幼兒遊戲活動策劃書

時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書怎麼寫才更有新意呢？下面是小編整理的幼兒遊戲活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒遊戲活動策劃書1

　　一、活動目標：

1、感受遊戲的愉悅性，懂得團結起來力量大，同伴間要互相幫助。

2、練習表演能力，發揮其想象力和創造力。

　　二、活動準備：

1、場景佈置：小羊家，家附近有大樹，有條小河，在小羊家裏有一隻火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。

2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。

　　三、活動過程：

1、活動導入：首先以提問＂小朋友還記得昨天講的'小羊和狼的故事嗎？＂的方式導入到活動主題，然後和小朋友們一起回憶故事，掌握故事情節和角色對話。

2、示範表演：

（1）出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們瞭解故事中的角色。

（2）通過圖片或頭飾來示範表演情節的第一部分：狼要吃小羊，小動物們來安慰小羊，掌握故事中角色的對話。

3、幼兒自由試演，教師指導：

（1）將班上孩子每八個人一組扮演一個角色（小羊、小貓、小狗、白馬、大象），然後找一個扮演老狼（如果沒有人扮演，就由老師來演）。

（2）幼兒通過故事語言、動作把故事中的角色表演出來，在表演過程中老師加以指導。

4、觀摩表演：每一個角色請一個小朋友來扮演，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂。

5、收拾材料，遊戲總結：剛纔我們一起幫助小羊，沒有讓他被老狼吃掉，小朋友是不是很高興。

幼兒遊戲活動策劃書2

　　一、活動目標：

發展幼兒腿部力量及動作的靈敏性，協調性，準確性，提高平衡能力。

　　二、活動內容：

踢繩毽

　　三、活動方法：

1、踢繩毽（毽子上面拴一根繩子）手持繩端，用腳的內側，外側或兩腳交替踢毽。

2、一踢一接毽子（雞毛毽）用手託毽子，輕輕上拋，用一腳內側踢毽子，再用手接住。反覆練習拋，踢，接的動作，還可以用手，腳，面，擡平大腿等處接毽子。

3、連續踢毽子，用左（右）叫內側，或外側連續踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右腳交替連續的踢毽子。

4、集體踢毽子，兩人，三人或多人圍成圈，交替或輪流踢毽子，使毽子不落地。

　　四、規則要求：

1、按照規定動作及要求踢毽子。

2、踢毽子過程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地則爲失敗。

3、記數比賽時，從踢中次數最多的一隊爲勝。

　　五、教與學提示：

1、年齡小的幼兒，以踢繩毽爲主。

2、先讓幼兒個人掌握簡單的，不同的繩毽子方法，然後再變換花樣或進行比賽。

3、因地制宜製作各種不同的毽子，進行踢繩毽子游戲活動。

幼兒遊戲活動策劃書3

　　一、活動目標：

喜歡上幼兒園，體驗與教師、同伴共同活動的樂趣。

　　二、活動準備：

物質準備：錄製“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動的照片。資源利用：請幾個大班或中班的幼兒參加。

材料配套：幼兒活動操作材料《xx幼兒園裏真快樂》。

　　三、活動指導：

1、引導幼兒觀看錄像或照片，說說幼兒園裏的一日活動。

提出問題：小朋友在幼兒園裏做什麼？你最喜歡玩什麼？

引導幼兒自由交流自己的想法，鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。

2、操作《幼兒園裏真快樂》

中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內容。

鼓勵幼兒在自己喜歡的活動下方的小圓臉上畫笑眯眯的嘴巴。

3、開展“小帶小”活動，鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂遊戲。音樂遊戲：找朋友