【推薦】活動策劃錦集9篇
活動策劃 篇1
劇本名:忘本之蟬
劇本主題思想:無論何時都不能忘本
劇本梗概:一隻幼蟬一天晚上做夢夢見自己已經變成了一隻知了,在樹叢中自由自在的飛舞,於是早晨起來問她媽媽,什麼時候可以變成知了飛到外面的世界,她認爲外面的世界很美好,很奇妙!有一天她終於破殼成蟬,她高興的飛舞和媽媽道別,媽媽只是告訴她遇事要堅強,常回家看看。它出去看到了外面美麗的世界,從此杳無音訊。然而有一天暴風雨來臨,她的翅膀都淋溼了,躲在樹葉下避雨,一陣風又把她吹到了一張大蜘蛛網上,一隻大蜘蛛正向她靠近,她使勁的掙扎,耳邊傳來媽媽的聲音,她使用全身的力氣掙脫網逃跑。她的翅膀受傷了,傷心的躲在角落。她突然明白母親對自己來說那麼重要。最後她選擇了回到母親身邊,等自己真正強大了才飛出去。(就像我們自己一樣,努力幾十年,我們想象中的未來會很美好,但實際上,無論何時,我們仍然不能忘了我們父母!
主要演員:幼蟬和媽媽
場景一:
時間:晚上
地點:夢中的樹叢
人物:幼蟬
內容:夢到在樹叢中飛舞
旁白:一天,可愛的幼蟬夢見自己變成了一隻知了在樹叢中玩耍
場景二:
時間:早上
地點:家中
人物:幼蟬和蟬媽媽
內容:幼蟬從睡夢中起來和媽媽的對話
對白:幼蟬:啊,好舒服哦!(用手揉着剛睡醒的眼睛)
蟬媽媽:我們寶貝睡醒了呢!做什麼美夢啊,來跟媽媽說說
幼蟬:我夢到自己變成了一隻漂亮的知了,可開心了,可我何時能變成知了呢?
蟬媽媽:當然囉,只要你勤奮努力,夢想一定可以實現的。
幼蟬:真的嗎?媽媽,我要破殼,我要脫殼,我要變成一隻漂亮的知了。
蟬媽媽:脫殼雖然很辛苦,你一定要努力喲!
幼蟬:哦,哦。幼蟬能變成知了囉!
場景三:
時間:一天後
地點:家中
人物:小蟬和蟬媽媽
內容:小蟬變成知了和與媽媽的道別
旁白:經過幾天的脫殼,變成知了的那天終於要來到了。(脫殼之前)
她看到外面的世界好美麗啊(飛到門口看看外面然後扭頭看着媽媽)
對白:小蟬:媽媽,媽媽,門外的風景好美哦,我想出去看看,行嗎?
蟬媽媽:好吧,孩子,外面很危險,媽媽不在身邊,你一定要勇敢! 小蟬:媽媽,我走了哈!
蟬媽媽:去吧,孩子,你長大了,你一定要學會堅強!別忘回來看看!
小蟬:再見了,哈哈(飛出屋子)
從此,小知了再沒和媽媽聯繫。。。。。
場景四:
時間:一天下午
地點:森林
人物:小知了
內容:暴風雨來臨,她的翅膀都淋溼了,躲在樹葉下避雨,一陣風又把她吹到了一張大蜘蛛網上,一隻大蜘蛛正向她靠近,她使勁的掙扎,耳邊傳來媽媽的聲音,她使用全身的力氣掙脫網逃跑。她的翅膀受傷了,傷心的躲在角落,看見蝸牛縮進殼裏,她想起了她的家,她想回去,可是……
對白:小知了:哼着歌哇,呵呵,好美呀!(遭遇之前在樹叢中)
小知了:糟了,要下雨了,怎麼辦啊?(風雨之前)
旁白:一陣狂風襲來,吹起了小知了
小知了:救命啊!救命啊!(粘到蜘蛛網後)
插鏡頭:出現媽媽的聲音和畫面:你一定要勇敢,媽媽想你!
小知了:媽媽,我錯了,我也想你!
場景五:
時間:下午
地點:小時生長的樂土
人物:小知了和媽媽
內容:小知了回到了媽媽身邊
旁白:風雨過後,終於迎來了久違的晴天,母子抱在一塊哭了
場景六:
時間:上午
地點:樹叢
人物:知了和媽媽
內容:知了再次和媽媽道別
旁白:經過努力的鍛鍊後,小知了終於撲打着強健的雙翅開始了自己的飛行
活動策劃 篇2
活動目的:
1、鞏固已學的成語,擴大詞彙積累,提高學生對成語的理解能力和運用能力。
2、讓學生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂,培養健康向上的積極情感和團結協作的精神。
活動過程:
一、主持人致詞,並導入。
二、開始比賽:
第一站:成語聽寫,共聽寫20個成語。每個成語對了2分,錯了不給分,分數以組爲單位。一組有四個同學,若一個成語,四名同學全部寫對,則累計得分八分,有一名同學寫錯,將不記其成績,組所得爲六分,以此類推。
第二站,成語數字園,共分兩場比賽。添磚加瓦和能者多勞。 第一場爲添磚加瓦。需要同學在括號裏填上合適的數字,使等式成立。先請小組派一名代表上臺抽取題目,再在白板上完成答題任務。一個題十分。
第二場爲能者多勞。這道題需要發揮集體智慧,寫得越多分數越高,一個二分,寫錯不扣分。限時2分,時間到,停筆,派代表展示。答案需在小組討論後由一名學生填寫。試題有各小組組長上臺抽取。 第三站,成語動物園,分兩場比賽。
第一場,動物巧進成語籠。如上,小組派代表上臺抽取題目,並答題。一題五分,每組兩題,寫完後展示。
第二場,根據動物說成語,各組組長上臺抽取題目,小組討論後派代表說,說的越多,分越高,一個2分。限時兩分鐘。
第四站,成語趣味園,有三場比賽。
第一場比賽,巧填人體部位。每組派代表上臺抽取題目,並做題。每組四題,一題二分。錯誤不給分。
第二場比賽,你追我趕,分別有成語碰碰對、成語補充完整和根據意思填成語。這部分需要搶答,第一位搶答者需在一分鐘內回答,超時則算放棄,其他組繼續搶答。連續三輪無答對者,則由主持人公佈答案。搶答對一次給五分,答錯倒扣2分。
第三場比賽,反敗爲勝,有兩個環節。寫成語,猜成語。寫成語由組長上臺抽取題目,並書寫。答對一題給5分,答錯不給分。猜成語環節則由主持人放幻燈片,參賽人員看圖猜出成語,並搶答。答對一題給八分,答錯不給分。三輪出錯則由主持人公佈答案,此題作廢。
三、比賽結束:由記分人員計算總分,並宣佈冠軍得主,頒發獎品。
四、計分人員:史愛梅老師 趙麗峯老師李安茹老師 李沁麗老師
注;每場比賽後主持人會宣佈答案,以標準答案爲準。
活動策劃 篇3
一、 活動背景:因爲我們是一家人, 相親相愛的一家人。
二、 活動時間:XX年5月30日星期六。
三、 活動地點:南高基公園四、 活動人員:青志青辦的哥哥姐姐和小夥伴們。
四、 活動內容及流程
(一) 週六中午1:30大學生活動中心前集合,騎車前往南高基公園。
(爲保證安全,每人一輛車,成一字型,注意交通安全,不要追逐打鬧和掉隊)
(二) 自帶零食、飲料與垃圾袋,到達目的地後稍作休息聯誼開始。
(三) 開展遊戲每人獨有1-N的一個序號,除撕名牌外的遊戲均按照隨機抽籤決定參賽人員。
(1) 撕名牌一全體到場人員按撲克牌四種花色隨機分爲四組。每人只知道自己的花色並不知道其他人(包括本組成員),展開撕名牌大戰,活到最後的人(一個人)勝。遊戲過程中,每人只能撕掉除自己花色以外其他花色持有者的名牌,不小心撕掉本隊人員名牌的,OUT,被撕者復活。若最後存活的兩人爲同一種花色,則互撕(此時不再存在組別),撕掉對方名牌的獲勝。
PS:雖然分了組別,但最後的獲勝者只有一人,可看做個人賽。
(2) 撕名牌二全體到場人員按撲克牌四種花色隨機分爲四組,各組人員自行決定組內每人序號,且將序號公開。按序號撕名牌,從1至N,被撕掉名牌者OUT,不按順序撕的無效,最後剩下的小組勝。
PS:仍然分組,最後的獲勝者爲一個小組,團體賽。
(3) 紙杯傳水遊戲規則: 1、兩組,5人站成一列爲一組,每個人用嘴銜着一個紙杯;主持人將隊伍男女分開,高低分開。
2、給第一個人的紙杯中倒入60%高的水,然後第一個人要把水倒入第二個人的紙杯中,傳遞過程只能用嘴; 3、兩組人員用時最少的一組爲勝,輸的接受懲罰。
(4) 拍照遊戲遊戲規則:兩組,每組4人,所有人想辦法讓自己的臉按照主持人指定表情,被不知何時會拍照的照相機拍到,拍下照片後,完成任務人數多的小組獲勝,如果均沒有完成任務,則露臉多的小組獲勝。
(5) 眼色遊戲遊戲規則:10人蔘賽。大家都蹲下來,然後一個一個地站起來。遊戲開始後,想站起來的人一邊喊着序號一邊站起來,最後站起來的人OUT。如果過程中有兩個或兩個以上的人同時起來的話,這兩個人均OUT。OUT的小夥伴接受懲罰。
(6) 鬥雞大會遊戲規則:兩組,每組4人,單腿站立,兩隻手將另一條腿的腳腕處抓住,各隊成員一起上場,在指定位置互相利用身體去撞擊,兩條腿同時着地的人OUT,出界的人OUT,最後場上剩下哪組隊員,哪一隊勝。
(四) 南高基之旅結束,前往下一個地點:聚餐。
活動策劃 篇4
一、活動目的:
1、豐富在校學生的業餘生活,更好地展示我校學生的精神面貌。
2、關愛老人,豐富老年人的生活。
3、加強新老社員的相互認識與瞭解。
4、弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德。
5、營造一個積極向上健康文明的校園文化娛樂氛圍。
二、活動時間:
待定。
三、活動地點:
敬老院。
四、承辦單位:
xx理工學院生物與食品工程學院。
五、前期準備:
1、由負責人負責聯繫敬老院有關負責人,與其洽談具體的時間和相關事宜,做好突發情況預案,做好詳細的經費預算。
2、每人一份活動計劃表。
3、準備好水果、菊花茶等慰問品。
4、校旗、志願者旗和志願者帽。
5、全體志願者學唱《夕陽紅》歌曲。
6、準備好相機。
六、活動內容:
1、慰問老人。
2、打掃衛生,裝扮敬老院。
3、與老人互動。
4、合唱《夕陽紅》歌曲。
5、全體與老人合影。
七、活動流程:
上午8:00全體集合點名。
上午8:20向老人分發慰問品。
上午8:30打掃敬老院。
上午9:00與老人互動。
上午9:30全體合唱《夕陽紅》歌曲。
上午9:40與老人合影留念。
上午10:00全體人員整理好現場。
上午10:20清點人數,準備帶回。
八、注意事項:
1、路上注意安全,不脫離隊伍,如有情況,馬上向負責人說明。
2、活動經費需詳細記錄,儘量避免不必要的開支。
3、有關水果等食物需洗淨。
4、活動中注意對老人的保護。
5、在與老人溝通時,態度謙遜,言行得體。
6、活動結束後,全體人員整理好現場後再統一離開。
7、活動結束後,各部門做好總結工作,特別是活動中出現的不足。
8、活動後及時填寫好反饋表和服務名單。
活動策劃 篇5
活動過程
一、介紹自己收集的磁卡,瞭解磁卡的不同作用
師:這兩天我們一起收集了各種各樣的磁卡。誰來介紹一下你收集了什麼卡,有什麼用?
(幼兒自由講述)
幼:我帶來的是醫療卡,看病時可以用。
師:有了醫療卡,看病時一刷就知道你是誰了。
幼:我帶來的是交通卡,可以乘車時用。
師:有了交通卡,我們不需要帶零錢就可以乘無人售票車,爲我們出行帶來了方便。
幼:銀行卡可以去銀行裏取錢或存錢。
師:有些銀行卡還可以在超市、商場、飯店裏消費。
幼:手機裏沒錢了可以買張充值卡,把裏面的錢充在手機裏就又可以打電話了。
幼:會員卡買東西的時候可以便宜點,還可以參加商店裏的活動。
師:我們的生活中有這麼多卡,醫療卡、交通卡、銀行卡、充值卡、觀光卡、會員卡……不同的卡有不同的用處,有了這些卡我們的生活更方便了。
二、嘗試按磁卡的作用做標記、分類
師:這麼多卡放在一起找起來很不方便,我們把它們來分一分吧,可以怎麼分呢?(幼兒自由講述)
幼兒:商議如何做標記。
師:每張桌上都有一張表格,我們可以把一樣作用的卡放在一間房子裏。那麼怎樣才能一看就知道這是什麼卡住的房子呢?(幼兒自由講述)
師:如果是銀行卡的家,可以設計什麼標記?
幼:畫一個表示錢的符號。
師:如果是會員卡的家,我們畫個什麼標誌呢?
幼:我可以畫幾個小人來表示。
幼兒:嘗試合作設計標記、分類。
師:這裏還有很多卡,我們試試幫它們做標記,分一分好嗎?你們可以先和自己小組的朋友商量一下,然後記錄下來,再爲桌上的卡找到適合自己的家。
三、說說哪一組能最快地拿出顧客想要的商品,體會層級分類給我們帶來的方便(貨物分了又分,又整齊又方便,顧客來購物一下就能找到)。
活動延伸
嘗試在角色遊戲中運用層級分類的方法佈置旅遊商品櫃檯,豐富“開商店”的遊戲。
活動準備
收集到的各種磁卡;統計表四份;小樹四棵;蘋果若干。
活動目標
在爲磁卡分類的活動中,瞭解各種磁卡與我們生活的關係,以及使用磁卡的便利。
在設計標記和競賽遊戲中體驗合作的快樂。
活動策劃 篇6
一、活動意義:
有一段感情,我們渴望,知道那是對理想的追求,對生命的嚮往;有一種感動,我們擁有過,知道那是對理想的追求,對生命的嚮往;有一種感動,我們擁有過,懂得了溫暖的關懷下成長,在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生爲他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務社會,提高少年兒童受教育的水平,豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野,對其人生態度等方面產生積極的影響,對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導作用,促進他們德智體美勞全面發展。同時讓大學生得到鍛鍊,培養大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。
二、活動主題:
青春魅力,傳遞愛心
三、活動時間:
20xx年4月12號下午
四、活動地點:
xx市第十五小學課室和操場
五、主辦單位:
xx職業技術學院青年志願者協會
六、活動準備:
1.與要支教的小學進行溝通,協定並徵求貴校的意見。瞭解受支教的學校的設施。和環境。
2.宣傳部負責出海報,擺放在校園的角落。
3.由於路程及考慮到安全問題,所以向學院申請校車送達目的地。
4.活動經批准次日,向全院青年志願者公開招募,篩選人羣。我們將分設三個報名點,還有將在各宿舍樓下粘貼告示,同時,我們還將與廣播站聯繫,通過廣播的方式,盡最大可能讓全院同學知道我們的這個支教活動,參與到我們中來。
5.申請教室對志願者進行支教培訓以及相關“注意安全事項”的傳達。支教部負責人員事先準備好活動的內容和材料,對篩選出來的人進行培訓和嚴格的安全事項思想傳達。參與這次活動的人員必須要經過事先的培訓。做到去進行支教的人員具備必要的能力,堅持在完成本次支教任務的同時做到“安全第一”。
6.在十五小學那邊,將展示我們青協活動的精華部分,讓小學生們知道我們青年志願者的活動以及工作性質
7.志願者要統一穿會服。支教部的幹事要佩戴工作證。
七、活動主要形式:
這次的交流活動主要是讓學生認識熟悉我們志願者,以方便接下來的支教活動,同時也要志願者瞭解到學生的一般情況,以方便我們制定更好的計劃。由於這次的交流活動,小學那邊是提供一個教室給我們的,所以我們的支教活動將在四個教室中進行,我們的初步計劃如下:
1、勵志教育:
互動:學唱勵志歌曲《明天會更好》 附件①
互動:學習英文勵志短句 附件②
互動:讓孩子們提問他們感興趣的文化知識,以及問一些有關他們對大學的疑問。
2、理想教育:
講述:講述出身清平的成功人士的奮鬥歷程。附件③
互動:談論孩子們的理想,讓孩子們展出並銘記自己的理想
3、陶冶情操:
互動:1.根據茂名人的說話方式,導致普通話的不標準,我們特意設計了這一環節,繞口令,讓學生參與到我們的活躍氣氛中來,儘量每個學生都得到鼓勵。
2.現在社會,英語很重要,所以我們這次的支教活動也根據這些時代特點,我們設計了這樣的一個環節,跟讀英語,讓學生們跟着我們讀英語,我們只讀一遍,讓他們瞬時記憶,也同時增加他們對英語的語感,根據他們的背誦,給予獎勵。
4、安全知識教育:
自然災害我們無法戰勝,所以我們必須掌握逃生的技能,小學生雖然說一直在學習上減壓,但根據中國現行的教育,對安全知識的教育還是欠缺的,我們的支教活動也應該藉此機會,通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震,颱風等等。
由於一節課的時間是短暫的,我們的課堂教育也只能進行到那麼多,但我們此行的.支教活動不僅是讓他們學到這麼點知識的,現在小學生的學習壓力是很大的,父母的忙碌,他們只能學習,現在的家庭,很多學生都是有家教的了,學生們每天只能在家教的指導下,忙忙碌碌地度過一天,所以我們的支教活動要讓他們娛樂一下,我們將在那一節課之後,利用小學的操場,進行一些比較安全的的遊戲,讓全校的師生都知道我們的支教活動。我們設置的操場活動大概如下:
1.猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語,一紙一字,比如:龍騰虎躍。請四位遊戲者站成一排,用別針在他們背上各別上一張紙,接着手拉手圍 成一個圈,按逆時針方向跑跳步三週,然後解散,每個人都竭力去看到其他三個人背上的字,同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字,就可判斷自己背上的字,例如看到龍、虎、躍,就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者爲勝。
2.繼續課堂上的繞口令活動,儘量讓全校的小學生們都參與到這個提高普通話的活動中來。
3.吹乒乓球,要帶桶子。
4.拼英語單詞。
5.擺數字形狀。
6.我們將準備畫板,便利貼,佈置好畫板,讓現場的小學生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上,讓他們體會到我們志願者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結他們的期望,方便下次支教活動的更貼入。
7、由於前面的教學與遊戲花費大部分的時間,所以這時候可以和他們說再見了,在唱歌完後可以把在遊戲沒有發完的禮品現在可以完全發給他們了,再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話,並告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們,讓他們對生活充滿着希望與期待。
八、後期工作:
1、完成考察報告的撰寫與活動的後期宣傳。
2、向上級領導提交考察報告和發展建議,並考慮建立長期聯繫,儘可能建立新的社會實踐基地,將支教、社會調查活動長期化、制度化。
3、總結大會,總結活動的經驗和不足,登記願意以後繼續參加支教的志願者名單,表現表現突出的同學。
活動策劃 篇7
活動背景:
在當代大學校園裏,手機作爲一種時尚而便捷的通訊工具已越來越爲廣大同學所鍾愛。款式各異、功能齊全的各種手機在我們身邊隨處可見,而各種形式的手機鈴聲亦是層出不窮。平時雖是百聽不厭,可在教室裏、課堂上、閱覽室裏聽到這些鈴聲卻往往會引起人的反感。不經意中擾亂了老師、同學們的思緒。鑑於此,我們組織這次活動以期望達到還大家一個安靜學習環境的目的。
一、活動目的
消除教室、課堂、閱覽室的手機鈴聲,還同學們一個安靜學習環境
二、活動對象
全校廣大師生
三、活動內容
1、在各個教室、圖書館閱覽室等學習場所粘貼公益標語。其內容如:“請關手機”、“爲了您和大家的安靜,請關手機”、“輕輕一按,安靜一片”等。
2、製作海報,繪製展板,並傳發“倡議書”傳單。
四、活動安排
1、活動報院學工組和校教務處審批;
2、製作標語和印製倡議書傳單;
3、標語粘貼,各個教學樓教室及圖書館閱覽室各一張;
4、傳發“倡議書”宣傳單
5、在校園廣播電臺上做宣傳。
五、活動時間
********
六、活動地點
各個教室、圖書館閱覽室等學習場所
七、主辦單位:動科院團總支學生會宣傳部
承辦單位:星星索文學社
附:經費預算
“倡議書”宣傳單1000份計100元;
標語單200份計100元;
共計人民幣300元。
活動策劃 篇8
一、活動主題:我們一起成長
二、活動背景:在新學期開學之際,爲增強兩屆環科班之間的聯繫,爲環科專業之間的交流搭建個良好的平臺,特舉辦此活動。
三、活動目的:爲了增進兩屆環科班之間的聯繫,增強學業上的交流與互動,並向12級環科班的學弟學妹們傳授一些學習的方法及活動經驗,我們舉辦了一次環科專業的聯誼活動。
四、活動時間:XX年xx月xx日(星期日)
五、活動地點:塑膠操場
六、主辦單位:環境學院環科專業
七、宣傳方式:飛信、博客、qq羣、新聞稿、微博
八、人員安排:
策劃書:張默 協辦人:全體班委
活動主持人:xx級環科彭浩、12級待定
參與活動對象:XX級環科全體同學、XX級環科全體同學
邀請嘉賓或評委: xx老師、xx老師
九、活動前準備:
包括策劃書、活動所需物品,所需經費等
十、活動流程:
1、首先大家到塑膠操場集合,組織好現場秩序。
2、11級環科的各方面有突出表現的同學向12級同學傳授一些學習及活動經驗,對於大家不懂的問題進行一一解答。
3、邀請王毅老師或郭翔老師進行總結髮言。
4、大家進行一些娛樂活動認識彼此,增強聯繫。(具體流程見備註)
一分鐘面對面。
遊戲規則:
①、每個11級環科同學對面坐2名12級環科同學,大家互相進行自我介紹,互相瞭解,並記住名字
②、1分鐘後11級同學迅速換向下個位置。(此活動目的在於讓大家迅速瞭解)
③、主持人隨機挑選一位同學,指定某個人讓叫出那個同學的名字,叫不出來就要進行懲罰。
馬蘭花開。
遊戲規則:
①、主持人一人,站在場地中央;
②、參與人員圍城一個圓圈隊列(即可以繞着主持人走的隊列),人間距30釐米以上,不可有肢體接觸;
③、遊戲開始,大家圍着主持人走圓圈隊列,一起邊走邊念“馬蘭花,馬蘭花,風吹雨打都不怕,請問要開幾朵花?”主持人說:“5朵”。那大家就趕快任意5個人抱在一起,出現沒有辦法抱一起的,就出局。剩下的人,進行懲罰。
④、主持人一定要根據人數喊出比較妥當的數字,避免一次性出局太多人。比如,一共17人,比較合適的就是喊出4朵花,這樣就出局一個人,如果喊出6朵花,那麼就一下出局5個人,那麼懲罰的人太多了。
⑤、很重要的,主持人要提醒,玩遊戲的人,要抱緊哦,小心人被搶!
這個遊戲比較簡單,也比較容易達到大家快速消融陌生感的作用。
5、活動結束。
十一、活動要求:這次活動要求大家積極參與,在活動過程中各班委積極配合,將現場氣氛充分調動起來,達到預期效果。
十一、後期工作:做好活動總結
活動策劃 篇9
一、活動主題:
浪漫五一溫馨XX
二、活動時間:
4月20日—5月20日
三、活動背景:
春節過後,“五一”節將是我們面對第二個銷售旺季。旅遊節、園藝展、經貿會等活動和深圳新一佳超市開業都是市場新亮點,爲抓住有利時機,整合企業內外資源,樹立全新形象,搶市造勢,積極擴大銷售,爲引商招商,提升企業品牌形象,勢在必行。
四、活動內容:
1.有獎購物促銷。凡在XX購物消費者,均可憑當天購物小票連同身份證號一道,通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每週開獎一次,獎面寬獎品價值低,如T恤等;每月複式開獎一次,獎面相對要窄,獎品價值高,可獎助力車等。開獎儀式設在XX廣場現場舉行拉動宣傳,刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成,每月約20xx元左右,可用於獎品支出費用。詳案見合作協議書。
2.“XX採風,今夏清爽”---淄博XX第二屆空調節。
(1)購機抽獎,互贈空調。用戶在XX購物廣場購買櫃機或掛機可享受抽獎互贈優惠政策,即在您購買櫃機時若中獎可以享贈掛機一臺,在購買掛機時若中獎可以享贈櫃機一臺。此項活動只限部分品牌機型。
(2)銷售排行榜。XX購物廣場聯合消費者協會等有關部門,對4月20日—5月20日之間XX購物廣場所銷售空調按購買數量進行排行,並將通過媒體進行發佈,指導消費。
(3)主題爲“空調與我現代生活”系列徵文。顧客可以通過文章表達自己對空調相關見解,也可以購買空調前後所感所思,活動旨在倡導科學消費,推崇空調文化。徵文與魯中晨報聯辦,擇優在報紙上發表相關文章。
(4)免費保養、維護,大規模進行電話回訪。在空調節前十天,每天向新老用戶贈送室外機防雨罩,防雨罩統一印有“XX傾情奉獻”字樣。進行社區服務,真情奉獻,樹立形象,宣傳帶動。
(5)大範圍贈禮、特價銷售活動。此外,每天搞一個小時競價銷售活動,提前預告,賣場拍賣。
(6)“空調節親情電話”——購買空調用戶,均可獲贈一個月氣象信息,每天一次(晚上7:45)。老用戶可享受兩個周氣象信息。此活動與電信公司合作,通過預交一定費用,定時向客戶留下電話號碼播放氣象信息、穿衣指數、防曬指數、舒適度指數、空氣污染指數、上下班天氣預報等信息。
(7)每天早8:00第一個打入空調電話者,爲幸運“採風”者,可享受半價優惠,讓人驚喜,感受刺激。
(8)盛大開幕儀式和展銷活動。
3.會員“購物積分假日遊”活動,從活動推出日開始,累計會員購物金額,凡購物滿20xx元者,贈價值120元旅遊票一張;購物滿5000元者,贈價值120元旅遊票兩張;購物滿8000元者,贈價值120元旅遊票三張。把活動方案與商品信息通過中郵專送廣告,傳達到每位會員,以期引起他們廣泛參與。
4.“買一件T恤,獻一元愛心”---淄博XX購物廣場T恤義賣活動。五一節前後,在廣場上舉行義賣活動,每天拿出一定件數,所賣款項將捐贈給希望工程,活動由團委組織實施。
5.“休閒運動系列時裝展”利用XX禮儀時裝模特隊,選擇休閒、運動、時裝在廣場表演,配合賣場銷售,主推二商場休閒和三商場體育時裝類,造勢銷售。
6.“糖酒副食”、“洗化”類商品,是五一節消費重頭戲,爲有效組合連帶銷售,推出XX“食品周”和XX“關愛肌膚,靚麗生活”洗化熱買月。利用特價或半價拉動購買。
7.建立XX購物廣場網站。全程報道XX購物廣場五一節促銷活動。
五、廣告宣傳
1.經濟臺《XX信息港》欄目中全面介紹XX購物廣場五一節各項促銷活動。
2. 廣播電臺新聞臺、文藝臺利用半點、整點廣告分別對單項活動進行宣傳。
3.利用淄博晚報、魯中晨報各做一次整版廣告。
4.營業現場廣播滾動播出活動內容。
網站全程報道五一節系列活動。
6.與郵政合作組合各廠家出刊一期專送廣告
7.利用上述媒體新聞報道。
六、營造賣場形象:
1.裝飾店面。利用絹花製作浪漫五一彩門,費用600元左右。
2.天井和一樓天頂處,利用花球裝點,撤下紅燈籠。費用1000元左右。
3.彩色氣球裝飾約20xx元。
4.綠色仿真植物裝點1000元左右。
七、整改賣場形象,加強營業人員現場促銷力度。