道德講堂活動總結範文

道德講堂活動總結怎麼寫？以下是小編整理的相關範文，歡迎閱讀。

　　道德講堂活動總結範文一

意大利詩人但丁說過：“一個沒有知識的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人都難用知識去彌補”。隨着物質生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失範等社會問題不同程度存在。建設“道德講堂”就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把勇於創新、奮發向上、誠信友愛的優秀品格融入到我們每個人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質，爲構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。

“以智慧育人，育智慧之人”是我校的辦學理念，小學是學生一生最重要的發展階段，我們力求在這五年的時間裏，爲學生今後的發展奠定一個深厚的基礎，首先是構建美好理想，形成健全人格;其次是豐富文化知識，積澱廣博深厚的文化素養，第三是培養良好習慣，爲學生一生奠基，“好習慣益終生”。爲此，我校開展了豐富多彩、切實有效的道德講堂活動。

一、加強領導，營造“道德講堂”育人氛圍。

(一)學校領導高度重視，把此項活動納入重要議事日程，成立由孫寶華校長牽頭，由李霞副校長主抓，優秀班主任、學科教師擔當核心團隊成員，構建起了道德講堂活動的網絡，層層落實，確保行動有計劃、有指導、有檢查地持續有效開展。

(二)整合家庭、社區資源，邀請家長等優秀代表參與學校教育，形成育人合力。

(三)通過競聘、觀察，綜合考評出新一屆的大隊委，大隊委涵蓋了各級優秀少先隊員、三好學生，他們不僅是管理者，還是道德講堂的學生團主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模範行動帶動全校學生。

(四)加強校園文化建設，打造校園德育文化品牌，凸現德育文化特點，創建了“壽安裏學校道德講堂博客”。廣泛開展德育實踐活動，加強和改進德育工作的管理制度，着力開展德育科研工作 。

二、德育科研，加強“道德講堂”文化建設

(一)傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量

春暖百花開，活力齊綻放，壽安裏學校成功成功舉辦了 “道德講堂”教師講堂主題活動，從而揭開了我校“道德講堂”教師講堂開講的序幕，進一步促進了我校“道德講堂”的拓展和深化。活動中，首先由魏校長介紹了我校開展“道德講堂”的活動安排，倡導全校學生“在家中爲長輩盡孝心、在學校爲同學送關心、在社會爲他人獻愛心”，倡導全校師生從身邊的小事做起，做一個有道德的人。學校將通過“我看”、“我聽”、“我講”、“我議”、“我選”、“我行”等形式，開展多種活動來提高這項活動的實效。

老師們感慨萬千，紛紛發表了自己的學習感受和對師德的理解，紛紛表示要以郭衛華老師爲榜樣，學習她獻身教育、甘爲人梯的崇高境界，學習她以德立教、愛崗敬業、忠於職守的高尚職業道德，以教育爲快樂，熱愛自己的工作崗位，紮紮實實地幹好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給每一位學生。傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量。通過道德講堂活動影響人的思想，引導人的行爲。從道德講堂到道德行動，這是我校開展道德講堂的最終目的。

(三)出版校園刊物，將道德講堂和讀書活動相結合

校園刊物是學生展現才華、交流思想的平臺，也是學校進行德育與思想政治工作的有效載體，是校園文化不可缺失的一部分。校園刊物的正式出版，以積極引導學生健康成長,發展校園文化,提高道德情操爲目的，讓校園刊物真正成爲學生表達自己觀點、獲取有效信息、健康成長的平臺。

結合道德講堂活動的有效契機，我校積極開展“了“師生共讀書，書香進校園”活動，如：(1)讓圖書“走出”圖書室。(2)讓每一個班級充滿書香。(3)讓每一扇牆壁飄散書香。(4)評選十佳書香班級。 (5)開展主題班隊會活動展示如：“美在文明 愛在禮儀”，十佳書香班級觀摩活動課展示。在以上讀書活動的基礎上，我校出版校園刊物，積極營造清新高雅、健康文明的書香校園氛圍，讓校園充滿濃郁的人文氣息。開展“班主任工作經驗交流”等活動，營造了以德執教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業道德的自律和提高。

(四)黨員論壇，教師演講，引發道德思考

以“道德講堂”活動爲契機，我校組織了黨員論壇活動：“入黨爲了誰，從教爲什麼”，該論壇由校長、副校長、全校黨員和35歲以下青年教師一同參加，共同聆聽論壇人員的發言。入黨是爲了一個目標，從教是爲了一份責任，帶着黨員的目標和教師的責任，我們上路了!一路走來，體驗着教師的幸福，收穫着教師的快樂，從學生那裏獲得一種滿足、收穫一份感動、收藏一份純真。共享一份快樂。這種體驗，本身就是一種幸福，也是隻有教師纔會擁有的一種財富。

在教師中舉辦了以“愛崗敬業、廉潔從教”與“學習身邊優秀教師、宣傳身邊優秀教師”爲主題的師德教育系列活動。用校內優秀教師的感人事蹟，感動和激勵着每位教師通過活動告訴我們，道德模範和師德模範就在我們身邊。

(五)彙集智慧，讓家長走進道德講堂

傾聽交流、感悟提升，壽安裏學校以班級開展了 “道德講堂”家長講座活動，講座主要圍繞如何發掘學習興趣和動力，培養良好學習習慣，掌握科學學習方法、養成良好的道德品質等方面展開。楊潤愛校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話，號召家長朋友們積極參與到學校“道德講堂”的活動中來，做孩子的榜樣，講座後，不少家長和班主任老師進行交流，表示本次講座很有針對性，介紹的方法很實用，對學生的學習很有幫助，對家長很有啓發。班主任老師也真誠地表示，希望與家長朋友們共同努力，幫助孩子們快樂學習，全面發展，健康成長。

三、主題活動，豐富“道德講堂”實踐內涵

(一)校園文化藝術節——以校園道德故事爲主題的文藝匯演

校園文化藝術節既是展示學生藝術才華、提高學生藝術品位的舞臺，也是提升學生道德素質、進行道德教育的平臺，讓學生做一個具有良好的藝術素質，又具有良好的道德的人，是我校的藝術教育目標。今年我校的紅五月藝術節，就是以以校園道德故事爲主題，進行道德故事匯演。舞臺上，一首首動情的朗誦展現的是壽安裏學校那些愛崗敬業的老師無私奉獻的故事，隨着孩子們深情的講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現在每一個人的腦海中;一個個生動的小品展示着孩子們在生活中、在學習中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長的歷程。節目並不複雜，卻都反應了真實的校園道德故事，蘊含着樸素又純真的情感。場下不斷響起的一陣陣熱烈掌聲，正是觀衆們對精彩節目的肯定與共鳴。

(二)“感動一小”道德學生評選

爲推動我校道德大講堂活動的有效開展，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，在學校樹立一批身邊的學習榜樣，讓廣大同學在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛鍊，我校開展了首屆“小道德模範”評選活動，評選類型有：勤儉自強小模範、助人爲樂小模範、誠實守信小模範、尊老愛親小模範、文明有禮小模範，表彰一年來在學校建設與發展中涌現出來的先進團隊和個人，展示學校教育改革與發展的新成績、新形象，進一步爲學校品牌建設提供強大的精神動力，學校開展評選 “感動一小”十件大事、十大團隊、十大人物活動。

(三)道德講堂與課堂教學、節日活動相結合

在我校，課堂教學既是道德講堂的陣地，也是道德講堂的延伸，每位老師在潛移默化，潤物無聲中對學生進行道德教育。根據每月的時令特點，既注意傳統節日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養學生的創新精神和實踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新臺階。

本學期我校以學雷鋒紀念日、植樹節、清明節、母親節、六一節等各種節日爲契機，以社會實踐活動、徵文競賽、校園廣播、板報、主題班會、文藝匯演等爲教育陣地，寓教於樂， 着重抓好了愛國主義和傳統美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發展。

四、道德講堂，提升學校整體工作

教育是一塊聖土，教師應該在這塊聖土上以生命投入，奉獻青春、心血和智慧。培養學生成長、成人、成才。在道德講堂的活動中，在這片沃土上奉獻之花開的爛漫而鮮豔。一塊塊金燦燦的獎牌記錄了學校建設與發展，一個個衆人讚譽的口碑見證着孩子們的進步和成長，我校將通過“道德講堂”這個小窗口，做好文明建設這篇大文章。

　　道德講堂活動總結範文二

開展“道德講堂”建設工作，是我社區今年的重點和創新工作，是提高社區居民素質的教育工程的。爲深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，紮實推進社會主義核心價值體系建設，增強思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全社區羣衆投身道德實踐活動，不斷提升全民思想道德修養、和社會文明程度，根據《煙xx鎮深入開展“道德講堂”活動方案》開展“道德講堂”建設文件精神，在鎮政府的高度重視下，認真開展了該項工作，現將該項工作的開展情況總結如下：

我們社區在鎮政府xx書記的高度重視安排下，我們迅速的安排佈置，首先我們把講堂設在老年活動中心，佈置會場安排節目，制定背景牆，節目單及講課程序等。根據上級文件精神和結合我社區實際情況，確定了我社區“道德講堂”建設的類型是社區道德講堂，確定了我社區道德講堂主要以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等爲主要內容，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引居民參與。

道德講堂分“唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節進行，之後，有我們夕陽紅老年文藝隊表演節目。“道德講堂”是由xx社區主任xx主持，首先我們進入第一個環節唱歌曲，我們全體起立在夕陽紅演出隊的叔叔阿姨的帶領下我們社區全體人員與社區居民一起合唱《學習雷鋒好榜樣》，

第二環節是“學模範”由社區xx生動的講述煙xx鎮大全超市經理xx多年來未煙xx鎮弱勢羣體默默的奉獻，在水災之際慷慨解囊爲受災羣衆送去生活用品，在春節爲那些低保戶送去米、面、油，爲困難家庭的大學生捐資助學，圓他們的大學夢，他很普通，但是他的事蹟卻處處透着偉大。

第三個環節是“誦經典”，由我們xx社區的xx主任與所有的到會人員一起學習道德經“上善若水，水善利萬物而不爭”“信不足焉，有不信焉”等一些道德經典，並與我們一起分享朗讀。

第四個環節是“發善心”由xx社區xx同居民一起分享我們身邊的善人善舉，感悟煙xx鎮私企黨支部李衛民，xx，李文舉等一些私企支部黨員爲煙xx鎮弱勢羣體發放愛心卡，成立陽光超市讓更多的弱勢羣體及低保家庭享受最低價格生活用品，還有低保戶的殘疾人xx爲報黨恩主動在繁華市場義務維持秩序的善舉，在我們一起分享完之後，大家在講堂上齊聲誦讀了“存好心、做好事、當好人、有好報”，以作共勉。

第五個環節是“送吉祥”，我們爲到來的居民每人準備的“道德三字經”由我們社區的支部書記xx爲每位居民送上吉祥紀念禮品。

五個規定環節結束後，夕陽紅文藝隊的叔叔阿姨爲社區居民表演了生動活潑的節目，節目新穎，重點突出，把好人好事、善人善舉，孝老愛親等身邊的人的事蹟表演的淋漓盡致。

三句半《榜樣》介紹社區居民xx，年過七旬還在照顧九十高齡老公公及自己的母親，還無私幫助左鄰右舍。

碟子舞《大全超市好事多》，以舞蹈說唱的形式宣傳了超市經理xx的先進事蹟，

小品《誰是媽》以小品的形式演繹身邊只認錢不認媽的不道德形象，

最後以一曲舞蹈《尕撒拉》與居民一起互動結束了道德講堂的第一課。

從該項工作開始實施，xx社區黨支部就學習了以“道德講堂”爲主，突出公民思想道德建設的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等內容，同時夕陽紅老年文藝隊編排文藝節目等宣傳道德建設內容，並組建了專兼職結合包括教師、先進典型、身邊羣衆的社會化宣講隊伍。通過“道德講堂”這次活動，到場羣衆認爲，舉辦“道德故事講堂”很好。此次活動豐富了羣衆的業餘生活，增加了對傳統知識的認識，從故事中學會了如何做人，如何做事。學會了要迎難而上，艱苦奮鬥。學會待人處事不能太世俗。總之，通過宣傳和開展文藝演出的講堂活動，非常好的宣傳貫徹了綱要精神。樹立了幹部羣衆正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好風氣，引導公民道德活動健康發展。

我們社區順利圓滿完成了“道德講堂”活動任務，達到了預期效果，社區幹部在思想上、行動上、作風上都有明顯的進步，爲了鞏固和深化所取得的成績，繼續展向優秀人物、道德模範學習的精神，社區將一如既往的開展“道德講堂”活動不斷提高幹部羣衆的思想覺悟，真正達到樂於奉獻、與時俱進、不斷的將社區的精神文明建設推向新的起點，爲構建和諧做出積極貢獻。

今後，我社區要在鎮政府黨委的領導下，繼續深入地開展“公民道德講堂”活動，把“公民道德講堂”活動不斷引向深入，引入長效機制。真正使我社區形成健康、文明、和諧、良好的社會道德風尚。