童心向黨歌詠活動總結

深入推進特色學校建設、積極開展“一校一品牌、一生雙愛好”活動的一次大檢閱，爲黨的95週年獻禮。下面是小編收集的童心向黨歌詠活動總結，歡迎參考閱讀!

　　【童心向黨歌詠活動總結1】

爲加強愛國主義教育，充分展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，豐富校園文化生活，促進校園精神文明建設，陶冶學生的情操，培養學生的集體榮譽感和協作精神，學校特舉辦了第五屆藝術節———“童心向黨，放飛夢想”歌詠比賽。

2016年7月5日上午，學校操場上不時傳出悅耳的歌聲和陣陣掌聲。洋溢童真純潔的聲音，在初冬的空氣中瀰漫着。學校歌唱比賽在這裏如期舉行，比賽很精彩，學生們都胸有成竹，準備充分，他們精神飽滿，音色統一。經過一個多小時的角逐，各班雖然在各次上有微小的差異，但是學生們所表現出的熱情都是一樣的，充分展現了龍江中心小學學生的健康、積極向上的精神面貌。

這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全體師生齊心協力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛鍊了隊伍，唱出了正氣、唱出了幹勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，爲學校的發展注入了強大的精神動力。

通過此次歌詠比賽，讓學生銘記黨的歷史，用歌聲頌揚黨的豐功偉績，用歌聲表達愛國情感。以歌聲感召學生立志報效祖國的決心，讓愛國主義成爲學生思想品德的主旋律，同時提高學生的演唱水平，增強主人翁的意識和集體榮譽感，促使學生健康快樂地成長。

優美嘹亮的歌聲唱響校園，願祖國明天更加美好。

　　【童心向黨歌詠活動總結2】

爲了慶祝黨的95週年，充分發揮優秀童謠愉悅身心、淨化心靈、啓迪心智的作用，豐富廣大未成年人的精神文化生活，促進他們健康成長，我校根據上級文件的精神指導，引導我校學生廣爲傳唱愛國歌曲和優秀童謠，使他們在傳唱愛國歌曲和優秀童謠中陶冶情操，快樂成長，做有道德的人。

一、 領導重視，分工明確

切實加強對“做一個有道德的人”主題活動的組織領導，充分發揮學校的主陣地、主渠道作用，形成一把手親自抓、分管領導具體抓、德育工作者合力抓的齊抓共管的合力。把開展做一個有道德的人“童心向黨”歌詠活動做到加強領導，齊抓共管。

組長：

副組長：

成員：

二、 高度重視，精心組織。

(一)課外學習與課堂教學相結合，傳唱愛國歌曲和優秀童謠。

全校利用中隊活動課開展“童心向黨”傳唱愛國歌曲和優秀童謠的主題班隊，並在班隊課上學習愛國歌曲和優秀童謠，探討如何做一名有道德的人，在課後踐行。我們結合音樂課、美術課教學，根據班級的實際情況開展：學愛國歌曲、童謠、唱愛國歌曲、童謠、畫愛國歌曲、童謠、演愛國歌曲、童謠系列活動。動員學生利用課外資源，並充分利用課餘時間進行練習。

(二)深化實踐，內容豐富。

本次活動分爲四個系列活動。一是，學愛國歌曲、童謠。班級的根據實際情況結合音樂課、班隊課開展童謠學唱教學。二是，畫愛國歌曲、童謠。美術老師組織學生進行繪畫童謠，將優秀的童謠繪畫作品、編制作品進行展覽、評比。三是，唱愛國歌曲、童謠。組織學生利用隊活動、課間、課外時間，進行童謠練習。四是，演愛國歌曲、童謠。學校組織全校師生開展“江華小學童心向黨歌詠比賽”。

通過“童心向黨” 傳唱愛國歌曲和優秀童謠主題實踐活動，全體師生唱響愛國主義時代旋律，體現少年兒童積極向上的精神面貌，加強學生的愛國主義情懷。在他們的成長過程中留下快樂、深刻和美好的記憶。