幼兒園感恩節活動總結(15篇)

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，不如立即行動起來寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編整理的幼兒園感恩節活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園感恩節活動總結1

今年的感恩節活動，我園教師積極籌劃準備，向全園積極宣傳，繼續激發我園教師與家長的活動興趣，努力在全園上下營造"感恩"的良好氛圍，讓廣大師幼及家長積極主動地參與活動，潛移默化地受教育和鼓舞。從總體上看比較成功。

一、 探索中的收穫

(1)加強宣傳，製作了看板，以此加深對感恩節的理解。

(2)注重參與性，邀請了家長參與進來，讓備受關愛的寶寶們跟父母互換角色，爲遠道而來的父母遞上熱茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手爲父母做一下按摩，父母感覺孩子長大了。

(3)實效性。通過這次活動，父母看到了孩子的成長，看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。

二、 存在的問題

此次活動雖有成效，但有很多不足。準備倉促張貼的標語不足，宣傳力度還欠缺，還有活動過程中有些孩子潛意識還存在着"別人爲我服務"的思想。

三、 活動體會。

本次活動，大家進行了深刻反思，一致認爲，要把一個活動開展的有聲有色，宣傳工作必須到位，以此來號召大家積極參與，將感恩教育滲透到日常生活活動中，長久進行下去，爲創設和諧社會增添資源。

幼兒園感恩節活動總結五

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每一個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對於今天的廣大幼兒來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。爲了讓官大幼兒心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我園組織開展了感恩主題教育活動。得到了廣大家長的熱烈歡迎和積極響應。 在活動中，我園將感恩融合愛的教育於之中。讓學生感受到大愛無聲和身邊周圍平

平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。讓幼兒知道要知恩感恩，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展。感恩教育應該爲教育工作者永恆的話題，成爲社會各界共同關注的永恆話題。 感恩節活動創造

1、愛心家庭作業

讓幼兒知道給了你生命的父母爲你付出了太多太多，知道父母的不容易。回到家裏讓幼兒對父母說一些感恩的話語，爲父母做一些力所能及的家務。可以幫媽媽捶捶背，給父母洗腳、倒茶用一些簡單的舉動表達對父母的感激之情。

2、 感恩寄語

給每一位家長髮一個卡片，讓家長在這特殊的節日裏，把自己想說的話，想感謝的人寫在卡片上，貼在牆上讓家長們共同分享。感會時間的美好，體會感恩。

3、 一瓶礦泉水活動

讓幼兒知道每天教會你知識的老師也非常不容易，每一位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師，從而表達你對老師的感激之情。

感恩節每一個活動，每一處細節都充分體現了感恩與感動。感恩的主題是永恆的，是一項長期的活動。我們會將感恩做爲一個常規活動，讓幼兒在快樂參與中感悟體會，學會感恩別人學會做人的基本修養。

幼兒園感恩節活動總結2

20xx年11月xx日幼兒園8個班級都進行了感恩節活動，嬰大1班教室佈置尤其有特色，教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話，將教室佈置的很溫馨。幼小1班活動比較精彩，家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節活動伴隨着《感恩的心》優美的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長，並請家長先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長大了，懂得感恩，懂得回報。

通過家長的反饋，很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動，我們在家長的`支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。

活動的成功離不開教師們精心準備，但是活動中部分教師還是停留在形式上，對於如何感恩，爲什麼感恩孩子們還是不理解。因此，在今後的活動中，活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解，使活動不僅在於形式上，而且要真正實現活動的意義。

幼兒園感恩節活動總結3

溫八幼的老師們認爲“感恩”不能單憑教，她們把抽象的“感恩”概念轉化成孩子們能夠體驗的快樂遊戲。老師們以感恩節爲契機，設計了“我愛蛋寶寶”的體驗遊戲。把“我們要感謝爸爸媽媽對我們的愛，爸爸媽媽爲我們所做的一切……”這樣的說教教育，變爲讓孩子們自己來親身體驗做一回爸爸媽媽，照顧自己的蛋寶寶的體驗遊戲。

在一天中的每一個時刻，在幼兒園的每一個角落，在孩子們生活、遊戲的每一個環節，蛋寶寶都是需要照顧的。孩子們隨身帶着蛋寶寶，一起在教室裏活動，一起在草上玩耍，一起吃午飯……當孩子們玩得很開心時，是否就忘記了照看蛋寶寶，讓她摔碎了;當孩子們爬上爬下的時候，是否忘記了蛋寶寶也在身上，而把蛋寶寶磕壞了;蛋寶寶摔壞時的傷心，和蛋寶寶聊天時的快樂，孩子們在一整天的活動中，也慢慢體會到要做一個合格的爸爸媽媽是多麼得不容易。

溫八幼感恩教育不只是枯燥的說教，而是情感的體驗，通過快樂遊戲讓孩子實實在在得感受，讓孩子們體會到什麼是付出，爸爸媽媽的付出，爺爺奶奶的付出，老師的付出，並學會如何去感恩，感恩每一個幫助自己的人。

幼兒園感恩節活動總結4

11月是感恩月，爲了讓孩子們理解感恩節的意義，學會感恩身邊的人，我們開展了一系列的活動。從愛的體驗，到愛的表達再到愛的行動。讓孩子們在情境中學會感恩身邊的人，學會表達自己的愛。11月22日感恩節這天，我們邀請所有的家長朋友們參與進來，通過半日觀摩活動，在瞭解孩子們幼兒園生活的同時，感受感恩活動給孩子們帶來的成長和快樂。

1、園長來引領，讓家園共育入心

早上八點家長朋友們齊聚在多功能廳，認真聆聽了x園長的專業引領。由於家長朋友第一次參加半日觀摩活動，園長從爲什麼來，看什麼，怎麼看，三個角度深入淺出的跟家長進行了交流和互動，同時從搞活動的意義和經常與幼兒蒐集東西的目的這兩個角度，闡述了幼兒從中獲得的發展。

最後以“愛與感恩”爲主題，結合x的發展歷程表達了對家長朋友的感激和感謝!園長的精彩發言讓家長們受益匪淺，讓家園共育深入每一位家長的心中!

2、家長進課堂，精彩美麗綻放

九點家長有序的來到各個班級，觀摩了兩節精彩的教育教學活動。家長們在爲孩子們入園以來的成長變化感到高興的同時，也對老師們的精細服務和辛苦付出而感動着。在親子手工活動環節，家長們和孩子們一起自由的創作着，在享受親子時光的同時也被孩子們的藝術表現力薰陶着。

3、感恩大聯歡，歡樂總動員

戶外活動時間，所有的小朋友盛裝打扮帶着爸爸媽媽們來到大廳，開始我們的聯歡活動。

首先以中班所有老師和小朋友給大家帶來的激情印第安舞蹈開場，接着所有的家長和小朋友跳起了熱情的火把舞。在遊戲環節搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話筒中，家長和孩子們玩的不亦樂乎，既瞭解了感恩節的風俗習慣，又體驗了親子同樂的樂趣。最後所有的家長和孩子們一起唱起了感恩的心。

大家一起擁抱，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，感謝老師的關愛，感謝孩子們給我們帶來的歡樂，把整個活動推向了高潮。

此次半日觀摩活動不僅僅讓家長們直觀的瞭解了孩子們的幼兒園生活，還通過家長會，集體教學，感恩活動，讓家長更深刻的感受到了我園的多元文化理念，相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會更加健康快樂的成長!

幼兒園感恩節活動總結5

11月23日是西方的感恩節，xx中心幼兒園以此爲契機，圍繞感恩節舉行了爲期一週的感恩活動。

現在的`孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人；讓孩子學會感恩，其實就是讓他們學會懂得尊重他人，要記住別人對自己點點滴滴的愛；讓孩子感恩幫助和關心自己的每一個人，懂得感恩的真正含義。在本週內，要求每個幼兒每天給爸爸媽媽及家中的長輩，做一件感恩的事情。如：給父母洗洗腳、給長輩們捶捶背、捏捏腿、遞上一杯溫暖的茶等等，幫媽媽洗刷碗筷、掃地等力所能及的活兒；說一句感恩的話，如“爸爸媽媽我愛你”、“奶奶你辛苦了”、“我愛你”等等，讓孩子瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私。感恩節當天每個班級都用不同的形式製作了感恩卡，大班幼兒運用剪紙、製作、粘貼、摺紙，中班幼兒運用繪畫、粘貼，小班幼兒則用描繪、粘貼的方法，製做了一張張感恩賀卡，一件件感恩小禮品，上面均留下了孩子們真誠的話語：“感恩父母”、“感恩爺爺奶奶、姥姥姥爺”、“感恩老師”等溫馨的祝福，孩子們將心中的愛用不同的表達方式送給了自己的親人。

這次活動，使孩子們在耳濡目染的環境中，不斷浸潤“感恩之心”，學會了珍惜朋友，感恩父母，真誠地去體貼和關心身邊每一個人，以陽光心態面對生活。

幼兒園感恩節活動總結6

首先，是通知幼兒和家長們來參加活動，誠懇的在羣裏發通知，然後再讓老師們製作出活動的邀請函，盡心盡力舉辦這次的感恩節活動，讓幼兒和家長們感受到了這個節日的重要性。

其次，是對幼兒園和教室的佈置，我們是以班級爲單位舉行活動，每個班級就在各自的教室內搞活動。我園的老師把幼兒園精心進行了裝扮，從進門開始就是一路的感恩話語條幅，讓大家直接就能感受到節日的氛圍。每個教室的黑板上都精心的寫上了感恩節的內容，以此迎接此節日的到來。準備了很多氣球，氣球上面寫了感恩父母和老師的字樣，懸掛在空中，教室裏的展示欄裏都是幼兒爲感恩父母和老師的寫的話。

第三，活動中，每個班級都準備了有關感恩的視頻進行觀看，讓大家直面感恩，視頻放完，就是對於感恩的演講，選了代表上臺發表演講，讓在座的父母們能夠感受到來自孩子的深情感恩。還進行了感恩詩歌朗誦，所有的孩子都站在教室的空地上有感情的朗讀，用詩歌去表達對父母的感恩之情。

最後，孩子們當着父母們的面把自己提前準備好的賀卡送給父母，裏面是孩子們對爸爸媽媽的寫下的感恩話語，然後每一個家庭都進行賀卡朗讀，讓大家進行欣賞。活動結束之際，孩子們齊聲對父母們說一聲“爸爸媽媽，謝謝你們！”

通過這個活動，能夠讓孩子學會感恩，學會去表達感恩。舉辦此活動的目的本身就是讓孩子有一個感恩的基本認知，珍惜和父母在一起的時光，去記得父母的生養之恩。感恩作爲一種美德，是大家都要去擁有的。從這個活動裏，我們可以看到父母眼裏的欣慰。父母對子女的要求從來就不高，只希望他們過得好。另外，這個活動舉辦要求家長一起參與，也是希望家長能夠去感恩他們的父母，給孩子樹立起好的榜樣，才能讓他們的孩子懂得感恩。活動雖然結束了，但是我知道大家都會記得這一天的，對感恩也會有更深的體會。

幼兒園感恩節活動總結7

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。11月23日晚上在園長及總務部的組織下舉辦了城西幼兒園第一屆的感恩節活動，讓大家歡聚一堂，共同回憶這一年來的歷程及各們老師的成長，讓彼此相互瞭解，打開心扉，在活動中體驗感動和真情，心存感恩，回報他人。

這次活動的開場先是主持人簡潔的道出了活動的緣由及感恩節的由來，緊接着是進入第二環節《感恩團隊》，大家一起觀看幻燈片上同事們從剛入園的青澀到今日漸漸成熟的一個成長曆程，共同回顧並珍惜幼兒園開園時的辛酸不易到今天的成績；之後所有的新老老師分兩排對站，互相給予最熱烈的掌聲，最真誠的鞠躬，最深情的擁抱，大家眼裏都溱滿了感恩的淚水，浸在這無言的擁抱中。

每一個環節的後面都有一個感恩卡片時間，主持人隨機抽取教師們事先寫好的感恩卡片，被抽取到的教師就會上臺把自己最想感謝的人及最感動的事與大家一起分享，此時此刻，所有上臺來分享的老師們一個個都深情滿滿的道出自己的真情，情到深處都不禁煽然淚下，我們除了感動還是感動。

第三環節是由曹園長組織的《感恩親人》，以感恩父母親人爲切入點，以家的文化爲引導，作爲孝親文化進行團隊建設。有愛就有親人，身邊每一個愛你的和你愛的父母兄妹、同事、朋友、孩子都是我們的親人，每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。接着第四環節是全體教師的手語表演《感恩的心》，一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因爲感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！

第五環節是由張園長組織的《感恩幸福》，這一環節中張園長還請了幾位老師上臺來與大家分享了不同的幸福之道，讓大家感慨頗深；因爲心中有感恩之情，所以幸福，那究竟什麼是幸福呢?幸福是一種感覺，要用心去尋找去體會的。

第六環節《感恩同事姐妹》有兩個小環節，首先主持人將老師們事先寫好的全體同事閃光點的表格收上來，任意選具有代表性的一篇，從頭至尾讀出來，看看自己在同事眼中是個什麼樣的人。其次是智力搶答得願望，每一個搶答正確的老師可以在今天完成一個願望，其它老師都會盡力滿足她。

第一位搶答正確的賀青茹老師指派了王小妹老師再現皇后的風采；而第二位搶答正確的熊美琳老師指派了張園長講一個笑話，幽默的話語引得我們開懷大笑，最後第三位搶答正確的詹珍珍老師指派熊美琳老師來段即興舞蹈，火辣的舞姿更是引得全場情緒高漲。我們有緣聚在一個大家庭裏，每一個人都是我的老師、恩人、朋友，所以我們要有一顆謙卑之心，用讚許的目光去發現身邊同伴的長處，愛她呵護她向她學習。

最後我們共同爲城西幼兒園及這些過生日的老師一起祝福過了個團圓的生日，感謝城西幼兒園這個大家庭，使我們能像親姐妹一樣相親相愛，感謝園長及各位教師的付出和努力。然後大家一起跳起了《狂歡舞蹈》我們都是好朋友，感恩着彼此。結尾主持人還給我們宣讀了感恩約定八章，我相信我們一定都能堅持的做下來的。

感恩節活動雖然結束了，但感恩的心永遠存在。這次活動讓我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因爲我們學會了感恩。心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於我們的生活中。

幼兒園感恩節活動總結8

在感恩節來臨之際，xx幼兒園開展了“大聲說謝謝”園本特色節日活動，期望通過自主開放的感恩節系列活動，激發幼兒主動感受周圍人對自己的關心、關愛，並樂於表達心中的感恩，對愛自己的人大聲地說出自己心中的感謝。

在一日生活中，老師們運用“故事、談話、視頻、繪本”等多種途徑，引導孩子瞭解感恩節的由來，引發孩子主動關注周圍人對自己的關愛;和老師、同伴一起討論、收集，形成各班“愛的宣言”，並用實際行動爲感謝的人做一件事，用多元的方式大膽表達自己心中的感謝。

各班級根據特色開展多樣化的區角活動，孩子們把要感謝的人和事的照片佈置在感恩角，看一看、想一想，都來說說自己的感恩計劃;大家一同演一演，用歌表演表達心中的愛;動手來製作，用多種材料、形式設計製作幸運草、感恩卡、感恩棒、愛心棒、溫暖圍脖等感恩禮物。

11月22日，悠揚的音樂聲瀰漫在校園裏，LED大屏幕上輪動播放着“心中有愛學會感恩”專題片，記錄下了孩子們感恩行動及愛的宣言，到處散發着濃濃的節日氣氛。

9：30分，在歡快音樂聲中，幼兒及家長們一起來到了戶外操場上。在“說說我要感恩的人和事”環節，幼兒大聲說出了心中感恩的話語：謝謝家人的照顧、謝謝朋友的陪伴、謝謝老師的關愛、謝謝辛苦的環衛工人、警察叔叔、醫生護士……。

隨後，在《親親寶貝》、《親愛的，謝謝你》的音樂聲中，幼兒之間、師幼之間、孩子和家長之間交流着、擁抱着、感動着，一曲結束，孩子們紛紛送上感恩祝福和禮物，此時此刻，“愛，無語，卻凝集成了真情的感謝;恩，沉澱，卻承載了最微妙的感情”，感恩，涌進現場每一個人的心扉……

“手拉手，心連心，大聲說出我的愛，讓愛住進我們心裏……”，祝願孩子們懷着一顆感恩的心，健康快樂地成長!

幼兒園感恩節活動總結9

冰心說過：“有了愛，就有了一切，培養感恩的心要從娃娃抓起，讓我們的孩子常懷一顆感恩的心，繼承和發揚我們中華民族的優良傳統，讓愛充滿整個世界”。

“感恩教育”又稱之爲“愛的教育”，是一種情感教育，只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此，xx區xx幼兒園於11月23日上午開展感恩節主題活動，希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學着關愛、包容他人和尊敬長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

幼兒園按年齡班開展了感恩節系列活動，一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育！每個班都以自己的特色開展活動，小班寶貝親手製作了輕黏土DIY、中班感恩的心團體表演和大班的手工製作等，每班還請孩子回家做一件感恩的事情，如：爲父母進門時拿一雙拖鞋、爲父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私。

相信通過這樣的活動使孩子們不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子擁有快樂，擁有幸福。期待着我們的孩子帶着一顆感恩的心，快樂茁壯成長！

幼兒園感恩節活動總結10

爲使家長了解孩子在園表現，讓家長熟悉幼兒園一日教學常規，以便爲今後幼兒教育提供有效的建議，促進學前教育保教質量的提升，**幼兒園結合感恩節特別舉行了“感恩節家長半日開放活動”。

本次開放活動向家長們展示了班級特色區域活動，區域遊戲也切合了集團一日生活皆教育的理念，將家長們提供的各種材料經過老師們的巧手，製作出適合本班幼兒年齡段的玩教具投放到區域中，不同的區域也有不同的教育目的，比如科學區：可以培養孩子自主探索能力，通過自己觀察、探索、從中發現問題，並自己尋求解決問題的方法，整個過程由幼兒自己動手操作完成。

在感恩節來臨之際，老師們特別準備了溫馨的繪本故事，讓孩子們在故事中體會愛與被愛的感動，孩子們爲爸爸媽媽親手製作的感恩節手工，讓家長們甚是感動。在剛結束的幼教集團律動比賽中，**幼兒園取得優異的成績，今天，孩子們把律動表演作爲感恩節禮物獻給參加本次活動的家長們。

爲了讓孩子們擁有一個強健的體魄，**幼兒園全力打造精品戶外活動，通過各種方式挖掘孩子們的運動潛能，**幼兒園的戶外活動也在各級領導及學前教育同行參觀活動中受到了一致好評。今天，孩子們在各種戶外器械上展示出他們良好的運動天賦。

通過本次半日開放活動，收到了非常好的效果，家長們一致表示，孩子在幼兒園舉行的各類活動中，身心得到了鍛鍊與發展，爲今後的學習打下了良好的`基礎。

幼兒園感恩節活動總結11

爲使家長了解孩子在園表現，讓家長熟悉幼兒園一日教學常規，以便爲今後幼兒教育提供有效的建議，促進學前教育保教質量的提升，xx幼兒園結合感恩節特別舉行了“感恩節家長半日開放活動”。

本次開放活動向家長們展示了班級特色區域活動，區域遊戲也切合了集團一日生活皆教育的理念，將家長們提供的各種材料經過老師們的巧手，製作出適合本班幼兒年齡段的玩教具投放到區域中，不同的區域也有不同的教育目的，比如科學區：可以培養孩子自主探索能力，通過自己觀察、探索、從中發現問題，並自己尋求解決問題的方法，整個過程由幼兒自己動手操作完成。

在感恩節來臨之際，老師們特別準備了溫馨的繪本故事，讓孩子們在故事中體會愛與被愛的感動，孩子們爲爸爸媽媽親手製作的感恩節手工，讓家長們甚是感動。在剛結束的幼教集團律動比賽中，xx幼兒園取得優異的成績，今天，孩子們把律動表演作爲感恩節禮物獻給參加本次活動的家長們。

爲了讓孩子們擁有一個強健的體魄，xx幼兒園全力打造精品戶外活動，通過各種方式挖掘孩子們的運動潛能，xx幼兒園的戶外活動也在各級領導及學前教育同行參觀活動中受到了一致好評。今天，孩子們在各種戶外器械上展示出他們良好的運動天賦。

通過本次半日開放活動，收到了非常好的效果，家長們一致表示，孩子在幼兒園舉行的各類活動中，身心得到了鍛鍊與發展，爲今後的學習打下了良好的基礎。

幼兒園感恩節活動總結12

XX幼兒園利用感恩節，開展了感恩節系列周主題活動，讓幼兒懂得感恩，感知來自家庭中的愛、身邊人的付出，學着關愛、包容他人，尊敬長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

活動一：《怎樣感恩》

孩子們瞭解感恩節的由來和習俗，理解感恩節的意義，懂得感恩，學會尊重他人。孩子們學會了怎樣感恩，知道了怎麼樣感恩身邊的人。

活動二：《感恩家人》

感恩家庭帶來的愛，讓孩子懂得在家庭中收穫愛的同時，也要反饋給家人自己的愛。孩子們都要給父母長輩驚喜，要愛父母、敬長輩。

活動三：《感恩有你》

讓孩子們懂得他們不僅僅享受着家庭帶給他們的愛，他們身邊還有很多爲了他們幸福又安逸的生活默默付出的人，如清潔工人、交警叔叔等。爲了答謝環衛工人帶給我們清潔的家園，育才新世紀幼兒園的寶貝們一大早就在老師們的陪伴下，沿路尋找辛勤工作的環衛工人，爲他們送上精心準備的“熱氣騰騰”的愛心早餐(如圖)。收到孩子們的祝福和感謝，環衛工阿姨激動得熱淚盈眶。發現環衛工爺爺、阿姨的雙手冰冷，孩子們主動伸出自己熱乎乎的小手爲他們暖手，給他們擁抱。

幼兒園感恩節活動總結13

11月是感恩月，爲了讓孩子們理解感恩節的意義，學會感恩身邊的人，我們開展了一系列的活動。從愛的體驗，到愛的表達再到愛的行動。讓孩子們在情境中學會感恩身邊的人，學會表達自己的愛。11月22日感恩節這天，我們邀請所有的家長朋友們參與進來，通過半日觀摩活動，在瞭解孩子們幼兒園生活的同時，感受感恩活動給孩子們帶來的成長和快樂。

一、園長來引領，讓家園共育入心

早上八點家長朋友們齊聚在多功能廳，認真聆聽了xx園長的專業引領。由於家長朋友第一次參加半日觀摩活動，園長從爲什麼來，看什麼，怎麼看，三個角度深入淺出的跟家長進行了交流和互動，同時從搞活動的意義和經常與幼兒蒐集東西的目的這兩個角度，闡述了幼兒從中獲得的發展。

最後以“愛與感恩”爲主題，結合xx的發展歷程表達了對家長朋友的感激和感謝! 園長的精彩發言讓家長們受益匪淺，讓家園共育深入每一位家長的心中!

二、家長進課堂，精彩美麗綻放

九點家長有序的來到各個班級，觀摩了兩節精彩的教育教學活動。家長們在爲孩子們入園以來的成長變化感到高興的同時，也對老師們的精細服務和辛苦付出而感動着。在親子手工活動環節，家長們和孩子們一起自由的創作着，在享受親子時光的同時也被孩子們的藝術表現力薰陶着。

三、感恩大聯歡，歡樂總動員

戶外活動時間，所有的小朋友盛裝打扮帶着爸爸媽媽們來到大廳，開始我們的聯歡活動。

首先以中班所有老師和小朋友給大家帶來的激情印第安舞蹈開場，接着所有的家長和小朋友跳起了熱情的火把舞。在遊戲環節搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話筒中，家長和孩子們玩的不亦樂乎，既瞭解了感恩節的風俗習慣，又體驗了親子同樂的樂趣。最後所有的家長和孩子們一起唱起了感恩的心。

大家一起擁抱，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，感謝老師的關愛，感謝孩子們給我們帶來的歡樂，把整個活動推向了高潮。

此次半日觀摩活動不僅僅讓家長們直觀的瞭解了孩子們的幼兒園生活，還通過家長會，集體教學，感恩活動，讓家長更深刻的感受到了我園的多元文化理念，相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會更加健康快樂的成長!

幼兒園感恩節活動總結14

一年一度的感恩節又要來到了，我們中班結合主題《我的好媽媽》開展了感恩節節愛媽媽感恩系列活動。由於主題中相關活動情感的積累，整個活動在母愛、恩情、感激中圓滿結束。

三月七日這天，我們隆重的佈置了活動場地，粘貼上了活動主題《媽媽愛我我愛她》，掛上了綵帶和氣球，讓場地充滿了活動的氣氛。通過長地的氣氛讓幼兒感受到媽媽的節日，引起了幼兒對媽媽的情感，接着我們班分別選幼兒進行表演唱，通過演唱表達自己愛媽媽的情感。通過講媽媽辛苦讓幼兒感受媽媽的對自己的關心表達對媽媽的愛的美好情感。活動前我們開展了紙工活動《送給媽媽的小紅花》讓幼兒親手做一朵小紅花，然後在活動中讓孩子親手送給自己的媽媽，感謝媽媽對自己的關心和愛護，並對媽媽說一句話，大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。鼓勵幼兒放學回家後爲媽媽做一件力所能及的事，用實際行動來表達自己對媽媽的愛。在活動中，我們還開展了三個親子游戲《親子夾球》、《親子套圈》《親子踩氣球》，家長和孩子玩的很開心，促進親子之間的感情。

通過這次感恩活動後，使幼兒瞭解到了媽媽是如何關愛自己的，引發了幼兒愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關心自己的媽媽，並願意關心自己的媽媽，在家爲媽媽做力所能及的事，不任意發脾氣等。孩子們都反饋說：回家對媽媽說了祝賀的話，媽媽好高興呀，緊緊的抱了我；昨天我幫媽媽拿拖鞋……，媽媽誇我真棒！

幼兒園感恩節活動總結15

爲了讓孩子們體驗社會各行各業的辛苦，從小懂得尊重勞動、珍惜生活、感恩父母，在感恩節這個充滿感恩的日子裏，xx幼兒園攜手目前國內規模最大、唯一一座室內外相結合的兒童職業體驗主題樂園—xx，開展了以職業體驗爲主題的感恩節特色活動，在職業體驗中營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育。

走進“xx”職業體驗場館時，孩子們瞬間被眼前形象逼真、種類豐富的體驗活動區所吸引。爲了保證體驗活動的有效性，幼兒需要通過自己的勞動付出，體驗不同的職業，賺取相應的夢想幣。

經過簡單的崗前培訓，職業體驗開始了：消防局裏，消防員全副武裝乘坐消防車奔向火場，架起水槍滅火，在實戰演習中體驗消防員工作的辛苦;愛嬰中心裏，小班的寶貝們正在照看“小嬰兒”，餵飯、穿衣、講故事，照顧得無微不至，一件件瑣事中感受到了媽媽平日裏辛苦的付出;建築公司裏，小小建築工人正在熱火朝天地建造樓房，搬磚、推車、搭建，一刻也不停歇，孩子們在親身體驗中瞭解到樓房建造的過程，體會到了建築工人工作的不易;巧克力樂園裏，小糕點師們正在爲家人制作美味的巧克力餅乾，小小的餅乾裏飽含着濃濃的感恩之情......

在這個溫暖的日子裏，孩子們彷彿置身於一個真實的迷你世界之中，他們在各個場館中打工、親身體驗各種職業，在擔當角色中感悟辛苦，感恩職業人員的付出，體會勞動的價值。

臨到活動結束，孩子們有的用賺來的薪水購買物品，有的卻始終捨不得花自己掙來的“辛苦錢”。

此次職業體驗活動以感恩節爲教育契機，讓孩子們充分感受到扮演社會角色的喜悅與辛苦，體驗各種職業不同的工作技能，寓教於樂，增強了他們的主人翁意識和社會責任感。

這樣一次體驗經歷會讓孩子們更加珍惜現在的美好生活，在活動中進一步懂得感恩、學會感恩，將感恩的種子撒播在每個幼兒的心田。