幼兒園活動宣傳總結

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的幼兒園活動宣傳總結，歡迎大家分享。

幼兒園活動宣傳總結1

爲進一步加強我園治安綜合治理工作，改善校園及周邊治安環境，提高師生安全防範意識，根據晉江市教育局《關於開展20xxx年“綜治宣傳月”活動的通知》要求及文件精神，我園把“安全進校園，知識進課堂”真正落到實處，在xx月份開展“綜治宣傳月”系列活動，在宣傳教育活動中，緊緊聯繫學園實際情況，遵循教育規律，堅持“以人爲本”，開展豐富多彩的宣傳活動。現將我園20xxx年綜治宣傳月宣傳活動小結如下：

一、重視學習宣傳，營造“安全進校園，知識進課堂”的氛圍。

認真組織全體教職工學習安全工作的有關文件和要求，明確安全工作的重要性，增強安全意識。

（1）班級定期更新安全月的宣傳版塊內容向幼兒進行宣傳；

（2）定期進行園內LED安全月宣傳；

（3）協調靈源派出所進行相關隱患檢查與排查；

（4）組織園內職工、幼兒、家長觀看安全教育的專題片；

（5）向家長髮《致家長的一封信》，要求家長關注幼兒的安全。

通過這些活動引導大家樹立安全意識，共同參與安全月的活動。

二、完善內部管理制度，做到安全工作責任到人。

1.在“安全月”活動中，我園進一步理順了安全工作管理中的各項制度，並明確安全管理制度和職責，做到責任到人，同時將安全工作納入學期工作考覈之中。

2.不斷完善學校安全工作規章制度，根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度，對涉及學校安全的各項工作，做到有章可循，不留盲點，不出漏洞。

三、加強安全檢查，切實落實安全措施。

1.安全員定期定時對幼兒園的設施設備等進行檢查，發現問題及時處理。

2.每個教職工在工作中發現不安全隱患及時上報，後勤部門馬上實施維修和整改。

3.衛生保健和食堂嚴格把好晨檢關、食品驗收關，要求發現傳染病及時隔離，杜絕不新鮮食物進入園內，確保食品、飲食安全。保育員嚴格執行消毒操作常規，並由園領導和後勤組長對衛生消毒安全工作進行抽查和考覈。

4.定期排查安全隱患，協調相關人員進行維修，保證了幼兒和教職工的生命安全。

5.進一步規範幼兒園值班、巡邏制度，建立了行政人員值班制，每天下班前加強園內巡視和安全檢查，發現問題及時上報和處理。

xx.實行校園“封閉”管理，對外來人員進入校園實行“來人來訪登記制度”。

四、積極開展宣傳，維護校園穩定。

1.利用國旗下講話進行“普法”教育。強化“安全第一，預防爲主”的思想，增強安全工作的責任感和敏銳性，牢固樹立起安全工作重於泰山的意識。

2.堅持利用每週早談和離園5分鐘時間對學生進行安全教育，每週五安全短信提醒等安全教育制度。

3.結合安全教育日活動各班開展相關教育活動，增強安全意識，提高幼兒自我防範能力。

4.廣泛宣傳，充分利用綜治宣傳月活動的契機，利用學園公衆微信平臺和網站，使全園師生積極參與綜治工作，提高維護社會治安綜合治理的自覺性，使宣傳月活動富有活力和影響力，有力地促進我園社會治安綜合治理工作各項措施的落實。

xx.組織學園師生觀看安全教育影片及安全教育宣傳圖片，用慘痛的事實告訴學生珍愛生命。

7.協同xx社區相關領導共同開展學校周邊環境整治工作，維護校園安定穩定。

8.邀請法制副校長作一次法制知識講座。

通過此次綜合宣傳月活動的開展，強化了我園綜治安全工作的推進，保障了校園的平安、寧靜。學校的綜治安全工作是一項長期、複雜的工程。我園將以此次綜治宣傳月活動爲契機，加大綜治工作力度，長抓不懈，保障我園綜治安全工作穩步提升。

幼兒園活動宣傳總結2

20xx年9月14日至20日是第XX屆全國推廣普通話宣傳週我園根據縣語言文字工作精神制定了推普周活動方案。按照計劃在宣傳週期間結合我園實際情況大力宣傳廣泛動員開展了一系列活動使全體幼兒在活動中體驗在活動中學習在活動中明理並將這種影響力推及社會和家庭形成教育的合力取得了良好的效果。

一、 按方案計劃積極有效的開展推普活動。

在“第XX屆推普周活動”中我園成立了領導小組做到 “推普”活動有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄。幼兒園緊緊圍繞“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”這一主題廣泛宣傳讓全員教職工認識到推廣和普及普通話工作的重要性。通過開展讀書角、講故事、兒歌比賽等一系列的“推普”活動進一步提高了全園師幼語言文字的規範意識和“推普”參與意識努力發揮了幼兒園教育對社會語言文字規範化的基礎作用促進推廣普通話和語言文字規範化工作向縱深發展。同時還組織了“找找身邊不規範字”的活動老師們如同啄木鳥般在備課本、家園聯繫欄等地方尋找錯別字、不規範書寫的字十分仔細。另外各年段等活動。

1、幼兒園教職工自9月14日就開始了進行積極有效的宣傳工作號召全園師生及家長堅持說普通話寫規範字使普及走向深入。組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識使我園全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用廣泛宣傳大力推廣普通話對於社會主義現代化建設的必要性、迫切性在全社會形成了公共交際場合說普通話的風氣。

2、按照幼兒園推普周活動方案各班積極創設與幼兒語言密切聯繫的活動環境如閱讀區、教園地從而引導幼兒說好普通話有興趣的認識生活中的文字養成閱讀興趣。老師們提醒來園的每一位幼兒及家長要說普通話。進一步增進“愛我母語愛我中華”的感情提高對推廣普通話的認識。激勵師生自覺使用普通話和規範字的意識使全校師生積極參與到推普周活動中。

3、認真貫徹落實推普活動方案並將列爲班主任工作的一項主要內容不侷限於本週將推普計劃貫徹到整個學期的教育當中。

二、開展各種活動搭建推普平臺

利用豐富多采的推普活動使教職工和幼兒家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣使普通話真正成爲校園語言。

1.推普週期間各班利用晨檢時間宣傳“說普通話、寫規範字”的重要性積極創設與幼兒語言密切聯繫的活動環境如閱讀區、教園地從而引引導幼兒說好普通話有興趣的認識生活中的文字養成閱讀興趣。

2.充分利用一日生活各環節鼓勵幼兒主動說普通話努力創設自由、寬鬆的語言交往環境支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談培養幼兒聽講普通話的習慣體驗語言交流的樂趣。

3.落實“一天學一句普通話”的活動方案如小班的“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設讓每一位孩子都能主動參與到說普通話愛說普通話的活動中增進幼兒間的交流與溝通促進其社會交往。 推廣中班幼兒進行口述的語言活動發動家長宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等家長幫助整理記錄教師每天及時閱讀幼兒口述本內容與家長迴應、互動。

4.積極營造濃郁的普通話語言環境組織大班開展幼兒看圖編故事比賽、幼兒兒歌、三字經等詩歌表演在豐富了幼兒活動內容的同時也讓幼兒養成時時講普通話的好習慣。在主題牆面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合並與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示。

5.各班教師在家園欄中向家長宣傳推普周活動宣傳員在園內張貼各類宣傳口號讓更多的人加入到推普隊伍中來。向家長宣傳推普的意義鼓動家長參與推普活動。倡導“小手牽大手”活動和爸爸媽媽一起學講普通話將推普工作推向社會形成家校社會一體化的教育網絡。

總之通過推廣普通話的工作豐富推普周的活動孩子們的能力提高了自信心增強了家長滿意了我們也很開心。普通話的推廣是一項長期的工作需要我們在以後的工作中繼續努力我們會一如既往的學習普通話一如既往的使用普通話一如既往的推廣普通話。

幼兒園活動宣傳總結3

20xx年xx月xx日—xx月xx日是第六個全國學前教育宣傳月。根據教育部辦公廳、山西省教育廳、太原市教育局、晉源區教育局《關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》要求，我園將開展主題爲“遊戲——點亮快樂童年”學前教育宣傳活動月系列活動。在宣傳月活動中，我們將開展豐富多彩的宣傳、教育教學遊戲活動，引導家長及時關注教育部學前教育宣傳月活動，切實使遊戲成爲幼兒童年的重要生活，幫助廣大家長樹立正確的育兒觀，要在全社會樹立尊重兒童、尊重規律的理念，充分認識遊戲是幼兒的天性，是幼兒特有的生活和學習方式，也是幼兒的基本權利。讓廣大家長認識到“遊戲”是幼兒在幼兒園生活和學習的主要活動。

對於孩子們來說，遊戲在童年中佔有很重要的位置。生長髮育中的孩子比較好動，遊戲中包含有大量的運動性遊戲，比如孩子在戶外進行的攀爬、追逐、跳繩、走平衡木、滑滑梯等，這些遊戲可以鍛鍊孩子大肌肉羣的運動能力和技巧，促進對於肌肉運動的控制和協調，增強孩子的體質。同時，在遊戲過程中，孩子大多體驗的是積極的情緒和情感，如滿足、自豪、成功等，孩子進而也會變得活潑、開朗、陽光，所以遊戲是孩子的“心理維生素”。

孩子由於年齡較小，對世界充滿了各種好奇，通過遊戲可以主動去探索，在探索過程中他會有各種各樣新的發現，同時也會遇到很多的問題。這時候爲了遊戲能夠順利進行，他就必須要開動腦筋解決這些問題，比如這個材料沒有了，他會思考用什麼材料去替代。在獲得經驗和解決問題的過程中，孩子運用了很多策略，能夠生智，所以會玩的孩子特別聰明，聰明的孩子也會玩。

遊戲中的規則幫助孩子逐步擺脫自我中心，學會站在他人的立場上看問題，逐漸地，孩子在遊戲中不僅理解了公正和互惠，也學會了用規則來協調關係，自我中心的自我意識向社會性的自我意識發展，社會性不斷成熟，所以常玩的孩子善於與別人合作。

幼兒園遊戲不是放任自流，不是純粹的嬉鬧或重複性的“玩”，它需要教師主動地設計活動，這個設計要含有教育目標和意欲達到的教學結果，並要根據幼兒的差異和不同層次的教育目的，有針對性地進行材料和活動的選擇。如何進行遊戲環境創設，如何進行遊戲材料選擇，如何進行遊戲的介入與指導，如何進行遊戲的更新與設計等等，都是我園在活動月中不斷探索的新問題。

童年是短暫的、不可逆行的，孩子的心更是一塊奇妙的土地。播下一粒思想的種子，就會獲得行爲的收穫；播下一粒行爲的種子，就會獲得性格的收穫；播下一粒性格的種子，就會獲得命運的收穫。我們也希望家長朋友們，通過積極努力的學習，糾正不合理的理念和行爲，改變自己，讓遊戲真正點亮每個孩子的快樂童年，爲孩子開啓幸福的旅程！

幼兒是祖國的未來與希望，在人的一生中幼兒時期是學習發展最基礎的階段。科學家認爲，人類大腦的基本構架，在6歲就基本完成，所以學前教育尤爲重要。開發幼兒智力，培養幼兒語言表達能力，發展幼兒認識事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學前期培養。我們一定要把握好學前教育這個重要環節，爲幼兒的終身發展奠定良好基礎。《幼兒園工作規程》和《3—6歲兒童學習與發展指南》，都明確提出遊戲在幼兒一日生活中重要作用，我們相信在各級主管部門的正確領導和大力支持下，在家長朋友和社會各界共同關注下，幼兒園通過科學實施生活、運動、遊戲、學習四類活動，將幼兒教育貫穿於一日生活之中，始終堅持課程遊戲化，就一定能爲幼兒的健康成長保駕護航。

幼兒園活動宣傳總結4

今年8月23日至8月29日爲全國節能宣傳週，8月25日爲全國低碳日。爲傳播節能理念，普及節能知識，倡導綠色消費、低碳生活，從小培養孩子良好的習慣，提高師生、家長的節約環保意識，在全國節能宣傳週之際，武寧縣第一幼兒園積極開展了“節能降耗，低碳環保”主題活動。

迅速動員，及時響應

宣傳週活動初始，我園即刻召開啓動大會，開展動員部署。隨後組織全體教職工觀看宣傳週視頻直播，並參加20xx年江西省公共機構節能知識“雲”競答低碳達人挑戰賽，讓節能宣傳週和節能降碳知識入腦入心，營造了低碳節能的濃厚氛圍。

廣泛參與，主動踐行

活動期間，全園上下積極踐行活動要求，廣泛參與到低碳行動中，倡導綠色低碳辦公和生活。做到節約用水；人走電斷；節約糧食，光盤就餐；出行儘量少開車等。同時園內通過：宣傳標語、公衆號發放倡議書、張貼節能標誌、班級內創設節能專欄等方式向全體師生、家長開展節能宣傳。

總結經驗，保持長效

節能環保從細節做起，從身邊的小事着手。節能環保不在一朝一夕，貴在經年累月。開學後，武寧一幼將繼續帶領幼兒瞭解綠色發展的重要性，引導幼兒從小樹立環保理念，厲行節約節能，營造綠色生活。在今後的學習、生活中積極參與節能減排，節約水電、垃圾分類、低碳出行、光盤行動，共同珍愛環境，開啓低碳生活！

幼兒園活動宣傳總結5

6月3日下午，歷下區第三實驗幼兒園內歡聲笑語，熱鬧非凡。值此六一兒童節到來之際，歷下三幼開展“讓夢想起飛”爲主題的慶“六一”文藝匯演暨學前教育宣傳月啓動儀式。在這燦爛的六月，我們歡慶六一的同時，也迎來了第六個全國學前教育宣傳月，“遊戲，點亮快樂童年”主題，遊戲是幼兒童年最美好的記憶，童年的祕密在於爲那顆求知的心提供一個適宜的環境，只有成爲遊戲的支持者、觀察者和陪伴者，才能給予幼兒潛移默化、潤物無聲的有效教育，點亮孩子的快樂童年。

活動當天，450多名孩子和家長歡聚一堂，動感的燈光、喜悅的笑臉、激動的心情，使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的夢幻海洋。小朋友們身着漂亮的盛裝，呈現出一派節日的氣氛。慶“六一”文藝匯演在來自青海玉樹治多的客人老師們帶來的舞蹈《康巴姑娘》中拉開演出帷幕，童話劇《迷路的小螞蟻》、《新薔薇公主》、《笨牛學藝》等表演讓現場觀衆掌聲不斷，誦讀《弟子規》、《親子T臺秀》等表演服裝新穎，動作到位，孩子們一個個勁頭十足，家長們的陣陣喝彩聲把慶祝活動推向高潮。大合唱《最好的未來》、舞蹈《幼兒園變奏曲》、音樂劇《愛上幼兒園》更是讓整場演出內容豐富、形式多樣、精彩紛呈。最後，由大二班表演的舞蹈《手牽手》給本次演出畫上圓滿的句號。

此次文藝匯演，圍繞學前教育宣傳月主題，將寓教於樂理念滲透到本次活動中，爲每位幼兒提供一個展示自己的舞臺，並向家長宣傳了遊戲對孩子一生的影響，受到家長朋友的一致好評。也讓孩子們在歡聲笑語中度過了一個快樂的六一。

幼兒園活動宣傳總結6

爲貫徹落實教育局《學前教育宣傳月活動實施方案》，抓好、社會、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啓迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結合社區實際，開展了一系列的宣傳活動，現將活動情況總結如下：

1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學前教育宣傳月活動領導小組。

2、依託專業資源，加強協調合作。

充分利用幼兒園人力、設備資源，當地的文化、民俗資源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得家長、羣衆的支持與理解。

3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規範，確保宣傳實效。

我園圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向社區開展多種形式的科學育兒宣傳指導。

（1）、以多種形式宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。

（2）、宣傳學前教育管理規定，促進規範辦園。

（3）、宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。

幼兒園通過家長等形式，面向家長及社區羣衆開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行爲。

幼兒園活動宣傳總結7

今年3月，我園根據上級的部署和要求，以科學發展觀爲指導，堅持“以人爲本”，結合創建“平安校園”活動，積極開展綜治平安建設法制宣傳月活動。

一、制定法制宣傳月活動方案，成立法制宣傳月工作領導小組。

二、營造濃厚的法制宣傳氛圍，懸掛“平安讓生活更美好，和諧讓百姓更幸福”、“社會治安社會治，綜合治理綜合抓”、“平安建設靠大家，治安防範合力抓”、“二幼是我家，平安靠大家”、“打造平安校園，優化育人環境”、“治安防範個個參與，和諧社會人人受益”、“治安秩序共遵守，公共安全靠大家”、“學法律，講權利，講義務，講責任”等宣傳條幅，創設法制宣傳板報。

三、各班級利用“家長聯繫欄”設立法律宣傳驛站，廣泛向家長宣傳《未成年人保護法》等法律知識，讓家長進一步瞭解自己在教育子女中應履行的職責和義務，樹立正確、科學的育兒觀。

四、密切與當地公安民警的工作聯繫，並取得其工作支持。3月ｘｘ日柳城派出所李宗明副所長帶領幾位民警專程到我園指導開展綜治平安宣傳月活動。法制副校長蔡錦傑還與社區民警多次到我園周邊巡邏，淨化校園周邊環境，讓幼兒和幼兒家長放心平安回家。

五、開展校園安全大檢查。3月10日組織保衛幹部對我園及我園周邊進行安全檢查，將發現的隱患上報保衛處分類整改；3月21日，由園領導帶隊分兩組全面、細緻、到位的再次對全園設施及附屬設施進行安全排查，形成書面材料進行分類整改，確實排除隱患，防患於未然。

六、各年段出版一期法制教育專刊，宣傳治安、交通、消防安全及相關的法律法規知識；向幼兒分發安全知識宣傳教育材料並組織幼兒學習，營造良好的宣傳氛圍，提高廣大師生的自救互救能力。

七、爲了進一步強化師生防震減災安全教育，提高防範自救能力，3月19日下午舉行全園師生防震減災應急疏散演練。

八、爲了豐富教職員工生活，增強全體教職員工的凝聚力，3月19日下午放學後，全園教職員工分成若干小組，舉行了“慶三八傳真情”接力比賽活動。

九、加強了幼兒園網絡管理和建設。南安市教育局3月7日專門指派專業人員到我園檢查效能工作，對我園擁有的22臺電腦全部進行了檢查，要求我園要加強網絡管理和建設。

總之，通過學習開展法制宣傳月活動，增強了全園教師的法律意識，提高了法制觀念和法律素質。同時結合幼兒年齡特點，有針對性地開展法制教育系列活動，增強幼兒法律意識和應急自救能力。

幼兒園活動宣傳總結8

爲提高全體師幼和家長朋友們節約資源、保護環境的意識，倡導勤儉節約、綠色低碳的社會風尚，全力構建節約型社會，20xx年8月23日至8月29日是全國節能宣傳週，主題爲“節能降碳，綠色發展”，近期，我園在全體師生之間開展了系列活動。

一、統一思想，“固”綠色發展理念

活動中我園充分利用圖片資料、展版、電子屏、校園網站、微信推送、餐前教育等方式，廣泛宣傳“節能減排”知識。塘幼行政班子提前部署、廣泛動員、積極宣傳，組織教職工進行觀看“啓動儀式”，通過收看啓動儀式，進一步引導全體教職工養成簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式，爲綠色發展貢獻自己的一份力量。此外，全體教師完成“公共節能知識宣傳有獎競賽”，做到人人蔘與。

1、開一次節能宣傳會議

由分管副園長和全體教職員工進行一次節宣傳會議，呼籲全體教職工在環保工作中落實“細、小、實”，將節能減排工作充分落實在每一個細節。如：各班級教師做好用燈、用電器等無人時關閉的工作、幼兒使用的水龍頭做好節水宣傳標識，鼓勵教師、幼兒節約用水。

2、發一組節能低碳的班級信息

爲內容爲倡導家長爲孩子樹立良好的榜樣，我園利用微信公衆號、班級羣等形式向家長進行宣傳。

3、上一節主題活動

通過主題課活動把豐富多彩的環境教育內容滲透教學活動及日常生活中。老師們結合幼兒的年齡特點設計了生動的教學活動，如：“節約用水，從我做起”、“我是環保小衛士”、“低碳生活環保你我”等，幼兒在教學活動體驗中，對低碳節能有了更進一步地理解。

利用晨間談話教育師生樹立節約、環保的思想。教育幼兒從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水、一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境，爲幼兒園和社會的發展做出自己的貢獻。

二、細化工作，“創”節能低碳園所

在幼兒園教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水等教育內容，以靈活多樣的形式，納入幼兒園教育活動中，真正落實節能環保進入幼兒園一日教育活動的工作之中。

1、環境薰陶，

培養幼兒綠色發展理念

乾淨整潔的園所環境、電子大屏幕上播放着的低碳節能宣傳片、教師廢物利用成爲美化教室環境的'精美物品……在環境的潛移默化中，孩子們的心裏悄悄種下了“綠色”的種子。

2、一日生活，

繼承中華勤儉節約傳統

通過日常行爲習慣的培養，踐行“綠色發展”理念，繼承發揚中華勤儉節約的優良傳統，如有的孩子洗手及時關閉水龍頭、利用廢舊材料製作玩具、午餐時不剩菜剩飯、來園離園時低碳出行、減少塑料垃圾袋的使用……

3、環保達人，

宣傳節能低碳小妙招

“藍天是白雲的家，大海是小魚的家，森林是小鳥的家，地球是我們共同的家，愛護環境，從我做起。”爲結合全國節能宣傳週活動，塘橋中心幼兒園大班的寶貝們也行動着，通過微信公衆號我們推出了3期的：快來看！——“環保小達人養成記”，以幼兒的風采照、小視頻、宣傳口號的形式呼籲更多的小夥伴從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們小小的力量來保護地球環境，爭做環保小達人！

4、同步開啓，教師節能在行動

各班教師除了在學校做到節能減排，在家裏也同步開展起來，如：空調開到26度、水的循環利用、低碳出行、利用廢舊材料製作小物品等等，通過這些行動，教師們增強了節約意識、規範了行爲習慣、促進了增源節流。

“節能降碳，綠色發展”，通過深入開展節能減排系列活動，全體師生的節能減排意識明顯提高，並積極落實到行動中。但節能減排是一項長期而艱鉅的工作，需要大家一起行動，從現在做起、從身邊做起、從點滴做起，厲行節約、反對浪費、崇尚環保，讓節能減排在幼兒園生根發芽，讓節約行動和環保意識滲透在幼兒園的各個角落。

幼兒園活動宣傳總結9

根據《教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔20xx〕8號)要求，爲深入貫徹落實文件要求，我園領導高度重視學前教育宣傳月活動，積極採取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑，現把我園的具體工作開展情況彙報如下：

一、成立領導小組，專人負責

我園成立以校長叢衆爲組長，副校長張蘭泉、園長孟憲珍爲副組長，各班主任爲成員的領導小組，專人負責宣傳月工作。

二、明確宣傳工作的主題。

我園本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞《指南》讓科學育兒知識進入千家萬戶。的主題，制定了相關的政策和規章制度，促進幼兒教育規範化發展，推動幼兒園標準化建設;宣傳普及科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力。

三、宣傳時間

20xx年6月9日至7月9日。

四、宣傳重點

1.以《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》、《山東省學前教育規定》、《臨朐縣學前教育三年行動計劃》以及學前教育項目實施政策等文件爲重點的學前教育宏觀政策宣傳。

2.以教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關於規範幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知》等文件爲重點的科學保教宣傳。

3.以縣教育局《關於進一步規範幼兒園辦園行爲的意見》(臨教字[20xx]20號)《關於規範幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[20xx]128號)《臨朐縣20xx年幼兒園辦園績效評估方案》等文件爲重點的規範辦園宣傳。

五、宣傳方式

運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果。

1.深入開展園內宣傳。

在宣傳月期間，我園組織全園教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市有關學前教育政策。通過教師撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規範辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規範辦園、科學保教的自覺性和主動性。

組織全體教師集中學習《山東省學前教育規定》等學前教育相關政策;觀看山東省學前教育網熱點推薦欄目之《山東省貫徹學3-6歲兒童學習與發展指南專題》中的每日一句視頻專輯等欄目內容;組織教師對近年來開展的落實《指南》研說教材活動進行梳理固化，總結經驗、收集成果、發現不足及制定深化措施等。

2.製作學前教育宣傳版面、宣傳欄及懸掛宣傳條幅。重點向幼兒家長及社會宣傳《指南》、規範辦園及學前教育三年行動計劃取得的成績。

3.召開全園家長會。

建立家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳規範辦園、科學保教，科學辦園的理念。

一是播放《共同打造孩子成長的樂園》等學前教育專題片。二是學習《指南》，重點對《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學習與發展目標及教育建議進行解讀。

三是案例剖析，播放視頻《3乘5太難，小蘿莉急得哭》對此案例進行全面剖析，重點結合實例對幼兒園小學化現象及危害做出科學合理的講解與引導。

四是指導家長下載使用手機/平板電腦科學育兒客戶端，(科學育兒移動應用收錄了0-6歲五大年齡段、生活照料、營養餵養、疾病防治、計劃免疫、發展教育與安全防護等六大知識領域共255個權威育兒視頻、動畫。)

4.組織一次全園家長開放日及親子活動。

(1)5月30日六一兒童節前夕，我園舉行了一次家長開放日活動。把家長請進幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學習、活動等情況，還觀看了孩子們的演出，家長們看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是開心，感到很滿足，很快樂，很放心。

(2)20xx年4月15日，我園舉行了半日開放活動區域活動觀摩，此外還開放了晨間活動、早操、集體教學、戶外活動及開展豐富多彩親子活動等，通過介紹、點評等方式指導家長樹立科學保教理念。

5.利用幼兒園網站、家長飛信、班級(教師)博客等家園溝通方式進行宣傳，重點宣傳《指南》及規範辦園、科學保教等工作。

6.及時將《指南家長宣傳冊》《致全縣幼兒家長的一封信》等宣傳材料發放到幼兒家長手中。

7.組織家訪活動，搭建家園共育橋樑。每個班的班主任老師或任課教師對每個幼兒進行一次家訪活動，瞭解幼兒在家中的表現，聆聽家長的需要，構建家園共育的橋樑，讓家長進一步瞭解怎樣教育孩子健康成長。

8、在家教宣傳欄內張貼家長教育孩子的知識，解答家長在教育孩子中遇到的疑難問題。

9、發放《致幼兒家長的一封信》。讓家長了解夏季多發的疾病，知道怎樣預防，怎樣教育孩子講衛生少生病。

10、簽訂《防汛、防溺水、防雷電安全責任書》。汛期來臨，家長和幼兒應該提高安全意識，做好防汛、防溺水、防雷電等安全工作。針對汛期可能發生的一些問題，提出了防範和應對措施，增強家長、幼兒、教師的安全意識。

通過宣傳月活動，使社會各界進一步瞭解和理解國家的幼兒教育發展政策，特別是學前教育的中長期規劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育小學化傾向。更是讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。

本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。

幼兒園活動宣傳總結10

6月11日至17日是全國節能宣傳週，爲營造節能減排的良好氛圍，確保宣傳工作的實效,南昌市鐵路第三幼兒園以“節能降耗保衛藍天”爲主題，積極開展節能宣傳週活動，進一步強化全園師幼和家長的節能環保意識，積極營造節約型校園。

活動期間，幼兒園LED屏滾動播放“節能降耗保衛藍天”等宣傳標語。幼兒園向全體師生和家長髮《“節能降耗保衛藍天”低碳生活倡議書》，倡導大家在日常生活中注意節約能源，降低排放，樹立低碳理念，共創綠色家園。

各班級開展形式豐富的宣傳教育活動，從小樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約和能源再利用，學習和尋找節能的竅門和方法。大班幼兒在教師的指導下設計環保節能標識，張貼在水龍頭、電燈開關、插座處，時時處處提醒大家節約能源;中班開展了《節能小衛士》、《垃圾分類》、《節約糧食》等主題活動;小班幼兒學習了《節能減排兒歌》;一系列活動，進一步增強幼兒的節能環保意識，確保節能宣傳活動深入有效。

6月13日日是全國低碳日，該園號召全體教師、幼兒和家長選擇低碳出行方式，儘量步行、騎自行車或乘坐公交車上下班、接送幼兒，大家欣然接受，效果良好。

通過深入開展節能宣傳週活動，全體師幼的節能環保意識顯著提高，並積極落實到行動中。但保護環境是一項長期而艱鉅的工作，需要全世界共同努力。南鐵三園將以節能宣傳週活動爲契機，繼續加強節能宣傳工作，培養幼兒從小養成環保節能習慣，並以此帶動整個家庭積極參與環保行動，共同關愛我們的地球家園。

幼兒園活動宣傳總結11

根據市教育局 “綜治宣傳月”活動方案，結合我園實際，我們積極開展了“綜治宣傳月”活動，現將活動開展情況總結匯報如下：

一、指導思想

堅持科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七大精神，按照構建社會主義和諧社會的要求，在教育局黨委的統一領導下，組織動員社會各方面的力量，以服務師生爲宗旨，以落實幼兒園及周邊治安綜合治理各項措施主線，實行教育與管理、治理與建設相結合，深入開展“綜治宣傳月”活動，全面落實社會治安綜合治理各項措施，確保師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境。

二、加強領導

爲加強本次活動的組織領導，保證工作取得實效，我園成立了“綜治宣傳月”活動領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

三、切實開展活動

根據宣傳內容和要求，結合我園的實際情況，我們制定了詳細的《新餘市蓓蕾幼兒園20xx年綜治宣傳月活動方案》，並組織開展了以下相關活動：

(一)組織全園教職工認真學習了市教育局社會綜合治理宣傳月活動工作文件精神，使廣大教職工進一步提高了思想認識和參與活動的積極性。

(二)爲強化安全防範意識，在全園開展了一次安全疏散演練

(三)按照文件要求，做好了懸掛宣傳標語工作，營造了宣傳氛圍。

(四)組織教工學習綜治安全有關知識，積極參與市綜治委在新餘日報上開展的“綜治知識”有獎競賽活動。

(五)加強師生安全教育，結合安全教育日各班開展了形式多

樣的安全教育活動。

(六)向全園家長宣傳綜治知識，刊出了一期有關交通、消防、

禁毒、反邪教等內容的綜治宣傳板報。

在全園教職工及廣大家長的密切配合與支持下，此次宣傳月活動順利地完成了各項宣傳任務，達到了預期宣傳效果，廣大教職工的法律意識進一步增強，參與社會治安綜合治理工作的責任意識與自覺性進一步得到了強化。今後，我們將繼續深入開展綜治活動，狠抓各項措施的落實，努力創建和諧平安校園。

幼兒園活動宣傳總結12

爲貫徹落實《指南》精神，根據《教育部辦公廳關於開展20__年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，和安海教委關於開展20__年學前教育宣傳月活動的通知的要求，以主題《幼小協同 科學銜接》有效實施幼小銜接的重要性，同時提高家園合作質量和水平，促進幼兒健康和諧發展，現對我園學前教育宣傳月活動總結如下：

一、高度重視，做到“五個”精心

我園領導對學前教育宣傳月活動高度重視，將其列入近期議事日程，併成立了以園長許金霞爲組長、教導主任抓具體落實的領導小組，明確活動任務和責任，落實具體措施和經費保障，領導小組召開專門會議認真研究制定宣傳月實施方案。

我園緊緊圍繞幼小協同科學銜接“砥礪十年奠基未來”這一主題，結合本園特點，確定了我園宣傳月主題，讓孩子在生活中學習，在遊戲中探索，並緊扣主題，做到“五個精心”，即精心制定宣傳內容、精心設計宣傳計劃、精心組織宣傳過程、精心選擇宣傳形式、精心進行活動總結。充分體現本園特色，做到宣傳活動與保育教育工作兩不誤，形成上下聯動、齊抓共辦的工作格局。

二、規範宣傳，確保“四個嚴禁”

我園嚴格按照“活動方案”進行宣傳，宣傳活動做到“四個嚴禁”，即嚴禁宣傳活動帶有小學化傾向；嚴禁宣傳內容違背學前教育規律和幼兒身心發展的特點；嚴禁借宣傳之機誤導家長；嚴禁借宣傳之機私自辦班。

我園多渠道宣傳政策法規活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣傳學前教育政策法規：在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發宣傳單，現場解答幼兒家長問題、電子屏幕展示宣傳標語、家園聯繫欄內設置了宣傳專欄、以“六一”爲契機開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳工作。

三、常態教學，加強“三個堅持”

1。堅持嚴格遵循幼兒的特點和身心發展規律，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

2。堅持以遊戲爲主要教育教學方式，除了教學活動以遊戲爲主外，還開展了角色遊戲、體育遊戲、音樂遊戲、桌面遊戲、智力遊戲、做做玩玩等遊戲，靈活應用集體、小組和區角活動等多種形式，激發幼兒的探究慾望，促進幼兒身心全面和諧發展。

3。幼兒一日活動堅持以興趣培養和習慣養成爲主要目標。從興趣入手，培養幼兒良好的品德和生活、學習習慣及初步的生活自理能力，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，讓幼兒在生活中學習，在遊戲中探索，促進其身心和諧發展。

學前教育宣傳月活動已過去，貫穿於我們日後的每一項日常工作中，我們將常抓不懈。

讓孩子健康、快樂每一天！

幼兒園活動宣傳總結13

六月的歌是甜甜的，六月的花是香香的。藉着學前教育宣傳月的主題《我是幼兒教師》。6月14日上午8點縣實驗幼兒園對全縣幼兒園教師開放，參觀幼兒園的主要有教育局領導，公辦園以及私立園的園長和骨幹教師，大約有一百人。

首先，由張主任帶領局領導和教師參觀班級的環境設計和區域活動，區域遊戲活動是幼兒園教育的重要組成部分，是孩子們每天遊戲、學習不可缺少的活動。班班有特色、處處有亮點，小小區域，體現了老師們的智慧。

其次，爲了提高全縣幼兒園的教育教學水平，起到示範引領的作用，實驗幼兒園準備了三節運動展示課和兩節特色教研課。分別有大中小班五位積極向上的年輕教師授課。全園中大班的幼兒展示了球操表演和運動會的大型操表演。孩子們在表演中的精彩表現給在場的參觀者留下了深刻的印象。然後由李園長對《尊重幼兒發展規律還幼兒美好明天》進行專題講座，爲私立幼兒園的辦園指明瞭方向。最後由教育局領導進行展示活動總結，對實驗幼兒園的這次活動精心準備給予高度的評價，爲今後的幼教發展提出了更明確的要求。

幼兒園活動宣傳總結14

11月7日上午，東方市隆重舉行20xx年119消防宣傳週啓動儀式在市山海灣小區內廣場隆重舉行。市政府辦公室主任陳祥彪、市安監局盧傑局長、市公安局王文學副局長等蒞臨參加，全市各重點單位消防負責人、社區消防宣傳大使、消防志願者及社區羣衆代表共計300人蔘加此次活動。

儀式上，東方消防支隊支隊長辜振寧對119消防宣傳週期間的各項主要活動進行了重點介紹，梅幸福參謀長宣讀了《關於聘請陳靜等8名同志爲社區消防宣傳大使的通知》。隨後由市政府辦公室主任陳祥彪作重要講話。陳主任要求各部門、各單位要一如既往的重視消防工作，緊緊圍繞消除火災隱患、共建平安社區這一主題，爭做消防安全工作的踐行者和傳播者，社會各界和廣大羣衆要積極參與，形成人人蔘與、社會共同預防的社區消防新秩序。

活動現場設置了火災撲救體驗區、器材展示區、消防微型消防站比武競賽區、宣傳諮詢區、有獎問答區等一系列項目開展。在消防諮詢臺前，消防官兵和消防文員們一邊忙着向羣衆免費發放消防宣傳資料和各類手提袋、消防宣傳手冊，一面忙着解答羣衆提出的消防疑難問題。

在有獎問答環節中，現場觀衆積極踊躍參加，對回答正確的羣衆進行了獎勵。諮詢臺消防宣傳手冊吸引了不少行人的眼球，行人們紛紛駐足觀看，並主動上前諮詢消防安全常識和自救本領。

在消防微型消防站比武競賽環節中，組織社區微型消防站隊伍及重點單位微型消防站隊伍共組成9個隊伍進行比賽，有鋪設水袋、負重跑、撲滅油桶和疏散救援等多個環節，參數人員非常積極，現場觀賽人員非常活躍，這次比武競賽增添了許多色彩。

在火災撲救體驗環節中，消防宣傳人員採用通俗易懂的語言向社區羣衆詳細講解了滅火器的使用方法。隨後由官兵點燃事先準備好的煤氣罐，親身示範如何採用滅火器處置初期火災，現場手把手教羣衆如何滅火。居民踊躍報名參撲滅煤氣罐初起火處進行滅火，通過此環節讓居民可以參與到實際的操作中，掌握基本的防火防災技能。

當天活動現場，共發放各類宣傳資料20xx多份，展出消防宣傳板報20多塊，展示消防器材60多件。同時，還組織社區8名消防宣傳大使、50多名消防志願者現場走訪小區住戶發放消防宣傳資料。

通過此次活動的開展，爲119消防宣傳週系列活動的全面開展營造了聲勢，最大限度的擴大了宣傳影響面，爲創造和諧、穩定、平安的消防環境打下了堅實基礎。

幼兒園活動宣傳總結15

爲進一步加大教育資助政策宣傳力度，xx縣幼兒園在5月份多措並行，紮實開展資助政策宣傳月系列活動。

一是加強領導，落實責任。成立以園長任組長、分管領導爲副組長的領導小組，高度明確崗位職責和工作任務，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、小組成員全面抓的工作格局，爲順利開展資助政策宣傳工作提供組織保障。

二是開設專題欄，加大宣傳力度。利用園內外宣傳櫥窗、電子顯示屏等開設教育資助政策專題宣傳欄，對資助範圍、資助標準、資助程序等重點內容進行廣泛宣傳。

三是積極開展家訪，做好政策宣講。各班老師嚴格落實一對一幫扶工作制度，定期不定期對建檔立卡家庭幼兒和困難家庭幼兒進行家訪，通過了解家庭最新情況，有針對性地宣講教育資助政策，有效夯實政策成效。四是用好用活網絡媒介，擴大政策知曉率。幼兒園通過微信公衆號靈活發佈多項資助政策，各班利用班級微信羣、QQ羣、校訊通等媒介認真做好教育資助政策宣傳和問題解答，確保惠民政策深入人心、落實落地。