[集合]主題活動策劃10篇

主題活動策劃 篇1

國慶長假即將到來，孩子們都做好了快樂出行的準備。爲了讓孩子們交換假期的快樂體驗，鍛鍊孩子們的語言表達能力，經家委會與班主任協商，擬於國慶節後開展“我的快樂假期”主題班會活動。具體安排如下：

一、活動形式：

孩子上講臺，播放假期照片並講述假期體驗，分享假期的快樂。

二、活動準備：

請家長們在孩子假期中，幫孩子拍照片，並協助孩子製作PPT，便於播放。建議家長們發揚團結互助精神，家長之間相互幫助，當不會製作PPT的家長向您求助時，希望您能慷慨相助。

三、時間要求：

爲保護孩子們的積極性，活動將盡量照顧到每個願意走上講臺的孩子。因此，爲在有限的時間內使更多的孩子獲得走上講臺分享快樂的機會，建議PPT播放和講述時間儘量控制在3—5分鐘左右。

四、時間安排：

主題班會將安排從每週五下午的.“舜文化研究”課程調劑安排，具體時間將於節後另行通知。

希望家長們能夠協助孩子們做好準備，積極踊躍參加，讓假期帶給孩子們的快樂，在班級延續和傳遞！

謝謝您的支持，期待孩子們的精彩分享！

主題活動策劃 篇2

爲了加強學校德育教育，培養學生的審美情趣，豐富學生的.課餘文化生活，推動學校藝術月活動，促進學校的社會主義精神文明建設，便於各班組織學生參加”五一”文藝匯演，現制定”五一”文藝匯演規則：

一、內容

《中學德育大綱》初中階段德育內容。

二、形式

舞蹈、歌曲獨唱、合唱、相聲、小品、魔術等多種形式。

三、時間

4月28日。（具體時間根據天氣情況而定）

四、要求

1、各班選派代表表演一個節目。

2、賽前由各班文娛委員抽籤決定參賽次序。

3、各班於4月20日前將參賽節目的類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級進行節目採排以保證節目質量。

五、評分標準

1、思想內容10分：《中學德育大綱》初中階段德育內容10分，其他健康內容5分。

2、服裝、道具、化妝20分：着裝得體，自然大方，道具選擇恰當，與內容統一，化妝恰如其分20分；着裝不很協調，道具選擇與內容不很統一，化妝效果一般15分。

3、舞臺表演60分：能熟練掌握舞臺表演技巧，藝術感染力強，表演自然、親切、流暢、大方60分；能較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術感染力較強，表演比較自然大方50分；

4、舞臺效果10分：表演效果佳，觀衆掌聲大10分；表演效果良，觀衆掌聲較大8分。

六、評比辦法

1、評委：（統計）。

2、評分採取去掉一個最高分和一個最低分後，合計成總分。

3、節目評獎和班級考覈均按總分進行。

七、有關方面負責人

安全：、各班主任；紀律：、各班主任（值周行政協助）；後勤（飲水及簡易醫藥）：；音響：；匯演標誌及背景：由xx設計製作；橡膠地毯的安裝及撤卸：；廣播：；協調：

八、場地服務：

由當週值周班級班主任負責。

九、獎勵

1、節目分爲兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，採取分類評獎。

2、設獎：只設節目獎。

3、節目獎：分類進行評比，各類分設一、二、三等獎，其評獎數按各

類節目數量的3/4決定：一等獎一個，獎金50元；二等獎二個，獎金各30元；三等獎若干，獎金各20元。各類節目餘下的1/4均設爲精神文明獎（只發獎狀）。

注：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。

主題活動策劃 篇3

一、活動背景：

中國青年志願者協會是由志願從事社會公益事業與社會保障事業的各界青年組成的全國性社會團體 湖南師範大學公共管理學院20xx級思想政治教育團支部爲了響應青志協的口號與其社會作用，並針對德智園學生公寓各宿舍樓內的信件嚴重積壓的實際問題，特舉行“溫情送信，服務同學”主題團日活動。

　二、活動主題：

感恩溫暖送信，歡樂服務大家，爲同學們溫暖送去積壓的信件，同時宣傳青年志願者精神和志願服務他人的理念，並且針對馬上到來的雷鋒月，號召大家都來成爲生活中的新一代雷鋒。

　三、活動目的：

減少各宿舍樓的積壓信件，爲收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發揮志願服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志願者活動的深入開展，爲志願事業奉獻一份力。

培養一種這樣的精神--做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會的事。

肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念。也可以這樣說，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的.良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平臺，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將爲我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

　四、活動參與者：

20xx級思想政治教育團支部部分成員

五、活動時間：

20xx年3月3日

六、活動地點：

德智園學生公寓3、4棟及天馬學生公寓29棟

七、活動過程：

（1）請全體成員分爲兩組各自在公寓門口集中，負責人做好點名工作。

（2）負責人介紹本次活動目的及活動形式，發放宣傳頁給各小組

（3）以組爲單位在一樓書信處將書信分類。

（4）分類完成後，兩組每組分爲六個小隊分別負責1樓至6樓的書信分發工作。

（5）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，信件分發完後集體拍照留念。

（6）送信過程中向同學們分發宣傳頁，宣傳青年志願者知識，號召大家做新時期的雷鋒

（7）送信完成後在原地點集結，各小組暢談心得體會，討論今後的志願服務方向

（8）團支書總結工作

　八、活動安排：

活動前期準備：

（1）瞭解到德智園學生公寓及天馬學生公寓一樓收信處有堆積信件，與宿管人員商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。

（2）調動本班同學積極踊躍的參加本次活動。

（3）選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。

（4）安排人員負責拍攝等工作。

活動後期總結：

（1）總負責人發新聞稿至翔網。

（2）做好相關的後期宣傳工作。

活動負責人：

創 意：任珉

攝 影：殷麗

文 本 製作：張哲 任珉

人員分配：

策劃組：張哲 任珉

攝影組：殷麗

後勤分配組：政教班委會

20xx級思想政治教育團支部

主題活動策劃 篇4

勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養全校同學的集體榮譽感和高度的責任感，培養同學熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強同學學會生存、學會生活、學會學習的.實際本領。在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第十一屆勞動節系列活動，具體活動方案如下：

一.勞動衛生習慣強化

(一)勞動衛生習慣教育：加強同學勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿於日常行爲的一舉一動中，反覆抓，抓反覆。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人蔘與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

(二)班級大掃除：開展一次以班級爲單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明几淨，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。

(三)個人衛生大檢查：要求每位同學做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級爲單位彙總。

二.今天我當家——當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品徵集。要求同學將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、製作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，並附照片介紹，評選當家小能手。

三.各級段活動準備及要求：

(一)一年級自理能力比賽:

1.每位同學在家裏練習戴紅領巾、繫鞋帶、穿衣服、扣鈕釦。

2.比賽當天每位同學戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕釦的衣服(5個鈕釦以上，比賽時扣5個鈕釦)

3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

(二)二年級捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當天每位同學帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子裏展示

(三)三、四年級鈕釦比賽:

1.利用鈕釦釘出“暢想中國夢，童心慶六一”爲主題的圖案，鈕釦數量顏色不限。

2.比賽當天每位同學帶上針、線、鈕釦、布塊、剪刀等工具。

(四)五、六年級剪貼畫比賽:

1.內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

2.比賽當天每位同學帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”爲主題的作品。

(五)活動時間：6.1兒童節前夕

(六)獎項設置：各項比賽設立達標獎和優秀獎。

主題活動策劃 篇5

一、 活動背景：

在當代大學校園內，班級團支部的凝聚力和戰鬥力已經成爲中國共青團發展壯大的重要因素，青年大學生的感恩教育也就成爲增強班級團支部的凝聚力和戰鬥力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩、懂得感恩，主動關心幫助弱勢羣體，以實際行動感寫父母，感恩學校，回饋社會，進一步發揮先進典型的示範作用，也已經成爲增強班級團支部凝聚力和戰鬥力的一種重要的方式。

二、 活動目的：

爲了增強班級團支部的凝聚力和戰鬥力，此次活動旨在教育和引導本專業學生進一步提高自己的思想覺悟，學會施恩，懂得感恩，將自己所學回饋給社會，真正起到先鋒帶頭作用。

三、 活動簡介：

本次活動將圍繞“學會施恩，懂得感恩”這一主題，邀請學校優秀學生出席此次團日活動進行演講、互動，傳授相關知識和經驗，幫助本專業的學生進一步提高自己的思想覺悟，領會“施恩”和“感恩”的深刻內涵。

四、 活動流程：

（一）、前期準備工作：

1、邀請嘉賓：機電學院團總支副書記茅佳老師，班主任王惠玲老師，省優秀三好學生、機電學院學生會主席劉德俊，十佳自強大學生單宏芹；

2、準備好活動所需要的材料；

3、主持人做好相關主持準備。

（二）、活動實施：

1、請出席此次活動的嘉賓入座；

2、活動開始，由主持人介紹出席此次活動的嘉賓，活動的主題、意義，所要進行的活動內容；

3、由班主任王惠玲老師致辭；

4、由出席此次活動的.“省優秀三好學生”、機電學院學生會主席劉德俊爲我們作題爲“*******” 的演講並和現場觀衆進行互動，爲學弟學妹解答疑惑；

5、由出席此次活動的“十佳自強大學生”單宏芹爲我們作題爲“********”的演講並和現場觀衆進行互動，爲學弟學妹解答疑惑；

6、由機電學院團總支副書記茅佳老師對此次活動作總結講話；

7、由主持人宣佈活動圓滿結束；

8、嘉賓先退常

五、活動時間、地點及負責人：

時 間：6月9日19：00—20：00；

地 點：組階三；

相關負責人：嘉賓邀請（程小明）；

活動實施（趙 凱）；

茶 水（劉小寶，郭喜娟）；

秩序維護（趙凱，李鵬輝，杜伯昱等）；

主 持 人（奚麗平）；

六、注意事項：

1、現場保持安靜，到場人員手機靜音或關機；

2、注意出席活動的嘉賓的接待工作等。

七、活動預算：

茶水：10元左右。

八、預計影響：

進一步提高本專業的學生思想覺悟，增強班級團支部的凝聚力和戰鬥力，本專業學生在“學會施恩、懂得感恩”方面會做得更好。

09電子科學與技術專業

xx年6月5日

主題活動策劃 篇6

活動目的：

通過活動，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小培養一顆感恩的心。

活動理念：

本節班會課本着以“學生爲主體”的教學理念，以“自主、合作、探究”的教學方法，由師生共同設計完成。

活動方法：

1、學生自己主持，表演歌舞、詩朗誦等。

2、學生在“自由、民主、和諧”的氛圍裏“自主、合作、探究”，暢談並體會父母的愛。

活動準備：

1、確定活動主持人男女各一人，並自編主持詞。

2、明確歌舞表演《感恩的心》的人選並彩排。

3、確定配樂詩朗誦《呵！母親》的人選，準備好背景音樂。

活動流程：

主持人出場

a：《詩經》中說：“投之以桃，報之以李。”告訴我們要學會回報。

b：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在於脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。”

合：各位老師，各位同學，二（4）班《學會感恩》系列主題班會之《我與父母》現在開始！

第一環節：訴說父母的愛

a：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪……

b：溫暖的陽光，慈祥的您--我的父親，我的母親。

a：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹着我，溫暖着我！

b：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰着我，浸潤着我！

a：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；

b：沒有雨露，就沒有五穀的豐登；

a：沒有水源，就沒有生命；

b：沒有父母，就沒有我們自己。

合：能來到這個世界，我們應該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。

a：同學們，在我們成長的過程中，父母爲我們付出了點點滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛吧！有些同學帶來了照片，你也可以結合照片，說說照片背後的故事！

學生暢談“我與父母”的故事

a：一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片裏，我們讀出了一個字，那就是“愛”。

b：我原想收穫一縷春風，你們卻給了我整個春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個海洋，我們成長的過程凝聚了父母多少的心血。

a：父母的養育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情。請欣賞歌曲《感恩的心》

節目：欣賞歌曲《感恩的心》吳佳妮、吳業媚等五人

第二環節：感謝父母的愛

a：看了五人的精彩表演，我們應該從小就有一顆感恩的心。有人做過這樣的計算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬元。

b：原來我們在享受父母之愛的同時，不知不覺間，已經欠下了一筆巨大的債務。

a：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，爲我們遮風蔽雨。

b：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。

a：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動。同學們，我們以怎樣的.實際行動感謝父母呢？請同學們交流討論一下！

小組討論交流後，全班學生交流

第三環節：我向父母訴心聲

a：同學們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。

b：相信大家都有很多心裏話要對父母說，現在給大家一個表達內心情感的機會：向你的父母說一說你最想說的話，以表達你對父母的愛，好嗎？

學生向父母訴心聲

a：父母的愛是偉大的，無私的。許多人都用詩歌歌頌父母。請欣賞配樂朗誦：《呵！母親》

節目表演：配樂朗誦：《呵！母親》

結束語：

a：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那麼父愛就是海洋，博大而又深沉。

b：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那麼父愛就是巍峨的高山，爲兒女撐起一片晴空。

a：我們的班會就要結束了，讓我們全體起立，請讓我們對父母說一聲：

（齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請坐）

b：感恩是一杯美酒。

a：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學會感恩，讚美感恩。

第四環節：班主任講話

孩子們，聽到你們動情的發言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動了。我也想給大家說一個真實的故事。

那是發生在一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的老

母親，賣掉小雞和小豬，經過乘驢車，汽車和火車的輾轉，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包着的葵瓜子。葵瓜子不僅已經炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看着他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子啊！

服刑兒子接過這堆葵瓜子肉，手開始顫抖。作爲身強力壯的小夥子，正是奉養母親的時候，他卻不能。看到母親無言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育着一份驚人的偉大。有時，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢？“愛無言，愛無垠啊！……”

感謝父母，是他們給了我們生命，養育了我們成人。

感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。

感謝朋友，是他們給了我們關懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪着我們走過。

感謝那些陌生人，是他們爲我們產了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。

感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進。

最後，我送給同學們四個字：博愛、感恩。讓我們學會博愛，懂得感恩！

活動效果：

本節課，學生積極主動，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學生通過回憶往事，體會到父母無私的愛，並決心從現在開始，從日常的生活小事着手，以自己的實際行動去理解父母，回報父母的愛。活動中，許多學生被同學的發言和表演所感動，不禁流下了熱淚。

主題活動策劃 篇7

一、班會背景：

學校的運動會剛剛結束，作爲大一新生的我們在沒有本系學長學姐指導的情況下，在運動會開始的儀式上便亮點十足，而之後幾天的比賽更是處處有我們動漫學院運動員的身影，不論成敗，他們都是運動場上亮麗的風景。

二、班會主題：強健體魄，團結奮進，共迎校運會。

三、班會目的：

本次主題班會讓大家瞭解到班級運動員爲了運動會付出的艱辛的努力和運動中該注意的安全知識，學習運動員的拼搏精神和集體主義精神。

四、班會時間：20xx年10月31日晚8：30至9：15。

五、班會地點：三明學院博學樓107教室。

六、班會流程：

1、我們班許多同學積極報名參加運動會，爲了表揚他們平時付出的努力，激勵更多的同學。班會開始時主持人向他們發小禮物。

2、奧運知識競答。在瞭解了奧運的起源地，意義，精神之後。由主持人提問有關於奧運會的.題目，班上的同學搶答。氣氛時而緊張時而輕鬆。

3、主持人爲大家普及運動知識，叮囑大家在鍛鍊身體的同時要注意安全。

4、運動員代表談感想。由鄭鴻傑，曾李紅兩位同學代表運動員和大家分享了他們在訓練過程中的心得體會。

5、小遊戲：‘007’。在學習了集體主義精神之後，同學們踊躍參加遊戲。

6、詩歌朗誦。由郭菲凡同學朗誦的英文詩【youth】。告訴大家要爲集體盡一份力，讓青春不留遺憾。

7、欣賞精美相冊。由莊麗楠同學製作。記錄下了運動員訓練時的點點滴滴，伴隨着【奔跑】的音樂聲中，大家細細品味美好的回憶。

七、人員安排：

1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。

2、ppt製作：趙夢璐，莊麗楠。

3、地佈置及用品準備：媒體創意2班十一名班委。

4、班會過程攝像：黃藍星。

5、班會記錄：洪熠婧。

八、預期效果：營造和諧氣氛，增加同學們對科學安全運動的知識儲備。

九、經費預算：130元。

海峽動漫學院

媒體創意2班

主題活動策劃 篇8

一、活動引言

隨着新學期的開始，建築09-1班的我們正式告別了大二，步入了大學期尤爲關鍵的階段——大三，在這樣一個承上啓下的重要時期，已經學習了兩年的`我們躊躇滿志，同時又對今後的大學生涯規劃顯現有些迷茫和不確定。

二、活動目的

我們舉辦這次主題班會的目的就是通過部分優秀同學結合自身的經歷和大家分享其學習經驗，並結合相關多媒體資料從而增強我們班同學對專業學習的技巧方法以及今後長遠發展規劃的認識和了解，進而實現同學們從低年級的迷茫狀態到高年級奮發圖強的平穩過渡，讓大家能夠在溫馨的班集體裏爲各自的理想不懈努力！

三、活動時間：11月11日星期五（暫定）

四、活動地點：力建b201（暫定）

五、承辦單位：力學與建築工程學院 建築學09-1班

六、活動流程策劃

1) 前期活動（宣傳）：

1、 聯繫相關負責人，解決場地借用問題

2、 聯繫相關嘉賓，通知其做好發言準備

3、通過短信等方式，通知班級每位同學，並明確活動時間

2) 主體活動

ⅱ邀請班主任做重要講話

ⅱ、播放相關ppt

ⅲ、分別有請大一、大二學習、工作方面表現相對突出的同學，分享學習的經驗，初步預計從以下幾方面談：

1、 專業設計的方法與技巧

2、 專業軟件的使用技巧

3、 今後兩年內的規劃

iv、臺下觀衆發表感想體會

3) 後期活動

收集整理活動照片，撰寫併發布新聞

七、經費預算

省略

八、物品使用清單

省略

主題活動策劃 篇9

一、活動背景：

青靈魂飽含壯志豪情的史詩。這個用血淚壘就的時代昭告我們所必須發言的優良共青團傳統。不容置否的是年輕一代的我們將用活力與熱情去浸染新時代的魅力。

二、活動目的及意義：

通過開展這次活動，我們將以此追溯九十年前那個不平凡的“五四”，並用屬於這個時代的方法迴應和感恩歷史。歷史是厚重的鴻篇鉅製，即使我們只能用活動鳳毛麟角地表達內心涌動的熱情，但所有活動都有特殊的意義，彰顯着基層的團結一心，展現自己的朝氣蓬勃、青春活力的形象，調動班級同學積極性，提高班級凝聚力，發揮團支部優越性，更好地宣揚90後的風采。

三、活動對象：1015518班全體同學

四、活動時間

（一）宣傳篇展示時間：1、展板展示 20xx年4月27日

2、快閃舞表演 20xx年4月24日和4月27 日

（二）主體篇開展時間：20xx年4月27日下午4:00—6:00

具體時間安排 見附錄一

五、活動地點：

（一）展板展示地點：北教樓下、活動現場

（二）快閃舞表演地點：南苑專家樓前場

（三）主體篇活動地點：北苑籃球場

六、活動形式：

（一）宣傳篇：

1、閃動奇蹟——“快閃”舞炫動廣金

2、支部成員風采展

（二）主體篇：

1、傳遞團隊的力量呼啦圈大比拼

2、我運動，我快樂 ——“籃球也瘋狂”傳遞激情

3、搶佔先機——黨團知識搶答驗真知

4、校歌旋律 唱八班激情 ——暨頒獎儀式

七、活動流程

宣傳篇

活動一

閃動奇蹟

—— “快閃”，閃出活力青春

（一）活動簡介

“快閃舞”是現今流行的集體活動之一，即突然在一個地方集體跳舞，幾分鐘後集體散去。不僅可以讓更多的人瞭解我們班的青春活力，爲我們班的團日活動宣傳帶來震撼的效果。

（二）活動宗旨：閃動活力，引領時代瘋狂

（三）活動目的

不僅可以吸引其他的同學的參與和圍觀，對外還展現了我們支部成員青春與活力，爲活動的開展點燃激情，讓更多的同學爲我們班的團日加油喝彩。同時也爲活動的開場帶來更好的氣氛。

（四）活動時間：4月24日下午4：15 及4月27日下午4：00

（五）活動流程

1、前期準備：

（1）借用無線音響（本班有街舞隊成員）

（2）準備好面具眼罩

（3）歌曲及舞蹈選取，以簡單易學爲主

（4）挑選班上25同學參與“快閃”表演

（5）實戰踩點，到南苑專家樓前、北苑飯堂前（17棟前）走位

（6）舞蹈排練

a.具體安排：4月16日早上 分組練習

4月18日早上 集體練習

4月20日早上 彩排

4月23日早上 彩排

b.排練地點：宿舍樓下停車處、籃球場

2、活動期間：

（1）集體穿好班服

（2）三個同學起頭領舞

（3）其他同學逐漸參與其中

（4）3分鐘後，領舞者以拍掌結束表演，所有同學隨意散開

（5）現場請專人拍視頻

（6）拉橫幅，拍集體照

3、活動後期：

（1）通過微博的力量轉發本視頻，並達到宣傳團日效果

活動二

支部成員風采展

（一）活動簡介

展板上展示着那些記錄着我們1015518班成員美好大學生活的鏡頭，包括成員們參加比賽，出外遊玩等生活照，向外展現了屬於我們的精彩與活力。同時，同學們對建團九十週年的祝福或自己的願望也將呈現在展板上，展示於北教樓下和活動現場。

（二）活動宗旨：人人蔘與，寫真祝福現魅力。

（三）活動目的

對外直觀地展現我們支部成員生活的精彩與活力，同時也表達 我們對建團九十週年的美好祝願，也爲活動現場增加一道亮麗的風景，吸引更多同學的圍觀。

（四）活動流程

前期準備

（1）預先通知讓同學們自行準備一兩張自己參與此活動，除外遊玩的.生活照，曬出或打印

（2）發放便利貼讓同學們寫上自己對建團90週年的美好祝願和自己的願望（可用家鄉話寫）

（3）預先向繫有關負責人說明情況並借用展板

（4）工作人員收集相片與祝福在展板上進行設計

2、活動期間

工作人員將設計好的展板放在北教樓下讓路過同學觀賞，到了活動正式開展時間將其搬到活動現場。來圍觀的其他班同學也將被邀請寫上自己對建團九十週年的祝福，並貼於展板上。

3、後期工作

回收展板上的照片歸還同學，將展板清潔後歸還系負責人。

活動篇

活動一

傳遞團隊的力量

呼啦圈大比拼

（一）活動簡介：

將已經分好的四個小組，每組組員分別圍成圓圈（邀請監督員參加），一個呼啦圈從每組任意一名組員開始，依次穿越每個組員的身體，當呼啦圈回到起始組員時，遊戲結束。用時最長的組將受到懲罰。

（二）活動宗旨：展現青春活力，傳遞團隊的力量

（三）活動目的：

傳遞呼啦圈遊戲是一個比較有實際意義、易操性的遊戲。遊戲中通過隊員之間的相互配合，要求一次比一次快，過程中如果一個人沒有及時的調整好自己的位置，會影響整體的結果。通過這個遊戲去考驗我們支部成員的團隊精神，展現屬於我們90後的活力。

（四）活動流程：

1、前期準備：

（1）準備好兩個呼啦圈，計時器,哨子

（2）跟同學們介紹遊戲規則和演示遊戲過程

（3）建議同學們可去先練一下

2、活動期間：

（1）主持人強調遊戲規則並演示後，邀請監督人員參與遊戲

（2）先由第一、二組同學同時開始。各小組組員手拉手、圍成圓圈，一個呼啦圈從各小組中其中一名組員開始依次穿越每位組員的身體，呼啦圈回到起始位置時，遊戲結束

（3）當所有組完成第一輪遊戲後，主持人公佈各組用時情況

（4）第二輪遊戲按第一輪遊戲規則進行

（5）最終取每組兩輪遊戲的最好成績作爲該小組最終成績

（6）計時人員彙報各組成績，最後一名的小組接受懲罰

（7）接受懲罰小組每個人比一個不同的動作表達自己對共青團的感情（愛心，飛吻等，也可自行先準備道具）；

（8）收起道具，進入活動下一環

注：遊戲期間小組成員必須手牽手，不可分開，若有分開情況，則必須重新開始。

活動二

我運動，我快樂

——“籃球也瘋狂”傳遞激情

（一）活動簡介：

按原先的分組，每兩組同時進行，通過排好隊的小組成員上下傳球到最後一位拿到球按規則投籃（邀請監督員參加），規定時間內哪組投球最多將獲得豐厚禮品。

（二）活動宗旨：你我一起運動創造快樂

（三）活動目的：

籃球場上的運動員都是活力四射，魅力無限，通過這個活動不僅可以培養同學的團隊協作能力而且可以帶領全班同學一起運動，讓班級很多喜愛籃球的同學可以表現一下，大家一起感受運動帶來的快樂。

（四）活動流程

1、前期準備：

（1）準備好三個籃球，計時器，哨子

（2）跟同學們介紹遊戲規則和演示遊戲過程；

（3）建議同學們可去先練一下。

2、活動期間：

（1）主持人重申完遊戲規則並演示，遊戲開始

（2）由兩組同學分別按一字隊形依次站好，並在規定劃線後，以最靠進籃筐者爲組尾

（3）組頭的同學把球從頭頂傳給下一個同學，該同學則將球從胯下傳給下一位，再從頭頂傳給下一位，以此類推

（4）各組最後一位同學拿到球后投籃（男生需站在罰球線，女生可站任意位置投籃），投球之後，該同學需跑到隊伍的最前面並用相同方式傳球，如此循環

（5）規定五分鐘內，統計進球個數。進球數最多的組記5分，排名第二的記3分，排名第三的記2分，最後一組記1分。將該分數累計到下個環節。

注：當最後一位同學拿球投籃時，若投中了則必須回到隊伍最前傳球；若投不中，即可選擇繼續投直至中爲止，也可回到隊伍最前傳球，大家根據自己的實力看，力爭取得最好成績。

活動三

搶佔先機

——黨團知識搶答驗真知

（一）活動簡介：

繼續保持分組，主持人在講出問題之後算三聲，每組派出一名同學作搶答， 能先搶到規定答題區域的那組同學纔可以回答問題，最終以答對題數來累計分數。

（二）活動宗旨：搶佔先機，爭先優

（三）活動目的：

智慧與體力並存，既可以考驗每組隊員的團結合作協調程度，又可以在極短的時間展現隊員的智慧與體力並存。因爲這需要在短時間內思考出問題的答案，又要以最快的速度搶佔到規定的位置。而且我們還可以從中發掘出我們班上的運動健將。

（四）活動流程：

1、前期準備

（1）查找資料，準備“搶佔先機”的問題（主要與黨團常識有關）

（2）爲同學提供相關問題的題庫

（2）先跟同學們講解活動流程

（4）搶答現場規劃示意圖 見附錄三

（3）準備粉筆，用於畫出規定區域

2、活動期間

（1）活動開始前，工作人員畫好規定區域

（2）主持人重申活動規則

（3）活動開始，主持人先說出一個題目，兩次讀題，然後倒數三秒，每組隊員要在這三秒內討論出問題答案，並派選出一名隊員，在倒數完之後立刻衝到規定區域作答。

（4）活動進行期間，主持人要適當控制氣氛，在讀題時，要確保每個同學都能聽到。

（5）統計累加分數，答對數最多的組記5分，排名第二的記3分，排名第三的記2分，最後一組記1分。經過“籃球也瘋狂”以及“搶佔先機”兩次活動的累計，得分最高的一組可獲得一大袋豐厚的禮物。

注：若搶到了答題區但作答錯誤，則重新對該題目進行搶答，但答錯的那組不可再參與該輪搶答。一個同學搶答最多不超過兩次。

3、活動後期

（1）工作人員清掃現場

（2）工作人員引領同學回到最初活動開始前所站位置，準備下個環節活動。

活動四

校歌旋律 唱八班激情

主題活動策劃 篇10

一、活動名稱：“爲祖國喝彩”—大學生藝術團大型演唱會（可由贊助商冠名）

二、活動主題：支持奧運，反對分裂，愛我中華

三、活動目的：展現大學生藝術團藝術風采，豐富大學青春生活；

宣揚傳統愛國主義高尚精神，搞好精神文明建設。

四、主辦單位：南昌大學鄱陽湖校區院團委

五、承辦單位：南昌大學鄱陽湖校區大學生藝術團

六、演出時間：20xx年5月18日

七、演出地點：1109小禮堂

八、演出節目要求：

1 緊扣活動主題，充分展示大學生熱愛祖國，健康向上，朝氣蓬勃，青春活潑的精神面貌

2 節目類型以歌曲類爲主，着重突出團內的集體性以及高度的`愛國主義

3 節目數應控制在13—16個之間，節目時間長短也應控制（具體待定）

4 節目來源：藝術團內部與全院徵集

九、具體時間安排

【4月25日：活動策劃上交學院進行審批

【4月27日：召開團內幹部會議

【4月29日：召開藝術團全體團員會議，傳達活動信息，分配部長及各部門任務

【5月01號：節目負責人進行節目初步計劃，並與各部長商量，確定節目方向

【5月02號開始：團員進行節目排練，負責人加強監督

【5月10日：進行節目的初步審覈與確定，並針對學院對活動進行宣傳

【5月12日中午：進行節目的第一次彩排，最後確定節目 地點：1109

【5月16日晚7:00：進行節目第二次彩排 地點：1109

【5月18日下午2:00：節目最後一次彩排

【5月18日晚上7:30：正式演出

【5月後期：進行活動後期宣傳，總結活動

十、宣傳工作安排計劃

要求：a 及時迅速，以求達到最佳效果

b宣傳方式要新穎，有吸引力。

C宣傳語的編寫要優美、簡潔，有說服力。

途徑：廣播、電臺、海報、橫幅、彩噴、網絡……

主要宣傳語：奧運的鐘聲即將敲響

雄雄的聖火正向我們走來

熱血澎湃、激情昂揚是此時中華兒女心田的高音符

讓我們團結一致，用滿腔的熱情唱響愛國主義的主旋律

爲奧運加油，爲祖國喝彩……

行程：宣傳工作大概要分三個部分，即前期宣傳、現場宣傳、後期宣傳

十一、活動形式

活動以贊助商贊助支持進行。

雙方義務與責任

1、藝術團主要負責活動策劃、節目安排等工作。確保節目質量與演出效果，在一定程度上對贊助商及本身帶來強烈正面影響，達到活動目的。

2、；贊助商可以依據自己的情況和目的提出其宣傳要求與藝術團負責人討論決議，在演出過程中，贊助商可以爲其商品或服務做一定的廣告宣傳，但不能以商業演出就論。

經費預算(共計：1220元)

宣傳費用：1手繪海報 50元

2橫幅 120元

場地租用費：200元

服裝租用費：450元

會場佈置費：300元

後勤費用：100元

十二、藝術團人事安排

指導部：院團委

責任指揮：楊永珍

總 策 劃：黎 冬

節目總負責人：黃 豔

助理：常 欣 胡燕妮 郭佩言 郭蓉

成員：章曰辛 王倩倩 陳龍雲 徐海麗

後勤部責任人：尚智良

成員：劉 振 宋 婷

十三、注意事項

1 安全問題

2贊助商協商問題

3各部門的工作協調事宜，具體分工要明確，責任到人

4演員的排練安排及晚自習和需要連排時的請假事宜等