【熱門】大學活動策劃彙總10篇

大學活動策劃 篇1

一、活動主題：

評選優秀護士

二、活動時間：

20xx年5月8日至5月10日當天

三、活動內容：

爲紀念“5。12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和爲護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意爲人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模範人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人爲本”、“患者至上”的服務理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

四、先進行如下活動：

（一）評選“優秀護士”活動；

（二）爲在職護士購買護士鞋；

（三）開展護理崗位技能操作大練兵護理技能操作比賽；

（四）召開紀念5.12國際護士節表彰大會。

時間安排：

（一）5月9日前完成“優秀護士”評選工作。

（二）5月1日前完成護理技能操作比賽海選賽；5月9日前完成護理技能操作比賽總決賽。

（三）5月10日下午14：00召開紀念5.12國際護士節表彰大會。

（四）4月20日前各護理單元將鞋碼及數量彙總上交護理部，5月9前下發護士鞋。

評選條件：

（一）“優秀護士”評選條件

1、本單位在冊在崗且連續從事臨牀護理工作一年以上的護理人員。

2、熱愛護理工作，堅持“以病人爲中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模範表率作用，並得到同行和病人的普遍好評。收到感謝信或書面感謝者優先；一年內收到患者投訴或出現差錯事故者取消評選資格。

3、具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象，無遲到早退，全年請假不超過3天。

4、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；獲全國、市及院內各項護理比賽者優先。

5、近一年未發生任何護理差錯事故。

6、近一年內以本院第一作者發表各種期刊論文者優先。

評選辦法和要求

（一）各科室（護理單元）按照評選標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量。

要求：五病區1名、四病區1名、三病區1名、手術室1名、急診科1名、影像檢驗體檢心理共1名、眼科耳鼻喉皮膚共1名、口腔科1名、大公館分院2名。

（二）護理部按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”5名，每人獎金300元；評選優秀護士長3名，每人獎金300元。

（三）護理技能操作比賽。

1、比賽目的：提升全院護理操作技能水平，掀起崗位練兵熱潮。

2、比賽項目：無菌技術、密閉式靜脈輸液技術、心肺復甦基本生命支持技術。

3、比賽要求：將全院護理單元劃分爲9個區域，按照五病區、四病區、三病區、手術室、急診科、影像檢驗體檢心理、眼科耳鼻喉皮膚、口腔科、大公館分院進行劃分，各區域進行護理技術大練兵決出2名代表進入決賽，共18名選手進入決賽。

4、決賽由護理部統一組織，18名進入決賽的選手進行抽籤，抽到無菌技術組、密閉式靜脈輸液技術組、心肺復甦基本生命支持技術組各6名。

5、按成績產生一等獎3名（獎金各500元），二等獎6名（獎金300各元）、三等獎9名（獎金各100元）。

大學活動策劃 篇2

　　一、活動目的

通過本次趣味運動會的開展，增進同學們彼此間的瞭解，深化相互間的友誼，達到進一步融洽學院氛圍的目的。同時在課外活動中放鬆自我，收穫快樂，增強班級凝聚力，展現新聞10級同學積極活潑的精神風貌。

　　二、活動名稱

新聞傳播學院趣味運動會。

　　三、活動時間

**年10月24日（星期一）下午14:00。

四、活動地點

北園足球場。

　　五、參加對象

新聞傳播學院10級全體同學。

六、活動流程

1、活動當日下午兩點10級全體同學在北園足球場集合。

2、進行第一階段背夾球比賽。

3、進行第二階段運球比賽。

4、進行第三階段兩人三腳比賽。

5、進行第四階段趕球比賽。

4、賽後排名發糖。

5、每個班留下4名同學打掃衛生、整理場地，其他同學有秩序解散。

　七、比賽規則

比賽以班級爲單位，每班選出16名同學參與比賽，2名同學擔任裁判。

（一）背夾球比賽

16名同學分兩隊，50米跑道兩側分列8名，2名同學一組，背靠背將籃球置於中間跑到另一側，換下一組同學繼續，直到本班所有參賽同學接力完成，以時間最短者獲勝。中途籃球落地必須由裁判重新放回再由落地處出發，每掉一次在比賽時間記錄上加上5秒。各個班級相互監督（如1班裁判監督5班同學，2班監督6班……），兩名裁判一名負責計時，一名負責爲參賽者放回籃球和記錄籃球落地次數。比賽分兩次進行，一次4個班同時進行（分爲1、3、5、7班和2、4、6、8班）。最終第一名計6分，第二名4分，第三名2分，其餘班級均計1分。

（二）運球比賽

同樣將16名同學分兩隊，50米跑道兩側分列8名，第一名同學用一個羽毛球拍將一個乒乓球運送到另一側換另一名同學，中途乒乓球落地同樣需要在時間記錄上加上5秒。其餘規則和計分方式與背夾球比賽相同。最後的比賽排名由兩個項目的積分總和決定。

（三）兩人三腳跑步比賽

將16名同學分兩隊，50米跑道兩側分別8名。賽前16名同學以兩人爲單位，分別將其中兩隻腳栓在一起。由第一隊兩個人跑至另一側換對面的兩人跑回，直至本班所有同學完成。以時間最短者獲勝，計分方式如上。

（四）趕球比賽

將8名同學（其中4名男生，四名女生）分成兩隊，50米跑道分別4名。第一名隊員手持木棒，利用木棒將起點處的籃球趕至對面換對面的同學跑回直至本班所有同學完成。比賽中不得以身體其它部位觸碰球，否則將扣除5秒的時間，裁判設置及積分方式如上。

所需器材：籃球四個、羽毛球拍四個、乒乓球四個、木棍四個、細繩一條（剪斷）、秒錶四隻。

　　八、活動獎勵

第一名獲得150元班費獎勵及大糖果包一個，第二名獲得100元班費獎勵及中糖果包一個，第三名獲得50元班費獎勵及小糖果包一個，其餘班級分別獲得鼓勵糖果包一個。

　　九、經費預算

項目

金額（元）

　十、注意事項

1、本次活動由年級班委和年級團總支共同組織舉辦；

2、活動場地擁擠，需提前佔場；

3、所需器材體育部應該都可以提供，需提前與體育部聯繫；

4、加強宣傳力度，各班班長盡力做好賽前宣傳和比賽中維持秩序的工作；

5、組織同學採購糖果及其它用品。

策劃人：新聞6班此裏吾堆

廣電3班田嘉敏

大學活動策劃 篇3

活動流程：

一、開場（大約6：10分）

當場內人員達到70%的時候，開始播放廣告片，廣告片長約20分鐘。（其目的是爲了使大家在等待其餘同學的同時不至於感到無聊）。當成員基本到齊時，我們可以適當的切短廣告片的長度，開始正式的活動。

主持詞：歡迎大家來到"三更"的"你認我識"活動，這是三更本學期舉辦的第一場活動，目的是爲了讓咱們社團人員之間有個簡單的認識與交流，同時也請了我們社團的輔導老師孫文濤老師爲我們簡略的講解一下相關的專業知識，讓大家對設計有個大體的瞭解。在進行專業講座之前，我們做一個小遊戲，我們的工作人員在大家剛進場的時候發給大家每人一張彩色卡片，大家可以看到上面寫有動漫人物的名字，在場的人員裏會有另一個異性和你拿的卡片上的名字一樣，不論用什麼辦法，你們需要把你的另一半找到，好的，遊戲開始。

二、遊戲（6：30）

當同學們進場的時候我們會有三個工作人員給進場的每名同學發放彩色的卡片（彩色卡片分別裝到兩個顏色的盒子裏，分別爲黃色和綠色，女生抽黃色箱子裏的卡片，男生抽綠色箱子裏的卡片，每張卡片上都寫有動漫，並且一式兩份，分別放到兩個箱子裏）同時，我們的工作人員留用幾張卡片，起到互相交流的示範作用。

三、進行3更介紹（6：45）

主持詞： 好了，大家基本上都找到了自己的另一半，彼此也都有了大體的瞭解，下面我爲大家大體的介紹一下"三更設計社團"。

三更社團隸屬於天津理工大學藝術學院，成立於20xx年9月，是一支綜合性和專業性於一體的學生團隊，社團主要以視覺傳達設計爲主要發展方向，同時涉及環境藝術設計、工業產品造型設計、展示設計、攝影等多個藝術領域。社團成員是由藝術學院400餘名優秀藝術學子組成，現設有設計部、文祕部、活動部、外聯部四個主要部門，全體成員以"重德重能求實求新"的校訓爲主要精神，同時把"更新你的視覺，更新你的思維，更新你的世界"作爲我們的專業目標，在學校和學院開展了一系列健康、創新、積極向上的社團活動。

我們3更是一個龐大而又緊密團結在一起的社團，在這個大家庭中我們互幫互助共同進步，在學習生活中不斷的發展和完善。

在這裏社團中所有的人都是親人、戰友、朋友。我們大家都是爲了一個共同的目標而奮鬥，那就是："創造自己的明天，設計自己的未來！"。

（下面請看幻燈片，這些都是我們社團的一些活動和我們的成員，以及我們社團成員的一些設計作品。）

1、三更設計工作室是隸屬於天津理工大學藝術學院的一個以藝術設計爲主的集專業性與綜合性爲一體的工作室，由優秀教師和專業較強的骨幹學生組成。社團的活動主要是以平面設計、製作舞臺、海報爲主，室內設計爲輔。她意在培養同學們經營團隊的能力和提高工作室成員的專業水平，便於成員們在學校和社會中施展才華。可以說這裏是理工校園中培養優秀設計人才的另一個搖籃。

2、在社會，三更設計工作室走出了校園，與社會團體進行了比較密切的合作， 例如爲新浪網世界盃專區設計製作網頁， 製作插畫， 受到了新浪網工作人員的充分肯定，深受廣大網友喜愛；爲新浪網設計製作意大利甲級聯賽勁旅尤文圖斯第29次奪得意甲聯賽冠軍紀念電子特刊《風雨同舟》，在短短的二十幾天內下載量達到了該版塊首位，並保持了很長時間；爲天津博瑞思國際教育公司製作宣傳手冊、項目宣傳書等；爲南開大學、天津科技大學等各大高校製作畢業紀念T—shirt圖案；爲波西米亞國際藝術發展有限公司設計LOGO、店面展示、VI、宣傳手冊；爲"食爲天"食用油公司設計產品包裝；爲深受天津各大媒體關注的校園DV劇《夢裏花落知多少》製作宣傳海報；並與各大高校相關專業同學進行交流，其中與師範大學MEE工作室合作舉辦過多次畫展等等。與此同時3更工作室與6green理工人網絡工作室、飛天工作室、浩國天正工作室等都有着密切的聯繫並長期合作。

3、我們在重視專業的同時，更知道提高大家的綜合能力，培養全面型人才。幾年來，我們多次組織、策劃過大型社團活動和大型宣傳活動，並贏得了大家的一致好評，如"你認我識""拍賣""六一專題活動"等等一系列活動。通過組織、策劃這些社團活動和大型宣傳活動，充分培養了大家的協作能力和團隊精神。

過去了的日子中成功和失敗伴隨着三更設計工作室不斷成熟，在這不屑的的努力中三更得到了學校師生和社會各界的認同，三更設計工作室也會向着前方銳意進取不斷前進的。在這裏所有的人是親人、戰友、朋友。我們大家都是爲了一個共同的目標而奮鬥，那就是："創造自己的明天，設計自己的'未來！"三更歡迎大家來一起來打造未來。

4、 下面是現在三更的主要成員的集體照片

5、 三更工作室指導老師

孫文濤任教於天津理工大學藝術學院工業設計系，作爲青年骨幹教師擔任多門專業課程的負責人；20xx年至20xx年量詞獲得校級、市級青年教師基本功獎，20xx年至20xx年七次獲得省、市級的設計獎項，一次國際級獎項；06年指導畢業生工作，輔導並幫助譯名畢業生獲得校級優秀畢業生，指導若干名學生獲得產品設計的外觀專利權。

6、這些都是我們的三更主要成員

7、下面這些是三更成員近期做的一些設計作品

作爲一個成立不久的社團，我們還要以更高的要求來完善自我，以更飽滿的熱情去投身於服務理工的行業中去。我們還在不斷地成長、不斷地注入新的元素，在新元素的帶動下使我們的社團更加充滿生機並逐漸趨向成熟，相信您就是我們充滿活力的新元素

大學活動策劃 篇4

一、 活動前言

在我們的校園中使用電腦的同學越來越多，因此應當儘快解決同學們的電腦中出現的問題。

二、活動目的

通過本次活動可以幫助同學們解決自己無法解決的電腦問題，同時也能讓同學們能夠接觸和學習到一些基礎的電腦的維修和維護知識。還可以增加同學們之間的聯繫，增進彼此間的友誼。

三、活動內容

活動策劃主辦部門：信息科學與工程學院學生會科技部

活動協辦部門：科技協會

活動時間：11月3日

活動地點：c區廣場

1、宣傳階段：10月27日開始進行宣傳工作，由宣傳組、組織組、祕書處製作宣傳海報、橫幅，通過飛信等通訊工具通知全體師生，希望能達到有需要維護電腦的同學都能夠知道這個活動的時間地點。

2、現場維修階段：此次活動在活動場地內設置服務宣傳臺，由工作人員現場爲同學們提供相關問題的解答及服務。需要維修電腦的同學需先填寫《維修登記表》（見附錄），然後將電腦交由相關人員進行義診。維修結束後由機主本人簽字確認無誤後方可帶走電腦。

維修內容包括：

①相關知識宣傳，解答 同學們在使用計算的過程中有任何疑問均可到活動現場進行諮詢，同時在現場提供計算機使用，優化設置，防毒知識的宣傳。

②mp3，軟件，圖片下載，手機鈴聲，圖片，遊戲，下載（需提供手機數據線） 很多同學在使用mp3 ，手機的過程中不知如何搜索，下載自己想要的音樂，圖片等。活動現場可爲同學們提供相關下載服務。

③計算機軟件安裝 現場爲同學們提供相關計算機軟件的安裝，下載服務。

④硬件檢測 現場提供計算機硬件相關檢測。

⑤計算機系統調整 經調查發現，同學們在使用計算機的過程中，因設置不當而導致計算機運行緩慢，不穩定，甚至系統無法啓動的情況時有發生，現場爲廣大同學們提供計算機系統優化服務。

⑥病毒檢測，查殺 現場爲同學提供計算機病毒檢測，查殺服務，宣傳計算機防毒知識。

⑦計算機系統重裝 提供windowsxp+sp2,windows7,windows8，lunix 等系統的重裝。（請自行備份ｃ盤相關資料，重裝後ｃ盤所有數據將全部丟失）

⑧其他計算機相關服務

4、跟蹤服務階段：維修電腦的同學，在留下詳細的聯繫方式以及電腦信息後，如果發現維修結束後一週內，故障仍然沒有排除，或者由於我們的失誤造成電腦的損壞，在確認無誤後會進行再次維修或者相應的賠償，保證所有師生享受和專業售後一樣的服務。

5、總結階段：活動結束後由祕書處寫活動總結，並分析《報修登記表》的數據，及時反饋給贊助商。

6、工作人員要求：工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好收取，清點，維修，送還工作並做好記錄。自覺維護專業形象，在活動過程中做到文明用語，禮貌待人，耐心講解，爲全校師生提供一個專業嚴謹的技術支持。

四、活動注意事項

1、在活動開展前，對各部門進行培訓。技術組強調針對現場維修過程中可能遇到的或者需要注意的問題，以及告訴其他非工作人員應該注意防止哪些不必要工作的發生。

2、在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。

3、如果出現在場工作人員無法解決的電腦問題，可以先記錄下問題及聯繫方式，活動結束後進行討論或請教，找到解決的方法後再上門解決。

4、若有將電腦暫放於活動現場，電腦主人不在的情況一定要確保有專門人員看好；包括活動場地上的貴重物品放置問題。

5、注意電源安全問題，在不需要用到電源的時候及時切斷電

6、準確登記好每個同學帶過來維修的器件，防止出現拿錯，丟失問題。

7、在沒有把握修好的情況下，務必交給專業維修人員處理。不得不懂裝懂，否則賠償費用自理。

8、本次活動不提供免費硬件更換

五、附錄：《維修登記表》

山東師範大學電腦義診活動

維修登記表

編號

姓名：

聯繫方式：

電腦型號：

用戶描述：

故障簡述：

硬件更換：

維修人員簽名：

機主簽名：

大學活動策劃 篇5

一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作爲副標題寫在下面。來源:免費

二、活動背景：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作爲策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

注意：

1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；

2、可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；

3、如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

大學活動策劃 篇6

一. 活動背景

1. 執行對象：

陳葉老師 . 公管61全體同學。

2. 基本情況：

我們作爲公共事業管理專業（美術方向）的學生，志在培養現代管理理論知識熟悉現代管理一般技術與方法。在此基礎上又具備一定的藝術素養，擁有較好的美術設計能力。作爲美術專業的學生，有必要加強對美術知識的學習，和繪畫設計等方面的訓練。開闊視野提高專業能力，並在本科教學評估期間展示專業特色。積極響應學校號召，爲學校的教學評估貢獻我們的一份力量。我們公管61班全體同學經討論商榷後決定在近日內進行一次外出寫生，並就此次繪畫作品及一些平時作品舉辦一次畫展面向全校師生進行成果展示。

3. 近期情況：

對於本次班級特色活動，同學們都表現出濃厚的興趣。這幾天課餘時間大家積極討論關於寫生活動的整個活動流程，認真的考慮活動流程中的每一個細節，以及可能出現的問題，積極地尋找解決和預防的措施。而即將參加這次活動的同學也都在準備着外出寫生的工具，併爲自己能在畫展中交出自己滿意的作品勤加練習還抽出課餘時間到畫室練習。

4. 部門管理：

爲了更好的完善這次活動，確保本次活動的順利完成，我們設置了幾個臨時部門對本次活動加以管理。

① 宣傳部：

是推廣公管61班級特色活動，協調各方面人員和資源的部門主要工作有：再寫生期間作相應的宣傳工作，例如製作橫幅，宣傳板在活動期間把我的活動過程用照片的形式展示給廣大師生。並在畫展期間作好宣傳工作，讓更多人知了解此次活動。

② 外聯部：

本次活動的外聯部，主要負責活動的場地問題。包括風景生的地點，和畫展開辦的場所以及參與同學活動進行的路線及車次問題，都要提前作好調度部署，確保同學們能順利的完成這次寫生活動，爲了讓大家有一個適宜的場所展示自己的繪畫作品，以及這次活動的順利進行，外聯部將起着舉足輕重的作用。

③ 衛生督檢部：

本次活動的衛生督檢部主要從事活動的後勤工作，要對 參與人員進行衛生督促。倡導大家文明作業，作好對活動地點的衛生保潔工作，保持活動場所的清潔衛生，監督好同學的個人衛生行動，提醒個別同學因疏忽而留下的垃圾殘物，並及時清理。.

二．活動意義

作爲公共事業管理美術方向的學生，我們舉辦這次寫生及畫展活動意在加強同學們的藝術造詣，提高美術修養，在大自然中尋找創作靈感，激發自己繪畫創作中的潛能。舉辦畫展將自己作品展示給廣大師生，接受各方面的建議和意見，從而認識自己的不足之處吸取別人的長處，鞭策自己在以後的繪畫中揚長避短改正錯誤，促進自己的進步。

三． 活動流程

1．寫生流程：

我們將於早上七點半到八點在大活門口集合查點人數 和工具。然後將人員分爲四個小組，每組7-8人以防單人行動時發生意外，到達目的地後有各小組長帶同學尋找合適的景點作畫。寫生過程由陳葉老師指導並再寫生過程中用相機紀錄寫生過程。寫生結束後由班幹部查點人數取保每個通許人、都返校。回學校後將相片沖洗好，並在美工部的幫助下製作宣傳板進行畫展前期宣傳。

2．舉辦畫展流程 ：

寫生結束後借用美術協會的場地，對同學的寫生作品和平時習作進行分類整理，並在美工部的協助下進行表框。並製作橫幅宣傳單進行進一步宣傳。畫展舉辦時我門將邀請校院的領導對我們的工作進行審查。活動結束後對場地進行清掃。歸納收集留言薄裏師生的建議並接受改正。

本次活結束後將召開主題班會進行最後的成果總結。並形成《總結報告》。

四．活動經費

1 ） 邀請函： 20份約80元。3 ） 宣傳橫幅： 大小兩條約120元

4 ） 宣傳板： （照片）約20元

5 ） 裝飾畫框： 約150元

6 ） 畫展場地租用： 約100元

7 ） 其他（繪畫材料）： 約30元

五．活動時間：20xx年 4月

六． 活動地點：

1） 寫生地點：水榭

2） 畫展地點：大學生活動中心展覽廳

主辦： 人文社會科學院

承辦： 公管61班

協辦： 大學生美術協會

人文院美工部

人文院學生會，團委

中國結協會

大學活動策劃 篇7

一、活動背景概述

隨着世界各國經濟的迅速發展和生產力水平的不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成爲當代人類社會面臨的重大問題。在中國，環保問題顯得尤爲突出。如今，人們正越來越多地關注環保、投身環保。作爲21世紀的大學生，我們更應該投身到環保大軍中，爲環保貢獻出自己的一份力量。但是在大學校園中昔日的那一抹幽綠，如今已變的頹跡斑斑，同學們隨意地踐踏草坪，甚至在草坪上開展各式娛樂活動，這都是不應該出現的。生活環境優美、生態環境良好，是一個地方經濟建設的硬件，也是體現當地精神文明建設的價值體現，良好的校園生活環境需要我們來建設來維持，愛護校園草坪，從我們身邊的點點滴滴做起。

二、主辦單位：南寧職業技術學院社團聯合會

三、承辦單位：南寧職業技術學院綠源環保協會

四、活動時間:20xx年1月

五、活動地點:南寧職業技術學院校園內

六、活動主題

共建綠色南職 爭做文明使者

七、活動目標

1.增強我校師生參與環保的意識;

2.保護我們學校的環境。

八、傳播方式

簽名儀式、環保藝術品展、口頭宣傳、發放宣傳單、圖片展、漫畫展、樹立標語牌

九、活動具體安排：

1、前期安排：

(1)與各社團之間取得聯繫，商討具體事宜及活動時間。

(2)各社團緊密配合，做好事前準備工作，爲活動的順利進行做好周密安排及後勤保障工作，協調各部門分工明確確保活動時順利地進行。

(3)做好前期宣傳工作，合理安排宣傳工作，確保宣傳工作的合理有效。

(4)舉行啓動儀式。在啓動儀式上對此次活動作重點講解，說明此次活動的重要性及其環保意義，並號召同學們積極參與環保行動，以親身實踐來支持環保事業。

(5)徵集志願者。此次活動龐大需要徵集部分環保志願者，徵集方式有兩種，一是啓動儀式現場徵集。有意願的同學可以現場報名並參與此次環保活動。二是在活動進行中我們還會做一些適當的宣傳，有意願的同學可以在這個時候報名，直接參加活動。

(6)簽名儀式。我們將在啓動儀式現場號召同學們進行環保活動的簽名，這不僅可以擴大活動的宣傳，更能體現同學們支持並將參與環保活動的決心，也是我們大家高環保意識的一種表現。

(7)環保藝術品展。與此同時，我們將分別在金葵廣場和東盟廣場進行環保藝術品展(利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶，易拉罐和廢舊紙張等，做成一些美觀的藝術裝飾品。)

(8)根據情況變化作一些必要的準備工作，爲下一階段活動的開展做好充分準備。

注：在此次活動中會有學校記者團進行跟蹤報導。並有重要老師蒞臨指導。本次活動可能會載入校報。

2、中期安排：

具體開展節水活動，自行車的擺放活動，保護草地活動，義務清理校園垃圾活動。

3、後期安排：

(1)口頭宣傳。活動後期在校園一些廣場及路口等人流量大的地點進行口頭宣傳。增強同學們環保意識，加深同學們對環保的印象，以使活動達到最大效果。

(2)發放宣傳單。活動後期在一些重要路口安排一部分志願者專門發放環保宣傳單，以配合口頭宣傳增強活動成效。

(3)圖片展。分別在金葵廣場和東盟廣場進行圖片展，此項圖片展共有三欄。第一欄：在同時期對學校一些較乾淨的地方拍攝，製成一

欄;第二欄：在同時期對學校一些不太衛生的地方製成一欄作爲第一欄的比較;第三欄：在環保活動進行中，對環保人身體力行的勞動過程及勞動成果進行拍攝製成一欄，以從側面彰顯此次環保活動的成果。

(4)漫畫展。分別在金葵廣場和東盟廣場進行漫畫展。此次活動展出的漫畫將由社團內部自行設計，選出最優秀，最具有代表性的作品參展，以期達到預期效果。

(5)標語牌。我們將會把部分優秀漫畫做成標語牌懸掛於人流量較大處的樹上。這樣既富有趣味性，又具有深刻教育意義。易吸引學生注意。

十、經費預算

宣傳單+報名單：100元

橫幅：40元/條 * 2=80

水性筆： 2元/支 * 30=60

垃圾袋：12元

圖片展：2元/張 * 200=400

漫畫展：15+10+50=75

標語牌：100元

總經費：827元

大學活動策劃 篇8

一、宗旨：

按照學校有關文件精神，結合頂層設計實施和建校53週年有關慶祝活動，開展特色鮮明、持久深入的教師節主題活動，進一步弘揚尊師重教的良好風氣，進一步激發廣大教書育人的責任感、使命感和自覺性。

二、主題：

蘊育智慧春華秋實

三、活動內容：

1、走訪慰問活動(9月6日--9月8日)

學院領導和學生代表慰問退休教師，本着爲廣大教師"辦實事，辦好事"的原則，在教師節期間召開座談會，着力解決一些本學院教職工生活中所遇到的問題，向全體教師送上祝福。

組織志願者清潔老教授家屬院周圍環境，並義務維修家電，讓退休教師們度過一個愉快的教師節。

2、召開"做好頂層設計推進人才培養"意見徵求會

學院組織各辦公室代表召開意見徵求會，針對學校頂層設計的目標和要求，就如何改進學風、提高教學質量、加強學科建設、提升辦學特色、提高科研水平徵集廣大教師意見和建議。

3、尋找人氣最旺的"魅力教師"(9月1日--9月10日)

隨着時代的進步，學生們對老師的要求也越來越高，只能"傳道、授業、解惑"的老師似乎不能滿足他們的要求，而具有鮮明的性格特徵、教學有方、與學生打成一片的教師則最具吸引力。學院將借慶祝教師節爲活動契機，開展"魅力教師"評選活動，以班爲單位推舉，每班推薦，學院綜合評審，爲其頒發證書及獎品。

4、"愛與責任--師德之魂"宣傳月活動：

(一)充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典型、教學質量，集中宣傳先進教師事蹟，激勵教師崇尚先進、學習先進、爭做先進(9月1日--9月10日);

(二)通過校園網站投稿、學院網站刊登的形式，力爭有力度、有廣度、有深度，突出我院教育工作者爲學校發展所做的貢獻和重要地位(9月11日--9月20日);

(三)通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學院在學風建設中所取得的突出成績(9月20日--9月30日)。

5、文體活動：

(一)開展"教誨如春風，師恩似海深"主題感恩活動。號召學生準備卡片，把最美的文字和祝福獻給最敬愛的老師，感受教師無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，並以心形展板形式展出(9月8日前)。

(二)以班級爲單位，組織開展"一杯茶、一枝花、一聲祝福"活動。各班級學生代表爲教師節當天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花，並集體向老師道一聲祝福(9月9日)。

(三)表彰大會慶祝表彰會。院領導講話並宣讀賀信，學生代表向老師獻花，爲人氣最旺的"魅力教師"頒發證書，模範教師、學生代表講話。(9月10日)

(四)教師個人卡拉OK賽、乒乓球比賽。(9月11日)

大學活動策劃 篇9

一年一度的萬人獻愛心活動即將拉開帷幕，爲進一步弘揚中華民族傳統美德，奉獻愛心，關愛他人，活躍校園精神文化生活，校園義賣的物品並不貴重，同學們口袋裏掏出的也都是些零用錢。對於社會上需要幫助的羣體來說，這些義賣款只是杯水車薪。但校園義賣活動追求的不是經濟利益，它通過同學們身體力行的參與，增進了彼此間的溝通與感情，豐富了課餘生活，更傳遞出了大家互幫互助的愛心，這些都不是能夠用金錢簡單衡量的。

【活動主題】

手牽手愛心聯盟義賣活動

【活動目的及意義】

籌集愛心基金幫助我係的助養孤兒汪信材，其幼年不幸喪失雙親，現與年邁的奶奶相依爲命，生活艱苦，而且現在就讀於高州小學四年級的汪信材面臨着學雜費等諸多資金困擾。義賣所得款項全部捐給信財，盡一點微薄之力，錢小心大，奉獻出我們的顆顆愛心，讓信財的心裏也溫暖起來，讓一股溫暖的愛心之風吹遍我校，喚起大家愛心之舉。

【主辦單位】：xx職業技術學院分團委

【協辦單位】：xx職業技術學院計算機工程系分團委實踐部和青年志願者計算機系分會

【活動對象】：全校學生、教職工等

【活動時間】:xxx

【活動地點】：xx職業技術學院廣場

（一）活動前期準備階段

提前一星期收集義賣物品，地點爲系辦公和宿舍，對象爲全校師生，（我們系的學生爲主要走訪對象）如：即將畢業離校的師兄．師姐們各系老師以及有意願者的捐獻品，收集物品包括各種有益書刊，學習用品，裝飾品，生活用品以及自己製作的手工藝品等。收集完成後根據物品的具體情況定價，最後列出清單。

（二）活動申請準備

1．海報申請

2.發動分會的會員，相互幫忙，協調促進

3.在兩個飯堂前設置諮詢點，安排若干個工作人員現場解說

4.安排實踐部和青協分會人員走訪宿舍，進一步宣傳

5.準備回饋個捐贈者的小禮物：（提供如下選擇）

小紅心，紙鶴，愛心絲帶 ，自制愛心書籤（買卡紙剪製成書籤，在書籤上面書寫愛心標語。可再穿上愛心絲帶裝飾）

6．活動當天場地、物資申請

（三）.義賣宣傳

1. 橫幅宣傳，儘量與一間壽司店的老闆協商能否合作舉辦此次活動。（治樂跟進）

2.海報和宣傳板宣傳：海報宣傳持續一週。藉助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進行宣傳並不斷進行義賣籌備的跟蹤報道，還有在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。以增強同學對本次活動的印象。（燕環、新華負責 ）

具體執行方案：

1．在每棟宿舍樓下，教學樓A棟樓下張貼海報（燕環、新華負責 ）

2. 兩飯堂門口各設置諮詢點進行爲期兩天諮詢（燕彪負責）

3.打印信材的基本資料（明確此次活動的目的，讓人信服）

4.捐贈物品的價格可以由捐贈者自己定價，最好是原件的20%—30%

也可以要他寫上一些想對信材說的祝福語、或者想對其他人說的話，並可以爲他貼在“感言恩語”那裏

5．走訪宿舍宣傳，適當加大宣傳，提高參與熱情，讓更多的人加入到愛心奉獻的行列，傳播愛心活動。

（四）、活動流程：

1. 根據職能分工，安排義賣人員當天提前佈置到場，準備所需物品（宣傳條幅、板，捐款箱，捐獻品，桌椅，回饋的小禮物）。

2. 由4-5名宣傳能力、態度較好的幹事對物品進行銷售，並負責做好義賣的記錄

3. 由志願者維持現場秩序，在活動現場設置諮詢處並於義賣諮詢，也可以組織同學進行走訪義賣宣傳。

4. 在活動現場放置募捐箱，同時進行爲我係助養孤兒汪信財的募捐愛心活動。（每個飯堂前面設置固定的募捐箱）

5．在義賣現場設置一本語錄本，要募捐的人寫上對信材的期望

6. 活動結束後收拾現場。

走訪宿舍安排（要跟分會的工作人員協商好走訪時的細節）

燕彪—支教部

治樂—外聯部

志濤—組織部

燕環—宣傳部

新華—祕書部

走訪完宿舍要注意登記，然後再及時彙總，瞭解情況

（五）、活動經費

礦泉水：30元 宣傳經費：70元 小禮物： 30元。

總計：130元。

大學活動策劃 篇10

活動目的：提高學生人文素養，爲全院師生提供一個展現個性風采的舞臺。;

活動具體時間和地點安排：前期準備階段：9月13日——9月26日;納新階段：9月27日——10月3日;後期工作階段：10月4日——10月10日。地點暫定爲南教307。

活動納新對象：凡取得本院學籍的大中專生，均可成爲本會會員。

　活動具體事宜：

1、前期準備階段——活動宣傳。由文學社美工部製作展板，海報，以及進行班級宣傳。展板海報內容要求以傳播文學，交流學習經驗，共娛共樂爲主旨。協會各部門負責人集合商討納新有關事項，制定好活動的具體時間和地點，納新標準，納新程序，注意事項等。同時，應分配好工作，各部門之間相互配合，運用各種宣傳方式進行宣傳，吸取往年的方式和方法，儘可能地擴大宣傳規模。

2、納新階段。此次納新本着堅持公平、公正、自願的原則，儘可能地提供給每位同學以自我展示的機會。並且根據每位同學的個人特點和自身優點，把他們分配在相適應的部門，使之擁有更大的發展空間。

3、後期工作，首先，引導新會員快速進入協會生活，適應和熟悉協會的各項規章制度，加強新老會員之間的交流，建立一個和諧，有生成機的協會。其次，總結此次活動中的經驗和教訓，爲今後能夠舉辦更加強優質的活動積累寶貴的經驗。

天使文學社正在全校的關注下，成長着，新的學年，我們期待您的加入，並共創我們的第二個家園!