2022畢業季活動策劃方案（通用10篇）

爲確保活動順利開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的2022畢業季活動策劃方案（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業季活動策劃方案1

一、活動前言

呼吸仍在繼續，你可曾真正在意過它的跳動；時光唱着的仍然是喧賓奪主的高調。眨眼、轉身、翹首、又是下一個驛站！道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采！

如果把四年大學生涯擬似一個立體三維，以時間軸，那麼我們希望隨着軸的不斷延伸，以y軸爲收穫的莘莘學子無論是在學業或是生活經驗反方面亦能步步爲營，在未來的領域捷足先登！與此同時，通過舉辦本次“學院屆畢業生歡送晚會”希望能站在一個藝術的視角而對即將畢業的朋友們傳達出學院院長及各級領導對他們的美好祝願，希望把美好未來作爲z軸的他們能早日銜領到專屬他們的橄欖枝！

同時也藉此讓畢業生再次感受到學院對他們的關懷與期望以及大學生活留下的美好回憶，將初涉大學校園時的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒，散發着當代大學生的朝氣與時尚！引領他們對未來工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來的機會與挑戰，去努力完善成爲時下高素質人才的需要！

二、晚會目的

精心打造一次藝術盛宴，勉勵畢業生鑄就美麗藍圖！愛我學院！愛我中華！

三、晚會性質

1、晚會名稱：“展望未來—學院畢業生大型歡送晚會”

2、晚會主題：回眸、感恩、願景

“點燃青春聖火，爲夢想起航”四年的大學生活，每個人都在發生質的蛻變，並逐漸走向成熟，不同的人有不同的收穫，不只是離別，揮手母校，將是你人生起航的第一步！朋友們“鳳凰涅槃浴火重生”將你們所學投身你激情的人生中去吧！爲此，學院特此舉辦本次“回眸感恩願景”爲主題的歡送晚會

3、晚會時間：20xx年xx月xx日

4、晚會地點：學院演播廳

5、參與對象：持請柬、工作證、門票即可

四、晚會事宜

主辦機構：學院

承辦單位：學院團委及學院學生會

協辦單位：學院各系團總支學生會

贊助商：待定

顧問：

指導老師：

策劃：

五、前期籌備日程安排

策劃書：xx月xx日擬定並交院領導老師簽字審批若有紕漏月日前做最後商定

宣傳：xx月xx日到xx日

畢業季活動策劃方案2

在20屆畢業生即將告別母校之際，爲營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業季和各學院豐富多彩畢業活動基礎上，決定在全校教職醫務員工和全校畢業生中開展“學生在我心中、母校在我心中”畢業季“雙心”活動，有關事項通知如下：

一、活動時間

20xx年畢業生離校前後

二、活動內容

（一）“學生在我心中”主題教育活動

以“學生在我心中”爲主題，在全校教職醫務員工中開展“同學，我想對你說”活動，徵集對畢業生的寄語，表達對畢業生的祝願、鼓勵和期許。

形式不限，可以是一段文字（題材不限，字數不限）、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個走心的小禮物，號召全校教職醫務員工圍繞學生、關照學生、服務學生，爲學生做好離校服務保障工作，爲學生們上好“最後一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。

（二）“母校在我心中”主題教育活動

以“母校在我心中”爲主題，在全校畢業生中開展“母校，我想對你說”活動，培養學生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。

1、文字素材。包括對大學生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發展的建議、對青春夢想的期許等。可以是寫給師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字數不限。

2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背後的故事。

三、報送要求

素材報送截止日期：6月30日。

請參加活動的老師和同學，將素材發送至報送時請在郵件正文註明個人姓名、單位、職務、聯繫方式，並歡迎配以作者個人生活照。學校將通過學工部微信公衆號和學生在線網站擇優進行推送展示，並贈與紀念品。聯繫人：李，聯繫電話：

四、其他說明

1、個人作品須徵得原作者同意；學校有權對報送照片和文字素材作適當修改；作品一經採用，相關知識產權歸學校所有。

2、照片請儘量使用原片。

畢業季活動策劃方案3

一、活動時間

xxxx年x月x日

二、活動地點

幼兒園前操場人員、幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。

三、活動準備

1、x擔任畢業典禮的主持人。

2、邀請個別家長參加併發言。

3、園領導發言，幼兒代表準備畢業獻詞。

4、準備畢業表演的節目。

5、佈置畢業會場。

四、活動目標

1、以遊戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。

2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂。

3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關係，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。

五、活動流程

1、園長致辭

2、家長代表致辭

3、教師代表致辭

4、幼兒代表發言

5、幼兒朗誦畢業詩

6、表演及遊戲

才藝一：爵士舞

遊戲一：臨危不亂玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數學題目，請幼兒手拿筆在規定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。

規則：規定時間爲1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。

在規定時間內答出來，但正確率不是的也要受到懲罰。

懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。

才藝二：英語律動

遊戲二：爭分奪秒參加人數：由一名家長，一名幼兒組成一組。

道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆裏面，然後再跑到起點接着運球，知道哨聲響起，遊戲結束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時爲1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。

才藝三：我的夢想遊戲三：指手畫腳一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

才藝四：上學堂遊戲四：舉高高一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

7、家長寄語請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝願，並將卡片依次掛在氣球上放飛於空中。

畢業季活動策劃方案4

一、工作目標

1、通過樹立優秀典型，圈動全體同學共同進步，達到全面提升的效果。

2、培養學生學習自覺、品德高尚的良好習慣，爲他們未來的.發展積蓄力量。

3、通過實現“讓一部分學生脫穎而出”的設想，進一步鞏固和提升各班的班風、學風建設，讓各班在良性競爭中不斷髮展提高。

4、培養學生良好的學習、行爲習慣，爲中考備考提供最優化的環境。

二、評比標準

品德方面

1、自覺遵守學校的各項規章制度，遵守《生活指導書》的各項要求。

2、沒有主動違紀記錄，沒有因爲故意違紀而扣分的記錄。

3、樂於助人，人際關係和諧，沒有跟人鬧矛盾的記錄。

4、在家尊重長輩，沒有與家人鬧矛盾的記錄。

學習方面

1、上課、發言、作業等教學常規項目必須有突出的表現。

2、周測、月考、期末等統一考試的成績必須名列前茅或者進步顯著。

三、具體操作方案

1、宣傳發動階段：

1)、分級部、級組、班級三個層面在開學三週之內分別召開主題會議，大張旗鼓宣傳活動方案，讓每一個學生明確活動的意義、方針、目標、措施、評比細則等內容。

2)、各班制訂相關的考覈辦法，制訂兩類考覈的表格(學習評分表與德育評分表)，對每位學生的日常行爲進行量化記錄，作爲評比的重要依據。

3)、級部(組)、各班充分利用板報等宣傳陣地出一期以“爭當優秀畢業生”爲主題的牆報。

4)、每班利用德育週記專門進行至少兩週的主題作文，寫出自己的計劃、打算等。

5)、發動語文老師組織一次以“爭當優秀畢業生”爲主題的徵文比賽。

6)爭取家長的支持，收集家長意見。

2、實施、評比、檢查、反饋階段

1)、級組闢出專門的板報版面，每天對活動的開展實施情況進行總結。

2)、每週各班參考兩個考覈成績的得分，評出三個以內的代表，作爲本週的標兵。期末則以每週所評的積累進行總評。

3)、級組每週將各班評出的優秀學生集中宣傳他們的事蹟，介紹他們成功的方法。

4)、每月利用一次早操的時間對各班實施活動的情況進行總結，指出問題，推廣經驗，佈置下一階段的工作要求和要點。

四、一票否決

爲了保證所評學生的先進性和榜樣作用，可以考慮採用下列一票否決方法：

1、集體活動不熱心，故意不參加年級、班級分配的任務，或者在工作中偷工減料。

2、主動要求不當班幹部。

3、所在宿舍有集體的嚴重違紀而不主動向老師或宿管報告。

4、有早戀行爲而且不聽教育、不知悔改。

5、在校外有不文明等行爲。

6、班級安排在學習小組中不願意輔導其他同學。

畢業季活動策劃方案5

一、活動主題

讀懂你我，共享青春年華

二、活動對象

北京各學院在校生（包括本科生和研究生）。

三、活動目標

五月，是一個離別的季節，大四同學即將在兩個月後離開這個學習多年的地方。不同於新入學的同學們，他們已經是校園裏的“老人”了，有豐富的大學生活經驗和人生體悟。這是寶貴的資源。我們希望搭建一個畢業生能夠分享自己青春年華的平臺，向學弟學妹們分享自己的大學經歷和故事，或是經驗與教訓，用學生喜聞樂見的、親切熟悉的方式，激勵和鼓舞學弟學妹更好地融入大學生活，更健康地發展。同時，也請在讀的其他年級同學，對即將入學的學弟學妹們，送上自己的經歷和經驗。

四、活動流程

1.活動籌備階段（20xx年4月22日-20xx年5月1日）

（1）主辦方設計“心靈手拉手”卡片（附件一）供各學院參考。

（2）主辦方提供海報電子版及微信推送供各學院活動宣傳。

以上材料在5.1日前打包發給各參加院校。

2.活動開展階段：（20xx年5月1日-20xx年5月15日）

各學院自行打印卡片，開展兩組活動：

畢業生寫卡片。進入畢業生的宿舍，邀請畢業生寫卡片，分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經驗或者一段教訓，將寫好的卡片直接貼在畢業生的桌子上或者衣櫃上（視各學院情況而定），並拍照。學長學姐寫卡片。在學院人流量大的地方，或者在圖書館內（視學院情況而定）發放卡片，分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經驗或者一段教訓，留下聯繫方式。收集所有的卡片，以待下學期發給新生，並拍照。

3.活動評比階段（20xx年5月15日-20xx年5月20日）

主辦方將參賽作品製作成微信推送，進行宣傳。之後進行心理諮詢中心的專家評審。評審結果將在5?25閉幕式上公佈並進行頒獎。

五、提交要求

1.申報表格：詳細填寫評選申報表（附件二），其中活動總結不少於800字。

2.活動照片：

1)選取具有代表性的3—5張卡片的照片（照片要求格式爲“jpg”，像素大於300dpi）。

2)將所有卡片，有文字的一面朝上放在一起，拍一張照片。

3.微信素材：100字以內的文字說明（word文檔命名爲學院+心靈手拉手微信宣傳），從“活動照片”中挑選2張具有代表性的照片作爲微信宣傳（照片命名爲微信宣傳1和微信宣傳2）。

4.截止日期：20xx年5月15日24點。

5.提交郵箱：活動材料打包後以學院爲單位統一發送至xx，郵件主題和活動材料壓縮包以“參賽學院名稱+心靈手拉手”爲準。

六、獎項設置

根據提交材料的完整度、參與度、活動效果等因素，最終決選出一名一等獎，二名二等獎，三名三等獎。根據卡片內容頒發最佳故事獎、最佳寄語獎，最佳經驗獎、最佳教訓獎、並對獲獎者頒發獎品及證書。

七、聯繫方式

聯繫人：沈光耀。

主辦：北京高教學會心理諮詢研究會。

承辦：清華大學學生心理協會。

畢業季活動策劃方案6

一、活動目的

六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學裏學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業季，我們通過隆重而有意義的畢業典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。

二、主題

“百年xx，夢想起點”——xx小學20xx屆六年級畢業典禮

三、時間

7月2日上午8：30分(提前半小時報到)

四、地點

xx小學報告廳

五、參加人員

六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。

六、活動準備

1、主持、主持詞串接：學生2名

2、《那些年》MTV，PPT背景

3、音響調試、攝影攝像、燈

4、主席臺佈置、橫幅、花束準備

橫幅：“百年xx，夢想起點”——xx小學201x屆六年級畢業典禮

5、頒發畢業證書，優秀畢業生榮譽證書

6、詩朗誦：學生4名

7、其他：校長致辭，教師致辭，學生代表發言，13位獻花的學生

入座：根據會場標識，會場從左向右依次爲一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐後面，校長、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便於進出的座位。

七、活動流程

1、序曲——音樂《畢業生》《祝你一路順風》(會場準備)投影“百年xx，夢想起點”——xx小學201x屆畢業典禮

2、開場白，宣佈典禮開始。

3、回憶(滾動播放：“那些年”MTV)(音樂：《陽光總在風雨後》《最後一個夏天》《再見吧，校園》)

4、校長致辭。

5、感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。(配樂《燭光裏的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!

6、感恩老師。所有任教老師上臺，畢業生代表向老師獻花。教師代表致辭

7、學生配樂詩朗誦《愛在母校》

8、宣佈畢業、頒獎(配樂《頒獎曲》)

9、尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影，結束。《祝你一路順風》音樂。

畢業季活動策劃方案7

一、設計意圖：

童年是一段“快樂來得快，優愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之後，回頭眷念的尋夢園。經過在嬰幼園的學習和生活，孩子們即將告別老師和同伴，進入下一個階段的生活。爲了全面展示孩子的風采，激發孩子的自豪感，體驗離園時的惜別情，萌生對幼兒園生活的嚮往之情，同時也給幼兒留下一份珍貴的回憶，在幼兒即將畢業之際安排畢業季活動。

二、活動目標：

1.讓幼兒體驗畢業離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。

2.享受儀式帶來的樂趣，感受畢業典禮的歡樂氣氛。

3.讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情、親子之情，並使家園聯繫得以加強。

三、活動時間：

20xx年8月

四、活動內容：

系列活動一：暢談——想要的畢業季

內容（具體實施）：幼兒談話，教師梳理——《我的願望清單》

1.談話活動

開展一次“說說心裏話”的活動，充分地讓孩子分享、交流對於在嬰幼園的這段時光和即將離開幼兒園的感觸和想法。和孩子們回顧在嬰幼園的點點滴滴，聊聊要離開嬰幼園心情是怎樣的，有什麼願望，並用視頻或語音的形式記錄下。

a.你認爲什麼是畢業？

b.你是什麼樣的心情？

c.你還記得剛上嬰幼園的樣子嗎？

d.畢業了你還想和老師同伴們做什麼？

2.用繪畫的形式製作願望清單

3.實現願望

系列活動二：追尋——嬰幼園的足跡

內容（具體實施）：

校園打卡：用自己的方式留下在嬰幼園（室內、戶外）的足跡（例：拍攝、繪畫等形式不限）

師：寶貝們，你們就快要畢業了，相信你們對熟悉的校園還有許許多多的留戀吧，那讓我們現在就跟着老師，一起去看一看我們美麗的嬰幼園，一起在嬰幼園留下你們的足跡吧。

塗鴉牆：畫出在嬰幼園你認爲最開心的畫面、印象最深的事、最美好的回憶……

小菜園：拿好種子，撒下新鮮的種子，愛與希望的傳承

沙池/滑梯/足球場：拍下孩子們玩耍的照片，留下美好瞬間

最後與同伴、老師一起合張影，將美好永遠珍藏……

系列活動三：啓航——放飛的夢想

敢於夢想，勇於夢想，這個世界永遠屬於追夢的人。從稚嫩的小樹苗，到如今多才多藝的幼童，孩子們將從這裏出發，帶着對世界的好奇，用畫筆記錄下多彩的童年，用心靈繪製美妙的人生華彩。

內容（具體實施）:

（1）認識幼兒園

收集孩子想了解的關於幼兒園的問題清單，找找身邊的幼兒園的哥哥姐姐，通過採訪哥哥姐姐，瞭解自己想知道的關於幼兒園的信息，與同伴分享。

（2）我想成爲你

用繪畫，手工等的形式創作出理想的職業形象。

（3）夢想盒子（做盒子，泥土埋等）

孩子用繪畫的形式表現出未來想成爲的職業，放到夢想盒中。自制夢想盒，共同討論埋藏的地點。

系列活動四：預熱——畢業典禮準備時

活動目標：

1.願意參與大型活動的設計與實施。

2. 瞭解畢業典禮的內容，並參與其中。

3. 大膽提出自己的意見和想法，合作完成畢業典禮相關事宜。

活動內容：

1. 畢業典禮節目排練。

2. 自制禮物活動：

（1）製作邀請卡（利用畫、貼、粘、印、剪等形式，製作邀請卡）

（2）製作、互換禮物（幼兒自己動手製作小禮物）

（3）製作海報（蒐集素材，設計和製作宣傳海報）

3.實踐活動：

（1）孩子親自去邀請各個班級老師、家長，贈送邀請卡

（2）畢業典禮海報宣傳

（3）畢業典禮佈置與準備

系列活動五：慶典——畢業典禮進行時

嬰幼園是一段夢的旅程，我們是一個個尋夢的旅人。此刻的我們站在嬰幼園生活的尾巴上，懷着複雜的心情回首這些過往，就像旅人撐着長篙，在回憶的河中放歌，向青草更青處漫溯……

畢業季活動策劃方案8

活動目標：

1.讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

2.讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

活動時間：

xxxx年6月27日下午2：30。

活動準備：

1.幼兒文藝節目。

2.各種音響設備等。

3.幼兒活動照片。

參加人員：

大班幼兒、家長、教師。

活動過程：

一、活動前奏。

循環播放音樂背景《感恩的心》，播放三年來收集的幼兒照片。

二、活動流程。

1.班主任給小朋友發表感言;

2.小朋友代表陳夢婷發言;

3.歌唱活動：《友誼地久天長》，演唱者全體幼兒。

快樂體驗：吹氣球比賽。

4.體操表演——《快樂的一天開始了》，集體表演。

5.詩歌閱讀——《我們在幼兒園裏成長》，閱讀者陸思佳、梅佑東兩名小朋友。

6.中國娃表演——《中國功夫》，表演者：全體男孩子。

快樂體驗：謎語遊戲。

7.詩歌朗誦——《畢業詩》，全班小朋友齊聲朗誦。

8.快樂舞蹈——《最炫民族風》，張雨欣、陳甜甜等11名幼兒。

9.手語表演——《感恩的心》，表演者：全體幼兒、老師。

10.歌聲飛揚——《畢業歌》，全體幼兒齊唱。

三、結束活動。

我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:願我們的孩子健康成長,在嶄新的學習道路上，取得新的進步!大班畢業典禮到此結束，預祝我們的明天更美好。

畢業季活動策劃方案9

一、活動主題：

美好的未來

二、活動目標：

1.初步理解理想的含義，能大膽說出自己將來想要做的工作。

2.對未來生活有憧憬，並知道要通過不懈努力，才能實現自己的理想。

三、活動準備：

1.手舉牌

2.相機

四、活動流程

1.教師與孩子討論：長大了想做什麼職業？要怎麼做，才能實現呢？等，並將孩子的理想寫在手舉牌中。

2.教師引導孩子在手舉牌中寫下自己的名字，並拿着手舉牌拍照。

3.教師收集整理孩子的照片，呈現在主題牆中。

畢業季活動策劃方案10

又是一年初夏時，又是一年話別季。20xx屆畢業生即將帶着自己的成長和感悟離開美麗的校園，開始新的征程。爲營造溫馨和諧的畢業氛圍，加強對畢業生的人文關懷，將畢業生的熱情引導到感恩母校、立志成才和服務國家建設的實際行動中來，學校決定開展20xx屆畢業生畢業季活動。活動方案如下：

一、活動主題

感悟青春 感恩母校

二、活動時間

20xx年5、6月

三、活動對象

我校20xx屆畢業生

四、活動內容

（一）“我與母校共成長” 畢業生爲學校發展建言獻策

幾載xx人，一生xx情。四年的xx生活，每一個人都沉澱了許多感悟、許多成長。這不僅是人生的財富，也是日後xx學子們的財富，更是學校的財富。畢業生帶走的是知識，留下的是經驗和對學校的希冀。

1、活動時間：xx月16日―xx月23日

2、活動形式：網上留言、茶會

（1）開展“我與母校共成長”――畢業生爲學校發展建言獻策網上留言，學校在校園網開設“我爲母校發展建言獻策”、“祝福xx”專欄，畢業生進入專欄留言。留言請註明作者及聯繫方式，學校將對留言進行整理彙編成冊，並在20xx畢業生成果展中展出，被學校採納的建議將獲得學校紀念品一份。

（2）開展“我與校長面對面”――畢業生代表與校領導進行茶會活動，與校長面對面共商學校發展大計。

3、活動承辦：學工處、宣傳部、各學院

（二）“我們的舞臺”20xx屆畢業生畢業生晚會

1、活動時間：5、6月

2、活動形式：各學院根據本學院的情況自行安排

3、活動承辦：各學院

（三）“薪火傳遞”畢業生經驗交流活動

1、活動時間：5、6月

2、活動形式：邀請就業、創業、考研、出國等方面的畢業生，以座談會、交流會、報告會等形式向低年級學生介紹職業規劃、複習考研、求職應聘等方面的經驗。

3、活動承辦：

（1）學工處在大禮堂舉辦學生典型報告會；

（2）各學院根據本學院情況舉辦畢業生經驗交流會。

（四）“致我的青春”畢業生優秀日誌、博文、隨想、詩歌、文章徵集活動

大學時光是人的一生中最美好的時光，在美麗的相思湖畔每天都有感人的故事發生，這些故事隨着時間的推移在人們的記憶中慢慢淡忘，只有文字記錄着我們的青春。

1、活動時間：5月xx日―6月xx日

2、活動形式：在校園網開設“畢業生優秀作品徵集”專欄，徵集全校畢業生優秀日誌、博文、隨想、詩歌和文章，畢業生進入專欄後，把自己的作品上傳。作品請註明作者、所在學院、班級、聯繫方式。徵集到的作品通過編輯、初評後掛到網站讓廣大師生投票評選出百篇佳作，入選作品將彙編成冊出版。

3、活動承辦：學工處、宣傳部、各學院

（五）“感恩老師”寄送“學生心意卡”活動

師恩如山，師情難忘。大學生活即將結束，同學們對多年來教導過自己的恩師必定會有許多感恩的話想要表達。別離的季節，讓畢業生以自己的方式，表達對老師的感激。

1、活動時間：5、6月

2、活動形式：學校統一提供帶信封的學校賀卡，每位畢業生兩張。學生把對老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上，於畢業典禮前後寄送給老師。

（六）“那些年，我們一起度過的青春”畢業照片、視頻或微電影徵集活動

xx讓我們相聚，xx讓我們相識、相知。畢業在即，最捨不得的可能就是那個睡在上鋪的兄弟姐妹。同窗多年，必定有許多難忘的場景。也許是勤奮耕耘的圖書館，也許是揮灑汗水的籃球場，也許是綻放青春的舞臺……這些大學生活的點點滴滴，需要用鏡頭去記錄。

1、活動時間：5月xx日―6月xx日

2、活動形式：（具體徵集方案附後）

（1）全校徵集畢業生個人、集體相片、視頻或微電影，並將收集到的作品送到學校網站進行投票評選。評選出最生動精彩的單人十佳照片、集體十佳照片、十佳感人視頻或微電影，入選作品獲得學校紀念品一份，並在20xx屆畢業生成果展展出。

（2）入選作品經過編輯作爲畢業紀念視頻中的一個片段在畢業典禮上播放。

3、活動承辦：學工處、各學院

（七）“校友，我們的明天”成功校友事蹟報告會

校友的今天就是畢業生的明天，離校後的畢業生如何在未來演繹自己的人生，爲母校爭光，這是每個xx人都思考的問題，而成功校友的人生經歷值得每一個即將踏上社會的畢業生借鑑和學習。

1、活動時間：5、6月

2、活動形式：報告會、交流會

學校邀請知名校友返校爲畢業生做就業創業報告；各學院邀請5―6校友返校與大學生開展一次座談交流會。

3、活動承辦：學工處、校友辦、各學院

（八）“畢業季，你最閃亮”“畢業十星”評選活動

昨日自習室和圖書館中執着的堅守，鑄就了今日的優異成績；昨日籌辦活動時的精心籌劃和挑燈夜戰，書寫了屬於一屆學子的校園記憶；昨日勤工助學、實習實踐的不辭辛苦，歷練了今日的成熟幹練、不驕不躁；還有昨日誌願服務、無私奉獻的欣慰與感動，點燃了服務社會、報效祖國的熾熱情懷……每一個畢業生都是有故事的人，每一個故事彙集在一起，共同凝聚成專屬於20xx屆畢業生的絢爛文化。

1、活動時間：5月16日―6月23日

2、活動形式：（具體評選流程附後）

在學校網站開設“畢業十星”評選專欄，投票選舉xx20xx屆學習之星、學術之星、奉獻之星、志願之星、實踐之星、文藝之星、創新之星、自強之星、創業之星、誠信之星。入選者將獲得學校頒發的榮譽證書和紀念品一份。

3、活動承辦：學生處、宣傳部

（九）“我們的榮譽”20xx屆畢業生成果展

1、活動時間：6月25―30日

2、活動形式：

（1）各學院將本學院本屆畢業生獲獎情況（校級以上集體、個人榮譽）進行統計和收集，製作成展板在劃定區域展出；

（2）各學院對本屆畢業生舉辦的亮點活動進行盤點和回顧，製作成展板在劃定區域展出；

（3）學校對20xx屆區級和校級優秀畢業生進行展板製作後在劃定區域展出；

（4）學校對20xx屆畢業生中的就業創業典型在劃定區域進行展板展示；

（5）學校將畢業生活動期間徵集到的畢業生對學校發展獻言獻策、祝福留言、畢業照、畢業視頻或微電影、畢業生日誌、博文、隨想、詩歌、文章等入選作品製作成展板展出，並對入選作品進行頒獎；

（6）現場對“畢業十星”進行頒獎。

3、活動承辦：學工處、各學院

（十）“我們的約定”――十年後我們相約xx

昨天的故事、今天的笑容、明天的夢想把生命串聯起來成爲美麗的人生。讓我們把時間加密定格在此刻，讓我們把大學四年想要做而沒能做的事，想要說而沒能說的話，想要愛而沒能愛的人和我們的夢想一起加密封塵在記憶瓶裏，十年後，我們相約xx再開啓記憶瓶，共敘往事。

1、活動時間：5―6月

2、活動形式：畢業生到學校校園網登錄“我們的約定”專欄，根據提示按學院將個人“大學四年最想做而沒能做的事”、“最想說而沒能說的話”、“最想愛而沒能愛的人”和“我的十年規劃”電子文檔上傳到班級記憶瓶裏。

（十一）“我們的聖典”――20xx屆畢業生畢業典禮

1、活動時間： 6月底

2、活動形式：（具體方案另行通知）

畢業典禮集中在大禮堂分兩場進行，上下午各一場。每場分上下兩節，第一節爲畢業典禮，第二節爲學位授予儀式。

3、活動承辦：學工處、各學院

五、活動要求：

（一）高度重視。畢業生工作是學校重要工作，各部門、各學院要高度重視，結合本部門、本學院實際認真做好活動的組織工作，發動全體教職工主動投入爲畢業生服務活動中，幫助畢業生順利畢業、文明離校。

（二）組織動員。各學院要把各項活動方案和要求傳達到每個畢業生。動員和引導畢業生配合學校和學院的安排，積極參與到各項活動中。

（三）宣傳報道。要利用櫥窗、宣傳欄、路標、網絡、廣播、報紙、微博等各種宣傳平臺對活動及畢業生進行宣傳；在學校網站開設“走進xx優秀畢業生”、“走進基層校友”專欄，報道到基層、部隊工作的優秀校友；編寫基礎項目畢業生名錄，營造濃厚的就業和離校氛圍。