師德教育活動總結範文大綱

所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養；師風，是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，爲人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。以下是小編整理的師德教育活動總結範文，歡迎閱讀。

　　師德教育活動總結範文1

根據教育局指示，從三月份開始，我校廣泛深入地開展了爲期一個月的師德師風集中教育活動，先後經歷了學習討論、反思評議、總結提高三個階段。我們自感過程充實，效果顯著。現將該項活動的主要工作及效果總結如下：

一、成立領導小組

爲了確保該項教育活動深入實施，學校高度重視，成立師德活動月主題教育活動領導小組，校長親自掛帥，擔任組長。

二、建立學習制度

1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動，組織教師學習《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《安徽省實施<中華人民共和國義務教育法>辦法》以及《合肥市中小學教師違反師德行爲處理暫行辦法》等法律法規，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、組織教師認真學習了《中小學教師職業道德規範》，每位教師和學校簽訂了一份承諾書。

3、學校利用政治學習時間，引導教師正確理解教師職業道德內涵，把握師德原則、師德規範及教育法規，提高認識、規範行爲，教師的教育思想觀念與創新能力均得到大幅度提高。通過學習，對教師進行了職業道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關心、愛護、培養教育每一名學生。

三、提高思想認識

1、切實開好學校師德師風集中教育動員大會。3月初，學校召開師德師風教育動員大會。在動員大會上，落實上級文件精神，闡述了開展師德主題教育活動的重要意義和教職工應如何進行學習的方式方法。要求大家要以這次教育活動爲契機，以積極向上，奮發有爲;深入學習理解法規的精神實質，自覺踐行法規的基本要求，力求在學習中轉變，在實踐中整改，在鍛鍊中成長，樹立同春學校教師羣體良好形象，相信只要能真正做到使教師受教育、師德上水平、教學上成效，家長和社會便會更滿意，學校更發展。

2、搞好集中學習活動。學校根據上級有關規定和學校實際，明確了集中學習時間、內容、要求。爲老師們縮編了《實施方案手冊》，進行了專門的學習。

3、抓好自學的落實檢查，僅有集中學習是不夠的。爲此，學校要求教職工充分利用課餘時間加強自我學習，學習內容側重經典，側重提高教育的理想和人生境界。

4、向身邊的典型學習。其實，在我們身邊就有無數值得學習的典型，關鍵是有無學習的態度，博大的胸懷，謙遜的品格，關鍵是發現沒有、挖掘沒有、塑造沒有、弘揚沒有。

四、充實活動載體

1、開展“校以育人爲本，師以敬業爲樂，生以成才爲志”的活動，激勵全體教職工“愛崗敬業、團結奉獻”的精神。在對照檢查階段，學校開展師德師風“對照檢查”活動，就我校教師在教育教學活動中經常遇到的一些問題，一些困惑，進行思考、討論、交流，在平等民主交流中以求明晰，達成共識，形成規範。譬如：如何做一名新時期師德高尚的人民教師?新時期師德規範應該包括哪些具體內容?怎樣體現以學生爲本的教育理念?怎樣做到教書與育人的緊密結合?怎樣建立新型的師生關係?諸如此類的問題，進行剖析、暢談，推心置腹，各抒己見。既交流看法，又溝通心靈，既解剖自己，又傾聽他人，達到真正從內心深處反思、自悟。在交流中一些老同志誠摯地談到了自己從教經歷和心路歷程，使年輕教師受到了極大地啓發。

2、在“整改提高”階段中，開展了“師德承諾”活動。學校在學習教育，對照檢查階段之後，根據學校師德師風實際，開展了面向社會、面向家長、面向學生的“師德承諾”活動。承諾內容包括目前教育的一些熱點敏感問題，在承諾書中，每位教師簽名。

　　師德教育活動總結範文二

爲了加強師德師風建設，努力建設一支高素質的教師隊伍，我校根據《xx區加強師德師風建設實施方案》的精神，結合我校的具體實際，以依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、爲人師表、嚴謹治學爲主要內容;以查擺問題、自我完善、自我提高爲抓手。紮實開展師德教育系列活動，精心設計活動載體，強化師德教育，優化制度環境，切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環節，使全體教職工在增強意識、關愛學生、服務育人等方面有所提高。現將活動總結如下：

一、健全師德教育領導機構，加強領導，落實責任

我校領導高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德教育的責任感和緊迫感。同時健全組織機構，學校成立了以xx爲組長，xx爲副組長，xx、各教研組長及年級組長爲成員的師德教育領導小組。做到職責分明，任務明確，把各項內容的組織安排具體落實到每一位領導小組成員，責任到人。結合學校工作實際，制定了切實可行的《xx中學師德師風建設實施方案》，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，爲推進各項工作措施的`具體實施，按計劃落實好每一項工作，確保了師德建設每項活動有計劃、有組織、有落實。

二、組織宣傳學習，提高教職工認識

爲切實加強學校師德師風建設，提升教師職業道德素養，我校9月29日召開了教職工學習動員會。深入學習了《xx區加強師德師風建設實施方案》、xx副區長《在全區師德師風建設工作動員大會上的講話》精神、《教育法》、《教師法》和《教師職業道德規範》等法律法規。會上，全體教師認真領會精神，充分認識了此次師德師風教育活動的指導思想，即以學習貫徹《中小學教師職業道德規範》爲主線，以規範教師行爲和完善師德建設爲重點，進一步加強和改進師德建設，提高教師職業道德修養，轉變工作作風。許多教師紛紛在會上表態發言，決心堅持以德施教、依法執教、文明從教，樹立良好的師德形象，紮根農村，勤奮工作，爭做一名優秀的人民教師。

三、建立健全師德建設的各項規章制度，形成監督和保障措施

1、完善師德建相關制度，依靠制度約束規範教師言行。學校制定完善了《教師業務考覈制度》、《教師績效考覈方案》、《教職工考勤請假制度》等相關規章制度，嚴肅教師工作紀律。

2、建立師德教育羣衆監督機制。學校在校門口長期設立師德師風徵求意見箱和監督舉報電話，定期舉辦家長、學生座談會等。派專人負責收集整理，及時發現並解決師德師風中的問題。

3、嚴格落實師德“一票否決”制度。堅持師德爲先、德才兼備的原則，努力打造一支師德好、業務精的教師隊伍。對於違背師德規定的予以處罰，對於師德優秀的則大力表彰。

四、創設有效活動載體，深入開展師德師風建設活動

我校以熱愛學生、教書育人爲核心，以提高教師思想政治素質、職業道德水平爲重點，強化師德教育，優化育人環境，建設一支政治堅定、業務精湛、樂於奉獻的教師隊伍爲目的，精心設計了各項活動。

1、開展“立德樹人，立教圓夢”師德徵文活動。按照區教育局的《xx區加強師德師風建設實施方案》的要求，xx年9月，我校在全體教職工中開展以“立德樹人，立教圓夢”爲主題的師德徵文活動。在本次徵文比賽活動中，共收到徵文48篇，參與率爲84.2%。經學校師德論文評審組老師認真評審，評選出優秀作品13篇選送區教育局參加全區徵文活動評比，其中陳瑩、陳柳霞、潘國蘭、王龍佼等4名老師榮獲一等獎，林小珍、李明敬等2名老師榮獲二等獎，黃李娜、陳偉紅、楊媚、黃水明、王秋輝、李永坤、李會明等7名老師榮獲三等獎。老師們圍繞立德、敬業、愛生、樂教的育人情懷，爲人師表的精神風貌，傳遞教育工作者積極向上的正能量，雖然立題各異，但字裏行間均洋溢着對於教育事業的熱愛與追求，對於學生無悔的付出與關愛，對於自已教育夢無悔地堅持等高尚情操。

通過本次活動，使我校全體教職工都再一次深刻地認識到教育事業任重道遠，再一次真切地感受到肩負的職責與義務之沉重，使我們明白，作爲一名教師，在教育教學過程中，應不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，要堅持“一切爲了學生，爲了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。