間

預賽時間：xx年5月12日下午2：00

複賽時間：xx年5月16日下午3：40

決賽時間：xx年5月31日下午2：00

三、活動地點

臨海校區多媒體教室（待定）

四、活動對象

生命科學學院10科學教育1、2班全體同學

五、活動安排

（一）前期準備

1、向全班同學下發通知（負責人羅禮禮）；

2、要求每組排除一名代表組成交流組（負責人李旦燕）；

3、成立交流組、電腦技術組、美工組、物控組、生產小組、財政小組（負責人李旦燕）；

4、美工組確定ppt模板（負責人倪金璐）；

5、邀請主持人（負責人葛徵霖）：邀請陳珂珺；

6、邀請嘉賓（負責人葛徵霖）：邀請賀蔡明。

（二）作品要求

作品以ppt形式提交（模板見附件），製作初中科學教案，要求使用班級選定的統一模板。

（三）活動過程

1、上交作品

同學將作品交給組長，組長整理好交至物控組。（負責人羅禮禮）

2、評選優秀作品

評選分三個階段，具體安排如下：

（1）預賽：由交流組成員分別評選出其他小組的優秀作品10個，並交給交流組組長；（負責人：李旦燕、沈淇浩）

（2）複賽：交流組全體成員共同評選出10個優秀作品；（負責人：何偉權）

（3）決賽：請10個優秀作品的作者展示自己的ppt，由全班同學投票確定獎項（一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳演說獎一名，最佳創意獎一名，最佳颱風獎一名，最具實力獎一名）。（負責人：戎瑩和王子伊）

（四）後期總結

1、物控組保存本次大賽所有資料，本次大賽所有資料只在班級內部流傳；

2、生產小組和財政小組聯繫大賽紀念品生產商並製作合適的紀念品。

五、注意事項

1、通知同學作品上交截止時間5月10日20：00（負責人李旦燕）；

2、初中科學教材分析組組長於5月11日中午12：00交給羅禮禮；

3、進入決賽的選手應提前15分鐘進場，並做好充足的準備；

六、具體安排

活動前期宣傳（羅禮禮負責），教室預定（何偉權負責），決賽選手順序（李旦燕負責），決賽投票統計（何偉權負責），活動報道、攝影（邵傑負責）。

七、活動預期效果

通過10科學教育之初中科學教案製作大賽幫助同學們更深入瞭解科學教材，並熟練教案的製作。一個有理想、有抱負的學生，應該未雨綢繆，提前做好就業準備，從而實現人生的目標。

10科學教育1、2班

活動策劃 篇4

前言

伴隨着上一次濟南黃河行的踏青成功，我們協會決定繼續踐行我們的宗旨，向其他的目標騎近。上一次活動的舉行，我們深深的體會到通過自己努力實現一個目標的成就感，同時，當看到看到身邊的生機勃勃，忽然萌發出對生命的深深敬佩。我們愈發的篤定，我們的選擇沒錯，我們愛自行車，我們愛這項運動。經會長提議，全社團成員的研究策劃，決定進行泉城騎跡的活動，身爲泉城學子的我們，希望可以用獨到的方式飽覽到泉城風光。馬鞍山，女院老校區，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍潭公園，大明湖，都是濟南的著名景點。

主題

魅力泉城，騎跡泉城

口號

我們就是喜歡創造騎跡

宗旨

我們要用我們的身體力行把我們對泉城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環保的方式，(我們協會的宗旨是啥來的?)

意義

一 這次騎行的距離屬於中間，我們要慢慢適應橋長時間的騎行，爲以後參加大型活動做準備

二 在濟南讀大學，濟南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的方式，遊遍濟南

三 我們要把這種綠色環保的方式真正的.宣傳起來，低碳，環保。綠色

四 增強我們協會的影響力，增加與其他學校的交流

五增進協會成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發成員之間的互幫互助的精神，和團隊意識。

活動時間 20xx年4月24日

參加人數 以四月二十四號出行人數爲準

活動費用 這次活動爲中程活動，只需自備飲用水，帶足餐費

前期準備 20xx年3月21日~20xx年4月24日

1資料準備

由祕書處負責整理資料，確定路線，制定完善的活動策劃書，上交活動申請。

2體能積聚

週一至週五在學校操場晨跑，週六在學校後山集體登山

路線及行程安排

我們車隊以10km/h的速度前行，以國道104爲主行線。途徑馬鞍山，女院老校區，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍潭公園，到達大明湖爲最後一站，然後返程。

具體行程安排

7：30從西門出發

8：30到達達黨家莊鐵軌處

9：40到達經十路與南辛莊街交匯路口

10：00到達馬鞍山

10：40泉城公園

11：00——12：00就餐

12：30到達千佛山

1：30泉城廣場，趵突泉公園

3：00大明湖

4：20返程

5：30國道104與南辛莊街交匯路口

6：40黨家莊鐵路處

7：40到學校。結束活動。

可行性分析

1正值春季，適合郊遊，根據天氣預報推測天氣晴好，適合騎行

2屬於近距離騎行，活動臉不大，不會出現隊員身體不適，適合初行者的體制

3路況較好，不需要爬坡，多爲公路，

4前期準備充分

活動策劃 篇5

主題領域：藝術

活動主題：《愛我你就畫畫我》親子美術活動

參加人員：小班組5個班幼兒及家長。

活動目標：

1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。並在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。 活動準備：

1、每個家庭準備120釐米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或溼巾各一(家長自帶)。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉着手一起走》、優美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。

3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：

(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛生。由於場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束後歡迎攝影高手將照片發給老師!

(2)親子活動的參與對象爲孩子的爸爸或媽媽，儘量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!

(3)注意安全，家長在協助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結束後，各班教師將幼兒帶回，其他家長

(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會爲你們留下那經典的一刻，永生難忘!

活動過程：

一、幼兒親子律動操《手拉着手一起走》

二、《愛我你就畫畫我》親子美術活動

1、“一年之計在於春”，春天預示着新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累， 都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術創意!

2、宣佈主題：愛我你就畫畫我

3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。

4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然後再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品後，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮豔的“小朋友”就誕生了!

5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領下到規定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導，並進行拍照。

6、各班展示作品，併合影留念。

三：結束。

感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，瞭解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激盪，同時也使我們橋東一幼“家長學校工作” 的新模式達到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術活動到次結束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂) 成本預算：

單層瓦楞紙3卷，共計333.3元(請領導特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今後還可多次使用)。

活動策劃 篇6

最近幾年來，黨和國家的各項資助政策幫助廣大家庭經濟困難學生圓了求學夢，越來越多的圓夢學子懷揣着復興民族、強大國家、幸福家庭、完善自我的“中國夢”，以出色的才能和創造性的勞動肩負起了建設家鄉、報效國家的歷史重任。

是年，爲了進一步宣傳貫徹黨和國家的資助政策，落實《中共教育部中心黨組在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》要求，廣泛引導受助學生把個人夢想與民族的共同理想緊密結合起來，心懷大愛、積極投身中國特色社會主義事業的偉大實踐。現決定在華東理工大學“我的中國夢”主題教育系列活動中，面向全體國家資助體系受益學生策劃開展“中國夢·資助情”資助主題徵文活動，有關事項通知如下：

一、徵文主題

徵文的主題應充分表現以下內容：

“自強”——表現受助學生端正的學習態度和人生態度，自立自強的勵志事蹟；

“感恩”——表現受助學生將實現個人價值和服務社會緊密結合，主動宣傳國家資助政策，回報社會的事蹟，以及通過徵文表達學生和家長對黨和國家的感激之情；

“成才”——表現受助學生將個人夢想與全民族的共同理想緊密結合，成功成長，奮發有爲等。

二、參加對象

本校全日制學生中享受國家資助體系政策(國家助學貸款，國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金等資助政策)的在校生。XX級獲得國家助學金和參加國家助學貸款的同學必須書寫（一則瞭解大家學習生活情況，以便後續給予更多關懷和幫助；二則進行感恩和理想教育）。

三、徵文要求

徵文必須根據本人實際情況，針對一件或是幾件具體事件敘述，要求主題突出，言之有物，勵志感人，文字通暢，切勿作高中至大學的學習生活流水賬。字數不超過4000，體裁不限。

文前註明作者真實姓名、學院、聯繫電話，另附作者照片和簡介（包含作者學校、院系專業年級、個人情況簡介等70字以內），師長點評（70字以內，註明點評人職務），文責自負（千萬不要抄襲）。徵文格式示範及要求見附件1。

四、徵文評選

本次徵文活動成立徵文評審委員會，本着“公平、公正、公開”的原則，根據作品思想性和藝術性進行評眩分別評出獲獎作品一、二、三等獎若干名，獲獎作品將刊登在學生工作部（處）網站，並頒發證書和獎品以資鼓勵。另外還在學院中評出優秀組織獎，頒發證書和獎品以資鼓勵。

五、徵文報送

請各學院以此爲契機，開展相應的感恩成才教育活動，通過各種形式廣泛宣傳本次徵文活動，動員和組織受助學生積極參與。

六、徵文時間

XX年4月17日（週三）前將電子版文稿發。

七、徵文格式要求

活動策劃 篇7

一、活動目標：

１、體驗同伴間相互嬉戲的歡樂。

２、通過觀看錶演，學習詩歌內容。

３、學習詩歌，感受詩歌中問答式對話的風格。

二、活動準備：

掛圖（４張），大班幼兒的情景表演，“家”的創設，小兔、小鹿、小鴨、風的頭飾。

三、活動過程：

（一）用安全教育的談話帶入詩歌。

教師敲門，請幼兒聽聲音並回答問題：

（１）一個人在家時能不能隨便開門？

（２）你怎麼才能知道外面的人是誰呢？

（二）學習詩歌，在教師的引導下感受詩歌中問答式對話的風格。

１、看掛圖，教師有感情地朗誦詩歌。提問：

（１）小姐姐家來了哪些朋友？

（２）朋友們來時都做了一個什麼動作？發出了什麼聲音？小姐姐聽到敲門後問了一句什麼話？

（３）你還聽到詩歌裏講了什麼？

２、看大班情景表演，學習詩歌。提問：

（１）第一位敲門的朋友是誰？小姐姐對小白兔說了什麼？爲什麼要請小白兔給我們看看他的耳朵？

（２）第二位敲門的是誰？小姐姐怎麼知道是小鹿？

（３）第三位敲門的是誰？小姐姐讓花鴨給我們看看他的什麼呢？

（４）最後一位敲門的朋友是誰？小姐姐又是怎樣回答的？

（三）學唸詩歌，請幼兒參與詩歌的情境表演。

１、請幼兒跟隨老師一同來朗誦詩歌，感受詩歌的優美。

２、請幼兒分角色上臺，臺下的幼兒扮演主人，進行一問一答的情境表演。

（四）創設情境，當有人敲門時我們怎麼辦？教師總結：開門時要先了解門外是誰，注意安全。請幼兒到教室裏一起做遊戲。

活動策劃 篇8

一、 活動背景

昨日一早，武漢市兒童醫院神經內科醫護人員爲30牀的患兒春芬捐款千餘元。捧着愛心款，春芬的奶奶熱淚盈眶。

9歲的春芬家住團風縣孔子河村，父親患癲癇，母親智力有問題，她和4歲的妹妹一直靠年逾七旬的爺爺奶奶撫養。上月，春芬因患新型隱球菌腦膜炎住進武漢市兒童醫院，東挪西借的1萬元已經花光，可她的病情至少還需治療3周，若放棄可能會引起真菌再繁殖導致發熱、顱內高壓並危及生命。

二、活動內容

1. 派代表去醫院看望

2. 組織人員在各大高校和人流量較大的廣場宣傳、張貼宣傳單.愛心捐款倡議書.

3. 現場捐款簽名活動

三、具體活動運作(針對高校示範)

1. 提前一天，組織代表去看望病人,瞭解病人的主體病情.

2. 在各大網站.論壇進行宣傳，鼓勵愛心人士進行捐款；

3. 製作宣傳版報（海報），張貼《捐款倡議書》及相關的文章；

4. 製作捐款箱及相關工具.

5. 組織人員進行捐款，可以將錢交到監管負責人，要求進行登記；

6. 組織現場捐款簽名活動:

7. 活動時間：

中午11：50---12：30（學生下課時）

道具全部準備到位，音箱設備調試好

10：00，安排志願者擺好桌子，安裝好音箱；

11：00，所有組織人員提前就餐

11：30，組織人員到位，開始播放音樂，（感恩的心和愛的奉獻輪換播放）

11：45，學生下課，開始捐款、組織人員進行登記，要求籤名

12：30，結束捐款，統計名單及捐款金額

道具：

1dvd一臺，功放一臺，音箱一套，麥克風一個

光碟：《感恩的心》、《愛的奉獻》

紅底黃字橫幅一個，內容“關愛生命 奉獻愛心”

橫幅長度根據條形條桌而定

簽字筆20支

透明捐款箱一個，在捐款箱的上面，貼“愛心捐款”字樣，還要貼一個心的符號

紅帽子，根據組織人數定

條形桌，根據場地而定

四.後期

製作感謝的海報

活動策劃 篇9

活動安排

一：充值活動，要求有針對性的充值：1000元送100元（服裝，鞋原價任選） 3000元送400元（服裝，鞋原價任選）5000元送800元（服裝，鞋原價任選）10000元送1500元（服裝，鞋原價任選）各店電話通知

二：拼低價（微商城推廣，公衆平臺轉發）要求統一活動：1、奶粉整件出，價格明細一覽附底 2團購價（數量有限）微信支付搶拍花王S82—129 M64—129 L54—145 XL.L一135 好奇成長褲49元 飛鶴奶粉買二送一 ，伊利珍護系列7.5折

三：店內活動（海報，年貨）

A. ：全場買一送一（價錢買高送低、內衣、外出、鞋類不限）

B. ：特價款：搖鈴原價9.9元、搶購價3.9元 紐蘭奶粉原價140元、搶購推廣50元（導購提5元）舒嬰美洗衣液原價42元3L、秒殺買一送一 輕便傘車原價198元、新年價99元 婷妃內衣一律5折 口水巾搶購5元 親親我溼巾80P22元買一送一

C. 進店有禮：凡進店的顧客，均贈送7寸照片一張（我爲愛親代言）

D. 洗澡有驚喜：凡進店游泳的顧客（大池小池均可）新年大禮免費贈送1次，方可使用

E. 進店掃一掃，掃出幸運來：凡進店掃微信並進入微商城的顧客，均送遊樂場體驗卡一張

活動策劃 篇10

活動名稱：健身健心，你我同行

活動舉辦者：

活動地點：xxxxxxxxxxxx

活動時間：xxxx年x月x日

活動背景：

活動目的：在全系學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時爲學生搭建起鍛鍊心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我係大學生的心理健康教育。

我校嵐風心理社，成立於20xx年，指導老師是應用技術學院心理諮詢室的朱引芳老師。協會的宗旨是以人爲本，意在普及基礎的心理知識，傳承先進共同協作的理念，充實大學生的心靈世界，引導大學生更加關注自己的心理健康，使心理協會成爲我校大學生的知心伴侶。爲此，心理社準備在上海世紀公園組織一場意義非常重大的心理拓展活動。此活動的主持人是參加過去年由華東理工大學舉辦的八校心理拓展活動的嵐風心理社社長。這次活動將全全用心理遊戲的方式舉行，在遊戲的樂趣中宣傳心理知識，並潛移默化地普及一些心理精神，同學們在遊戲中通過反覆思量，最後在完美地完成遊戲的同時也提高了各方面的個人心理素質，包括團隊協作，相互信任，創新思維，合作競爭等。另外，活動在這樣一個美妙的人間四月天舉行也有其特殊的含義，此時正是遠足踏青的好時節，長期生活在學習工作壓力中的大學生在這個時候出外走走，參加我們的心理社活動，相信對同學們的身心健康有很積極的作用。世紀公園位於浦東花木分區，世紀大道的終端。西北臨新區行政中心，東南經國際博覽區與內環線相接。規劃面積140.3公頃。公園以大面積的草坪、森林、湖泊爲主體，體現了東西方園林藝術和人與自然的融合，設置了鄉土田園區、觀景區、湖濱區、疏林草坪區、鳥類保護區、國際花園區和小型高爾夫球場7個景區，以及露天音樂劇場、會唔廣場、兒童遊樂場、垂釣等活動場所，建有高柱噴泉、音樂旱噴泉、四季園、世紀花鐘、大型浮雕、林間溪流、卵石沙灘、銀杏大道、緣池等園林景觀。園內阡陌縱橫，丘陵起伏，喬木常綠，湖水清澈，林間小溪蜿蜒流過，人行其中，心情異常平和寧靜，是休閒度假、商務交流的絕佳去處，享有假日之園美稱。這樣一個生態景觀型城市公共綠地正是進行心理健康拓展活動的好地方。

活動安排：

主持人講話

進行心理遊戲拓展活動，並由心理醫師作指導

活動總結

遊戲：

1，環環相扣

每組成員手拉手站成排，準備兩根打結成圈的繩子，分別放在每組的兩邊