活動策劃錦集【8篇】

活動策劃 篇1

社會實踐活動能讓我們從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了從羣衆中來，到羣衆中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯繫起來，纔是大學生成長成才的正確之路。

活動主題：服務家鄉發展，宣傳七夕文化

主辦單位：共青團鄖西縣委員會

協辦單位：天河之戀志願者團隊

活動策劃：翁新強(鄖西籍中國地質大學學生)

一、活動主題：

服務家鄉發展，挖掘七夕文化

二、活動理念：

在社會上學習知識，在實踐中積累經驗;

在基層中體驗生活，在活動中培養人脈。

三、活動宗旨：

在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節即將舉行之際，爲了在家鄉鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經驗，以達到鍛鍊自我能力，提高自身素質，展現人格魅力，實現自身價值!

四、活動目的：

1、 通過本次活動，組織志願者們參觀七夕文化博物館，深入瞭解七夕文化，以及相關的傳奇故事，提升志願者們的閱歷，豐富志願者們的內涵;

2、 通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志願者們邊服務邊學習，積累實踐經驗，同時，也可以培養人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈;

3、 通過參與本次活動，可以深入瞭解家鄉豐富的旅遊資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，並做好調研分析工作，以備將來爲家鄉的發展，做出更大的貢獻;

4、 通過參與本次大型志願服務活動，將在學校學習到的相關專業知識，運用到實際活動中去，實現理論與實際相結合，發揮專業優勢，服務地方經濟發展。

五、活動宣傳：

1、和社會媒體(報社和權威網絡媒體)特約合作，擴大宣傳力度;

2、認識的同學之間以相互發信息、打電話的方式宣傳;

3、以QQ消息通知、分享日誌博客、羣郵件的形式在網上宣傳;

4、收集活動照片、製作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。

六、活動時間安排：

6月1號7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志願者;

7月11號7月20號：對所有報名參加的志願者進行組織培訓;

7月21號7月25號：對志願者們進行考覈選拔，並分爲若干小組;

7月26號7月30號：給各志願小組分配任務，現場演練協調均勻;

8月1號8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務水準上，都力爭達到活動要求;

8月5號8月6號：根據活動要求，將各小組調集到各個工作現場，爲本次文化節做好各方面的服務活動;8月7號8月15號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料，寫出活動報告，並針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的`改進方案。

(這只是活動日程初步規劃，具體時間由鄖西團委統一安排，整個活動歷時3-5天)

七、活動可行性分析：

1、團隊優勢分析：

我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分佈，團隊成員的專業結構、知識層次結構合理，包括管理學學專業，統計學專業，會計學專業，旅遊管理專業等，具有較深厚的專業功底和良好的實踐能力與協作能力，可以充分利用多學科的交叉優勢，發揮出專業特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務家鄉建設的熱情很高，且對當地的地理環境、人文風貌都比較瞭解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當地的相關領導建立了深厚的信任關係，活動過程中協調運作比較容易。

2、經驗優勢分析：

本團隊成員都是鄖西學子家鄉行大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人蔘加的大型社會實踐活動的經驗，對於本次活動的300名志願者來說，管理上可以借鑑上次活動的經驗。同時，大學以來，這些成員先後擔任班長、團支書、以及社團領導工作，積累了大量的組織活動經驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協調工作。

3、時機優勢分析

七夕文化節是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領導都會參與到其中來，而且都是不遺餘力地投入，我們志願者團隊作爲活動中的一部分，只要按照相關領導的指示，認真完成接到的任務即可，同時，儘管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學放假一個月，大部分學生都已完成暑假實習任務回到家裏，剛好可以參與到本次的志願者活動中去。

4、安全性分析

無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動，安全問題尤爲突出。這是因爲學生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉着，易衝動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持安全第一，預防爲主的原則，並提出以下理念和防範措施：

1、加強團隊紀律和團員的互助協作精神。

2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質關，嚴格要求自己。

4、在鄖西團縣委的指導下開展活動，安全係數高。

5、各個服務小組都有安全信息聯絡員，應急各種突發情況!

五、招募要求和服務內容

1、城市志願者：年齡在18週歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分佈情況;

服務內容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導、推介、環保等綜合服務工作。

2、禮儀志願者：年齡在16週歲至28週歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態勻稱，五官端正;舉止端莊，大方課件下載 得體;普通話流利，善於溝通，具有親和力;身體健康，心理素質良好，能接受一定強度的體能訓練。

服務內容：重要活動的禮儀接待服務。

3、導遊志願者：年齡在18週歲以上;高中以上文化水平;身體健康，普通話流利;導遊專業在讀學生、景點導遊、持導遊證者優先。

服務內容：七夕文化旅遊節期間爲來賓提供導遊志願服務，包括隨車講解、景點介紹等。

4、現場志願者：年齡在18週歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力和吃苦耐勞的精神;

服務內容：在活動現場及周邊從事服務、協調等工作

活動策劃 篇2

一.活動背景

爲了營造社區英語學習熱情和氛圍，也應社區居民之邀，滿足社區居民及暑期學生學習需求。由瘋狂英語羣與政府社區合辦的的“HappyEnglish,Happyyouandme!（歡樂英語，快樂你我）”英語角活動即將拉開帷幕！

二.活動目的

1.加強與社會交流，促進英語學習。

2.增強英語羣影響力。

三.活動主題

HappyEnglish,Happyyouandme!（歡樂英語，快樂你我）

四.活動時間

待定

五.活動地點

政府社區

六.活動舉辦單位

政府社區居委會與陽泉瘋狂英語羣。

七.參加對象

政府社區英語愛好者、社區初、高中生及家長；陽泉瘋狂英語羣成員。

八.邀請嘉賓

待定

九．活動流程（共計時常50分鐘左右）

1、開場白（3分鐘）

主持人在輕快的音樂中宣佈活動正式開始，並介紹到場嘉賓。將所有人員進行分組。

2、陽泉英語羣羣主Victor的英語學習心得：通過詞根快樂學英語（5分鐘）

3、英語才能展示（5分鐘）

活動中間引出參與者的才藝表演（視具體情況）

4、英語參與活動：猜單詞（15分鐘）

現場選出三位孩子並帶上其家長上臺，站成一排，工作人員給排頭的人看一個單詞或者詞組，讓他轉身表演給下一個人看，或者用適當的語言表述，但不能說出給定的'單詞內容，後一個人在看上一個人表演過程中不能說話。每個人表演時間30秒，依次傳到最後一個人，最後一個人說出表演的單詞或詞組。如果最後一個人答對了，則每個成員或得小獎品一個。

5、英語參與活動：摸鼻子（約15分鐘）

這是訓練聽單詞並快速做出反應的遊戲，主持人首先講出這些單詞的含義，並作示範動作，如nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等單詞後，主持人可快速說出這些單詞，參與者聽到指令便用手觸摸這個部位，最快最準的獲勝，當做得非常熟悉後，還可以增加難度，可要求參與者聽到哪個單詞不許摸哪個部位，如主持人說“nose”，學生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，這個遊戲可以用競賽

的形式進行，每組抽一名參與者到前面作動作，做錯了就被淘汰，最後剩下的一人或兩人爲優勝。

備用：聽單詞做動作

這個遊戲的玩法與“摸鼻子”差不多，在學了run,walk,sit,stand,swim,skate,playfootball,playbasketball等動詞和動詞詞組後，主持人可快速說出這些動詞或詞組，參與者聽到便做動作，最快最準的獲勝，這個遊戲同樣可以用競賽的形式進行，每組抽一名參與者到前面做動作，做錯了就被淘汰，最後剩下的一人或兩人爲優勝。

6.結束（4分鐘）

十．前期準備工作

1.道具：投影儀一臺或小黑板一塊。

1.橫幅：佈置在活動現場

2.通知：張貼於小區周圍及羣公告欄

3.遊戲的獎品.

陽泉瘋狂英語羣

活動策劃 篇3

爲了更好美化我校校園環境，加強校園內部環境衛生管理，提高同學們的環境保護意識，促進校園環境的和諧發展廈門興才學院外語系團總支學生分會勞衛部計劃於xx年12月10日在實訓樓一樓舉辦"你真的做不到嗎"活動

一、活動名稱：廈門興才學院《你真的做不到嗎》活動

二、活動主題：呼籲全校師生保護環境愛護校園

三、活動時間：xx年12月1日

四、活動地點：實訓樓一樓

五、活動對象：面向全院學生

六、活動內容：

（一）將不良習慣所留下的遺蹟拍攝下來展出

（二）另設一模範區域，與其校園不雅一面形成對比

（三）設留言簿，由觀看的.同學留下寶貴的評言，評價此次活動有無意義以及自己的感觸

七、活動要求：

（一）募集照片時，將不以個人爲諷刺單位，以免損害他人名譽

（二）將拍成的照片以圖片形式展示

八經費預支：打印照片，留言簿，30元

主辦方：廈門興才學院外語系團總支

策劃承辦方：廈門興才學院外語系團總支

學生分會勞衛部

活動策劃 篇4

一、活動目的：

爲了貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，進一步推動學校藝術教育的全面健康發展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發揮藝術教育的育人功能，培養小學生健康良好的審美情趣與藝術修養，激發其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，對學生進行愛國主義集體主義和社會主義教育，體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課餘文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發展，特舉辦第四屆“校園藝術節”。

二、主題和內容

本屆藝術節的主題是“創和諧校園，展藝術風采”。

活動內容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發向上的精神風貌，具時代特徵、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的和諧統一。

三、活動項目和形式

本屆藝術節項目分爲：藝術表演類、藝術作品類。

四、時間要求：

3月10日下發第四屆”校園藝術節”活動方案

3月31日上交文藝表演節目單

4月1日至5月5日各節目訓練

5月8日藝術表演類節目預賽

5月6藝術作品類評比

6月1日藝術節 藝術作品展

五、活動思路

1、上午在燈光場組織表彰會、互動活動、藝術表演類節目表演。

下午在學校組織學生運動會，同時進行藝術作品展

2、表彰包括校園名師、優秀中隊、優秀輔導員，十佳少年、金星少年、優秀少先隊員並進行新隊員入隊儀式。

3、爲烘托節日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前舉行大型師生互動活動。

4、運動會一天，所設項目要體現趣味性並與縣田徑運動會和特長生競賽項目相吻合。

六、藝術表演類節目要求：

1、每個年組編排參評三個節目，指導教師排一個全年級的。四個班老師分兩組，一二班出一個節目，三四班出一個節目，學生要在全學年中選。要求儘量場面宏大、新穎、獨特。節目要有一定主題，年紀間要避免雷同。

2、全校初評比例爲70%。（即參賽節目6×3=18+5=23評出15個）每個節目時間要求在5分左右。

3、進入決賽的節目記入指導教師考覈，一等獎給編導老師加10分，二等加8分，三等加6分，爲鼓勵班主任和指導老師參與表演，親自參加演出的再加2分。

節目評獎數量：15個

一等獎3個

二等獎5個

三等獎7個

4、節目上報後學校要進行必要的調整，避免節目重複。舞蹈服裝可使用學校現有的，也可以根據本年級實際情況以節儉、歡樂、隆重、參與的'原則統一由學生集體購買，但必須報學校批准。

七、藝術作品類要求：

1、作品內容：

以愛祖國、愛生活、愛科學爲題材，反映廣大少年飽滿的精神風貌和積極的進取精神，反映小學生對理想、信念的執著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創作新穎、構思獨特、技法高超，具有一定的科技內涵和藝術性。

2、參賽項目：

（1）書法：毛筆、硬筆書法；

（2）繪畫：水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等；

（3）攝影：黑白、彩色藝術照片；

（4）小製作：雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品製作等；

（5）剪紙。

3、參賽要求：

（1）作品背面右下角要註明作者姓名、班級、作品名；

（2）爲便於佈置評選，書法作品尺寸要求在4尺以內，繪畫作品尺寸要求在450mm×600mm範圍內，作品儘可能不要裝裱、帶框；

4、具體要求：

每班上交10個作品，各兩個。按年級分類評出一等獎一個，二等獎兩個。

作品評獎數量：

一等獎1人×6個年級=6 ×5類=30人次

二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次

八、人員安排：

1、領導安排：

總負責：韓 清

一年級：楊桂芳

二年級：王慧傑

三年級：邢佔波

四年級：王愛華

五年級：崔德勝

六年級：路豔傑

2、具體工作人員安排：

姜雪梅：國旗班 組織全校互動 學生、教師、家長聯唱。

張 燕：樂隊及樂隊表演。

彭玉蓉：腰鼓隊表演、指導三年級。

馬立成：軍鼓隊、指導六年級。

俞仙子：開場舞、指導四年級。

魏 芳：指導二年級

牟秀霞：指導五年級

李煒燕：指導一年級

李兆芝：教師節目

李心靈：創作展示學校生活的節目

丁龍梅：創作展示學校生活的節目

王曉燕、郭守俊：創作校本課程成果展示

美術組：舞臺設計、指導紙裝表演。

陳登宇：指導抖空竹表演

活動策劃 篇5

一、 活動背景

水是構成生命體的基本單位，是生命發生、發育和繁衍的基本條件。我國人均水資源佔有量僅相當於世界人均水資源佔有量的 1/4，位列世界第121位，是聯合國認定的“水資源緊缺”國家。水是生命的源泉，然而電就是生命的光環！在這水電供應緊張的情況，節水節電是我們每一個人光榮而神聖的使命，在全國供水供電日益緊張的形勢下，我們應當用科學知識去合理使用寶貴的水電資源，用真摯的熱情去發揚勤儉節約的優良傳統，用實際行動去節約每一度電，珍惜每一滴水，惜水，節電，從我做起！爲了使同學們瞭解到節水節電的重要性和必要性，增強節水習慣，樹立節水爲榮、浪費可恥的風氣，倡導同學們從節約每一滴水起，努力爲節水事業盡一份力，宿舍管理委員會特意組織一次爲期半個月的節水節電活動。

二、 活動目的

1、 通過我們的宣傳，讓全校同學瞭解到節水、節電的重要

性，樹立節約用水、用電的觀念和意識；

2、 讓同學們瞭解自己平時用水、用電的浪費程度;

3、 讓同學們瞭解更多關於節水、節電的知識；

4、 通過爲期半個月的宣傳和倡導，能使同學們逐漸養成節約用水、用電的.好習慣，形成節約用水、用電的良好校園風氣。

三、 活動口號水電珍貴 節約爲榮 浪費可恥 節水節電 從我做起

四、 活動時間

12月15日~12月30日

五、 活動內容

1、12月3號通知13院系紀檢部，讓各系在12月12號前負責教會本系學生看水電錶，以方便節水節電活動的順利進行。

2、12月11號讓各系生活部飛信通知各班即將舉辦節水節電活動，並鼓勵積極參加。

3、12月12日~12月14日在一號飯堂三樓進行現場活動宣傳以及現場報名。

4、在活動宣傳期間和活動期間，同時加大節水節電常識的宣傳，增強同學們的節水節電的意識和有更多機會學習節水節電的小常識。

5、在12月15日中午12：00同一時間，將對已報名參加活動的宿舍進行第一次查抄電錶，水錶。12月15~12月30日這期間是我們節水節電活動進行的時間，在12月30日中午12：00我們將同一時間對參加活動宿舍進行第二次查抄水電錶

4、評分標準（適當考慮有沒有遵守晚熄燈規定）：【(上月電量÷2-活動期間半個月的電量)×50%+(上兩個月水量÷4-活

動期間半個月的水量)×30%-(活動期間半個月的電量×10%+活動期間半個月的水量×10%）】÷ 宿舍人數=最後平均個人水電量。

我們將最後平均水電費最高的前22間宿舍進行獎勵。

六、 活動對象

廣東輕院南海校區所有宿舍

七、 具體流程

活動前準備：

1、會長召集各部門部長開會討論活動的主題、時間以及相關事項

2、各部門徵集幹事的想法（建議提出創新的活動方案)

3、通知各系紀檢部教會各系學生看水電錶

各部門的分工：

1、 起草策劃書，確定方案（策劃部負責）

2、宣傳板，掛宣傳橫幅的申請（組織部負責）

3、 製作宣傳海報、橫幅（宣傳部負責）

4、 拉贊助商（外聯部負責）

5、人員簽到以及經費管理（祕書部負責）

12月12日—13日

1、 橫幅宣傳：橫幅懸掛一條在小足球場圍欄，一條在一號飯堂三樓。

2、 安排人員：並安排所有幹事在現場發放宣傳單報名表以及諮詢的一系列問題，組織學生報名。

3、 報名方式：現場報名或電話報名。

報名表如下：

12月14日：

1、 整理近階段：收納、整理，將表格按照性別、宿舍門牌號分類綜合，分配人員負責相關宿舍，以及覈實參加活動的宿舍信息。

2、 人員分配如下：

1-8棟 7人 9-24棟 14人

25-34棟 9人 35-40棟3人

（其分配主要基於男女生宿舍不同而設）

12月15日： 查抄水電錶 中午12：00將報名的宿舍進行查抄水電錶

登記起水電錶度數：此處需要後勤安排人員與宿舍管理委員會成員協作，完成抄表任務。抄表時間定於中午。

活動策劃 篇6

以“健康第一，終身體育”爲宗旨，把學院體育工作作爲實施素質教育的突破口，以科學的管理體系，促使體育工作全面發展，體育部作爲學生會的重要組成部門之一，弘揚體育競技精神、提高同學身體素質、加強同學們溝通交流的任務就義不容辭的落到了我們的肩上。

一、組織建設：

1、強化體育部所有成員的責任意識，在新學期活動的同時也要完成體育部成員的心態調整。

2、爲更好建設學院體育工作，關注學生體育鍛煉，尤其是羽毛球、乒乓球等深受廣大學生喜愛的`體育活動，體育部以開展活動爲載體讓同學們多做交流，促進自身全面發展。

3、和學生會各部門保持聯繫建立交流平臺。

二、晨跑的抽檢

晨跑作爲我們體育部歷年來每學期最重要的工作之一，我們應該虛心吸取歷年以來好的經驗，積極努力地把工作做好。我們學院以係爲單位，每個系都合理安排好人員。並且鼓勵他們認真工作，每兩個星期開一次部門會議，在會議中對晨跑中出現的一些情況進行討論和落實。

三、“健康杯”男女雙打羽毛球賽

爲吸引女生參與到體育賽中，加強她們的鍛鍊，特開設此項目比賽，比賽時間:3月下旬。 比賽地點：另定。

1、2月開學初各班選出4人（2男2女）組成羽毛球隊。

2、至比賽開始前呼籲各班羽毛球隊加強訓練。

3、規則：各班運動員賽前十分鐘至場地，否則視棄權。比賽採取三局二勝制，每局11分。

四、學院國球賽

比賽時間：4月下旬 比賽地點：乒乓球室

1、各班統計好參賽人員。

2、體育委員抓鬮決定自己班比賽對象，本次比賽裁判員由國球協會選派，裁判長一名，主裁判兩名。

五、趣味運動之——障礙接力

比賽時間：五月中旬 地點：田徑場

1、以班級爲單位每班各派出4人

2、賽前各隊派出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令後開始跑，途中需要跳過凳子，鑽過繩子，繞氣球跑一圈，到達場地另一端吹爆一個氣球后往回跑將棒傳給下一位隊員，依次進行，先跑完的班級獲勝。比賽規則：

(1）運動員需要通過每一個障礙，不可遺漏。

（2）氣球必須是吹爆，而非其他方式弄爆。

六、注意：

1、賽前體育部做好宣傳和組織工作。

2、請運動員注意比賽的時間，規則和安全。

3、比賽本着公平、公正、公開原則進行。

4、如遇天氣特殊情況，比賽將適當順延，體育部會進一步通知。

5、每場比賽結束後，頒發獎狀

七、總結：

新學期已經開始，雖然學院也有了新的變化，學生會也有了自己的調整，但學生會的一切活動還要進入正軌，體育部的管理和活動的舉行都要提到日程上來。面對這樣的調整，也給體育部增加了新的挑戰和機遇。在這種情況下，體育部仍將團結一心，爲學院的體育活動做出自己最大的努力。

　　體育部副部長： XXX

活動策劃 篇7

一、活動主題：懂得愛，學會愛，分享愛。

二、活動目的：通過遊戲讓小朋友在輕鬆愉悅的氣氛下感受愛，懂得愛，學 會愛，並去分享愛。

三、 團輔對象：福利院小朋友

四、 團體規範：互相尊重，保守祕密，坦率真誠，彼此互動。

五、 地點：福利院一樓活動室

時間：星期六(3月31日)14：00---16:00

第一階段(定向階段)

1. 目的:相互接觸，彼此交流，增進情感。

2. 流程：

(1)小朋友和我們圍成一圈，插空坐在地上。主講人講解遊戲規則。

(2)主講人把一支筆拿給一個遊戲參與者，然後播放音樂。

(3)拿到筆的人跟自己相鄰的右邊的人擊掌，然後把筆傳給他。拿到筆的人就與下一個人擊掌，再傳筆給他。如此類推，當音樂停止時，手裏還拿着筆的人就要給大家表演節目，可以唱歌，跳舞，講笑話。

3.道具：筆，餅乾，音響

4．注意事項：

(1).事先準備好一定長度的音樂幾段。

(2).對故意搗亂的小朋友和不願加入的小朋友，則安排工作人員與其進行交流，不參與比賽。

5.時間：15分鐘

6.備用方案：(奇妙口香糖)遊戲開始的時候，小朋友們一起問主講人‘口香糖，糖什麼？’主講人開始發令，比如‘口香糖，粘肩膀(腦門，手臂，腳)，然後所有人必須找到另一個人，彼此肩膀粘在一起。沒有及時黏在一起的小朋友則淘汰出局。比賽到最後剩下的倆個小朋友則獲勝，獎勵餅乾。

第二階段(衝突階段)

1、目的：通過一個簡單的小短劇，讓小朋友懂得去幫助別人，懂得友誼的祕密，友好與夥伴相處。

2、流程：

(1.)工作人員表演小短劇。(友誼的祕密)

森林裏，動物們都十分友善，過得十分的幸福。可是，小狐狸卻很孤單，因爲沒有一個人願意跟他玩。其實小狐狸也是一個熱心的人，上次小兔子的柵欄壞了，他還幫她修好了。可是爲什麼大家都不和他玩呢？

事情是這樣的`，小羊說：“那天我在山上遇到他揹着柴火下山，便想幫他一把。誰知道他竟驕傲的說，不用了，我一個人也能背下山！我想他是不需要我這個朋友的。”小刺蝟說：“有一次，我們在一起做作業，有一道題目他怎麼也想不出來，我便想幫他一下，誰知道他竟然生了很大的氣，說他自己就能夠做出來的。我想，也許他一個人呆着還要開心一點。”

小狐狸感到很苦惱，就去找牛伯伯，大家都知道牛伯伯是森林裏最受大家歡迎的人。牛伯伯聽了小狐狸的話，便哈哈大笑起來：“呵呵，小狐狸啊，你想一想，你接受過別人的幫助嗎？”

小狐狸歪着頭想：“恩，是好像沒有過，我只是怕麻煩他們啊！難道這也做錯了？”牛伯伯說：“有時候，接受別人的幫助和給予幫助同樣重要。”

小狐狸這才明白了，原來這就是友誼的祕密。

(2).主講人在表演結束後提問小朋友友誼的祕密是什麼，請他們談談看後的感想，積極回答的小朋友獎勵餅乾。

3、注意事項：沒有參與表演的工作人員維持秩序，調節氣氛。

4、時間:20分鐘

5、道具；寫有動物名稱的便利貼，餅乾

6、備用方案：

規定男生爲五角錢，女生爲一元錢。主持人報一個價錢，參加遊戲的人按自身價值組合達到這個價格，剩下沒能組成價格的人接受懲罰。例主持人說2元5角，可以是兩個女生加一個男生組成，也可以是三個男生一個女生組成，等等。剩下的沒能組成價格的人受罰

活動策劃 篇8

活動主旨：

主持人——走上舞臺，你就是主角，挑戰無處不在，秀出你的風采，現在有一個機會就擺在你面前，由共青團北京城市學院委員會主辦，北京城市學院國際語言文化學部團總支承辦及北京城市學院其他各學部聯合推出的第八屆“金話筒”杯主持人風采大賽即將開賽。

本次大賽以“友誼、公正、公平、公開”爲原則，爲同學們提供構築夢想的舞臺。同時通過此次大賽，挖掘一批主持人才，爲藝術節等大型活動做準備。

一、 活動名稱：北京城市學院第八屆“金話筒”杯主持人風采大賽

二、 比賽時間：xx年11 月15日星期日下午3：00準時開始

三、 比賽地點：教學樓209

四、 報名時間：11月7日到11月14日。14日之前把電子版的報名表，一張一寸照片，五張生活照片(電子版)及自我介紹短片ppt傳給郵箱：546037771@qq.

五、 賽制：本次比賽採用淘汰制，在第一環節結束後淘汰40%選手、第二環節結束後決出十佳選手，進入第三環節，爭奪最後獎項。

六、 獎項設置：金話筒：1名，銀話筒：1名，銅話筒：1名；十佳主持人10名。

單項獎：最具潛力獎、最具風格獎、最佳語音獎、最佳舉止獎各1名。

大賽組織程序：比賽分三個環節

第一環節：我行我秀(2分鐘)

在此環節中，參賽選手以才藝等無限藝術形式展示自我風采(如用唱歌的方式把自己唱出來，或朗誦、舞蹈、功夫等)同時也是最能展現自我風格特點的部分，其中着裝、形象、氣質各佔5分，才藝部分佔15分，總分值30分。

注意：此環節不能以簡單的口頭介紹自己，必須用一種或多種藝術形式來展示自己。

第二環節：實力比拼(3分鐘)

在此環節中，參賽選手通過提前抽籤方式，公平的展示各自基本功的紮實程度：

第一題爲妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯句整篇。考察選手隨機應變的'能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘。

第二題爲繞口令秀。考察選手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘。

其中妙語連珠佔20分，繞口令秀佔20分。

第三環節：模擬主持(4分鐘)

各參賽選手根據自己的主持風格主持一檔節目。做一檔以電視節目爲載體的節目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一。

要求：風格獨特，與衆不同，此環節選手可自備道具，可自帶人員(人數不限)模擬現常

此環節可突出選手的創新意識，可體現在節目主持形式上(如談話、播報、採訪等)、節目內容上(如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等)，也可自己獨創一檔未曾見過的節目形態。

主持人風采大賽評分細則

項目滿分要求

我行我秀30

語言流利、簡明扼要，在有限時間裏將自己呈現給大家，形象飽滿，能夠讓觀衆瞭解選手，並有深刻印象。

儀表端莊大方，舞臺表現力及感染力強，文藝才能充分發揮，充分展現自我風采。

着裝、形象、氣質各5分，才藝表演15分。

實力比拼30

在此環節中，參賽選手通過提前抽籤方式，公平的展示各自基本功的紮實程度：

第一題爲妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯句整篇。考察選手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘，15分。

第二題爲繞口令秀。考察選手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘，15分。

模擬主持40

能夠完全理解題目內涵，正確把握題目主旨。主持過程完整流暢，儀表自然。應變思維能力強，創新能力強，對事物有較深刻的認識。10分。

正確把握輿論導向，準備充分，節目製作精緻，觀衆喜聞樂見，適當使用多媒體，節目貼近生活，對觀衆有所啓示。10分。

主持完整連貫，極具表現力、感染力，有深度。儀態、舉止落落大方，表情親切自然，恰倒好處。能調動現場氣氛，表演自然，颱風良好。20分。

注：本環節需要抽籤。

附表

主持人風采大賽報名表

姓名

性別

院系年級

聯繫電話

愛好

有何特長

個人介紹

備註

注：按報名表內容填寫，在11月14日前發到郵箱，包括報名表，照片等。

“金話筒”杯主持人風采大賽活動策劃書