校園讀書漂流活動策劃書

工作在不經意間已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，是不是要好好寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的校園讀書漂流活動策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園讀書漂流活動策劃書1

一、活動目標：

通過義賣活動構建家園合作、交流的平臺，促進幼兒的交往能力，形成校園中"愛讀書、讀好書"的氛圍；通過此次義賣活動，讓孩子懂得要珍惜現在的幸福，要愛惜我們使用的每一件物品；通過幫助別人，體驗分享和給予、關愛他人的快樂，讓愛的種子在幼兒的心間生根、開花、發芽。

二、活動主題：

買一本圖書，長一分知識，獻一份愛心

三、活動準備：

（一）前期經驗準備：

1、談話活動《圖書義賣》，教師教育幼兒要文明買賣、不哄搶，鼓勵幼兒積極多捐好書。

2、年級組向家長髮放《圖書義賣》的倡議書，向家長宣傳本次活動的目的，爭取家長的配合。

3、活動內容：義賣圖書

4、參加者：全體幼兒

（二）前期材料準備：

1、分班準備：各班發動幼兒準備好義賣的圖書。（負責人：各班教師）

2、中大班教師共同佈置會場（每個班自己設計一個有自己班特色的.賣場展臺）。

活動時間：20xx年10月31日下午4：00——5：00

活動地點：幼兒園大廣場

活動對象：全體師生及家長

活動前具體工作安排：

活動的策劃、總負責（負責人：劉園長、吳老師、蘇老師）

活動拍照（負責人：白老師、貌老師）

活動放音樂（負責人：霍老師）

活動的各班展臺（負責人：各班老師）

四、活動要求：

（一）家長和幼兒方面：

1、各班班主任向家長和幼兒做好宣傳工作，讓家長和幼兒瞭解本次活動的意義和目的，家長配合幼兒園鼓勵幼兒積極參加。

2、發動班級每一名幼兒都能捐贈自己看過的圖書，種類不限，儘量做到平均每人2—3本。

3、幫助孩子在每本書的封面上貼上標價。

（二）教師方面：

1、每班設計一個義賣場，並給自己的義賣場起個名稱，如"愛心小賣場"、"樂意圖書義賣場"等等。

2、每班老師提前和孩子通過談話或者投票的方式選出賣場的售貨員、收銀員等等，並對這些工作人員進行相關的培訓。

3、展會準備一個透明慈善捐款箱，班級的收銀員將義賣所得款項全部放到捐款箱中。（由曾麗平負責提前向樂從慈善基金會借好捐款箱）

五、活動程序

1、下午16：00前各班佈置好義賣場，由各班老師和幼兒把自己班級收集書籍擺放整齊。

2、當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，各班開始進行義賣活動，小義賣員向家長和同伴推銷本班的書籍，家長可以到各個義賣場自由選購物品，做到文明購買。

3、下午4：00—5：00爲義賣時間，期間由配班老師負責協助班主任管理義賣場，營造歡快、活潑、文明、安全的義賣環境。

4、活動結束後，由家委會成員和吳老師、蘇老師負責統計好賣出數量和所得錢款，並將錢款包入信封，註明幼兒園和數目，交於樂從慈善基金會。

5、班主任第二天負責組織幼兒，小結本次活動。

6、在公示欄中張榜公佈愛心金額。（由霍老師負責）

六、注意事項：

1、義賣活動要注意各班之間的交流，不能侷限在本班。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

2、義賣活動過程中，準備廣告宣傳語，由貌海蓮老師負責。

3、各班做好義賣過程中秩序的維護。在活動前教育幼兒保持園內衛生，不亂丟紙屑。

4、各班老師要關注和處理好義賣過程中出現的意外問題。

校園讀書漂流活動策劃書2

一、活動目的

讓知識低成本的.在青少年兒童之間傳遞，給更多的孩子提供接觸更多種類書籍的機會，喚起孩子們的讀書意識，逐漸提高閱讀者的素質。讓書在流動中發揮作用，實現傳遞知識的價值。讓書香飄溢於社區，營造濃郁的讀書氛圍。

二、組織機構

主辦單位：天運社區

三、活動安排

1、首次活動時間：未定

2、圖書漂流站地點：天運社區青少年俱樂部（以後將分佈在所有社區青少年俱樂部）

3、活動面向對象：社區青少年

4、圖書漂流站規則：

（1）每個青少年繳納5本青少年讀物即可成爲圖書漂流站會員，享有無限圖書租賃權。書籍必須在7新以上不影響閱讀，每人至多捐獻一本教參或者課本，管理員有權審覈圖書質量。

（2）漂流站會員憑藉漂流站活動卡免費借書，每次可借閱2~3本，借期30天，延期10天。

（3）會員需將上次借書還清後纔可再次借書，還書時需保證圖書完好無損，如有明顯損壞不能再次閱讀需另繳納2本同等價值書籍作爲補償或現金賠償。

（4）社區青少年均可在圖書漂流站閱讀，非會員不能將書帶出漂流站。

（以上規則漂流站擁有最終解釋權）

5、漂流站管理細則：

（1）漂流站需審覈青少年會員繳納的圖書質量，並將書籍分類整理，進行統一編號記錄後方可上架對外公開。分類至少分到二級類目。

（2）漂流站需詳細記錄會員個人信息，並給會員發放會員卡（會員徽章）。

（3）會員借書採用人工記錄方式，漂流站設臺帳，圖書封底背後設漂流卡，分別詳細記錄圖書借閱情況。

（3）漂流站管理人員要做好監督工作，防止圖書被損壞，並及時做好歸還圖書的整理、記錄工作。

（4）漂流站可根據圖書租借記錄指定熱門書籍排行榜等。定期開展寫書評活動，組織會員交流讀書心得等活動。

（5）漂流站投入運行後可選舉漂流站站長，並逐步讓社區青少年自行管理漂流站日常事務。

校園讀書漂流活動策劃書3

社團展示月活動將在本月中旬舉行，由我啓航文學社主辦的讀書漂流活動作爲社團展示啓動儀式的第一個活動項目，要充分展現我院社團文化的特色，突出文學社的風采。讀書漂流能夠直接向學生們介紹各類經典的文化書籍，創造一個供同學們提高文化涵養豐富文化知識的平臺，本次活動意在使同學們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關於活動實施的有關計劃做以下安排：

一、 書籍儲備：

書籍儲備作爲本次活動的重要物資是其中的重要環節。我們將使用原讀書協會的書籍以及我們社內成員上交的`一些課外書籍，共分課外雜誌、古典文學、外國文學、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百餘本書。將分別爲大家展示。

二、 活動安排：

本次活動，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報爲宣傳媒介擴大活動的知曉度並將書籍一一展現給大家，吸引廣大文學愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類，並推薦介紹有關書籍。通過講解，進一步使他們瞭解書籍的大概內容和情節從而讓大家更加有閱讀的興趣。

本次讀書漂流活動的主要目的有二：其一開好社團展示月的頭；其二弘揚啓航文學社的特色，激發大家的閱讀興趣，我們將本着認真熱情的態度出色完成本次活動。

啓航文學社

二〇一一年四月十一日

策劃書對應的活動總結：

大學文學社校園讀書漂流活動總結

校園讀書漂流活動策劃書4

一、活動目的：

1、通過此次義賣活動，讓學生從小樹立關愛他人的意識，養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質。

2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的`團隊合作精神。

3、籌集學校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖、關懷、鼓舞和激勵的學生。

二、活動地點：

學校操場

三、活動時間：

5月19日上午大課間及第三節課

四、活動準備：

（一）前期準備

1、各中隊準備義賣圖書，定好物品價格，價格要求合理。

2、活動前各中隊設計好本班義賣區域的佈置方案並準備相關物品。

3、每位學生要準備好零用錢（儘量拿1元的，最多不超過10元），積極參加本次活動。

4、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的義賣管理人員。

（二）“文明義賣”、“有效義賣”培訓

5月17日週一：各班開展《文明義賣、有效義賣》主題班會。教育學生活動時要講文明，有序排隊，不擁擠，並進行相關安全教育。

（三）義賣區域

以班級爲單位，在指定區域佈置義賣點。（具體地點另行通知）

五、活動要求：

設計展臺

要求：

A、每班級事先安排學生將適當的桌椅至指定地點佈置。（長度不超過3張桌子）

B、每班級給自己的展臺起個名稱，如“書箱圖書超市”、“桔子小賣場”等等，顯示班級名稱。

2、義賣物品要求：

A、義賣圖書要求內容健康積極向上，質量完好，保持七、八成新。

B、每件標價最高不超過5元。

C、義賣物品需家長同意。

六、活動提示：

1、活動期間要求文明服務、禮貌待人。

2、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後打掃好場地衛生。

3、各中隊教師維持秩序，要適當地對義賣商品價格作一指導。

七、活動過程：

1、9：20—9：35，班主任對班級學生進行參加活動的安全教育和秩序要求，並佈置好本班的義賣區域。其他任課老師協助班主任老師做好上述工作，確保學生的安全。

2、9：40，副班主任組織學生有序出教學樓，組織學生參加義賣活動。

3、圖書按定價分類擺放，明碼標價，每班指定6到8名收銀員負責收銀，輪流值班，其他同學自由選購圖書。

4、活動期間，政教處組織人員進行文明紀律檢查，對發生不文明行爲（如打鬧、爭吵、亂插隊、亂扔紙屑等）的學生進行記錄。

5、圖書義賣活動停止後，副班主任組織學生在本班義賣區域前集合，有序返回教室，班主任在操場10分鐘內組織學生將義賣區域的物品撤出，並將衛生清理完畢。

6、圖書義賣活動結束後，班主任清點圖書款，交至財務人員處，財務人員登記入賬，在全校公示！

校園讀書漂流活動策劃書5

今天社團展示月以讀書漂流活動作爲啓動儀式正式開始了。我們啓航文學社本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果，現總結如下：

一、活動時間準時，秩序較好：中午放學我們馬上開動本次活動就在事先準備好的場地舉行。

二、同學們的積極性較高：在活動的過程中，我們針對同學們的要求和意願，改變了原有的活動方式，這是我們史料未及的。由於天氣原因風力較大，同學們一直想將自 己喜歡的書籍借回去看。於是我們應廣大同學的要求，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學們；每人最多可借兩本，時間是兩週。並且，我們做好了書籍的借閱 記錄，以便於督促同學們及時將所借書籍還回。

同時，在活動中也出現一些不足之處，主要就是我們事先對書籍瞭解不多。針對同學們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細介紹。這樣就很難激發大家的閱讀興趣。同 時也出現一個問題就是我們的'口才有待提高，因此在活動過程中出現了一些講解上的失誤，其根本原因在於我們的口才不行，心裏的東西用語言表達出來的效果不 好，這樣的問題值得我們進行認真反思總結。

總之本次活動雖然只有短短一天時間，但是的確爲本屆社團展示月開了一個好頭。以後有類似的活動，我們還會再搞下去。總結這次的經驗不足，我們將努力加以改正爲大家更好地展現我們的風采。

啓航文學社

二〇xx年四月十八日