[薦]主題活動策劃

主題活動策劃 篇1

活動目標

1.讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛;

2.通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養幼兒的創造力;

3.通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。

活動準備

1.蠟筆、鼓以及面具;

2.背景音樂《新年好》。

活動過程

一、激發幼兒參與假面舞會的'興趣

1.教師帶上先前製作好的面具，向幼兒問好;

2.引導幼兒參與假面舞會：我們今天要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，該怎麼辦呢?

二、引導幼兒製作面具

1.教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，並用繩子繫好)引導幼兒給面具塗上喜歡的顏色或圖案;

2.面具做好後，引導幼兒戴上自己的面具;

三、播放音樂，幼兒載歌載舞

1.教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然後教師播放《新年好》的音樂，教師示範模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓;

2.教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂;

3.師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

四、活動結束

播放節日歌，感受過年的氣氛。

活動延伸

教師可以在美工區提供豐富的操作材料，供幼兒製作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

主題活動策劃 篇2

一、活動主題

歡慶元旦節。

二、活動時間

12月22日——元月3日《喜迎新春獻賀禮》。

三、促銷主題

《喜迎新春獻賀禮》：

第一曲：《您許願，我送禮》。

第二曲：《迎新春，獻賀禮》。

四、營銷目的

1。元旦商機加強門店氣氛佈置，大力提倡創意氣氛佈置及關聯性商品陳列。並以氣氛評比的形式，激發門店佈置的積極性。

2。各店全力執行“喜迎新春獻賀禮”促銷活動計劃，發揮促銷的`真正作用，創造氣氛、吸引人流、提升銷售。

五、商品促銷

1。冬至（12月22日）當天推出較多產品特價銷售，可關聯性陳列，並快訊推介相關的新品系列商品。

2。元旦促銷期建議加強優惠價的覆蓋面及特價幅度。在新的一年裏，給顧客留下一個良好的印象。

六、氣氛佈置評比活動

1。門店12月20日前按照指定標準，完成元旦節氣氛佈置；

2。門店以創意元旦裝飾和商品關聯陳列爲主；

3。市場部制定元旦節氣氛佈置評比標準和方案。

主題活動策劃 篇3

活動時間：

20xx年12月31日星期一上午7：50——11：00

活動地點：

大三班、操場

活動主題：

迎新年，慶元旦

活動人員：

全體幼兒、家長、老師

活動目標：

1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，並理解新年的含義。

2、通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。

3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在衆人面前表演節目，並體驗參加集體活動的樂趣。

4、通過活動，加深家幼之間的瞭解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。

活動過程：

一：晨間自選活動（7：50——9：00）

區域活動：益智區、操作區、美工區。

家長和孩子一起製作新年賀卡。

二、9：00——9：40點心和早操活動。

（家長要求：晨間自選活動結束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）

三、親子活動：

（一）開場白：

（二）、節目表演：向家長彙報演出，展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、遊戲等。

1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）

2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。

3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。

4、1—10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11—20號幼兒唱《國旗多美麗》。

5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。

6、音樂遊戲：《熊和石頭人》。

7、21—30號幼兒表演《長大要當解放軍》，31—41演唱：《顛倒歌》。

8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。

9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。

10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結束彙報演出。

（三）親子游戲：

遊戲1：喂媽媽

提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好爲勝。

遊戲2、《佔圈》

遊戲規則：家長抱着幼兒站在圈外，待音樂開始後，家長就抱着幼兒在圈外走，音樂一停，就去佔圈，沒有佔到圈的淘汰，音樂開始接着遊戲。最後佔到圈的.爲獲勝者。

遊戲3、《兔子搬蘿蔔》

遊戲規則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿蔔，請家長必須抱着孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交於下一位家長手中，以接力的形式進行，最後的家庭舉起旗子表示遊戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱着孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子後纔可出發，如果違反遊戲規則，取消遊戲獲勝的資格。）

遊戲4、《拔羊毛》

遊戲規則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發出後，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結束，遊戲結束。獲得總數最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）

（四）、歌表演《新年好》結束20xx年12月31日

主題活動策劃 篇4

一、指導思想

我們學校是農村小學，學生口語交際能力和口語表達能力相對較差。以“建設書香校園”和“培養優秀口才”爲目標，提高學生的閱讀和表達能力，讓學生樂於說話、敢說敢說，培養學生的自信心、溝通能力和表達能力，練習流利的漢語口才，以課前訓練爲主要任務。通過教師的指導、活動和交流，可以提高學生的閱讀、口語和寫作的綜合素質。根據學校總體實施方案和學生髮展需要，特制定本方案。

二、實施目標

利用好課堂環境和外部環境，從各個角度對學生進行語言訓練，達到培養優秀口才、構建自信人生的目的；營造自由交流的和諧氛圍，整體提升師生精神狀態；培養孩子說話的意願，喜歡說話，敢說敢說，讓口才成爲學校的特色。爲此，我校專門舉辦了“培養優秀口才”主題演講比賽。

(1)參與者：

(2)比賽時間和地點：

時間：20xx年4月12日下午

地點：學校多功能禮堂

(3)賽事評委：

三、演講的內容和要求

1、活動主題：“我讀書，我快樂，我讀書，我成長”。結合各班開展的“建設書香校園”和“培養優秀口才”的行動，詳細闡述了學生因閱讀而帶來的收穫、感受、體驗和變化，題目自制。

2、活動要求：演講內容思想健康、觀點明確、題材新穎、主題突出，體現了當代小學生努力工作、努力學習的.精神和理想追求。

第四、入境登記

1、在每班選拔的基礎上，每班派出3名選手參加學校比賽。

2、各班在4月9日前將選手名單和演講題目提交給語文教研室黃老師。

3、演講者需要提交一篇演講稿(規格：A4紙，Tahoma，題目下寫的班級名字，題目3號，正文4號)。)

五、入門要求

1、演講內容：要求演講內容與主題緊密聯繫，主題清晰深刻，風格積極，語言自然流暢，充滿真情實感。

2、語言表達：要求不寫演講稿，聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情高漲。注意說話技巧和適當的動作。

3、形象和風度：要求衣着整潔，端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃。

六、不及物動詞競賽方法

1、參賽者在比賽前一天抽籤決定順序。

2、現場頒獎。

七、評分方法

比賽以10分制計分。具體標準：比賽分爲演講內容、語言表達、精神面貌、時限四個部分。滿分10分。評委打分後，去掉最高分和最低分。彙總後取平均分，精確到小數點後兩位。如果出現相同的分數，精確到最後三位數，以此類推。

八、具體標準

1、內容(3分)

內容和主題鮮明，思想積極，語言自然流暢，與現實聯繫緊密，充滿真情實感。

2、語言和技能(4分)

不寫就表達演講，聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情高漲，動作得體，情感豐富。

3、圖像(2分)

衣着整潔漂亮，戴紅領巾，端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃，上下問候感謝。

4、時間限制爲2-5分鐘(1分鐘)

九、激勵措施

本次演講比賽，一等獎3個，二等獎4個，三等獎5個，其他均爲優秀獎。

主題活動策劃 篇5

活動時間:XX年6月1日

活動地點:大2班

活動名稱：我的元旦，我做主

活動設計思路：

六月一日是國際兒童節，是小朋友的節日，爲了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節日的快樂。

活動目標：

1、讓幼兒知道“元旦”國際兒童節是全世界小朋友的節日。

2、讓幼兒瞭解人們爲小朋友過節而辛勤勞動着，從而感受到生活的幸福。

3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動，感受節日的歡樂氣氛，培養活潑開朗的.性格和積極主動關心他人的意識。

活動地點：大2班教室

活動過程：

(一)開場白

朱珺宜：親愛的小朋友們，

趙天宇：大家好!

朱珺宜：溫暖的陽光，誘人的花香

趙天宇：喜悅的笑臉，激動的胸膛

朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱

趙天宇：這一切都在提醒着我們：

共 同：元旦兒童節——來到了

朱珺宜：六月，混着花香和麥香的微風將一個個美好的心願傳送

趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田

朱珺宜：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚着多少人的心血

趙天宇：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

朱珺宜：親愛的小朋友們，今天是你們的節日

趙天宇：今天是全世界兒童的節日

共 同：大2班慶元旦活動現在開始。

(二)節目表演

1、三句半《幼兒園我的家》

2、歌曲《慶祝元旦》

3、遊戲《搶椅子》

4、律動操表演

5、鋼琴獨奏

6、動物操《世界真奇妙》

7、古箏表演

8、古詩擂臺賽

(三)結束語

朱珺宜：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

趙天宇：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年!

朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

共 同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

唱“元旦”的歌曲，發放禮品。

主題活動策劃 篇6

爲迎接即將到來的六一兒童節，我商場推出了許多優惠活動，豎立自身較好的品牌形象，並通過該活動的實施，不僅着力於在短期內刺激商場銷售額的增長，而且將在相當長的一段時期內更好地服務於商場自身銷售額的提高，該活動內容採取以短、平、快的活動形式，程度的激發消費者的購物積極性與參與性，並將產生較好的羣體效應。以下爲此次活動的策劃方案。

一、活動評估

該活動擯棄了商場在以往節慶日裏所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，限度的`滿足商場對經濟效益的追求目標，並形成了社會各消費羣體對商場的好評，達到商場策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

二、活動時間

六一兒童節當天。

三、活動內容

屆時，商場將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。

1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑

童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊裏，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年後當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。

今天是兒童節，在這個特定的節日裏，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。

參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由商場負責給小孩現場拍照一張。

2、“歡度六一”作文接力活動

也許你的小孩同衆多的兒童朋友一樣，習作過無數次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最爲成功的培養你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。

寫作要求：以“歡度六一”爲題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先後順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據自己的想法續寫出下一個字。即：該文章將會由衆多的兒童朋友來接力完成。

活動結束後，商場將對原文進行打印後，貼與商場一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票，向商場索取原文複印件一份。

主題活動策劃 篇7

一.活動目的:

1. 讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2. 通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。

3. 使學生在活動中得到鍛鍊,增進同學之間的友誼。

4. 通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬

二、活動地點：

三(3)班教室

三 、活動準備:

佈置教室,體現節日氣氛，音樂，PPT，許願卡，祝福卡片，學生準備禮物互換，並在裏面裝上祝福卡片

　四 、活動過程：

(回首篇 收穫篇 展望篇)

一、新年回首，渲染氣氛

播放：《新年好》，營造元旦氣氛。學生齊唱。

甲：沐浴着20xx年最後一縷慵懶的陽光

乙：哼唱着美妙悠揚的新年曲調

甲：我們的心兒像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋

甲：20xx年，是我們國家榮耀的一年

乙：20xx年，是錦園學子快樂的一年

甲：上海世博，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世

乙：廣州亞運，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴

甲：讀書節，科技節，錦園學子的表現精彩紛呈

乙：藝術節，體育節，見證錦園學子的颯爽英姿

甲：20xx,，是奮進的一年，

乙：20xx，是快樂的一年

甲：我們是快樂的天使

乙：我們是幸福的一代

合：幸福伴隨着我們成長，讓我們合着幸福的節拍唱起來吧!

(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)

甲：聽着同學們快樂的歌吟，我們忍不住幸福地微笑。

乙：讓這種幸福的表情一直盪漾在我們的臉上，沉澱在我們的心中。

甲：轉眼間，就到了20xx年的最後一天!在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂!

乙：展望20xx年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點，走向新的一年!

甲：聽，20xx年的鐘聲即將敲響

乙：瞧，20xx年的日子正在召喚

合：時間老人領着我們----又敲響了新年的大門。

甲：當日歷又翻開新的一頁

乙：當小樹又增加一個年輪

甲：當春天又擁抱着大地

乙：當冬天又翱翔着矯健的雄鷹

甲：新年帶着全新的氣息，帶着嶄新的景象向我們走來了。

乙：新年帶着和煦的陽光，帶着衷心的祝福向我們走來了。

合：讓我們共同迎接20xx年的到來!

現在宣佈：三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會現在開始!

(音樂：新年快樂)

二、新年進行時(收穫篇)

(一)新年致辭

甲：哇哦，多麼快樂的氣氛

乙：是啊，多麼祥和的感覺

甲：新年拉近了我們成長的距離

乙：新年染紅了我們快樂的生活

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄

合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。

(班長講話)

(二)成長才藝展示

甲：過去的一年是個感嘆號，感嘆歲月的流逝!

乙：新的一年是個問號，勾畫着美好的明天。

(甲單獨主持)

甲：過去這一年，同學們在學校舉辦的各大節目中表現突出，成績喜人。

今天，我們就藉着迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林聖壹。

他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。

甲：多麼美妙的旋律，同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。

甲：(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活，林聖壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會給我們帶來什麼精彩的節目，掌聲有請!

甲：真是大飽眼福啊，別錯過哦，好戲繼續上演，再請——張成奧給我們帶來下一個精彩!

甲：熱烈而持久的掌聲已經超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學習，有所收穫。太棒了!

甲小結：這麼多有趣豐富的節目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備，讓我們把更加熱烈的`掌聲再次送給他們。

(三)快樂遊戲

(乙單獨)

乙：剛纔同學們欣賞了這麼多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演，並且用我們最熱烈的掌聲表示了稱讚，接下來，到了我們的輕鬆一刻時間了。我們準備了有趣的集體遊戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花遊戲，以及數學口訣遊戲。

乙：看看看，有些同學光聽遊戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。

請聽遊戲規則：8把椅子，9個人輪流轉動，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續，最後一個勝利者將得到免作業卡一張。

配樂，開始，學生遊戲

小九九遊戲，規則如下：

比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接着說6 8，下一個回答48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰，最後一個勝利者獲得免作業卡一張。

(四、團結友愛)

甲：遊戲好玩嗎?看看最後的勝利者都是那些反應靈敏，平時學習認真的同學，他們有了積累，才能更好的在賽場上發揮啊!所以，其他同學，在平時的學習生活中，也要養成這種好習慣哦!

乙：是啊，平時生活中，我們碰到一些事的時候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐後，正因爲有了這個遊戲，我們更應該要注意同學之間相互禮讓，先人後己。

合小結：我們在活動中，收穫了快樂，增進了同學之間的友誼。因爲我們是一家人，相親相愛的一家人。

甲：雖然，有時候我們會鬧彆扭

乙：雖然，有時我們會有不愉快

甲：雖然，我有時候會惹你生氣

乙：雖然，我有時候會磕磕碰碰

合：但是，我們如丁揚所說的，我們從不計較，不放在心上。

還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。

那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風過無痕。

因爲，我們深知：退一步，海闊天空。

合：(主持人手指黑板，生齊讀)因爲——我們是一家人，相親相愛的一家人。

(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)

三、新年展望篇

一、展望未來(說打算)

甲：今天，我們相聚在這裏，享受班會帶給我們的歡樂，享受這美好時光

乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷

合：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。

甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，

乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。

在新的一年，我們有什麼打算呢?

(指名學生說打算)

甲小結：同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收穫勤勞的果實。

(二、互動祝福)

甲：也許我們每個人都滿載一船願望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，

接下來就讓我們抽籤接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)

(音樂：《新年好》)

(互動環節：交換禮物環節。每人將禮物放在一個信封裏，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子裏。每位同學抽一個號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個禮物。)

乙：在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝願送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多麼的高興和興奮。

合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師爲我們做新年賀詞：

(應老師致辭內容：

親愛的同學們!

我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子裏和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

幸運之神總愛光顧那些願意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢於衝上前的人，幸運之神總願意光顧那些有所準備的人，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，願大家做一個自信的人，做一個腳踏實地的人，做一個時時爲騰飛做準備的人!

最後老師祝大家年年有進步,天天有快樂。)

甲：謝謝應老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。

乙：在新的一年裏，我們會更加努力，更加自覺，更加自信，同學們，有決心嗎?

合：是啊，20xx年，我們已經做好準備了，我們來啦!

合：三(3)班慶元旦主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

主題活動策劃 篇8

一、活動背景

新春佳節將至，讓您的愛心化作一頓豐盛的的年夜飯，送進困難家庭，您願意嗎？今天，xx市慈善總會聯合xx晚報社、xx音樂廣播、xx餐飲同業公會主辦的.“慈善年夜飯”大型愛心活動正式啓動，活動將發動全市愛心餐飲酒家和愛心企業、單位、市民共同參與，向全市低保困難戶或行動不便的低收入家庭奉獻一份豐富、美味的年夜飯，讓他們高高興興過好年。

二、活動主題

20xx年“慈善年夜飯”活動。

三、活動時間

xx月xx日至xx月上旬。

四、活動目的

20xx年春節“慈善年夜飯”活動，每份xx元，讓全市xx戶困難家庭吃上美味年夜飯。

五、活動捐贈方式

1、愛心企業或愛心個人通過認捐“xx”，每份xx元，統一捐贈至市慈善總會，由市慈善總會統一訂購，發放給困難戶，並對外公佈捐贈情況；

2、鼓勵愛心酒家認捐“xx”，也可結合本店特色向困難戶捐贈自制年夜飯，每份成本xx元（三人量；八道菜，參考菜單另附）；

六、活動介紹

“慈善年夜飯”是“新春慈善快車”的三大活動之一，活動至今已經成功舉辦xx年。20xx年“慈善年夜飯”市、區共募集xx份，其中xx市慈善總會募集xx多萬元，包括社會各界認捐xx多萬元，冠名慈善基金認捐xx多萬元。全市餐飲企業自身定製xx份特色年夜飯，募集數量和金額均超過歷年。

春節，這場溫暖鷺島的活動又如期起航，今年主辦方將爲全市xx戶困難家庭贈送慈善年夜飯，對xx及全市低保戶或行動不便的低收入家庭，活動時間從xx月xx日至xx月上旬。廣大愛心讀者朋友們，你們每認購一份慈善年夜飯，就將會有一個困難家庭能夠在除夕夜幸福圍爐，享受熱騰騰的美味。所以，加入本次活動，爲更多困難家庭送去冬日的溫暖，也爲“美麗xx，共同締造”盡一份貢獻。

據瞭解，市慈善總會等主辦單位將於xx月上旬舉行“慈善年夜飯”發放儀式，邀請愛心企業及市民、困難戶代表參加；現場除向困難戶發放年夜飯外，還向部分愛心企業和愛心人士頒發榮譽證書（企業捐贈xx份以上，個人捐贈xx份以上）。同時，召集酒家到農村爲當地五保戶、低保戶等困難羣體現場烹飪年夜飯，舉辦農村圍爐宴。

主題活動策劃 篇9

一、活動時間：

12月31日(星期日) ——元月3日（星期三）（4天）

二、活動主題 :

繽紛元旦 歡樂送禮

活動一：繽紛元旦 買四送

一購可口可樂買四瓶送一瓶

活動二：元旦燈謎會—— 猜謎獲獎樂翻天

活動期間，新世紀推出“元旦燈謎大街”，顧客無需購物即可買免費參加猜謎活動，猜的越多，贏得越多。

領獎辦法：猜中5個領獎一份。總服務檯領獎(贏4.99元的可口可樂一瓶)

採購部負責組織活動贈品500-1000份。

活動三：喝可樂贏海報

比賽誰喝完一瓶250ml的`瓶裝可樂的時間用的最少，即可獲得籃球明星科比的簽名海報一張

三、氣氛佈置及廣告宣傳：

1傳單10000張

2.企劃準備燈謎的內容。佈置燈謎大街（一樓服務檯東走廊、二樓）

3.在商場門口粘貼活動內容寫真裝飾

6.A2廣告架支撐活動版面10個（一樓4個，二樓2個，三樓2個，四樓2個）

7.一樓南門裝飾元旦氛圍,大活動版面2塊。

8.臨沂發貨採購注水旗杆20套，製作布旗，放置樓前營造氛圍

9.過大年背景做商場出口、入口及商場內立體版面懸掛。商場出口1個，商場入口1個，商場內寫真懸掛40套，（寫真、泡沫板、KT板製作）費用**元已交

主題活動策劃 篇10

潑水節是傣族人民最盛大的節日，傣語稱“桑康比邁”，意爲六月(傣歷)新年節。現定在每年的公曆4月13日到4月15日。今年是傣歷1376年的新年了，傣歷新年的慶祝活動相當盛大，而傣家風情和版納雨林同樣有着無限的魅力。而過了15號，在每個傣族村寨，節日的氛圍一直在持續，直到4月底。在4月13號之前，我們同樣爲您準備了豐富的戶外運動體驗和深度旅行內容。

主要活動內容介紹：

一、潑水節傳統節目欣賞和狂歡：

1、4月13號：今天是傣歷新年的除夕，傣語稱：“宛多桑康”，今天的慶祝活動將非常隆重。下午在瀾滄江上看賽龍舟，各種各樣的民族文藝演出，每個村寨的傣家人們都會統一盛裝出現，絕對夠魅力，累了、餓了就在江邊品嚐一下正宗的傣味燒烤，這一天所有村寨最好的燒烤師傅都會跑來江邊一試身手。日暮西沉，瀾滄江被夜色籠罩，你會發現整個江面和空中繁星點點，瀾滄江化身成燈海形成的巨龍，這傣歷新年慶祝開始的第一天晚上，傣家人有放水燈許心願的傳統，大家都會來到瀾滄江邊點燃自己親手製作的水燈，虔誠的許下美好的心願，讓一盞盞燈火照亮迷幻的江面，大家也會製作孔明燈來許心願，但製作孔明燈的技術含量比較高，要不然怕整個景洪城要如同白晝了。

2、4月14日：這一天傣語稱爲“宛腦”，意爲空日，這天是新年和舊年的過渡期。清晨太陽初升，沐佛儀式開始，遊行隊伍將穿過整個景洪的主要街道。和尚們虔誠的誦經聲，美麗的傣家少女跳着沐佛儀式的舞蹈，讓我們置身絕對的異域風情之中。傣歷新年的第二天就這樣開始了。

3、4月15日：這一日傣語稱爲：“晚帕雅宛瑪”，意爲日子之王，是一年的初始。早上十點左右潑水開始了，這是一個真正的狂歡節，讓你把所有的情緒隨着祝福的水拋灑向天空，絕對是你經歷過的最真實也最震撼，最瘋狂也最快樂的節日儀式。在這一天沒有虛僞，每個人都真切的熱情的爲他人送上祝福，整個景洪城人們在一片水幕之下歡樂的流動着，沒有再迷醉的情節了，保證你從此會愛上這裏，愛這裏自由單純的空氣，愛上這真實而熱情的西雙版納。

二、勐遠熱帶雨林探險：

1、野外生存體驗：穿越熱帶雨林也是最佳的野外生存體驗。與雪山、沙漠和絕壁等挑戰人類身體機能極限的戶外不同。穿越熱帶雨林更考驗你的生存本能和智慧。在雨林中的行走技巧、如何生火做飯，如何尋找野外食材，如何選擇營地，怎麼防範吸血毒蟲、防蛇、避開大象和野牛…我們會從中瞭解剝離開社會原來那個自然的我是怎樣生存下來的。也讓我們更深刻的瞭解面對大自然我們不需要挑戰和超越，需要的是瞭解和尊重。通過短途的叢林穿越和熱帶雨林大餐的體驗，讓您更充分的瞭解熱帶雨林。

2、熱帶雨林叢林大餐：在瞭解和熟悉什麼是熱帶雨林後，我們通過大自然賦予我們的資源，利用雨林裏的竹子、柊葉等來烹調同樣採摘與熱帶雨林裏的食材進行烹調，用碩大的芭蕉葉做桌子，在潺潺的溪流邊，伴隨着鳥語花香來上一餐原始的叢林大餐吧，我們會提供讓你意想不到的食材，讓您大飽口福。

3、體驗勐遠城子寨：位處石灰岩地貌環繞的山谷，周圍高山峭壁聳立，石灰岩雨林莽莽蒼蒼。由於是石灰岩地形，村寨周圍形成了很多溶洞和地下河流，其中最大的野牛洞已經開發可供遊客參觀遊覽。村寨手工匠人較多，傣刀尤爲出名。

4、皮划艇漂流：漂流是最刺激的水上運動項目之一，西雙版納森林密佈，水域縱橫，是非常棒的漂流目的地，我們安排在南臘河與大家一起泛舟，體驗沿途的河畔酒吧，跳躍，划水等項目，巍巍青山，濃郁的熱帶風情盡顯眼底，河裏跳躍的魚兒，兩岸種植的農作物，盡顯西雙版納的富饒。

三、普洱景邁山：

1、沿途景觀欣賞：自由的.旅程讓我們有較大的自由度和舒適度，沿途的熱帶風情，人文景觀盡收眼底，這是一部公路片!

2、老達保拉祜族文化體驗：在景邁山上，有諸多的少數民族，在老達保村寨，擁有非常濃郁的拉祜族風情，這裏每一個人都會談吉他，唱歌，曾經參見過央視的《夢想合唱團》節目，在用餐的間隙，我們安排拉祜族藝人爲大家獻唱，敬酒。可不要貪杯哦!

3、景邁山精品客棧體驗：位於大景邁山上的景邁精品客棧，這裏融合了普洱茶的歷史韻味和傣族風情裝飾風格，在這裏觀雲海，品普洱茶，吃生態蔬菜，與傣族騷多裏閒談等，享受這裏的悠閒時光。

4、民俗風情體驗：我們此行主要涉及到的民俗體驗有拉祜族，布朗族，傣族。拉祜族的歌曲，布朗族的茶俗等等，我們會通過參觀村寨，寺廟，古蹟等來了解他們的歷史和風情，走訪老鄉家體驗他們的生活文化。

5、茶山徒步：衆所周知，景邁山的普洱茶名氣大於它的民俗風情，普洱茶徒步和體驗是不可少的一個環節，在優美的茶山上徒步參觀生態茶園，觀鳥等動植物的考察也是不錯的選擇。

活動強度:中，難度：低

熱帶雨林探險、皮划艇漂流，潑水節狂歡(6天5晚)

行程計劃：

日期行程安排用餐住宿

4月9號

景洪接機，品嚐傣式風味，晚上逛夜市或到瀾滄江畔太陽鳥深度旅行會所品茗。

用餐：不包含

住：景洪傣式精品客棧

4月10號

早上八點從景洪出發,中午到勐臘驅車到曼竜泐參觀傣族村落.午餐後開始南臘河漂流，下午在南臘河餐廳用晚餐。晚餐後在漂流大本營酒吧喝酒聊天，晚上入住帳篷酒店。

用餐：含中晚餐

住：帳篷酒店

4月11號

早上起牀,在薄霧中欣賞美麗的曼旦傣家村寨,遊走在村落中,會與美麗的傣家姑娘不期而遇,與老鄉攀談,盡享和諧、寧靜的生活,或者索性和捕魚的村民劃上小舟到曼旦水庫裏捕魚,做一次傣家人,體驗傣族最純正的風情特色,在傣家用過午餐後,徒步前往高地,俯瞰整個傣家村寨。下午,乘車前另一個傣族村寨勐遠體驗和參觀石灰岩熱帶雨林。

用餐：含早中晚

住：河邊木屋酒店

4月12號

起牀用早餐後，進行分工講解注意事項後，沿着潺潺的河流穿越熱帶雨林，穿越體驗的過程中，我們將教會大家熱帶雨林的知識和標誌性的植物和動物，然後採摘食材和製作炊具開展熱帶雨林大餐，用完午餐後，乘坐越野車返回接待站用晚餐，晚餐後乘車返回景洪。

用餐：含早中晚

住：景洪傣式精品客棧

4月13號

今天是傣歷新年的除夕，慶祝活動將非常隆重。下午在瀾滄江上看賽龍舟，各種各樣的民族文藝演出，晚上到江邊放水燈體驗一些列的傣族潑水節傳統活動項目。西雙版納潑水節旅遊活動方案

用餐：含早中晚

住：景洪傣式精品客棧

4月14號

清晨太陽初升，沐佛儀式開始，遊行隊伍將穿過整個景洪的主要街道。和尚們虔誠的誦經聲，美麗的傣家少女跳着沐佛儀式的舞蹈，讓我們置身絕對的異域風情之中。傣歷新年的第二天就這樣開始了

用餐：含早中晚

住：景洪傣式精品客棧

走進景邁山，探尋普洱茶和特色少數民族文化(三天兩晚)

4月15號

早上十點左右潑水開始了，這是一個真正的狂歡節，讓你把所有的情緒隨着祝福的水拋灑向天空，絕對是你經歷過的最真實也最震撼，最瘋狂也最快樂的節日儀式。在這一天沒有虛僞，每個人都真切的熱情的爲他人送上祝福，整個景洪城人們在一片水幕之下歡樂的流動着，沒有再迷醉的情節了，保證你從此會愛上這裏，愛這裏自由單純的空氣，愛上這真實而熱情的西雙版納。下午送機，結束愉快的西雙版納潑水節之旅。

用餐：含早中晚

住：景洪傣式精品客棧

4月16號

由景洪出發，沿途經過南糯山的集市進行逗留，到達惠民生態農莊用午餐，午餐後前往拉祜族村寨老達保，遊覽拉祜族村寨，傍晚在村寨用晚餐，聆聽拉祜族的絕美音樂，與拉祜族老鄉和藝人們聯歡，晚餐後乘車至景邁山，入住布朗公主精品客棧。

用餐：含早中晚

住：景邁精品客棧

4月17號

起牀用早餐後遊覽傣族村寨和茶園，午餐後乘車沿途經過若干村寨和茶園後到達芒景參觀村寨，下午徒步古茶園和品茶，傍晚欣賞美麗的日落，晚上與老鄉們交流和遊戲。

含：早中晚

住：柏聯精品酒店

4月18號

清晨起牀後觀看晨景，觀鳥，走訪寺廟和古蹟等，午餐後回柏聯集團的莊園普洱茶廠進行普洱茶加工體驗，下午驅車返回景洪，慶功宴。

含：早中

住：不包含

第一部分：4月9號—4月12號，費用：3600元/人，6人以上。不含9號餐費、12號晚餐及住宿;

第二部分：4月16號—4月18號，費用：4200元/人，6人以上。不含18號晚餐、住宿。

費用包括：交通費，午餐和晚餐，專業領隊服務，戶外活動保險，門票，飲用水等。

不包括：其他個人花費，發票稅費

裝備配置：

1、衣褲：速幹、防曬系列，帶一件薄的長袖衝鋒或者風衣，太陽帽，頭巾等選備;

2、鞋子：登山鞋或者徒步鞋最佳，涼鞋或者拖鞋選備;

3、揹包：30升左右的雙肩揹包會讓你覺得非常方便;

4、其他：太陽鏡，相機，手電筒，垃圾袋，個人常用藥品，洗漱用品，防蚊防曬品等。

注意事項：

1、活動中請注意聽領隊的講解，因爲通過與領隊學習，您才能獲取熱帶雨林裏的更多知識;

2、關於體驗環節，我們鼓勵您一同參與，參與其中、樂趣多多;

3、請注意環保，在活動過程中不亂扔垃圾，食材應當在不破壞生態鏈的前提下合理攝取。

4、入鄉隨俗，尊重各民俗習慣，針對一些特殊的風俗，我們會提前告知;

5、在遊覽茶山的時候，禁止採摘茶葉和茶樹上的寄生寶貝螃蟹腳，如有需要，請與當地老鄉購買;

6、在活動中我們會對鳥類和植物，小昆蟲等進行觀測，感興趣的朋友們鼓勵大家參與;

7、潑水狂歡，在潑水的過程中，請把相機、手機等放於防水袋，或者在客棧寄存。

主題活動策劃 篇11

爲了加強學校德育教育，培養學生的審美情趣，豐富學生的課餘文化生活，推動學校藝術月活動，促進學校的社會主義精神文明建設，便於各班組織學生參加”五一”文藝匯演，現制定”五一”文藝匯演規則：

一、內容

《中學德育大綱》初中階段德育內容。

二、形式

舞蹈、歌曲獨唱、合唱、相聲、小品、魔術等多種形式。

三、時間

4月28日。（具體時間根據天氣情況而定）

四、要求

1、各班選派代表表演一個節目。

2、賽前由各班文娛委員抽籤決定參賽次序。

3、各班於4月20日前將參賽節目的`類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級進行節目採排以保證節目質量。

五、評分標準

1、思想內容10分：《中學德育大綱》初中階段德育內容10分，其他健康內容5分。

2、服裝、道具、化妝20分：着裝得體，自然大方，道具選擇恰當，與內容統一，化妝恰如其分20分；着裝不協調，道具選擇與內容不很統一，化妝效果一般15分。

3、舞臺表演60分：能夠熟練掌握舞臺表演技巧，藝術感染力強，表演自然、親切、流暢、大方60分；能夠較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術感染力較強，表演比較自然大方50分；

4、舞臺效果10分：表演效果佳，觀衆掌聲大10分；表演效果良，觀衆掌聲較大8分。

六、評比辦法

1、評委：（統計）。

2、評分採取去掉一個最高分和一個最低分後，合計成總分。

3、節目評獎和班級考覈均按總分進行。

七、有關方面負責人

安全：各班主任；紀律：各班主任（值周行政協助）；後勤（飲水及簡易醫藥）；音響；匯演標誌及背景：由xx設計製作；橡膠地毯的安裝及撤；廣播；協調：

八、場地服務：由當週值周班級班主任負責。

九、獎勵

1、節目分爲兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，採取分類評獎。

2、設獎：只設節目獎。

3、節目獎：分類進行評比，各類分設一、二、三等獎，其評獎數按各

類節目數量的3/4決定：一等獎一個，獎金50元；二等獎二個，獎金各30元；三等獎若干，獎金各20元。各類節目餘下的1/4均設爲精神文明獎（只發獎狀）。

注：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。

主題活動策劃 篇12

一、活動銀行：

xx銀行

二、起止時間：

20xx年xx月xx日止

三、活動地點：

xxxx

四、活動時間：

20xx年xx月日-20xx年xx月xx日

五、活動對象：

xx行信用卡(準貸記卡除外)

六、活動內容：

活動期間，持xx行信用卡在xxxx中心刷卡滿額獲贈以下好禮：

單筆有效消費滿xxxx-xxxx元(含)，贈xxxx元xxxx禮卡;

單筆有效消費滿xxxx元以上(含)，贈xxxx元xxxx禮卡;

(注：活動期間，每位客戶最高領取xx元;不予週六滿額立減活動同享)

七、活動細則：

1、《滿額贈禮》持卡人需持符合贈禮條件的pos籤購單、購物小票及本人銀行卡在商場內指定地點領取禮品，並在獎品簽收單上簽名，拒絕交回籤購單的將不提供領取禮品的機會。pos籤購單當日有效，逾期作廢。

2、活動期間，每張符合條件的'信用卡最高限領600，且購買同一件商品不得分拆多次刷卡或使用多張銀行卡刷卡。數量有限，先到先得，送完即止。

3、本活動只針對個人消費行爲，批發類、購買購物卡、團購等消費不參加此次活動。

4、發生撤銷及退貨交易時，應退回相應禮品。

5、限xx地區的貸記卡纔可參加本次活動。

主題活動策劃 篇13

一、活動產生：

通過“春天來了”的主題活動的開展，幼兒對於自然界規律的變化產生了濃厚的興趣，也激發了幼兒對與自然變化探索的興趣。隨着天氣一天比一天熱，幼兒在着裝上發生了明顯的變化，每天的戶外活動時都會留許多的汗，冷飲也變成孩子們鍾愛的食品，在家裏要開空調、電風扇等等，這些都是引起孩子們注意的問題，根據要順應的自然發展，要有效地將兒童的發展納入社會發展需要，要促進幼兒全面發展的要求，我們在設計組織主題活動時關注孩子們的興趣和發展需要，從中尋找制定主題網絡的線索和依據。於是主題活動內容也就隨即產生——“夏天真熱呀！”

二、活動目標：

1、通過活動使幼兒感知夏天的特徵，能夠區分夏天與春天的不同之處。

2、知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個人衛生。

3、能夠知道幾種避暑的。

三、活動與指導：

活動一：認識夏天

活動目標

1、通過觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化，初步知道夏天到了。

2瞭解夏天的特徵，萌發幼兒對大自然的熱愛之情。

活動準備活動前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化散步活動時引導幼兒觀賞幼兒園的風景。

流程談話活動————欣賞圖片————佈置牆面實施要點

（一）談話活動：

A、前幾天我們在公園園裏看到了大樹、小草有什麼變化？

B、幼兒大膽地自己看到的事情。

（二）欣賞圖片

1、夏天來了。哪些小動物出現了

2、河裏有什麼花

3、看看我們的穿着，有什麼變化嗎？——夏天到了，天氣變熱了，小朋友們穿上了薄衣裳。

4、與幼兒一起進行（可以用小朋友的語言來創編）——夏天到了、天氣熱了——蟬兒叫了、荷花開了——小朋友們換上了薄衣裳

（三）佈置牆面：

塗色，共同佈置延伸活動：

引導幼兒到戶外、在家裏也尋找夏天還有哪些變化，（如吃冷飲、開空調）感受大自然的'變化。

在活動中發現小班幼兒對夏天的前期還很少，分不清季節和季節的特徵，對夏天的景物瞭解不多，如：不知道蟬，也從沒見過，但從談話中能發覺幼兒們對樹、樹葉、小草的觀察很仔細，知道他們到夏天都有些什麼變化了，我想知識需要積累，尤其是對小班幼兒，如果在主題結束時再進行一次類似總結性的這樣活動，效果一定會更佳。

活動二：美麗的花裙子

活動目標

1、學習先塗顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。

2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現能力。

活動準備範畫，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖。

流程圖片討論——模仿示範——幼兒作畫——作品展示

小班主題：夏天

實施要點

一、圖片討論：出示圖片1和2，這個小朋友穿上這麼漂亮的花裙子，她們多高興啊！

咦，這個小朋友怎麼啦？她爲什麼不高興呢？

（因爲她的裙子是白色的，沒有她們的花裙子那麼美！）請小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢？

（就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧！）給她的白裙子上畫什麼呢？

畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果……等等二、模仿示範：

先用兩三種淺顏色蠟筆塗在裙子上。

再用較深的彩筆在上面勾出花紋。

看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們爲她想出的好辦法。

提問：除了可以畫這種圖案，還可以畫的嗎？（小朋友、房子、機器人…）

三、幼兒作畫：

教師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽創作。

四、作品展示：

對優秀的作品進行評析，予以獎勵。