diy活動策劃集合15篇

diy活動策劃1

一、活動背景

今年輔導員實行了新的帶班制度，將班級分成了五人一組的8小組(除去班委),並且班級內的活動將由組內成員全權負責，班委協調幫助。diy蛋糕是由文娛委員考慮策劃，豐富班級課下生活，加強同學情感交流的一次集體活動。

二、活動目的

培養同學們的.動手能力以及團隊協作能力，增加同學之間的互動與交流。

三、活動流程

1、 活動總負責

文娛委員：葉鼕鼕

2、 活動策劃

d2小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄

3、 活動地點

九華廳二樓

4、 活動時間

XX年x月x日下午2:20

5、 參加人員

注會2班全體同學

四、活動流程

　1、 準備：活動前找蛋糕店協商，預定8寸布丁10個，奶油三桶，果膏四種

2、 分組：班級在原有抓鬮分的小組基礎上，將班委編進去，並且讓每組都分配到一個男生。分組情況如下：

第一隊：何家樂 李波 吳小豔 幹夢婷 梅海燕 胡月

第二隊：雲芬 韋忠霞 幸清萍 郭鳳萍 梅凌

第三隊：秦典 劉娟 王麗雄 解紅霞 謝鼕鼕

第四隊：李婭婭 覃錦 吳雨霏 劉傲雪 華金華

第五隊：丁蘭 李曉滿 褚玲玲 舒俊 周昊鯤

第六隊：周婷婷 王青 張丹子 聶曉 李大文

第七隊：劉潔 曾凡芸 歐陽婷婷 錢翠 劉維星

第八隊：潘林亞 朱欣 劉瑞琪 葉鼕鼕 宋蕤

第九隊：陳靜誼 徐瑩華 熊倩 王卉 張桂雄

第十隊：張嬋媛 蘭巍 陳文娣 吳麗 吳天晴

3、 活動過程

將準備好的材料分發到每一小組，各個小組有四十分鐘的時間完成各自的diy蛋糕，同學們可以隨意發揮想象，對蛋糕進行裝飾。當然還可以自帶水果。

　4、 評優

提前做好全部同學的學號籤，現場自願報名，由報名的同學抽取10名同學來進行評選，每個人擁有三票，在規定時間內將票擺在中意的蛋糕前，票數得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。

五、注意事項

1、 各位同學要做好衛生工作，保證衛生的進行蛋糕的製作。各成員之間要加強合作意識，做之前要協調好成員的想法，共同完成蛋糕的製作。

2、 做好活動後，清理現常

3、 有關人員提前到場佈置場地，及時對蛋糕的裝飾工作進行指導，保證活動辦得快，緊，穩。

diy活動策劃2

一、活動背景：

1、如今，隨着生活水平的提高，大學的生活更是顯得輕鬆和安逸，追求時尚和個性狂潮一浪高過一浪，且同時，我們也發現由大學生經意或不經意間造成的生活用品浪費和“廢物”堆積現象緊跟其後。

曾有調查者調查過校園日常生活用品的浪費情況，就此，

青年報》也曾報道說，調查者經常聽到這樣的言論：

平提高了，倒點飯菜扔掉一件衣服是可以理解的，不用那麼斤斤計較。”，“這些東西都幾十年代的啦？？過時了，太土了，不要了，扔了算了吧，還留着佔地兒嗎？”我國高校在校生約有

關專家參考數據折算後，就高校大學生用紙量計算得出，

紙張可達噸、純淨水

高校的日常用品消耗的確驚人！

手共進共同努力變廢爲寶，我們的努力給社會的回報也是同樣驚人的！

其實，在我們的寢室中，很多東西只是用不到了，比如衣服款式跟不上時代了、磨砂杯用了一個學期不想用了、

了便堆積了。那麼，就運用我們的智慧，讓我們變廢爲寶！小路的石子有的奇形怪狀，小豆子、

隨處可見，唾手可得。那麼，到了你的手中，經過你們的設計，又附有怎樣的靈氣和個性呢？億噸、樹木但我們同樣可以得出，只要我們攜羽毛這些東西在我們身邊非常廉價，舊報紙看過了擱那兒《中國2300萬，有一年消耗的“現在生活水萬畝。由此可見，貝殼、

寢室DIY大賽正是這樣一個平臺，讓我們有機會在建設節約型社會的過程中，也盡一份綿薄之力！力爭用最少的材料創造更多的價值！用最簡單的`，用身邊的材料創造出最具個性的作品！

2、當代大學生是富有青春活力，且個性張揚的一代。

節約是中華文明傳承的美德，創新是社會文明進步的標誌。以借用“寢室DIY”大賽的機會，爲所有的大學生提供一個展示自我，培養動手能力的平臺。

爲朋友，自己設計一個精美的小製作，相信這是最富心意的；爲社會節約一點點資源，相信這是最切實際的；爲自己贏得一點自信和嘉獎，相信這是最輕鬆最培養動手能力的！對身邊的廢舊物品進行改造或設計新鮮玩意兒，現在開始，發揮你的奇思妙想，秀出你的個性吧！

二、活動目的：

1、在建設節約型社會的過程中，盡我院大學生一份綿薄之力。寢室DIY的活動爲我院大學生提供一個展現自我的平臺，這一方面避免了日常生活用品的浪費，爲建設節約型社會做了貢獻，爲社會實現了可持續發展；另一方面也培養了學生的能力，巧妙利用了廢舊物品。這個活動將會起到一個很好的社會作用並收到很好的效果。

2、在活動中，能培養學生良好的生活態度，倡導節約創新的校園風氣，培養文明不浪費的行爲，激發當代大學生勇於展現自我的熱情，張揚大學生的個性。

3、這次活動是一次DIY大賽，誰的作品更有創意，誰的作品更加綠色環保，都將贏得大家的認可，該活動可以活躍學生的思維，培養創新利於

能力提高學生的綜合素質。

4、本次活動要求學生自我獨立完成，這更能培養日後在工作中的獨立操作能力。或者團隊合作完成，則能培養學生在團隊合作中的競爭意識、合作意識。 5、本次活動能讓大家在繁忙的學習工作或者工作生活中放鬆一下緩解壓力，動手設計製作作品豐富學生的業餘生活，比賽交流創意增進同學之間的友誼。

6、本次活動有利於學生更加關注社會資源利用的現況，關注生活細節。

7、本次活動有助於學生日後養成日後節約的生活習慣，達到廢物循環利用的效果。

三、活動時間：

四、活動對象：

五、活動地點：

六、活動流程

1、前期宣傳：召集各二級學院學生會通知到班長，全體學生並以板塊的形式輔助宣傳

2、報名工作

（1）報名形式：本次活動以自願形式參加。

（2）報名方式：

1、聯繫校學生會生活部

2、在各班班長處報名，由班長統計名單于——月—日交於校學生會生活部。

3、作品評獎評優，並公佈結果頒發榮譽證書。

4、作品展覽：我們將評出優秀的作品進行展覽。

七、活動開展

1、所有材料由自己提供，源於生活貼近生活，可以是隨處可見的、簡簡單單的材料或是廢舊物品。

例如，紙質材料：舊報紙，舊紙板（如鞋盒），多餘的禮品袋，布材料：毛線，舊衣物

玻璃材料：舊磨砂、陶瓷杯，花瓶

塑料材料：廢舊飲料瓶，塑料袋，筆殼，

金屬材料：易拉罐，小零件，糖果鐵盒

其他材料：石頭，羽毛，豆子，麥稈等

這些材料隨處可見，只要你關注生活細節，耐心尋找，就可以發現！

2、活動期間，我們校學生會生活部將利用海報、宣傳畫、橫幅等形式進行宣傳，

3、優秀作品的評估和展覽場地佈置由（生活部）負責

八、後期整理

九、活動要求

1、本次活動以自願形式參加。

2、寢室DIY的活動以“變廢爲寶，最低成本，最新創意，親手製作，最實用”爲宗旨。

3、寢室DTY大賽作品，上交日期限至——月——日

4、作品可以是一人或一個寢室多人爲一個單位，一人或一個團體也可交多副作品。一個團體做多（）人。

5、一旦發現作品涉及抄襲，不得頒發榮譽證書，將不認可作品

十、協助部門

十一、可行性分析廢舊物品進行改造

1、因爲在先前已經有成功的例子，參考以往學校各種大賽的經驗加上我們生活部成員攜手努力，認真負責，我們有信心保證此次活動順利進行。

2、寢室DIY大賽貼近學生的生活，比賽材料源於生活用品，大賽有利於培養學生的綜合素質。

3、增強學生的社會責任感，關注社會資源的利用率，落實社會的可持續發展觀，積極響應國家提倡的建設節約型社會的政策。

十二、經費預算：

diy活動策劃3

一、活動前言

福州大學是國家“211工程”重點建設大學，創建於1958年，現已發展成爲一所以工爲主，理、工、經、管、文、法、藝多學科協調發展的大學。

進入新世紀，福州大學正致力於由教學主導型向教學研究型大學轉變，努力把福州大學建設成爲具有較強學科相對優勢，體現教學研究型辦學特色和開放型辦學格局的我國東南強校，爲我國和福建省地方經濟建設、社會發展和科技進步作出更大的貢獻！

生活在這樣一所大學中，學生的創新及動手能力顯得格外的突出，象牙塔裏的我們不斷追求新生的事物，洋溢着青春的動感和激情，爲了讓廣大同學能更好的體會到大學生活的豐富多彩，以及加深同學們對陶藝製作與欣賞協會的瞭解，也爲了讓同學們展現他們的動手能力及創新精神，增強同學之間的交流與合作，使他們充分釋放激情與活力，在材料科學與工程學院的鼎立支持下精心策劃了在全校範圍內的第三屆陶藝diy大賽。

二、活動介紹:

1、活動主題：絕版青春 我型我塑

2、活動意義：

爲豐富我校文化生活，將我校本學期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視覺的震撼，我行我塑材料學院陶藝協會diy大賽孕育而生。其目的是通過本次大賽爲廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛鍊自我社會實踐能力，動手能力以及創新能力的空間，走向自我超越的契機；同時陶冶了情操，豐富了大學生活，增強了同學之間的交流與合作。

我們旨在通過本次活動，爲同學們提供張揚青春的機會，書寫屬於自己的青春的詩，同時用同學們的.作品來紀念我們漸漸消逝的青春和大學生活。

3、活動時間：xx年4月11日 9：00—12：00

4、活動地點：第一食堂前廣場

5、活動內容:

⑴比賽區

a、開幕式

*主持人介紹到場嘉賓

*領導講話

*主持人介紹比賽規則

b、比賽內容

本次”陶藝diy”大賽包括三項:

創意大比拼：參賽者自由創作環節，不限定範圍，但必須體現主題。由工作人員給參賽者分發適量陶土及相應工具，參賽者可充分發揮現象空間，製作個性做品，限時40分鐘。

隨心所欲：參賽者按以“筆筒”爲中心製作作品，形狀大小，花樣款式不限，要求美觀大方，限時40分鐘。

作品展示：陶藝協會作品及比賽的優秀作品展示，並由製作者介紹作品，評委評分。

6、比賽選手：各個學院的女生部選送的參賽隊，其它自由組合的團隊

7、評委： 邀請的領導，嘉賓，協會正副會長，女生部正副部長。

（2）展覽區

專門有一個帳篷展示協會的作品，同時也有協會人員在旁邊展示注漿，並把成型的陶藝作品送給現場觀衆。

（3）體驗區

現場將有兩臺拉胚機供現場的觀衆體驗，並有專門的工作人員負責教授。

把拉胚成型的作品晾乾，實驗室燒成以後留在協會作爲作品。

三、宣傳計劃：

1、粘貼大型海報

製作：由女生部在製作完成

數量：2張 大小：0.8×1.2

時間：4月7日

地點：一區食堂及三區食堂宣傳欄

2、粘貼傳單

數量：50張

地點：每號樓一張

張貼負責：校女生部

3、拉橫幅

字樣“預祝‘絕版青春 我型我塑’暨第三屆陶藝diy大賽圓滿成功”。

大小：15×0.9

地點：一區食堂二樓

4、校報、廣播站宣傳

比賽前聯繫校報記者到現場採訪，賽後加以報道；

活動期間與校廣播站聯繫進行宣傳。

5、網上宣傳

在校會網站及論壇開設專欄，隨時對賽事進行報道，

比賽結果及優秀作品將在校會、陶藝網站及時發佈。

6、現場宣傳

現場將張貼海報及向過往行人發放傳單（150張）。

四、活動報名

1 、各個學院的女生部選送的參賽隊；

2 、全校範圍自由組合報名參賽的隊伍；

3、比賽隊伍不超過30支隊伍。

報名宣傳方式： 張貼傳單；

報名方式： 電話或短信發送資料(姓名＋學院＋學號＋聯繫的話)報名；

人數統計及登記：由女生部負責。

五、活動安排:

1、3月 28—4月 6日，由校女生部、協會負責進行網上宣傳，設計並製作海報、傳單、橫幅等

2、4月 7 日—4月 10 日，分發傳單與粘貼海報，懸掛宣傳橫幅，比賽場地申請。

3、4月 10 日，聯繫桌椅、帳篷，聯繫音響設備及活動當天電力。

4、4月 10 日，購買活動當天所須的水等物品

5、4月 11日，7：00—9：00 組織協會、女生部人員佈置活動現場，12人到一區食堂一樓搬桌子到活動現場，6人負責搬帳篷並搭好，10人去實驗室搬拉胚機及活動所須物品，用具等，2人佈置現場音響等

9：30活動正式開始

13：00活動結束

6、收拾物品及清理現場：將活動說遺留的垃圾等物品清理乾淨。（由協會會員負責）

現場所有物品由原來負責搬來的同學負責搬回去。

7、人員安排：校女生部10名，協會20人，院學生會10人。

六、比賽規則:

1、選手組隊參加，每隊3~5名隊員。

2、選手必須在規定時間內完成所要求的作品。

3、 現場將有10名工作人員負責製作的技術諮詢與指導。

4、現場展示，演說，評委進行現場打分。

評分細則：

ⅱ手藝比拼（此項滿分爲50分）

①．手工的精緻及難易程度（一等分15-20分，二等分9-14分,三等分1- 8分,此項滿分爲20分）

②．整體感良好，美觀大方（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此項滿分爲10分）

③．作品結構穩定，不易損壞 （一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此項滿分爲10分）

④．切合主題 （一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此項滿分爲10分）

ⅱ、隨心所欲（此項滿分爲35分）

①．獨創性強，構思新穎(一等分15-20分，二等分9-14分，三等分 1-8分,滿分20分。)

②．整體要美觀協調(一等分10-15分，二等分5-9分，三等分1-4分, 滿分15分)

ⅲ、 現場表現（１5分）

要求：現場評說創意新穎，思路順暢，表達流利（一等分10-15分，二等分5-9分，三等分1-4分,滿分15分)

5、由評委評出各個作品總得分後，按成績高低評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優秀獎四名，並給予獎勵並頒發獎狀。

七、獎項設置:

獎品

一等獎······························ 精美陶瓷套杯

二等獎······························ 精美陶杯

三等獎······························ 精美陶碗

優秀獎······························ 精美陶瓷湯匙

八、物資及經費預算：

項目 價格（元） 詳細

獎品 200

橫幅： 162 15米×0.9米×12元/平方

海報： 8 2元/張×4

比賽資料： 20 打印＋複印（約200張）

電費： 20

音響租用費： 50

飲用水： 50 1元/瓶×50

場地費： 50

紙巾 2.3

請帖 8 2元/張×4

不可預知費用 50

合計 620.3

九、所需其它物資

拉胚機2臺，桌子16張，帳篷10頂，水桶6個，臉盆2個，杯子20個，毛筆20根，美工筆60支，陶土1袋，模具10個，作品30件，報紙50張，布20塊，塑料管20根，塑料籃4個，插座5個，工作證10個。

diy活動策劃4

活動名稱：

DIY課堂

活動單位：

主辦方——經濟與管理學部分團委學生會女生部

協辦方——傳藝東+西社團

贊助方——

活動時間：

xx年11月12日即週五18：30—20:30

活動地點：

a102

活動背景：

隨着經濟的不斷髮展，越來越多的人選擇購買物品，很少會有人自己動手製作手工作品。爲了喚起人們的動手意識，培養大學生的`動手能力，經濟與管理學部分團委學生會女生部特主辦DIY課堂活動，教授手工。（有些材料活動方提供）

活動內容：

本次活動分爲兩部分，一是DIY大學堂，向全體參加人員教授手工製作；一是興趣小組，分組教授手工製作。

一． DIY大學堂

1 絲網花教程——傳藝東+西社團手工老師

2紙教程（①紙鶴花叢 ②愛心 ③摺紙天鵝）——吳晗

二，興趣小組

1手鍊編織、草編工藝品

2絲網戒指

3剪紙

4中國結

5圍巾編織

活動前期宣傳：

出通知領取入場券，時間爲兩天。名額爲八十八名，興趣小組教授課程有些需自帶材料，如編織圍巾的毛線和工具。（帶上剪刀和小刀）

在活動前進行海報宣傳和出通知宣傳。

活動經費預算：

1絲網花材料（鐵絲、絲網、膠帶、棉線、花蕊、花杆等）100元

2彩紙、卡紙 30元（包括畫板材料費）

3氣球等裝飾材料：20元

合計：150元

diy活動策劃5

一、項目計劃書摘要

你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一種口味的菜？

你是不是又不想到外面餐館去吃那些美味卻不太安全的飯菜？

你是不是想體驗和同學一起下廚的神祕感覺？

大學生廚房就非常對你的口味，把你從煩悶徘徊中解脫。 同學們只要買來自己喜歡的菜餚，這裏有完備的廚房設施和就餐設備，所有像家裏一樣的廚房設備和餐廳設備都一應俱全，營造了一個自由的空間，這是一個史無前例的、結構單一的，集中出租房竈臺的店。它的結構鮮明，一個廚房四臺竈，加一個餐廳，構成一個單元，一個店可由或多或少地幾個單元組成，每個竈臺在某個就餐時間可輪流由幾組顧客使用。大學生廚房的成本比較少，每單元僅20xx-2500元/年大概可在一學期內收回成本，下半年的收益可用來擴展設備設施。

因爲本計劃項目專門針對大學生的飲食和娛樂問題所設計的，而且調查到很多同學，他們都很期待大學生廚房的開業，很願意去嘗試一下，並且說會每隔一段時間就會請朋友或和室友一起下廚。所以它的吸引力是無限大的。每年一屆的新生又爲大學生廚房增添新的顧客源，所以它將是經久不衰的。

它的規模可大可小，而且前景可觀，成本低。可能隨時被模仿，所以要嚴格管理各項工作，提升它的品味，不斷地從原有基礎上創新，從學生中不斷反思和改革，來提高我們的競爭力。

它的管理模式很簡單，分內外部管理。外部管理主要是宣傳，和大中規模訂租的合理安排；內部管理主要是爲大學生自助廚房營造自由、潔淨的氣氛。快來大學生自助廚房，和朋友一起享受下廚的快樂吧！

二、 公司簡介。

1、性質：DIY自助廚房是一種面向全體大學生出租廚房的一種服務性項目。

2、設備設施：大學生自助廚房以單元制形式存在，一個單元有一個廚房和一個餐廳。一個廚房中有四個竈臺，四套炊具和燃氣竈，和一個砧板臺，多套切菜工具，和一個櫥櫃，裏面碗具、油鹽等調料一應俱全，配備自來水龍頭和多隻籃、桶等洗菜工具，和幾個油煙機；餐廳裏有大小桌子五、六張，電風扇，飲水機，電冰箱，消毒櫃，電飯煲，時時提供熱飯。

3、項目策劃書服務內容：大學生們只要提着自己喜歡的'菜來到大學生自助廚房來，根據時間或者規模交付一定的租金就可以到指定的竈臺上去烹飪了，一個廚房四個竈臺、可以

同時烹飪。在一箇中餐或晚餐時間內，一個竈臺又可連續地讓幾組同學烹飪。這樣一個單元的廚房：中餐時間（10:00-2:00）之間大概可以烹飪28（4個竈臺*7組／竈臺）組同學。同學們可以在這裏吃完再走，也可以帶出去吃，一切自便。

我們大學生自助廚房還搭配有一個大冰箱，若是一個常客，且有吃不完的菜，或需要存儲的剩菜我們將替他們存儲，只需將它們密封好後放入一封閉的籃子，然後寫上姓名或其他標記，放入冰箱即可，但因考慮到用電情況和冰箱空間問題，若存放的時間超過一天則支付2元/天的寄存金。

4、項目策劃書目的：大學生自助廚房的產生是我組深刻了解到很多大學生們抱怨食堂的飯菜天天一個樣，味道不可口，沒有一點新意，還有部分學生又覺得在外餐館的飯菜，衛生狀況不好，嫌油不多，而且價格不低。在只有兩種選擇的情況下，除了抱怨，只有抱怨，所以我們想到了大學生自助廚房這個既對大學生的口味，又鍛鍊大學生自己動手能力的廚房。

5、大學生自助廚房室內的裝飾：可由學生來創造設計，設計核心爲自由舒適，綠色環保。主要體現簡單美。大學生自己種的花草，手工剪貼畫，廢物利用等些有創意的設計都可用來裝飾大學生自助廚房。

三、組織人員管理制度。

1、我們將顧客分爲大、中、小規模。

大規模（20-30人）：如某班同學聚會，各地老鄉會聚會、或者是某同學的生日，這樣需要出租一個單元的大學生廚房，這需要提前預訂。根據要求或者約定一個廚師來幫忙，或請個人來打理雜事。

中規模（10-20人）：如某寢室聯誼，或一個小型的慶祝會，也需提前預約，無廚師配備。

小規模（1-10人）：隨時安排廚竈。

2、在大學生自助廚房裏，僅需僱傭一箇中年的女性員工來打掃收拾大學生自助廚房，並且在大學生烹飪期間時時檢驗液化氣竈臺的安全性。

3、其他管理人員：宣傳負責人，廚具、餐具負責人，財務管理人，顧客預訂負責人，值班收銀人員等均可由學生來擔當。

4、若有大型的聚會或聚餐，可向顧客預訂負責人提前預訂，他/她可以提前做安排，中型的（10-20人）也由預訂負責人安排，小規模的顧客羣，則按先來後到使用竈臺。

5、財務管理人，負責清算每星期水電費，煤氣竈和僱傭人員費用和“大學生自助廚房”的總收益，適當調整價格，大、中型規模顧客羣有固定的訂租價格，根據預訂廚房的次數來決定下週小規模顧客羣前來做菜的租金。

6、政府批文：大學生自助廚房要獲得營業執照，問題主要是衛生和安全。因爲我們僱傭了人員來打掃大學生自助廚房和時時刻刻檢驗並教導學生使用液化氣等危險設備，且在大學生自助廚房內配有滅火器、消防設備。安全和衛生本來就是大學生自助廚房核心管理的問題，所以能夠取得政府批文的，若大學生由學生自主創業可向學校申請資金和批文。

四、市場分析。

1、市場營銷

①宣傳 ：我們將通過傳單、海報、校論壇、人人網、校園網、各大學生的qq羣、中國移動飛信，和大學生中的關係網來宣傳。我們將邀請各院系的一些好朋友相聚到一起來免費體驗一下在我們“大學生自助廚房”中的自由、快樂和滿足感，請他們爲我們“大學生自助廚房”做口頭宣傳。

②客源 ： 既然我們“大學生自助廚房”的飲食和體驗快樂而設計的，那大學生就會有各種各樣的理由喜歡我們“大學生自助廚房”。

A． 在同學面前一展自己的廚藝。

B． 請自己的好朋友到“大學生自助廚房”裏爲自己做一頓香噴噴的美食。

C． 某兩、三個男女寢室在這裏可以搞個廚藝聯誼，不會做菜的順便學學。

D． 有外地來的同學，讓他/她炒炒家鄉菜，嚐嚐鮮。E． 不滿意外面餐館，也不滿意食堂，還不容易自己弄。

在大學生自助廚房這樣輕鬆自由的環境裏，在一個像家裏一樣可以出入的廚房。我們不僅是吃了一頓飯，更重要的在這個過程裏，我們體驗到了自己動手的快樂。一起動手的快樂，這裏真的就是大學生們自己的廚房。所以有這樣多的收 獲，我們大學生自助廚房的顧客將絡繹不絕。每一年都將有新生的到來，來嚐鮮的同學也將連續不斷。

③既然大學生自助廚房是爲大學生餐飲和娛樂考慮，那麼可以擴展搭配盈利服務，可以出租燒烤工具，賣燒烤配料。賣飲料、啤酒、乾菜等易存儲的菜類乾貨。也可搭配免費服務，提供怎樣做菜的一類書籍和營養搭配的書籍。

2、市場前景

現在看來，還沒有同我們“大學生自助廚房”這樣的規模來出租廚房給大學生一樣結

構、形式的店，即使有、也只可能是將大學生自己做飯菜當成是一種娛樂的形式。所以我們“大學生自助廚房”是獨特的。大學生們都有一種想體驗社會實際，體驗自己動手的快樂，也想體驗新鮮的積極分子。所以我們“大學生自助廚房”的前景廣闊，全國這麼多高校（本科、專科、職業學校）那將是多麼廣闊的連鎖空間。也重視“大學生自助廚房”在學生中的關注度，信譽度來橫向發展其他服務，做到大學生自助廚房的橫向連鎖。3、戰略目標

3.近期戰略目標：在我校周圍都建立一個學生自助廚房。認真組織好內部結構，爲學生提供一個方便、舒適、自由、實惠、乾淨的飲食、娛樂的空間，用自由和潔淨來贏得大學生們烹飪就餐的舒適，讓他們感覺來了就再來，再來，就想天天來。在半個學期內，在所靠近的學校宣傳得衆所周知，把名聲打出去，在此期間盈利15%。在名聲、信譽、關注度都建立很好的基礎上可發展更多城市，更多高校的“大學生自助廚房”，也可橫向發展，讓“大學生自助廚房”成爲一個品牌，開展其他服務大學生的行業。

五、投資分析

固定成本 2500-3200元/單元

可變成本 （房租、水、電、油、糧）3000-7000/單元/年, 煤氣 600元/月/單元 ,僱傭人員900/月/單元 年總收益 20xx-6000元/月.單元不等

因爲它的不穩定性，不好估計利潤的標準值。估計有半年的時間收回成本，半年時間來盈利。 投資形式可以是合資，也可以一個人投資，“大學生自助廚房”一年的成本大約在2-2.5萬/單元之間。所以大學生投資利潤的前景是客觀的。

六、大學生自助廚房的SWTO分析

Strength:

①目前還沒有出現像大學生自助廚房一樣結構單一、獨特的店，所以同行業競爭較少。 ②隨意性，它比食堂的飯菜更多選擇，順從顧客自己的愛好。它比餐館更衛生、更實惠，讓人放心，它比任何地方都自由。

③靈活性好，適應於客源的淡季和旺季。“大學生自助廚房”結構簡單。竈臺都是可移動的，桌椅也是可移動的，而且又是以單元制的（一個廚房、搭配一個餐廳），在同學們放寒、暑假時，可以減少幾個單元，縮小規模，減少可變成本（電費、水費、房租費??）

④適應性好，能面對不同時期的冷熱情況，當期終考試臨近，同學們都整天忙於複習功課，迎戰期終。這時，“大學生自助廚房”可能會明顯的變冷清，這是，在一定的信譽度和關注度的情況下，而且又靠近學校，我們可以僱傭一個兼職廚師。在短時間內提供餐飲服

務，不至於期終期間而變得冷清或產生損失。

Weakness:因爲他是一種服務性的項目，所以不太穩定。

Opportunity:同學們都以一種新奇的心情進入“大學生自助廚房”，以一種輕鬆地心態享受“大學生自助廚房”，可以有很大機會縱向發展，和橫向發展。

Threat：因爲大學生成本少、形式新穎，所以模仿者將緊隨着產生，這以後反倒成爲一種強大的競爭力量，所以嚴謹的工作管理安排和不斷地創新改革是很重要的。

綜合SWOT分析來看，“大學生自助廚房”應該確保潔淨、自由。組織者以嚴謹的態度來做好各項管理工作。以誠信作爲根本，讓同學們信賴。在此基礎上，時時保持創新改革的思想來靈活運轉它。才能長久地存在並發展。

diy活動策劃6

一、活動主題：

親子、蛋糕DIY

二、活動目的：

1 進行售樓處暖場活動，增加人氣，營造氛圍；

2 釋放項目信息，強化價值點，增加入會人數。

3 增強樓盤周邊品牌宣傳。

三、活動時間：

四、活動地點： 銷售中心

五、活動人員：

意向老客戶，由置業顧問進行電話邀約，並短信告知；

活動前推廣帶來的自然來訪新客戶； 企業組織員工來參加

六、活動內容：

蛋糕DIY

客戶到訪憑參與券領取蛋糕製作原材料，在蛋糕師傅的指導下，親手製作蛋糕，體驗動手的.樂趣。

八、場地佈置

九、人員安排

十、活動物料及預算

十一、置業顧問邀約說辭

置業顧問：X先生/女士，您好，我是XXX置業顧問XXX，1月12日即本週日XXX將舉行“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”活動！爲了感謝您對項目的關注與厚愛，現誠摯邀請您帶您的家人蔘加，請問您有時間嗎？

十二：本次活動推廣

1、短信

主題：“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”

形式：項目短信平臺（針對意向老客戶） 執行時間：活動前二天

2、活動前網絡軟文一篇

執行時間：活動前二天

3、活動後網絡軟文一篇 執行時間：活動後第一天

diy活動策劃7

一、活動主題：

第三屆大學生DIY——手工製作大賽

二、主辦單位：

三、參與人員：全院學生

三、活動時間：20xx年4月17日

四、活動地點：新一階

五、活動內容：

DIY——即自己動手，發揮你的想象力，製作一件既有意義又賦有想象力的作品，通過作品的外狀講述其內在的意義，作品既有感染力又有影響力，使其積極向上，豐富校園文化氣息。

六、活動目的：

通過舉辦DIY——手工製作大賽，使同學們在上課之餘鍛鍊其想象創作能力，而且還提高了其動手實踐能力，豐富校園的文化氣息，提高學生的文化素質，拓寬文化交流內容，豐富學生們的課餘文化生活。

七、活動要求：

各系部各上交9件作品，作品類型包括

（一）刺繡類3件

（二）環保類3件

（三）模型類3件

作品要有內涵，有創意，並附上作品的意義，製作過程，也可附上作品照片及簡介，和創作者姓名、班級、照片（半身照），可以以視頻（幻燈片）方式上交，以便更好的.宣傳作品。

八、活動流程：

第一項：編輯社內部成員詩朗誦（以過去現在未來爲主題）並輔以幻燈片

第二項：主持人開場

第三項：作品展出：刺繡類作品並以圖片播放，主持人介紹作品背景及製作過程。

第四項：互動環節：兩人一組，共四組同學，現場拼圖，拼圖優秀者獎瓷杯兩個，其他選手獎手機掛飾各一個。

第五項：播放視頻短片，引出環保類作品。展示環保類作品，主持人介紹背景以及製作過程

第六項：現場問答，答對者贈送小掛飾（預計十個問題）

第七項：以歌曲引出模型類。模型類作品展出，並賦以背景及製作過程

第八項：評獎環節3個環節作品各選2個優秀作品，頒發獎品。

第九項：尾聲以現代舞結束

九、活動創新點：

首次以幻燈片形式展出作品並給予其內在意義的講述，同時吸引觀衆，既增長了同學們的科學知識，又增加了學院的學習氣氛，演藝與作品製作外觀及內在意義相聯繫，增強了作品的展示意義。

diy活動策劃8

一．活動背景

隨着經濟的飛躍性的發展，世界人口總數也在急劇膨脹，同時，爆發在經濟發展的各種問題也日益突出和尖銳。其中，資源的有效性與人口不斷增長的矛盾已經發展爲世界難題，提高資源的利用率已經是世界各方面所共同奮鬥的方向，所以，藉此競爭的平臺,使大學生動手動腦，結合實際，從自身做起，節約資源。

二．活動目的

通過參與本次活動，促進同學們對廢物的利用,提高環保理念,爲貧困地區小孩義賣贈書,弘揚中華愛心美德,提高同學們動手能力與創作能力。

三. 活動主題

“愛心”與“DIY”

徵集作品主題：“兒時的夢”

四. 活動時間

20xx年11月25-20xx年12月12日

五．活動地點

廣西醫科大學校園

六．活動對象

廣西醫科大全體學生

七．活動主辦單位

廣西醫科大綠色沙龍環保協會

八.活動流程

⑴前期準備

ppt製作、海報的製作、宣傳單的製作、評分細則的製作等等

⑵實施階段

1.宣傳：去教室和電視臺播放ppt，在飯堂門口，男生宿舍門口，女生宿舍設置站點，做海報和宣傳及現場報名，在各宿舍走訪，分發宣傳單作宣傳等等。

2．作品的收集與評獎

①收集時間：12月10日-12月12日

②評獎：邀請兄弟社團，上屆DIY冠軍，老師,擺攤現場投票,網絡投票等方式來評獎。③評獎場地：噴泉廣場（待定）

九．經費預算

海報製作：3元宣傳單：10元獎品：30元活動經費：10元合計：53元

十.活動效果

校園內的廢品能夠得到充分的利用，同學們的動手能力能夠得到提高，希望小學的'孩子們能夠得到更多的幫助！

十一．可行性分析

①現在環保是人心所向，這個活動具有巨大的人力資源！

②校園內擁有大量的廢品，可以變廢爲寶，我們擁有大量的物資！

③活動具有創新性，可以鍛鍊同學們的動手能力！

④綠沙是一個巨大的環保社團，具有帶頭引導的作用！

⑤現在是大力弘揚美德的時代，我們的活動與希望小學直接掛鉤！

diy活動策劃9

一、活動背景：

又是一年中秋至，您還準備去傳統的蛋糕店買月餅？咋們沃爾得送祝福也得有自己的創意！帶着朋友一起來烤餅乾DIY，在餅乾上寫下他的祝福、寫下您朋友的名字，送給最愛的家人，讓我們一起渡過甜蜜瞬間吧！！在沃爾得的這個中秋，您和您的朋友、家人就是藝術家、就是魔術師！

二、活動目的：

1、知道中秋節的由來，體驗節日歡樂氣氛，知道中秋節要吃月餅的傳統習俗。

2、瞭解餅乾的製作過程，發展攪拌、按壓、裱花等技能。能選擇小木棍等輔助工具刻花紋。

3、讓學員發揮想象力，利用物品裝飾餅乾表面，培養學員創新能力。

三、活動主題：

團團圓圓慶中秋，學員巧手做餅乾。

四、活動地點：

五、活動形式：

六、活動時間：

七、報名方式：

八、活動流程：

1、介紹中秋節、月餅的由來。

農曆八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。

中秋節起源的另一個說法是：農曆八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。

中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

中秋節時，雲稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果乾果也是中秋夜的美食。

在很久很久很久很久以前，月餅就在我國出現了。而“月餅”這個名字的由來，據說，是在某年中秋，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅（胡餅，月餅的“曾用名”）時，玄宗嫌“胡餅”不好聽，而玉貌絳脣的楊貴妃仰望明月，思緒涌動，隨口而出“月餅”二字。此後，“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。

中秋節吃月餅相傳始於元代。相傳朱元璋就是將紙條藏於餅中通知各路好漢起義的消息，並取得了成功，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節，讓全體將士與民同樂，並將當年起兵時以祕密傳遞信息的“月餅”，作爲節令糕點賞賜羣臣。此後，“月餅”製作越發精細，品種更多，大者如圓盤，成爲饋贈的佳品。以後中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。月餅大家是見的多，吃的多，這個專業的'做法恐怕知道的人就不多了吧！

中秋佳節即將來臨，今天就讓我們的學員體驗一次特殊的烤餅乾DIY之旅吧！

2、專業演示。

由主持人介紹學員參做烤餅乾的前期準備程序，並欣賞烤餅乾製作的正確流程。

3、烤餅乾比賽開始。

（1）創意餅乾：

每輪分成5組（根據報名人數確定），每位學員動手設計製作餅乾，並刻上學員朋友的姓名，每組兩位學員，其餘學員在旁觀看。

比賽時間爲10分鐘，當主持人確定時間到，放入烤箱進行烘培，進行下一組比賽，等待餅乾出爐。最後由老師進行創意平分，評選出：

一名最具創意冠軍：

一名亞軍：

三名鼓勵獎：

4、在等待烘焙時間之餘，準備一個互動遊戲。

一等獎一名

二等獎兩名：

三等獎三名：

5、餅乾包裝

如果各位想要將這份特殊的手工餅乾做爲禮物，由中心貼心爲學員準備了可供選擇禮盒包裝。

九、活動控制點：

1、在活動前一天，必須將參賽學員進行統計，前臺人員告訴其具體的時間與地址，解決客戶的相關的問題諮詢，並提醒相關事宜。

2、在活動前必須安排好相關負責人，相關部門準備好相關道具、獎品。

3、參與學員到達中心後，首先到前臺簽到，可以稍作休息，然後引導人員可以將其帶到活動區，等待其他的參與學員到店。

7、當所有比賽結束後，記錄員和裁判根據每一輪的結果給學員們分發獎品。

8、對於獲得冠亞軍的學員，在活動結束後要留下來拍電子相冊的入冊相片，屆時會在中心網站活動專欄、微信活動專欄公佈相片，並進行人氣評選活動（最認真學員、最上鏡學員等）

9、在活動過程中，攝像師必須給多抓拍一些精彩的鏡頭，比賽結束後需要一張大合影，便於後期評選活動的徵集。

10、攝影師除了活動過程拍攝，大合影之外，注意給每個組的學員單獨拍照，以作爲我們DIY手工烤餅乾活動的素材上傳到網上。

十、物料獎品準備：

1、簽到本（或者表格）簽到

2、筆簽到，比賽記錄

3、烤箱活動現場

4、照相機拍照

5、餅乾材料材料活動現場按照活動人數來採購

6、卡片活動現場按照活動人數來採購

7、餅乾包裝餅乾打包按照活動人數來採購

8、獎品

9、獎品

10、獎品

十一、人員安排：

序號工作任務工作內容負責人。

1、網絡宣傳人員網上宣傳材料上傳MAX。

2、客服人員負責學員邀請與參賽資料整理，傳達。

3、主持人現場監督，活動內容介紹，發放獎品。

6、獎品頒發人員協助維護現場次序，頒發獎品。

7、現場佈置與後期清理人員活動現場的佈置於比賽結束後道具的整理保存，衛生打掃。

8、攝影人員活動現場拍攝，大合影，冠軍學員相片拍攝Charon。

9、技術人員活動專欄設定並將活動照片整理上MAX。

10、物料禮品準備人員負責活動所需物品採購以及準備工作。

diy活動策劃10

活動背景

現今很多大學生，他們擁有很多新奇，有創意的idea。但是卻總是缺少那麼一個很好的平臺。我們的活動就是給這樣的同學一個展示自己的平臺，盡情釋放你的才能，把他們最想表達的，感覺最有創意最美好的東西通過自己手上的筆展現出來，給自己的青春新顏上色。本次活動也是給社區文化節的獻禮，希望能夠給社區文化節一個好的開端。也是宣傳自律會的好的機會。

活動意義

繪畫是一種聲音，表達自己內心深處最真摯的感情，展示自己最天馬行空的想法和團隊這間的凝集力，讓整個校園更加的和諧，並激發學生的個性以及創造能力。

活動主題

校園魅力無限，個性自我展現

組織機構

主辦單位：華僑大學社區中心

承辦單位：華僑大學校自律會

活動時間：20xx年x月x號到x月x

活動地點：華僑大學

參賽對象：全校學生

報名方式：現場報名

活動內容

一、前期宣傳：

（時間初步設定x月x日開始）

1、 攤點宣傳：

a。x月x日至x月x日（共3天）於二餐前，選手現場報名。

b。可以考慮現場放置一隻人形公仔（若商家可提供或租借），以吸引人眼球。

c。在攤位展示宣傳海報（風采照片展示）。

2、在4號籃球場拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報。

3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。

4、路標，樹標，LOGO：在通往賽場的路/樹上貼上小腳丫等造型的引導路標。

5、在社區微博、人人、以及幹事QQ/MSN等狀態發佈關於本次活動的宣傳。

6、在《華園之聲》雜誌中的社區文化節活動立項表中將提及此次活動。

7、通過校廣播臺對此次活動進行宣傳。

8。通過現場作畫吸引人，利用一件T恤，讓值班的`人在人流量多的時候在那邊把T恤掛起來塗鴉。 （同一件一直反覆利用）

9。工作人員利用自身在班級優勢，在班級宣傳 （可選在和其他班級上課的時間段）

二、活動流程

初賽階段

x月x號至x號，在華園大道擺攤分發宣傳單和收集報名表。比賽分爲兩個賽區：1：手繪組，由參賽人員自己在T恤上作畫，盡情釋放才能；2：電腦設計組，由參賽人員在電腦進行原創設計（注意：原創，若被發現作品抄襲即作廢）。兩賽區均須在規定時間內上交作品，且兩賽區分開評選。

注意：在擺攤點根據報名表發放白色T恤給參賽人員， 並收5元的抵押金，並在各個團隊交作品後，將押金歸還各個團隊。在規定時間內上交的作品方纔有效，否者是爲棄權。

評選：全體自律會，一人一票，選出得票數前30的作

品（按實際參賽的作品，以比例進行篩選）進入複賽。

複賽階段

在金川一樓會展廳，將三十位同學的創意T恤張貼出來（電腦組打印出彩色紙作品），在金川展廳，利用電腦放映PPT，（選手提前把T恤照下來 附上理念發給工作人員）選手在各自作品前爲評委和觀衆講解拉人氣，展示給學校的全體師生看，再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。

評選：

1、大衆評審：晉級決賽張貼出來的作品旁設有投票箱，由全校師生投票。本次結果佔總分的30%。

2、專業評審：邀請美院老師和相關領導，對作品進行評價打分其佔總分70%。

3、在兩賽區中分別選出5個（手繪組）、3個（電腦組）最佳作品（其中，將賽區2的電腦設計獲獎作品噴繪在T恤上做出成品）最後獲勝的八對團隊將在最後的社區文化節的晚會活動上走臺秀，展示自己的作品。主要形式：由選手們穿着自己DIY的T恤，進行一場走秀活動。並現場頒發證書，獎品和獎金。

三、獎項設置

手繪組一等獎 1名 *100 電腦組 一等獎 1名 100 +T恤

二等獎 2名 *50 二等獎 1名 50+ T恤

三等獎 3名 T恤+獎狀 三等獎 1名 T恤+獎狀

活動預算表

活動收尾

自律會會隨時關注該活動的發展情況，給參賽選手一個公平公正的機會。並會協助選手更好的完成自己的作品。同時出跟蹤海報和一張總結海報，對之進行跟蹤宣傳。

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　活動主題：我愛我班DIY蛋糕活動

一、活動背景

今年輔導員實行了新的帶班制度，將班級分成了五人一組的8小組(除去班委),並且班級內的活動將由組內成員全權負責，班委協調幫助。DIY蛋糕是由文娛委員考慮策劃，豐富班級課下生活，加強同學情感交流的一次集體活動。

二、活動目的

培養同學們的動手能力以及團隊協作能力，增加同學之間的互動與交流。

三、活動流程

1、 活動總負責

文娛委員：xxx

2、 活動策劃

D2小組：xxxx、xx、xxx、xx、xxx

3、 活動地點

九華廳二樓

4、 活動時間

20xx年x月x日下午2:20

5、 參加人員

注會2班全體同學

四、活動流程

1、 準備：活動前找蛋糕店協商，預定8寸布丁10個，奶油三桶，果膏四種

2、 分組：班級在原有抓鬮分的小組基礎上，將班委編進去，並且讓每組都分配到一個男生。分組情況如下：

第一隊：xxx xx xxx xxx xxx xx

第二隊：xx xxx xxx xxx xx

第三隊：xx xx xxx xxx xxx

第四隊：xxx xx xxx xxx xxx

第五隊：xx xxx xxx xx xxx

第六隊：xxx xx xxx xx xxx

第七隊：xx xxx xxxx xx xxx

第八隊：xxx xx xxx xxx xx

第九隊：xxx xxx xx xx xxx

第十隊：xxx xx xxx xx xxx

3、 活動過程

將準備好的材料分發到每一小組，各個小組有四十分鐘的時間完成各自的'DIY蛋糕，同學們可以隨意發揮想象，對蛋糕進行裝飾。當然還可以自帶水果。

4、 評優

提前做好全部同學的學號籤，現場自願報名，由報名的同學抽取10名同學來進行評選，每個人擁有三票，在規定時間內將票擺在中意的蛋糕前，票數得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。

五、注意事項

1、 各位同學要做好衛生工作，保證衛生的進行蛋糕的製作。各成員之間要加強合作意識，做之前要協調好成員的想法，共同完成蛋糕的製作。

2、 做好活動後，清理現場。

3、 有關人員提前到場佈置場地，及時對蛋糕的裝飾工作進行指導，保證活動辦得快，緊，穩。

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月餅DIY

--中秋節活動 活動目的

1豐富第二課堂

2鍛鍊孩子的動手能力 3增加中秋節的節日氣氛 活動時間

9月26日，9月27日 活動地點

烘焙坊，蛋糕店，專門製作月餅的店均可。 活動內容

找尋合作商洽談合作事項，大型的蛋糕店最好。參加學員每場人數控制在10--15人，本活動類似於蛋糕

DIY一樣的流程，做蛋糕的環節變化爲做月餅即可。 最好是能找到免費提供物料的合作商，8月披薩活動是收費的，記住我們的活動都是收費和免費相互穿插舉行的。

活動流程

1前期準備

主要是洽談合作商，（至少提前三週）儘可能找一些大店方便我們長期合作。大型的蛋糕店或專門的烘焙坊，一般都有針對孩子使用的.操作檯，方便我們活動。合作商需要貯備什麼物料？我校該準備什麼物料？需要雙方商定。 2宣傳報名

針對在校幼兒園中班大班和一二年級的孩子進行宣傳。儘量參加活動的孩子年齡相差不要太大，儘可能的整班一起參加效果比較好。

提前2週報名，加盟校各校自己決定是否全校統一宣傳？（總部主要針對幼兒園和小學低段進行宣傳，每次外出活動都要考慮到孩子之間的年齡差距和難易操控程度，若不是大型寫生或大型室外畫展活動，儘量選擇整班外出一起參

與。整個班級一起參加的好處是隻需一個老師聯繫家長，並且本班老師都比較熟悉自己的孩子。很多小朋友課堂上很乖，外出就會變得很調皮，所以本班老師帶隊便於管理。） 3活動前檢查工作

檢查外出活動時所需物料是否準備齊全？

檢查報名人員是否都取得電話聯繫，並告知家長時間地點和注意事項？

活動前一兩天拜訪合作商或蛋糕店，進行活動細節確認和宣傳品的擺放及陳列。（建議做店內參觀）

4活動當天

--提前半小時到達，迎接。

--所到學員逐一簽到。

--暖場：店內參觀，由合作商負責人引領介紹。

--主講老師講課：涉及到中秋節的來歷，小知識分享。以及現場提問小問題等。

--有請月餅師傅出場，自我介紹。講解月餅的製作方法，並現場教授。

--做完月餅，烤制的環節需要老師們組織一些互動性遊戲，或者小朋友的自我才藝展示。

--月餅烤制完畢，請月餅師傅給予總體評價。

--最後主持人總結今日活動，感謝合作商的大力支持。

--活動結束，歡送大家。

後續總結

活動結束後積極和合作商電話聯繫，除了表示感謝以外，詢問對方對本次活動的意見及建議。針對活動當天抽取幾名學員並電話聯繫家長，詢問家長的意見和建議，及時總結。

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一、活動主題：

歡樂“六一”蛋糕DIY活動

二、活動目的：

1、通過暖場活動爲新老客戶加深對本項目的深刻印象，釋放項目信息，以及優惠活動信息等；

2、暖場活動借六一兒童節爲題，把互動性強、老少咸宜的遊戲帶到現場，讓來賓同樂之餘更營親情和家的感覺。

3、暖場活動營造熱烈氣氛，聚攏人氣，迅速累積客戶。

三、活動時間：

20xx年6月1日9:00-16:00四、活動地點：售樓中心五、活動人員：

1、成交客戶，由置業顧問進行電話邀約，並短信告知；

2、意向客戶以及活動前推廣帶來的自然來訪新客戶。

注：以上邀約建議以家庭爲單位，旨在創造溫馨的情趣；公司內部員工不得參與活動。

六、活動內容：

蛋糕DIY

客戶到訪後，憑簽到領取的DIY活動劵領取蛋糕製作原材料，在蛋糕師傅的指導下，親手製作蛋糕，體驗動手DIY蛋糕樂趣。做好的

蛋糕可以打包帶走,讓親朋好友也一起分享自己的勞動成果。

七、活動形式

蛋糕DIY：以爲主題，客戶自由發揮DIY個性蛋糕，最後由項目經理評出最切合主題的.蛋糕一二三等獎。到場客戶自己做的蛋糕可以作爲紀念禮可以帶回去。

八、活動細則

開始前先介紹項目，活動開始後，主持人說明DIY規則以及注意事項：以爲主題進行蛋糕DIY設計，活動時間爲1小時（可根據現場情況臨場把控時間），時間到後客戶停止製作，將製作的蛋糕用便籤貼上活動劵一樣的編號，完後統一由工作人員放到展示區，由案場經理和糕點師傅一起評選出最具創意DIY，最貼切主題的DIY蛋糕。評出一等獎2名，二等獎4名，3等獎6名，同時送上禮品合影留念。

獎品設置建議

九、活動流程

十、場地佈置

十一、物料準備

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一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作爲副標題寫在下面。

二、活動背景：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：

基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。

其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：

活動的目的`、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。

四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作爲策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這裏可以提供一些參考方面：

會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

注意：

1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；

2、可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；

3、如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

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一、活動前言

爲了豐富我校大學生的校園文化生活，增加校園活動樂趣，讓商務系廣大學生開動大腦，商務系團總支準備舉辦星空瓶DIY活動，DIY的精神是“只要想的到，就能做的到”!DIY的理念是：源於自然，迴歸自然。令你放鬆身心，去感受我們身邊一切美麗的事物。它的宗旨是：給生活加點糖!本次活動可以讓參賽選手在活動過程中，增加同學感情，啓發同學們的想象力。

二、活動意義與目的

1.激發同學們的想象力和創造力

2.給同學們提供一個展現自己的`平臺

3.豐富同學們的課餘生活

4.可以在活動中增加同學感情

5.展現商務系學生的精彩風貌。

6.五化中“美化”

主辦單位：商務系團總支

三、活動名稱：“星空瓶”DIY

四、活動時間：暫定

五、活動地點：商務系一樓展廳

六、“星空瓶”製作過程

分類2種

星星瓶1.把海洋寶寶泡大，把顏色分開。

2.把泡好的同一種海洋寶寶放入針筒，再注射入瓶子內(要夜光的，可放夜光砂)。無針筒可用手弄碎，也可直接放入整粒海洋寶寶。重複這一過程

3.瓶子間都會有空隙，可以選擇加入少許水(如果要加水，放一種顏色的時候放一點，如果最後做完才加水，下面就沒有水的了)。

星雲瓶1.在瓶內加顏料(閃粉可以選擇加或不加，顏料一定要加)。

2.攪拌均勻。

3.放入棉花(棉花不要超過水)。

4.加水放入第2種顏色，加棉花(要夜光的，可放夜光砂)。重複這一過程

七、具體流程策劃

前期(場地佈置好後)

1.選手簽到。

2.在桌子上放一個成品

3.由主持人先介紹在場各位老師，之後由按11屆到14屆班的順序抽籤來進行選材料。

材料:分14組，其它材料，水可去洗手間(1.2.6.8.11.13號，顏料，每班自己用一次性杯子裝水，去工作人員領取，每次用1種顏色)

其它材料選手可自備(一包是2份夜光砂)

1號：1個方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份星雲瓶製作方法。

2號：1個圓瓶子+1包棉花+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星雲瓶製作方法。

3號：1個方瓶子+1包海洋寶寶+1個針筒+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶製作方法。

4號：1個圓瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶製作方法。

5號：1個方瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶製作方法。

6號：1個圓瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星雲瓶製作方法。

7號：1個方瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶製作方法。

8號：1個方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星雲瓶製作方法。

9號：1個圓瓶子+1包海洋寶寶+1個針筒+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶製作方法。

10號：1個圓瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶製作方法。

11號:1個方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星雲瓶製作方法。

12號:1個圓瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶製作方法。

13號:1個圓瓶子+1包棉花+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星雲瓶製作方法。

14號:1個方瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶製作方法。

4.作品打分。

製作中

工作人員維持現場秩序，保證比賽過程井然有序。參賽選手不得到其他選手處搗亂，交上作品後，打掃乾淨自己的場地。

(注：參賽選手不可亂拿團委材料，選手互相交換材料，必選雙方同意)

後期

1.學習部整理評委所打分數並統計。

2.策劃部負責整場比賽的攝影工作。

3.全體工作人員整理會場。

4.宣傳部寫新聞稿。

5.學習部製作獎狀(創意獎一名，優秀獎2名)並打印。

6.作品還至各班。

八、預算

網購1.夜光砂2.5元_7包共17.52.4個方形瓶+4園瓶+20海洋寶寶共32元3.一次性筷子65雙9.9元4.2針管+10海洋寶寶+1瓶子14.5元5.3方瓶子+3圓瓶+8棉花+4粉+12色顏料共34元6.一次性杯子100只9.9

17.5+32+9.9+14.5+34+9.9=117.8

九、評分標準

十、組織管理

通知工作

1.由策劃部擬定通知、報名表、一份手抄報並打印(注：手抄報貼超市門口，不下發)，下發各班級。

2.由宣傳部人員通知各班團支書負責本班報名工作(每班2人)。(考慮到有些人不知道什麼活動，而喪失積極性，宣傳部通知時可拿成品宣傳。)

3.宣傳部收集每班選手名單並製作表格。

4.由學習部負責製作評分表格、星空瓶製作說明(8份星星瓶，6份星空瓶)、橫幅並打印。

聯繫工作

1.參賽選手的確定與聯繫。

2.主持人的挑選、聯繫。

3.比賽評委的聯繫。

4.參賽選手的安排。

前期準備

1召開商務系團委全體人員會議，討論活動的各個環節，商定出活動的具體方案，人員分工等具體事宜,提前做好要用的抽籤紙和盒，泡大的海洋寶寶、加寫有班級的紙和話筒。

2聯繫相關部門，與各部門做好協商，準備相關設施。

注：活動下午舉辦，中午提前集合做好準備，佈置場地。

　十一、活動中應注意的問題及細節

1.瓶子輕拿輕放。

2.團委有事人員提前與部長請假。

3.工作人員必須懷有高度責任感，認真順利完成各項工作，如有不能解決的問題，請教部長。

4.工作人員必須明確各自任務，不明白時及時詢問。

5.及時向負責人彙報工作進度，以便及時瞭解工作情況。

6.所有經費開支報表，並提供相應發票。

7.工作人員注意文明禮貌。

8.主持人要自己做好主持詞，注意調動在場氣氛，保證好的氣氛，做一系列應對突發事件的準備，避免出現冷場尷尬的局面。

9.維持秩序人員要保證會場秩序良好。

　十二、獎項設置

1.創意獎一名(獲獎證書一份)

2.優秀獎2名(獲獎證書一份)

十三、活動負責人與參與人員

商務系團委和學生會

　十四、應急預案

1.如果在活動當天，有玻璃破裂的情況，立馬上報部長辦公室主任，以及老師。

2.如果活動當天沒有桌子，場地可改爲某班教室。

3.如果活動當天，評委老師有事，可先收作品放置團委或別處，之後再請老師打分。

4.如果活動當天，參賽選手打破、遺失材料，如可以補救，繼續比賽，不可以，及爲棄權。

5.如若團委材料缺失、缺少，立馬上報部長、辦公室主任，以及老師。之後可以補救補救，不可以，就重新安排抽籤材料。

　十五、評分標準

1.創意20分

2.色彩搭配20分

3.美觀度20分

4.紀律及聽從團委安排10分

5.場地衛生10分

6.觀賞價值20分

　十六、安全防護

1.如果在活動當天，有玻璃瓶破碎，應當用掃把掃掉，不能用手碰。

2.如果活動當天發生操作不當，導致意外，應及時送往醫務室。

本次活動最終解釋權歸杭州技師學院商務系團總支所有。

一：活動名稱：江南大學食品學院“變廢爲寶”DIY創意大賽

二：活動主題：低碳你我，綠色生活

三：活動時間：新學期開始第三週第四周第五週

四：活動地點：學生宿舍;食品樓D914;三，四食堂門口

五：活動內容：

1.參加比賽對象：江南大學食品學院學生

2.宣傳方式：宣傳海報，在晚自習期間對每個班進行跑班宣傳，同時通過各個班組委進行宣傳。

3.報名方式：各班同學向組織委員報名，義工部再向各班組委統計報名學生信息。(截止日期_年2月29日)

4.活動流程策劃：

A.同學之間任意組隊(最多4人一組)或以個人名義報名參加。

B.活動報名截止後，作品製作正式開始。學生會有一定時間來製作自己的作品，提交作品時須附上作品簡介及參與成員聯繫方式。(收作品時間截止到_年3月7日)

C.學生可利用一切廢棄物品(如廢舊塑料瓶，易拉罐，廢紙，廢舊衣物布料，舊光盤等等)來進行設計，加工。

①可製作任意類型作品(不限大小、種類、用途)

②可以用廢棄物品進行宿舍裝飾(門簾，窗簾，牆飾，天花板飾等等)。

D.初賽評比由資助事務管理中心，設院專業學生，社會義工組織等綜合評定，選出二十份作品(視提交作品數量而定，不超過總數的百分之三十)進入決賽。

決賽評比，邀請設計學院的老師及學生，食品學院輔導員、各班學生。由主辦方製作進入決賽作品的集中展示PPT，決賽作品團隊派出代表對自己作品進行簡介(展示方式不限)，每隊2分鐘左右。除專業評委評分外，增設現場大衆評審對作品進行打分。地點：食品樓D914

E.評分標準：美觀性，創意性，實用性，環保性等幾方面綜合考慮

F.獎勵方法：一等獎：計6小時義工工時/人，並頒發證書(暫定一個)

二等獎：計5小時義工工時/人，並頒發證書(暫定一個)

三等獎：計4小時義工工時/人，並頒發證書(暫定一個)

參與獎：凡參賽團隊的成員都可計1小時工時;進入決賽的團隊成員都可算3小時工時

G.①獲獎作品會在比賽結束後在三、四食堂門口集中展示，對全校學生進行環保宣傳。

②在比賽之後，義工部會舉辦一次義賣活動，義賣物品爲所有願意捐贈“低碳環保”作品，義賣所得會通過一定途徑捐贈給社會弱勢羣體。(屆時會將此筆經費透明化告知)，另外，也會將橫幅置於食堂門外，號召大家在橫幅上簽字以表達自己對低碳環保事業的支持。

六：注意事項：

1.選擇製作工藝品的同學需上交作品後纔算正式參賽。截止日期前上交，進行評比。

2.選擇裝點宿舍作品的同學報名時須報上宿舍號。截止日期前由義工部去宿舍進行現場拍照考察集中進行評比。

3.注意作品主要材料必須爲廢棄物品。不可用買來的現成作品參加活動，公平比賽，重在參與。注意製作過程中的安全。