小學活動策劃6篇

小學活動策劃1

一、活動前言：

時間在消逝，感恩和愛的記憶卻依然深深地鑲嵌在腦海裏。愛心社永恆的宗旨就是奉獻自己，服務社會，弘揚雷鋒精神，參與志願服務。所以在愛心社宗旨的號召下，同時也是爲了讓社會更加關注留守兒童的身心健康情況，號召大家參與“關愛農民工子女志願幫扶“活動中來。我們將特邀社團指導老師、社聯負責人和愛心社社長一同去楓景小學附近的村莊看望農民工留守子女，給他們帶去愛的關懷。

二、活動主題：關注留守兒童，參與志願服務

三、活動時間：

4月9日上午（8:00——10:00）

四、活動地點：

楓景小學附近的村莊（主要是黎家和孫家）

五、活動意義：

1、我們號召給農民工給子女帶去關懷，帶動全校師生關注留守兒童。

2、社團指導老師、社聯負責人和社長親自去看望農村農民工留守兒童，給我們留守學生以鼓勵，讓孩子們感受到我們社會的關懷。

3、社長、指導老師、社聯負責人等關注我們幫扶事業的開展，給我們幫扶隊員進行工作上的指導，有助於隊員的工作能力的'提高，更能讓我們隊員體會到我們的關懷活動意義重大。

六、活動的前期準備：

1、張莉召開會議做好具體的活動安排，並且邀請黃書記、譚老師和社聯相關負責人；

2、冷啓芬制定好行動路線和確定將進行家訪的小孩詳細家庭住址；

3、關愛農民工子女志願幫扶部分負責人準備好相關事宜，通知本部門的隊員做好準備，確定好當天去的會員人數；

4、“二幫一”隊員聯繫好小學生家長並告知他們此次活動；

5、辦公室準備好需要用的相關物品（如旗幟等）。

七、活動的中期流程策劃：

1、（8：00—8：10）“二幫一”負責人負責安排本部門會員在規定時間和地點（北區文化廣場）集合，準備好相關物品，並點到；

2、（8：10—8：20）張莉負責聯繫好社團指導老師和社聯負責人和社長到達集合地點，做好一些相關準備工作；

3、（8:20—8:40）“二幫一”負責人組織好全體出發，並在向楓景小學行進途中，向指導老師等介紹我們的幫扶情況以及小孩家庭的一些情況，讓老師們有個基本的瞭解；

4、（8:40—9:20）帶領指導老師等人在黎家附近小孩家進行家訪；

5、（9：20—10：00）帶領指導老師等人在孫家附近小孩家進行家訪；

6、（10：00—10:10）請指導老師給我們提一些有助於我們活動開展的意見，並啓程返回學校；

九、活動過程中注意事項：

1、王思琪監管好在步行路途中的紀律和隊形並做好全程拍照片的工作；

2、通訊小組成員參與此項活動以方便寫通訊稿；

3、“二幫一”負責人和張莉負責全過程的協調和組織工作；

4、注意途中安全和整體性；

5、注意協調社團指導老師的路線。

十、活動後期工作：

1、組織召開會議，對活動中的問題進行分析，暢談活動感想；

2、及時在微博上對本次活動進行跟蹤報道；

3、農民工志願幫扶部門組織好隊員交流並且要寫好活動總結；

4、通訊小組成員寫好通訊稿，及時在校報和廣播站發稿。

十一、經費預算：

物品、 單價（元） 數量 總計（元）

海報 5 2 10

照片 0.6 10 6

總計 16

小學活動策劃2

爲了全面推進素質教育，加強學校藝術教育工作，進一步提高學生的藝術修養，培養他們健康向上的審美情趣和團結協作的精神，營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，特制訂本活動方案如下：

一、指導思想

堅持以人爲本的導向，以學校爲基礎，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，通過學生藝術特長的展示，培養他們團結協作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術修和感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力，引導他們向真、善、美全面和諧發展。

二、主題和內容

本次活動的主題是“童心向黨，快樂成長”。活動內容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點;通過學生們藝術特長展示，培養他們感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力;要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

三、參加對象：全體師生

四、活動項目和形式及時間安排

1、“胸前的紅領巾”中隊活動(14周的班會課)

中隊活動以班會課的形式開展，利用視頻、電影片段、故事、圖片資料等形式，讓學生對紅領巾的歷史、佩戴方法、如何行隊禮、少先隊員的義務和權力等方面有更深刻的瞭解，從而加深學生對我是一位光榮的少先隊員的認識，和更好地培養學生熱愛祖國、奮發向上的`精神風貌。

2、書法、美術作品展，美術科組負責 ;電腦繪畫、電子報刊作品展，張清老師負責

(1)書法比賽在全校推行，比賽內容由各年級級長安排。每個年級選出20份優秀作品進行評獎，美術科組在各年級推選出來的優秀作品中選出部分作品以版面的形式在全校進行展示。

(2)畫畫比賽由美術科組定主題和比賽時間，比賽地點：學校大廳。選出的優秀作品也以版面的形式在全校進行展示。

(3)電腦繪畫、電子報刊比賽由張清老師自定時間，獲獎作品以版面的形式在全校進行展示。

3、“童心向黨，快樂成長”六一兒童節文藝匯演

(1)演節目由兩部分組成，一是由學校音樂科組負責5個節目，包括聲樂、舞蹈、器樂三大類;另外一部分是由一至五年級各級各推選一個優秀節目參加匯演，主要安排如下：

一年級：朗誦

二年級：時裝秀

三年級：小組表演唱

四年級：小品

五年級：校園短劇

由各級級長總負責，其他老師認真配合。5月16日報節目名單到李嘉賢老師處，5月25日音樂科組安排老師對這些節目進行指導，各負責老師在5月25日前把節目的音樂交到李嘉賢老師處。

(2)匯演安排：

①彩排：5月27日在學校大廳彩排，音樂科組負責。

②彙報演出時間：5月31日上午，音樂科組負責。

③主持人：李悅、潘心怡、朱桂霆、塗政(李嘉賢負責)。

④音響負責人：張清、吳文傑。

⑤背景及場地佈置：美術科組。

⑥學生隊伍安排：體育科組。

⑦化妝：蔡永芳負責安排。

4、大食會安排在5月31日下午進行，各班班主任、副班主任負責。

各班要切做好以上工作，級長、班主任與副班主任相互協調，各負責老師嚴格按照規定時間和要求報送有關資料，參加各項活動。活動期間，要高度重視安全，嚴密組織，精心安排，確保活動順利開展。

小學活動策劃3

一、指導思想

爲了讓學生感悟西方文化特色，瞭解萬聖節的來歷，通過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦雨外小“萬聖節”主題活動。

二、活動時間

10月30日中午12：30——13：00（週五）

三、參加對象

一到五年級全體學生，班主任、外教、英語教師

四、活動形式

I、體驗式活動：

一至五年級：設計製作萬聖節相關道具（各班英語老師佈置）

II、瞭解式活動：

1、通過週五上午大課間介紹萬聖節相關知識和中午活動要求。

2、廣播室和英語課堂宣傳解萬聖節的來源，活動形式等。

3、通過各年級的外教課瞭解跟萬聖節有關的信息。

4、通過週五的trick or treat活動來使學生體驗萬聖節的氣氛。

III、參與式活動：

trick or treat活動分年級進行

1、各班學生把南瓜燈（實物，紙工，繪畫）佈置在教室裏。（利用週一到週四時間）

2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trick or treat活動。

負責老師：一年級：xx 二年級：xx

三年級：xx 四年級：xx

五年級：xx 國際部：xx

（負責該年級的英語老師年提供適合的遊戲給班主任，各班主任做課件並在班上組織，帶領學生進行互動小遊戲）

3、主要活動落實途徑：

（1）廣播室 （2）本校老師英語課堂 （3）外教課

4、活動所需內容：

1、萬聖節的簡介欣賞。（PPT，xxx負責，放到共享裏，班主任去她共享裏找）

2、各班英語老師在自己的課上對萬聖節的宣傳以及活動的介紹。

3、各年級外教課的準備。

五、具體安排

1、10月28日廣播室進行萬聖節活動動員資料收集。有外教課的班級從週一就開始進行萬聖節活動的簡介和遊戲的開展。

2、10月30日各班英語老師分年級佈置萬聖節需要孩子製作的材料，在自己的`課堂上介紹萬聖節的有關知識和習俗。

3、10月30日學生的trick or treat活動。

備註：

1。對萬聖節的宣傳以及參與性慶祝遊戲安排在各班的外教課上進行，根據外教老師提供的教案安排班裏搞些小遊戲。

2。本週“每週一句”教授大家“萬聖節快樂”的英語說法，製造萬聖節的氣氛。（由每週一句老師負責）

3。外教老師穿上奇特的萬聖節服裝出其不意的去各班教室進行"trick or treat"不給糖就搗蛋的要糖果遊戲，班主任和各班任課老師們準備一些糖果，讓小朋友可以自己去"trick or treat"。（與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責，每兩個年級一位外教）

4、通知學生當天帶糖來，交到班主任那收集好，遊戲時使用。

小學活動策劃4

活動目的：

即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作爲“xx一小”的`光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創造精彩的人生!

時間：6月30日下午

地點：學校籃球場

活動主題：

感謝師長恩珍藏母校情

與會人員：

學校領導、畢業班老師(着正裝)畢業班學生(着校服)家長代表12人

主持：

李xx、何xx

準備：

學生畢業證、鮮花15束、音響設備

程序：

1.升國旗，齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮着翅膀的女孩》、《陽光總在風雨後》。

3.學生詩朗誦《我們，畢業了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)

4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)

7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光裏的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學校領導向學生代表頒發畢業證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

9.學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話。

11.學生宣誓。

12.學生獻歌：《感恩的心》

畢業宣誓詞：

我是東xx市第一小學的學生，也是一名預備中學生。在畢業走向更高一級學校後，我一定將講文明、懂禮貌，遵守校紀校規，遵守公共道德，遵守公共秩序的學校光榮傳統發揚光大，愛家人，愛老師，愛同伴，愛校園，努力爲學校增光添彩!

宣誓人：

xxx

小學活動策劃5

唱歌是愉悅心境、舒緩情緒的良好選擇，經科學家研究證明，歌唱還是釋放壓力的有效方法，而且經常唱歌還能夠起到預防和治療疾病的作用。研究證實，唱歌是呼吸肌在特定條件下的一種運動，好處不亞於跑步、游泳、划船等，放聲歌唱不但可以增加面部肌肉運動，改善頸部、面部血液循環，還能增加人體的肺活量，減慢心肺功能衰退，並使人的血液成分發生變化，有助於提高人體免疫力。被譽爲“增氧健身法”。

爲了豐富、活躍學生的課餘生活，培養學生健康的興趣與愛好，營造濃厚的校園藝術氛圍，學校決定推進“大瀝實驗小學‘校園飛歌’”活動，利用課前預備時間進行全校性的歌唱活動。

1、內容：分全校和年級兩個部分，各3首。（定期更換）

全校性的3首：《感恩的心》、《歌聲與微笑》、《中國人》

分年級的.曲目按各年級學生年齡特點和音樂課堂教學，由該年級音樂老師挑選及教唱。

2、歌唱時間：活動初（第一階段）每節課預備鈴響開始至正式上課（活動中後期時間有調整將另行通知）

3、組織：每節課的科任老師

4、具體操作

第1、2周全力推進全校性的3首，由電教組統一在預備鈴響之後放廣播；第3周開始推進各年級的歌曲，學校不再統一廣播。

第1周所有課的任課老師組織學生跟唱，第2周凡在教學樓的進行的課，課前都要由該堂課老師組織學生歌唱，到功能室上課的由於排隊及準備較多，可以不統一組織進行（班主任強調學生在行進過程中可隨廣播跟唱）。

第3周開始進行分年級的歌曲，教學樓上課的語文、數學課科任老師統一組織學生歌唱相關歌曲（音樂老師必須在此之前向學生明確並教會學生熟悉背唱），英語老師組織唱英文歌。

爲了更好地推進活動，學校行政及少先隊大隊委將檢查監督。

學校將會把3首歌的歌詞發給各位老師（歌曲也已共享在我的電腦），希望老師們自己先熟唱，才能更好地組織學生（同時這也是老師們的健身時間）。謝謝！

所有曲目學校定期更換，特別是全校性的歌曲，很難找到1——6年級都非常合適的歌曲，所以就先從主題入手。希望老師們有好的建議不吝賜教！

小學活動策劃6

一、活動目的：

1、豐富文化生活，倡導全新的健身理念，增強健身意識。

2、加強各所的'交流，增加同事的凝聚力。

二、活動時間：

xx年10月22日（星期五）上午8.45準時到xxxxxxxx集合

三、參加人員：

分局全體人員（各所、窗口留一人值班）

四、登山地點：

xxxxxxxxxxxxxxx

五、具體方案：

（一）登山活動路線：甌海婁橋東耕村山腳——山間小徑——白雲山莊

（二）活動安排：

（1）上午8：45 ——在甌海婁橋東耕村山腳集合，領導宣讀登山活動注意事項。（2）9：00 ——開始登山（按照指示路牌）。

（3）11：00 ——11：30集合，領導頒獎。

（4）11：30 ——14：00中餐（開車同志請勿喝酒）、自由活動、呼吸新鮮空氣。（5）14：00集合、返回。

六、工作人員：

活動總指揮：xxx

總領隊：xxx

組長：xxx

終點總裁判：xxx

男子組順序號發放：xxx

女子組順序號發放：xxx

安全保障人員：xxx

本次登山活動，重在參與，整個過程要注意禮讓，安全第一。從起點到終點不得抄近路或乘坐交通工具，一經發現取消成績。

七、獎項設置

分設男子組和女子組：男子組取前12名，女子組取前3名（到達山頂並從工作人員手中取得順序號的先後）給予物質獎勵；團隊獎一名：取前15名中合計個數最多的團隊（以每個所爲一團隊、分局科室合併爲一團隊）

注意事項：

1、本次登山難度中等，請大家根據自己的身體狀況酌情考慮參加。各所及科室負責人做好本所（科室）人員的安全教育，一切以安全爲重，一切行動聽指揮，發揮團隊協作精神，相互關照，嚴禁冒險的攀爬行爲。

2、着裝輕便（寬鬆衣服和運動鞋），鞋子要有防滑功能，以方便登山。

3、登山前做好熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成登山者請及時聯繫。

3、注意環保，不亂丟菸頭和垃圾，保護山上的一草一木。

　　xx年十月二十一日

白雲山線路：市區——新橋——婁橋——東耕村山腳（停車處）

各所（科室）各自安排好車輛前往，每人發放礦泉水一瓶、毛巾一條。