小學母親節活動總結匯編6篇

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的小學母親節活動總結6篇，希望對大家有所幫助。

小學母親節活動總結 篇1

五月的第一個星期日，是西班牙的母親節。巴塞羅那中國學校給孩子和家長們開展了一次好玩有趣並且印象深刻的母親節活動。

二年級一班也如期順利地完成了母親節的慶祝。活動伊始，孩子們用動聽的歌聲歡迎到場的媽媽們：“我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，多麼辛苦呀!媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你吧!”

班主任老師在溫馨的氛圍中說道：“很感謝能有這麼多的家長來到班級和孩子們一起開展活動。母親節作爲我們心中一個難以忘卻的日子，對母親無私奉獻的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住要感恩我們的母親。這一年以來，我看到了孩子們身上許多的優良品質，希望借這樣的活動，能讓爸爸媽媽們發現他們不同的一面。“

隨後，老師發下事先準備好的材料，大家一起動手製作獻給母親的康乃馨賀卡。康乃馨代表了愛、魅力和尊敬之情。不同顏色的康乃馨有着不同的含義：淺紅色代表欽佩，深紅色代表深深的愛和關懷，純白色代表了純潔的愛和幸運，而粉紅色的康乃馨具有最重要的象徵和歷史意義，因此，粉紅色康乃馨成爲了不朽的母愛的象徵。

同學們拿出了自己的剪刀和膠水，跟着老師一步一步做起來。用輕薄的皺紋紙粘在綠色圓狀紙片的外圍3釐米處，做成康乃馨的花瓣和花托。花柄由綠色的棒冰棍代替，繫上紅色蝴蝶結做裝飾，顯得更爲精美。打開花瓣中間，同學們書寫下對媽媽的愛意，有的同學寫道：媽媽您辛苦了，我愛您!有的寫道：祝媽媽母親節快樂!還有的同學畫上了自己的小創意。

一個小時的手工製作很快就過去了，同學們津津有味地埋頭創作，在一旁的爸爸媽媽們也拍起照留念。隨後，操場上的活動開始了，大家紛紛走出教室。室內的班級活動落下帷幕。

簡單易做的康乃馨賀卡，不僅讓孩子們表達了對母親的愛意，又不失趣味。巴塞羅那中國學校爲學生們準備了活動材料，提供了場地，致力於豐富多樣的中文學習氛圍，同時，一直和學生家長們保持非常密切的聯繫，給予孩子們最大的關心和關注，希望孩子們在學習漢語的期間，也能受到漢文化的影響和中華良好品德的教育。

小學母親節活動總結 篇2

5月13日是今年的母親節，在今年母親節來臨之際，大隊部利用週一升旗時間提前兩週倡議全體少先隊員參與以下“8個一”感恩活動：

1、瞭解媽媽的生日和愛好，問問媽媽有什麼心願，陪媽媽一起做一件家務。

2、母親節自己動手，給媽媽準備一件小禮物，送上對媽媽的祝福。

3、以“感恩母親”爲主題開一次主題隊會。

4、“對母親道一聲感謝”：以班爲單位，在紅領巾廣播站播放。

5、拍一張照——在母親節當天，與你的母親一起拍一張合影留作紀念。

6、改一首詩——回憶母親關愛你的感人故事，改寫詩歌《遊子吟》。

7、“我當一天媽媽”：讓學生親自體驗媽媽的辛勞。

8、獻給媽媽一個節目：歌曲、舞蹈等。

通過活動，同學們體會到了“媽媽”一詞的涵義，也激發了我們主動關心媽媽，做一個不讓媽媽操心的好孩子。這個母親節，同學們過得充實、有趣。六月的第三個星期天是父親節，大隊部將把本次活動繼續深入和昇華。

小學母親節活動總結 篇3

　　一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。

此外，爲了使感恩教育更深入孩子們的內心，學校各班在4月30日分別舉行了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題隊會活動。容桂街道關工委的8位老領導也應邀到我校參加了這次主題隊會。活動中，關工委各成員對我校在感恩教育工作中的做法和取得的成績表示了充分的肯定，認爲學校感恩教育的每個環節都非常切合學生實際，有實效。順德兩家知名的媒體也對我校進行感恩主題隊會的情況進行了專題報道。（詳見5月5日《順德教育信息網》、5月11日《珠江商報》和附後的照片、光碟資料）

通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，爲我校20xx年“母親節”感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。

　　二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。

現在的學生在家都是小公主、小皇帝寵愛集於一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對父母的愛不領情，不道謝，認爲是理所當然的，對家人無私付出認爲是天經地義……針對這些現狀，我們在“扁滘小學20xx年“母親節”感恩教育活動”中根據德育生活化的原則設計並開展了一系列的感恩教育實踐活動，通過活動，讓學生提高自己的認識，對感恩做到知行統一：

1. 進行感恩專題黑板報評比：我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，並讓他們將讀後的感悟以黑板報的形式出版了一期感恩爲主題的黑板報，學校宣傳組也在4月25日對學生們出版的黑板報進行了評比，對優秀黑板報的出版人員進行了表揚和宣傳。（詳見照片）

2. 開展“我爲母親做些事，我對母親說知心話”活動：在感恩教育活動月中，學校號召學生們積極爲母親多做事，對母親多說知心話，回到家裏，要懂得爲母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學，要嘗試參與“幫母親準備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等並設計了活動表格。在歷時一個多月的活動月裏，全校近700學生全都認真去完成了“我爲母親做些事，我對母親說知心話”這個環節的活動內容，並按學校統一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過這個環節的活動，學生們用自身的經歷體驗了母親的艱辛和不易，也讓學生更懂得感激父母的養育之情，而孩子們在活動中的優良表現，也讓父母看到了未來的希望。（詳見活動記錄）

小學母親節活動總結 篇4

爲進一步加強我校學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親爲自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”爲主題的活動。引導學生了解母愛的偉大，並用真心和行動來回報母親。將有關活動情況總結如下：

一、發動學生，廣泛宣傳

爲把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實處，學校進行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時間，給同學們講述母親節的由來，讓每個學生都知道母親節，知道母親的不易，教會學生學會感恩，希望學生能在母親節那天爲母親做一件有意義的事。

二、“母親節”期間，倡議學生爲母親辦一件實事、辦一件好事。

如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手製作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務，爲母親洗一次腳。

三、辦一期歌頌母親的手抄板，體會母親的關愛，培養熱愛

並孝敬母親的感情。學會用適當的方法向母親表達感情，感悟“愛”的內涵。

四、學生製作賀卡，要求學生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在賀卡中，發自內心的感恩母親。

通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了當代中學生感恩的心。

小學母親節活動總結 篇5

我校在學生中開展了20xx年“母親節”感恩教育活動。我們以活動爲載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切爲自己的.健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。

一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。

爲了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在5月5日早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生髮出了“20xx，感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什麼叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成爲建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。

1.進行感恩專題“致爸爸媽媽一封信”活動。我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，並讓他們將讀後的感悟，同自己的幸福生活相結合，給爸爸、媽媽一封信活動。學生們能從實際出發，感謝父母的養育之恩。

2、各班召開感恩母親的主題班會。

3、行動帶驚喜。在母親節當天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心。(如：向母親道一聲溫馨的祝福;爲母親捶一捶背;爲母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱送;給母親一份自制的節日小禮物;給母親寫一封感謝的信，說說心理話。

這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

小學母親節活動總結 篇6

一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。

此外，爲了使感恩教育更深入孩子們的內心，學校各班在4月30日分別舉行了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題隊會活動。容桂街道關工委的8位老領導也應邀到我校參加了這次主題隊會。活動中，關工委各成員對我校在感恩教育工作中的做法和取得的成績表示了充分的肯定，認爲學校感恩教育的每個環節都非常切合學生實際，有實效。順德兩家知名的媒體也對我校進行感恩主題隊會的情況進行了專題報道。（詳見5月5日《順德教育信息網》、5月11日《珠江商報》和附後的照片、光碟資料）

通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，爲我校20xx年“母親節”感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。

二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。

現在的學生在家都是小公主、小皇帝寵愛集於一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對父母的愛不領情，不道謝，認爲是理所當然的，對家人無私付出認爲是天經地義……針對這些現狀，我們在“扁滘小學20xx年“母親節”感恩教育活動”中根據德育生活化的原則設計並開展了一系列的感恩教育實踐活動，通過活動，讓學生提高自己的認識，對感恩做到知行統一：

1. 進行感恩專題黑板報評比：我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，並讓他們將讀後的感悟以黑板報的形式出版了一期感恩爲主題的黑板報，學校宣傳組也在4月25日對學生們出版的黑板報進行了評比，對優秀黑板報的出版人員進行了表揚和宣傳。（詳見照片）

2. 開展“我爲母親做些事，我對母親說知心話”活動：在感恩教育活動月中，學校號召學生們積極爲母親多做事，對母親多說知心話，回到家裏，要懂得爲母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學，要嘗試參與“幫母親準備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等並設計了活動表格。在歷時一個多月的活動月裏，全校近700學生全都認真去完成了“我爲母親做些事，我對母親說知心話”這個環節的活動內容，並按學校統一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過這個環節的活動，學生們用自身的經歷體驗了母親的艱辛和不易，也讓學生更懂得感激父母的養育之情，而孩子們在活動中的優良表現，也讓父母看到了未來的希望。（詳見活動記錄）