大學生活動策劃書【薦】

伴着時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，我們要好好制定今後的工作方法，寫一份策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編收集整理的大學生活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生活動策劃書1

一、指導思想

爲了進一步在全院學生中開展禮儀教育活動，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，提高同學們的文明禮儀意識、模範意識，更好地發揮校園文明禮儀"春風化雨，潤物無聲"的作用，爲構建文明和諧校園營造良好氛圍。

二、主題："我是濟職代言人"

三、承辦單位：人文管理系

四、參賽對象：全院學生

五、比賽時間：20xx年4月20日——5月10日

六、比賽安排

1.比賽流程

（1）禮儀大賽初賽

時間：20xx年4月23日

地點：待定

內容：以面試爲主，自我解說和才藝展示（道具自備）。主要對形象氣質、普通話和基本的大學生禮儀知識進行考覈，簡單形體展示包括站、坐、行，簡單的語言應用能力以及現場問答。根據評委打分選出前十五名進入決賽。

（2）禮儀大賽決賽

時間：20xx年4月30日

地點：待定

內容：開場：序（選手的總體展示及選手簡介）

第一輪：選手自我介紹（可中英文介紹），展示自我風采包括站姿、坐姿、走姿及基本的指引手勢等。每人2分鐘。

第二輪：禮儀問答，有必答題和搶答題兩種題型，主要內容涉及大學生基本禮儀和基本禮儀常識。

第三輪：禮儀演講，結合大賽主題談談自己對大學生禮儀的看法，如我院大學生形象、濟職新風尚等等，和禮儀有關的話題，主要考察選手的`語言、情感等表達能力。每人3分鐘。

第四輪：情景解答，現場抽題，根據題目中的情景，進行現場解答或現場展示。

2.獎項設置：最佳"代言人"獎1名，最佳禮儀獎2名，最佳風采獎2名，最佳形象獎3名，最佳特色獎3名。

3.報名方式：4月17日—19日以系部爲單位將參賽學生報名表交至東校區5號樓204輔導員辦公室，電子稿發至***,聯繫人：張妍琿，諮詢電話：0391-6631267.

七、其它

1.各系部要高度重視本次比賽，認真組織，廣泛發動，擴大大學生文明禮儀知識的學習面。

2.比賽具體時間、地點及相關規則將在賽前告知各系部。

大學生活動策劃書2

爲了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人蔘與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間、玩轉校園”趣味活動。

1、活動主辦方：財會學院學生會

策劃承辦：財會學院體育部

2、基本精神：挑戰極限，挑戰自我

3、參賽資格：財會學院全體學生均可報名參加

4、參賽辦法：各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。

5、活動方式：各項目均以班級爲單位組隊參賽

集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰項目分數加倍。所有活動結束後，按最後的累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀。

6、競賽辦法：

1、項目包括：一網打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環接力、滴水不漏。

2、各項競賽按《競賽規則（試行）》執行。

3、裁判和記分員6名（暫定），由學院體育部選派，主持人1名。

7、活動流程：

1、報名宣傳階段：x月x日———x月x日

宣傳及報名方式：

第一、宣傳欄張貼活動預告海報；

第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限（至少6人）。

2、時間：x月x日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）

3、場地：f樓後的空地（草坪）上，和平廣場

8、獎項設置：

此次活動設總團體優勝獎x個，按團體成績總和錄取前x名，獎勵團體冠、亞、季軍。

9、競賽項目及規則：

1、一網打盡：每隊派x名女選手，x名男選手參加比賽，x名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內，接球多者爲勝。（涉及器材：水桶2只，網球12只）

2、雙管齊下：每隊派xx名選手，在一個用橫幅製成的'大“管道”裏站成一列，比賽開始後，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”裏齊心協力向終點前進，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）

3、鏘鏘三人行：每隊派x名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然後橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。

4、四腳朝天：每隊派x名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將x個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最後計算踢倒瓶子總個數，數量多者爲勝。（涉及器材：足球x只，礦泉水瓶xx個）

5、五環接力：每隊派出x名選手，進行橡皮圈的接力遊戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始後，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，x根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根）

決戰項目：

滴水不漏：每隊派x名選手，參賽選手繞樹轉滿x圈後，手持裝滿水的杯子跑向x米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然後將水倒入空的礦泉水瓶，完成後下一位選手方可出發。在規定時間內（5min），瓶內水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶x只）。

大學生活動策劃書3

活動主題：沐浴陽光、放鬆心情

活動形式：

1穿越障礙物

2 猜謎語（腦筋急轉彎）

3套物品

4看你瞭解我多少（主要是男生參加）

活動目的：1。爲了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。

2。 爲了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互瞭解。

3。沐浴陽光，放鬆心情，天天開心。

活動時間：20xx年x月x日 星期三下午15：0016：00

活動地點：四川理工學院石鑼山山頂上

參與人員：生藥071班全體同學

主要負責：

1。 生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）

2。 有意願當主持人的在班長處報名。（要求能隨機應變，能帶動同學們的'積極性，充分活躍大家的氣氛。）

3。 組織委員，宣傳委員負責策劃，佈置場地。

4。 治保委員負責活動秩序，同學們的安全。

活動流程：

1．確定人員到齊，主持人宣佈活動正式開始。

2．將班級所有同學自由+隨機分成三組（男女搭配）

3．穿越障礙物

（1） 每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）

（2） 在規定的時間內，根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品爲該組所有

4．猜謎語（腦筋急轉彎）

三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最後按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。

5．套物品

將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

6．看你瞭解我多少

所有女生圍成一個圈（所有男生輪流參加活動），任意一個男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，根據主持人的語言提示（描述任意一個女生），來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰（表演一個節目或者唱一首歌）。

注意事項：

這次是在校園內的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確保活動順利進行。還有就是同學們要儘量放開，全心全意的投入到活動中，創造一個和諧快樂的氣氛。

大學生活動策劃書4

　一、活動背景

拓展訓練活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力，並且可以把其昇華到可能達到的頂巔；它能夠培養參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢於挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。拓展訓練活動更有利於參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養。拓展訓練活動的目標更注重於參與者的心理素質提升, 拓展訓練活動所採用的活動方式更有計劃性爲增強同學間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，爲以後積極有效的開展各項工作奠定基礎，法學院團總支學生會生會組織學生參加素質拓展活動。

　二、活動目的

主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔鍊團隊”。

1.通過拓展活動，在集體內部營造親情化的氛圍，增進集體內以及 同學之間的信任感、責任感，從而改善和增進集體內各成員的人際關係

2.在活動過程中，激發各團隊成員的進取精神，培養成員的領導意識與管理才能，爲在將來的工作成爲一名主動而積極的社聯成員打下基礎

3.依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力，鍛鍊團隊面對機遇與挑戰時的反應與應對方式

　三、活動的主題

團結 友誼 合作 拼搏

　四、活動的具體事宜

主辦及承辦單位：重慶郵電大學法學院團總支學生會

活動時間： 20xx年12月10日

活動地點：重慶郵電大學老操場

參與人員：法學院全體學生

五、活動形式

主要以素質拓展形式開展活動，打散參加學生分成幾組完成各種遊戲，有專業指導老師在旁指導並昇華主題，達到活動目的。

　六、活動流程及活動設計

（一）前期準備

1.對參加拓展活動的同學進行分組，並確定隊長人選

2.學院團總支學生會人員負責場地佈置及拓展活動的項目以及活動的必須物品

3.學院生活部出一人負責活動過程拍攝

4.學院宣傳部出一塊活動展板進行前期宣傳

5.向學校申請操場可用的音響設備,審批場地，確定音響設施

7.主辦成員要有相關知識，以應付突發狀況

8.準備活動所需物品

(二)中期流程

1. 解手鍊

活動目的：活躍氣氛，鍛鍊團隊的協作能力。

活動說明：所有人站成一個圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而後舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然後告知所有人抓緊彼此的手，在不鬆手的情況下，想辦法把這張亂網解開，最後形成一個大家手拉手的一個大圓圈。

注意事項：此項目可能出現兩種結果，一種是一個大圈，另一種使兩個套着的.環。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊員決定相鄰兩隻手斷開一次，但必須馬上封閉。

2.圓球遊戲

活動目的：提升團隊內的協作能力，並通過本項拓展活動鼓勵團隊內的創新活動，達到提 升隊員思考能力的目的。

活動說明：首先，到達隊伍分別配有1、2、3號球。然後要求球按1、2、3號的順序從發起者手裏發出，最後按此順序回到發起者手裏，1、2、3球所有隊員必須經手一次纔算本項目順利完成。

注意事項：本項目以最終完成時間最短的隊伍爲勝者。

3.信任行走

活動目的：培養團隊內部個人之間的信任感，同時消除隊員之間的隔閡，營造親情化的團隊氛圍，爲以後進行的拓展項目打下信任基礎。

活動說明：兩人一組 第一階段，一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示； 第二階段，一人帶眼罩行走，另一個人牽其手，不能有語言提示。

注意事項：由於本拓展項目在街道上進行，因此有一定的危險性，需隊長、副隊長、裁判組、流動監督組時刻注意行進中隊伍的情況，若可能發生意外，需及時停止本項活動。

4.人體多米諾

活動目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻才能成功，才能完成本以爲不能完成的任務，進一步提升團隊內成員的信任感，以開放的心態相互瞭解，創造輕鬆愉快的氣氛。

活動說明：團隊所有成員圍成一個大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），並達成一個大團隊的平衡。平衡達到後，隊伍需要集體行進五步。完成後隊伍直接出發。

注意事項：活動需要注意安全，若隊伍完不成活動，需要隊長的及時引導。

至此，本次素質拓展活動全部結束。全班同學在操場合影留念。

(三）後期成果展

1.學院出一塊展板，進行成果展示

2.參與學生簡單寫下一兩句活動感言

3.院學習部負責寫稿展示成果

4.所有參加本次拓展活動的成員上交一份培訓心得

5.負責策劃的同學製作調查問卷，對本次活動進行調查

6.班委同學負責本次活動資料的整理與總結，並交由網絡部上傳至網上團支部

活動總流程：

a.簽到人員

b.進行活動

大學生活動策劃書5

一、活動意義

爲了迎接3、15消費者權益維護日的到來 ，也爲了給同學們提供一個瞭解消費維權的平臺，提高同學們維護自身消費權益的意識以及和能力普及同學們法律知識，xx理工大學法律協會特舉辦此次法律宣傳活動。大力宣傳消費與和諧的理念，普及消費與和諧知識，揭露有悖健康消費的`商品和服務，促進學校內消費市場環境的改善，幫助構建和諧校園。

二、活動背景

伴隨着當今中國經濟的發展，中國的法治建設也日益呈

現出日新月異的一面，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示着法律、法治等概念已經日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關。着眼於我們在校大學生，儘管衆多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程，並加強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。我們隨時都在消費，可我們瞭解我們的權利嗎？只有瞭解並運用才能讓我們的生活更加美好.

“3、15”爲國際消費者權益日，爲的是促進國際範圍內保護消費者的活動。同樣，學校內的消費者也要受到保護。

三、活動時間

xxx年3月15號

四、活動地點

一餐東門前

五、活動對象

全體學生

六、活動主題

瞭解權益，更好生活

七、活動形式

1、現場以分發資料和講解爲主； 2、進行消費者維權簽名 3、進行維權有獎競答

八、活動流程

1，前期準備：

（1）祕書部在各部門配合下準備活動策劃書，並進行活動審批；

（2）宣傳部積極進行法律宣傳並張貼海報，擴大知悉度；準備活動橫幅；

（3）法律信息服務部準備資料，組織部進行桌椅申請，外聯部負責經費籌備，財務部負責財物開支； 2，活動中：

（1）開展法律法制宣傳，向同學們分發相關資料； （2）對同學的相關疑問儘量進行解答；

（3）宣傳部拍攝活動照片；

（4）各部門配合，輪流進行活動開展的宣傳； （5）組織法律維權小常識問答，併發與小禮品獎勵。 3，活動後期：

（1）歸還桌椅，收拾場地； （2）寫活動總結

九、注意事項：

1、在宣傳工作上應做到態度誠懇友好； 2、活動內容應從廣大師生利益出發。

十、評獎標準：

參與者從提供的題目中任意抽取四道題目，回答出一道題者可以獲得安慰獎黑色筆芯一支，回答出兩道者便可獲得三等獎乒乓球一個，回答出三道者便可獲得二等獎筆記本一個，回答出四道題便可以獲得一等獎毛絨小玩具一個。

　　xx理工大學學生社團經費預算

　　總計： 210元

大學生活動策劃書6

一、活動背景：

以環保創意方案和手工藝品爲題材，爲更好地宣傳環保，和傳承中華民族偉大藝術，我們特以關注環保，瞭解中國傳統文化爲核心，向全校展開此次活動。

二、活動目的：

爲了傳承傳統文化，培養同學們的動手能力、創新能力，豐富校園生活，陶冶藝術情操，水利工程系青年志願者協會舉辦了第二屆“新生杯”手工藝大賽。

三、活動全稱：

第二屆“新生杯”手工藝大賽。

四、舉辦單位：

主辦單位：水利工程系青年志願者協會

五、場地設置：

前期宣傳：學校主幹道上後期展出：作品在六棟宿舍後進行。

六、活動時間：

作品收集：12月6日---12月26日

作品出展：12月29日

七、參與人員：

長江工程職業技術學院所有成員

八、活動流程：

（一）宣傳活動

1、宣傳期

前期：12月6日—28日

後期：12月30日—1日

2、宣傳重點

重點在前期的宣傳，後期的`工作是展出作品

（二）作品徵集：

1、通過宣傳，向校內徵集作品，以團隊（1-3人）爲單位，作品於12月26日之前交於水利工程系青年志願者協會。

2、作品要求：

①參賽的手工藝品，題材不限，包括剪紙，刺繡，雕刻，布貼畫，廢舊材料的運用等等。

②每件作品必須附有作品簡介，介紹該作品的特色。

③注意所選材料的精簡，節約。

④注意作品的觀賞性，實用性和作品本身的創新。

（三）作品展示：12月29日上午10點—下午2點

（四）評比：分初評與終評。

1、初評，由長江工程職業技術學院所有成員組成大衆評審，評出入圍作品。(備註：在認爲較好的作品後貼上標籤)

2、終評，由長江工程職業技術學院水利工程系青年志願者協會指導老師及所有委員評，按照票數排列次序。

（五）獎項設置

一等獎一名

二等獎三名

三等獎五名

優秀獎八名

最佳選材獎一名

最佳創意獎一名

最佳造型獎一名

（評選結果公示時間：12月30日）

備註：人員安排

出展作品管理：張華帥

活動所需橫幅：外聯部負責

桌椅、帳篷租借：祝創

展前桌椅、帳篷擺放：邱源、杜國慶

展後桌椅、帳篷歸還：尚浩、屈旭兵

所需標籤採購：但潔、劉美、餘霄晗

前、後期宣傳工作：宣傳部所有成員負責

活動統籌工作：徐祥龍、祝創

人員安排，音響、排插租借：王浩

大學生活動策劃書7

一：活動背景：

爲紀念五四運動九十三週年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神並挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬於5月中旬起舉辦五四青年節朗誦比賽。

二：活動目的：

增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光。

三．活動主題：

致青春

四：活動時間：

5月13日

五：活動地點：

C119

六：參加人員：

山東師範大學長清校區大一、大二、大三全體學生

七：活動流程：

（一）宣傳

1.通過海報形式公告比賽消息。

2.由各班宣傳委員通知各班同學關於比賽的消息。

（二）初賽

1.時間：4月28日

2.地點：A449

3.規則及要求：

（1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。

（2）朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。

（3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。

（4）評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。

4.評分標準

（1）緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）

（2） 精神飽滿,姿態得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵（2分）

（3）吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏 (3分)

（4）能正確把握朗誦內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀衆和評委產生共鳴（3分）

（5）自我介紹（1分）

5.比賽流程

（1）由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。

（2）根據登記的名單一次上場。

（3）每五個選手公佈一次分數。

（4）根據最後的排名公佈前十二名選手的名字。

（三）決賽

1.時間：5月13日

2.地點：C119

3.決賽流程

（1）第一輪“閃亮登場”

a.主持人簡要介紹關於這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。

b.十二組選手根據抽籤的號碼依次上場，以PPT或DV等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。

c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，並進行排名。

d.表演過後，公佈成績。

（2）第二輪“綻放自我”

a.主持人公佈第二輪的'比賽規則。

b.十二組選手依次上場，以“致青春”爲主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。

c.由評委點評第二輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，並進行排名。

d.評委點評後，公佈成績。

（3）第三輪“趣味表演”

a.主持人公佈第三輪的比賽規則。

b.選手上臺抽籤，抽取第三輪比賽題號及搭檔。

c.根據抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。

e.最後一位選手比賽結束後，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，並進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。

f.主持人公佈獲獎名單，並由嘉賓進行頒獎。

4.評分標準

（1）第一輪

a.DV，PPT及才藝展示（6分）

b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節奏 (2分)

c.衣着得體，精神面貌積極向上（1分）

d.個人特色鮮明，令人印象深刻 (1分)

（2）第二輪

a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節奏（4分）

b. 緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（3分）

c. 能正確把握朗誦內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀衆產生共鳴（3分）

（3）第三輪

a. 能正確把握朗誦內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀衆產生共鳴（4分）

b.與搭檔配合默契。（3分）

c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏。（3分)

7.備註

（1）由**主持

（2）請學習部幹事計分

（3）請自律部維持現場秩序

（4）由**負責寫黑板，裝飾會場

（5）準備評委打分表

（6）準備選手號碼牌

（7）請禮儀隊進行現場服務

（8）準備頒獎音樂

（9）準備搭檔籤以及題目籤

（10）準備第三輪素材

（11）邀請主席團及各部部長作嘉賓

（12）邀請十大歌手作表演嘉賓

（13）由**畫海報

（14）由**準備獎狀

（15）邀請評委

九：獎項設置

一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名

十：經費預算

獎狀11個 11元

海報紙2張 4元

大學生活動策劃書8

活動名稱：

xx、xx、xx級工管2班班級聯誼活動

活動時間：

xxxx年5月12日上午

活動地點：

校新田徑場

主辦：xx、xx、xx級工管2班班委參與人員：xx、xx、xx級工管2班全體成員

活動主題：班級籃球、羽毛球、跳繩接力友誼賽

活動的目的及意義：

1、增強各年級之間，班級之間的'互動交流，有利於高年級與低年級同學分享學習生活經驗。

2、讓同學們走出教室，享受戶外運動的樂趣。

3、鍛鍊身體，增強體質，爲同學們創造一個輕鬆的娛樂環境，爲同學們提供一個展示自我的平臺。

4、培養同學們對體育運動的興趣。

活動準備：

1、xx、xx、xx級信管1班各班的班長、團支書、組宣委員先集合開會，相互認識並討論確定活動的主題及內容，經過討論分析並向各班徵求意見後，班委小組確定了以體育項目比賽爲主題的班級聯誼活動，並確定了籃球、羽毛球、跳繩接力三個項目。

2、各班組宣到班裏傳達活動內容，徵集各項目報名人數，制定各比賽項目規則。

3、10月4日晚，三個班的生活委員一起出去購買了比賽用的跳繩和比賽獎品。

4、三個班的全體同學將於12日上午9點準時在田徑場門口集合，不得無故缺席，有事不能到的同學需向各班班長請假。

5、比賽將按順序分別進行羽毛球比賽、跳繩接力比賽、半場制籃球賽，具體事項由負責人按現場情況具體安排。突發事件或活動變更措施：

如遇上下雨或者惡劣的天氣環境，則活動向後延期舉行。

活動預算：

此次活動預計用時半天，包括購買比賽用具、比賽獎品、食物等，預計活動經費爲300元左右，具體按活動實際經費爲準。

大學生活動策劃書9

愛國主義是中華民族的強大精神支柱,始終是凝聚和激勵廣大青年學生爲民族的解放和振興團結戰鬥的精神力量，朗誦大賽活動策劃書。作爲一名新時代大學生,要有所作爲,必須高舉愛國主義旗幟,把個人的理想追求同國家民族的前途命運緊密地聯繫在一起,在建設有中國特色社會主義中實踐自己的抱負。爲進一步繼承和發揚先輩們的愛國主義光榮傳統,在新的歷史時期賦予她新的內涵。

以紀念"五·四"學生運動90週年,全國人大及中國人民政治協商會議十一屆二中全會勝利召開爲契機,迎接新世紀,做新世界合格建設者和接班人爲主題;以弘揚偉大的愛國主義精神,活躍校園文化生活,擴展青年學生素質,加速人才培養爲目標。通過內容豐富,形式多樣的活動,努力促進廣大學生的全面發展,成長成才,以嶄新的精神面貌邁入新世紀。

大學生理論研究會、理中文學社、英語天堂、法學社特聯合舉辦以紀念“五·四”運動爲主題的詩歌朗誦比賽,旨在弘揚“五·四”運動倡導的愛國主義精神,激發當代大學生強烈的'社會責任感和民族使命感,堅定爲中華之崛起而奮發圖強的信念，工作計劃《朗誦大賽活動策劃書》。

一：主辦方：大學生理論研究會 、理中文學社 、法學社 、英語天堂，四社團聯合舉辦。

二：活動口號：弘揚五四精神，暢談精彩人生。

三：活動目的：

弘揚五四精神，加強大學生愛國主義精神教育，豐富校園文化生活，提高大學生普通話能力和綜合素養，推動校園文化建設，展現當代大學生風采，爲學生提供一個展示自我朗誦風采的平臺，

四：活動時間：4月9號、10號初賽，12號復活賽，4月16日決賽。

五：活動地點： 1201（暫定）

一）、活動前期的準備工作：

1.活動主辦方（大學生理論研究會，理中文學社，法學社，英語天堂）共同做好本次活動的宣傳與報名工作。

2.教室申請工作交由理中文學社完成（最好能申請到多媒體教室）。

3.大學生理論研究會、法學社負責音響、話筒等設備方面（要求音響、話筒質量較好，以便達到朗誦質量的最好效果） 。

4．比賽場地的佈置，以及比賽現場的秩序的維持交由英語天堂、理中文學社共同完成。

5．活動所需物品、榮譽證書、獎品由理中文學社購進。

6. 比賽主持人：2名，一男，一女（要求普通話標準，形象良好），由四社團共同推薦、選拔。

7.評委:比賽評委由主辦方共同商定，併發邀請函。

8.主辦方在每場的比賽當中必須各自派出一名禮儀。

大學生活動策劃書10

一、時間

20xx年x月x日上午8：30

二、地點

科技樓xx學術報告廳

三、參會人員

學院院長、學院主管學生工作的副書記和分管教學工作的副院長，畢業年級及低年級輔導員，xx級畢業生，低年級學生代表等。

四、準備工作

1、宣傳工作

對外宣傳。海報4張（在學校宣傳欄張貼）；宣傳條幅1條。

2、聯絡出席嘉賓

邀請院系領導及其他相關人員。

3、會場安排

安排領導座次。需要發言的'在前排就坐，畢業班在後排。

場地佈置工作、佈置主席臺（爲主席臺的院領導製作銘牌）購買典禮用品（礦泉水、水果等）。

4、會場禮儀

禮儀工作人員，場內2名負責引導入場和場內協調；主席臺上禮儀2名負責發證、供水。

五、時間安排

（早上8：30-11：00）

總共時間：2小時30分鐘左右

具體時間：

1、準備工作：前一個星期

2、典禮流程：

（1）主持人（畢業班輔導員）開場詞（3-5分鐘）

（2）介紹與會人員（2分鐘）

（3）院長寄語（x院長）10分鐘（揚帆起航、踐行夢想）

（4）生科院分管領導致辭（x院長）10分鐘（書山有路、學海無涯）（針對考上研究生的同學）

（5）生科院老師代表發言（xxx老師）10分鐘（快馬加鞭君爲先，自古英雄出少年）（針對參加工作的同學）

（6）畢業生代表發言（xxx）10分鐘（我心飛翔，路在腳下。）

（7）非畢業生代表發言（尚帥）10分鐘（今日有心苦勤奮，明朝一舉步青雲）

（8）院長宣讀xx級畢業生名單，頒發畢業證書。宣讀xx級畢業生獲獎名單、頒發榮譽證書。50分鐘

（9）典禮主持致閉幕致辭，宣佈典禮結束。5分鐘

（10）師生在科技樓前合影留念。15分鐘

（11）未盡事宜（打掃會場等工作需15分鐘）

大學生活動策劃書11

一、活動背景

10月，金色的季節。爲了慶祝建國六十一週年，歡度中秋佳節，也爲了豐富大學生課餘生活，增強學生的民族自尊心和自豪感，同時幫助大一新生儘快適應大學生活，特此籌劃此次猜謎活動。

二、活動目的

1、歡慶國慶，中秋倆大節日；

2、爲節日增添亮點和娛樂氣氛；

3、幫助大一新生儘快適應大學生活

三、活動時間地點安排

十月5號(19：30-20：30)青春俱樂部

四、活動對象

全體大一新生

五、活動前期的準備工作

因爲演講與辯論協會人員不夠，故需要社團聯合會組織一些人員輔助此次比賽的進行，希望社團聯合會成立以下小組，對本次活動予以支持：

1、宣傳組：負責本次猜謎活動的宣傳工作(在中心花壇，和二，三區交界處均打版通知。此外，安排相關人員下系宣傳!)

2、器材組：負責初、復、決賽的儀器準備工作，如音響，音樂，桌椅，麥克風等。

3、外聯組：負責邀請各兄弟組織的.負責人

4、後勤組：負責總決賽的會場佈置工作以及購買比賽用品及獎品工作。

5、攝影組：採集活動風姿，爲下學期招新工作做好必要圖片準備。

六、活動流程

1、主持人開場白，介紹選手

2、臨場選出4組選手每組三人，隨機組合；

3、猜謎活動開始{必答2輪，每組5題目，每題4分，共80’}

4、互動{遊戲1，進出氣球比賽，三分鐘，三組，排分在前的選}

5、猜謎繼續{搶答，共10題30’}

6、互動{遊戲2，每組選1人，轉椅子比賽4個人，代表勝出加3分}

7、風險題{答對加5分，答錯扣6分，共6題，共30’}

8、猜謎結束，送相關紀念品。

七、獎項設置

一名選手二名選手三名選手紀念獎互動獎

鋼筆一支共三支水杯一個共三個工作本共三個學習包一個共三個文件夾等相關小飾品等

八、經費申請

詳見經費申請表

大學生活動策劃書12

一、活動主題：關愛自己，健康自己

二、活動背景：根據調查表明，大學生已成爲心理弱勢羣體。08級新生剛到學校不久，對學校的一切都不太適應，其原因大多是學生的心理問題沒有得到及時的調試和解決。隨着社會的.發展，學生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現在戀愛、人際關係、適應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

三、活動目的：

1、使同學們初步瞭解心理健康的基本知識；

2、在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關係、學習等方面的困擾；

3、增強同學們對心理健康問題的重視；

4、提高同學們的自我關注意識。

四、活動宣傳：

1、輔導員通知宣傳

2、各心理健康委員宣傳

五、活動流程：

1、心理健康專家講解心理健康知識；

2、學生提出問題，心理老師講解。

六、活動策劃人：江雨

七、活動參與人：08級全體學生

八、活動時間和地點：xxxx年11月30日知明樓—101

九、可行性分析：

1、同學們的需求

2、宣傳到位

3、心理專家蒞臨講解

十、活動意外防範：

1、爲防止到場人數較少，我們會通過心理健康教育中心與07級輔導員調整；

2、爲防止秩序出現混亂，我們會通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。

大學生活動策劃書13

一、活動目的：

增加大學娛樂生活，集體合作默契

二、活動主題:

走出校園，感受農家生活

三、活動時間：

20xx年4月21日

四、活動地點：

金星農莊(大學城)

五、活動對象：

xx級電商2班成員

六、活動流程：

1、21號早上在1號教學樓集合，集體走路到天河客運站對門的`長福路公交車站坐772（13個站）路公交，到案安路【分成3個小組，每組選出2位組長由組長負責處理突發事故】

2、到達目的地集體在門口照相，以便順便清點人數，再由組織委員和生活委員去購買團票

3、進入後，全體集合某處，班幹部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班幹部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。

4、野炊流程(分工合作，自由發揮)

5、野炊後集體去活動6、15：30分集合準備返校

七、注意事項

1、活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照

2、準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)

3、帶上學生證

4、注意保管好自己的財物，避免發生財產丟失

5、進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)

大學生活動策劃書14

一、活動的背景

經過了一個學期的工作，爲了讓我們院學生會所有人員在工作之餘得到放鬆，因此我們舉辦“素質拓展活動”，進一步提高我院學生的社會責任感以及對團隊精神有更深一層的瞭解。

二、活動的.主題：

尋找適合大學生開展的公益活動

三、活動的目的：

大學生創意公益活動是面向我院全體學生的活動，不僅給大學生提供了自我展現的平臺，同時也在傳承着“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。

所以，這次的大學生公益活動給予我院學生一個互相幫助，互相幫助的平臺，展現各學生獨具的風格。

四、活動的對象：

華南理工大學廣州學院所有人員

五、活動的時間：

待定

六、活動的地點：

多個地方，看下面的活動安排

七、活動的安排：

活動一、環城騎車隊

1)前期準備：

策劃騎車路線，錦旗若干，隊員自備自行車與飲料，相機

在錦旗上寫上一些激勵人心、倡導文明的詞語或語句。

如“奉獻、友愛、互助、進步”、“共建和諧城市，做文明城市人”、“我志願，我成長”、“我志願，我快樂”等等。

負責人帶隊環城騎車，隊員緊跟其後。

3)活動目的：

倡導和諧社會，增強大學生的社會責任感，鍛鍊同學們的吃苦耐勞、團隊合作的精神。

大學生活動策劃書15

一、主辦單位：

大學生創業協會

二、活動時間：

11月9日（週日）8:00-----16:00

三、活動地點：

八桂田園

四、活動對象：

大學生創業協會第六屆全體幹事

五、活動目的：

加強創業協會第六屆委員間的交流與溝通、開拓同學們的視野、培養熱愛生活的美好情趣。

六、活動環節：

1、9：00-----12：00野餐（鍋、碗快、水一些煮的東西，如餃子皮和餃子餡、湯圓等）；

2、12：00------14：00自由活動（可自行組合觀覽風光）

3、14：00集中指定地點（待定）

4、14：00-------16：00搞活動（包括遊戲、表演、交流等環節，具體由負人負責準備好遊戲規則和遊戲用品，表演節目由委員組隊完成，每個委員課自己準備節目或者自由組合。）

5、16：00集中返校

七、活動準備：

鍋、一次性碗筷、水、食物、遊戲用具、協會會旗、廢舊報紙、打火機保鮮袋

八、活動經費：

五捅礦泉水（5元）、碗筷45副（約10元）、餃子皮和餃子餡（約100元）、燒烤材料（200）、配料（兩瓶醬油一瓶醋一瓶辣椒約15元）、借兩個鍋(20元)、爐竈(70元)、門票2元一人（約40人80元）、車費2.4來回（自付），一次性手套2元

共計約：500元（每人預交15元，多還少補）

九、活動負責部門：

1、野餐（總負責：）

外聯部：負責打礦泉水借兩個鍋（負責人：）

調研部：餃子皮和餃子餡（負責人：）

祕書處：碗筷和配料、保鮮袋（負責人：）

組織部：燒烤材料(負責人：)

編輯部：協會會旗、廢舊報紙(負責人：）

2、活動（總負責：）

活動部：策劃和安排遊戲（負責人：）

宣傳部：準備好活動道具（負責人：）

3、攝影（總負責：）

十、活動形式：

分組進行（到達目的地後抽籤分組）

十一、注意事項：

1、紀律問題：

（1）所有委員按明秀長崗分兩個小組分別集體前往目的地——八桂田園；

（2）長崗小組組長爲（）明秀小組組長爲（）；

（3）因故必須單獨前往目的地的'委員必須在活動開始前一天向活動負責人張丹琪請示，得到許可之後方可單獨前往；

（4）如因故不能夠參加此次秋遊的委員於11月7日前向祕書處提出書面請假條；

（5）無論長崗明秀兩個小組哪一個先到達八桂田園，都須在門口集合等待另一小組的到來，然後方可集體入內；

（6）活動結束後按明秀長崗兩個小組各自集體返回學校；

（7）因故須單獨回校的須向活動負責人請示，在得到允許後方可單獨回校；

（8）中途有時須離開的委員須向活動負責人請示，在得到允許後方可中途離開；

2、安全問題：

（1）長崗明秀兩個小組各選一名安全員，負責委員的安全工作；

（2）所有參加人員不得在燒烤園規定區域外生火或者是從事其他危險事項，一經發現立即報告公園管理處；

（3）嚴格遵守公園各項規章制度；

（4）原則上統一出發統一回校；

（5）各隊由隊長帶領統一乘坐公交車前往（返回）公園。

十二、活動總負責人：