精選班級活動策劃集合9篇大綱

班級活動策劃 篇1

一、活動背景

隨着校運會的隆重召開，運動場上，力量與激情的較量都達到了白熱化的境界。臺下的觀衆也情不自禁的地吶喊，時而歡呼雀躍，時而瞠目結舌，時而沮喪懊惱，這就是體育本身的魅力吧！

目前我們大學生參與體育鍛煉狀況由於受傳統觀念的影響並不樂觀，“宅”文化十分興盛，歸根結底是沒有養成體育鍛煉的好習慣。體育有助於大學生形成積極的人生觀，正確的價值觀。因此適度的體育活動，不僅能健身，還能娛樂身心，陶冶情操。

二、活動目的

1、吸引同學積極參與體育活動，鍛鍊身體；

2、調動投身戶外運動的熱情；

3、在運動過程中形成更積極的交際觀、友誼觀。

三、活動時間

XX年4月12日星期四下午（隨天氣狀況可能稍有改動）

四、活動口號

運動讓生活更美好

五、活動地點

第一運動場

六、參加對象

XX級教育學班全體成員

七、活動流程

(一)前期準備

1、準備器材：結實的布條若干；氣球若干；羽毛球拍若干和一些障礙物。（鄒維，楊曉燕，莫俊智負責）

2、活動場景設計：活動進行過程中，氣氛渲染和宣傳材料收集。(魏成，柳瀟負責攝像；馬蒙嘉負責音樂)

3、準備活動：把氣球，障礙物準備好。（黃雙燕，楊雨萱等負責）

4、活動動員：在男生女生中動員大家報名參加。（樑釗和文墨分別負責男生、女生的動員工作）

(二)活動過程

預先將同學分成若干小隊，默認參照課堂學習小組

1、分組對決：通過抓鬮確定對手組：a隊抽取問題由b隊回答，回答正確則由b隊抽題，回答錯誤，則b隊全體做7個俯臥撐，然後由a隊繼續提問。

2、把相鄰兩同學腳綁一起，進行踩氣球比賽，最短時間踩掉氣球

3、進行羽毛球技術交流，以混雙和單打靈活搭配進行

(三)活動末尾

組織同學清理場地，按照比賽規則發放趣味紀念品

八、物品清單

氣球、布條、障礙物、羽毛拍（球）、趣味問答題集、紀念品

九、經費預算

氣球（40元）、紀念品（30元）、羽毛球拍（先向同學借，不足的話再考慮購買）

十、注意事項

在活動過程中，同學們應相互照應，注意安全。

班級活動策劃 篇2

一、活動主題：

班級戶外秋遊燒烤活動

二、活動目的：

秋高氣爽，正是同學們踏足出遊的好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，爲豐富同學們的課餘生活，加強班級同學之間的聯繫，增進同學之間的感情，促使我們09越2這個班級能成爲一個更具有凝聚力的團結的大家庭。

三、活動時間：

四、活動地點：

天雹水庫

五、策劃、組織單位：

外院xx越2

六、參與人員：

09越2全班同學與老師

七、組織方式：

騎自行車。這種自助遊方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡的。

八、具體活動安排：（4—9項的時間安排具體時間具體安排）

下面是具體的活動流程：

1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，並在出發當天清晨去買回來。具體工作分到具體同學那。（所需食物和用品清單列在後面）。

2、出發的時間定在早上8點半。請同學們早上8點20在南門前面集合。

3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約爲早上9點半。

4、到達目的地之後，用二十分鐘左右佈置班級燒烤活動範圍，順便休息一下。同學們幫忙把燒烤的東西處理好，菜洗乾淨。

5、對釣魚感興趣的同學還可以去釣魚，釣到的魚還可以用來烤。（一定要注意安全！！！）

5、此爲遊戲環節

6、包餃子，大家積極動手，互相學習。

7、燒烤活動開始，全班同學分爲幾個小組，每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。

8、視當時的氣氛而定，打氣排球，鬥地主。

9、大約16點，返校。

班級活動策劃 篇3

一.活動背景

1. 執行對象：

陳葉老師.公管61全體同學。

2. 基本情況：

我們作爲公共事業管理專業（美術方向）的學生，志在培養現代管理理論知識熟悉現代管理一般技術與方法。在此基礎上又具備一定的藝術素養，擁有較好的美術設計能力。作爲美術專業的學生，有必要加強對美術知識的學習，和繪畫設計等方面的訓練。開闊視野提高專業能力，並在本科教學評估期間展示專業特色。積極響應學校號召，爲學校的教學評估貢獻我們的一份力量。我們公管61班全體同學經討論商榷後決定在近日內進行一次外出寫生，並就此次繪畫作品及一些平時作品舉辦一次畫展面向全校師生進行成果展示。

3. 近期情況：

對於本次班級特色活動，同學們都表現出濃厚的興趣。這幾天課餘時間大家積極討論關於寫生活動的整個活動流程，認真的考慮活動流程中的每一個細節，以及可能出現的問題，積極地尋找解決和預防的措施。而即將參加這次活動的同學也都在準備着外出寫生的工具，併爲自己能在畫展中交出自己滿意的作品勤加練習還抽出課餘時間到畫室練習。

4. 部門管理：

爲了更好的完善這次活動，確保本次活動的順利完成，我們設置了幾個臨時部門對本次活動加以管理。

①宣傳部：

是推廣公管61班級特色活動，協調各方面人員和資源的部門主要工作有：再寫生期間作相應的宣傳工作，例如製作橫幅，宣傳板在活動期間把我的活動過程用照片的形式展示給廣大師生。並在畫展期間作好宣傳工作，讓更多人知了解此次活動。

②外聯部：

本次活動的外聯部，主要負責活動的場地問題。包括風景生的地點，和畫展開辦的場所以及參與同學活動進行的路線及車次問題，都要提前作好調度部署，確保同學們能順利的完成這次寫生活動，爲了讓大家有一個適宜的場所展示自己的繪畫作品，以及這次活動的順利進行，外聯部將起着舉足輕重的作用。

③衛生督檢部：

本次活動的衛生督檢部主要從事活動的後勤工作，要對參與人員進行衛生督促。倡導大家文明作業，作好對活動地點的衛生保潔工作，保持活動場所的清潔衛生，監督好同學的個人衛生行動，提醒個別同學因疏忽而留下的垃圾殘物，並及時清理。.

二．活動意義

作爲公共事業管理美術方向的學生，我們舉辦這次寫生及畫展活動意在加強同學們的藝術造詣，提高美術修養，在大自然中尋找創作靈感，激發自己繪畫創作中的潛能。舉辦畫展將自己作品展示給廣大師生，接受各方面的建議和意見，從而認識自己的不足之處吸取別人的長處，鞭策自己在以後的繪畫中揚長避短改正錯誤，促進自己的進步。

三．活動流程

1．寫生流程：

我們將於早上七點半到八點在大活門口集合查點人數和工具。然後將人員分爲四個小組，每組7-8人以防單人行動時發生意外，到達目的地後有各小組長帶同學尋找合適的景點作畫。寫生過程由陳葉老師指導並再寫生過程中用相機紀錄寫生過程。寫生結束後由班幹部查點人數取保每個通許人、都返校。回學校後將相片沖洗好，並在美工部的幫助下製作宣傳板進行畫展前期宣傳。

2．舉辦畫展流程：

寫生結束後借用美術協會的場地，對同學的寫生作品和平時習作進行分類整理，並在美工部的協助下進行表框。並製作橫幅宣傳單進行進一步宣傳。畫展舉辦時我門將邀請校院的領導對我們的工作進行審查。活動結束後對場地進行清掃。歸納收集留言薄裏師生的建議並接受改正。

本次活結束後將召開主題班會進行最後的成果總結。並形成《總結報告》。

四．活動經費 1）邀請函： 20份約80元。

2）宣傳單： 100份約20元。

3）宣傳橫幅： 大小兩條約120元

4）宣傳板： （照片）約20元

5）裝飾畫框： 約150元

6）畫展場地租用： 約100元

7）其他（繪畫材料）：約30元

五．活動時間：20xx年4月

六．活動地點：

1）寫生地點：水榭

2）畫展地點：大學生活動中心展覽廳

主辦：人文社會科學院

承辦：公管61班

協辦：大學生美術協會

人文院美工部

人文院學生會，團委

中國結協會

班級活動策劃 篇4

爲了增強學生體育鍛煉的意識和各班同學們之間的溝通，以組織班級籃球比賽的形式爲熱愛籃球的同學們創造機會，提供展現集體風采的舞臺；致力於打造一個互相交流和互相學習的平臺。旨在增強團隊合作能力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，培養學生集體榮譽感和堅忍不拔的精神。

一、活動主題

培養籃球文化，增強團隊意識

二、活動目的

爲了豐富我院同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，展示我院同學們的體育才華，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情；展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情；加強同學們春季戶外鍛鍊的意識，我院策劃舉辦籃球賽來豐富大學生的校園生活，增進班級之間的互相瞭解，促進同學之間的交流，使校園氣氛更加活躍。

三、活動對象

大一、大二各班學生

四、活動時間

20xx年3月29日起

五、活動地點

東區籃球場

六、承辦單位

xx學院教育科學學院學生分會文體部

七、參賽要求

以班級爲單位組成各參賽隊伍，參賽隊員必須是本班學生，其他人不得參加；每班男女生各組一隊，如果男生湊不齊五人則取消男生組隊僅報女生一隊，球隊至少由五人組成，至多十人，並任命一名隊長；15、16級各班級都必須參加。

八、活動規則

比賽開始前，各隊隊長必須到賽場登記臺簽到；參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽；開場15分鐘後未到的班級視爲自動棄權；比賽的投籃場地選擇由各隊隊長抽籤決定；各班上場比賽隊員5人；此次比賽爲單輪淘汰制的比賽，比賽規則參照《籃球規則》。

九、活動內容

比賽爲初賽、複賽、決賽三個賽程。初賽：每隊抽籤分組，每組以一場比賽之後定勝負，獲勝隊伍晉級到複賽；複賽：進入複賽的球隊仍按照抽籤情況進行比賽決出勝負，勝利球隊進入決賽；決賽：晉級的隊伍兩兩比賽，最後決出前三名。

十、注意事項

賽前15分鐘清點參賽人員，開賽15分鐘後還未簽到的班級視爲自動棄權；參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊成績及參賽資格；必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二；對吵架鬥毆等行爲經勸阻不聽的，取消其參賽資格；獲勝隊伍完成一節比賽後不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一節的比賽安排；比賽以裁判第一次吹哨爲號發令表示比賽正式開始，比賽公平公正；比賽過程中對裁判判定有異議時，只有隊長有權提出抗議申請。

教育科學學院學生分會文體部

20xx年 3月23日

班級活動策劃 篇5

一、活動目的：

爲了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此聖誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂聖誕”專題活動，我們要以這次活動爲契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

二、活動主題：

快樂聖誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

三、活動時間：

20xx年12月19-23日

具體活動安排：

(一)創設聖誕節日氛圍

英語教師在近期課堂中注意教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙、歌曲，爲活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的聖誕氛圍：

1.班級：佈置聖誕專題黑板報。內容包括：幾句聖誕英語，一首聖誕歌曲，方便隨時學唱。

組織：各班班主任和英語課代表。

2.學校：張貼聖誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動內容。週三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的聖誕英語歌曲。校園網發佈聖誕祝福英語。

3.學生和教師在這一週要儘量用英語問候，互說聖誕新年祝福的話語。

(二)聖誕活動安排

各類英語競賽和活動：

1.三年級英語歌謠競賽

2.四年級英語書寫比賽

3.五年級六年級英語知識問答

班級興趣活動：

1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。

2.各班組織一次聖誕專題英語班隊課活動(時間爲15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。

3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

4.自己動手製作一個聖誕賀卡和聖誕禮物。聖誕送祝福，裝飾聖誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等。

具體安排如下：

1、三年級英語歌謠競賽表演

表演者：三年級部分學生

時間：12月20日下午午會課

內容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk

活動形式：由抽籤決定歌謠內容，然後現場進行表演，英語教師當場評分

負責人：趙科娜

2、“迎聖誕”四年級英語書寫比賽

一、活動目的：更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養，檢閱四年級學生應達到的嚴格、規範的英語書寫要求。

二、比賽時間：12月21日 地點：小會議室

三、參賽對象：四年級學生均可參加，可以經過班級初選

四、比賽細則：

1.書寫內容：26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。

2.書寫要求：字體：採用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理佈局。

五、評比方法：本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名，進行獎勵。

負責人：郭××

3、五年級六年級英語知識問答

活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發學生學習英語的積極性。

比賽時間：12月23日 (五年級)12月24日(六年級)

地點：操場設點

參加對象：五年級學生

比賽形式：抽籤問答相關英語知識內容，並贈送小禮品

負責人：

班級活動策劃 篇6

一、活動目的：

活躍班級氣氛，增進班級成員之間的感情及凝聚力。啓發班級成員對文化知識的興趣，豐富大學生的業餘生活，彌補班級的生活不足，爲班級成員的交流提供更廣大的`平臺和更好的交流機會。

二、活動主題：知識大放送

三、活動地點：1507教室

四、活動對象：20xx級會計四班全體同學

五、活動時間：20xx年9月16日

六、活動規則：活動分爲五組隊伍，每組七人，總共進行三個環節的比賽，以累計最高分組爲勝出。

七、活動流程：

1、19：00全體同學都到教室集合，按分好的組坐好

2、19：30影舞社給我們帶來一段街舞

3、19：35主持人宣佈活動開始

4、19：40清響《你看月亮的亮》娛樂活動

5、19：50活動第一環節開始，即必答題開始

6、20、05第一環節必答題結束

7、20：05第二個娛樂節目：鼓隊

8、20：18第二環節搶答題開始

9、20：45搶答題結束

10、20：45第三個娛樂節目：舞蹈

11、20：55第三環節選答題開始

12、20：15活動結束

八、注意事項

1、珍惜，愛護教室物品

2、不亂貼亂畫教室的牆壁

3、不說髒話、粗話，文明禮貌，待人真誠

4、儘量避免冷場情況

5、注意調動氣氛

九、活動前提準備

1、提前以周申請多媒體教室

2、題目的查找、挑選、組合與製作

3、活動策劃書、PPT的製作

4、所需物品的購買

5、借好數碼照相機

十、活動規則

第一環節：每組有10道題目必答，答對加十分，答錯不扣分。

第二環節：搶答題，在主持人讀完題目並宣佈開始時，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來搶答，在沒有宣讀開始時舉旗者違規扣20分，站起來組答對加20分，答錯扣20分。

第三環節：選答題的形式，最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題，答對則答題者加分，答錯則爲選組的成員加分，分值爲20分。

十一、活動前提安排

1、 多媒體教室的申請：楊妍負責

2、 試題的查找、挑選：陳勇秀負責

3、 物品購買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負責

4、 題目的組合與製作：陳勇秀負責

5、 PPT的製作：秦欣發負責

6、 班級成員的分組：陳勇秀負責

7、 主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負責

十二、經費預算

1、 綵帶，透明膠，水性筆，雙面膠：17.5元

2、 瓜子：30元

3、 花生：30元

4、 橘子：40元

5、 筆記本：55元

6、 杯子：42元

7、 電池：8元

8、 糖果：18元

9、 紙巾：6元

10、 不可預算：20

合計：266.5元

十三、活動前提工作安排

1、 會場佈置：全體班幹部

2、 主持人：吳虹宇、林冬梅

3、 拍照工作：楊妍

4、 PPT放映：秦欣發

5、 現場秩序的維護：陳勇秀

6、 分數的統計：潘雅紅

7、 整理物品的分發：邵曉蘭、莊邱玲

十四、活動後期

1、 活動結束後，全體班幹對教室的清潔

2、 寫總結，寫簡訊

會計四班：XXX

20xx年7月5日

班級活動策劃 篇7

一、活動概述

結合XX小學學生的生活消費情況，本班將於4月24日，星期五下午舉行以“小小跳蚤市場”爲主題的班會課。活動圍繞舊物交換，舊物買賣進行，配合以簡單有趣的文娛節目，讓小朋友們在生動活潑的氛圍中，鍛鍊自己的生活能力，語言表達能力等，從小養成勤儉節約的好品質。

二、活動背景

XX小學以“培養有智慧的人”爲辦學理念，所以向來重視對學生生活能力的培養。當很多孩子還在爲得到某件喜愛的玩具而撒嬌，鬧脾氣時，我們的孩子已經想到了以“跳蚤市場”,“舊物拍賣”等方法以更少的錢買到自己喜歡的東西，同時又清理一下自己買來閒置在家的圖書，小玩具等。

三、活動意義

1.本着“您的多餘，我的需要”的理念，引導學生將自身不用的書籍、文化用品、運動器械和自己的小發明，小製作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，從而培養學生的商品意識和經濟頭腦。

2.本學期一年級的小朋友在數學課上剛剛學過元、角、分等人民幣的認識，這樣一次實際的運用不正是對我們課上所學知識的最好體現與總結嗎？

3. 這次活動使一部分人獲得了物美價廉的物品,也使另一部分人避免了浪費;XX小學的學生大多數都來自優越的家庭， 但“勤儉節約”是我們中華民族的傳統美德，從小就讓他們在潛移默化中樹立自己“勤儉節約”的品質是非常重要的。

4. 能提高物品使用率，減少資源的浪費,這是在樹立一種高尚的思想道德素質。

四、活動內容

1.主持人介紹活動內容及活動規則；

2.主持人請小朋友走上講臺介紹自己將要賣的物品；

3.小朋友自由交易時間。

4.主持人對小朋友進行隨機採訪;

5.主持人請小朋友說說對本次班會課主題的感受，思考等（引申至班會課的主要意義，答出其中一兩點即可）。

五、活動要求

1.小朋友從自己閒置的圖書，文具，玩具，體育用品，小製作（美術作品，賀卡，書籤等）等物品中不超過10元的，選擇1—3件帶往學校，等待交易；

2．超出類型的物品本次跳蚤市場禁止交易，不允許帶往學校：

3.每個小朋友最多準備10元交易金，這一項可請家長協助實施；

4.每位同學爲自己的商品想好一段介紹詞（可提前提醒準備也可當場請小朋友即興介紹）；

5.班會課上，小朋友可對自己將要賣的舊物進行定價（一般按折舊程度和原價來進行綜合考慮，教師或主持人可以進行提醒），賣主可對自己的商品進行介紹，推銷，以求更快更好更高價的賣出商品。

6.當多人選中一人的商品後,請這一人選定一人進行交易.

7.舊物定價必須低於原價；

8.活動結束後，小朋友需打掃整理好教室。

班級活動策劃 篇8

一、活動目的：

爲豐富學生的課餘生活，拓展學生的生活視野，讓學生在活動中開啓智慧，增長知識，增進師生、生生間的情感交流，培養學生的集體主義精神與合作精神，學校特組織學生去“濟南紅葉谷”進行戶外素質教育實踐活動。

二、活動時間：

**年10月15日（週六），如遇天氣變化則另行通知。

三、活動地點：濟南紅葉谷

四、參加人員：

三年級三班全體師生及家長委員會成員。

五：活動安排：

1、全體師生週六早上（10月15日）5:30在學校集合，吃好早飯，6：00準時上車出發。

2、下午6:00左右到達學校門口，請家長及時到學校接孩子。

六、注意事項：

1、秋遊活動是學生的社會實踐活動，希望全體學生都能參加，但堅持學生自願原則。如有特殊原因不能參加者，寫明不參加的原因，並請家長簽字確認。

2、全體學生要積極參加活動，體現團隊精神。本次活動要求全校學生統一穿秋季校服，少先隊員戴好紅領巾。

3、每人準備2個備用塑料袋，專門收集活動過程中自己或班級製造的垃圾（集中將果皮、廢紙等垃圾裝好投入垃圾箱。）能夠自主保護身邊的環境，做一個講文明、講禮貌、講衛生的小學生，真正做到“在社會做個好公民”。

4、每一個孩子背上一瓶水，適量的小零食，特別是早上吃不好的孩子，中午我們集體就餐。暈車者提前做好準備，穿上適量的衣服，自己的東西自己保管好。

5、考慮到我們學生年齡較小，對自己的貴重物品不能妥善保管，因此本次活動不提倡學生自己帶相機和零花錢（如有學生堅持要帶，一旦遺失，後果自負）。

6、活動過程中要嚴格聽從帶隊家長及老師的指揮，注意跟緊隊伍，不得亂跑亂跳，不得私自離隊。

7、所有帶隊家長及老師都要高度關注學生的一切活動，隨時清點人數，整個活動過程必須和學生在一起，不能離開學生自己玩。加強組織和管理，每個學生準備至少一個小節目，增加旅途中的快樂氣氛。

8、所有參與活動的家長在秋遊當天必須保持通訊暢通。寧可早到10分鐘。絕不遲到一分鐘。

班級活動策劃 篇9

一、活動主題

班級活動之戶外分組小遊戲

二、活動目的

研究生入學已有近兩個月的時間，同學們分別來自於不同的學校和家鄉，能夠相聚在湖南大學工商管理學院便是一種緣分。通過開學這段時間的共同生活和學習，以及學院和研會組織的一系列諸如素質拓展訓練、嶽麓山定向越野、迎新杯籃球賽等等活動，大家相互之間已有了一個大致的認識和了解，但由於一些固有的客觀原因，班裏面的男生和女生之間、各寢室之間還是存在着不同程度的生疏。爲了進一步增進同學們之間的交流，加強班級凝聚力，培養大家的團隊合作意識以及對班級的歸屬感，我們籌劃了這次的班級集體活動，一方面以豐富大家的課餘生活，同時也可爲同學之間的互動溝通提供一次好的機會。

三、活動時間

20xx年10月29日下午

四、活動地點

“湖南大學”校碑南側天馬山景區草坪

五、策劃人員

11級工管院研一班班委

六、參與人員

11級工管院研一班全體同學

七、組織方式

1、由班委蒐集一些小遊戲項目供大家娛樂，期間各班委需做好整個活動的組織和協調工作。

2、這次活動屬於一次班級性集體活動，原則上11級工管院研一班全體同學都應按時、積極的參加。

八、具體安排

全體班委負責整個活動的組織和協調工作，活動時，除去班委成員以外的所有同學被隨機的分爲七小組，各小組之間會進行各種小遊戲競賽項目，我們會對遊戲中的獲勝者給予小獎品，以此活躍氣氛，同時調動大家的積極性。活動間歇期間，我們也會準備一些休閒小食品供大家享用。下面是具體的活動流程：

1、班委成員提前買好小食品，準備好遊戲道具，並提前一天去活動地踩點。

2、請全班同學於10月28日（週日）下午14:30前在“湖南大學”校碑前集合。

3、活動開始前，班長負責確定參加活動的總人數，確保無誤，並進行現場隨機分組。

4、隨後在全體班委成員的組織和協調下，依次進行之前準備的各項趣味小競賽。

5、遊戲完，大約17:00，進行簡單的頒獎和壓軸的“抽心願”環節。 6、17:30左右，活動結束，同學們各自回學校吃飯、休息。

九、經費預算

XXXX元

十、可行性分析

本次班級活動的整體預算大約爲XXXX元，各項支出基本合理，且活動地點在校區附近.總體來看，本次活動幾乎不存在安全隱患，我們也做了較爲充分的準備，能夠確保活動的順利開展。

十一、活動注意

1.所有同學都應當有強烈的時間和紀律觀念，準時在指定的地點集合

2.活動過程中各班委需做好整個活動的組織和協調工作。

3.同學們應注意個人的財產安全。

4.所有同學活動期間請遵守紀律，勿擅自個人行動。

5.活動期間應注意保護周邊環境，活動後將所有垃圾全帶回學校處理。

十二、人員具體安排：

活動場地確定、道具及食品的購買：所有班委成員

小遊戲活動主持人：崔晨

小遊戲活動協調人：所有班委成員

特殊情況處理： 楊茂勇、賴瓊琴

備用物品：創可貼、紅花油等。

工商管理學院11級研一班班委

20xx-10-26