讀書交流會活動總結

讀書活動是一個自我充實，自我提高專業技能，培養讀書習慣，提高自我修養的一種活動。下面是小編分享的讀書交流會活動總結，歡迎大家閱讀！

濮陽市油田第四小學非常重視”書香家庭 親子共讀”活動開展，重視家長讀書學習，這已成爲所有學生家長的共識。“家長好好學習，孩子天天向上”已經成爲衆多家長的信條。此次家長讀書交流會，因迎接參觀團又顯得與以往有所不同。作爲學校的一個重要組成部分，我們堅持“三早”，即：早通知、早預習、早謀劃，做到了“三充分”即：動員充分、準備充分、發言充分。讀書交流過程中，我們堅持按照“一讀二悟三思四議五評”的讀書方法，將規定篇目徹底讀懂讀透，活動取得了較好效果。現總結如下：

一、讀，形式豐富多彩

讀的過程，是學習的第一步。爲了讀懂讀透，主持人引導大家首先齊讀，讓大家對原文有一個初步印象；接着主持人引導大家分組細讀，採用接二連三的接力賽形式，讓現場氣氛空前高漲；第三步，主持人引導大家進行品讀，採用搶答的方式分配機會，獲得機會的家長把自己最喜愛的一段讀給大家聽。幾輪下來，家長們意猶未盡。

　　二、悟，人人入腦入心

悟，是從書中感悟道理，把書讀到心中的過程。主持人讓大家深刻體悟書中所講，結合自身生活實際，去感悟專家建議對自身生活的幫助。悟，需要靜，主持人給了五分鐘的時間，這五分鐘，雖然教室安靜到掉根針都能聽見，但每位家長的內心都是波濤洶涌。

　　三、思，讓書迴歸生活

思，就是要運用書中道理，指導我們言行，做到知情意行的和諧統一。思考，是讀書的昇華過程，是每個人從書中到生活中的過程。在這個環節，主持人積極引導大家從書中來，到生活中去。

　　四、議，讓書迴歸生活

議，就是要與他人交流分享，把深刻的道理生活化，帶動身邊的人共同努力維護平安和諧的幸福生活。議的環節持續五分鐘，分小組進行，小組長負責，讓每位家長吐露心聲，讓每位家長都能夠敞開心扉說出心裏話。

　　五、評，讓書迴歸生活

評，就是要取其精華去其糟粕，要有選擇的吸收，服務於我們的工作生活。整個評的過程，主持人採用了搶答的方式組織，每位家長髮言的激情被點燃，爭先恐後到講臺上向大家彙報讀書與生活感悟。發言的家長有人語重心長，有人侃侃而談，有人自警自省，有人懺悔過去面向未來；臺下時而掌聲雷動，時而沉思默默，時而感動落淚，時而附和聲聲。家長們對所學內容有了深刻的理解，對今後的生活和教育孩子有了認真的反思。

在大家的眷戀中，讀書會接近尾聲。時短而情長，意猶未盡的家長們戀戀不捨地從書的意境中走出，卻獲得了郭老師早已準備的大獎。整個讀書交流會進行中，郭老師用心評出了“家長讀書標兵”。頒獎，一個神聖光榮的時刻，家長們的讀書熱情再次高漲，紛紛表示要加強讀書自學，爭取下次更好的表現。