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幼兒園親子春遊活動總結合集6篇

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總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的幼兒園親子春遊活動總結6篇,希望能夠幫助到大家。

幼兒園親子春遊活動總結合集6篇

幼兒園親子春遊活動總結 篇1

三月,暖風拂面,躲在溫室裏的小寶寶們也該出動了,走進大自然的懷抱,聞花香、聽鳥啼,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時,也是孩子和家長親近、交流的好機會,也能在這萬物靈動、花開的季節,培養孩子的觀察力。

一、積極組織、精心策劃

少年宮幼兒園積極號召全校開展20xx年的春遊活動,這也是蘋果班孩子們第一次的春日親子活動,這讓孩子們和家長們多少都有點興奮,蘋果班的家委會也緊鑼密鼓的成立起來,商議整理後在教室門口張貼出此次春遊的倡議書,爲了春遊的順利進行,老師、家長們積極組織用實際行動努力爲孩子們營造一次快樂的春遊。

本次活動是蘋果班結合春天的主題活動,組織家長和孩子、老師走出教室、走出幼兒園,去感受春風的輕佛,去領略陽光的暖意,去尋找春的足跡。蘋果班20xx年春日親子活動主要內容如下:

(1)時間:20xx年3月27日早9:30——12:00

(2)地點:西南科技大學新校區

(3)參與者:蘋果班全體幼兒、家長、老師

(4)家委會成員職責安排:安全委員負責叮囑各位家長注意自己的小朋友安全並協助完成;組織委員組織親子活動有序順利進行並管理好遊戲用道具和獎品;宣傳委員做好活動拍照及活動結束後的總結。

(5)提示家長要注重活動的過程:讓孩子欣賞美麗的春景,感受春天的變化,增進對春天的認識;家長應在整個活動中培養孩子的獨立能力;帶領孩子積極參與各項遊戲,培養孩子的主動性和積極性;培養孩子的交往能力,家長要做好表率作用;在整個活動中要做好環境保護。

(6)全班合影留念。

(7)三個親子互動遊戲。

(8)老師家長孩子交流時間。

二、準時集合,向快樂出發

三月二十七日早晨,陽光趕走了一週的陰霾,太陽公公暖洋洋的照耀着大地。九點鐘蘋果班的兩位老師就早早的等在那裏了,大家陸陸續續前來集合,九點半家長和孩子們基本都到齊了,家委會的成員們清點人數,給孩子分發安全衛生的小食品,爲孩子們貼上寫着自己大名和小名的蘋果形狀的不乾膠,這樣是便於家長之間能儘快熟悉和溝通,畢竟大家要一起攜手走過三年。

主持人匡科宇媽媽建議大家走到寬敞的廣場中心進行活動,沿途家長和老師們引導孩子觀察周圍的景物,如廣場中央的大池塘、池塘裏的魚、野鴨和鵝,有幾個小朋友居然背誦起了《詠鵝》,一路踏青,翠柳、桃花、長廊、青青草地,大家很快就聚集在廣場上,孩子們跳着笑着,一張張可愛天真的小臉,讓這個春天都顯得分外美麗。

家長牽着寶寶的小手自覺的排好隊,等待春遊活動的正式“開幕”。首先主持人寄語本次活動主題和目的,然後請班主任夏老師做簡短的動員講話,最後請家委會主任講話。家長和孩子們的掌聲久久迴盪在廣場上空,業餘攝影師們爲全班家長、孩子、老師集體留念。

幼兒園親子春遊活動總結 篇2

今天,我們按照幼兒園的活動計劃組織孩子到戚城公園進行春遊活動,在這個溫暖和煦的下午我們排着長長的隊伍走出了幼兒園。

這次的春遊活動顯得特別的熱鬧與開心,雖然孩子年齡小又是徒步揹包前行,但是路途中沒有一位孩子喊累,他們真的很棒,可見孩子們要比我們想象的堅強。我們年級組老師都感到孩子們今天玩的很開心,活動中由趙園長和王主任帶領,各班的老師比較負責,特別是對於幼兒的安全教育體現的還是比較好,孩子們在過馬路的時候都是按照老師要求進行的,而且也沒有出現孩子走丟等情況,而且清點人數也比較積極。

草地上午點及遊園活動進行的也是比較順利的,孩子們在草地上進行午點是多麼的放鬆,每個孩子小臉上都洋溢着幸福的微笑,點心結束每個班級都沒留下一片垃圾,可見孩子們良好的行爲習慣在老師的引領下已逐步養成。遊園環節有的是兩個班結伴,有的是一個班獨往,帶領孩子們賞牡丹、看恐龍造型、看鬱金香花展等等,孩子們就像春天圍繞在花叢中的蝴蝶一樣翩翩起舞,從遠處看像是一幅美麗的畫面,我們和孩子一樣感到無比的幸福!

我們的春遊活動完滿的結束了,通過這次活動磨練了孩子們的意志,進一步增強了對大自然的熱愛和環保意識,老師們也愉悅了身心迴歸了童年。最後,要謝謝園長、保教處、總務處工作人員及每個班配來的工作人員、還有我們小班組的每一位老師,謝謝你們的配合與幫助!我們期待下一次的春遊活動!

幼兒園親子春遊活動總結 篇3

春暖花開的三月是讓孩子們接觸大自然和開拓孩子視野的最好機會。3月9日,XX中心幼兒園組織開展了以“親近自然,戶外野炊”爲主題的大班親子春遊活動。

上午8點30分,在各班教師的帶領下,幼兒和家長手拉手排着整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地前進。沿途的風景美不勝收! 田野間是一片片金黃色的油菜花,在陽光的照耀下,散發着醉人的芳香,孩子們聞聞、摸摸,和同伴、家長交流着自己的發現,大聲喊着“春天真美!”。到達目的地之後,所有的孩子與家長便開始行動起來,大家分工合作:找石塊、搭建土竈、生火、包抄手、煮食……勞動的場面熱鬧非凡,在大家的通力合作下,一碗碗美味的抄手便煮好了,大家津津有味地品嚐着自己的勞動“果實”,臉上洋溢着開心的笑容,分享着成功的喜悅。飯後,幼兒與家長、老師一起收拾場地,做到了愛護環境,保護環境,文明野炊。離開時家長們紛紛表示,開展這樣的活動很有意義,孩子們在遊戲、觀光、野炊體驗的過程中,學會了合作、學會了分享,鍛鍊了身體,又增進了親子感情,希望幼兒園以後多開展這樣的活動。

這次春遊活動不僅培養了孩子們堅韌不拔的.毅力,持之以恆的精神,還進一步增進了親子間的情感,讓孩子和家長們在自由、輕鬆的環境中,感受着人與自然的和諧美

幼兒園親子春遊活動總結 篇4

爲了增進孩子和家長之間的感情,和感受集體遊的快樂!我園於4月19日組織去了順德長鹿農莊一天遊,這次的親子游給我留下很多美好的回憶和感想。 當天家長們和孩子興致勃勃地來到幼兒園集中,孩子們的心情寫在臉上,散發着快樂、開心、迫不及待的去往順德長鹿農莊,家長們看到孩子歡笑的臉蛋,無比的欣慰,此次秋遊真是一個快樂的週末!

車子出發了,車上的導遊替我們介紹了行程,爲了給枯燥無味的車途上增添氣氛,導遊邀請家長們來表演,還組織小朋友們唱起了歌謠,各顯神通,還獲得很多獎勵。最後有一位家長給我們帶來了一首日語歌,非常動聽,讓我們佩服的五體投地。車子還在繼續行駛着,而我們的心卻快樂着。

到了順德長鹿農莊,我們集體拍下了激動人心的一幕,紀念我們的旅程!我們老師在網球場上組織了親子游戲,首先做律動操,帶動大小朋友積極性,玩爸爸媽媽背小朋友交換旗子的遊戲和呼啦圈向前進的遊戲.大家都玩得很開心.累並快樂着.

入長鹿農莊,讓我們身臨其境地忘卻了城市的喧囂。在農莊裏,我們一同觀看了農家五絕,小豬跳水、鬥雞、鴨子賽跑等等,還大飽口福了農家菜......真是別有一番風味。最讓孩子們期待的是海陸空動物表演,有老虎、獅子、海獅、鸚鵡等帶來的精彩節目,它們的表現迎來了家長和孩子們的熱烈掌聲。自由活動的時間由家長和孩子們自己安排,大家還可以憑手中的贈券玩各種機動遊戲,節目真是豐富多彩!

幼兒園親子春遊活動總結 篇5

春風和煦,鳥語花香,春天是一個春暖花開的季節,帶着孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖,是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。3月25日,幼兒園組織了幼兒去“東湖磨山櫻花園”春遊活動。

春暖花開,天氣晴朗,孩子們那顆想去遊玩的心早已按捺不住了。孩子們早早地來到幼兒園,穿着整齊的校服,揹着統一的書包,來到班級集合。8:20分,我們出發啦,一路上孩子們在老師的帶領下,唱着春天的歌—《去郊遊》,歡聲笑語來到了東湖磨山櫻花園。

走進櫻花園,依着青青的山坡,幾千株櫻花爛漫的盛開着,雪白一片。微風吹來,花枝搖曳,落英繽紛。木塔水影,波泛幽香,徐徐春風中,讓我們陶醉其中。此情此景深深吸引了孩子們,孩子們不停地發出讚美的聲音,“春天真美,花兒真漂亮,特別是隨風飄舞的櫻花??”

活動中,孩子們玩得不亦樂乎,積極踊躍參加活動的場景好熱鬧。在櫻花園裏,孩子們一邊欣賞着道路兩旁的景色,一邊與同伴談論着自己的發現。在老師的引導下,孩子們發現許多春的足跡:碧綠的草地、河岸邊的柳樹,都是他們討論的對象;樹上的櫻花、草地裏的昆蟲都會成爲他們探究的目標;飄落的花瓣、草叢裏的樹枝都會成爲他們的玩伴。

孩子們聞聞、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。他們發現了春天的氣息,找到了春天的祕密。孩子們在老師的組織下玩了許多好玩的遊戲,櫻花園裏處處留下了孩子們快樂的笑聲。

隨後,孩子們來到草坪上休息,和好朋友們一同分享帶來的食物,盡情地享受着春光的沐浴,身心得到極大的放鬆。當然,孩子們沒有忘記尋找春天的任務,看看植物朋友在春天裏有哪些變化。最後,在老師的引導下孩子們一起爭做“環保小衛士”,把活動場地的垃圾清理乾淨。

幼兒園親子春遊活動總結 篇6

春天是一個春暖花開的季節,帶着孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖,是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。4月17日我們大班組織了春遊活動,考慮到環境的優美和孩子的安全,我們將地點選擇爲幼兒園對面的小區。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察,鍛鍊了幼兒的體能,也增強了幼兒意志力,同時激發幼兒好奇心和探索慾望。

春遊前一天,我們將信息告訴了家長,以幫助孩子們爲春遊做好準備工作。並組織孩子們分了小組,投票選出了各組的組長,討論了春遊去應該帶些什麼,要注意哪些問題,還要去觀察春天,發現春天的祕密。

X月XX日下午,孩子們背上小書包,興致勃勃的徒步前進,一路上感受着春天的氣息,並在老師的提醒下,遵守老師的出行要求。來到小區內,孩子們不禁讚歎着春風給這個小區帶來的無盡魅力。青青的草地,多彩的鮮花,透着清新氣息的綠葉,清清小池,加上生動的小路,木橋籬笆,深深吸引住了孩子,孩子間不斷傳來讚美的聲音,春天真美,花兒真漂亮……。平日裏孩子熟悉的春天裏的花,在這裏都能找到,金黃色的油菜花,粉嫩的茶花,金燦燦的迎春花,嬌豔的梅花,隨風飄舞的櫻花,還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也隨之和同伴交流着自己的經驗,大聲喊着同伴,我們找到春天的祕密了。隨後,孩子們來到公園休息,和好朋友們一同分享帶來的食物,盡情的吃着,笑着、享受着美味,享受着春光的沐浴,身心得到極大的放鬆。當然,孩子們沒有忘記尋找春天的任務,看看植物朋友在春天裏有哪些變化。最後,孩子們一起爭做"環保小衛士",把活動場地周圍的垃圾清理乾淨。

通過春遊活動不僅能開闊孩子的視野,增長知識,更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活,讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強環保意識,同時增強孩子愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。