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關於國慶活動策劃書

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時光在流逝,從不來停歇,一段時間的工作已經告一段落,我們又將迎來新的希望,新的工作內容和目標,何不趕緊趁現在寫寫策劃書。好的策劃書是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的關於國慶活動策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於國慶活動策劃書

  國慶活動策劃書1

一、活動內容

1、聚焦一個點:開展"尋找祖國的成長足跡"圖片展,評選"我最喜愛的圖片"。

2、輻射兩個面:在少先隊層面開展"愛我中華"演講賽;在兒童團層面開展"說說祖國的變化"故事賽。

3、發動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動。形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播。國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,並評選優秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發展,增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來,爲自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,爲自己是中國人而自豪。

活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化。如街上佈置的花壇,建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視裏呈現的'天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發動準備階段(時間:9月25日之前)

1、張貼宣傳海報:將我校如何"迎國慶"的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播。發動師生共同參與到活動中來,並提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於"慶國慶"的專題準備會議,並請有關人員作好統籌工作。

具體實施階段(時間:9月25日~9月30日)

1、開展一次"慶國慶"專題紅領巾廣播

2、舉辦一次"愛我中華"演講賽(三~五年級)

3、舉辦一次"說說祖國的變化"故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次"尋找祖國的成長足跡"全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

活動總結階段(時間:10月8日升旗儀式)

1、宣佈"慶國慶"系列活動獲獎名單集體獎項:優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等個人獎項:朗誦(講故事)優秀個人、"我最喜歡的圖片"優秀個人等

2、國旗下的講話"國慶專題"

  國慶活動策劃書2

一、活動背景

金秋十月,在舉國歡慶祖國71大壽慶典的同時。我們這班意氣風發,揮斥方遒的高校學子也紛紛想爲親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節,風華正茂。就讓我們在這特殊的日子,熟悉的季節中展現自我,燃燒自我吧!

二、活動目的、意義和目標

活動的目的是發揚愛國精神、促進xx班與xx的友誼。增進xx在學院的影響力以及促使xx班日益團結向上!

沉浸在書香至餘再品味美味佳餚實在乃樂事樂事。其意義有:可以讓學院廣大學子感受中國風情,回味古色古香的傳統節日,發揚愛國情懷,銘記傳統節日,傳承民族文化!我們的目標是:“舉校同慶、x系同樂”。中國學子,中國情懷。

三、活動介紹

1、活動名稱:深秋十月,品書、品樂、品人生。

2、活動內容:第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵;第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。

3、活動單位:xx、xx班聯合舉辦。

4、活動時間:暫定爲x月x旬。(x月x日晚上19:00---22:00)(視天氣情況)。

5、活動地點:xx。

6、活動嘉賓:老師嘉賓、各兄弟班等。

7、協辦單位:xx、樂隊表演、xx團、歌唱隊、xx協會、xx協會等。

8、活動觀衆:全院所有人員。

四、資源需要

1、人力資源:xx班及xx協會加起共xx多人。分外聯(公關部)部、宣傳部、組織部、學習部、祕書部、人力資源部。

2、物力資源:需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。

五、活動安排

(一)前期宣傳期:x月x號----x月x號

1、主要宣傳方式

(1)發放宣傳傳單。

(2)粘貼宣傳海報。

(3)懸掛宣傳條幅。

(4)利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳。

2、x月x號前完成部分邀請函製作。工作任務由xx協會和xx班宣傳部負責。

3、x月x、x號爲派傳單日。工作任務由xx協會和xx班宣傳部及其組織部負責。

4、x月x號前協會學習部、班級資訊部篩選出600道難度係數分爲難、中、易的謎及文學題目。

5、x月x號前,協會、班級公關部拉贊結束。

(二)活動準備期:x月x號----x月x號

經過實地考察我院xx更加適宜舉辦此次活動。場地及其氛圍適合此次活動需要、電源及燈光設備齊全。)

1、活動準備

(1)猜謎區佈置、兌換區佈置、中心舞臺佈置。

(2)樂器、音響、燈光、麥克風、燈籠。

(3)主持人確定。

(4)會場佈置:椅凳準備整齊。

(5)服裝準備(向模特隊借取)。

(6)頒獎及禮儀培訓。

(7)協助單位邀請。

(8)老師嘉賓、社團嘉賓邀請。

2、場地準備

(1)活動現場佈置:每5米掛一個燈籠。用塑膠線將所有區域圍起來。在燈籠掛放線上點綴彩色,氣球和綵帶,營造節日氣氛。

(2)舞臺搭建、嘉賓席佈置、純淨水的擺設、節目單製作。

(3)出入口佈置。

(4)音響、燈光、音響設備搬運及擺放。

(5)後勤準備:(食物、飲料、獎品發放、表演人員安置、工作人員調動、服裝更換等)。

3、具體工作安排如下

(1)協會、班級祕書部在x月x號派發邀請函到各個嘉賓手中。(協會、班級祕書部負責。分配到各個成員)

(2)組織部在x月x、x日將剩餘活動所需用品購買齊備。(燈籠、禮炮特殊購買。)

(3)x月x號14:00——14:30音響等器材、桌、椅、凳的搬運。(工作任務主體:協會、班級全體男生)

(4)x月x號14:30——16:00區域佈置:舞臺搭建、嘉賓席、演出準備席、兌換區擺放、塑料線的圍圈、綵帶、氣球、燈籠的放置、電源的安置、音響的放置。(工作任務安排:協會、班級組織部、人力部輔助)

(5)x月x號16:00——16:30燈謎、字謎、文學題目的懸掛。(工作任務安排:學習部和資訊部負責)

(6)x月x號16:00——17:00人力部檢查各區域佈置情況,立刻反饋並實施整改。(工作任務安排人力部)

(7)x月x號17:00——18:00留下少數工作人員看守現場,其餘人員吃飯、洗澡、換裝等(18:00必須集中並實行考勤、人員按照安排進入崗位待命籌備)

4、活動現場(內容安排)x月x號(分爲3個區域安排、2個時間段分配)

(備註:第一、第二區域爲第一時間段;第三區域爲第二時間段)

第一區域:外圍燈謎區(文學藝術文化)、

第二區域:兌換圈(飲食、手工文化)

第三區域:中心演出區(音樂舞蹈藝術文化)

5、活動後期:當晚活動結束後

(1)活動結束後所有工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作。(工作安排:人力部負責統籌。男生搬運、女生打掃等)

(2)各負責人完成自己的工作即可離開會場、

(3)活動結束後將對此次活動的各項工作進行全面細緻的總結。

六、活動經費預算

略。

  國慶活動策劃書3

一、活動背景

20xx年,中秋節和國慶節似乎早已約好,在十月初到來。這是兩個我們中國人都非常重視的節日,中秋節,作爲我們的傳統節日,一直被我們的兄弟姐妹們所信仰着,而國慶節,紀念着我們建國以來中國所發生的一切。在這兩個節日即將來臨之際,我們xx學院xx協將攜手某團以大掃除的形式迎接節日的到來。

二、活動目的

我協會爲了創造一個明朗清淨的環境來迎接中秋以及國慶,給我們的校園一個新的視感。活躍學校的氛圍,帶動大家的喜樂心情。樹立一個奉獻熱情的青志協形象,以及培養我協會成員的奉獻友愛精神。另外,可以間接的激發人們對中國傳統文化的推崇以及大家的愛國情懷。

三、活動主題

慶中秋,迎國慶。

四、活動地點

待定。

五、活動時間

9月底。

六、活動主辦

xx學院xx協。

七、活動流程

(一)前期安排

1、副會長召開會議,說明活動內容以及相關事宜。

2、組織部根據活動當天協會成員的課程安排確定參加活動的名單以及統計人數。

3、宣傳部出相關內容的海報,有關迎國慶,慶中秋內容。

4、由實踐部或者相關聯絡人與青工團協商,討論活動的具體內容,時間地點以及相關事宜(打掃工具的落實)。

(二)中期安排

1、活動時組織部組織參加活動的人員一起到達活動地點,進行簽到。

2、到達活動地點時按照活動前期安排,分配任務,進行打掃活動。

3、活動時跟從團隊的步伐,認真完成自己所負責的任務。

4、新聞網絡部在活動中注意抓新聞點,拍攝一些標誌性畫面

(三)後期安排

1、活動結束後,集合所有參加活動的人員,集合拍照留念,如果自帶了打掃工具需將之歸回原處。

2、活動後各部門寫一份活動心得,交至辦公室,辦公室將之整理。

3、活動後新聞網絡將這一活動進行記錄,寫一篇相關新聞稿。

八、活動注意事項

1、活動期間參加活動的人員不得遲到,臨時有事需要向活動負責人請假。

2、活動期間需要懷着認真負責的態度,將活動的質量保證。

3、活動期間不得提前離開,跟隨隊伍從開始到活動結束。以保證活動的順利進行。

4、活動期間不得做害xx協形象的事,保持一種積極熱情的狀態。

5、活動期間需要與其他的團隊成員合作,將活動做到完美。

6、活動期間注意自己的人身安全以及物品安全。

7、活動時如果遇到一些不可預料的情況而導致活動的中止,需要聽從活動相關負責人的具體安排。