【熱門】活動策劃方案範文合集10篇

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎麼制定呢？以下是小編幫大家整理的活動策劃方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動策劃方案 篇1

爲認真落實黨的十七大關於“建設全民學習、終身學習的學習型社會”的要求，充分調動機關幹部職工學習的自覺性和主動性，不斷提高機關幹部職工的政治素質、理論水平和業務能力，培養造就一支適應新形勢、新任務要求的幹部隊伍，促進“學習型機關和學習型幹部”創建工作的經常化、規範化、制度化，結合高新區實際，黨工委、管委會決定在全區繼續開展“創建學習型機關、爭做學習型幹部”活動，現就爭創活動制定如下實施方案：

一、指導思想

在全區機關形成終身學習、全員學習、全過程學習的濃厚氛圍，努力使機關幹部職工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質上有新提高，爲“建設大河西、打造先導區，又好又快、做大做強高新區”提供強有力的人才保證和智力支持。

二、實施範圍

開展“創建學習型機關，爭當學習型幹部”活動的範圍是高新區機關各局（室）、中心、總公司、東方紅鎮政府機關及所屬事業單位，並延伸到各村（居）委會。

三、工作目標

通過開展創建活動，使全區各局（室）、中心、總公司、東方紅鎮政府及所屬事業單位、村（居）委會的幹部職工普遍樹立自覺學習、終身學習、全員學習的理念，政治理論素質、文化和知識素養、業務能力和工作水平得到顯著提升。

四、主要內容與措施

要緊緊圍繞高新區的新一輪發展，認真組織開展政治和業務學習以及解放思想的討論，進一步營造濃厚的學習工作氛圍，激發全區上下工作的活力和潛能。

（二）以開展“六個一”活動爲抓手，廣泛開展讀書活動，不斷加強現代知識、專業知識的學習。“六個一”是指機關幹部職工每週參加一次集中學習，每月參加一次交流研討，每季度接受一次對學習情況的檢查，每年寫一篇心得體會，每年底參加一次考試考覈，全年每人作學習工作筆記一萬字以上。

在學習過程中，結合本單位、本部門業務特點和工作需要，在幹部職工中廣泛開展專業知識、基本技能的學習和經濟知識、現代科技知識、法律法規知識和文學知識、歷史知識等內容的學習，努力提高知識層次，擴大知識面。

（三）以加強幹部培訓爲手段，不斷推動成人教育、繼續教育的廣泛開展。支持和鼓勵幹部職工積極參加黨校、電大、函授、自學考試、脫產學習、出國培訓等各類繼續教育、學歷教育，通過崗位自學並經考試獲得正規院校專業文憑，提高學歷檔次和文化知識水平，培養具有高學歷、雙學歷、高層次的複合型幹部人才。同時，要加大幹部專業技能培訓力度，要通過不同方式，不同層次開辦培訓班，加強專業技能培訓，使幹部職工具有更高的工作技能。

（四）結合機關作風建設和建黨87週年紀念、建區20週年紀念活動，開展徵文活動；組織幹部職工到優秀“學習型機關”現場參觀學習。

五、方法步驟

“創建學習型機關，爭當學習型幹部”活動是一項長期的系統工程，需要循序漸進，由淺入深，持之以恆，常抓不懈。主要步驟是：

（一）制定方案，明確目標（2月）。各單位各部門根據本單位、本部門的實際情況，對“創建學習型機關、爭做學習型幹部”作出具體安排，制定切實可行的單位創建工作計劃和個人學習計劃。要把創建“學習型機關、爭當學習型幹部”活動與機關黨的建設、作風建設、文明標兵單位創建和部門業務工作結合起來，做到實事求是，步步深入。

（二）深入發動，廣泛動員（3月）。各單位、部門要召開“創建學習型機關、爭當學習型幹部”動員會議，並組織開展解放思想討論活動，使幹部職工深刻認識創建“學習型機關、爭當學習型幹部”活動的重要意義，掌握創建的內容、方案、步驟和要求，在機關形成創建工作的濃厚氛圍；進一步解放幹部職工的思想，爲“又好又快，做大做強”高新區營造良好的輿論氛圍。

（三）強化措施，規範制度（4-11月）。要規範創建工作制度、工作進程、工作質量和工作目標；要組織對機關幹部職工的學習情況進行測試檢查，促進機關幹部職工學習自覺性的提高。

（四）總結評比，推薦申報（12月）。各單位根據創建目標，認真進行對照檢查，實事求是地進行自我評價，形成書面總結材料，上報創建活動辦公室。辦公室根據上報材料和平時掌握的情況，推薦優秀單位和個人，向市直工委申報。

六、具體要求

（一）各部門、單位及每個幹部職工要制定階段和年度學習計劃，單位計劃在3月15日前交高新區“創建學習型機關”活動辦公室存檔。

（二）每兩月一次的黨工委理論中心組學習，幹部職工每週的集中學習、各黨支部組織的學習要做到“四有”，即有規劃、有記載、有記錄、有成果。每年理論中心組成員要遞交一篇以上理論性強的論文，鼓勵其他幹部職工發表一定數量的文章。各部門、單位及個人的學習記錄、學習筆記，要按計劃進度，由單位主要領導定期檢查簽字。

（三）把“創建學習型機關、爭當學習型幹部”活動納入年終工作績效考覈之中，與年終獎金、評先評優和職級晉升、推薦使用等掛鉤。

（四）加強領導，明確職責。各部門、單位要把創建工作列入議事日程，提上重要位置，制定計劃，明確責任。各部門、單位主要負責人是創建工作的直接責任人，要把創建工作真正抓到手上，精心組織，分步實施，確保活動實效。

（五）領導帶頭，抓好典型。各部門、單位負責人要帶頭學習，在創建活動中發揮表率和帶頭作用。同時，要不斷總結典型經驗，注重培養學習型局（室）、學習型個人等先進典型，發揮典型的示範帶頭作用，推動創建工作平衡健康發展。

七、組織領導

爲加強對“創建學習型機關，爭當學習型幹部”活動的協調指導，高新區成立創建“學習型機關、爭當學習型幹部”活動領導小組，其組成人員如下：

組長：譚杭生

副組長：羅社輝、張德安、黃德湘

成員：劉琳、鄧自力、莫一平、郭力夫、劉志強、張宏亮

領導小組下設辦公室，由黃德湘同志兼任辦公室主任，管委會辦公室主任（宣傳部部長）胡國龍、勞動人事局局長（黨羣工作部部長）詹立明、紀檢監察審計室主任劉玉良等同志爲辦公室副主任。創建活動辦公室設黨羣工作部，負責此項活動的日常組織協調、指導督促和檢查評比等工作。

活動策劃方案 篇2

爲了紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和爲護理事業無私奉獻的高尚品質。爲了激發我院全體員工全心全意爲病人服務的工作熱情，不斷增強“以人爲本，優質服務”的理念。我們在院內舉辦首屆護理技能操作比賽、“天使之美”文藝活動。具體內容安排如下：

一、活動的目的

弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和爲護理事業無私奉獻的高尚品質。不斷增強我院護理人員“以人爲本，微笑服務，愛崗敬業，勇於奉獻”的理念，促進護理工作全面、協調、持續發展。

二、活動的主題

創一流服務，樹中大品牌

三、活動籌劃小組：醫護部

四、活動內容

1、護理技術操作比賽。

2、紀念5.12國際護士節暨“天使之美”文藝活動。

3、全體護士會餐。

五、時間安排

1、5月8日護理操作比賽結束。

2、5月9日“天使之美”文藝演出。

3、5月10日會餐。

六、活動具體安排

護理技能操作比賽

1、主題：揚南丁格爾精神，展護士精湛技術

2、地點：五樓大會議室

3、時間：20xx年5月8日

4、比賽內容：①靜脈輸液 ②無菌操作③鋪備用牀 ④吸氧

5、參賽對象：全體護理人員

6、參賽方式：

以8人團隊形式比賽，每項比賽各科室派出兩名護士參賽 7、比賽規則

①比賽評定標準依據下發的《護理操作評分標準》爲準。

②參賽選手的成績由評委現場評定。

③每位參賽者必須在規定時間內按要求完成比賽內容。

④參賽選手的現場實際操作可自行選擇合作者（模擬患者）配合操作。

8、比賽活動流程

①比賽活動流程：

開幕式→操作比賽（第一輪鋪牀、第二輪靜脈輸液、第三輪吸氧、第四輪無菌技術）→禮儀表演→頒獎及閉幕式

②比賽操作流程：

選手按時進入比賽地點→按規定時間進行操作技能考試（要求邊操作邊表述）→評委現場打分（分數彙總）→評委確認簽名。

9、參賽注意事項

①參賽選手需按規範着裝。

②操作技能比賽以現場實際計時的操作方式進行，要求在指定時間內完成。

③參賽用物由醫護部統一提供，選手不可自帶操作物品。

④參加比賽的選手需自行選擇配合者（模擬患者），配合者需嚴格執行考場規則，不得有暗示、說話和提醒等舉動。

⑤比賽過程中選手注意保護自己及合作者的安全。

10、獎項設置：每項比賽設

一等獎：1 名 一定物質獎勵

二等獎：2 名 一定物質獎勵

優秀獎：5 名 一定物質獎勵

11、比賽組織：

爲確保護理技能操作比賽的質量，遵循公開、公平、公正的原則，設立裁判組、計分組、禮儀組、現場組

12、賽前準備：

（1）場地準備（橫幅），音響設備及各項比賽專業器材

（2）購買獎品

（4） 主持人2名。

“天使之美”文藝活動

1、地點：五樓大會議室

2、時間：20xx年5月10日

3、活動準備：

（1）場地裝飾（橫幅）、音響設備、幻燈片放映

（2） 挑選主持人2名。

十、經費預算：

1、擬設獎金額：一等獎：100元 4人 合計400元 優秀獎：50元 12人合計600元

2、參賽病人：30元/人 ，共8人，合計240元

3、全院護士節日禮品：30元/人，共46人，合計1380元

4、禮儀組紀念品：30元/人，共8人，合計240 元

5、集體會餐：600元/桌，共5桌，合計3000元

護士節活動策劃方案（四）

活動主題：護士節

活動時間：5月12日—5月26日

活動地點：會議室

活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。

活動前準備：

1. 成立策劃小組：

2. 參加人員：要求18名選手參賽，抽籤分成六個參賽隊，進行編號，抽籤決定演講比賽順序。

3. 各參賽隊就所出範圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。

4. 出題小組出題，並製成卡片。

5. 工作人員收集彙總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置於一臺電腦上。

活動流程：

一、活動序幕：

1. 主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。

2. 主持人介紹本次活動大致流程。

3. 主持人宣佈比賽開始。

二、 競賽階段：

（一）知識競賽：

本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：

1、必答題規則及計分標準

（1）.必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。

（2）.必答題在主持人讀題完畢後，須在30秒鐘內答完，否則不得分。

（3）.選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”。

2、搶答題規則及計分標準

（1）.搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。

（2）.主持人讀題完畢、宣佈“開始”後，各隊方可搶答。在主持人宣佈“開始”前，搶答者爲犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。

（3）.獲得答題權後，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。

（4）.選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。

（5）.選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”。

（6）.選手答錯時，該題交由觀衆答。

3、成績彙總：兩輪分數總和爲各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。

（二）演講比賽

各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。

評分標準：

1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘4位評委的平均分，爲選手最後得分（具體到小數點後二位數）。

2.演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。

3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣着得體，自然大方，表達流暢，感染力強。

（三）操作比賽—穿針引線

每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、獎勵：

三項競賽成績總和爲各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。

四、總結記錄

記錄活動結果，總結分析活動中出現的問題。

活動策劃方案 篇3

一、活動主題：提高***品牌形像，提高銷售。

二、活動時間：**年12月1日開始。

三、活動地點：***超市所有門店四。

四、積分內容：***超市從20xx年12月1日起，會員卡系統將會全面升級，***超市本着以顧客的利益優先爲原則，實行會員卡的積分換禮制度。

1、顧客申請入會時，必需有相關證件（如：身份證/身份證複印件等）詳細填寫《***超市會員申請表》，並支付辦理費5元則給予辦理。

2、辦量方式分：個人辦理，單位集體辦理。團體辦理優惠20%的辦理費。

3、會員如以團購形式來購買的個人或單位，則不能享有的會員權利。

4、顧客一次性購物滿288元，可免費申請辦理會員卡一張。

5、會員卡有效期爲二年，顧客會員卡如有到期或遺失申請補辦賃時憑原會員卡或“顧客保留聯”給與補辦，補辦工本費爲2元，原會員卡並同時作廢。

6、原會員卡積分按10比1的比例切換，會員積分禮品以每月1至4號進行兌現。

五、積分方式：針對會員積分換禮品共設置八個等級，禮品費用按營銷費的0.6%的比列計算，等級分別如下：

一級好禮（80分）：5元同等價值商品

二級好禮（100分）：**元同等價值商品

三級好禮（200分）：**元同等價值商品

四級好禮（600分）：**元同等價值商品

五級好禮（800分）：**元同等價值商品

六級好禮（1200分）：**元同等價值商

七級好禮（2500分）：250元同等價值商品

八級好禮（8000分）：800元同等價值商品

六、執行要點：

1、各分公司根據積分方式的內容確定換禮商品，每級積分禮品的商品範圍在（1--10個單品內）

2、各門店利用海報把積分換禮品的方式貼入商場進出口確保宣傳力度

3、會員積分換禮的禮品在兌換前必需到位，在兌換時的商品要列在商場門口，禮品的陳lie確保量大美觀

4、積分禮品的兌換專由一人負責，兌換負責人要做到服務態度真誠，充分利用服務六大用語，並做好解釋工作。

5、執行中各分公司營銷科對所轄的商場進行輔導及監督。

七、會員卡變更，解釋工作的內容：

（1）說明會員卡今後的用途，這些用途包括：享受積分，兌換禮品，定期參加會員卡號的抽獎活動，享受會員卡聯誼單位的優惠待遇等；

（2）已登記辦理過會員卡的顧客，如果會員卡沒過期，仍可繼續使用，但積分會清爲零；

（3）強調商品的價格是十分低價位的，任何消費者都可以享受平價甚至更低價的商品；

（4）說明我超市在調價的同時更注重商品的質量。

（5）如果可行的話，可以讓持有會員卡的顧客，如果對購買的商品（需規定是哪些商品）不滿意，或是商品有質量問題，可在15天以內退換貨，而其他的消費者一般只有7天的時間。

（6）永久會員：指從顧客積分達到8000分，併到商場來換此禮品時，他就成爲***超市的會員，且在今後每年的會員卡更換過程中，不用交納2元錢的辦理工本費，則爲永久會員，並且我們要對永久會員的資料做單獨的記錄。

八、海報書寫格式建議：

拿張會員卡積分禮多多

親愛的顧客朋友：***超市從20xx年12月1日起，會員卡系統將會全面升級，***超市本着以顧客的利益優先爲原則，實行會員卡的積分換禮制度。

如果您是***超市的持卡會員，當您擁有一定的積分，您將會獲得意想不到禮品，***超市將會帶給您“一樣的消費，不一樣的體會”。如果您還沒有加入我們的會員，那就趕快行動吧！

活動策劃方案 篇4

活動目的:

爲促進新老學生之間的文化傳承，展現大一新生風采，並以舞會輕鬆的形式使新生們對大學的生活有全新的認識和感受，同時，有助於培養社員之間的.團結與友愛，提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課餘生活。

活動主題:

此次，我社新生舞蹈交流會，通過精彩的舞蹈展現我社的藝術風采和對未來的美好展望。並同時通過這次交流會對xx級新生寄予深切的期望。

主辦單位:

博益社

活動時間:

xx年11月5日晚7:30至9:30

活動地點:

參與人員:

博益社全體社員及大一新生

前期準備:

1. 對此次舞會相關流程進行考慮和討論，由副社長李豪負責。

2. 置辦此次舞會所需物品(音響等)，由外聯部負責。

3. 聯繫領舞人員，由禮儀部負責。

4. 佈置舞會會場，宣傳部提前半小時到場負責。

5. 對此次舞會小吃品(瓜子，花生，糖果，等)購買，由祕書處負責。

6. 通知參與社員(最好每位社員帶上舞伴，可男可女，男士最佳)，由祕書處負責。

活動流程:

1. 舞會開始時，a節目主持人上臺，b社長致辭，c由領舞者以一段舞蹈開場,調動舞會氣氛。

2. 各部長負責社員自覺打掃衛生。

3. 舞會正式開始時，領舞者教授舞種，大家學習十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。

4. 通過輕鬆遊戲(搶板凳，擊鼓傳花等)，或者不斷交換舞伴，讓大家相互交流與瞭解。

5. 舞會結束時，博益社全體社員和合唱社歌，將舞會推向高潮。

6. 社長作總結，大家合影留念。

活動總結:

舞會結束後，由祕書部儘快完成。

活動策劃方案 篇5

活動目的

1、通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行爲習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關係，積極進行學習型家庭的創建實踐，做到：真正形成家庭、學校教育的合力。

2、創設環境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。

3、家長和孩子一起遊戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。

活動主題：

我在快樂中成長。

指導對象二年級（2）班學生以及學生家長。

活動內容與說明

1、我最棒（說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項爲必選項目，10人爲一個小組，分5個小組，每個小組前5名爲優勝者，得分100分。後5名得分50分。）

2、過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時進行，先到目的地者爲勝得分100分，第二名得分爲50分。）

3、同心協力（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙着眼睛揹小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行。快、準者爲勝，得分100分。否則得50分。）

4、我做你猜（說明：小孩根據屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。）

5、小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，製作出有特色的小製作。（此項是必選項目，不評分。）

活動準備

1、豐富生活經驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家裏是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？

2、帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得遊戲的勝利。

3、積累表示

人物動作、表情或動物名稱的詞語，並且請家長指導動作演示。

4、豐富遊戲材料。

a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛曆、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小製作。

b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

5、佈置活動環境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成爲教室裏活動的風景線。

活動過程：

一、明確遊戲內容及規則，家長與孩子選擇遊戲

“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現在你想參加哪個遊戲？爲什麼？

二、我最棒

師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能爲他們做些什麼呢？

生：我要爲他們加油。

我會分享他們成功的喜悅……

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎麼辦？

生：我會鼓勵他不要氣餒，以後多加練習……

（第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接着整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）

結束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。

三、過河、同心協力

師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什麼嗎？

由家長指導學生具體做法，達成共識。（合作、同心協力）師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰願意？

第一輪：第一組（語文老師和學生甲）對第二組（數學老師和學生乙）

第二輪始由學生與家長參加。

（這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中，學生和家長都在邊看邊總結經驗，並且互相交流。）

老師變換角色，採訪學生：你剛纔做遊戲時心情怎樣？有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因爲是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。

活動結束：家長與學生交流感受。

師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做適當的指導。）

四、我做你猜

請小朋友到這裏來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動作來告訴大家：瞧，我多聰明！

（從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學着大象的樣子勾着“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）

家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形於色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利於他們的身心健康成長。

五、小作坊

你們做了些什麼小製作？誰來告訴大家，你是怎麼做的，遇到了什麼困難？怎樣解決困難？

（同學們紛紛拿出自己的小製作，小組的同學走到一起交流經驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創造力。最後每個小組推薦一名同學演示、解說。）

六、活動評價、總結、發獎。

引導學生自我評價，相互評價。

（1）今天，你們快樂嗎？爲什麼？

（2）你覺得你的同學、你的父母今天表現怎樣？

（3）下次你想玩什麼遊戲？爲什麼？

活動策劃方案 篇6

一、春遊活動方案：

1. 目的：爲豐富員工業餘文化生活，增進員工溝通，促進團隊和諧建設，**公司於3月份組織20xx年員工春遊活動

2. 活動時間：20xx年3月(具體時間由部門視工作情況進行安排)

3. 活動人員：全體員工

4. 活動出行方式：組織員工乘車前往

5. 活動行程安排：

【半天安排】

1) 部門於指定時間，提前做好部門工作安排和外出春遊員工組織。

2) 13:30在景區大門處合影，並宣佈春遊員工活動期間注意事項和安全提示;

3) 13:30--14:30景區觀賞遊玩;

4) 14:40--16:00進行拓展小活動：

a. 拓展遊戲各部門自成一個小組，人少或人多的可由領隊進行分配，湊夠一組人數;

b. 齊心協力：全組人員排成一列，用繩子將前後所有人員腿部綁在一起，開始後，根據各隊到達終點時間分出勝負，15分鐘;

c. 聽口令做反動作：主持人當組織者，大家聽組織者的口令，當其喊“伸左手”的口令時，隊員就應伸出右手，喊“蹲下”隊員應站立不動，當參與者所做動作與口令一致時則被罰下，遊戲進行大約10-15輪後，看各隊剩餘人員多着爲優勝者，15分鐘;

d. 休息、自由活動，可自行去各景點、遊樂場遊玩，解散;

5) 17:00組織員工在公園內進行聚餐，聚餐食品由君拓拓展公司配合進行配備;

6) xx:00/21:00組織員工，返回溫馨的家;

6. 參加人員注意事項：

1) 不要帶貴重物品和行李。攜帶身份證、現金、信用卡、貴重首飾、照相機、攝像機等須謹慎保管好;根據春遊行程安排,帶上必需的日用品(如紙巾 /摺疊傘) ,需自帶飲用水、飲料; 2) 要遵守國家法律及地方的有關規定,必需遵守參觀地點旅遊規

定、遵守公民良好的道德文明規 範(如尊老愛幼,排隊候車 /購物 /就餐,不亂扔紙屑果皮殼,愛護公共財物,不隨地吐痰 /口 香膠,公共場所不要高聲喧譁或打鬧,不講髒話 /粗口等) ,注意公司和個人的良好形象; 3) 參加人員應當遵守活動的安排和要求,聽從領隊的指揮;危險的地方不去,在旅遊途中不隨便 與不認識的人交往,不擅自單獨行動,有事暫時離團的要徵得領隊的同意,並留下聯繫方式; 4) 參加人員要提高自身的安全意識和保險意識, 注意人身安全和財物安全; 在旅遊途中如身體有 不適,要儘快通知領隊,及時救治;如出現安全問題,應及時向領隊報告,儘早採取措施; 5) 在參加活動時,一定要聽從號令指揮,排位、坐落等有序進行,預留有足夠安全空間,避免擁 擠或推搡發生擠壓、拉傷、跌傷、落水等意外事件,注意保持安全間距。不要過於留戀景點而 導致掉隊或拖延,聽從團隊領導的指揮和安排,按時到達指定地點集合,按時上車,避免耽誤 行程。不要單獨行動,如遇個人臨時問題,必需提前徵求領隊同意;

6) 外出活動應團結互助、互相謙讓,行程中如發生糾紛,要保持冷靜,本着平等協商的原則理性 解決。

活動策劃方案 篇7

一.活動概況：

1.活動內容：迎新年文藝表演

2.活動時間：xx年元月一日(元旦)

3.舉辦單位：武漢理工大學管理學院青年志願者協會

4.活動地點：星光老人公寓三樓走廊

5.活動背景：xx年即將過去，xx年就要到來，爲了讓老人們在敬老院中感受到節日的熱鬧氣氛，特地策劃舉行迎新年的文藝表演活動。讓老人們感受到溫暖與關心。

6.活動目的：弘揚志願者精神，發揚我國敬老愛老的精神。

7.活動負責人：楊建發 覃豔魯

二.活動步驟：

1.負責人與星光老人公寓的院長及合肥車友網有關負責人進行活動的溝通，確定活動場地以及活動場地，時間，人數，節目類型內容的要求。與老人們溝通，瞭解他們的喜好，紅歌歌曲爲主，加入一兩首現代的流行歌曲，老人們要求最好有粵語歌，廣西的山歌，戲曲節目。

2.與管理學院大一大二各個班級團支書聯繫，宣傳活動目的以及內容(主要是歌曲演唱，樂器表演以及相聲表演)，要求團支書兩天之內將活動人員，表演節目名單上交到負責人處。

3.收集好名單之後，通知參與班級進行排練，並在一週之後進行全體彩排。期間向演員們說明活動地點的限制以及注意事項。要求演員們認真排練，杜絕矇混過關。

4.負責人帶領一些志願者購買裝飾品，到敬老院準備活動場地裝飾，場地佈置，安排節目名單，並準備好話筒，音響。

5.在xx年12月30號召集演員們進行最後的彩排，再次強調注意事項以及活動時間安排。

6.元旦早上八點在南湖學府平價超市門口集合出發到敬老院，預計八點半到達。佈置場地，老人們就位之後開始進行表演，加上互動的環節。

7.估計活動十一點結束，帶隊回到學校

8.負責人統計名單後做好活動總結,計算演員的工時。新聞部發布新聞，照片，

三.注意事項：

1.天氣的原因，帶隊出發時間可能會受到影響。

2.活動地點是在走廊上，人數較多，預計每個老人會安排6到10個演員陪同老人一起看節目。

3.敬老院頂樓的老人需要志願者攙扶或者是背下來。要求12月31號確定人員。

四.活動經費：

裝飾品預計100元

活動策劃方案 篇8

一、活動思想：

3月15日世界消費者權益日，讓孩子們瞭解到有關《消費者權益保護法》的相關知識，重點是消費者的九大權利：安全權、知情權、選擇權、公平權、求償權、結社權、教育權、尊嚴權和監督權。組織班級開展通過實對食品(合格食品和劣質食品)的講解，讓孩子們瞭解怎樣選購小食品和玩具，懂得有關食品安全問題的基本知識如果不小心買到了劣質食品，可以通過撥打12315電話來維護自己的合法權益。通過這一系列的活動，給予了幼兒初步的消費意識，引導幼兒注意從小事做起，啓發他們科學的消費意識，培養健康的消費習慣，並增強了大家的維權意識。這次活動受到師生及家長的一致好評。

二、活動目標：

1、 通過活動讓孩子們瞭解有關食品安全問題的基本知識。

2、 培養幼兒健康的消費習慣，瞭解如何選購安全的食品及玩具。

3、 引導幼兒從小事做起，啓發幼兒科學的消費意識。

4、 增強孩子們的自我保護意識。

三、活動準備：

1、 有關《消費者權益保護法》的知識。

2、 課件：認識標誌、食品(合格食品和劣質食品)的對比 認識超市貨架以及價位標誌等。

3、 每個孩子帶一包有包裝的食品或者有包裝的玩具，通過實物觀察，瞭解買物品時應注意到的問題。

四、活動過程：

1、 讓孩子們瞭解3月15日世界消費者權益日，認識相關的標誌。

2、 通過對食品的相關對比，能總結出合格食品應該具有相關的內。

3、 認識超市貨架及標籤，選購食品，從中找出食品的質量安全標誌，瞭解包裝帶上應該具有的內容，及學會看保質期以及生產日期等等。

4、 讓幼兒瞭解如果不小心買到了劣質食品，可以通過撥打12315電話來維護自己的合法權益。

5、 注：託班、小班：讓孩子們瞭解3月15日世界消費者權益日，

認識相關的標誌。認識超市貨架及標籤，選購食品，從中找出食品的安全標誌，以及學會看保質期以及生產日期等等。

教研室 20xx-3-1

活動策劃方案 篇9

　　一.活動時間：

20xx年9月28日上午9時30分

　　二.活動地點：

荷花池社區365號院小遊園

　　三.活動形式：

文藝匯演 法律諮詢和服務 老年人權益宣傳

　　四.具體活動：

序 形式 節目名 單位 參加人數

1. 腰鼓 江西腰鼓 12

2. 舞蹈 吉祥頌 園教師 2(4)

3. 男生獨唱 哈達 1

4. 舞蹈 月下情歌 7

5. 京劇 沙家幫片段 1

6. 大合唱 ①美麗中國進行曲 社區合唱隊史翠珍、謝永蘭等 24

②中國之夢

7. 舞蹈 街舞《大灰狼和小白兔》 成都市第19幼兒園 27(4)

8. 男生獨唱 1

9. 女聲表演唱永蘭等

10. 三句半 葉家英

11 小合唱 茹，薛富蓮 23

12. 太極拳 24式 社區太極拳隊

我是一個兵 站在草原望北京 18

①三笑添新詞 ②打靶歸來 ③年輕朋友來相會

社區合唱隊史翠珍、謝 李玉珍，楊紅，丁善仙，劉雲琪，石思明，楊念

活動策劃方案 篇10

夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

　　活動日期：

端午節，也就是農曆五月初五。

　　活動地點：

　　活動目的：

端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　活動內容：

1. 瞭解端午節的由來

具體內容如下：

（1）農曆五月初五是什麼節日？（端午節）

（2）那麼，你們知道端午節的來歷嗎？

（3）學生講述端午節的起源故事。

（4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.包糉子

（主持人）：**，在端午節吃糉子是端午節的習俗之一，糉子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包糉子的。今天我們就自己動手一起來包糉子，看誰的手兒最巧，包的糉子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

方法：

1. 將糉葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3. 用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4. 將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

5. 蒸煮。

三）詩歌朗誦

（主持人）：**，你們有誰知道端午節也是什麼節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

（詩歌內容附後）

四）觀看賽龍舟錄像。

（主持人）：**，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動，也是一項國際體壇盛事！端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把糉子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每隻龍舟可容納20至22人， 二人並肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

（播放賽龍船慶端午的視頻。）

（主持人）：看了剛纔的錄像，我們來談談自己的想法吧！

**踊躍發表自己的觀點。

七、吃糉子

請評委根據糉子的樣式，口感評價。並且評出最佳包糉子大王；最好吃的糉子；以及最會吃糉子大王。

八、領導講話：

**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現慾望以及作爲一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

七、活動結束