學校體育社團活動總結

活動已經圓滿收場了，想必大家都有了很深的感觸吧，你會有什麼樣的總結呢？我敢肯定，大部分人都對這個活動總結很是頭疼的，下面是小編精心整理的學校體育社團活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校體育社團活動總結1

這一學期我們的體育社團活動有序的開展活動。體育社團活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：

　　一、學生情況分析：

學生們天真、活潑好動,很喜歡體育社團活動。利用體育社團活動的有利時機,爲學生身心的發展打好基礎。通過體育社團活動,鍛鍊學生的體力,開發智力,提高文化素質,促進學生個性發展,培養優良品德,陶冶美的情操。

　　二、任務完成情況

本學期的體育社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育社團活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面，小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

　　三、主要經驗和體會

1、我每次活動都會精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。

2、內容多樣化。

3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

　　四、存在的問題及改進方法。

活動有時比較缺少目的.性，學生不知如何學習。以後要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規範學生，讓學生學有所得。

　　五、取得的成績

本學期我們跳繩、踢毽子等活動取得了可喜的成績。

因此，我會繼續把提高學生素質放在首位。爲學生提供了更好的活動園地。

　　學校體育社團活動總結2

本學期開學伊始，我校積極響應上級的號召，爲了培養學生的興趣愛好，鍛鍊學生的動手能力，我校開設了幾個社團，在每週五下午進行社團活動。我作爲體育組社團的組長，現將我組本學期的社團工作總結如下：

我社取名爲“火影試煉場”，共16人，在具體實施時共分爲三個板塊進行，起到了良好的效果，使學生在韌性，力量，協調方面都得到了鍛鍊。

　　一、中學生健美操練習

健美操可以陶冶情操，鍛鍊動作協調和韌性，讓學生的身體在音樂的節奏中得到鍛鍊和加強。通過視頻學習和領操，讓同學們學會認真做一件事，在德育方面也是對學生的一種教育。

　　二、感受傳統文化，提高身體素質

傳統文化作爲中國的非物質遺產，在近年來逐漸被重視起來。作爲小學生，更應該從基礎抓起。因此，在這一板塊中，我組以觀看視頻的方式，激發學生的積極性，分爲四組進行，分別是武術片《少林寺》、《十三妹》、《新少林寺》、《臥虎藏龍》四部電影。在這一系列的活動中，學生表現出極大的學習熱情，每個學生都能參與其中，收到了非常好的效果。既紮實了基本功，又能將中國的傳統文化發揚光大。

　　三、速度與力量的結合，讓學生全面發展

健康與武術息息相關，密不可分。爲了活躍社員的積極性，在社團活動接近尾聲的時候，也爲了迎接即將到來的元旦，我社社員排演了兩個節目，一個是《健美操表演》，學生的表現力很強，節奏感也不錯。還有一個是《歌曲串燒》。

“一切爲了學生，爲了學生一切”，讓學生在社團內盡情徜徉，發揮自己的聰明才智與特長。以上便是我社今年的活動內容與工作總結雖然還有很多不足之處，但我相信依靠努力，我社一定會不斷進步。

　　學校體育社團活動總結3

　　一、提高自身素質

學校的業餘田徑訓練是培養體育人才的基地，體育教師肩負着爲祖國培養和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責任感和事業心，這樣才能腳踏實地地進行工作。其次體育教師要有敬業精神，體育教師工作辛苦，社會上對體育訓練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來，社會、家長、學生仍存在重視文化知識學習輕視體育的思想，這對我們開展業餘訓練帶許多困難。怎麼辦？我覺得，作爲體育教師，我們對體育課和業餘訓練工作的重要性要有足夠的認識，而不能自輕自賤，用我們自身的言語和行爲改變社會的偏見。爲培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，爲增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧於我們的事業和責任。

　　二、認真選好體育苗子

有些人認爲：我們只是學校的業餘訓練，又不是運動專業隊訓練，學生的條件好不好並不重要，關鍵是能應付比賽。我覺得，不論是專業隊還是業餘隊，選苗工作一樣不可忽視。俗語說：選材的成功就等於訓練成功的一半。因此把選苗的工作看做是訓練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點，就會事倍功半。然而，這個學期我在選苗工作上還做的不夠，我應該不辭勞苦地深入到各班，仔細觀察每個學生的表現，

因爲我們所擔任的教學班不一定是本年參加比賽的年齡組，要處理好這個銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無論在操場上課，課外活動等活動場所，處處留意，發現好苗去問，並作好記錄，目的是觀察學生各人的反應、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現如何。這樣選苗比較準確，人隊後隊伍也較穩定，運動水平也會提高得更快。

　　三、做好思想工作，爭取家長支持。

要帶好學校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。單有學生自己的積極性是不夠的，還要取得班主任，任課老師，家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數家長仍有顧慮，一則怕參加訓練後影響學習成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。如五年級某班的學生就是一個實例，這個學生身體素質也較全面，本人也很喜歡，但家長怕他練壞了身體，影響學習，堅決不准他參加訓練。

　　四、總結經驗教訓，抓好梯隊訓練

中小學田徑運動會比賽結束後，體育組進行了認真總結，找出了訓練與比賽的不足，並及時選拔了新隊員進入興趣小組，在訓練中從培養學生的興趣入手，使枯燥，乏味的訓練變成快樂，有情趣的訓練，爲下學期的訓練打下基礎。