有關活動策劃方案集錦5篇大綱

爲了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動策劃方案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

一、活動目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地瞭解學校，配合學校做好學生的教育工作。

2、向家長彙報學生半學期以來在校的學習、生活、成長等情況，瞭解學生在家表現。

3、密切家校聯繫，傾聽家長心聲，共同研究對策，充分發揮家庭教育在促進學生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質的全面發展等方面的積極作用，進而促使學校教育的規範性、科學性、實效性。

二、活動準備：

發放邀請書。

在黑板上寫好歡迎家長的標語。

寫好發言稿。內容包括：向家長彙報學生的學習情況和行爲習慣情況;向家長介紹學習方法和教育子女的方法，並向家長提出一些具體要求。

學生寫字作業以及寫給爸爸媽媽的幾句話。

三、活動形式：

座談式。改變傳統家長會老師講、家長聽的家長完全處於被動狀態的方式，讓家長就班級管理、學生進步(包括思想、學習、身體、心理等)、學校發展等方面的問題，不拘形式，暢所欲言，既可以對學校教育提出不同意見，也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議，還可結合自己教育孩子的實際提出一些困惑，大家共同討論。

四、活動安排：

語數老師、班主任發言。

家長提意見。個別交流。

活動策劃方案 篇2

各鎮、街道、開發區團(工)委，區教體局團委，各有關學校：

按照省、市少工委統一部署，結合工作實際和少先隊員羣體特點，區少工委決定在全區各級少先隊組織中集中開展“愛心同行——手拉手送溫暖”活動。現將有關事項通知如下。

一、活動時間：20xx年*月上旬至*月下旬

二、活動對象：農村留守兒童、進城務工人員子女、貧困家庭兒童

三、活動宗旨

結合“心願直通車”少年兒童關愛行動，通過形式多樣、紮實有效的幫扶活動，爲困難家庭的少年兒童提供切實有效的服務，解決生活和學習中的困難，幫助他們度過一個歡樂、和諧的寒假和春節。

四、活動內容

1.開展“愛心同行五個一”活動。各級少先隊組織要爭取多方支持，動員社會各界關愛睏難家庭少年兒童羣體，通過免費開展“參觀一次科普教育，參加一門興趣輔導班，參加一次安全教育課，贈送一本優秀少年兒童書籍，參加一次迎新春聯歡”等活動，幫助少年兒童開闊視野、安全自護、增進交流、融入社會。

2.開展“紅領巾手拉手”活動。各級少先隊組織要幫助困難家庭少年兒童結交一個“手拉手”小夥伴，開展互寄自制賀卡、書信交流活動，引導廣大少年兒童互幫互助，共享快樂，共同成長。按照自願原則，倡導有條件的少先隊員，尤其是近年來的省、市、區級“優秀(十佳)少先隊員”、“齊魯小名士”和“美德少年”，邀請困難家庭的小夥伴到自己家中過一天寒假生活，並在今後開展長期互助行動。

3.開展春節前重點走訪慰問。各團工委、各學校要認真瞭解困難家庭少年兒童的實際困難和成長需求，廣泛整合各類資源，組織近年來獲得“山東省優秀少先隊集體”稱號的少先隊大隊和中隊集中在春節前到困難家庭走訪慰問，給予物質上的幫助，改善少年兒童學習、生活條件。

五、活動要求

1.高度重視，迅速部署。“愛心同行——手拉手送溫暖”活動是按照團市委、市少工委的統一要求，團區委、區少工委近期部署的一項重點工作，是幫助少年兒童解決生活實際困難、服務少年兒童健康成長的一項重要舉措，各單位要高度重視，迅速部署，確保各項工作順利開展。

2.加強整合，注重實效。要注重發動社會各方面力量共同參與這項工作，爭取黨政和社會各界在人力、財力、物力等多方面的支持，採取社會化動員、項目化運作的模式，保證服務符合少年兒童實際需求，取得預期成效。

3.做好宣傳，營造氛圍。要充分藉助報紙、電視、廣播、網絡等媒體的重要作用，加強對“愛心同行——手拉手送溫暖”活動的宣傳，積極營造全社會共同關愛睏難家庭少年兒童的濃厚氛圍，更好地幫助他們健康成長、全面發展。

請各單位將送溫暖工作方案和工作情況於*月**日前上報區少工委辦公室。聯繫人：***;聯繫電話：*********，郵箱：*********

**區團委辦公室

20xx年1月**日

活動策劃方案 篇3

一、活動主題： 心有感恩 快樂成長

　　二、活動目的：

中國是一個禮儀之邦，祖先們爲我們留下了很多關於感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。爲了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。

　三、活動時間： 11月25日——11月29日

　　四、活動內容：

1、一次主題班會

本週，各年級以班級爲單位，圍繞感恩主題，按照學生特點，組織一次關於親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。

提示 要在黑板寫上活動主題名並拍照。紙質版和電子版都於週四放學前上交併上傳共享德育處—感恩系列活動文件夾中，電子版後面要附有相片。

2、一首歌曲(全校性)

感恩周活動期間，學校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。

3、一期黑板報

各班在週五放學前，出一期感恩教育專題黑板報，少先隊將組織檢查評比。

4、一篇親情作文(五年級)

五年級每個學生給父母寫一篇感恩的“親情作文”，力求真實生動，事蹟感人。參考題目：《我的`父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。

提示週四放學前，以級部爲單位，每班上交五份紙質版(統一用黃色稿紙)和一份電子版到共享德育處—20xx.9—感恩系列活動文件夾中。

5、一篇感恩日記(四年級)

班主任及語文老師，佈置愛心家庭作業。參考內容(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個開心的故事;(c)給父母過生日，贈送親手製作的禮物;(d)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;(e)我爲家裏做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

要求學生根據所做的事情，寫一篇日記。(用黃色稿紙)要有相關的照片(每班5份紙質版，1份電子版，週四晚放學，以級部爲單位上交，電子版上傳共享德育處—20xx.9—感恩系列活動文件夾，並上傳相片)

6、一張感恩畫(三年級)

以“感恩”爲主題，要求構思新穎，主題鮮明，設色和諧，構圖飽滿，畫面具有很強的表現力與感染力，能夠引起人們的情感共鳴。

提示用8開素描紙，於週四晚以級部爲單位，每班五份，上交德育處。

7、一個感恩故事(一、二年級)

爲了讓每一位學生從小學會感恩，學會關心，學會回報，請一、二年級班主任老師利用班會或其他時間，開展“讓我們擁有一顆感恩的心”講故事活動。要求黑板上要寫上活動主題，要有講故事者的相片，於週四晚放學前，上傳到共享德育處—20xx.9—感恩系列活動文件夾中。

　　五、活動要求：

1、各班參照本方案，結合本班實際，明確活動內容，分工負責，落實到人，使各項活動紮實有效開展。

2、活動期間，學校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。

3、活動結束，各班要及時做好總結，將此次活動所有材料及時上交、上傳。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

活動策劃方案 篇4

活動引言：

隨着科學技術發展的日新月異，越來越多的電子產品走入我們的生活之中來，讓我們目不暇接。當我們盡情體會這些多姿多彩的新產品時，更多地忽視了眼睛的疲勞。因此，眼睛的保護應該引起大家的關注，擁有一雙明亮的眼睛能夠給我們的生活、學習帶來很多幫助。我們應該更多的瞭解關於眼睛保護的知識，準確掌握自己的視力情況，才能更好地保護眼睛。爲此，我們希望通過以視力檢測的方式讓同學們清楚瞭解自己的視力，以警惕自己愛護保護眼睛，讓自己可以清晰的觀察這個美麗的世界。

活動主題：

只有更好的雙眼才能裝得下更廣闊的世界！

活動目的：

1． 通過活動宣傳讓大學生們能夠更加準確瞭解自己的視力情況以及如何更加準確地愛護自己的眼睛；

2 .爲大學生們普查視力，屈光度等，還可以幫助同學們瞭解關於眼科方面的知識；

3．加強當代大學生對眼睛的重視，通過這個活動提供了一個平臺，使大學生們更加了解自己的眼睛。

活動時間：10月27日

活動地點：大學生活動中心

指導老師：李蓮蓮

活動對象：全體學生

活動流程策劃：

前期工作：1.活動組聯繫指導老師並及時向老師溝通活動流程，確定好活動內容，以及活動的開展和安排工作；

2.宣傳部負責出海報和關於活動內容的展板；

3.外聯部負責經費籌集；

4.聯繫好網絡新聞工作站；

5.活動前準備好活動的用具。

中期工作： 1.科協的幹事引領前來的學生依次進行視力和屈光度等檢查；

2.各部組協調配合，安排人員進行現場維持秩序，在檢查的地方注意不要人員嘈雜，保持安靜的環境；

3.測量完後，幹事可以讓學生們去指導老師那裏諮詢自己還不懂的地方。

後期工作：1.歸還所借物品，將現場清理乾淨；

2.召開會議，總結此次活動，得出經驗。

經費預算：海報30元 老師禮品200元 展板內容展示（打印）80元 桌椅、帳篷、電源、展板及場地租借費200元 茶水及杯子30元 其它費用50元

合計：590元

醫學院科技興趣協會

婦產五官組、內兒科

xx年10月14日

活動策劃方案 篇5

一、比賽要求：

1、參賽範圍: 低年級組一、二年級（鉛筆字）；中年級組三、四年級（鋼筆字）；高年級組五、六年級（毛筆字）。

3、比賽時間、地點：20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

4、參賽對象：全體學生。（請自帶語文課本）

5、比賽規則：所有參賽選手在30分鐘內書寫。內容爲這學期使用的語文課本中的生字。字體爲楷書，要求書寫工整準確，卷面整潔。在文章末尾註明參賽者所在班級和姓名。

6、閱卷：一、二年級語文老師閱中年級，三、四年級語文老師閱高年級，五、六年級語文老師閱低年級。

二、評分標準（共計10分）

1. 坐姿、握筆姿勢正確（2分）

2.書寫規範正確：筆順正確（1分，每錯一處扣0.2分）無錯別字、漏字、多寫字（1.5分每錯一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）

3.書寫美觀：端正平衡結構合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無塗改（1分，每錯一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）

三、獎勵、展覽

1、學生書法比賽分別設一等獎、二等獎、三等獎。

2、獲獎作品在校內展覽。