運動會活動總結(集合15篇)

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此好好準備一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的運動會活動總結，希望對大家有所幫助。

運動會活動總結1

金秋十月，天朗氣清。伴隨着雄壯有力的運動員進行曲，好孩子幼教舉辦的“千人親子運動會”拉開了帷幕。我很高興和兒子一齊參加了這樣一個富有重要好處的活動，十分感謝幼兒園的邀請。

活動還沒正式開始，操場上已滿是青春的色彩，漂亮的服飾，歡快的舞步，甜甜的笑臉，着實讓人激動。置身於這樣的環境，心中自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨至極。此次活動在老師的精心安排和大家的用心參與下舉辦得十分成功。活動雖已結束，但它留給我的思考，卻永久地存在於我的心中。

幼兒園開展親子運動會的核心價值在於促進親子間的相互瞭解，增進親子間的感情交流，從而使孩子身心健康，茁壯成長。活動中，一個個孩子的臉上都掛着爛漫的笑容，看到兒子的武術表演，我內心無比欣喜，我明白這其中滲透了老師超多的心血和汗水。隨後的親子游戲，既放鬆了孩子們的身心，又鍛鍊了家長與孩子之間的配合與協調潛力。場上的孩子和家長鼓足幹勁，全力爭取;場下的則在一邊加油打氣;老師負責組織指揮。場上場下歡笑不斷，掌聲不斷。我和兒子也逐一參加了遊戲項目，整個過程中，我們不僅僅體會到了遊戲本身帶給我們的快樂，更重要的是，透過遊戲我們彼此建立了一種相互尊重、相互信賴的感情。同時，兒子在活動中學會了合作，學會了分享，學會了爲別人加油吶喊，學會了品味成功。透過這次運動會，我和兒子深刻地感受到了運動之樂，健康之美。歡樂在那裏洋溢，親情在那裏蔓延。

最後，衷心感謝幼兒園的全體領導和老師對孩子們的關心和教育，個性是我兒子所在的大六班的兩位老師，相信在你們的細心教育和悉心呵護下，我兒子以及他的同伴們必須能更加健康、自由、茁壯地成長!

運動會活動總結2

20xx年1月11日，xx幼兒園進行了“20xx ，和諧親子迎新活動”。雖然天氣寒冷，但是全體幼兒、家長和幼兒園教職工們熱情洋溢，精神抖擻。活動從主題商討確立，教學條線負責方案制定，過程組織嘗試，方案完善等方方面面作了充分的準備，包括對從場地佈置、遊戲內容設計、家長工作、教師準備、幼兒活動引導、前後勤協調，體現了xx幼兒園捆綁成一條線的工作凝聚力。

本次活動共分成四個環節：第一環節家長來園進行“大班《我眼中最美的家鄉景色》投票活動”；第二環節是幼兒律動操展示活動；第三環節是親子游戲活動；第四環節是領獎、集體合照。活動當天，家長在活動中積極參與，孩子們有了家長的參與變得更加的活潑、勇敢、自信、大膽、自主。

運動會活動總結3

爲豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，xx月xx日，菊河小學舉行了“趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準、乒乓球;團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員600餘人。

比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現了菊河小學學生朝氣蓬勃的精神風貌。

最後，劉林等98名學生獲一等獎，王李強等107名學生獲二等獎，楊俊等67名學生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、 6.2班等班級榮獲團體優勝獎，1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風尚獎。

爲了豐富同學們的業餘生活，學校體育協會、電子協會和院學生生體育部的成員於xx月xx日下午開展了主題爲“青春快樂、快樂青春”的學生趣味運動會。同學們活力四射、激情澎湃，都想在賽場上一展身手，盡顯青春風采。

同學們個個精神飽滿地來到了足球場。本次運動會以鍛鍊和娛樂並重，以健康和趣味同行，設有“摸石過河”、“螃蟹背瓜”項目。比賽中同學們本着“友誼第一，比賽第二”的原則，在比賽中拼力角逐、全力以赴。他們時而孤身奮戰，時而團隊協作……一個個臉上始終洋溢着燦爛的笑容，吶喊聲、加油聲不絕於耳，充分展現了江航學院同學們團結拼搏、奮發向上的精神風貌，賽出了風格、賽出了歡樂。

運動會活動總結4

20xx年春季四年級陽關體育運動會在學校領導的大力支持和關心下，通過四年級全體師生的共同努力，各項工作已安全、順利地結束了，達到了預期舉辦的目的，爲了進一步改進和提高工作，現對本屆運動會小結如下：

一、組織有序

1、制定和發佈比賽方案

2、成立大會組委會及裁判員委員會

二、賽事回顧、精彩無限

本次運動會成績如下：

隊列隊形、廣播體操

一等獎:四年級一班、八班二等獎:二班、三班、六班三等獎：四班、五班、七班拔河比賽

一等獎：四年級五班

二等獎：四班、六班、八班三等獎：一班、二班、三班、七班

精神文明班級:四年級二班、八班

三、攜手共進、展望未來

本次運動會本着“趣味性”的原則，在全體裁判員及工作人員的努力下，爲同學們提供了一個公平、公正、充分發揮潛力、創造優異運動成績的機會。同學們在取得優異比賽成績的同時，使得本次運動會成爲一個歡樂、團結、文明、進取的大會，充分展示了四年級師生良好的精神風貌。

當然，在本屆運動會中，我們還存在許多不足之處，期待我們去改正，我們將不斷地總結經驗，爭取把今後的大型活動搞得更加有聲有色。

運動會活動總結5

本次田徑運動會跟歷屆運動會一樣激動人心，所有參與運動會比賽和服務的人員都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規則的益處、失敗的經驗、成功的喜悅……這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節日。現場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色，是平時難得一見的風景，如果多一些普及性的活動，這種景緻可能會在平時的教學過程中也顯現無疑。哪個老師不喜歡學生全力以赴的投入學習的活動中呢？可爲什麼老師們所求的東西卻難以在平時的教學中看到呢？爲什麼在運動場上，我們很難看到偷懶的學生呢？是不是教室教學也該向體育競技學習一些什麼呢？

當我們看到學生在跑道上跌倒後又迅速爬起飛奔時，我們的血液還會冰冷嗎？當我們看到平時與集體格格不入的學生，卻在運動場上爲教室的榮譽喘着粗氣，咬着牙在跑道上艱難前行時，我們又有什麼理由將之拋棄呢？學生做裁判輔助人員，工作盡責盡力，也激勵了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運動會圓滿結束。

有些運動員傾盡全力投入比賽，可是方向沒有控制好，跑錯了道，結果成績取消，很是可惜的。但經歷了本次教訓，相信該同學會深刻領會方向和規則的重要性，方向錯了，再怎麼努力都是白費勁，違反了規則，一切成績都會清零，不僅是運動競賽是這樣，人生的任何競賽也是如此。還有同學不領略，不同組的運動員成績一樣，爲什麼卻只有一個人進了決賽。短跑成績相同的機率會很多，成績相同只好以小組中的名次作爲參考。這樣解釋後學生還是不領略，直抱怨不公平。呵呵，我很喜歡這種抱怨，說明學生還是喜歡公平的競爭的，說明他們的父母也是如此，說明我們的社會還是需要公平競爭的。社會不會是公平的，但公平絕對是我們社會發展的目標，比起過去，我們生活在相對公平的環境中，未來將會更加公平，因爲這會是我們共同的願望。

通過比賽，我們可以看出，有些學生爲運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽中考慮到了運動裝備和戰術的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰場上，勝利總是青睞有準備的人。

運動會結束了，但我們的工作並沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。

趣味運動會是公司舉辦的比較大型的活動，管理部主要負責前期的運動員報名及整理工作、賽程安排工作、裁判員記錄員現場組織人員的安排工作、運動器材和獎品的準備工作，在參賽過程中負責聯繫、組織、監督參賽時運動員的準時有序的參加比賽和裁判員記錄員的到場、工作情況。

一、工作總結

（1）活動前期

1、由於運動會的舉行時間推後，有部分參賽人員離職、請假或不清楚自己所報項目，導致不能準時參賽。

2、運動員未進行訓練、選拔，也沒有進行集中性地通告運動員每個項目比賽場地，導致部分運動員不能及時找到個別項目的場地。

3、運動員平常少鍛鍊，部分運動員身體出現體力不支，導致運動員到後項目參賽的積極性。

4、個別項目需要的器材準備的不足及場地準備的不充分，只能向外院學校借用。

5、運動會舉行前未對裁判員、記錄員、工作組織人員進行組織會議，導致部分裁判員、記錄員、組織人員工作出錯。

6、裁判員記錄員沒有補助和禮品，導致他們的`工作積極性減弱。

7、未安排後勤工作人員和醫務人員。

（2）活動中期

1、比賽正在進行時，有臨時報名參賽或臨時替換人員參賽。導致影響項目結束時間。

2、喊話筒用到中途沒有電，導致影響組織人員組織運動員參賽。

3、在學校未安排一個服務檯和供應純淨水站，導致個別項目不能及時接應運動員。

（3）活動後期

1、未進行運動會閉幕式。

2、運動會結束後部分運動員和管理部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。

二、工作改進

以上就是20xx年第三屆趣味運動會管理部的主要工作的缺點和不足，下面做一下歸納以及一些改進意見：

1、運動員不能準時參賽，我們管理部應報名表下發到每部門及每個班組，讓她們知道自己所報項目並提前找好替換離職人員、請假人員參賽。

2、活動缺少秩序化，在一些工作上顯得過於隨便以至於整個項目變得混亂，不能保證各別項目有條不紊的進行下去，是我們不應給予現場報名、臨時替換人員參賽。

3、場地找不到，應大力宣傳通告並明確所有項目比賽所在地。

4、調動全體員工積極性的能力不夠，主要是職工參加運動會的積極性不高，就失去了管理部策劃運動的意義。

5、器材準備的不足及場地準備的不充分：在運動會舉行前一天或前兩天我未對前期已備好的器材進行覈查。準備的場地沒有考慮天氣和實際問題。應考慮多方面實際問題，再安排工作。

6、裁判員、記錄員、組織人員工作出錯：因爲我們裁判記錄不是專業人員，管理部在舉行運動前應組織一次或兩次會議進行教學和注意事項並明確分工個人所負責的項目。

7、後勤支持工作：運動會的後勤工作也是非常重要不可輕視的，管理部應安排後勤組，設置服務檯、宣傳站、保障站，備好所有的急用藥物，保障運動員和工作人員緊密聯繫安全保障和運動正常進行。

8、細節問題，在運動會期間進行某一項項目時，應該考慮到所發生的問題，對問題處理的方案等，充分調動同學們得思維，進行合理的假設，並作出預案。

9、各部門之間缺乏聯繫，在一些活動應該與其他部門進行聯繫，合理分配人員，增強整個公司管理的戰鬥力。

雖然這次運動會存在着以上各各問題，但我們管理部在婁總、施部長的組織和指揮下，我們還是不怕苦不怕累地將第三屆趣味運動會圓滿成功地結束了，我們將總結經驗和教訓。起到各工作部門、各崗位工作強化劑的作用。管理部將繼續與各部門加強協作，完成爲職員服務，發展壯大我公司的所有光榮使命。充分發揮管理部在公司中的橋樑作用

運動會活動總結6

爲豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學舉行了 “趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準、乒乓球;團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員600餘人。

比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現了菊河小學學生朝氣蓬勃的精神風貌。

最後，劉林等98名學生獲一等獎，王李強等107名學生獲二等獎，楊俊等67名學生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、 6.2班等班級榮獲團體優勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風尚獎。

爲了豐富同學們的業餘生活，學校體育協會、電子協會和院學生生體育部的成員於12月8日下午開展了主題爲“青春快樂、快樂青春”的學生趣味運動會。同學們活力四射、激情澎湃，都想在賽場上一展身手，盡顯青春風采。

同學們個個精神飽滿地來到了足球場。本次運動會以鍛鍊和娛樂並重，以健康和趣味同行，設有 “摸石過河”、“ 螃蟹背瓜”項目。比賽中同學們本着“友誼第一，比賽第二”的原則，在比賽中拼力角逐、全力以赴。他們時而孤身奮戰，時而團隊協作……一個個臉上始終洋溢着燦爛的笑容，吶喊聲、加油聲不絕於耳，充分展現了江航學院同學們團結拼搏、奮發向上的精神風貌，賽出了風格、賽出了歡樂。

今天活動大家熱情高漲，在趣味笑中同學們團結進取，奮勇爭先，活躍了校園氣氛又輕鬆了校園生活，我們相信在接下來的幾天活動裏我們會舉辦更好，讓同學們玩的更開心，這就是我們的目標。

運動會活動總結7

經過一週時間的籌劃和準備，我校秋季田徑運動會順利閉幕了。在期間取得了良好的經驗，也出現了一些問題，現總結如下。

一、基本情況概述

我校定於本年度x月29--30日召開一天半的運動會。但在前一週本校剛承接了區教工運動會，由於主要經歷放於教工運動會，所以校運會的準備略顯倉促。從學校部門對本次運動會的主動配合和體育教師個人的重視程度都有待提高。但整體進程有序且無重大事故發生。總體評價在7分以上。

二、本次運動會的檢驗教訓

1、主席臺座位的安排應事先與會務組溝通，當領導宣佈"開幕"的瞬間安排，應落實到人。

2、男女生號碼的發放應在前一天上午由專門人負責(和學校商量印製布號，可以重複利用)。

3、秩序冊安排項目是要注意項目的特點(例如1500和800分項且不能出現相間排列)。

4、大會應有一名校領導長期坐鎮，對於個別突發事件可以起到整體協調作用。

5、學生的秩序問題應由專門人負責，且區域責任到人。

6、運動會各部門的表單應力求專業，並事先準備齊全。

7、鉛球由於用時較短，不應取消8人決賽。

8、檢錄處的時間控制問題，應加強注意，本屆運動會出現了檢錄處怕人多，全都檢到田徑場，以後要加強對檢錄處的教育。

9、校運會投稿的記錄及安排應有專人負責，可以調用學生。

10、運動會可以徵調志願者學生，學生的就餐問題，應早作安排且應引發志願者胸卡，各部門安排4名志願者基本可以滿足需要。

11、把接力分雙倍問題應提前寫入規程通知中。規程寫應儘量詳細。

12、如共用一個廣播系統時，應事先協調好檢錄處和主席臺。

13、主席臺和看臺下沒必要安排班級，可以將整個年級置於東南角，班級位置應早做安排。

14、主席臺兩側應爲運動員開闢專用通道。

15、班主任會應提前一週召開，以免和學校會議及學生練隊撞車，導致無法開。開會時應儘量把規則說細。

16、警戒帶的使用，各組如需警戒帶，自己領取並拉圍，最後由本組收回。個別處應由田賽或徑賽裁判長統一指揮。

17、秩序冊的編排應在提前一週時間排定，且定好數量，一般經驗100本。

18、運動員無號碼無成績的強調要反覆。

19、本次運動會第一天下午結束過早，秩序冊的時間安排有待商榷。解決辦法，可以讓各組編排教師將時間算出，算出小組時間即可。

20、學生出離班位進入場地的看管應責任到人。

21、要着重強調嚴禁個別人用話筒給選手加油。

22、運動會的召開前行應召開學生大會。加強對學生的教育。

23、運動會期間的衛生安排，應定期檢查且責任到人。

24、裁判員老師的安排，是否入場及哪些人入場應早作安排。

25、各組裁判應提前比賽10分鐘到位，檢錄處教師應提前20分鐘到位。確保比賽的準時召開。

總結寫的不是很具體，只是爲今後體育工作提個醒，並沒有寫出更多的人和事，也沒有寫出事件出現的原因。

運動會活動總結8

隨着閉幕式上最終一次掌聲的跌落，懷化學院第五屆田徑運動會就到此結束了。本次運動會上，各系參賽運動隊都表現比較，並且在多個體育項目競技推上了一個較高的臺階。我們預科部在此次運動會上表現得較好，雖然沒有創得較爲突出的成績，可是我們預科部的運動健兒們在運動場上所表現出的頑強拼搏的精神，卻深深地震撼了我們全系師生們的心靈。

本次運動會上在團體項目上我們表現得不是很好，可是在個人項目上卻有很大的'突破，爲我們預科部爭得了很大的榮譽，經過一段時間的指導訓練，我們預科部運動員的綜合體能得到了明顯的增強。再加之全系師生們對本次運動會的高度重視與支持，更是大大增加了運動員的自信心，全體運動員士氣高漲。但在訓練的過程中也發現了不少的問題，使我們的訓練還未完全到達令我係部訓練組滿意的程度。

本次運動會上，我們預科部的所有部門都緊密團結，傾力合作，全力支持與協助了我係部的工作。各個小組成員都表現得較好，積極地爲我們全體運動員服務，在突發情景面前研究周到，處理及時，表現出了極強的團體榮譽感。在比賽過程中我們預科部的全體教師與工作人員認真負責，熱心的關懷每一位運動員，讓我們預科部的運動健兒們都感受到了溫暖。

運動會活動總結9

爲豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，20xx年x月x日，我校舉行了“第x屆趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂”，突出展現的是xx人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。

本次比賽項目分個人、團體共xx個項目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅持到底踩氣球等。本次活動學生參與面廣，要求人人蔘與。

比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在爲運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校爲重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成爲了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成爲了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了xx人運動、健康、快樂的風采！

此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。

經過一上午的角逐，xx東路中學第xx屆趣味運動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。

整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了xx東路師生們良好的精神風貌，成爲我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今後的體育工作。

運動會活動總結10

X月X日下午，我們專業在足球場舉行了主題爲趣味運動會的團日活動，此次團日活動由四個趣味遊戲組成：互記姓名生日，背靠背夾氣球，趣味接力賽與拔河賽。旨在讓班裏的同學相互熟悉，同時教會大家團隊合作，感受團結的力量。

活動進行當中，現場秩序井然有序，大家在輕鬆愉快的氛圍下團結協作，相互競爭，力求爲自己的小隊爭光。在經過近兩個小時的活動之後，優勝小組成功選出。最後，輔導員遊老師進行總結髮言，全班同學齊唱《最初的夢想》，至此，本次團日活動圓滿結束。

雖然團日活動已經結束，但它帶給我的啓示與震撼，還是讓我久久無法忘懷。第一個項目是同學們互記生日姓名，旨在讓同學們深入瞭解，能夠更快的融入審計一班這個大家庭。說實話，班委的用心讓我感動。我們從五湖四海相聚在一起，從陌生人變成相伴四年的同窗，這本是難得的緣分。但由於性格因素，很多同學羞於在別人面前介紹自己，這就造成了我們班前幾個月拘謹嚴肅的氛圍。通過這個項目，不僅能讓同學們互相認識，同時也給了那些內向的同學結交朋友，展示自己的機會。我們是一個集體，在今後四年的時光裏，我們都會陪伴在彼此的身邊，若是一開始就活在自己的世界而不與別人交流，那麼，失去的不僅僅是一羣摯友，更是一項與他人交流合作的能力。

接下來的三項比賽都需要團隊中每一個人的力量，需要人人團結一致，共同協作。其實在團日活動之前，我們班並不算是十分團結，在開班會時老是出現班委或班助提出問題卻無人迴應的尷尬現象。可是，一個班級，只有團結才能聚民心，只有聚民心纔能有共同向目標進發的力量。反之，如果人心渙散，人人都覺得事不關己，自己孤軍奮戰而不懂協作，那麼即使他有一天能成功，也不能感受到與他人分享的喜悅。團結就是力量，這句話我十分贊同。一個國家，只有團結才能發展;一個團隊，只有團結才能成功。作爲新一代的大學生，我們必須學會團結與合作，必須瞭解團隊的重要性，只有這樣才能在將來面對社會上的殘酷，粗糙與堅硬時，能夠有大步走下去的動力與勇氣。

活動之前，班委們爲了搞好這次團日活動，不僅開了大大小小的會，反覆完善策劃書，而且犧牲自己的休息時間，爲優勝隊伍採購獎品，在活動之前佈置好現場。這些我們雖然沒有親眼看到，但是卻能在活動中親身感受到他們的認真和負責。在此我要替同學們向他們表示感謝，感謝他們的精心策劃和用心準備，給了我們這樣一個在歡笑中成長與學習的機會。

團日活動已經結束，但我們的大學生活纔剛剛開始。願我們所有人都能從這次團日活動中感受到團隊與協作的意義，願我班的第一次團日活動能夠成爲我們大學時光中一段溫暖而珍貴的回憶。

運動會活動總結11

星期五，我們學校舉行了冬季運動會。

操場上人山人海，彩旗飄揚，廣播聲、歡呼聲、掌聲響成一片。校長公佈完比賽項目和比賽安全守則後，激動人心的比賽正式開始了。 第一個項目是跳舞操比賽，我們排列好隊伍，在進行曲中整齊的進場了。

音樂開始了，同學們熟練的跳起舞來，伴着優美的音樂，跳着優美的舞蹈，大家沉浸在舞蹈之中，音樂停止了，同學們的自我感覺很好，我想：這次我們一定能得第一名！

接下來是一、二年級的集體跳繩比賽。這些小朋友真可愛，但跳起來卻並不怎麼樣哦！不是絆倒了，就是鞋掉了，甩繩的老師們無可奈何地搖搖頭，又輕輕地甩了起來。一二年級的小朋友真是我們的開心果啊！

第三個項目是各人跳繩比賽，哨聲一響，剎那間，場地上繩影閃閃，運動員手上的繩甩過頭頂，擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，發出“呼呼”的聲響，圍觀的同學又激動，看得又眼花，許多同學還跟着裁判數起來：120、121、122……我們班有個“東方不敗”，連跳20分鐘，居然沒停過一次！

下一個項目是50米賽跑，裁判手中的旗一揮，參賽選手們就飛快地跑出去，你追我趕，互不相讓，可厲害啦！ 最後一個比賽項目是拔河，經過輪輪選拔，最後由我們班和xx班進入總決賽。我們一個個摩拳擦掌，隨時作好準備，我相信，勝利一定屬於我們！哨聲一響，我們班立即用盡全身力氣，不顧一切地往後拉，加油！我微微感到繩子有點向前移了，我立刻又往後拉，有幾次我差點兒就倒下了，但仍然沒有放棄，功夫不負有心人，我們終於勝利了！ 我們激動的心情難以形容，兩項集體比賽項目都是第一名！

還真用了那句話：失敗是成功之母。上次運動會，我們得了個倒數第一，這次呢？是正數第一！加油吧，明天會更好！

運動會活動總結12

爲豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學舉行了“趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準、乒乓球；團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員600餘人。

比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現了菊河小學學生朝氣蓬勃的精神風貌。

最後，劉林等98名學生獲一等獎，王李強等107名學生獲二等獎，楊俊等67名學生獲三等獎。1。2班、2。2班、3。1班、4。1班、5。1班、6。2班等班級榮獲團體優勝獎。1。1班、2。1班、3。2班、4。2班、5。2班、6。1班、6。3班等班級獲體育道德風尚獎。

運動會活動總結13

爲了豐富農民工子弟學校武豐小學學生的精神生活並且讓他們有更精彩的六一兒童節，小學運動會活動總結。紅色元素聯合材料學院青志和政法學院青志於20xx年5月3日在青山區大洲村武豐小學舉辦了“武豐小學趣味運動會”。全校500名學生，有150餘名學生參加了本次活動，其餘學生全部到場觀看了本次趣味運動會。本次活動取得圓滿成功，現將本次活動的各項工作總結如下：

一、活動規模：

活動規模是相對其他活動最大的一次。全校有500人左右，其中150餘名學生參加了本次活動。工作人員有30人左右。

二、地點選擇：

本次活動的地點選擇是較爲合理的。本次活動場地初步定在籃球場，但結合當天的天氣情況以及活動規模，活動最終在武豐小學籃球場旁的操場上舉辦。

三、時間安排：

本次活動的時間是此次活動的不足之處。當天下午兩點整活動正式開始，但大部分工作人員下午都有課，並且活動前從湖北大學趕到武豐小學時間也比較緊湊，不利於活動的前期準備，但結合第二天是兒童節要放假，並且6月份小學開始準備期末考試複習，只能將活動時間定在5月31日下午。

四、工作安排：

本次工作安排不夠合理。最初由紅色元素單獨舉辦本次活動，由於政法青志和材料學院青志也意向舉辦此活動，且活動前準備時間較少，三個組織溝通較少，最終定爲三個組織共同以紅色元素的活動策劃舉辦本次活動。結合以上原因此次工作安排不夠合理，導致其他兩個組織處於被動的狀態，活動過程中的大部分工作都由紅色元素的成員完成。其次，活動過程中很多細節工作沒有提前考慮周到導致當時臨時安排很多細節工作，才使本次活動順利完成。注意以後的活動要把各項細節工作都安排周到，不致使活動中手忙腳亂。

五、活動經費：

活動經費由三個組織平分，比較合理。不足之處是預算和實際相差較大，不利於向團委的經費申請。其次，應注意“收據”和“發票”的區別。向團委報銷活動經費的憑證式發票。

六、宣傳工作：

活動前期的宣傳不夠到位，政法學院的宣傳板在活動前5天已經展出，值得我們學習。活動結束後應該及時做一個活動圖片展以宣傳本次活動，擴大紅色元素的影響力。

通過本次活動的成功舉辦並結合其他活動的工作經驗，我對做好本次活動提出以下建議：

一、精心策劃，及時行動。對於整個活動的開展，必須認真細心全面的做好活動的策劃工作，並就活動的各個環節制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成，必須及時付諸行動，否則可能會影響整個計劃的的實施。

二、重視細節，力求全面。從各項遊戲規則示範員，到起點終點裁判員，以及活動材料的前期準備，活動場地的規劃，一切都體現出細節的重要性。作爲活動的主辦方，應該重視每一個細節，力求做到周全，不出現大的紕漏。

本次活動的優點也是應該銘記的：

一、活動形式新穎，活潑有意義。實現了紅色元素的社團宗旨。

二、各位工作人員工作認真，相互配合是本次活動順利進行的必要條件。金純，鄭山東，束婷，趙峯，於慶傑等工作人員值得表揚。

運動會活動總結14

爲迎接我校20xx年運動會，我城建青年志願者協會全體成員積極準備着，根據以前校運動會上的活動經驗，本着切實爲廣大運動員和裁判員老師服務的目的。我們精心制定了完善的活動計劃。着先爲突出本學年青年志願者活動“創建和諧校園”的主題，我們加大了此次活動中對同學的宣傳、教育的力度。

運動會是體現大學生良好精神風貌和激情火力的盛會，爲了此次大會更加有秩序，給大家以良好的環境，我們有責任、有義務貢獻自己一份力量。早在13號下午運動會開幕式預演時，我們就已經緊鑼密鼓地佈置運動會場地。同時，我們也利用這段時間對運動會各個環節有了更好的認識，讓我們及時地查漏補缺休整自己的活動計劃，以便更好地更貼切地爲大家服務。

我們設立了一個流動服務隊和一個固定服務點：流動服務隊有八名志願者組成，他們頭戴藍色志願者帽子，身披城市建設學院綬帶，並配有掃帚、暖壺、一次性紙杯、環保垃圾箱和簸箕等物品。固定服務點在東校區的看臺下面,有四名志願者主要爲運動員的檢錄服務，幫助檢錄處老師整理資料，給運動員提供飲水還有維持周圍環境衛生。

14日早上運動會開幕式過後，各個學院青協在體育場門口排隊統一由學校青協安排出場順序，秩序井然。輪到我們的隊伍進場時大家振作精神整齊進入場內並有一名隊長手拿我院青協會旗在前帶路，給裁判員老師、主席臺上的領導還有記者團的同學們倒上了熱水，還給剛結束運動項目的運動員同學補充適量的熱水並對沿途的垃圾雜物進行清理。有時在體育場外排隊一下就是一個多小時，但是大家頂着烈

日還是堅持着，一次次的場內活動和排隊沒有使大家感到乏味，雖然勞累但是但看到活躍的運動員在向終點衝刺看臺上的同學搖旗吶喊鑼鼓喧天時我們感到很充實，因爲我們也出力了。

到15日下午比賽項目結束時，我們回到各個班級等到閉幕式結束又參與了收拾會場，等到最後我們才離開場地，確保不留下一片紙屑。

服務大家是我們青年志願者活動的宗旨，本着這個宗旨我們積極爲大家服務，實現我們作爲一個志願者的價值。

運動會活動總結15

在學院領導、老師的關懷下，在同學們的大力支持下，化學化工學院第四屆田徑運動會已圓滿的落下了帷幕。本次運動會是我院本學期規模最大的體育盛事，每個人都高度重視，他們積極籌備、刻苦訓練，認真參賽，他們做一切可以做的來迎接那一年只有一次的屬於他們自己的運動會。

對於運動會的前期準備工作，它是一項重要且艱鉅的任務，而且前期準備工作頭緒繁多、內容繁雜，我們貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是爲每個工作組制定了詳細的工作任務和職責，同時隨時對新出現的問題進行協調與解決，從而使千頭萬緒的籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。同時，我們召開了幾次部長會議，通過統一安排、集中訓練的方式，爲運動會的舉行做好了充分的準備。

對於比賽當天，各個專業氛圍濃郁、紀律井然、投稿積極、爲運動員搖旗吶喊，加油助威。比賽期間，各個專業的運動員都本這“友誼第一，比賽第二”的運動精神，體現着“更高、更快、更強”體育精神，積極參賽、頑強拼搏。在所有競賽項目中，共有280多個運動員參與比賽，有5個專業比賽成績突出，獲得團體總分優勝獎，有2個專業表現突出，獲得本次運動會的優秀組織獎和優秀集體獎。裁判員，作爲運動會成功舉辦的重要因素，功不可沒，他們恪盡職守，對待運動員公平公正。同時，大會的其他工作人員也是我們運動會成功舉辦的重要保證。在這裏，我們對全體工作人員表示衷心的感謝！但是我們在收穫喜悅的同時也發現了一些不足，例如在有些項目中，我們的裁判員沒有把讀數精確到小數點後兩位，導致有一些並列的名次，使有些運動員與獎狀失之交臂，對此我們表示非常抱歉！

通過這次運動會，我們發掘了一些體育特長的隊員，爲下學期的校運動會取得佳績奠定基礎，同時我們積累了豐富的經驗，我們有信心把以後的工作做得更好，最後，希望我們全院師生再接再勵，在以後的活動中再創佳績！