有關創意活動策劃模板彙編7篇

創意活動策劃 篇1

一、小小寶貝，知感恩

活動開場白：

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視爲理所當然。他們習慣了索取，習慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去爲父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是個別現象的現實，我們這些爲人師者不得不開始思考：今天的孩子怎麼了？我們的條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，爲什麼我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命？這究竟是爲什麼？

想想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作爲教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。於是我們借感恩節的機會，在幼兒園內開展小小寶貝，知感恩的感恩節系列活動。

活動目的：

1、瞭解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

2、通過爲他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

活動時間：4月的第四個星期四下午4點（今年11、26）

活動地點：某某幼兒園大廳。

活動前期準備：

1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2、各班徵集感恩箴言。

3、整理寫給家長的感謝信。

4、園所環境佈置：黑板、海報等。

5、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

6、表演《感恩的心》手語學習。

7、佈置感恩互動牆。

活動大致內容：

一封感恩的信致全園家長的感謝信

一首感恩的歌曲班級學唱《感恩的心》一個詞彙引伸出的學習感恩感激感動

一次感恩的表演集體表演《感恩的心》

一句感恩的話語收集整理每個幼兒感謝或祝福的話

一個感恩的故事老師講述一個故事

一面感恩牆家長、幼兒互動的感恩牆

一段DV錄像幼兒在家中的表現（給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻）

活動過程：

1、每個班級提前介紹感恩節的來歷和相關內容。

2、各班可根據幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護蛋活動：每人從家中帶一隻生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。還可以製作並互贈愛心卡。

3、4點開大門後，發放老師給家長的感謝信。

4、請家長欣賞幼兒的表演（可看錄像）大廳電視。

5、家長在互動牆上寫下自己感恩或祝福的話語。

6、帶領孩子來欣賞感恩牆。

學會感恩，明白什麼是愛

1、欣賞話劇感恩節的由來：

瞭解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

2、表示感恩

走入班級，對曾經幫助過你的老師、小朋友表達謝意（擁抱，親吻，說謝謝）

3、感恩節特別活動————護蛋之情，感恩之心

孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋，不能讓蛋打破。讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私

4、欣賞《感恩的心》故事

5、手語《感恩的心》感恩的話

6、幼兒製作《愛心樹》

7、感恩節宴會

準備工作：

以下需要家長配合：

1、4月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的`名字。

2、4月26日聚餐時請爲寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、爲了寶寶身體健康，請家長爲幼兒準備的食品是正規的廠家食品

2、爲了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

三、感恩你我，真情成長

目標：

1、瞭解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

2、知道感恩節的特色食物與象徵物。

3、享受感恩節的慶祝活動。

4、通過爲他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

前期工作：

1、感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什麼、以及對家長的感謝。

2、大廳：a、製作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節快樂；

b、擺放每班製作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）

3、班級：a、各班級製作感恩節海報貼到醒目處；

b、裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

c、感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習

d、製作感恩賀卡；

4、感恩行動：週一寶貝爲您捶捶背；週二寶貝爲您洗洗腳；週三寶貝給您端杯水；週四寶貝送您一個吻；週五寶貝秀一下。

當天活動前的準備：

a、全體師幼學習《感恩的心》手語表演；

b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鍊；

c、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞

d、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛生並準備牙籤，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嚐。

F、告知食堂做少許小點心用於當日品餐活動。

當日活動流程：

A，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂；孩子之間擁抱。

B，全體幼兒戴爆米花項鍊在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

C，主持人宣佈活動開始，簡單介紹感恩節相關知識。

D，英語教師帶領幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving！

E，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

F，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講火雞語對暗號。

活動結束：

1、感恩節活動新聞髮網站

2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享

3、幼兒製作的感恩賀卡送給家長，並且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）

4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收穫。

5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧！

創意活動策劃 篇2

一、活動時間：

*年 4月26號-6月6號 海選

6月7號-6月10號 評審

二、活動內容：

創意錄製可以表達鮮明情感的聲音——“聲音表情”。

可以運用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音爲原創素材，內容不限，例如：驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等，通過下列參賽方式，上傳至活動主辦方平臺或郵箱。歡迎多件作品上傳。

三、參賽方式（三種方式任選其一）：

1. “順風耳”錄製：每個音頻時長限制在3秒鐘——5分鐘之內通過安卓市場（如豌豆莢、小米應用、百度手機助手等）和蘋果市場下載“順風耳”手機APP客戶端，或掃描右側二維碼安裝順風耳後，註冊成爲順風耳會員。

進入主界面——點擊“錄音”模塊——進入錄音界面錄音——保存後進入錄音列表，點擊上傳圖標——父類別選擇“活動專區”，子類別選擇“音頻內容上傳展示區”，按照“真實姓名 * 安大專業系別 * 聲音表情概述”的方式命名，並可在“說明”中填寫此聲音表情的相關信息和個人聯繫方式。

如：張三 * 安大藝術學院設計系 * 驚喜

說明：一個設計，竟然從數萬個稿件中脫穎而出，獲得設計大賽組委會的認可，設計者得知獲獎後驚喜的呼喊聲。 聯繫號碼： 188-8888-8888

2. 聲交所（）：上傳音頻限MP3格式，長度不限，提倡短小精緻。

進入聲交所網站，註冊成爲會員後，點擊首頁“聲音表情大賽”活動宣傳新聞圖片，進入指定任務，點擊“我要投稿”提交方案，並在“方案描述”中添加此聲音表情的相關信息和個人聯繫方式（*格式同上）。

3. 郵箱：上傳音頻不限格式，不限長度，提倡短小精緻。

將參賽音頻發送至，郵件名按“真實姓名 *安大專業系別* 聲音表情概述”格式標註，並在正文說明此聲音表情的`相關信息和個人聯繫方式。

四、活動評比：

本次大賽將本着公平、公正、公開的原則，邀請安徽大學、安徽廣播電視臺、全球音谷的相關專家、學者擔任本次活動的評委。

五、獎項設置：

1. *年6月7日至6月10日專家組將評選出：

一等獎 2 名，各獎獎金2000元 人民幣

二等獎 5 名，各獎獎金1000元 人民幣

三等獎 10 名，各獎獎金500元 人民幣。

2. 在全球音谷“順風耳”手機APP平臺，按最終下載排行，評選出最高人氣獎1名，獎金3000元人民幣。

（注：以上兩種評選方式不設重複獲獎。）

六、特別聲明：

1. 創作者必須保證所提交的聲音表情創意作品是原創作品，不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識產權的行爲。

2. 凡大賽投稿者，均表示同意該音頻作品在“順風耳”和“聲交所”兩大平臺上展示。

3. 凡獲獎聲音表情，一旦兌現獎金，則表示音谷以獎金形式購得其知識產權，原創作者不再享有其知識產權，音谷可將該獲獎作品用於商業行爲。

4. 全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎聲音表情用於商業行爲，音谷將與該作品創作者傳達合作意向、簽署合作協議，以保護創作者的著作權等合法權益不受損害。

創意活動策劃 篇3

一．活動背景：

金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來，新鮮血液的注入，爲有愛的文理學院增添了幾分生氣，爲了讓20xx級新生感受到我院的熱情，體會到屬於當代大學生的那份青春魅力，我院準備開展“校園星動力”創意T臺秀表演大賽，希望同學們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷。

二．活動目的：

在20xx級新生到校之際，讓他們感受到建築學院的特色，感受到建築學院的激情，感受到文理學院的風采，也促進新生工作全面、順利開展；與此同時讓同學們都參與其中，展現最真實最自信的自我。

三．活動主題：

“校園星動力”創意T臺秀

四．活動時間：

10月18日--10月20日

五．活動地點：

星空廣場(初賽） 星空劇場（決賽）

決賽時間：10月20日

六．活動對象：

成都文理學院全體學生

七．主辦：成都文理學院建築學院分團委學生會

八．大賽流程

（一）報名宣傳

面向全校學生進行宣傳，並在百味軒食堂主幹道和一壺香食堂主幹道進行擺點宣傳，現場報名。（20xx年10月13日）

（二）初賽

“迷彩T臺”才藝表演秀

比賽規則： 選手準備一套軍訓服，自由設計服裝，並準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演），以小組形式參賽（2—4人）選手以抽籤方式決定出場順序。

初賽評分細則：(100分制）附件一

1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）

2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（50）

時間：20xx年10月下旬

地點：星空廣場

參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。

（三）決賽

主題：“SHOW TIME”

板塊設計：“職場秀”“生活秀”“DIY秀”

初賽晉級的小組以抽籤決定設計板塊，自由設計服裝，並準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演）。

決賽評分細則：（100分制）附件二

比賽力求公平，公正，採取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數的平均分爲最後得分，出現並列情況時由評審重新投票選出該名次。

1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（20）

2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（20）

3.服裝及展示過程賦有創造性，另觀衆耳目一新；（20）

4.衣着穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）

5.T臺展示、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）

時間：20xx年10月下旬

地點：星空劇場

參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。

決賽賽程安排：

1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等；

2、主持人介紹參賽小組以及設計板塊；

3、主持人宣佈比賽開始；

4、評委點評；

5、頒獎；

6、建築學院分團委學生會各部門負責人着制服出場和選手一起走秀謝幕；

7、嘉賓及評委退場。

活動要求：

1、作品以青春、活力、創新爲主題，服裝需能展現大學生青春活力的精神風貌與文理學子力求創新、健康向上的積極態度；

2、以小組爲單位，共同製作，每組至少推選2套服裝參賽並需自行提供展示本班服裝的模特1名；

3、配套展示用的背景音樂，道具及服裝創意解說稿需自行準備，上交時間另行通知；

4、每組展示服裝時間不超過五分鐘；

5、初選時，需展示服裝設計雛形稿並對服裝設計主題創意進行講解；

6、我們熱忱歡迎具有創新的作品登上我們的舞臺，但拒絕純屬搞笑的作品參賽，請諒解。

（四）賽前培訓：

由專業老師或分團委學生會主要幹部培訓

（五）比賽獎項：

冠軍（1名) 亞軍（2名） 季軍（3名） 最佳形象獎（1名） 最佳氣質獎（1名） 最佳創意獎（2名）

（六）活動經費：

物品單價 （元）數量總價（元）

氣球15元230元

礦泉水1.5元3045元

綵帶4元14元

證書5元1050元

獎品30元10300元

合計經費429元

九．活動流程：

（一）前期工作安排：

1.建築學院分團委學生會辦公室對此次“校園星動力”T臺秀大賽工作進行全面安排。

2.初定10月15日召開工作會議，具體地點待定。會議將對“校園星動力”T臺秀大賽工作重點、相關注意事項進行佈置。

（二）前期準備工作

1.建築學院分團委學生會全體工作人員根據自己的職責做好前期準備工作。

2.準備宣傳海報、引導牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關比賽用品。

3.新生宿舍幹道進行擺點宣傳報名工作。

（三）1：具體工作安排

A. 辦公室：負責準備、整理、收集報名相關資料；進行 點到工作；活動四件套；對工作進行 總結，提出問題，及時改進；

B. 組織部、文明督導隊：組織每日的工作；比賽現場紀律組織

C. 宣傳部：負責活動當天照片的採集，並及時交至辦公室、 編輯部，注意照片的質量；及時出新聞稿並發表至學 院網站；及時發佈微博，報道迎新工作進程；對各類宣傳海報 進行製作，具有旅遊特色；

D. 事務部、自管委：負責桌椅等相關用品的'準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作；

E. 青分隊、學習部、體育部、文娛部：每天工作開始與結束，協助辦公室對各類資的準備與整理；

F. 外聯部：在活動前對活動經費的贊助問題並協助各類部門2：具體負責人員安排：附件三

（四）後期工作：

1.各部門、各人員進行工作總結。

2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。

3.各部門按工作安排要求按時完成相關工作，辦公室將對各部 門完成情況進行考覈。

4.活動照片，辦公室負責收集、保存。（電子檔和文本檔）

5.對參加活動並表現良好的同學進行通報表揚。

（五）注意事項：

1.所有人員在工作過程中均需注意個人形象，爲文建航學院作出良 好的形象展示。

2.所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場，主要負責人、 有工作的人員需提前50分鐘到場準備，以確保各項工作按時 開展。

3.在緊急情況下，靈活調動工作人員。

4.保持好接待點的衛生，及時打掃。

十．活動意義：

通過此次活動，讓20xx級學生找到自己院系的歸屬感，培養自身責任感與榮譽感，增添學生幹部的工作、服務意識，讓20xx級新生感受到建築學院的熱情，展現我院學生風采。

十一．緊急預案：

1.若出現人員安排問題，則調動應急組同學進行相關工作，確保 迎新工作的順利進行。

2.若出現相關安全問題，及時處理、解決。

3.若參賽人員方面出現問題，迅速做出相關的解決方案。

4.其他緊急情況出現，靈機應變；重大問題，與相關老師協商 解決。

創意活動策劃 篇4

一、活動說明

1、時間：x年11月26日~12月25日

2、地點：x商場一樓前廳

3、主題：聖誕節系列促銷活動

4、定位：

（1）與衆不同，強調突破與創新；

（2）針對不同的消費者，中西合璧，用西洋的方式，賺中國人（主要）的錢。

二、主要活動內容—聖誕節（或稱“聖誕月”）系列促銷活動啓動儀式

1、簡介

（1）時間：x年11月26日（週五）或是11月19日晚19：30時開始

（2）目的：以此拉開從11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促銷活動序幕，提前渲染和營造節日的喜慶色彩，使顧客在消費中感受來自x商場的親情與溫暖，強勢拉動銷售水平。

2、場景設置

說明：整個設計色調和效果強調祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力和神祕的色彩。

（1）在x商場正門入口處，樹立一棵高大的、比較誇張的聖誕樹；

（2）作爲主要活動場地，在前廳搭制異型舞臺，主背景爲一個卡通式的聖誕屋和誇張的大壁櫥，並有聖誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關裝飾物；

（3）一根菸囪由三樓垂落，下接聖誕小屋；

（4）聖誕小屋周邊爲白雪覆蓋的卡通造型舞臺；

（5）從中庭三樓斜拉裝飾網到二樓，上懸飾雪花、禮品盒、鈴鐺等大小飾物；

（6）中廳懸掛超級大禮品鍾，裏面放置數份小禮品，小賀卡，數千只小氣球（備用）。

3、場面描述

☆19：00起

顧客一進入x商場，迎面爲大聖誕樹，門兩側各有10名聖誕小精靈，身穿樣式統一的精靈裝，小精靈們手持電源蠟燭和心願卡，向顧客祝福，並與顧客一起將蠟燭和心願卡懸掛到聖誕樹上，表達良好的祝願與期盼，營造親切感人的氛圍（部分卡或蠟燭記錄可作爲其間的一種促銷方式）。

☆19：20

小精靈到舞臺後候場；場景音樂渲染氣氛。

☆19：25

漫天雪花從三樓緩緩飄落，幕後音開始介紹聖誕節，及x商場聖誕月的活動內容。

☆19：30

（1）祥和、悠揚的鐘聲響起，小精靈們從聖誕小屋左右，及大廳四處歡快的跑出來，一邊跳一邊唱《鈴兒響叮噹》，匯聚到舞臺上。隨後音樂漸趨平緩，身着潔白天使服裝的兒童合唱“聽，天使報佳音”“平安夜”等聖誕歌。

（2）幕後詞引導小天使們徐徐而退，空中，雪花一點點變多，變大，並偶有小禮品、賀卡落下，其中一個心形禮品落在舞臺上，一個小鹿裝扮的精靈上前抱起，作欣喜甜蜜狀……此時忽然響起敲門聲，小鹿顧盼四周，最後將目光停在聖誕小屋。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來——（在主持人提示下）是的，聖誕老人就要出現了。小鹿蹦跳，小屋的壁櫥忽然打開，歡快的音樂響起，聖誕老人拖着一個大包袱從壁櫥裏爬出來……

（3）聖誕老人與小鹿一起將聖誕樹點亮，x商場聖誕節系列活動拉開帷幕……

（4）與此同時，20個小天使揹着小包袱，一個接一個從小屋裏的壁櫥中跑出來，跑到顧客中間，從小包袱中取出心願燭、心型卡等小禮品送給顧客，形成高潮……

☆晚20：10時

啓動儀式結束。

4、說明：

通過簡單而富有意味的活動形式，營造歡樂、聖潔、神祕、典雅、幽默、愉快而祥和的氣氛，讓人們融入其中，熱情參與x商場聖誕節系列推廣活動。

三、平安夜晚會

1、時間：x年12月24日晚21：00時~24：10時

2、地點：x商場一樓大廳

3、場景設置參考啓動儀式，但準備更充分。

4、節目設計說明

整個晚會分爲兩個部分：第一部分主題爲“愛與誠信的感恩”，點燃希望與祝福，高雅而不失莊重；

第二部分主題爲“歡樂共享海的熱情”，格調熱烈、狂喜與滿足。

5、抽獎及遊戲（獎項設置）：獎項要多，大獎要有足夠的分量，整個晚會活動期間，聖誕老人與小精靈們貫穿之中，遊戲與抽獎是活動雙方溝通交流的基本形式，遊戲不但娛樂性強，觀衆的參與熱情也高，再加上豐富的禮品及禮品發放形式，肯定會帶來極佳的現場效果。每一個大獎都來自聖誕老人的神祕包袱，並現場真實的.頒發，使聖誕老人的傳說在現實演繹中表現得淋漓盡致，親切熱烈，將觀衆與x商場緊密合成一體。

6、晚會亮點

★開場：以音樂、雪花等營造氣氛，主持人開場，幽默詼諧地從壁櫥裏請出聖誕老人並索要禮物，聖誕老人聲情並茂，不小心將包袱掉在地上，轉身去拾，結果背對觀衆的x褲子破開，一個白色的圓蛋掉了出來，寓意聖誕（生蛋）快樂，主持人撿起蛋，將之作爲一個抽獎箱或重要道具，放在顯眼位置，好多的大獎的出現都將與其有關，聖誕老人從原處返回，讓觀衆產生一種期盼，只要聖誕老人爬出來就會有禮物，或大獎出現。

★結尾：結尾時，在23：59分開始倒計時。音樂與鐘聲共同配合，倒計時開始前大廳大禮品鐘下降，主持人邀請嘉賓聖誕老人，聖誕老人在主持人的調侃下一點點脫去聖誕裝，最後露出美麗的臉，原來是時裝皇后。主持人再邀請嘉賓x商場公司總經理，兩位嘉賓共同敲響鐘聲（搖繩子的形式），在數到“0”時，裝飾網及周邊的衆多小鈴忽然盪漾開來，（與舞臺保持3米高左右，上用細線固定）聲音清脆動聽，同時背景音樂渲染，慢慢靜下來——

（數秒鐘後）正當人們的視線要轉移時，大鐘下面遮口打開，無數個小禮品，數千只小氣球，小卡片從裏面由緩到快由少到多傾泄而出，伴隨鐘的擺動，由上空飄搖而下，同時地面禮花炮向空中燃放，使現場氣氛達到點，所有人歡呼成一片，主持人和賓朋與顧客相約x。

★亮點節目：搞笑版聖誕老人現代舞，原汁原味巴西風情舞，讚美詩，大型服裝展演————共享x商場，等。

創意活動策劃 篇5

一、活動主題：拓展思維，發揮想象製作祝福的卡片。

二、活動背景：在大學，大家的空餘時間明顯增多，許多大學生將時間花在上網上，玩遊戲已經成爲生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創造生活。中國有許多傳統的節日，也容納了許多西方外來節日，都豐富着我們的生活，但是很多大學生卻將節日文化置之度外，讓大量的優秀節日文化資源浪費。

三、活動目的：豐富大學生課外業餘生活，減輕學業

壓力，通過本次活動增強同學們的動手動腦語言思維能力，培養同學們的創新意識。提高大家對古今中外節日文化的理解學習。並喚醒大家通過節日傳遞問祝福問候這一優良的習俗。

四、比賽形式：以優秀的中國傳統節日和西方外來節日爲主題，創作節日賀卡

五、作品要求：賀卡質地不能軟於素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結構自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發揮，我們要的只有創意與魅力！版面整潔，主題明確，不得抄襲，內容積極向上，有所創新。

作品附帶說明（背面註明或者以附帶粘貼紙條的.形式，寫明專業班級姓名，並說明主題思想）

六、活動流程：前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關適宜。並聯系其他部門獲取可能需要的幫助。

七、比賽獎項設定最佳作品獎，最佳創意獎，最佳人氣獎，最佳風采獎，最佳美工獎，最佳主題獎

八、注意問題：保存他人作品的完整整潔，不得有損害污染活動經費一切支出，應以節儉爲原則.

九、活動結束，部門組織會議，

總結

經驗，發現不足，發揚優點。爲以後展開活動奠定良好的基礎.

十、經費預算：獎狀6元

十一、活動負責人及參與者

創意活動策劃 篇6

一活動背景：

上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發展。21世紀是創新型的社會，創新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特舉辦創新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發同學們的創新熱情，爲校園建設、生活獻策獻計。

二活動目的及意義：