關於活動策劃集合8篇大綱

活動策劃 篇1

月餅DIY

--中秋節活動 活動目的

1豐富第二課堂

2鍛鍊孩子的動手能力 3增加中秋節的節日氣氛 活動時間

活動地點

烘焙坊，蛋糕店，專門製作月餅的店均可。 活動內容

找尋合作商洽談合作事項，大型的蛋糕店最好。參加學員每場人數控制在10--15人，本活動類似於蛋糕

DIY一樣的流程，做蛋糕的環節變化爲做月餅即可。 最好是能找到免費提供物料的合作商，8月披薩活動是收費的，記住我們的活動都是收費和免費相互穿插舉行的。

活動流程

1前期準備

主要是洽談合作商，（至少提前三週）儘可能找一些大店方便我們長期合作。大型的蛋糕店或專門的烘焙坊，一般都有針對孩子使用的操作檯，方便我們活動。合作商需要貯備什麼物料？我校該準備什麼物料？需要雙方商定。 2宣傳報名

針對在校幼兒園中班大班和一二年級的孩子進行宣傳。儘量參加活動的孩子年齡相差不要太大，儘可能的整班一起參加效果比較好。

提前2週報名，加盟校各校自己決定是否全校統一宣傳？（總部主要針對幼兒園和小學低段進行宣傳，每次外出活動都要考慮到孩子之間的年齡差距和難易操控程度，若不是大型寫生或大型室外畫展活動，儘量選擇整班外出一起參與。整個班級一起參加的好處是隻需一個老師聯繫家長，並且本班老師都比較熟悉自己的孩子。很多小朋友課堂上很乖，外出就會變得很調皮，所以本班老師帶隊便於管理。）

3活動前檢查工作

檢查外出活動時所需物料是否準備齊全？

檢查報名人員是否都取得電話聯繫，並告知家長時間地點和注意事項？

活動前一兩天拜訪合作商或蛋糕店，進行活動細節確認和宣傳品的擺放及陳列。（建議做店內參觀）

4活動當天

--提前半小時到達，迎接。

--所到學員逐一簽到。

--暖場：店內參觀，由合作商負責人引領介紹。

--主講老師講課：涉及到中秋節的來歷，小知識分享。以及現場提問小問題等。

--有請月餅師傅出場，自我介紹。講解月餅的製作方法，並現場教授。

--做完月餅，烤制的環節需要老師們組織一些互動性遊戲，或者小朋友的自我才藝展示。

--月餅烤制完畢，請月餅師傅給予總體評價。

--最後主持人總結今日活動，感謝合作商的大力支持。

--活動結束，歡送大家。

活動策劃 篇2

引言：不管是高考 ，還是畢業季， 相信都給你留下了深刻的印象。你有沒有一種想記錄下這些回憶、感悟、好玩或是感動故事的衝動呢？那麼就請參加由山東大學光線校園俱樂部、山大就業記者團主辦的“高考——轉瞬永恆”作品徵集活動中來吧。

一、活動名稱：

1、高考——轉瞬永恆的畢業季

2、大四特別企劃——再見了，我的大學

作品主題任選其一即可。

二、活動對象：

山東大學全體在校師生。

三、參賽方式：

1、活動形式：

作品徵集分爲文稿類和視頻類，文稿無字數限制，視頻無時長限制，要求主題突出，感情真實。

2、主題內容：

（1）搞笑類：我的苦逼高中

你上了心目中那所大學了麼

你爸媽有逼你報志願了麼/你爸媽有逼你考研了麼

你的論文被查重了嗎

拿什麼吐槽你，我的老師

人在考途之太囧/考前一週抱的佛腳太臭

我的同桌/舍友是個奇葩

（2）煽情類：你還好麼

你哭了吧

那個他/她

那時候的我和現在的我

（3）感恩類：我想謝謝您/你

以上主題供參考，作品主題可任選其一，亦可選取其他與高考或畢業季相關主題。

四、獎項設置：

文稿類：一等獎2名 證書+神祕大禮

二等獎4名 證書+光線專屬禮物

三等獎8名 證書+光線專屬禮物

視頻類：一等獎1名 證書+神祕大禮

二等獎2名 證書+光線專屬禮物

三等獎3名 證書+光線專屬禮物

獎項評選後將舉行頒獎典禮，屆時會有專業人士到場爲獲獎選手頒獎並做指導，同時，評選結果將在學校各網站上進行公示。

五、作品徵集時間：

5月28日—6月10日

六、作品徵集方式：

在徵集時間內將作品發至郵箱

活動策劃 篇3

一、活動主題：

共攜手同建愛心知識家園。

二、活動目的：

爲大學生和小學生搭建一個交流互動的平臺，通過大學生分享自己的成長經歷及興趣愛好，激勵小學生奮發學習，樹立遠大理想，同時開闊眼界，培養自己的興趣，充分發揮自己潛質，及早定位人生。大學生也重拾童趣，爲自己的大學生活添加豐富多彩的一頁。

三、活動時間：第十一週至第十六週每週一、五。

四、活動地點：xx小學。

五、參與人員：xx職業技術學院外語系青年愛心社。

六、活動對象：小學三、四、五年級學生

七、活動形式：

開辦9個英語興趣班，三、四、五年級第個年級分別開設3個小班，每班人數約20～30名學生，每個班級分別由2名義教老師上課，以“第二課堂”形式組織小學生學習英語知識。主要培養剛接觸英語學生學習英語的興趣與一些基礎知識（如音標、發音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等）。

八、可行性分析：

從校方的角度看，義教活動活動在學校內利用課餘時間進行，不僅沒有影響到學生和老師的正常教育活動，還有助於學生贏在起跑線上，更不會給校方帶來太多麻煩，符合校方培養人才的教學宗旨。

從學生的角度看，我們不佈置課外作業、不考試，不會增加學生的額外負擔，還能幫忙解決他們學習上遇到的難題。

從我方角度看，我們的支教活動得到了學校領導的大力支持，我們志願者當中擁有衆多高素質的、熱心的支教人才。

綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。

九、實施細則：

1、與校方協商義教具體時間；

2、安排義教人員。

3、對義教老師進行培訓，審覈教案。

4、啓動儀式。

1）我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到xx小學。

2）漁村小學校方由其校長或老師代表及學生代表出席。

3）儀式期間雙方發言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項。

5、開始義教。

1）每次活動，義教志願者在校門口集合，由組長負責清點人數，強調注意事項，一起出發；活動結束後一起返校。

2）到達小學後告知校方領導，組織學生開展活動。

3）安排專人負責拍照。

6、整個義教結束後師生合影留念。

十、注意事項：

1、服從安排；

2、嚴格遵守各項規章制度；

3、應做到認真，不遲到，不可無故缺席，若有特殊情況應提前向組長說明，經批准方可請假；

4、認真備課（一份交給負責人，另一份則自己存檔），做到有責任心、有愛心地認真對待每一位學生和每次教學，在學生心目中樹立良好形象。

5、妥善處理好同學關係、和睦相處；

6、每位義教志願者要對當天的工作進行總結；

7、義教人員若遇到解決不了事，應及時向校方及指導老師反映。

十一、經費預算：

200—300元（經費由校方提供）。

策劃書：汕xx職業技術學院外語系團總支

20xx年xx月xx日

活動策劃 篇4

一、活動目的：

1、加強音體美院系的聯繫交流

2、考查並加強音體美三院同學對於社調的認識

　二、活動形式：

知識競賽

三、活動時間：

　四、活動地點：

具體地點不詳（適情況而定）

　　五、活動對象：

1、參賽隊伍：音體美三院參賽隊

2、評委嘉賓：劉曉光老師（待定）、校實踐中心工作人員，其他院系社調負責人及中心組成員

六、活動流程：

1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學生自行建立各自院系的知識競答小隊

（各院系自行組織參賽隊伍人員的選拔方式）

2、3月20 日前請學校社會實踐中心以及社調工作較強的相關院系負責人監製知識競答題目。

（題目大致方向：社會實踐的相關理論知識以及湖北師範學院的社調組織的發展歷程;試題類型：填空、判斷、選 擇、簡答）

3、時間待定，三院系的參賽隊伍在一起進行現場知識競賽，進行現場打分；與觀衆進行互動，且在參賽隊伍不會回答的時，現場觀衆可以進行回答，並可獲得獎品。

七、經費預算：

1、礦泉水：約記15元左右元

2、選手獎品：筆記本、星球杯、包裝紙、綵帶等，約計100元

3、獲獎證書：3元

共計：118元

　八、宣傳渠道：

1、三個院系的宣傳部門製作相關的活動海報、展板等對此活動在湖師大道上進行相關的展示。

2、聯繫校報，校廣播臺對此活動進行全程跟蹤。

xx師範學院美術學院團總支 策劃書

社會實踐與調查中心

活動策劃 篇5

爲鼓勵同學們關心時政，心繫祖國，提高同學們的思想政治素質，培養同學們的愛國情操，從而更好地爲國家和人民服務，我們團支部決定以校園尋寶賽形式開展黨團時政知識的學習和鞏固。

一、比賽時間:11月6日上午10:30-12:00

二、比賽地點:南區

三、比賽內容和規則:

比賽分爲兩個環節:尋寶賽和加分賽。

尋寶賽:

1、參賽人員30人，工作人員3人。

2、參賽人員抽籤分組。5人/組,共6組。

3、各組選出一名同學做督導。督導將隨機分配到其他組進行監督以及拍照。

4、各組推薦一人蔘加抽籤決定本組的尋寶路線。

規則:

1、按照路線圖逐一尋寶，不得跳越式前進。

2、比賽考覈兩方面:到達終點的先後順序和答題準確率。

採用積分制:（1）最先到達的一組得6分，第2到達的得5分...、以此類推，得分以一分遞減。

（2）答對題目或完成任務則得1.5分/道，答錯或棄權則得0分/道。到達終點的先後順序和答題準確率的總積分作爲本環節的最終得分。

4、各監督員在監督過程的同時，需沿途拍攝參賽者的舉動。保證活動的公正性的同時，爲大家的活動定格下精彩瞬間。

5、全部任務完成後，必須全部組員（缺一不可）都返回終點，纔算完成比賽。賽後稍作休息，備戰加分賽。

加分賽:

各組派一人抽籤選擇其他組的編號，補答編號相應組在尋寶賽中回答錯誤的問題，答對題目加1.5分/道。

四、評選標準:

綜合尋寶賽積分和加分賽積分，只評選出積分第一名的冠軍團隊。附件一（2）

五、頒發獎品:

除冠軍團隊外，由其他五組組員經過討論決定，每組派出一名代表在獎品上寫上祝福語，將5份獎品贈予冠軍團隊的五位成員留作紀念。六、拍照留念:

1、各團隊分別拍照留念；

2、邀請非本支部同學拍本班集體照。爲團日活動之—校園尋寶賽畫上圓滿的句號。

活動策劃 篇6

一、活動主題

拿起一元錢，懂得感恩；擁有一元錢，明白責任

二、活動背景與活動目的

針對學校乃至社會上對“一元錢”的漠視而對“貴族待遇”強烈追求的現象，也爲增強大一新生的節約意識並呼籲更多人加入節約的行列中來，我志願者協會決定在全校在校生中開展一場“給您一元錢，換您一點子”大型宣傳節約、激發創意、尋找真情公益活動。其目的是讓我們懂得一元錢的豐富意義和內涵，讓我們重新找回淡化在我們80.90後腦海中的優良傳統——節約，讓我們重映感恩的事蹟，重溫感恩瞬間；讓我們懂得“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”的道理，同時通過大一新生來影響身邊的每一個人，讓每個人都參與到我們這個“感恩、節約”的行列中來。

三、團隊名稱

河南理工大學青年志願者協會及各學院青年志願者協會

四、活動口號

一元錢激發一個精彩創意， 一份愛鑄成一個和諧社會

五、活動時間

xx年11月15號到12月5號

六、活動地點

河南理工大學校園及小禮堂

七、活動對象

河南理工大學xx級學生

八、活動流程

（一）活動準備

1. 校青協聯繫各院的青協聯繫，共同促成此次活動的合作進行，將活動波及到全校。

2. 各院青協相互協作共同做好相應的宣傳工作，始終保持與材料學院青協及校青協相互聯繫全校同步進行此次活動。過程中有什麼不懂及時提出並妥善解決。

3. 於15號開始在各餐廳電子屏進行爲期四個星期的宣傳。由校青協出面統一安排學生於16號在一號餐廳門前設立宣傳板、音響等設備進行宣傳

負責小組：材料、土木、電氣青協宣傳部

4.11月19號校青協統一安排各院的青協在課間播放宣傳視頻。

5．採訪和視頻錄製小組的培訓，由各院找一名攝影高手培訓對協會兩名進行攝影培訓，並由攝影高手協助各院的攝影人員完成視頻錄製和美化工作。

（二）活動運行

1. 院內的宣傳方式：

1) 安排協會的大一干事向各專業宣傳。

2) 於11月21號前通過召開各班的團支書的會議，解釋清楚活動的意義和目的，再由各團支書向各班宣傳。

2．發放的方式：

1）通過由各班的團支書從各班中找相應的兩名代表 (考慮要有女生代表)，由各班團支書於11月21號發放，並於11月26號下午六點回收完畢，上交給院青協。

2）由各院青協對創意分類進行整理，選出4名較好的創意，並於當晚聯繫創意本人，通知錄製視頻的事情;並於28、29號進行視頻錄製、相片的採集和採訪；並對視頻進行優化處理或將相片製作ppt，並於12月1號晚九點前上交到校青協，視頻審批小組於2號對視頻進行審批，並挑出優秀的30個視頻材料，並於12月3號晚在明德樓牆壁懸掛幕布播放視頻材料。

3）各院青協內部5人組成創意小團隊，鼓勵點子涉及本青協的特色活動，並製作成ppt。並於12月1號晚九點前上交到校青協。並由視頻審查小組審查，選出10個優秀的視頻。

3.聯繫校新社、大學生通訊社和新聞中心社各派一名記者進行全程報道。

負責小組：材料青協祕書組

4.相關院系編排節目參加社團成果展，節目爲以一元錢、感恩、節約爲話題，進行編排情景劇、歌曲串燒，時長15分鐘，材料青協、能源青協等負責編排支教情景劇，並在社團成果展晚會上進行演出。

負責小組：材料青協

5. 申請要求社團成果展晚會中主持人對一元錢的用途和故事穿插解說，念讀各領導對創意的評價和對同學們的祝福語。

6. 申請一號餐廳東門廣場於12月4號對相應的作品進行展覽。

負責小組：材料青協的人力資源部

7.於12月5號在小禮堂邀請青協指導老師頒獎，設立特別創意獎，一、二、三等獎，獎勵那些有新奇創意的團隊和個人；設立一、二、三等獎和優秀獎獎勵攝影人員。

負責小組：校青協組織部

8. 各院青協做好活動總結工作，將新聞材料向全校發放，可以向焦作日報投稿，將此此活動收到的好點子整理成冊，打印出來發到各院；並進行一元錢用途統計，繪製成統計表。

負責小組：校青協辦公室

九、活動後期工作

1． 校青協舉行總結會議，對針對此次活動進行經驗總結。

2． 將活動的文字和電子視頻資料進行存檔，用於下次活動的參考。

負責小組:校青協辦公室。

十、注意事項

1. 要積極主動與各學院青協聯繫合作，讓各院青協於21號前聯繫好ppt的製作高手，協助創意小團隊製作ppt(需要告知各院青協的創意小團隊)。

2. 青協成員必須十分了解該活動形式、活動的意義和目的：加強同學們的節約和感恩意識。

3. 成立視頻評審小組，由邀請的攝影高手和各院的負責人擔當。

4. 宣傳方式：餐廳內的電子屏，餐廳門口的宣傳;另外在活動期間，要求青協所有成員把自己的qq簽名和飛信簽名改爲活動的主題和一元錢的打油詩，並在班級羣（等校內羣）上發佈活動主題、活動方式、時間等信息，材料青協負責安排兩人負責每天在學校貼吧發活動信息，讓所有青協成員都意識到該活動是青協的品牌活動。

5．站在10級學生的角度策劃組織活動，讓10級學生更加充分參與活動當中。

活動策劃 篇7

你好，尊敬的.網吧老闆先生，關於你所面臨的問題，我相信不止是您一家店面所面臨這樣的問題，而是大多數的店都有這種情況。這是我國近年來網吧行業所面臨的一個通病，開展各種各樣的優惠活動，但是客流量還是在不斷下滑。首先我們大致分析下產生這種情況的原因。

1：近年來人們生活水平的不斷提高，電腦已不在是奢侈品，而是成爲日用品走進千家萬戶

2：隨着各種娛樂行業的不斷興起，網絡的地位已經大不如從前，人們以不在像從前那樣，有空閒的時候，從大部分人都選擇去上網變爲少部分人選擇上網。

3：網吧在人們心中的定位已經發生改變。從娛樂、休閒、服務變成爲一種無聊的表現。如果有別的事情可以作的話，大部分人都不會去選擇上網（這是我們需要重點改變的地方）

4：網吧數量的不斷增加，顧客們選擇的機會增大

已上只是我根據行情規劃出四點主要的大致行情。雖然說上訴原因對網吧的客流量造成一定損失，但是，影響不是太大。網吧的客流量還是很充足的。這是因爲網吧早已成爲人們日常生活中的一部分，誰都不可能不去網吧。下面，我在把各種顧客類型規劃下，以把活動的主體明確。

1：偶爾型：這類顧客一般以文靜型、懂事型的人爲主，他們不會整天泡網，而是偶而會去網吧消遣下時間。

2：時常型：這類顧客是網吧的中堅力量，他們主要的活動以遊戲、聊天爲主，以18-28之間的男女爲主。這是我們各種活動的重點對象

3：節日型：這類顧客主要以週六、週日、各種法定假日休息泡網的爲主。這類顧客大部分爲學生、上班白領一族 4：假期型：顧名思義，這類顧客是學生一族，也是屬於網吧的中堅力量，他們的主要活動以遊戲爲主。

根據上訴情況，我們下面需要做的就是制定戰略了。針對第一類型顧客：對他做的主要活動就是以優惠爲主，讓他不是壓錢上，而是半成會員卡。以後也認準本家網吧。針對第二類型顧客：優惠+送東西+長期積分。這類顧客是網吧的常客，必須得充分留住他們。針對第三類顧客：優惠+特色。網吧在節日期間肯定是人很多的，我們在第三類顧客上要達到的效果是讓他們以後有空閒上網的時候第一選擇就是本網吧，因爲第三類顧客一般都是成羣結隊的來，所以也更要讓他們當好傳遞者的角色。針對第四類顧客：作爲學生一族，必須要考慮他們的經濟承受能力。優惠+遊戲禮品 這是對他們最好的法寶，在第四類顧客身上要達到的效果就是讓他們死心塌地的充當本網吧的忠誠顧客。

縱觀大局，價錢優惠不管在哪個行業都是吸引顧客的致勝法寶，在網吧這類屬於服務型的行業當中更是如此。所以老闆你不管取消什麼活動也千萬不能取消這，還要大力開展，這是最關鍵的一點。而接下來我們需要展開的活動就必須得有特色、有吸引力，能最真實、體切的服務於顧客，解顧客之需。接下來，我就把各類我覺的可行的全年活動列舉出來。這類活動中，有新的，也有一些通用、有用的往常活動。 本網吧適合全年推展的活動

1：在全年十二個月當中，開展12次充值大派送活動，每次以五天爲期限，如果當月有節假日，可以到節假日時進行，具體活動力度，以店情爲主。

2:可以開展“每月在線”在活動。詳情如下：以月爲單位，讓顧客報名參加，如果每月的在線時長達到一定長度，就贈送網費多少，具體額度，以店情爲主。

3：老顧客是網吧的重要客流，必須得時刻照顧好老顧客。本網吧可以推展常年活動，即以會員卡註冊本網吧的時長爲限，如在本網吧註冊四年，給予什麼禮品或什麼優惠，註冊三年又給予什麼禮品或什麼優惠，具體情況，得視具體的店情爲主。

4：針對我上訴所說的第一類顧客，即偶爾型顧客，我們可以推展如下活動，如辦卡註冊會員可以贈送相對充錢更大的優惠。例如下列情況：你會員平常充錢10塊錢是5個小時，

但是如果你是我的新顧客的話，第一次辦會員卡你衝10塊錢我可以給你送10個小時。藉此活動來增加本網吧的顧客，以及在顧客中的口碑！

5：針對我上訴所說的第二類顧客，即時常型顧客。可以針對他們主要的活動情況而做以下活動。他們一般不管是男的還是女的，就是都有一個共性，就是全部聊天和玩一種休閒型的音樂類遊戲，藉此我們可以針對他們這類顧客進行抽獎或者是每月在線時常而送給他們一些他們活動主體的所需服務。例如QQ的黃鑽、紫鑽，勁舞團的一身衣服等。 6：針對我上訴所說的第三類型顧客，即節日型，應該以溫馨、優惠爲主。溫馨即爲本網吧的特色。因爲第三類顧客有白領，也有學生，所以必須得分開考慮。對學生當然得以優惠爲主，這就需要你根據節日的情況而自己具體定奪了，對白領這類顧客，咱們即要做到最好的服務。比如說在情人節這個節日裏，我們就可以對每位到本網吧消費的情侶預留雙人包間，並贈送一些有意義的情人節小禮物。

7：針對我上訴所說的第四類顧客，即以假期性爲主的學生主力軍。可以在每年的1月-3月，7月-9月，憑藉學生證適合降低點價格，因爲他們沒有經濟來源，價格就是對他們的致命吸引力。例如，對平常顧客收費爲每小時2元，而對他們可以適當的調整爲1.5元，當然，這也得適具體的店情而定。

活動策劃 篇8

主辦部門：校團委 20xx年11月5號

一、活動主題：

寫給未來，珍惜當下

二、活動背景

三、活動目的以及意義：

大學中的我們一天天長大，在憧憬未來的同時也無比懷念過去，讓我們借時光機活動給未來的自己寫一張明信片，給未來一份承諾，寫一段寄語，一路前行。給當下一份寄託，念一段時光，一路感動。

四、參與對象：

13級、12級、11級、10級全體學生

五、活動時間：

未定

六、活動階段：

（一）明信片準備

1.主題爲“致一路長大的自己”，風格不限。。

2.設計負責單位：生物社

3.在*******期間之內完成設計工作並交校團委辦公室審覈

4.校團委審覈通過之後開始製作明信片（******份）

（二）明信片收集

1.校團委向各院團委學生會發送活動通知併發放明信片

2.以各院爲單位召開全體班長會議，向班長介紹本次活動目的意義及相關事宜，由各班班長負責向本班宣傳

3.各班級開展主題班會活動，要求活動中有節目表演並且每個人都參與，最後完成明信片填寫，在明信片左上角附上本人學號（注意拍照將全程活動記錄下來）

4.按學號順序收集明信片，給每張明信片拍照並結合班會活動照片製成班級ppt影集（班長及其他班幹部負責）

5.將明信片及影集交由各各院團委學生會，再轉交校團委

6.整理並保存明信片及影集

六、後期活動流程：

1.召集相關社團及學校廣告部開會討論展覽細節

2.請校廣告部製作精美展板及活動海報

3. 分別在各院隨機抽取代表班級，並將代表班級明信片交給相關社團

4.相關社團負責在展板上粘貼明信片並放置在北校電信路口、新公寓前、七區前面及南校美食廣場進行展覽（可用繩子串聯明信片進行展示）

5.將明信片影集掛在學校新聞網進行展示

6.展覽結束由相關社團回收明信片交校團委保存

7.召開總結會議

七、經費預算：

1明信片：******

2海報：******

3.膠布或固體膠：******

4.繩子：******