母親節活動策劃彙編(6篇)
母親節活動策劃 篇1
一、活動背景
母愛是一座高高的山,無論你有多大的困難,它總是依靠的屏障,那高聳的身軀,爲你遮風擋雨,令你心安神怡。五月的第二個星期日是母親節,願天下的母親別忘了留一份愛給自己,願天下兒女別忘了回報母愛一縷縷濃濃的芳馨。讓我們在這芬芳的五月,說出自己的愛,延續中華民族的傳統美德。
二、活動目的'
四月份過去,五月份將至。我們又將迎來一年一度的母親節。由於現在的兒女離家越來越遠,每年回家的次數也很少,交流自然也很少。(特別是大學生這個羣體)在這樣一個向母親表達愛的節日,通過我們這次活動,希望可以讓大家充分表達自己心中對母親的愛。
三、活動主題
愛在心頭口難開,大聲說出心中的愛
四、活動時間
五月10號(一整天)
五、活動地點
XX廣場、校外、教室
六、活動內容
(一)“感恩母親節”卡片展
1、做好展板裝飾
2、五月十日上午9點——11點請過往同學在準備好的200張彩色卡紙上寫下自己對母親的祝福或想說的話。
3、由同學們親手貼在展板上
(二)愛的承諾
1、該活動在XX廣場舉行,時間下午3點——5點
2、擬一份“愛的承諾書”,向在XX廣場的小朋友派發,如果簽了“愛的承諾書”承諾給母親洗腳的小朋友,將會得到一支康乃馨送給母親表達自己的愛。
(三)親情連線
1、掛出橫幅,鼓勵大家在這一天給媽媽打電話
2、打了電話的同學或將要打電話的同學在橫幅上籤上自己的名字,以留紀念
3、活動在XX廣場舉行
(四)觀看電影
1、選好相符題材的電影,在大階梯教室播放
2、由各學院派代表觀看,並寫感想
3、該活動從晚上七點開始
七、活動建議
1、五月一日將策劃交給XX部,聯繫商家
2、五月四日將策劃書交給XX部,五月9日將海報及橫幅掛出
3、五月八日前,準備好相關材料,道具,聯繫好場地
八、資金預算
1、彩色卡紙XX張,展板裝飾小計:XX元
2、宣傳費用(三條橫幅,一條校外,兩條活動現場,六張宣傳海報)橫幅XX*X=XX元,海報XX元
3、康乃馨XX支:商家提供
4、流動資金:XXX元
共計:XXX元
母親節活動策劃 篇2
一、活動背景
五月,陽光燦爛、暖風拂面,那是因爲在這親情融融的季節裏,我們有一次迎來了“母親節”。母親,多麼神聖而純潔的字眼,叫一聲媽媽,是那最純真、最動人的原始蘊藏。那是我們對母親最深切的呼喊,很多人也往往不知道以什麼方式來表達對母親的愛,母愛是世界上最偉大的愛,這樣的`一個節日,我們希望人們能放慢生活的節奏,與我們一起,濃情五月,感恩媽媽。
二、活動名稱:
愛撒滿人間,感恩母親節
三、主辦單位:
藥學系團總支
承辦單位:
藥學系團總支青年團
活動對象:
藥學系團總支全體成員
四、活動時間:
五、活動地點:
步行街、街道、人口密集的地方(雙匯廣場)
六、活動流程:
1、前期準備工作
A、聯繫各商店做贊助商
B、做好宣傳
C、提前安排好各成員任務
D、打理好一切,校報記者對活動過程全面記錄,做新聞材料
2、活動當天
A、早上8:00在4號樓前集合
B、點名宣佈活動紀律,出發
C、給帶着孩子的媽媽打招呼,送祝福,母親快快
D、把鮮花給孩子,讓孩子獻給媽媽
E、美麗媽媽街頭留影
3、後期活動
A、負責人對活動進行
B、把照片沖洗後公示
C、參與者寫活動心得
七、所需物品:
志願者帽子20頂,鮮花20束;相機1部;團總支旗1面
八、經費計算:
鮮花由贊助商贊助,條幅100元(儘量爭取贊助)
九、細節及要求:
1、參與者者衣着整齊,舉止文明
2、聽從安排,注意安全
母親節活動策劃 篇3
一、活動目
學校是孩子學習成長地方,家庭是孩子棲息港灣,父母又是孩子第一 任 老師,家庭、學校是孩子一生受教育兩個重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動,營造濃厚讀書氛圍,激發學生讀書興趣,培養孩子讀書習慣,促進孩子全面健康地成長。
二、活動口號
1、發憤識遍天下字,立志讀盡人間書。
2、讓學習成爲習慣,讓讀書成爲樂趣。
3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
三、活動準備
A、校園
1、校園內走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等,營造出一種濃郁讀書氛圍,讓全校學生明白讀書益處。
2、學校圖書保證做到全天開放,每班設有圖書角,圖書角上必須有一定數量圖書,爲學生借閱圖書提供方便。
3、各課堂學習園地中開闢“書香園”,介紹有關名人讀書故事,推廣優秀書目,交流學生和父母讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書薰陶。
B、家庭
1、每個家庭爲孩子創造一個好閱讀環境,做好四個一:一個不受外人干擾小陣地,一張小書桌,一個小書架,一個檯燈。
2、父母帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動過程
第一階段:宣傳動員
1、向父母宣傳:父母學校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動,並簡要說明此項活動目。(各課堂向父母發放“親子讀書活動”倡議書)
2、父母學校召開家校聯誼活動,講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀重大意義,號召親子共讀。並倡議老師、父母和孩子同閱一本好書,在學校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段:方法探討
1、向父母推薦孩子必讀書目或要購買書目,每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀,三年級學習《想別人沒想到》後,可指導父母和孩子一起讀創新故事,提醒父母督促孩子開展閱讀活動,保證閱讀效果。
2、各課堂設計家庭課外閱讀反饋表,要求父母於每週或隔週填寫一次,如實反映孩子在家閱讀情況。
3、根據反饋表,評選每月讀書之星,並向各位父母通報,讓父母充分重視,並向自己孩子宣傳身邊榜樣,促進孩子閱讀興趣。
4、在父母會中,讓父母和學員共同探討親子共讀方法,發現父母中“親子共讀”榜樣,提議這些父母把自己閱讀經驗進行心得交流,讓更多父母掌握指導孩子閱讀方法、經驗。
第三階段:成果彙報
1、開展迷你書籤、親子讀書記錄卡等製作比賽。
2、開展“我和孩子共讀書”父母徵文比賽。
3、開展“小書房評比”活動,數一數我有幾本藏書,比一比誰讀過書多,評比之最,向父母們告知。
4、評出一批書香家庭。
母親節活動策劃 篇4
一、 活動背景:
5月份的第二個星期天,作爲向母親表達愛的節日,出於自身的不善表達,很多同學也往往不知道以什麼方式來表達對母親的愛,母愛是世界上最偉大的愛,也是最無私的愛。再加上現在社會的母親早已被快捷的生活節奏打亂,也就不會在特意的注重什麼母親節不母親節一說,因爲在他們心中關係自己的兒女早已成理所當然。所以在這樣的一個節日裏作爲兒女的我們必須以一種獨特的,用心的方式去感恩自己的母親之愛!
二、活動主題:
母愛之大無以回報——(只需一點點)
三、 活動時間:校內 5月12以前
四、 活動地點:各校區發動
五、活動對象:本校小學1—4年級學生
六、活動目的:讓學生真正理解母愛的含義、瞭解母親的'點滴付出是多麼的不容易和多麼的無私!
七、活動內容:本次活動分爲六個環節進行:
1、(任務前準備工作)學校發動
(算算親情賬):
(1) 讓學生自己算一算每天花父母多少錢,每週、每月、每年直到現在的(十幾年)並記錄於“母親節賀卡”內容中
(2) 觀察母親每天從起牀到晚上睡覺前都爲我們做了些什麼同樣錄於“母親節賀卡”內容中
2、任務進行時:
(1)各班級教師組織學生和學生朋友(老帶新)一起算第一筆賬:金錢賬(如何算參考上邊即可)
(2)(默默奉獻賬):收集第一條學生通過觀察母親給他們所做事情,並作爲祕密任務安排下去,如:給母親悄悄疊被子、洗襪子、整理臥室等等。
3、觀看專題影片:大愛無疆
(注:影片內容可根據實際情況安排)以班或以校區爲單位組織觀看主題電影
《暖春》:
建議4年級以上學員觀看電影並書寫觀後感國外片
《母性》:
均可選擇,本校學生邀請夥伴一起參加達到老帶新的效果;(也可以要求孩子在家觀看並書寫感想)
4、活動最後環節(祕密任務_心跳加快);
(執行時間參考活動流程時間安排)
6、撰寫任務感想。(徵文:關於偉大母愛的文章均可,題目不限)並進行作文評比。獲獎作文可與報社、學校報刊、網站等公佈宣傳
徵文對象:山月學員和前來我校參加此活動學院均可參加徵文活動
篩選方式:把文章收齊後個班教師從中選出3份不錯文章交予學校再進行評分篩選打分
獎項設置:一等獎(20xx年開學季活動策劃方案彙總)一名 二等獎三名 三等獎五名 優等獎若干
八、活動流程:
1、(1)五.一假期第一次在我校上課時運作(活動內容第一條);
(2)(準備物品):告知學生購買活動所需材料(參考第九項目“物品準備”安排學生即可)
活動前發動活動:告知學生此次活動屬絕密活動不得和任何人說
要求:(我的每分錢)1、購買任務材料費(任務所需材料也可通過本校團體購買)用必須從自己零花錢中節省,(語言修飾教師自己發揮,但必須達到神祕感)
(我們的祕密)2同時書寫活動絕對保密保證書,並尋找擔保人(如同桌)主要表明保密時間是1號到14號(保證書各班教室組織個設計即可)以增加神祕感和任務感;
2、(最好五.一假期第一次和最後一次上課間安排)如果有條件建議看完活動內容第三條專題電影后緊接着安排活動內容第二條;(多提問和引導學生自我發現母親的偉大和多麼不容易與無私)
3、活動發起至5月12:
(任務開始)祕密任務執行時間倒計時(在每班教室掛倒計時牌牌即可,全校通用。以增加氣氛)
4、(任務進行時)完成活動內容第二條,在任務佈置下去開始到5月13日之間屬於任務第二條第二項(默默奉獻賬)執行任務階段;
(此任務可分塊執行以增加任務感)
5、5月12日:
(心跳加快)母親節當天在學生出門前悄悄放於母親臥室牀頭並標明送給親愛的母親和愛您的某某字樣
6、5月13日至5月20日撰寫投稿, 5月21日截稿,由優秀評委打分,在5月25日前公佈獲獎名單,並頒發校級榮譽證。
活動後續:客服回訪此次活動家長感想及感受並告知此次活動是我們發起,因活動時間原因同時送上遲到的祝福。
九:物品準備:
1、(愛的初體現):
母親節賀卡(彩色16開卡紙一張作爲保證書封皮可設計可愛點、32開紙張數張可根據學生設置賀卡內容)
2、(愛的表達):
比如自己購買X束康乃馨或山月幫助學生團購,讓後讓學生買即可;
3、學生給母親物品也可用其他;
十、人員安排:
1、組建策劃協調組:企劃部
2、各校區教學部進行安排20xx年關於中學母親節活動策劃20xx年關於中學母親節活動策劃。
母親節活動策劃 篇5
活動主要是爲了體現子女對母親的一片濃濃深情,反哺之恩的體現,是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養育之恩的同時學會感恩,學會回報身邊的人,回報那些幫助過你的人,同時幫助需要幫助的人。
1、在母親節發出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語:新世紀的第一個母親節到來了,作爲兒女,一片反哺之恩,舐犢深情何以體現?或許,千言萬語,正是體現於這份短短的寄語之中。
2、我給媽媽做一張賀卡:由學生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子親情的卡,作爲一種親情的記錄,永久的留念。
3、親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的'日子,而又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西,並把它記錄下來,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、我的自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少爲我操心。把我的自立小計劃寫在這裏吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您爲我操心了!
或許,這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
5、設計感謝媽媽的5種方式:
1)請媽媽看一次電影
2)幫媽媽洗一次衣服
3)爲媽媽表演一段節目
4)慰問媽媽
5)給媽媽泡一杯茶
“母親節”行動八部曲:
1、該給媽媽做一天家務,讓她放鬆一天,有一個好心情;
2、然後,再陪她玩一整天,事事順着她;
3、揹着她出去訂一個蛋糕,不要太大了,上面用暖色圖案裝飾,顯得溫暖;
4、出去選購禮物,可以根據媽媽的喜好決定。要是喜歡時尚、華麗的話,手鐲和包包是首選,其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話,還是紗巾吧,鮮花也不錯嘛,可以根據媽媽的性格來挑花,如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)
5、傍晚,趁着夕陽西下,全家一起去比較安靜的地方散步,如草坪、老城街等,營造一個溫馨的氣氛;
6、買些彩條來,裝飾一下家裏,最好是五顏六色的;(僅限於喜歡時尚、華麗的媽媽,要是喜歡樸素的話,那就把屋子收拾乾淨了,顯得寬敞);
7、晚上,在家裏爲母親過節日,齊聲高喊:母親節快樂!
8、獻禮物。很簡單吶,除了挑選的禮物外,再口頭附上一句“媽媽我愛你”。
只要照着我的“母親節”行動八部曲去做,保證讓你老媽樂得癲!
母親節策劃方案:
“母親節”五月的第二個星期日,爲充分挖掘商機,進一步提高郵政速遞和郵政禮儀的社會知名度,培植潛在用戶羣體,山西省郵政速遞專業於近日製定了今年“母親節”期間營銷活動策劃方案。
活動主題
媽媽,我愛您!
活動時間
20xx年5月10日——20xx年5月12日
活動目的
通過在“母親節”期間組織一系列的營銷活動,旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德,爲子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋樑”;同時,藉助這次營銷活動,進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(EMS)的優質服務,提高郵政速遞和郵政禮儀等業務品牌的知名度、美譽度,以達到在學生中,特別是大、中專學生中培植特快專遞(EMS)和郵政禮儀的潛在用戶羣體的目的。
市場定位
以工薪階層和在校大、中專學生爲主要開發對象。
工薪階層:有穩定的收入來源,主要提供鮮花、禮品,“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業務;
在校學生(特別是大、中專在校學生):接受新鮮事物比較快,主要提供5月6日前收寄,5月13日“母親節”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內特快專遞郵件寄遞服務。
活動內容
特快專遞業務
1、“給媽媽的一封信”特快專遞業務:
具體內容:5月6日前收寄,5月13日“母親節”當天投遞,並免費爲用戶提供每人2張的母親節專用信紙;
價格:憑省郵政速遞局統一製作的專用信紙,8元/件(只限寄省內)。確認爲特困生的免費寄遞。
2、母親節特快專遞禮品寄遞業務:
具體內容:5月6日前收寄,5月13日“母親節”當天投遞。
價格:憑在收件人後添加“(媽媽)”稱呼字樣,享受4公斤以內省內每件30的資費優惠。
一是營造氣氛。
在“母親節”的前二週,各局要邀請新聞記者渲染氣氛,並和新聞媒體共同舉辦“母親節”專題訪談節目,重點突出“母親節”的重要意義,號召所有子女們在“母親節”期間對母親進行關懷和慰問。
二是懸掛條幅,散發宣傳單。
各局要統一製作“媽媽,我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單,宣傳條幅在各郵政局所和繁華場所顯著位置懸掛,宣傳單隨特快郵件投遞,並積極到校園、營房進行宣傳、公關。同時,開展“母親節”郵政禮儀鮮花禮品專送預訂服務;組織人員選擇各居民小區、學校等地進行業務宣傳介紹,爭取將活動內容盡最大可能宣傳到所有的爲人子女者。
三是已建立“185”客戶服務中心的市(地)局應及時增加相應的業務內容,強化客服中心對業務開發的服務功能。
四是要分類目標進行宣傳。
如:針對在校學生,可以利用和學生會、學生團體合作散發宣傳單、懸掛條幅等方面進行宣傳。宣傳時重點說明“母親節”的重要意義,感召學生們在節日期間親自給媽媽寫一封信,並使用特快專遞專用信封寄給母親,準時傳達對母親的問候;針對上班族則應該利用媒體、懸掛條幅、傳單等方式進行宣傳,感召他們節日期間使用郵政禮儀送去對母親的關懷和祝福。
服務要求
各局要樹立高度的質量意識,充分發揮全國異地聯網的優勢,從維護郵政信譽的高度確保服務質量,做出品牌,做出規模,做出效益。各局在配送、投遞禮品和鮮花時要保證禮品和鮮花的質量,不得以次充好。
母親節活動策劃 篇6
50組母親節活動——母愛偉大,感恩母親。
活動來源:
5月8日是母親節,這樣一個充滿着愛和感恩的節日裏,對於即將上小學的大班孩子,此次活動我們以“我能爲媽媽做些什麼”爲主題,除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意,學會感恩,感念母親的養育之恩,更通過活動讓幼兒通過切身參與,積極自發地爲媽媽做一些事情,體會關愛媽媽,關愛他人,促進孩子們的情感情商的發展。
活動目標:
1、通過談話、討論、調查、記錄、繪畫等活動,初步瞭解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流並進行講述,激發幼兒熱愛媽媽的情感以及主動爲媽媽分擔的意願。
3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,清楚講述一件與媽媽有關的事情。
4、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的口語表達能力。
活動形式:
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“我對媽媽知多少”記錄表。(501班和505班 )——週四完成,週五展示在KT板上。
媽媽最喜歡吃的水果。
媽媽最喜歡的休閒活動。
你最愛吃媽媽做的哪道菜?
媽媽最大的願望是什麼?
3、我爲媽媽來分擔。(503班和506班)——週五中午前展示出來。
幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務等,再運用繪畫形式表現出願意未媽媽分擔的場景,如爲媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。
4、我爲媽媽尋找歡樂。(502班和504班)——週五中午前展示出來。
請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片,粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。
活動延伸:
家庭作業可以是幫助媽媽完成一個心願,並記錄在作業本上。
課程推薦:
詩歌《媽媽的手》
視頻《母親的故事》
以上是母親節的活動形式推薦,如有更好的創意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節日裏能真正懂得愛,表達愛!
幼兒園母親節活動策劃
《愛,在當下》——40組‘母親節’策劃活動
活動來源:母親,多麼讓天下兒女敬仰的字眼;母愛,多麼像哺育我們成長的寧靜港灣;母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是隻知道給予而不企求回報的;母愛像春天的暖風,吹拂着你的心;母愛像綿綿細雨,輕輕拍打着你的臉面,滋潤着你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲,有時還有點詩情畫意。在這個愛的日子裏,根據我們40組幼兒的年齡特徵、通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做,來表達對母親的愛。讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意,學會感恩,感謝母親的養育之恩,促進孩子們的情感情商的發展。
活動目標:
1、通過繪本拓展幼兒思維,願意表達愛媽媽的情感,學會和別人分享自己的愛,培養一顆善良、關懷的心。
2、學唱歌曲,能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。
3、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的口語表達能力。
活動形式
1、課程;通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做,來表達對母親的愛。
2、微電影;錄製幼兒對媽媽說的一句感謝話或一首歌曲來表達對媽媽的愛。以郵件、U盤的形式傳遞給媽媽。
活動內容:
繪本《媽媽心,媽媽樹》
活動目標:
1、在理解故事內容的基礎上,體驗故事優美的意境和感受故事所帶來的情感
2、拓展幼兒思維,願意表達愛媽媽的情感,學會和別人分享自己的愛,培養
一顆善良、關懷的心。
活動準備:
1、繪本《媽媽心媽媽樹》,課件、舒緩鋼琴曲。
2、快樂愛心樹一棵,愛心勾線筆若干。
活動過程:
一、引出課題
這是一個關於愛的故事,那你們覺得什麼是愛?從你們的回答中老師發現,
愛是一件特別美好的事情。同意我的說法嗎?
二、欣賞故事
教師:好,讓我們一起來看看故事的題目是什麼,認識字的小朋友大聲地念
出來吧!
1、分段欣賞故事:到“‘我還是會想媽媽,我要媽媽陪我上學……’”
故事裏面有誰?她怎麼了?小蘋果爲什不喜歡上幼兒園?如果你是小蘋果的
媽媽你會怎麼辦?
2、(講到“阿志小聲地對豆豆說:‘好肉麻,我纔不要!’”)
提問:媽媽最後想了什麼辦法?這顆媽媽心被帶到幼兒園以後小朋友都怎麼
說?只有一個小朋友說了不一樣的話?你們還記得他說了什麼話嗎?他爲什麼要
這麼說?(這個問題是重點,要引導幼兒園發散)
3、講到:“‘請阿志把‘媽媽心’還你就好了。”
提問:阿志爲什麼要搶小蘋果的“媽媽心”呢?
4、講到:“她的眼睛紅紅的……”
提問:老師的眼睛爲什麼紅紅的?如果你是老師你會怎麼做?
5、阿志最後得到“媽媽心”了嗎?小志得到“媽媽心”的心情是怎麼樣的?
三、生活中的愛
1、師:如果阿志搶了你的媽媽心你會怎麼做?怎麼幫助他?
阿志通過“媽媽心”獲得了愛,在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得
愛,生活中誰愛你?他是怎麼愛你的呢?”
(觀看課件,請幼兒大膽的表述)這是什麼愛的表現?
(1)下雨天幫助別人撐傘——幫助他人給自己和別人帶來“愛”。
(2)和爸爸媽媽一起玩——關心家人給最愛的人帶來“愛”。
(3)小朋友獻愛心
四、“媽媽樹”:
師:原來啊!生活中有這麼多的愛,爸爸媽媽、同學、老師都這麼愛你,你
們應該怎麼做呢?請你把想說的,想做的都畫在我們的“媽媽心”上,然後掛在
我們的“媽媽樹”上,老師希望你們的願望都能成真,希望我們身邊的每個人都
能獲得更多的“愛”。
延伸:製作卡片,放學的時候送給媽媽
音樂:有你的地方就是天堂
活動目標:
1.感受歌曲活潑歡快和優美抒情的.旋律。
2、學唱歌曲,能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。
活動準備:圖片
活動過程:
1.感受歌曲的特點
欣賞教師完整演唱,幼兒用手拍出相應的節奏。
聽到歌裏唱了什麼?你喜歡媽媽嗎?爲什麼?
2.學唱歌曲
教師演唱,並出示圖片,幫助幼兒理解並記憶歌詞。
在教師的帶領下,幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。
重點引導幼兒用合適的表情、聲音來唱出歌詞。
3.創編動作
根據歌詞,幼兒創編簡單的動作,表現歌曲前後性質的不同。
幼兒完整演唱歌曲一遍,嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。
幼兒兩人一組進行表演唱,啓發幼兒注意表情、眼神的交流。
社會:媽媽我想對您說
活動目標:
1、多側面認識媽媽,培養孝敬媽媽的情感。
2、通過蒐集、交流相關資料加深對媽媽的瞭解,激發幼兒對媽媽的感激之情。
活動準備:課前幼兒瞭解觀察媽媽的一天,多媒體課件(母親孕期、哺乳期的圖片)。和媽媽的合影照片。
活動過程:
1、 今天小朋友們都帶來了和媽媽的合影,請你說說這張照片有什麼趣事,好嗎?
(1) 和媽媽在一起是不是很幸福?爲什麼?
(2)你知道媽媽是怎麼把你撫養大的嗎?
2、 示多媒體課件,幼兒觀察
(1)、片中有誰?
(2)、講述了一件什麼事?
(3)、這位媽媽辛苦嗎?
3、 相互交流:媽媽的一天。
4、 教師小節:媽媽的辛苦。
5、 你知道媽媽的生日嗎?母親的節日就要到了,我們要怎樣做,才能讓媽媽開心呢?
6、說一句祝福的話。(以小組爲一個片結錄製)
錄製幼兒對媽媽說的一句話或一首歌曲,以郵件、U盤的形式傳遞給媽媽
以上是母親節的活動形式推薦,請各班級選擇相應的活動開展實施,讓孩子在節日裏能真正懂得愛,表達愛!
幼兒園母親節活動策劃
30組“母親節”方案——媽媽,我愛您! 活動來源:
母親節到來之際,爲培養幼兒感恩與關愛的品德,促進家長和孩子之間的親子關係,讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意,從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽,同時讓寶貝通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,讓寶貝們在被愛中學會愛別人,促進孩子們的情感情商的發展。
活動目標:
1.和媽媽一起過節,共同感受節日的快樂。
2.體會媽媽養育的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式爲媽媽送去節日的祝福。
活動過程:
1、談話活動:《我的好媽媽》
2、活動名稱:觀看母親節影片。
活動時間:5月11日下午15:00
活動地點:共享空間
活動內容:集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。
3、活動形式:《我愛媽媽調查表》
活動時間:5月9日,5月10日
活動地點:小朋友的家中
活動內容:在媽媽的協助下,填寫調查表。
4、領域課程活動。
語言:《媽媽的生日》
社會:《媽媽節日快樂》
美術:《漂亮媽媽》 《給媽媽做麪條》
音樂:《袋鼠媽媽》
5、母親節兒歌:
《媽媽好》媽媽媽媽您真好,日日爲我多操勞。唱支兒歌送給你,世上只有媽媽好。
《小司機》小汽車,嘀嘀嘀,開過來,開過去,小寶寶,當司機,送媽媽,上班去。
《好孩子》擦桌子,抹椅子,拖得地板像鏡子,照出一個小孩子。小孩子,捲袖子,幫助媽媽掃屋子,忙得滿頭汗珠子。
《媽媽我要親親你》親親你,摸摸你。媽媽呀我要親親你,親親你的額頭,摸摸你的眼。親親你的鼻子,摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴,摸摸你的臉。
衷心地祝願天下所有的母親倖福安康!母親節快樂!
國際部母親節活動推薦 ——國際部
每年的5月第二個星期日是母親節,這樣一個充滿着愛和感恩的節日裏,對於我們幼兒園的小朋友,更應該抓住此次節日,表達自己對媽媽的濃濃愛意,學會感恩,感念母親的養育之恩,更通過活動讓幼兒通過切身參與,積極自發地爲媽媽做一些事情,體會關愛媽媽,關愛他人,促進孩子們的情感情商的發展。
活動目標:
1、讓孩子瞭解母親節,通過一系列的活動,讓孩子更加了解自己的母親。
2、感悟成長過程中媽媽付出的艱辛,激發幼兒熱愛媽媽的情感以及主動爲媽媽分擔的意願。
活動形式:
低幼組——“我和蛋寶寶的一天”
事先通知每位幼兒帶一個蛋寶寶,活動當天幼兒帶着蛋寶寶進行一天的活動,從中促進孩子的責任意識培養,激發孩子學會關心,學會愛,體驗照顧他人的愉悅!
中幼組——繪畫“我的媽媽”
“我是媽媽的小幫手”,請幼兒幫助媽媽做一些事情,將活動照片記錄下來,分享到班級網站。
高幼組——詩歌學習“媽媽,我愛你”。
調查表“關於媽媽的那些小故事”
以上是母親節的活動形式推薦,如有更好的創意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節日裏能真正懂得愛,表達愛!