有關主題活動策劃模板（精選13篇）

策劃，指積極主動地想辦法，定計劃。它是一種策略、籌劃、謀劃或者計劃、打算，下面是小編整理的有關主題活動策劃模板，一起來看看吧。

主題活動策劃 篇1

一、活動背景。

端午節在中國人民中仍然是十分盛行的隆重節日。2009年在阿聯酋首都阿布扎比召開的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會議決定：中國端午節成功入選《世界人類非物質文化遺產代表作名錄》。但是很多外國留學生對端午節並不是很瞭解，爲了能與外國朋友保持好友誼，同時讓他們深入瞭解端午這個中國傳統節日，我們舉辦"與留學生一起過端午"活動。

二、活動時間

20xx年6月9號下午(暫定)

三、活動對象

計算機學院學生代表、理學院學生代表、留學生代表

四、活動地點

計算機學院370幢五。

五、活動主題：

跨越國籍界限，共享美好端午。

六、活動準備

1.購買包糉子所需要的各種材料(糉葉、糯米、紅棗、細線)、製作橫幅;

2.購買做香囊所需要的各種材料，購買比賽勝者獎品;

3.從網上找關於端午節由來、賽龍舟(10分鐘)、詩朗誦的視頻資料(10分鐘)。

4.由主持人開場白後開始，播放關於端午節由來的視頻資料

5.端午節又稱詩節，播放關於端午詩朗誦的視頻資料;

6.每學院15至20人蔘加活動，其中要有會包糉子的，要有會製作香囊的(或學生會統一組織各年級代表學習包糉子);

7.準備30道關於端午知識問答的題目;

8.相關部門做好照片或視頻拍攝工作;

七、活動流程

1.6：30活動部、組織部的同學到現場佈置

2.7：00活動正式開始;

主題活動策劃 篇2

一、活動背景：

1、該學期即將結束，對該學期我班團委學生工作做全面總結。

2、展望新學期我班團委學生工作

3、全體同學共同努力向美好的新一年出發

二、活動目的：

1、使同學明白什麼是優秀的共青團員

2、使同學明白如何成爲一名優秀的共青團員

3、通過此次活動，激發同學們的青春激情，向新學期出發

4、對該學期我班團委學生工作做好總結

5、通過此次活動，希望達到全體同學更加積極向上，爲新一年我班團委學生工作作好準備

三、活動流程：

1、以"回顧我班該學期團委工作"展開主題

2、展示我班該學期幾次團委工作的情景，並全體同學參與討論

3、全體參與互動中全面探究：

a、什麼是優秀大學生團員（所應具有的品質，不同角度分析）

b、如何成爲一名優秀的團員

c、通過優秀的團員榜樣模範帶動全體同學的努力。

4、小總結，對新學期我班團委工作做好規劃

四、最後總結

附：具體安排

1、活動時間：12月18日晚7：30到8：30

2、活動對象：工商管理系11級全體旅本班同學

3、主持人：黃芳李麗

4、活動地點：E2B—205教室

主題活動策劃 篇3

一、活動主題

愛我中華，從我做起

二、活動時間/地點

時間：XX年10月9日

地點：孝義四中73班

三、活動目的

1、回顧歷史，瞭解中華民族由衰弱走向振興的歷史過程，激發同學們的愛國熱情。

2、正視當前現實，積極瞭解中國當前面對的時政熱點，讓同學們樹立“國榮我榮，國恥我恥”的愛國信念，積極承擔社會責任

3、展現未來，樹立遠大理想，努力學習，讓同學們用實際行動報效祖國。

四、活動組織機構

主辦單位：孝義四中73班

總策劃：郭霆

成員：主持人（武立文、武倩帆）

幻燈操作：（劉奎江）

詩歌朗誦：（孟志勇、郭曉曉）

歌曲合唱：（武立冬、高寶傑等）

話劇表演：（郭霆、高寶傑等）

五、參與人員：

孝義四中73班全體同學

六、班會活動流程（前期/中期/後期）

活動前期：策劃活動同學，步驟，討論具體方案

活動中期：準備教室，材料，表演節目等

活動後期：全體同學共同進行交流和活動總結

七、活動主要內容及具體步驟

1、主持人上臺，宣讀班會開幕式講話，並宣佈班會正式開始

2、全體起立，多媒體管理員奏響國歌。

3、多媒體管理員播放國慶六十週年閱兵視頻

4、主持人講話，愛國歌曲《精忠報國》演唱開始

主題活動策劃 篇4

活動主題：

十年芳澤，問學養氣

活動目的：

爲豐富同學們文化生活、營造良好的校園文化氛圍，展現當代學生積極向上的精神面貌，樹立新生代學生的良好形象；展示他們熱情、自信、富有活力、內外兼修的青春風采，且喜迎院慶十週年，配合院學生會活動，特舉行演講比賽。

活動對象：

財經學科部所有學生

活動時間：

初賽：20xx.11.14晚7：00

複賽：

20xx.11.16晚7：00

活動地點：

初賽：南綜507複賽：待定

主辦單位：

財經學科部學生會

參賽形式：

個人報名

活動開展形式：

分爲宣傳、初賽、複賽三個階段

前期宣傳：

1、做出活動宣傳海報張貼在學校的醒目位置。

2、召集各班的班長召開宣傳會，介紹活動的內容並且發放報名表。

3、比賽結束後，及時公佈比賽結果。

比賽流程：

（一）初賽流程：

1、開場：主持介紹到場評委，介紹比賽賽制，宣佈比賽開始。

2、自己展示：

（1）自自我介紹：

每位選手根據自己的特色做自我介紹。（限時每人一分鐘）

（2）演講：

每位選手進行演講。（限時每人三分鐘）

3、評委點評

4。比賽結束

（二）複賽流程：

1、開場：主持介紹到場評委及嘉賓和比賽賽制，宣佈比賽開始。

2、自己展示：

（1）自我介紹：

每位選手根據自己的特色做自我介紹。（限時每人一分鐘）

（2）演講：

每位選手進行演講。（限時每人三分鐘）

（3）即興演講：

選手抽題，根據題目進行即興演講。（限時每人一分鐘）

3、評委點評

4、宣佈比賽名次及入選決賽名單

5、比賽結束

主題活動策劃 篇5

活動目的：

1.知道5月1日是國際勞動節。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動爲大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

3.在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

活動準備：

1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

2、讀報和收集關於社會新聞，關心身邊的事。

3、大班幼兒積極參與製作宣傳小旗。

4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，佈置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人的勞動。

活動方案

小班活動：《環保小衛士》

1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。

2、通過我是環保小衛士的'主題活動，爲我們周圍的環境進行檢垃圾的活動：

中班活動：《自己的事情自己做》

形式：

1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;

2、通過班級的各項活動後，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"

大班活動：《我是勞動小明星》

1、進行關於“五一”勞動節的教學活動備選課程見後。

2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重並感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

3、以班級爲單位包乾院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

特別說明：

1、此活動爲下週的任一天或幾天以班級爲單位進行;

2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備;

友情提醒：

1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;

2、所有幼兒經歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;

3、注重安全和衛生。

主題活動策劃 篇6

教學目的：

1、通過此次主題班會，目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情，同時使學生對良好的學風有了正確的認識，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長，併發揮自己的光和熱，努力爲集體添把"柴"——"衆人添柴火焰高"。

2、激勵學生繼續學習的鬥志，爭取順利度過高一階段的學習生活，爲高質量完成中學生活打下良好的思想基礎。

3、讓學生在組織活動的過程中，充分地展現和鍛鍊自己的能力。

教學重點：

提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情

教學難點：

提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情

教學儀器：

計算機、投影儀

教學方法：

講授法、分析法，討論法

教學步驟：

一、組織教學

召開三次班幹部會、兩次全班同學大會和小組討論會，對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查瞭解同學們關心的熱點問題，確定班會主題內容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。

二、引入新課

總結上週的各項工作情況

（1）勞動委對衛生情況進行總結；

（2）學習委員對上週學習情況進行總結；

（3）團支書對上週班上的一些主要問題進行總結；

（4）班長進行總結

三、講授新課

1、詩詩朗誦《我們都有一個家》

2、互相認識的遊戲

（1）規則很簡單，一如傳統遊戲——"擊鼓傳花"：參與者伴着音樂傳一本書，當音樂停下時，書在誰手中，誰就出來遊戲，遊戲以座位爲單位，每個座位兩名成員。

兩位學生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數不限，答題過程中，兩位學生不能交換答案，以答案的符合數量給予獎勵。

1、最喜歡的食物

2、最喜歡的運動項目

3、興趣愛好

4，最想對同座說的一句話

（2）"名人名言"互贈。

3、請幾位同學講一則愛集體的實例或談談自己在班上的一段感受。

4、實話實說

對班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認爲怎麼樣才能加強班集體力量。

5、班主任總結

我常常給我的學生講一個故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地衝了進去，一衝進去大雨就來。大家好高興，"哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！"大家也不顧慮房子乾不乾淨，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響着她。我們共同生活在這個大家庭裏，每個人都是班級的一員，一個人表現得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應該正確處理好個人與班級的關係，從自身做起，人人保證自身的"清潔"，人人盡到對班級的責任。

主題活動策劃 篇7

主題來源：

元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。爲了讓學生更好的瞭解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“一年級歡度元旦”的主題教育活動。

主題目標：

1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

主題設計結構：

1、認識元旦瞭解中國的傳統節日

2、迎接元旦，新年新氣象。

3、迎接新年，精美卡片。

4、慶祝元旦，以班級爲單位個子開展慶祝會。

活動主題：

認識元旦——傳統習俗

活動目標：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：日曆卡、學生相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導學生運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

1、教師引導學生說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片，引導學生說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月爲元，初一爲旦。

二、向學生介紹迎接新年的各種方式，引導學生說出自己慶祝元旦

1、引導學生交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以製作成課件)，引導學生認識人們爲了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導學生交流以往過新年的方法，然後，引導學生說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向學生表達自己迎接元旦的想法，再讓學生表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓學生髮現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導學生討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導學生談談新一年的想法和願望

1、教師出示學生的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓學生感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導學生說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動：

引導學生收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成“元旦”專題，讓學生更深入的瞭解和認識元旦。

主題活動策劃 篇8

一、活動組織：

一年級年級組

組長：劉xx

副組長：

成員：

二、活動時間、地點

時間：20xx年12月31日(下週二)下午第二節~第三節課

地點：學校操場

三、元旦慶祝活動主要內容形式

形式：本次元旦慶祝活動分爲文藝表演和表彰部分優秀學生兩方面。

文藝表演內容及順序：

1、鼓號隊表演(負責人：張春燕)

2、童話劇《勇敢的小白兔》(負責人：雷小花、林蔭)

3、舞臺劇《魔仙寶貝》(負責人：林豔、邱傳華)

4、歌曲《我的古詩我的歌》(負責人：張春燕、陳紅)

5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責人：鄧麗)

6、優秀學生表彰方案待定

四、人員分工安排

1、活動總策劃:廖海濱

2、活動準備：鄧麗

2、活動現場舞臺佈置：全體男教師

3、音箱：曾東波

4、攝像照相：黃洪智、呂輝

五、其它工作：

請各節目負責人做好表演準備，並按節目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。

主題活動策劃 篇9

一、活動主題：

關注中老年人口腔健康

二、活動時間：

9月16-21日

三、活動對象：

1—6年級學生

四、活動資料：

1.“關注中老年人口腔健康”活動，參與活動的1—6年級各班主任教師利用9月20日隊會課藉助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注中老年人口腔健康的必要性(隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳vcd，各班組織學生收看，並向學生家長髮放宣傳材料。

2.“關注中老年人口腔健康”徵文活動。鼓勵學生把自己向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識的心得體會寫成500字左右的小故事，上交學校大隊部。

3.“關注中老年人口腔健康”手抄小報創作活動。號召同學們以關注中老年人口腔衛生健康和護齒教育爲主題收集有關資料製作手抄報。資料可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行爲等等。版面以圖畫和貼畫爲主輔以文字資料。

五、活動要求：

1.期望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛鍊。

2.1-2年級每班挑選一張手抄報，3-4年級每班推薦一篇文章，5-6年級每班推薦兩篇文章在9月21日前上交學校保健室。

主題活動策劃 篇10

活動主題：

慶生爲你放飛心靈

活動目的及意義：

爲活躍班級氣氛，營造溫馨、團結的班級氛圍，爲增強班級凝聚力，爲提高同學的參與活動的積極性，利於以後良好的氛圍中，同學們能更有效地、更積極地學習與進步，我們開展了此次活動。遠離家鄉和親人，但想讓大家感到的溫馨不變。今天，我們因緣分相聚於此，一起歡呼慶祝，放飛心靈，分享快樂，相信，在人生這條長路上，會留下一段難忘的一段美好回憶。相信以後，我們的心會更加團結，在團結互助中，一起進步與成長。

活動開展：

時間：

20XX年11月21日（星期五）下晚上6：30

地點：

xxxxx

佈置：

用彩色氣球裝飾

參與者：

班級全體同學

負責人：

文體委員、宣傳委員、組織委員

活動流程：

1、開場白（祝福語、引出）

2、唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕

3、抽祝福和小談（簡介：每個壽星抽7張祝福，並隨機挑一張念出，請兩位談談現在的感受）

4、看看誰更敏捷（簡介：有主持人說出一個數，如5，從第一個人開始報數，當有人報到5或5的倍數，那個人不能報數，只能拍下下一個人的肩，若失誤或動作不夠快，則被淘汰。繼續玩。約10人，被淘汰則需抽紙條，表演動作。勝者2名，有獎品）

5、談談最xx的、事（如從小到現在最感動的事啊，由2位壽星上來）

6、繼續4的懲罰

7、水杯運輸（簡介：2組人，每組4—5人，第一人把嘴裏叼着的水杯裏的水倒到第二人的水杯中，倒水過程中，只能用嘴運輸，不能用手腳等，可用的各種姿勢，勝的一組由獎）

8、扮時鐘（簡介：由主持人報出一個時間，3人分別表示時、分、秒針，2到3輪。無誤有獎，錯了表演才藝。）

9、談天說地或秀秀自己（最後2位壽星）

10、真心話大冒險

11、兔子舞

資源需要：已有：水杯、糖果（部分）

需要：彩色氣球若干、蛋糕一個、水一瓶、小獎品（糖果，小本子等）、打火機一隻

經費預算：打火機1元+氣球10元+蛋糕125元+小獎品10元+水1.5元，約150元

主題活動策劃 篇11

一、活動主題：

向20xx快樂出發!

二、活動目的：

爲慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收穫與成功，展望對新年的希望。

各班以班級爲單位組織開展“慶元旦、迎新年”慶祝聯歡活動，爲孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。

通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

三、活動時間：

星期x(12月xx日下午)

四、活動地點：

一年級各班教室

五、活動內容：

1、展示學生特長，每個學生參與。

2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。(也可以根據學生年齡特點開展遊藝活動如：智力搶答題、擊鼓傳氣球、猜謎語、善解人意等)

六、具體要求：

1、各班以“慶元旦、迎新年”爲主題進行慶元旦活動。

2、活動以班級爲單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個慶祝活動有序進行。(12月xx日上交方案)

3、班級會場佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

七、評獎辦法：

學校將設立評審小組，對各班慶祝活動與教室佈置進行評比。

八、活動注意：

1、各班要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

2、要確保有充足的活動時間，學校統一放學，不得提前。

3、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室衛生打掃乾淨，放學後學校對各班衛生進行檢查。

九、評比標準：

1、活動方案具體詳細，切實可行;

2、教室佈置有特色，充滿節日氣氛。

主題活動策劃 篇12

一、活動時間：

20xx年3月27日28日(視天氣情況調整時間)。

二、活動地點：

xx生態農莊和xx(兩地選一)。

三、人員安排：

兩批人員，採取先自行報名選地，後再做人員調整。

四、春遊負責人：

xx、xx、xx及各店長和場長。

xx帶隊，主要負責春遊線路、休息用餐時間、乘車船安排，保證人員春遊安全、有序、有趣。

xx、xx主持協調，主要負責人員的物品訂購、車輛預訂、飲食安排、攝影遊戲等。

五、活動準備：

1、中巴車一臺;

2、橫幅：揹簍人家優秀員工春遊(還有揹簍人家手舉牌);

3、飲用水;

4、擴音喇叭;

5、照相機。

六、活動安排：

(一)3月27日xx春遊安排：

上午8：30報名參加xx春遊人員在西都銀座店統一集合，準備乘車。

上午8：40準時啓程前往xx漭塘溪。

上午10：00左右到xx漭塘溪風景區，乘船遊覽漭塘溪其中一景區。

上午11：30參觀xx受降坊。

中午12：00在路邊特色鴨店就餐(亦可安排在風雨橋頭就餐)。

下午14：00xx江風雨橋、鼓樓及天后宮拍照。

下午16：00集合乘車返回公司。

(二)3月28日xx民莊春遊安排：

上午9：00報名參加xx坪春遊人員在新民餐廳統一集合，準備乘車。

上午9：10準時啓程前往農莊春遊。

上午10：00左右到達農莊，組織參觀養殖廠，農莊。

上午12：30後組織燒烤、拓展訓練(分組進行尋寶遊戲)。

下午14：00遊荊坪古村。

下午16：00集合乘車返回公司。

七、春遊人員注意事項：

1、參與活動人員名單由各店負責人統籌安排(總部辦公室人員、養殖場和新菜研發基地自行報名)，在3月20日前以書面形式報總部辦公室營銷策劃部。

2、參加春遊的可以帶朋友，費用aa制，所帶朋友人數於3月25前報策劃部。

3、所有春遊人員儘量穿工作服和旅遊鞋或易於登山的鞋子，根據天氣情況佩帶防曬帽參加活動。

4、天氣炎熱，有身體不適或暈車現象的人員應提前告知負責人。

5、春遊人員在開展遊覽活動中應分(養殖組、寶山組、混合組)小組開展活動，組長由店長或領班擔任。注意遊覽途中人員安全，出現突發事件請撥打相關工作人員的電話。

主題活動策劃 篇13

活動主題：

慶十一品牌建材十元一元大放送

活動時間：

xx月xx日——xx月xx日

活動主題：

慶十一品牌建材十元一元大放送

活動地點：

商場前廣場

具體活動內容：

一、一元、十元驚爆限量商品大搶購

與商家協調，讓商家提供一元和十元驚爆商品，用於促銷。在活動期間，每天推出一定數量的特價產品。由商家與商場按6：4共同承擔差價。（時間：xx月xx日—xx月xx日）一元十元產品放在大廳統一銷售。購物滿1000元即可搶購一元十元商品。

二、購物得大獎力帆轎車開回家

凡xx月xx日—xx月xx日在商場購物的消費者，可把購物收據的財務聯放入抽獎箱內，參與商場於xx月xx日下午統一抽獎活動。獎項有：

一等獎：力帆三廂汽車一名

二等獎：洗衣機三名

三等獎：空調被五十名

紀念獎：雜物袋若干

備註：個人所得稅及其他相關費用獲獎人個人承擔

三、全市最低價承諾

商家聯手簽名，承諾低價銷售，同品牌同型號全市最低價。與商家協調，讓商家簽訂低價承諾，若違反，商家雙倍返還差額。