有關運動會的活動策劃5篇

有關運動會的活動策劃1

一.活動背景

爲響應中央“陽光運動”的號召，繼續落實教育部提出的小學生“每天鍛鍊一小時”的要求，紮實推進體育大課間活動，全面實施國家教育部《學生體質健康標準》，蓬勃開展陽光體育活動，培養學生自主參加體育鍛煉的良好習慣，減輕學生的課業負擔，促進學生全面發展和健康成長，努力構建文明校園、活力校園、和諧校園。

“走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉”是廣大青少年茁壯成長的保證，也是全民健康的需求。奇奇運動會本着體現“團結、堅持、拼搏、創新”的運動精神，正確引導學生“天天運動，健康一生”的生活理念，培養學生每天堅持鍛鍊一小時，使同學們在體育鍛煉的同時，完善自身的體能素質、加強團隊合作的協作性、提高學生的綜合能力，在比賽的過程中充分發揮少先隊員的主觀能動性，促使少年兒童自身全面素質的提高。奇奇運動會以“奇趣、奇特、奇酷”爲活動特色，本着“團結、堅持、拼搏、創新”的運動精神，旨在充分發揮學生們的主觀能動性，並加快促進少年兒童自身素質的提高，使同學們在活動中收穫教育和快樂。

二.組織機構

主辦單位：上海市科技藝術教育中心、(上海市學生活動管理中心)中國兒童發展中心。

承辦單位：奉賢區青少年活動中心。

協辦單位：上海肯德基有限公司。

執行機構：上海創毅企業形象策劃有限公司。

三.活動對象

上海市17個區縣500所小學1-5年級

四.活動口號

天天運動，健康一生

五.活動時間

9月至11月

六.活動開展

1.前期推廣(9月)

1)前期籌備工作會議，瞭解奇奇運動會活動的方案和執行細則;

2)主辦方根據執行手冊上的具體操作流程，對本屆的運動會進行推廣;

3)主辦方召開動員會議，下發各學校參賽學校的報名表及運動會光盤、資料、海報等宣傳品。

2.學校推廣(9-10月)

1)各學校充分利用紅領巾電視臺、廣播臺、班校會、活動課、黑板報等形式推廣普及奇奇運動會，並利用相應的場地、設備，組織動員學生積極參與奇奇運動會;

2)各學校組織隊伍進行訓練、比賽;

3)各學校提供器材發放照片10張、活動宣傳照片10張、隊伍訓練照片10張，以及訓練視頻(1個項目3分鐘)，參與優秀組織獎評選。

3.區級比賽(10月)

1)各區組織學校隊伍參與區級比賽;

2)拍攝區級比賽照片20張、比賽視頻(1個項目5分鐘)。

4.市級總決賽(11月)

1)組織每區上報3所學校分別參加“神奇傳輸帶”、“萬衆齊心跳”、“幻影移位”項目;

2)組織總決賽暨頒獎儀式活動，邀請市級領導蒞臨指導;

3)邀請領導爲獲獎隊伍及指導老師頒獎並提供總決賽暨頒獎儀式圖文資料。

八、比賽內容

（一）遊戲一：神奇傳輸帶

遊戲人數：20人，男女各半遊戲道具：一條寬45cm，周長14.2m的噴繪傳輸帶

遊戲方法：

1.每組參賽隊由20名參賽隊員組成，男女各半;

2.每組擁有1條履帶，履帶外圈置地向上撐起，所有隊員依次站在履帶內，由第一位、第十一位及最後一位隊員雙手扶着履帶，其餘隊員則扶着前一名隊員的腰，所有隊員在履帶內行進，帶動履帶滾動至終點，速度快的隊伍取得勝利。各隊伍在標準跑道上行進比賽(2.44米寬)，比賽距離爲50米。

遊戲規則：

1.根據裁判口令開始比賽(口令爲二級口令)，所有履帶必須置於起跑線內，不可壓線、超線;

2.比賽隊伍在相距25米的跑道上行進，至25米處再折回，直到履帶全部通過起點線，比賽結束;

3.各隊在各自跑道中進行比賽，不可跑到其他隊伍的跑道區域;

4.比賽過程中，除每隊的第一名、第十一位及最後一名隊員可支撐履帶外，其餘隊員的身體任何部位(如：手掌、手臂、腳等)不可支撐、接觸履帶以外的區域(如：地面等借力點)，否則視爲犯規;

5.隊員的身體任何部位接觸履帶以外的着力點的，每發生一次，在總成績上加時5秒，若發生五次犯規則宣判遊戲失敗;每次接觸履帶以外的着力點超過5秒鐘的直接宣判遊戲失敗。履帶全部越過終點線則挑戰完成。

（二）遊戲二：萬衆齊心跳

遊戲人數：22人(2名甩繩)，男女各半遊戲道具：1.長繩：10米長繩。

遊戲方法：每組男女各半，由2名(一男一女)參賽隊員各手持長繩的一端，有節奏地甩動長繩;20名參賽隊員以二路縱隊站立，方向不限站在長繩中，根據裁判口令開始跳;在規定的2分鐘比賽時間內，哪組參賽隊跳的只數最多，則名次列前(只數相同以失誤次數少，名次列前。)二搖繩者相距8米，不得踏線，踏線者所跳只數不計。

遊戲規則:

1.預備時，繩子必須處於靜止狀態，搖繩者必須在聽到發令信號後才能甩繩；

2.跳繩過程中20人必須同時跳過，爲完成一次。若有一名隊員沒有成功跳過，則該次跳動不計入完成動作總數；

3.比賽過程中，如有參賽隊員失誤，可以繼續跳，直到裁判宣佈比賽結束。

（三）遊戲三：幻影移位

遊戲人數：20人，男女各半遊戲道具：1.80CM棍子。

遊戲方法：

1.每組參賽隊員由20名組成，男女各半；

2.20根約80釐米的棍子在場地(直徑爲6米)圓圈的“十字型地標”上豎直立好，每根棍子之間間隔距離爲1米，每名隊員分別站在棍子的外側；

3.比賽開始後，隊員們順時針交換位置，換位時手放開原先扶的棍子，迅速扶住下一個位置的.棍子，在移動換位時，棍子不能倒地，若發生棍子倒地，必須迅速將棍子扶起，比賽繼續，該次移動不計入成績。4.比賽按照在規定的時間內(2分鐘)傳遞次數多的參賽隊伍爲獲勝。

遊戲規則：

1.參賽隊員，不可以用手握住棍子，只能將手掌攤平，扶住棍子；

2.比賽過程中若棍子倒地，必須迅速將棍子扶起，比賽繼續，該次移動不計入成績。3.隊員們要掌握好時間，同時移動同時扶住前面的棍子。

有關運動會的活動策劃2

一、活動背景：

趣味運動會是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介於體育運動及趣味遊戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，融合了體育文化趣味智力等元素，並增強了觀賞性。

二、活動宗旨：

1.友誼第一，比賽第二。

2.團結奮進，運動健康。

3.旨在增強各部門各社團的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，弘揚奧運精神。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰纔有財富。本次的趣味運動會是豐富5大社團成員的課餘生活，給每一位學生展現自我的機會。在學習之餘好好鍛鍊身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時增加同學之間、社團之間的交流，並促進友誼爲美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

三、活動主題：

1.攜手趣味運動，傳遞十八大精神

2.精彩無限歡樂港，快樂運動夢工廠

3.奏鳴青春旋律，抒寫運動樂章

四、活動目的：

1、鍛鍊大家的團隊協作能力。讓大家充分體會合作、分享、奮鬥以及挫折的意義，在挑戰中明白髮掘潛力、思悟中感受人生的境界，在困境中鍛鍊堅強的意志。本次運動會集體賽的形式，如何高效的組織和分工協作是能否贏得集體賽的關鍵。讓參與者在比賽中感受團隊合作的樂趣。

2、更好的把校園文化和合作精神滲透到每個社團裏，增進社團之間的親密感，從而提升5大社團的凝聚力。

3、強身健體，倡導形成5大社團全員運動趣味健身的風氣。以本次趣味運動會牽頭，帶動5大社團的運動精神。豐富各個社團成員的課餘生活，給每一位成員展現自我的機會。

五、活動意義：

積極推進體育運動在學生中的普及，以及素質拓展運動在我校的廣泛傳播，實現全民健身、強身在體育運動方面學習拓展團隊精神和奧運精神，並可以極大的活躍在校學生的生活氛圍。

六、承辦部門：

校學生會文體部

七、活動時間：

（一）前期準備時間：

20xx年3月16日—20xx年4月14日

（二）比賽時間：

20xx年4月14日

晚上7：00——9：00

八、活動地點：

東華理工大學本部體育館

九、參與對象：

社團聯合會、團幹中心、國旗護衛隊、校學生會,記者團所有成員.

十、主要項目：

摸石過河，海底傳月，搶收搶種，託球跑，十人十一足，螃蟹賽跑，走靶，送雞毛信，寶貝新娘。

十一、具體活動細則介紹

項目一：摸石過河

參賽者：五大社團的各個部門.

參賽人員：各部20名成員

裁判員：3人總裁判：1人

比賽規則：

①比賽開始前，參賽隊員立於起跑線後的第1、2塊河石上，手拿第3塊河石。

②裁判發令後，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進。

③到終點時立即由另一名隊員以同樣的方式返回起點，這樣依次類推，以最後一名參賽隊員的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上爲計時停止，用時少者名次前列。

④腳落地一次加2秒

比賽器材：磚頭18塊（備用7塊）、秒錶5塊

賽制：取前3名

有關運動會的活動策劃3

學校“陽光體育周”又開始啦，在這次“陽光體育周”活動中，學校爲我們設置了很多有趣的比賽項目：有適合全體學生參與的“一分鐘跳繩比賽，同時還有激動人心的師生拔河賽和師生PK賽，怎麼樣?你想參加嗎?那就從現在開始積極訓練吧，到時候我們來比一比，誰是跳繩小冠軍?誰是拔河勝利者?讓我們拭目以待!

一、“陽光體育周”活動組織小組：

組長：xx

成員：xx

全體體育老師、各正副班主任老師

二、“陽光體育周”活動總體要求：

以人爲本、健康第一：各班要充分認識學校“陽光體育周”的活動意義，積極組織全體學生參與項目活動，以人爲本、健康第一。

全員參與、安全至上：各班要重視安全教育與規則教育，確保學生按照比賽規則進行比賽，不發生意外傷害事故，使每個孩子在運動中體驗快樂(考慮到有部分特殊體質的學生，跳繩比賽每班可以有兩名學生不參賽)。

三、“陽光體育周”賽事安排和具體要求：

1、集體項目要求：全校學生以班級爲單位進行比賽。

2、集體比賽時間：12月29日下午12：30開始。

3、運動項目

項目一：一分鐘跳繩比賽。

比賽規則：按照班級學生平均數評選年級組一、二等獎。

項目二：拔河比賽(每班男生10名，女生10名)

比賽規則：

1、按1-6年級進行分組，賽前抽籤，每場比賽均採用三局兩勝制，勝者進入下一輪，輸者淘汰。

2、比賽分A、B二組。 A組東邊籃球場，B組西邊籃球場。

3、拔河比賽項目評選年級組一二等獎。

有關運動會的活動策劃4

一、活動目的：

爲豐富師生課餘生活，增強學生、教師體質，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活，展現學生、教師、家長風采，增強學生與教師、學校與家長的凝聚力、合作力，特舉辦此次運動會。

二、競賽時間：

xx年xx月xx日週五(7:25-11：30,13:00-16:30)

三、組委會：

主任:xx副主任:xx(常務)

組員:xx

四、競賽地點：xx中學操場

五、參賽對象：全校師生、校級家委會成員、參加親子活動的家長代表(每班2位)

要求：校級家委會成員觀摩上午的運動會開幕式;

參加親子活動的家長代表下午參加活動。(兩項活動參加的家長不重複)

六、項目設置：

1、學生活動

個人：男子組：1000m 2

有關運動會的活動策劃5

此次比賽實行項目積分制。每個項目的第一名得4分，第二名得3分，第三名得2分，第四名得1分。全部項目完成後，最後累計分數最多的一隊爲冠軍，依此類推。

一、掂球接力(團體賽9人)

(乒乓球拍、乒乓球)每隊全員參加，運動員拿一個乒乓球拍掂着乒乓球到達折返點，將拍子和球交給另一隊員，另一隊員掂球到達起點交給隊友，依次進行。用時最少者獲勝。

【注意】

1、在交接的過程中，把球掂起來後，迅速的將球拍交給另一人，不能用手碰球。

2、球不掉在地上爲有效，如果球在途中掉到地上，選手必須撿起球回到掉球點繼續比賽。

二、搶收搶種(團體賽9人)

(盤子、盆子、乒乓球)運動員手持裝有10個乒乓球的盆子起跑，依次將球放進沿途設置的10個小盤中(間距1。5米)，到達對面終點處，由另一隊員返回，依次將球撿起並放進盆子中，跑回起點交給隊友，依次進行。用時最少者獲勝。

【注意】

1、去時必須把球種進小盤中，回時收起。

2、兵乓球必需放入盤內，不許拋擲。如未能放入，必需放好後，才能繼續向下進行。

三、拔河(團體賽9人)(拔河繩、接力棒)

每兩隊進行對決，實行三局兩勝制。獲勝的兩隊再進行對決，實行三局兩勝制。每局後進行場地交換。將對方拉過賽場規定的河界線一方爲獲勝方。

【注意】

1、比賽中途不能換人，不得外人幫忙。

2、裁判未判勝負前，手不能鬆開繩子。

四、綁腿競走(團體賽9人)(綁帶、接力棒)

每隊全員參加，綁腿並排向前走，共4個隊進行比賽。途中如果出現繩子斷裂或鬆開，需重新系好後繼續比賽。途中如有人員摔倒，只需在原地調整即可，無需回到起點。最先到達終點，用時最少者爲獲勝方。

五、螃蟹賽跑(全體隊員均可參加)(氣球、打氣筒)

在規定的時間內運送氣球到達指定位置最多的一隊獲勝。

每隊兩人爲一組參加比賽，比賽者背對背，互相挽住對方手臂，夾住氣球，站在底線後進行比賽。比賽開始後，每隊儘可能多的參照標準氣球的大小打氣球，將打好的氣球放在兩人背中間夾住，二人迅速側身向前跑，將氣球運送至目的地。在3分鐘時間內，運送氣球最多的一組獲勝。

【注意】

1、每隊兩人在運送氣球的同時，其他隊員可繼續打氣球。

2、每隊運送氣球的隊員可以反覆運送。

3、運送的氣球大小不能比標準氣球小，否則不計入總數。

六、趕小豬(團體賽9人)(羽毛球拍、氣球、皮球)

每隊全員參加。一名運動員手持羽毛球拍柄從起點開始，把一個皮球撥着繞過障礙物後到達折返點和下一名隊員交換。交接點在起跑線後，比賽過程中必須繞過所有的障礙物成S型曲線，否則判爲犯規，犯規隊員從起點重新開始。用時最少者獲勝。

七、仙人指路(2人賽)(眼罩、路障、小物件)

每隊推薦一男一女組成一組，其中男隊員被矇住雙眼背起女隊員，女隊員負責指引道路，兩人必須通過語言指引踩爆全部氣球，到達目的地，比賽結束。比賽以用時最少者獲勝。

【注意】

1、路上擺放的氣球需爆掉。

2、眼罩中途不能私自摘掉、移動。

3、其他隊員均在底線之後通過語言進行提示，不能進入比賽場地。

八、青蛙跳(團體賽9人)(皮球、接力棒)

每隊全員參加。起點的第一人，兩胳膊各夾住一氣球，兩腳夾一皮球準備。當聽到信號後，以蛙跳方式跳向本隊折返點的人，將皮球和氣球交給另一隊員，再採用同樣方式跳向起點，依次進行。

【注意】

1、在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好後再繼續比賽。

2、在交接過程中，必須將接力棒和皮球同時傳給隊員。

本規則解釋權歸本次運動會會務組。