【推薦】教師的活動總結模板6篇大綱

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編爲大家整理的教師的活動總結6篇，歡迎閱讀與收藏。

教師的活動總結 篇1

在教師素養提高工程活動中，作爲一名普通的教師，我深知此次培訓機會來之不易，所以我不斷地提醒自己要倍加珍惜這次難得的學習交流的機會。本次教師素養提升活動全面而細緻，深刻而生動。通過這次活動讓我瞭解了很多，學到了很多，不但開闊了眼界，還真是受益匪淺。下面將我的心得體會總結如下：

一、師德素養再次得到提升

微笑面對學生，拉近與學生的距離，讓學生喜歡自己，樂意學習。

二、教師素養提升活動轉變了我的教學理念想給學生一滴水，教師就必須是永不停息的流水。

在活動中我深有感觸，教育要有豐富的理論知識，講得通俗易懂。我們這些一線教師由於平時忙於教學工作而忽視了理論的學習，有了一次理論充電的機會。明確了我們教師要轉變成爲研究型的教師、反思型的教師。各個方面的學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升，不斷加強修養才能勝任教育這項工作。

三、活動使我感受到了壓力，也增強了信心。

通過本次活動我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成爲一名優秀的青年教師，就要更努力地提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，並勇於到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調控，我相信通過自己的不斷努力會有所收穫，有所感悟的。

通過活動，我也爲自己確定了今後在教學中的努力方向：

1、必須不斷地學習。我們常說，教師要給學生杯水，首先自己要有一桶水，而現在僅有一桶水已經不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪裏，這就需要我們老師不斷地學習，不斷地充電。新課程實施後，對老師的要求越來越高看，要求教師要專業化發展，要學習新課程理論，轉變教學觀念，改革課堂結構，加強自己的教學基本功訓練，特別是語文教師，要不斷提高自己的語文素養。而所有這些，都離不開學習，我們要學習新課程理論，要走理論加實踐的道路，要讓新課程理論來指導我們的教學實踐，要把新的理念滲透到所有的教育教學實踐中去，做一名新課程理念的忠實踐行者。教師要擴大自己的知識面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅持閱讀名著、閱讀經典，讓這些名著、經典來啓迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的語文素養。

2、要轉變教學觀念，做新課程忠實的實踐者。在傳統的教學中，教師一直是知識的權威，學生是被動地學習，學生是知識的容器，課堂是教師表演的舞臺，教師在講臺上講的滔滔不絕，而全然不顧學生的感受，現在，需要我們要轉變自己的教學觀念，要轉變自己的角色，教師是學生學習的引導者、合作者，我們要蹲下身子看學生，要平等地跟學生交流，要把課堂還給學生，學生纔是課堂的主人。新課程的核心理念是“一切爲了學生的發展”，所以，我們不能急功近利，要爲學生的終生髮展打下堅實的基礎，我們要樹立新的評價觀，促進學生的全面發展，。轉變學生的學習方式，要倡導自主、合作、探究的學習方式。

教師素養提升活動內容豐富，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。做爲一名骨幹教師培養對象，要不斷的加強學習，做一個終身的學習者，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，充實自我，要努力提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等，以適應社會發展的需要，適應教育改革的步伐。

教師的活動總結 篇2

崗位練兵工作總結，本學期按照學校崗位練兵工作計劃的要求，學校將教師崗位練兵活動深入推進，練兵內容和形式都有所突破，使教師崗位練兵工作紮實有效開展。開展崗位大練兵活動是教育改革與發展的需求，教師必須人人蔘與。學校努力營造良好的競賽氛圍，組織教師全員參加活動。通過練兵活動我的專業水平與課程實踐能力有明顯提升。

爲提高教學業務水平，提升個人素質，更好的爲教學工作服務，以提高專業能力爲主線，着力提高教書育人的能力與水平，努力爲新課程改革服務，爲促進學生的全面發展服務。我對練兵活動進行了深入的總結和反思，並進行了專業特色展示，對練兵工作的收穫和經驗進行了提升。

1、通過參與崗位大練兵活動，我在新課程要求的專業能力方面得到了進一步提高。

2、通過參與崗位大練兵活動，我已能夠更好的“精細解讀課標、系統掌握新教材、正確使用新課程教學法”，提高了課程實踐能力，成功構建了有效教學的行爲模式，切實提高了課堂教學的有效性。

3、通過參與教師崗位大練兵活動，教育質量進一步提高，促進了個人教育水平的均衡、持續、穩步發展。

在今後的教學練兵活動中，按時提交個人練兵計劃，明確目標，通過理論學習、課堂實踐、撰寫教育敘事等開展反思性教學。把練兵活動貫徹到了整個教學活動全過程中。立足課堂、研究教學，積 1

極參加了學校開展的說課、聽課、評課活動，以教學課例爲載體，以課標研讀、教材解析爲重點，加強與其他教師的交流 。我將繼續努力，認真總結收穫，爲今後的教學積累經驗和教訓。

教師的活動總結 篇3

爲進一步促進全校教師提升文化素養，激發大家在誦讀中親近經典、熱愛文化的情感，也爲了進一步點燃全校教師參與新教育實驗的激情， 20xx年11月9日，鄭陸中心小學隆重舉行教師經典美文誦讀比賽。

此次比賽由張校長親自主持，比賽分獨誦、合誦兩個項目。首先進行的是獨誦組的比賽，吳曉亞、蔡紅老師的深情懷念，周剛、顧亞鋒老師的激情澎湃，喻易華老師的聲情並茂……都是那樣的引人入勝，隨後的合誦更是讓全體與會者享受了一場視聽的盛宴，五年級組的《我們曾經年少》，引起了全體教師對年少時無憂無慮的嚮往和回憶；四年級組的《別讓夢想只是夢想》向我們講述了支農教師的心聲，引起了大家深深的思考；三年級組的《微笑》像一縷春天的輕風吹開了每個人的笑臉……

經過激烈的`競爭和評委們緊張的評定，吳曉亞、蔡紅老師獲獨誦組一等獎，五年級組獲合誦組一等獎。比賽結束，錢校長作了熱情洋溢的發言，他首先讚揚了參賽教師於短短的時間內在誦讀作品、媒體支持、服飾隊列等方面做了如此充分、精心的準備，使全體教師得到了美的享受；同時他也就如何提高誦讀水平對全體教師做了具體的指導，他說對於誦讀比賽來說，作爲誦讀者要反覆涵詠作品，深入瞭解作品的創作背景，只有這樣才能恰如其分地表達作者的感情；最後他特別強調，學校作爲新教育實驗的實驗單位，今後將把師生誦讀活動作爲一項常規活動來組織，而且下次誦讀比賽，他也要一起參加。

鄭陸中心小學此次誦讀比賽，不僅向全體教師呈現了一場精彩的經典欣賞盛會，更激起了全體教師積極參與新教育實驗的激情，相信只要不斷實踐、不斷探索、不斷付出，鄭陸中心小學在新教育實驗的路上一定能行走得更堅實！

教師的活動總結 篇4

通過前一段時間對三說活動的宣傳、發動，我校各班積極行動，以班級爲單位的學生說學活動開展的有聲有色。各班分別推薦了前2名同學參加了全校“學生說學”活動。

5月20日下午第三節，全校師生在教學樓前舉行了生動活潑的“學生說學”活動，參賽選手分別就自己的學習方法、學習效果進行了總結，他們引經據典，使演講內容生動活潑，通過1個半小時的角逐，共評出學生一等獎4名，二等獎8名，三等獎10名，優秀獎16名。

該活動的成功舉辦爲我校學生找到了很多學習方法與技巧，在全校形成了會學、善學、巧學的學習氛圍。

教師的活動總結 篇5

從大學報志願選擇師範的那一刻，在我們的心裏就種下了一個夢。這個夢做得太久、太沉重了，它幻化成一粒蒲公英的種子，飄進我們的心田，在那裏深深的種下。我們用心靈的清泉滋潤它，它便在幸福中萌發，在拼搏中開出絢麗的花。做一名優秀的人民教師，在青春年華中奏響生命的樂章。

我們深感責任的重大，我們的手中握着中國的未來，我們的肩上扛着民族的希望，我們的身上擔着母校的期望。爲了更加出色的完成頂崗實習工作，我們獻縣一中10位頂崗實習生圍繞“教師夢 青春夢”開展了團日活動。

以下是本次團日活動的流程：

1.由團支書主持並介紹本次團日活動的主題

本次主要以“教師夢中國夢”爲主題，意在激發團隊的工作熱情和勇於進取的精神，激勵每位實習生能夠堅持克服困難，在以取得成績上繼續努力。要不驕不躁，不怕吃苦，甘於奉獻，爲我們的頂崗實習工作再創佳績。

2.隊內成員進行莊嚴地宣誓。

鼓舞了大家的鬥志，誓詞如下：我立志做一名光榮的人民教師，我的肩上扛着民族的希望，我的心中裝着祖國的未來，我的手上捧着孩子們的明天，我以青春的名義發誓，我一定上好每一節課，我一定不負使命，我一定給孩子們一個美好的未來。

3.致我們終將逝去的青春

作爲實習教師的我們，既是老師又是學生，身上仍舊有孩子般的活力和天真。我們十個人相親相愛，每一個人都特別有愛心和友善，所以在這裏我想說友誼萬歲。陌生的我們在這個陌生的地方，像親人一樣陪伴左右。操場上大家像孩子一樣做起了遊戲。

4.宿舍就是我們的家，聚餐。

雖然沒有鍋碗瓢盆，但是有愛就夠了。師大的老師們給我們送來的方便麪，今晚十人一塊方便麪大聚餐。這就是快樂和肆無忌憚的青春。

本次團日活動總結：

教師是一個神聖而又光榮的職業，青春是奮鬥而又生機勃勃的季節。我們獻縣一中的實習生一定會踏踏實實工作，不負母校的期望。

夢在，魂在，希望在，美哉，我的教師夢，壯哉，我的青春夢，夢與祖國同行。

團支書：王會敏 小組長：李美娜

團隊成員：閆晶晶 王明明 趙培培 彭穎

劉衛萍井臘梅 劉輝 劉美娟

教師的活動總結 篇6

4月10日上午，達川區明星幼教中心的寶貝和家長們一起來到了達州市著名風景區——鳳凰山，參加‘春回大地，親子健行、親子登山‘活動。

早上8：30，寶貝和家長們準時來到了鳳凰山元稹紀念館集合。活動開始時，主持人潘老師給大家講解本次活動的意義和注意事項。隨後，可愛的老師們爲大家帶來一段動感十足的舞蹈，給寶貝們加油打氣，拉開了登山活動的序幕。各班老師給每位寶貝發一張拼圖卡。我們以班級爲單位、所有幼兒到達目的地完成拼圖纔算完成任務。

9：20，我們家長和孩子們一起出發開始了登山活動。雖然，山路陡峭，道路狹窄，走起來也不方便。但是我們的孩子們和家長非常的有秩序。

最早到達終點的是果果二班的孩子。真是太佩服他們了，出發的時候果果二班是最後一個走，沒想到他們卻是最先到達終點。可以看出他們的團結協作意識很強，也非常有集體榮譽感。

10點左右，所有的寶貝和家長都到達終點。大家都積極的完成班級拼圖。一番努力，各班的寶貝們，都取得了不錯的成績。

在這次登山活動中，最讓我感動是果果二班和苗苗一班的。當他們班裏還有人沒有達到終點時，這些寶貝和家長又下山去接他們。有的孩子還攙扶着爺爺奶奶到達目的地。這次活動我們並不是要評出誰先誰後，是希望通過活動培養孩子的意志力，增強班級的凝聚力，學會互幫互助。本次活動的目的已經達到了，這些平時在家長細心呵護下成長的孩子們，今天>長大了。山路崎嶇，路程遙遠。孩子們用他們的小腳堅持不懈地走完了這段路程，我真爲他們感到驕傲！

在此，我還想給我們最可愛的老師們說聲‘謝謝‘。大家從山腳到達山頂時，都已經很累了。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動，和孩子們一起又唱又跳。她們都是90後，在她們爸爸媽媽的眼裏，她們也還是一羣孩子，可是她們卻沒有一個人說一聲苦道一聲累。>這就是我們明星人的精神，一種頑強拼搏，無條件的去完成任何一個任務的精神。

今後我們還會多組織這樣的活動。讓幼兒在自由活動中大膽去發現、去探索。培養他們的自主性、善於思考、獨立>克服困難的能力。