消防演習活動總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編整理的消防演習活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

消防演習活動總結1

xx月xx日下午14時53分，一陣急促的警報聲，打破了校園的寧靜，廣播室也傳來“二樓實驗室發生火災，請師生迅速撤離教學樓”的命令，在老師的指揮下，正在上課的學生用手或毛巾捂住口鼻，按照既定逃生路線，有秩序的進行逃生演習。只用了短短的不到兩分鐘的時間，全校師生全部安全撤離到操場指定位置，整個演習過程既緊張、激烈，又有條不紊。

特教中心本次消防演習活動是在遼寧政安大連消防局宣教處教官的指導和協助下進行的。演習之前，宣教處的教官還專門爲老師們進行了一次消防安全有關常識的培訓講座，講座結合實例，通過個案和現場演示相結合，生動而形象，讓老師們充分了解了火災發生的原因以及如何預防和進行逃生自救，希望老師們能把本次學到的消防安全常識教給這些特殊的孩子們。演習活動結束後，宣教處的教官針對本次演習活動還專門進行了小結和點評，提出了演習中的不足之處，並再次強調無論在任何緊急情況下都應保持冷靜，採取相應的保護措施。

通過本次活動，不僅再次落實了學校應對突發事件的防範措施，同時提高了全體師生實際應對和處置突發事件的能力，讓學生在實際演練中再一次體驗和感悟了安全的重要。

消防演習活動總結2

在全國第XX個“119”消防宣傳日到來之際，爲進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，xx區各中小學積極採取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動，人人蔘與消防，共創平安和諧校園。

一是宣傳教育氛圍濃。各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防範火災的重要性。xx小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。

二是消防檢查嚴把關。xx小學、xx小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建築設施的消防設施進行拉網式排查。xx小學還組織學生開展“校園火災隱患我發現”活動，讓學生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。

三是模擬演練成常態。各中小學結合自身實際，設置模擬火災場景，組織學生進行安全演練。xx小學通過常態化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。

四是實地研學獲技能。各學校師生走進消防中隊，開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。xx小學分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀消防車輛、消防器材裝備，並認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還爲師生們講解了如何預防火災，火災發生時如何自救、逃生等知識，並向學生們示範了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。

消防演習活動總結3

5.12大地震後，許多人因爲來不及逃亡而失去了生命，爲了這種事件再次發生，我們學校便開始每年舉行一次消防演習的逃生活動。星期三下午第一節課下課，消防演習活動就將要拉開了帷幕。活動開始了。全校同學們先坐在教室裏觀看有關於消防的電視節目。一位消防員叔叔講解了演習的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打119電話報警，都講得非常仔細。我都一一銘記在心。

消防電視節目剛當到一半時，我便看到窗外已是濃煙瀰漫。緊接着，火警聲響起，只聽見廣播裏傳來了吳老師的那緊急的聲音：“現在中心花壇上發生了火災，請同學們趕快撤離！”聽到了消息後，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中，同學們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時此刻，我們都露出了緊張嚴肅的神情。最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓練。隨後吧便是滅火的環節。在操場中央支起了一口大鍋子，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由學校的同學們來完成這項滅火活動。過了一會兒，幾名自告奮勇的學生來到了操場中間參加完成這項任務，消防隊員的叔叔分別給他們每人一個滅火器，來教他們滅火。

只見他們有模有樣地拿起滅火器，對準了那口燃燒着的鍋子使勁噴。一陣白氣散去後，我們卻發現那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。接着後面幾位同學也來試了試，可都沒能把火給滅掉。看着這孜孜不倦的火焰，我忍不住發出了讚歎：“這火的生命力也太強了！”同時，這火也讓我聯想到了，在地震發生後那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機會。通過這次消防演習活動，然我學到了許多。也讓我在觀看在滅火的過程中，懂得了做什麼事都要堅持不懈！

消防演習活動總結4

火，既給人類帶來了光明，但同時也給人類帶來災難。而火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視而麻痹，或存僥倖心理，我們往往要等到確實發生了事故，造成了損失，纔會回過頭來警醒。爲了使公司全體員工瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員的疏散，財物的處理，確保員工生命安全及公司財產安全；本着“以預防爲主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。公司於4月9號下午分別對一、二部開展實施了消防演習教育活動。

在這次演習之前，總指揮官就此次消防演習進行安全消防宣導講話，並針對下一季度消防演習工作在聽取各方意見，確保集體安全原則上，做出了充分的安排與計劃。本次消防演習依次進行了滅火器分解與集體演練、消防栓水槍演練、辦公樓與宿舍樓緊急疏散演練。安全課工作人員對全廠員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解。教大家掌握一旦發生火情，每個人應該做什麼，如何正確地報警、撲救、疏散，以及如何自救和逃生。

消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。當天下午公司消防員發出火警報警信號。各演練小組在聽到指令後，迅速到位，在最短的時間內，於車間、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶，整體疏散到位後，各部門人員在廣場集合，進行了人員的清點統計。隨後，保安隊長現場講解消防器材的使用，確保每位員工掌握消防器材的使用，要求每位員工熟悉掌握消防安全的四個攻能，基本做到三懂三會，保安隊長指導保安隊員及各部門所派出的參演員工，演練用乾粉滅火器進行現場滅火。

公司高層對此次演習工作十分重視，朱總親臨演習現場進行指揮，下達演習命令，觀看演習情況，並對演習的安全保障工作提出三個確保“確保演習人員的安全、確保演習工作人員的安全、確保演習全過程的安全”的重要指示。應急預案的演習工作從演習策劃、前期準備、組織實施到正式演習所經歷的各個階段，各級領導都給予了很大的關心、支持和幫助。全員的參與，公司領導的重視，充分體現了公司及員工對生產安全及自身安全的高度重視和高度的責任感。

本次消防演習，使我們再一次深刻體會到火災的殘酷性，學習了怎樣預防火災的發生，怎樣使用滅火器撲救火情以及火災自護自救的方法。防範勝於救災，責任重於泰山。火災事故給家庭和公司以及社會在財產與生命上帶來無法挽回的巨大損失。公司組織學習消防知識，目的就是消除火災隱患，防微杜漸，防範未然。以通過消防演練進一步強化全員消防安全意識，提高全員防範火災的能力。

演習結束後，朱總對此次消防演習做了總評，對於演習結果給予了充分的肯定，表揚了同仁們聽從指揮、行動迅速；並要求大家要進一步提高安全生產責任意識，提高應急救援能力；希望公司所有同仁以此次消防演習活動爲契機，不斷增強安全意識，提高自護自救能力，堅決杜絕傷亡事故的發生。讓平安永隨，讓健康相伴，並宣佈消防演習取得了圓滿成功。

通過本次的消防演習教育、逃生自救和正確使用滅火器滅火的實戰演習，明確了發生火災後的可行逃生路線和逃生方法，驗證了本項目的消防應急演習的有效性，也體現了全體員工的戰鬥力、執行力和凝聚力。爲了不斷提高全廠職工安全意識和應急救援能力，以便在事故的應急行動中達到快速、有序、及時的效果，工廠將定期性地開展消防應急預案的演習工作，以提高全體員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發展。

消防演習活動總結5

爲了認真落實我院火災事故的防範措施，增強同學們的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保學院財產安全,穩定學院教學、工作以及生活秩序。加強我校火災安全事故的應急工作，讓全校師生懂得基本消防知識和自救技能，由校宿管科在保衛處的帶領下組織策劃了一次消防演習。

十二月初，我安全與環境工程學院安全工程13級03班爲響應學校強消防安全意識，提升大家從容應對、處置消防安全突發事故及逃生自救能力的號召，積極的參加了此次消防演習活動。在本次活動中，共進行了模擬火災現場疏散逃生演練，現場操作ABC乾粉滅火器撲救滅火演練，搬運、拆裝消防水帶、水槍接力競賽演練三個演習項目。

在進行各項演練之前張帆副處長，珠暉區消防大隊劉中隊長分別作了精彩的演講，告訴了我們火災的危害和防火意識的重要性，並列舉了諸多因人爲疏忽而導致的重大火災事故，告訴了我們很多實用的逃生方法。

在模擬火災現場疏散逃生演練中，我班同學按照組織上的要求被分配在學校圖書館四樓，演練一開始，我班同學有紀律，有序，不慌亂的成功“逃離”火災現場，在接下來的項目中我們學會了作ABC乾粉滅火器的操作，併成功的撲滅了火情。最後的搬運、拆裝消防水帶、水槍接力競賽演練，我班派出了劉威同學和安工院其他同學參加比賽，經過激烈的比拼，最終獲得了第四名的好成績。使得我們在獲得消防知識的同時，又享受了比賽的樂趣。

這次的消防演習我們感受到科技的發展是迅速的，它已彙集到社會的各個行業。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現在針對不同的火情，採取不同的滅火武器，使受災狀況減少到最低程度。同學們通過親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認爲這次演習很有必要，將促進我院的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經驗，今後我校將經常性地開展消防演習並形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。

通過開展消防演練活動，普及消防安全知識，強化廣大師生消防安全意識，提高對智能化消防設備設施的操作技能，提升大家從容應對、處置消防安全突發事故及逃生自救能力。

消防演習活動總結6

爲進一步加強各4s店消防安全管理，普及消防安全知識，提高突發事件應急能力，波鴻物業公司經過充分的前期工作籌備，於20xx年10月31日組織各級人員在倍爾公司維修車間舉行了一場消防演習，物業公司、倍爾公司、平昌公司及建宏公司約50餘人參加了此次演習活動。

下午13：00分，在副總指揮餘林同志的組織下，召開“消防演習組長會暨消防演習動員大會”。在會議中，副總指揮餘林同志對此次的演習提出了要求，現場指揮周毅同志對演習進行具體安排和佈署。16:30分，參加消防演練各小組成員在高新項目前門廣場集合，物業公司參演各小組組長對各自職責進行了現場闡述。餘林同志對參演人員提出幾點要求：所有參加消防演練的人員必須思想高度重視，嚴肅認真，在總指揮的安排下完成各項工作，保護業戶的安全等。

下午17：00時，消防演習正式開始，各小組按事先安排進行，經過各組的協調配合和情況處理，演練在20分鐘後完成，在全體參演人員共同努力下取得圓滿成功。此次消防演習涉及4個方面的演練內容：初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練；火場人員疏散引導和傷員救護演練；滅火器材現場滅火演練；火災事故處理教育及演習總結。

演習結束，物業公司下達了對各項目的要求：各項目根據自己實際特點，制定相應的消防預案。通過此次消防演習，參演全體員工得到了一次深刻的消防安全教育，爲以後的消防工作開展提供了實踐經驗和基礎。

消防演習活動總結7

幼兒的安全一直是幼兒園工作的重中之重，爲進一步加強消防安全工作，切實提升教職工消防安全意識，提高師生應對火災的應急處理能力，9月28日下午，原石化幼兒園全體師生進行了一次消防緊急疏散逃生安全演練活動。

活動前，幼兒園精心設計了消防演習方案，並根據我園教學大樓的特點以及每個樓層、教室的分佈設計了每個班級演習時的逃生路線。下午3點，在全體老師和小朋友們完全沒有準備的情況下，“火災警報”的信號聲響徹幼兒園。各班把全部通道門打開，迅速檢查安全通道有無障礙物，教師立即停止教學活動，帶領幼兒緊急疏散，各班老師依據規定的疏散路線帶領幼兒用溼毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、快速地下樓疏散到了操場，整個演練活動緊張而有序，用時不到3分鐘。在演習後的談話活動中，主持老師和幼兒進行了簡單的總結和消防知識的.互動，如：消防報警電話是多少?發現火災時我們應該怎麼做等。

通過這次消防演練活動，使我們的老師和孩子們體驗了火災逃生的場景，並瞭解了逃生常識，提高了在面對突發火災時沉着冷靜的心理素質。與此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，爲構築幼兒園消防安全“防火牆”奠定良好的基礎。

消防演習活動總結8

爲了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力， 11月9日上午10：30分，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從活動室撤離到校園安全區域，歷時五分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、爲進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長爲總指揮，各班主任爲組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，園長根據演練要求開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各班老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、11月9日上午10：30分，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任在活動室裏組織幼兒進行快速疏散和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，爲快速、有序、安全撤離作準備。

4、撤離演練準備工作做好後，隨着園長一聲鳴響火警警報信號，幼兒園消防疏散演練開始了，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕捂着口鼻，彎腰有序地按指定路線“逃生”，各班主任帶着本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時五分鐘，做到了快速、安全、有序。

5、演練結束後，李園長對此次演練活動作了總結，各班按指定的返回路線，安全有序地返回活動室。各班主任根據本班情況進行小結並對幼兒進行相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

消防演習活動總結9

爲了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，2015年11月23日上午9點左右，幼兒園對全園師生及教職工進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區域。整個演練過程做到快速、安全、有序。活動在以園長爲總指揮的帶領下獲得順利完成。

這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、爲進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長爲總指揮，各部主任爲組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，並教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。

當保安員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令後，迅速到位，參加演練的工作人員全部準備好，在最短的時間內，於樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門大操場處）。

全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮靜的帶領孩子們迅速安全撤離，各個安全出口由中幹進行安全防護，在沒有任何事先告知與準備的情況下，全園師幼均在3分半左右內疏散到安全地帶，隨後，負責人還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預設的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。

演練結束後，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室後，各班主任針對此次演練活動作了總結並對幼兒進行了相關的消防教育。

通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場逃生的場景，更深入的瞭解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛鍊了教職工在面對突發意外時應有的沉着冷靜的心理素質。增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今後繼續加強幼兒園的消防安全工作。

消防演習活動總結10

XX幼兒園園長兼書記XX指出，安全是學校工作的重中之重，爲進一步增強幼兒園全體師生消防安全意識，提高防範自救能力，XX幼兒園會定期組織開展安全主題系列活動，其中包含有安全教育、安全演練等。

20xx年11月20日15點15分，急疏散演練活動在警報聲中有序進行。聽到警報後全園教職工立即停下手中的工作，按照幼兒園預先制定的應急疏散演練預案，投入到演練活動中來，疏散、報警、警戒……一切盡然有序，在最短的時間內將全體幼兒撤離到安全地帶。

演習活動結束後，書記XX和安全負責人XX對演習活動作了全面的總結，肯定了全園師幼在消防疏散演練中的表現。XX幼兒園一直堅持將安全教育貫穿於幼兒的一日生活之中，讓安全教育成爲幼兒園教育教學的一項常規活動。此次消防演練活動增強了師幼的消防安全意識，提高了師幼實際應對和處置突發火災的能力，進一步增強了廣大師幼的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是一堂生動的安全教育課。

消防演習活動總結11

我是愛之家xx，十分感激公司領導和同事對我的信任，給予我分管消防、工廠外聯的重要工作，使我有機會從一營銷人員進展到管理階層。現將二個月來工作進行如下彙報：

家居用品生產製作和銷售是我司的主體，針對我司的特點或存在的危險性，消防工作一向是各項工作中的重中之重，在公司領導的指導下本着“以人爲本、安全第一、預防爲主、防消結合”的原責，推進消防安全職責制，充分落實管理職責與具體措實，制定了消防應急預案、進行消防應急演練、消防安全檢查。經過學習和實際滅火演練，提高廣大職工和管理人員的消防安全意識和應對突發火災的技能、規範化工作本事不斷得到提高，爲搞好我司消防安全工作打下了堅實的基矗

“隱患險於明火，防範勝於救火，職責重於泰山。”爲了加強和規範我司的消防安全管理，有效預防火災和減少火災危害，保護員工的生命和公司財產的安全，根據《中華人民共和國消防》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等消防法律、法規規定，並結合我司的實際情景，制定了消防應急預案、消防應急滅火演練、消防器材管理規章制度。

根據我司的實際情景，成立了消防安全小組，義務消防隊。消防安全小組定期或不定期每月組織進行防火安全檢查，不斷完善消防安全設施，改善消防工作條件，消除各種火險隱患。具統計，今年以來我司進行的消防安全大檢查多達12次、消防安全知識、技能培訓一次、消防應急滅火演練一次、自糾自查活動20多次，召開消防安全會議4次。

當然，用“一分爲二”的觀點來剖析，我們的工作還會存在這樣或那樣的不足，異常是在宣傳和普及消防知識方面還是做得不夠，大部分的員工消防安全意識還有待提高。在今後的工作中，我部將在這方面繼續加強工作力度，再接再厲，與時俱進，進取落實“以防爲主、防消結合”的長效機制，爲我司創造一個穩定的生產、營銷環境而努力工作。

消防演習活動總結12

爲檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，近日，xx家園幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動。

該園特聘請校外法制副園長候瑞忠爲安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會上，主管安全領導組織全體教師學習《xx家園幼兒園消防演練預案》，要求所有人員要提高認識、明確責任，演練時按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作。

在主題班會中，各班老師根據幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示範等形式對幼兒進行了火災發生時應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導幼兒牢記火警電話，會正確報警;小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。

XX月18日中午2：30，隨着警報聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，並組織幼兒用溼毛巾捂住口鼻，彎着腰，低着頭按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發事件的應變能力。

此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時，也有利於促進該園教師樹立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今後的教學工作中，該園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，作爲首要工作常抓不懈，爲孩子的健康、快樂成長創造更加良好的環境。