2016年元宵節猜燈謎活動總結
猜燈謎又稱打燈謎，是中國獨有的富有民族風格的一種漢族民俗文娛活動形式，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。下面是小編爲大家整理的2016年元宵節猜燈謎活動總結，希望對大家有所幫助!
【2016年元宵節猜燈謎活動總結1】
時 間：**日
地 點：**中學校園
參加人員：全體師生
活動目的：
爲歡慶元宵佳節的到來，爲豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，爲體現全體同學的智力和潛力，爲每一爲學生提供一個展現個人才智的平臺，體現寓教於樂。並以此爲契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設，我校與**日下午2點半舉行慶元宵學生猜謎語活動。
活動過程：
**日下午1點半有關負責教師和領導就開始把事先準備好的400條謎面張貼在校園四周;
2點由校團委孫主任代表學校向全體師生致以節日的祝福，並宣佈慶元宵猜謎語活動正式開始;
2點半學生有秩序的到校園裏，一個個興致勃勃的討論着謎語的答案;
4點絕大多數的謎語答案都被學生猜出，謎面也幾乎都被學生勝利的揭掉，拿去領回屬於自己的獎品。猜謎語活動結束。
活動總結：
1、首先，此次活動得益於領導精心細緻的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，雖然全校學生都自由的參與，人數較多，但縱觀整個猜謎語活動的始終，學生團結合作，井然有序;
2、其次，這次活動不僅豐富了同學們的課餘生活，也體現了集體團結互助的精神，進一步増強了同學們對集體的熱愛及關懷，培養了學生的團隊精神;猜謎語活動中你提醒我、我點撥你，體現了團結友愛，互幫互助，增進了瞭解，加深了感情;讓學生在緊張的學習生活中身心的到放鬆，用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識，開闊了學生的思路，有利於學生形成敏捷的思維能力和良好的學習習慣;
3、再次，在活動中，學生積極參與，猜出謎底後，會得到學校準備的一份小禮物，這樣既使學生充分體驗到了成功的自豪感，也能讓學生感受到元宵佳節帶來的歡樂;
4、最後，值得注意的一點是：有些謎語相對比較難，學生很難猜出，所以400條謎語學校只准備了三百多份小禮品，但活動中，學生的積極性很高漲，不到兩個小時的時間內，400條謎語已所剩不多，所以到活動接近尾聲時，禮品出現了不夠用的情況。
【2016年元宵節猜燈謎活動總結2】
元宵節這天，2016年長沙火宮殿大廟會正式收官，龍獅巡遊隊伍從太平街直達火宮殿，引來不少市民前來參觀。
上午十點左右，200人的巡遊方陣從太平老街出發，由威風鑼鼓隊打頭陣，以擊打大鼓方式開場，大頭娃娃、“蚌殼精”等多支隊伍依次進入太平街巡遊。巡遊方陣穿過解放西路，走過三王街、坡子街，最終到達火宮殿。一年一度的元宵燈會也如期而至，今年的猜燈謎方式加入了全新的元素，謎面被藏在了二維碼裏，拿手機掃一掃就可猜謎。
此外，在火宮殿的大戲臺上，正在申報國家級“非遺”名錄的“隆回木偶戲”登臺獻演，其間還穿插“吃元宵大賽”等一系列與市民互動的小遊戲。
2016年長沙火宮殿大廟會舉行。
騰龍舞獅、鑼鼓震天。今天是農曆正月十五，一年一度的元宵佳節，2015火宮殿元宵節大廟會熱鬧開場。上午9點58分，200人的舞龍舞獅巡遊方陣從太平老街出發，大頭娃娃、蚌殼精等多支隊伍依次進入太平街巡遊。巡遊方陣穿過解放西路，走過三王街、坡子街，最終到達火宮殿。而在火宮殿內，一年一度的傳統元宵燈會如期舉行，今年的猜燈謎方式卻顯得有些“潮”一個個謎面不再是文字的紙條，而是被藏在了神祕的二維碼裏，想要猜謎，只要拿出手機掃一掃就可以了。這樣的方式低碳環保，“洋氣”十足。引來不少市民爭先恐後猜燈謎。
【2016年元宵節猜燈謎活動總結3】
利用傳統節日開展德育主題教育，一直是浦外小德育教育的一大特色。今年元宵節，學校以年級爲單位，舉行了 “猜燈謎活動”。
按中國民間傳統，在這天，人們喜猜燈謎、共吃元宵、閤家團聚、其樂融融。爲了教育學生熱愛傳統文化，繼承和發揚優良傳統，學校大隊部在寒假中就對大家提出了要求，一開學，各班主任就組織學生一起探究元宵節的來歷、元宵節的慶祝方式以及民風民俗等知識，並要求每名同學親手製作燈籠並結合環保教育製作環保小作品。
2月20、21兩日，活動正式開始。二樓的走廊上掛滿了同學們製作的燈謎和環保小作品，而學校少先隊製作的謎面種類繁多，題材五花八門，有猜字謎的，有猜地名的，有猜成語的，還有腦筋急轉彎。活動一開始便吸引了大批同學前來參加，偌大的活動地點擠滿了人，在場參與的同學駐足在燈謎前，絞盡腦汁地思考着燈謎的答案。猜謎的同學或低頭思考、或交流探討。在現場，你不時能看到有的同學因爲猜出燈謎答案而歡呼雀躍。看着他們興奮的笑容，不由得從心底涌上一股暖流。通過本次活動，孩子們們鍛鍊了思維，啓發了心靈，盡興抒懷。猜出的同學，記下了燈謎的編號，到大隊輔導員金老師那裏對答案，不少同學猜對了答案，領到了獎品，心裏美滋滋的。
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