有關教師的活動總結匯總9篇

有關教師的活動總結彙總9篇

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編收集整理的教師的活動總結9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師的活動總結 篇1

一、領導重視，精心組織

領導對組織“三八”婦女節活動高度重視。在“三八”婦女節前夕，爲活躍女教職工的文化生活，以慶“三八”婦女節爲契機，弘揚傳統美德和時代新風，由工會組織了豐富多彩的慶祝活動，由曾春菊主席主持活動的開展。

二、開展適合女教職工特點的活動，增進情誼

“三八”婦女節是我國的一個重要節日，是專門爲女性朋友舉辦的，這點充分體現了黨對普天下女性的關懷。爲展示廣大女教職工的綜合素質和時代風采，能有效地提高女教職工的整體素質。

工會精心籌劃設計了“三八”婦女節活動，爲了搞好這次活動，以“文明，務實，節儉，有意義”爲原則，在工會主席的帶領下，組織了豐富多彩的活動，給慶祝活動增加了非常熱烈的氣氛。

各校組織了茶話會、座談會等活動。使廣大女工陶冶了情操愉悅了身心，全面提高了自身素質，進一步增強了團結協作精神和彼此之間的友誼。

三、積極開展評比表彰活動

在“三八”婦女節活動上，我單位表彰了優秀女員工。使大家學有榜樣，做事有勁頭，這次活動女教職工們表現出極大的集體榮譽感，展現了女教職工良好的精神風貌。她們紛紛表示：在今後的各項工作和各種活動中，將再接再厲，力爭取得更好的成績。

教師的活動總結 篇2

崗位練兵工作總結，本學期按照學校崗位練兵工作計劃的要求，學校將教師崗位練兵活動深入推進，練兵內容和形式都有所突破，使教師崗位練兵工作紮實有效開展。開展崗位大練兵活動是教育改革與發展的需求，教師必須人人蔘與。學校努力營造良好的競賽氛圍，組織教師全員參加活動。通過練兵活動我的專業水平與課程實踐能力有明顯提升。

爲提高教學業務水平，提升個人素質，更好的爲教學工作服務，以提高專業能力爲主線，着力提高教書育人的能力與水平，努力爲新課程改革服務，爲促進學生的全面發展服務。我對練兵活動進行了深入的總結和反思，並進行了專業特色展示，對練兵工作的收穫和經驗進行了提升。

1、通過參與崗位大練兵活動，我在新課程要求的專業能力方面得到了進一步提高。

2、通過參與崗位大練兵活動，我已能夠更好的“精細解讀課標、系統掌握新教材、正確使用新課程教學法”，提高了課程實踐能力，成功構建了有效教學的行爲模式，切實提高了課堂教學的有效性。

3、通過參與教師崗位大練兵活動，教育質量進一步提高，促進了個人教育水平的均衡、持續、穩步發展。

在今後的教學練兵活動中，按時提交個人練兵計劃，明確目標，通過理論學習、課堂實踐、撰寫教育敘事等開展反思性教學。把練兵活動貫徹到了整個教學活動全過程中。立足課堂、研究教學，積 1

極參加了學校開展的說課、聽課、評課活動，以教學課例爲載體，以課標研讀、教材解析爲重點，加強與其他教師的交流 。我將繼續努力，認真總結收穫，爲今後的教學積累經驗和教訓。

教師的活動總結 篇3

爲了提高理科教師的解題能力，提升教師的綜合素養，我們小學數學學科於20xx年5月開始，在全區12所小學開展了理科教師千題集活動，活動第一階段歷時一年多，到20xx年6月結束。全區近200名數學教師全員參加，全程參與，取得了預期的活動效果，現將活動簡單小結如下：

一、全員參加，讓每一位數學教師鍛鍊解題思維能力。

數學解題能力是每一個數學教師應該具備的基本功，因此我們本次活動的參與對象是區屬各小學全體數學教師，我們要求每位老師堅持每週解兩道數學題。爲了讓活動有效開展，並且儘量不增加教師負擔，我們利用xx教育博客網絡平臺，每月初發布8道思考題，由各學校指定專人負責登陸平臺下載題目，按一定格式排版打印後發給老師們解答，這樣老師們就可以利用工作的碎片時間答題，有效地利用了時間，讓他們在教學之餘，訓練自己的數學解題思維能力。

二、全程參加，讓每個學校教研組形成濃厚的解題議題的教研氛圍。

出題目，也是數學老師的一項能力，因此每月發佈的題目由教研室統一組織安排，各小學輪流出題，每月一日，承擔出題任務的學校都會及時的將本月的8道題分題發佈到安慶教育博客“xx區理科教師千題集”羣組。爲了確保題目的質量，同時也防止上傳重複雷同的題目，每所學校都確定了專人負責，由團隊出題，再在題庫中精挑細選，上交教研室審覈把關，然後才發佈到平臺上。每個學校組織教師及時在線答題，有的題目老師們是直接回復答案的，也有的需要畫圖的題目，老師們將答案拍成圖片進行上傳，除了網上答題，各學校數學教研組還於每月末將教師解答好的題紙收集整理，活動結束後裝訂成冊，成爲千題集題冊，讓老師們有一種滿滿的成就感，也讓數學教研組形成一種濃厚的研究氛圍。

三、注重過程管理，精心組織，細緻安排

區教研室作爲活動組織者，進行全程跟綜管理，制定了《xx區理科教師千題集活動綜合量化考覈細則》，根據出題質量、答題情況、題冊展評、現場考覈等各項工作的落實情況分項打分，以學校爲單位進行評獎。20xx年6月16日，我們對全區所有小學數學教師進行千題題賽現場考覈，並對學校上報的優秀題冊進行了評選，有效地推動了此項工作的開展。

四、問題和建議

不少學校採取多種方式，充分調動教師的積極性，鼓勵教師主動參與、積極交流，以活動促教師專業提升。但也有部分學校重視不夠，活動安排流於形式，敷衍應付，甚至在現場考覈時，都沒有按要求開展。希望各校在下一階段的活動中，要高度重視。拜託各位業務校長要親自抓、多督促，想方設法，讓活動紮紮實實開展下去，讓xx數學教師人人會出題，人人會解題，人人會講題，讓理科教師千題集活動成爲一種常態教研，形成xx數學教研的特色。

教師的活動總結 篇4

一、轉換角色，力求適應新的崗位要求

我來活動中心之前，幾十年從事的都是教學一線和班務工作，一面對學生我就渾身佈滿了幹勁，教學上是內行工作經驗也豐富，學生愛戴家長稱讚，可調進活動中心後依照組織分工，我主要負責的是培訓部工作，面對新的崗位新的工作環境我一下子極不適應，就猶如沒了我表演的舞臺，少了欣賞我的觀衆，心裏很不是滋味。但我儘快轉化自己的角色，轉移工作的重心，向領導請教，向同事學習，又在領導的安排下外出學習，把其他單位先進的管理方法取回來鑑戒使用，也使自己的思想漸漸改變，逐步喜歡上新的崗位，並決心幹好本職工作，爲活動中心作出自己全身心的努力。

二、精心策劃，宣傳活動中心新形象

在很多人的心中，只知劇院不知活動中心，更不知活動中心所設何用，針對這類狀態，自己儘早假想精心預備，撰寫解說詞，，設計新奇版面，把培訓部的配備情況、培訓內容、培訓教師來源，培訓管理職員和培訓時間等做了詳實的說明和宣傳，並和其他同事走進校園、走向羣衆聚集的各大廣場，大力宣傳活動中心，使家長和學生對活動中心有了愈來愈清楚的瞭解，思想彙報專題並願意走進活動中心來發揮自己的特長。

三、積極工作，開辦中國小記者培訓班

和培訓部的職員一起幾次前往渭南，和小記者渭南分站聯手開辦了小記者培訓班，對中小學生的寫作和作爲一位小記者應具有的能力、孩子們的交際、應變、表達、獨立等方面做了全方位的培訓，一年來小記者們對我縣教育系統所展開的各項大型活動都做了採訪和報導，比如第二屆中小學運動會和第一屆中小學小歌手大賽等的實際採訪，深進縣博物館就我縣的歷史發展和風情做了詳實的瞭解和宣傳，並根據天氣變熱這一現狀到縣氣象局做了採訪和學習，小記者們的見聞報導攝影等作品上百篇在中國小記者網站上發表，暑假期間小

記者學員參加了由北京總部組織的“走進世博”活動，世博之行不光使孩子們學到了知識還開闊了視野增長了見識，又鍛鍊了能力。

四、發揮特長，展現活動中心新風采

我一直酷愛寫作和攝影，之前在學校只能業餘弄，現在我就發揮了自己的特長，每當活動中心舉行各種演出或活動，我都積極拍照錄相，然後配合辦公室在全國校外活動網站上上傳，而且堅持之前的習慣不該，在自己新建的校外網站空間裏一年來發表了文學、報導、詩歌、感想等作品二十餘篇，目的就是讓外界熟悉活動中心，讓時間見證我們的努力，讓網絡記錄我們的成績，也讓廣大網友更多地瞭解活動中心，更重要的是在全市乃至全省全國不斷進步我縣青少年活動中心的著名度和影響力。

五、熱忱主動，美滿完成各項演出活動

活動中心多了一個劇院也多了一個展現自我的窗口，縣上的大型演出基本都安排在此進行，一年來我們積極配合這些單位把每次演出都高質量地完成，其中我負責了縣教育局關工委主辦的中小學生經典朗讀，從開始的下鄉驗收節目到初賽、決賽，一直到彩排和正式演出，用時近一個月，我逐一熟習節目內容、撰寫三臺晚會的串連詞，學習燈光音響等的銜接和調和，

既學到了在學校裏沒有學過的知識，也品味到了和同事們協作的樂趣，固然繁忙而辛勞但最後獲得了滿意的效果，這也是一年來自己最大的收穫。依照領導安排，在6月底又負責配合縣宣傳部舉行十佳道德模範的頒獎大會，也是從驗收指導節目到最後正式演出，都得到了黨常委和組織部領導的肯定。

一年來自己固然做了一些工作但存在的題目很多，首先是培訓部主管的文化課培訓因受各方面因素的影響寸步難行，一年來基本上沒有大的改觀，從本學期開學的勢頭看，情況仍不樂觀。深深反思自己，覺得還是思想滯後，放不開手腳，沒有開闢和創新精神，安於現狀不求上進。

根據目前這類狀態，徵詢領導同意並在領導的大力支持下。我們決定把工作的中心轉移到基層學校，在幾個學生人數較多的學校，比如韋莊、王莊、趙莊、馮原，針對他們闊別縣城、想學習一些特長又不方便的實際，送教下鄉，現在前期的招生宣傳已結束，各學校訂在統計報名情況，預備根據各校的實際從下星期就開始授課，我想在我們領導的重視和調和下，經過各方面的努力，培訓部的工作應當漸漸走進正軌。

教師的活動總結 篇5

爲進一步加強班主任與任課教師間的溝通，促進各學科教師全面瞭解任教班級學情，共同分析問題，尋求對策，10月23日下午第四節課，初一．（十）班所有教師召開了協調會。

會上，各學科教師踊躍發言，既分析整個班級學風，也重點分析個別學生特別是後進生存在的問題，共同研究了對策。

通過這次會議，班主任和班級任課教師統一了思想，增進了瞭解，爲推動班級管理和學業整體進步打下了紮實基礎。

常言道：“衆人拾柴火焰高”，一個班集體的管理，僅憑班主任一人之力，是怎麼也抓不好的。在班級管理中只有凝聚任課教師的力量做到齊抓共管，才能達到管好班級的目的。作爲班主任，怎樣做好與任課教師的融洽溝通，促進學生進步呢？

一．認真聽取和採納任課教師的意見

二．工作中要互相學習，相互理解，共同進步

三．班主任老師要在班上樹起科任老師的威信

作爲任課教師，應該積極配合幫助班主任管理學生，使班級全體學生都獲得長足的進步。

一．及時反映課堂上出現的種種問題，幫助班主任出謀劃策。

二．做好自己力所能及的事，協助班主任，減輕其負擔。

三．深入到學生中間去，瞭解學生的內心世界，進行溝通，促進學生進步。

四．課下及時的輔導學生，確保每個學生都不會被落下。

採取措施

一．嚴抓班級常規管理，

二．明確學生的培養目標，規劃教育內容。

三．培養學生自主學習的能力。

四．採取表揚鼓勵的措施對學生的學習進行正確的引導。

五．加強與家長之間的溝通和聯繫

六．關於後進生採取“一幫一”的措施，促進其進步。

總之，作爲一名班主任，不能光爲自己着想，要有長遠的眼光，要顧及班上整體的教育教學工作，經常與任課教師取得聯繫，認真傾聽他們的意見，積極配合教師的工作，充分調動其他教師管理班級的積極性，加強班主任與任課教師的溝通，才能把班級管理工作抓出成效。

教師的活動總結 篇6

爲紀念“三八”國際勞動婦女節，讓全體女教職員工過一個健康、和諧、快樂、溫馨、難忘而有意義的節日，我校組織以豐富多彩的方式使女教師度過了又一個屬於自己的節日“三·八”國際勞動婦女節，又一次展示了我校女教師自尊、自信、自立、自強的精神風貌，與時俱進的創新理念和不斷開拓進取的奮鬥業績。

是國際勞動婦女節xx週年，我校以“展示、感恩”爲主題，以“乘勢而上、開拓創新、銳意進取”爲總目標，通過開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念活動，團結動員女教師積極投身新一輪改革發展大潮中，紀念活動既隆重又有實效，現將有關情況總結如下：

一、對全校慶祝“三·八”活動提出總體要求。

“貼近實際、貼近婦女”的“三·八”紀念活動，通過活動，倡導女教師爲建設城西中心小學大家園，從我做起，從現在做起，並進一步激發了教師們嚮往美好的生活與未來的激情。爲紀念“三。八”國際勞動婦女節103週年營造一個良好的工作環境和婦女發展環境。

二、以節日爲契機，因地制宜地開展豐富多彩的慶祝活動。

今年的“三八”國際婦女節在往年的基礎上更有新意也更有紀念意義。女教師自己動手以特有方式慶祝自己的節日。學校統一組織開展了“感恩教育、向您推薦一本好看書、我的課堂最精彩”等活動。大家歡聚一起，在喜慶、愉悅中別有風味地度過了一個與往年不同的“三·八”婦女節。通過活動充分展現了我校女教師熱愛生活、歌唱生活、奮發向上的精神風貌，給人以鼓舞，給人以振奮！

三、充分利用宣傳欄，開展三八宣傳活動。

張貼詩歌《母親》，歌頌勤勞偉大的女性，爲慶祝國際婦女節營造氣氛。宣傳《婦女權益保障法》，使學生家長中的婦女們充分了解新時期下自身的合法權益，增強法律意識，學會懂法、用法，依法維護自身的合法權益，維護女性應有的地位。

總之，今年的“三·八”紀念活動，我校通過各具特色的活動形式凝聚人心，振奮精神，大力弘揚當代女教師拼搏進取、創業奉獻的時代風采，激勵和引導女教師爭做學習型、創新型的女性，以素質求發展，以作爲求地位，自強不息，奮發進取。使學校女教師以高昂的姿態和頑強的精神投身於教育教學的偉大實踐中。爲女性成長、成才、求知、營造良好的社會氛圍，推動社會理解和支持女性創新、創業。度過了一個隆重而富有激情，豐富並具有成果的節日。

教師的活動總結 篇7

本着“科研引領，興教興校”的教育理念，我校召開了“中心校課題研究展示課”活動。本次活動中心校全體教師全員參加，進行了語文、數學、英語等四堂課堂教學展示並進行了研討，歷時一天，活動取得了圓滿的結束，現做總結如下：

一、充分準備 全員參與

本次活動所有教師都參與其中，參與形式分爲三種：一是進行現場課堂教學展示，共有四位教師；二是各校課題組代表發言，共十名教師；三是所有教師都參與到本校課題組長組織的研討活動中。全員的參與使所有的研究人員都成爲研究的主體，活動的主角，實現了活動的廣泛性和實效性。

二、過程連貫 目的明確

本次活動通過兩個版塊四個環節進行。第一版塊由執教教師現場說課、講課、反思、答辯，第二版塊爲各校教師集中現場研討，由各校課題組代表彙報本課題組在對教學工作進行的.科學研究的方式、方法和收穫，並代表本課題組對四節展示課中對課題的探究、實踐和效果進行研討。每一個環節都緊緊圍繞自己研究的題目進行分析、預設、生成、闡述、交流，使科研課題真正成爲引進新理念的載體，切實改進了教師的教學方式，提高了教學的目的性和有效性。

三、態度認真 取長補短

參加展示課的四位教師，分別來自於三個學校，有公辦教師也有代課教師，在各校領導的積極支持和鼓勵下，分別在本校進行了研課活動，說課的設計意圖呈現清晰，教學展示的時間控制比較準確，教學手段運用了多媒體、教具有圖卡、頭飾、可移動黑板、實物、磁帶，參與態度認真，反思中實事求是、謙虛嚴謹，答辯中勇於展示、注重依據。在集體研討中，各校校長率先研討、彙報，體現出重視、、參與、領航的工作作風。通過積極的引領、認真的參與，使全體教師都得到了較大的收穫，進一步規範了研究過程。

四、反思不足 不斷改進

在本次活動中，收穫了較好的活動效果，也存在着一些需要我們關注和改進的不足，如：說課活動中能較爲清晰的闡述教學、科研母校、意圖和方法但還不十分全面；課堂教學現場展示中還缺乏一定的教育機智；反思中感悟的問題不很具有代表性；答辯中出發點基本基於預設，沒有清晰的感受到生成效果；彙報交流中概括還不十分精煉，條理不十分清晰，理論高度有待於加強。這些不足也正是我們今後工作中的目標，在今後工作中，我鄉教師將繼續發揚科學、求實的精神，把教育科研工作不斷推進。

教師的活動總結 篇8

一、活動目的。

值此“三八”國際婦女節來臨之際，爲表彰學校全體女教師在工作中取得的優異成績，充分發揮“半邊天”的作用；同時，也爲了豐富教師的精神生活和業餘生活，以便更有利於教師提高工作效率，增強團隊意識，學校將組織女教師度過一個充滿激情、愉快、有意義的節日——開展“慶”三八“有獎趣味活動”。

二、活動時間、對象及形式。

1、活動時間：20xx年xx月xx日上午。

2、活動對象：學校全體女教師。

三、活動內容。

（一）學校領導組織女教師學習國家計劃生育新放開的二胎政策，以便適應新形式，新要求。

20xx年xx月xx日，全面二孩將於20xx年xx月xx日起正式實施。這就意味着，20xx年元旦以後出生的二孩，都是合法的。按修正案中規定，生育一孩或兩孩的夫妻均可獲得延長生育假的獎勵。

20xx年xx月xx日，草案中明確，全國統一實施全面兩孩政策，提倡一對夫妻生育兩個子女。草案提出，本修正案自20xx年xx月xx日起施行，也就意味着全面兩孩元旦施行

（二）個人競賽。

1、跳繩比賽。

（1）遊戲規則：每位參賽女教師的跳繩時間爲1分鐘，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數爲個人的最後成績，跳繩總次數最多的前三名參賽女教師按名次獲得相應獎品。

（2）活動道具：短繩、秒錶。

（3）活動地點：學校操場。

2、瞎擊鼓。

（1）遊戲規則：鼓與參賽女教師距離10米，參賽教師拿着鼓錘蒙上眼睛後，原地轉3圈，然後走出去擊鼓（一旁觀看的教師可對蒙面教師進行語言提示或者語言搗亂），3分鐘之內擊到鼓的教師可獲得精美禮品一份。（注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例）

（2）活動道具：桌子、大鼓、擊鼓棒、眼罩。

（3）活動地點：學校操場。

（三）團體競賽。

分組：學校9名女教師通過抽籤分爲3人一組，共3組進行比賽。

1、3人4足。

（1）遊戲規則：三個人一組，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，綁繩的位置不能高於膝蓋部分，也不能低於腳裸，在遊戲過程中如果繩子脫落，就要停留在那裏把繩子綁好才能再出發，比賽從起點處開始出發，至對面標誌處折回，返至起點處，以完成時間長短進行排名，時間最短的一組共三名教師可獲得相應的獎品。

（2）活動道具：繩子、秒錶。

（3）活動地點：學校操場。

2、心有靈犀。

（1）遊戲規則：幻燈片出示成語，每一組派一名教師通過肢體表演的形式（不能說話）表達出該成語，讓背對幻燈片的兩名教師來猜，在五分鐘內猜對成語最多的那組獲勝，可獲得相應獎品。

（2）活動道具：成語、幻燈片、秒錶。

（3）活動地點：多媒體教室。

三、活動經驗。

1、領導重視。

慶三八活動得到了學校黨總支、行政的大力支持，下撥專項經費，在活動開展期間，黨政領導親臨活動現場指導。

2、籌劃嚴密。

學校工會積極策劃，精心安排，周密部署，及時召開專門會議發動宣傳，各項活動專人專抓，有詳細的活動方案、組織有力，措施到位，成效明顯

至此，本次“慶‘三八’有獎趣味活動”全部結束，活動結束後，全體女教師聚餐，分享活動感受。

教師的活動總結 篇9

通過前一段時間對三說活動的宣傳、發動，我校各班積極行動，以班級爲單位的學生說學活動開展的有聲有色。各班分別推薦了前2名同學參加了全校“學生說學”活動。

5月20日下午第三節，全校師生在教學樓前舉行了生動活潑的“學生說學”活動，參賽選手分別就自己的學習方法、學習效果進行了總結，他們引經據典，使演講內容生動活潑，通過1個半小時的角逐，共評出學生一等獎4名，二等獎8名，三等獎10名，優秀獎16名。

該活動的成功舉辦爲我校學生找到了很多學習方法與技巧，在全校形成了會學、善學、巧學的學習氛圍。