節能低碳活動總結

節能低碳活動總結

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的節能低碳活動總結 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節能低碳活動總結 1

爲切實貫徹落實《關於20xx年全國節能宣傳週和全國低碳日活動安排的通知》精神，進一步強化全校師生的節能低碳環保意識，營造良好的校園節能氛圍，我校在節能宣傳週和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處。現將活動情況小結如下：

開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

（1）製作宣傳標語，張貼宣傳海報，開展低碳節能知識宣傳。

爲低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍，學校製作了“節能有我 綠色共享”的宣傳條幅，掛在學校圍欄上；在學校門口，張貼低碳出行的宣傳海報，向全校的師生和家長宣傳節能低碳，帶動社會力量共同行動。

（2）在節能周活動中，學校少年隊首先利用校園廣播向全校師生髮出“節能低碳”的倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。

（3）6月12日，組織各班發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手製作環保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。

（4）少先隊舉行了一次“節能有我 綠色共享”學生黑板報和手抄報展評活動。對學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了節能知識。

（5）各班收看一節節能低碳知識專題講座。

（6）6月13日是“全國低碳日”，當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時，以實際行動支持節能減排。

（7）在各班級開展一次“低碳節能”爲主題的調查活動。看看自己班級可以在哪些方面做得節能低碳。學生個人可以在哪些方面做到節能低碳。

（8）將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。

每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電源等現象進行批評扣分並及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。

節能低碳活動總結 2

爲切實做好20xx年公共機構節能宣傳週活動安排和部署，根據上級文件要求，我局緊緊圍繞“節能降碳，綠色發展。低碳生活，綠建未來”的思想，開展一系列公共機構節能宣傳活動，取得一定成效，現總結如下：

一、加強領導，迅速部署

爲加強節能宣傳週暨“低碳日”活動的組織領導，確保活動開展有序、有力，取得預期成效。審計局成立了活動領導小組，審計局局長任領導小組組長，班子成員任副組長，相關股室負責人爲成員；並將上級文件轉發了各個股室，就節能宣傳週暨“低碳日”相關活動作出了具體安排部署。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

爲營造節能宣傳濃厚氛圍，廣泛開展宣傳“節能宣傳月”活動，在醒目位置張貼了“節能降碳，綠色發展”2種宣傳畫，在水龍頭位置、照明開關處張貼“節約用水”、“節約用電”等提示語。進一步促進幹部職工強化節能意識，將節能行動變成幹部職工的自覺行爲。

三、採取措施，務求實效

爲倡導簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式，我局組織全體職工積極參與省管局和市發改委組織開展的節能宣傳週活動、組建公共機構垃圾分類志願者隊伍、開展能源緊缺體驗活動。

張貼節能宣傳週海報，組織機關幹部參與節能宣傳週知識有獎競答，觀看節能周啓動儀式、雲直播等相關視頻。

四、總結經驗、注重持久

我局通過本次節能宣傳週暨“低碳日”活動的開展，進一步增強了幹部職工的節能意識，節能降碳是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作和生活中的點滴做起，在今後工作中，我局以本次活動爲契機，積極探索新的宣教方式，採取有力措施，進一步營造節能降碳的濃厚氛圍。進一步增強節約意識，引導全體幹部職工秉承和弘揚勤儉節約的傳統美德，降低公共機構運轉成本；積極努力探索節能降碳管理新辦法、新措施。

節能低碳活動總結 3

爲廣泛開展節能宣傳，營造濃厚的節能宣傳氛圍，不斷提高我區公衆的節能意識，不斷提升經濟發展質量，努力建設環境友好型和資源節約型社會，增強“美麗羅湖”吸引力，我區在XX年節能宣傳週期間以“”爲主題，開展了形式多樣的節能宣傳活動，現將活動總結如下：

一、精心組織

根據深圳市應對氣候變化及節能減排工作領導小組辦公室下發的《深圳市XX年節能宣傳週活動安排》文件精神，我區高度重視，由區節能減排工作領導小組辦公室制定《羅湖區XX年節能宣傳週活動方案》，組織區機關事務管理局、區各街道辦及部分轄區企業等相關單位共同開展轄區各項節能宣傳活動。

二、活動情況

節能宣傳週期間，我區積極組織了節能宣傳週“走進機關”、“走進社區”、“走進企業”、“走進學校”的“四進”活動，並以此爲基點，向轄區各領域、各層面輻射，宣傳節能知識，倡導綠色生態理念。

（一）開展節能宣傳週“走進機關”宣傳活動

爲提高機關領導幹部節能低碳的責任意識，發揮機關工作人員的表率作用，參與節約型社會和節約型機關建設，營造節能減排的良好氛圍。6月9日上午，在羅湖區管理中心大廈設置宣傳專欄，開展“XX年節能宣傳週走進機關”宣傳活動，通過佈置展板宣傳、發放宣傳物品、電梯張貼宣傳海報，羣發宣傳短信等形式，向前來辦事人員及機關幹部職工傳遞“美麗中國夢”、“美麗深圳”、“美麗羅湖”等低碳理念，宣傳辦公節能小貼士、“綠色出行，低碳生活”等節能知識。活動中，共發放宣傳資料1000餘份，宣傳短信近萬條，通過活動宣傳，掀起了節能減排活動熱潮，使“”主題深入人心，有效增強了機關幹部職工在工作生活中的節能減排意識。

（二）開展節能宣傳“走進社區”活動

一是印發宣傳海報，通過各街道辦、部分企業在居民小區宣傳欄、大型商場、酒店、商業樓宇張貼，向轄區居民傳遞低碳理念；二是6月10日上午，在東門步行街廣場開展羅湖區“XX年節能宣傳週走進社區”活動，懸掛起節能宣傳橫幅，擺放節能宣傳展板，發放宣傳購物袋和宣傳手冊，附近居民踊躍參與，起到了良好的宣傳效果。活動共擺放展板20塊，購物袋和宣傳手冊各3000份。通過走進社區、深入羣衆，將綠色節能知識及理念送到百姓身邊，讓社區居民瞭解節能知識，提高節能意識，發揮社區在社會基層的輻射帶動作用，有效倡導社區居民逐漸形成低碳的生活方式，爲創建生態文明，建設綠色家園貢獻自已的力量。

（三）開展節能宣傳“走進企業”活動

6月11日中午，我區在蓮塘互聯網產業園展開了“XX年節能宣傳週走進企業”活動。活動現場懸掛起節能宣傳橫幅，擺放節能宣傳展板，向企業宣傳節能法律法規及轄區節能減排扶持政策，並向企業員工發放宣傳購物袋和宣傳手冊等宣傳物品，把節能低碳技術、節能低碳發展理念帶入日常工作生活，宣傳辦公節能小知識。活動共擺放展板20塊，發放購物袋和宣傳手冊各份，在轄區大型樓宇張貼宣傳海報1000餘張。通過此次走進企業宣傳活動，進一步宣傳我區對節能改造項目的扶持政策，撬動企業自主實施節能改造，降低能源消耗水平，增強核心競爭力。

（四）開展節能宣傳“走進學校”活動

爲了廣泛傳播節約能源資源和生態文明理念，進一步增強師生們的節約、節能意識，6月12日下午，我區在羅湖外國語學院初中部開展了“節能宣傳週走進學校”宣傳活動。活動擺放了生動活潑的宣傳展板，吸引了同學駐足觀看。邀請了市發展改革委能源與循環經濟處李鐳處長蒞臨指導，並由深圳市少年宮徐士斌主任給學生們帶來了一場節能科普知識講座。講座對學生們講述了“十二大”全球污染事件、氣候變化形勢、節能低碳、生態文明等主要內容，引導他們樹立勤儉節約、反對浪費的節能降耗理念和行爲習慣。同學們認真聽講，踊躍回答老師提出的問題，發現在學習、生活中就在自己身邊的節能低碳小常識、保護生態環境的小習慣，從小處做起，樹立良好的節能意識，當好地球的“環保小衛士”。

三、總結經驗，努力方向

此次節能宣傳週系列活動，通過宣傳展板、海報、短信、發放宣傳物品、科普知識講座等形式，在轄區各領域進行宣傳，形成了“機關帶頭、社區參與、企業支持、學校引導”的良好氛圍，取得了預期的效果。

宣傳週活動結束後，我區將持續開展多樣節能宣傳活動，推廣節能產品，扶持節能減排項目，廣泛宣傳能源形勢和節能減排的重要意義，弘揚節能減排先進典型，倡導低碳消費理念，提高社會公衆的生態環境決策能力和參與能力，讓羅湖“更美麗”。

節能低碳活動總結 4

按市發改委《關於抓緊做好全國低碳日活動的通知》及縣教委《關於全國低碳日主題宣傳活動的通知》的文件精神，我校認真組織全體師生開展低碳日宣傳活動，在校園開展《重慶市民低碳公約》簽約行動，並組織舉辦“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題演講及徵文競賽。現活動總結如下：

一、學校通過多種形式對同學們進行“節能環保”的教育。

如：懸掛“節能低碳”標語、張貼“全國節能宣傳週和全國低碳日”宣傳資料；各班舉行“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題班隊活動，學生通過講故事、分享查閱資料、講勤儉節約的名言警句、童謠、兒歌、講述自己如在日常生活中何做到低碳環保等多種形式宣傳低碳，建設美麗家園。通過主題教育使廣大少年兒童樹立了勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，促進了自覺勤儉節約的良好習慣的養成。

二、組織全體師生開展《重慶市民低碳公約》簽約行動。

全體師生認識到千里之行，始於足下。讓大家共同行動起來，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙等生活小事做起，共創節能低碳生活方式，共享綠色時尚生活，共建綠色生態家園，爲建設資源節約型、環境友好型社會貢獻力量！

三、三至六年級於xx月xx日至xx日開展了“踐行節能低碳，建設美麗家園”爲主題的徵文競賽活動。

通過選拔，由兩位主持人利用紅領巾廣播，帶領全校師生學習了選拔出的五篇優秀徵文。

通過此次活動增強了學校師生的環保意識，明白了關注和保護環境，更重要的是在生活中實踐、樹立保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的校園，讓我們的家園到處充滿綠色，充滿溫馨。

節能低碳活動總結 5

爲切實貫徹落實(太節能組〔20xx〕3號)精神，進一步強化全校師生的節能低碳環保意識，營造良好的校園節能氛圍，我校在全國節能宣傳週和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處。現將活動情況小結如下：

1、開展了“五個一”活動。

在節能周活動中校團委首先利用校園廣播、團委博客向全校師生髮出一封“節能低碳”的倡議書;各班認真開展了一次有關節能減排的主題班會;校團委舉行了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”學生集體簽名活動;各班舉行一次節能減排知識專題講座;校團委製作一期節能低碳宣傳圖版。通過上述活動的開展，將節能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節約意識，培養了學生珍惜資源、合理用能的行爲習慣。

2、開展了“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月10日是“全國低碳日”，當天最熱時全校各班同時停開風扇一小時，以實際行動支持節能減排。

通過上述活動的開展，真正將節能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節約意識，培養了學生珍惜資源、合理用能的行爲習慣。

節能低碳活動總結 6

建設節約型社會，是促進社會經濟持續快速協調健康發展的必然要求。爲深入貫徹落實教育主管部門要求，在 20xx年節能宣傳週及低碳活動日活動期間，我校積極開展了一系列活動，現將活動總結如下：

一、活動時間及主題

1、活動時間：6 月 29 日~7 月 5 日

2、活動主題：“綠水青山，節能增效”

二、活動內容

1、認真開展宣傳教育活動。學校利用線上教育的機會，在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。

2、各班積極開展了以“綠水青山，節能增效”爲主題手抄報設計活動，創設良好的節能減排宣傳氛圍。

3、在線上教學中，將教學內容與環保知識、節能減排知識有機整合起來，不斷提高學生們的環保和節能減排的意識，拓寬學生的知識面，使學生們在日常生活中自覺形成的保護環境的良好行爲習慣。

4、學校還根據實際情況開展教科書的循環使用工作，要求每位教師認真保管自己的教科書、教材等並在學期結束統一上交教導處循環使用避免浪費。

5、在活動周內，全校照明停開一天、倡導低碳出行，上下班騎自行車或步行。

6、辦公室節能做到了下班時關閉電腦，上課關閉電腦或顯示器。值班教師要做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊沒人走動時要關燈。

三、活動成果

我校通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行爲。

節能低碳活動總結 7

廣大幹部羣衆節約資源和保護環境的意識，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享新發展理念，在全國節能宣傳週和全國低碳日來臨之際，X鄉採取各種有效形式，廣泛宣傳，積極營造綠色低碳的濃厚氛圍。

一、拓寬宣傳渠道。

一是藉助陽光村務、QQ、微信、短信等平臺，圍繞“節能降耗保衛藍天”“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”主題，推送全國節能宣傳週和全國低碳日活動內容。二是懸掛橫幅標語、張貼警示教育漫畫、公開倡議書，引導廣大羣衆樹立勤儉節約、綠色低碳的思想觀念。

二、開展形式多樣的主題教育活動。

一是利用逢場天，組織黨員志願服務隊，開展“攜手共建美麗回鄉”主題宣傳活動，通過圖文展示、面對面宣講、發放宣傳教育手冊等，號召轄區羣衆從小事做起，從身邊做起，不奢侈浪費，不亂扔垃圾，不亂砍濫伐，爲共建碧水藍天、美好家園貢獻一份力量。二是開展“低碳體驗日”活動，在全國低碳日當天，倡議轄區各單位“熄燈一小時”、停開辦公區域空調、採取無紙化辦公、節約用水等，爲建設節約型機關作出表率。

三、結合“大討論”活動

圍繞“新時代大院實現後發趕超綠色崛起怎麼辦”，把生態文明、綠色發展貫穿始終，打生態牌，舉生態旗，走生態路，加快促進X鄉經濟社會事業同步發展。

節能低碳活動總結 8

20xx年8月23日至29日是20xx年全國節能宣傳活動周，8月25日爲全國低碳日。XX公司認真落實國務院《關於組織開展20xx年全國節能宣傳週和全國低碳日主題宣傳活動的通知》的文件精神，緊緊圍繞“節能降碳，綠色發展”和“低碳生活，綠建未來”兩大主題，結合自身工作實際，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，廣泛開展節能宣傳活動，切實將節能減排工作落到實處，全面提高員工節能減排意識，現將有關情況總結如下。

一、領導重視，狠抓落實

公司圍繞節能宣傳週和全國低碳日活動安排，制定了宣傳活動方案，佈置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《關於開展20xx年全國節能宣傳週和全國低碳日主題宣傳活動的通知》文件精神，對日常辦公工作區域、生產區域的用水、用電、紙張以節約爲規範，生產現場積極研究科學合理的工藝方案，減少天然氣放空，減少天然氣資源的消耗，切實落實節能減排工作。

二、大力宣傳，營造活動氛圍

爲了切實提高節能宣傳週和全國低碳日活動實際效果，開展好各項活動，中心內部緊緊圍繞“節能降碳，綠色發展”和“低碳生活，綠建未來”活動主題，加大了節能減排的宣傳力度，讓工作人員瞭解節能減排的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成了節能減排從自身做起、從小事做起的觀念。一是通過平時早會學習宣傳節能減排相關方針政策、法律法規；二是利用生產現場懸掛節能橫幅，以“節約一滴水、節約一升氣、節約一度電、節約一滴油、節約一分錢辦公經費”爲切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣，營造良好的“節能周和低碳日”活動氛圍。

三、從細節出發，降低能耗

通過開展節能知識普及活動，提高全體職工的認識，從自身做起大力推動節能減排。

嚴格用電管理。在自然光照較好的條件下不使用照明燈具，使用照明工具時保證人走燈滅，杜絕“長明燈”等能耗空放現象；儘可能地減少電腦、打印機、複印機等辦公設備的待機時間，不用時關閉各類電器設備電源。

嚴格用水管理。清洗拖把、抹布時，控制出水量，人走時及時關閉關緊水龍頭，杜絕“長流水”和“跑、冒、滴、漏”現象。飲用熱水按需取用，下班時關閉飲水機電源。

四、加強管理，落實監督

公司利用此次節能宣傳週和全國低碳日活動開展了開展節能減排自查自糾活動，節能宣傳週活動開展過程中，活動領導小組加強了對日常節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體幹部職工的節能意識、節能行爲。通過此次宣傳週活動，全體幹部職工的節能意識明顯增強，各項節能措施得到有效落實。

節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一方氣、每一張紙”，養成節能的良好習慣和行爲。今後，中心將以此次節能宣傳週活動爲契機，進一步加強節能工作，切實抓好節能工作，攜手節能低碳，共建碧水藍天。

五、總結經驗

此次節能宣傳週系列活動，通過開展節能知識普及活動，印發節能知識手冊等形式，在各科室進行宣傳，形成了“機關帶頭、基層參與”的良好氛圍，取得了預期的效果。

宣傳週活動結束後，我們將持續開展多樣節能宣傳活動，廣泛宣傳能源形勢和節能減排的重要意義，弘揚節能減排先進典型，倡導低碳消費理念，提高公司員工的生態環境決策能力和參與能力，讓公司“更美麗”。

節能低碳活動總結 9

爲增強中學生社會責任感，提高環保意識和節能減排意識，根據上級文件要求，我校於4月5日至6月20日開展了以“低碳生活，綠色校園”爲主題的校園低碳活動，本次活動旨在號召學生參加節約資源實踐活動,讓大家從身邊小事做起,從節約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節約意識，弘揚節約文化，努力建設節約型校園。現把本活動總結如下：

一、加強領導，營造氛圍。

學校成立了以賀海龍校長爲組長的節能減排領導小組，確保低碳活動順利進行。利用升旗儀式，發起“低碳生活，綠色校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網絡等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。

二、圍繞目標，紮實推進。

1、樹立低碳意識，養成低碳習慣低碳並不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節約用電、節約用水、節約用紙、節約糧食是低碳；愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創新活動形式，引領學生樹立低碳意識，養成低碳習慣。

2、開展“低碳生活體驗日”活動

組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風扇，引導學生體驗低碳生活，提高環保意識。

3、開展“師生共建綠色校園”實踐活動

通過開展“師生共建綠色校園”實踐活動，樹立“節約能源，保護環境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節約光榮，浪費可恥”的綠色環保意識。如教學樓熄燈巡查，節約用電活動，細心的同學會發現，我們教學樓裏上完課後經凡人往樓空，但電燈依然開着，電扇依然扇着。試想，一個教室有那麼多盞電燈，那麼多把電風扇，假如每個教室都不關，那麼一分鐘會消耗多少？一個小時會消耗多少？讓學生樹立節約的意識。

4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動

一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動，通過這次簽名活動表達自己的決心，爲“低碳”作出自己應有的努力。二是通過組織低碳知識競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。四是通過開展低碳知識主題徵文比賽活動，讓同學們就身邊的環境問題提出了自己的設想和所見所聞，創作出許多優秀作品，激發了全校學生學習“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學們充分發揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點點滴滴做起，爲低碳生活做貢獻。讓學生了解什麼是低碳,低碳生活的`重要性。倡議全體師生低碳生活,減少生活作息時所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。注意節電,節油,節水,節氣,從點滴做起。六是通過辦手抄報的形式積極宣傳節能低碳的生活概念。七是讓每個學生學會低碳貝貝小歌曲，來積極倡導節能低碳走進生活，走進內心。

通過此次活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養低碳環保好習慣的意識，更提高了大家保護校園生態環境的主人翁意識。同學們紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，爲建設綠色環保的校園貢獻自己應有的力量。

節能低碳活動總結 10

一、宣傳主題

節能宣傳週和低碳日活動主題是“攜手節能低碳，共建碧水藍天”。

二、宣傳內容

節約宣傳週和低碳日活動期間，要把生態文明教育作爲素質教育的重要內容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節能低碳、生態文明等爲主要內容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創意的思考和創作，牢固樹立勤儉節約、反對浪費的節能減排降碳理念和行爲習慣，營造節約型綠色校園的良好氛圍。

三、活動內容

1、學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節能宣傳週和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態文明教育，並注意樹立在活動中涌現的先進典型，認真總結經驗，將環境教育作爲一項長期工作抓實抓好。

2、組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養成低碳環保的良好習慣。

3、節能宣傳週期間，我校通過校園網、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《中小學“低碳生活”行動規範》內容傳達給每位師生，並抓好落實，將師生環境意識融入到低碳行動之中。

4、我校根據宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、徵文、小發明等活動，營造崇尚節能低碳的校園文化。宣傳週期間，學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的主題班會。

節能低碳活動總結 11

爲加強節能降耗宣傳教育，推進節約型機關建設，根據省市縣節能辦的文件精神，縣新聞傳媒中心高度重視，精心組織，採取一系列措施認真節能宣傳週和低碳日活動。

一、思想重視，精心安排。 收到文件後，縣新聞傳媒中心高度重視，召開班子會議對節能宣傳週和低碳日活動進行研究，對報紙宣傳、低碳踐行、節能降耗等進行重點安排部署，並列爲6月份各部室主要工作之一。6月13日晚上，利用週一學習時間，傳達了節能宣傳週和低碳日活動主要內容、工作要求和注意事項，對6月14日的低碳日進行落實，要求全體工作人員節約用電、節約用水、節約辦公用品，積極踐行低碳出行。

二、創設載體，狠抓落實。在每個辦公室的空調、電腦上分別張貼“節約每一度電”、“請隨手關閉電源”的提示語，在衛生間醒目處張貼“節約用水，從我做起”的溫馨提示。在6月13-18日宣傳週期間，每天通過短信、微信向全體工作人員發出溫馨提醒，累計發送標語、提示12條次。6月14日，組織人員在中午和下午下班後對各部室的低碳踐行情況進行檢查，從檢查看結果看，沒有出現“長明燈”、“長流水”現象，電腦、空調等電源及時關閉。

三、發揮優勢，營造氛圍。作爲新聞單位，縣新聞傳媒中心充分利用《磐安報》、磐安新聞網等宣傳陣地，全面報道各鄉鎮各部門有關節能降耗、低碳出行工作動態以及好經驗、好做法，及時刊發低碳出行等宣傳標語、公益廣告，進一步普及生態文明、綠色發展、低碳發展理念和節能降耗知識，爲打造美麗磐安營造濃厚的宣傳氛圍。

節能宣傳是一項必須長期堅持的工作，必須從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養成節能的良好習慣和行爲。今後，縣新聞傳媒中心將以此次節能宣傳週活動爲契機，進一步加強公共機構節能工作，切實抓好節電、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣。

節能低碳活動總結 12

20xx年6月11日至17日是全國第27個節能宣傳週，今年的活動主題是“節能有我，綠色共享”。 6月13日爲全國第5個低碳日。今年的低碳日主題是“工業低碳發展”。活動旨在加強生態文明宣傳教育，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，促進綠色低碳發展。

6月11日下午2點，xx職業技術學院在教學樓舉行了節能宣傳週活動啓動儀式。本次啓動活動由學生工作部負責組織，學院副院長廖中元，學生工作部，後勤管理處等部門領導及各系部學生代表、青年志願者協會學生參加了本次活動。現總結如下：

在啓動儀式上，廖院長以講座的形式給同學們講解了宣傳週的意義。廖院長在講座中科學系統地講解了低碳、節能、環保對人類生活環境的重要性，談到了個人的節能行爲對生態文明的貢獻和工業發展中必須遵照低碳節能的原則才能最終獲得好的經濟效益。廖院長的講話得到了學生們良好的反響，學生們從中深刻地認識到節約節能，低碳消費的生態意義。講座後，後勤管理處與學生工作部在教學樓舉行了“節能有我，綠色共享”的主題簽名活動，學生們積極參與到活動中，爲綠色節能簽下自己的名字。

在節能宣傳週內，各系部及各職能處室結合自身實際情況，開展了節能知識競賽，團課宣傳，社會實踐擺點宣傳等活動，在全院範圍內起到了良好的影響和帶動作用。

本次宣傳週活動爲提高我院廣大師生節能低碳意識、培養節能低碳習慣，養成綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式營造了非常良好氛圍，取得了較好的宣傳效果。

節能低碳活動總結 13

爲豐富20xx年節能宣傳週和全國第五個低碳日的主題活動，大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，創節約環保型校園，近日，xx小學立足學校實際，開展了一系列“節能有我，綠色共享”活動。

一是成立“節能有我，綠色共享”領導小組，召開全體教師專題會議，組織各班召開“節能有我，綠色共享”的主題班會，教育學生樹立“節能、環保、低碳”的正確意識，通過小手牽大手形式帶動家長，力行節能、環保、低碳的良性社會活動。二是從清理白色污染入手，組織學生清理校園及周邊的“白色污染”，通過撿拾塑料袋、飲料瓶，變廢爲寶等有意義的活動，教育學生“防止污染，從身邊做起，從自身做起，美化家園，人人有責”的正確思想；號召師生進行“綠色出行”，提倡教師“安全環保步行”上下學，禁止學生騎車上下學，自倡議以來，學校教師自駕車上下班數量明顯減少；進一步規範照明、用電，用水管理制度，號召全體師生節約每一滴水、每一粒糧、每一度電、每一張紙，強化師生能源憂患意識和節約意識，培養師生珍惜資源，合理用能的好習慣。

三是加強節能環保知識教育。將節儉、環保教育納入課表，引導該校師生增強資源節約意識改變不良生活習慣和生活方式。

節能低碳活動總結 14

建設節約型社會，是黨和政府從我國國情和新時期經濟社會發展需要做出一項重大決策，是堅持和落實科學發展觀、構建和諧社會、促進社會經濟持續快速協調健康發展的必然要求。爲貫徹落實寧夏銷售公司的要求，中衛分公司開源節流，大力建設節約型企業，形成了人人節約資源的良好氛圍和自覺習慣，始終保持勤儉節約、艱苦奮鬥的優良傳統和作風。

在爲期一週的以"節能低碳，綠色發展"爲主題的活動宣傳週期間，在分公司領導的帶領下，由加管科組織，進行了一系列的活動。主要活動內容如下：

1、開展低碳體驗活動。在活動期間，由加管科白萬金科長以主題座談會的形式向各個一線及機關員工講解什麼是低碳，爲什麼需要低碳，怎樣來實現我們的低碳生活等，使員工對低碳生活有一個深刻的瞭解。

2、各站負責人、科室領導開展以節能減排、綠色生活爲主要內容的主題教育，引導員工樹立勤儉節約、愛惜資源的觀念，關注生活中的節約方式，向員工介紹一些節能的竅門和方法，以靈活多樣的形式真正落實了節能環保進基層、進機關。

3、提倡員工從身邊的小事做起，開展節約一滴水、一度電、一粒糧食等活動。活動以實驗的方式開展，在活動過程中，通過計算在生活中如果不注意節約用電用水，在一定的時間內會造成多大的浪費，從而增加多少生產成本，增加多少碳排放量。通過次活動將節能環保、循環利用的思想滲透到日常工作和生活中。使員工養成節約的好習慣，從而減少碳排放，實現低碳新生活。

節能低碳活動總結 15

根據國家和省有關通知精神及市公共機構節能工作領導小組辦公室統一部署，我市結合工作實際，緊緊圍繞“綠色發展，節能先行”、“低碳行動，保衛藍天”的宣傳主題，組織各地、各單位廣泛開展了豐富多彩的活動,現將有關情況總結如下：

一、高度重視，超前謀劃

啓動節能宣傳週活動方案的策劃，經局領導多次修改後確定。印發《關於20xx年度全市公共機構節能宣傳週活動安排的通知》(宣公節辦〔20xx〕3號)，對全市公共機構領域節能宣傳週活動進行了安排部署，明確了宣傳重點和各單位的工作職責。

二、精心組織，活動豐富

1.聯合市教體局組織節約型校園建設專題研討培訓會。會議以“綠色發展、節能先行”爲主題，邀請安徽省建築大學節能研究院和相關節能服務機構專家與學校代表共同探討節約型校園建設的科學路徑和實現方式。全市12所學校和各縣市區公共機構節能主管部門、教體局具體負責同志參加。

2.發起公共機構節能倡議行動。通過OA辦公系統向市直各單位發送《20xx年X市公共機構節能宣傳週倡議書》，在X市機關事務管理局微信公衆號上持續推送節能相關信息，倡導綠色辦公。

3.分發節能宣傳畫和節能標貼。設計製作帶有X公共機構節能大使形象的節水節電宣傳標貼，向全市公共機構發放節能標貼10000餘個、招貼畫1200餘份。

4.製作播放節能宣傳片。聯合廣電拍攝節約型公共機構示範單位宣傳片，回顧第三批節約型公共機構示範單位創建成果。利用集中辦公區域的電子屏滾動播放節能宣傳標語、《公共機構節能條例》普法動畫短片。通過形式多樣的宣傳，營造節能低碳的濃厚氛圍，呼籲廣大幹部職工養成節能行爲，踐行低碳行動。

5.組織市級新聞媒體進行宣傳週系列報道。組織市廣播電視臺、X日報社等多家媒體對節能宣傳週活動進行宣傳報道，市政府的網站、市機關事務管理局門戶網站、微信公衆號等也同步進行宣傳。