五一國際勞動節的活動總結（通用20篇）

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的五一國際勞動節的活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五一國際勞動節的活動總結 篇1

爲慶祝五一國際勞動節的到來，瓦店鄉工會根據縣總工會《關於開展慶祝五一國際勞動節系列活動的通知》的文件要求，結合我鄉工會工作實際，在五一前後開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了全鄉機關幹部職工的業餘文化生活，增強了廣大幹部職工的凝聚力和向心力。

一、計劃詳細，措施到位爲熱烈慶祝五一國際勞動節的到來，同時，爲進一步豐富我鄉幹部職工的業餘生活，鄉工會把慶五一系列活動擺在鄉工會的重要議事日程，制定詳細的活動方案和計劃，並採取有效措施做到活動有計劃、有安排，能落實。

二、加強領導，經費到位在鄉黨委、政府的大力領導下，鄉工會按照活動方案，進一步明確機關、站所及中小學的主要負責人爲活動具體承辦者，並下發通知確保活動在全鄉的知曉率。同時，爲切實保障各項活動有序開展，鄉工會在鄉黨委、政府的大力支持下，確保了活動經費的落實，增添了全鄉的活動氛圍。

三、活動豐富，取得實效。一是4月26日，鄉工會在太平村文化廣場隆重舉辦以歌唱祖國、歡慶五一爲主題的大合唱比賽，鄉機關、站所共30人2支合唱隊參加了比賽。二是爲響應縣總工會關於五一前夕走訪困難職工的號召，鄉工會主席曾慶富於4月30日前往我鄉3戶困難職工家庭進行了走訪慰問，併爲每戶家庭帶去了大米、糧油等生活用品，充分發揮了鄉工會在幫扶困難職工方面應有的作用。三是鄉工會利用五一、五四節日期間，舉辦形式多樣、內容豐富的文體娛樂活動。活動分爲乒乓球比賽、籃球比賽、文藝表演等13項活動，全鄉機關、站所、學校共90餘名職工參加了比賽，極大豐富了幹部的業餘文化生活。

通過開展此次活動，既爲五一國際勞動節獻上了一份厚禮，也爲全鄉廣大幹部職工奉獻了一頓精神文化大餐，並進一步增強了全鄉幹部職工之間的相互凝聚力和向心力。我們相信在鄉黨委、政府的正確領導下，在縣總工會的關心指導下，我鄉今後的工會工作會搞得更好。

五一國際勞動節的活動總結 篇2

爲營造校園文化藝術氛圍，培養學生的美育觀念，豐富師生的業餘生活，4月18日，平鄉縣直第一小學舉辦迎五一"童畫裏的世界"美術作品展活動。

"赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞?"世界因爲繪畫變得更加美麗，世界因爲想象變得更加神奇。孩子們純潔的眼中，寫滿對美好世界的嚮往和熱愛，演繹着色彩斑斕的夢幻和追求。這次展覽作品種類多種多樣、主題突出、形式新穎、風格鮮明，稚趣盎然的美術作品，凝聚着小作者的智慧和心血。

此次美術作品展，不僅是學校藝術教育成果的一次展示，也是學生感受到生活之美、藝術之美的一次實踐體驗，它將推動該校藝術教育的進一步深化和發展。

五一國際勞動節的活動總結 篇3

在“五一”假期中，我校政教處組織學生開展豐富多彩的學生社會綜合實踐活動，一方面圍繞本月開展養成“懂得感恩的良好習慣”主題活動，幫助父母、家人幹一些力所能及的家務活，例如給父母做一次家務、做一次飯、洗一次衣服等活動，體會父輩的艱辛，加強與父母的聯繫與交流，懂得爲父母分擔家庭的負擔，在思想意識上增強個人的責任感，從而轉化爲學習的動力，促進自己學業的進步;另一方面節約意識，珍惜糧食，愛惜成果，廣泛開展“勤儉節約人人行”主題實踐活動，積極倡導文明就餐，開展不留剩菜的“光盤行動”，增強“節約光榮，浪費可恥”意識，養成勤儉節約的良好行爲習慣。要教育學生熱愛勞動，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果，養成良好的勞動習慣。

本次社會實踐活動共上交756分作品，通過評選共有高一5班等8個優秀班組織集體，評選張--等48名同學爲“五一”學生社會實踐活動優秀獎稱號，希望其他同學積極向獲獎同學學習，積極參與我校組織的各項活動。

“五一”社會實踐活動不僅豐富學生假期文化生活，而且豐富校園文化活動，引導廣大青年學生積極投身社會實踐，真正實行“理實”一體教學，增強學生了解社會、關注家鄉發展的意識，提高社會責任感，從而提高學生的綜合素質和適應社會的能力。

五一國際勞動節的活動總結 篇4

本次活動通過公司各級領導的支持，以及同仁們的齊心協力，取得了佳績。20xx年5月1號至7號，是激動人心的7天，通過這三天振奮人心的促銷活動!我受益匪淺，不但提高了個能素質能力，增強了對各藥品的瞭解，更懂得了以人爲本的服務理念。當前促銷活動往往不被消費者所關注，消費者參與熱情不高，容易導致促銷活動效果不佳，其實並不是促銷本身不具備吸引力的問題，而是由於當前促銷活動太多，太乏亂，部分活動在宣傳中沒有將促銷活動的核心利益表達清楚，宣傳執行力度也不夠，但我們這三天的活動，克服了以上的缺點，達到了穩定忠實消費羣的目的，現場有獎促銷更是提高了活動現場購買慾望和吸引人氣的重要手段，加強了藥店外在形象，擴大了知名度。具體的感受如下：

一、準備工作充分，爲促銷宣傳活動打下了良好的基礎。

這次活動採用了宣傳單投遞、口啤宣傳、各家各戶高密度甩投，共投宣傳單總量約爲一萬份，投集的重點爲集市商業區、中心醫院周邊、居住門戶、湖西烈士陵園周邊、步行街等等，併發布促銷廣告。在藥房懸掛活動內容爲主的條幅標語，活動現場布臵好後，爲促使活動進行的有條不紊，吸引更多的人蔘與，還在藥房門口設立義診檢測服務檯、諮詢臺、禮品發放臺、抽獎箱等等。更具有轟動效果的是請了東北二人轉、雜技團、戲劇等舞臺形式的表現效果，密集了人員，掌握好了活動節奏，維護好現場秩序，引導顧客進店參與活動，發放資料和獎品發放並及時登記簽字。這種新型營銷模式給消費者帶來了一些新意，使單縣市民對譽天有了充分的瞭解，加強了藥店的外在形象，擴大了知名度。

二、以人爲本的的服務理念，贏得了客戶的掌聲。

本次促銷宣傳活動的主要對象爲：本店周圍社區居民，工廠員工，商鋪居民。在具體操作中，特價和打折對一些敏感的消費羣體影響力是最大的，特別是部分敏感藥品價格的特價極易起到事半功倍的作用，與其相對應的派送可以讓消費者享受到其消費的價值，達到穩定忠實消費羣的目的，現場有獎促銷是提高活動現場購買慾望和吸引人氣的重要手段，是活動成功的保證。特別是對前佰名顧客送6個雞蛋和購藥抽獎活動，給顧客進門第一印象就是"哇，划算!有東西送!"。對這種以人爲本的服務理念，贏得了客戶的掌聲。這次活動的增長，主要是抓住了顧客對贈品的需求之心，把客單價衝上去纔是唯一的出路。什麼可以影響客單價呢?贈品，只有贈品才能影響客單價。這樣的活動對藥房推動性很大，藉機宣傳並加強了咱們藥店的影響力度。

三、以此爲契機，讓微笑成爲我亮麗的名片。

通過這次活動的開展，讓我充分理解了：關懷無鉅細，服務無止境.對於進店的每一位顧客,第一時間就應該送上最和藹的微笑,與最溫馨的關懷問候語.與顧客交談,語言文明,語氣親切,自覺使用"服務用語","請"字當先,"謝"字不離口.從細節關懷顧客開始,到無止境的服務禮儀.我們譽天店將永把"關懷"銘刻在心.特別在這次活動中，主動加強了與顧客的溝通，明白客戶心裏想什麼，需要什麼!使我更能主動介紹和宣傳公司的藥品藥具，主動解答顧客的疑問，讓顧客在購藥的過程中也能學到更多的藥品知識!並且還能在銷售中發現自己的不足，特別是對藥品的瞭解上，還有些盲區，以此爲契機，促使我在以後的工作中努力學習醫療藥品知識，明白每種藥品的用途及注意事項，安心工作，刻苦鍛鍊，規範自己的服務,提升服務質量,讓微笑成爲我亮麗的名信片。

把弓勁射，與譽天藥房同行。鷹的理想是崇高的，翱翔蒼穹;鳥的事業是豪邁的，搏擊長空。而我生活最大的能源是對美好理想的追求，最能激發我的熱情是豪邁的譽天事業。滿懷對未來的憧憬和希望，帶着對譽天事業的滿腔熱情，我爲邁進了夢寐以求的譽天公司而自豪，爲終於有了實踐自己的舞臺而興奮不已，我將投身到我所癡愛的這片熱土中，將自身的人生價值與譽天的事業緊緊相連，用高亢的聲音和瑰麗的光華去譜寫一名譽天員工的青春樂章。

五一國際勞動節的活動總結 篇5

在國際勞動節來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”爲主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。現將活動總結如下：

一、x月x日（週一）王主任在國旗下做“勞動節的宣傳教育。

各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”爲主題拍攝在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片。

二、低年級學生了解勞動節的由來或意義；

放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除；知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；學會自己穿衣服；學會自己整理書包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

三、中年級學生寫出主題班會的體會；

清理自己的“小天地”（鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事；做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學生辦了一期以“勞動最光榮”爲主題的手抄報；

圍繞“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、讚美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來，體驗勞動的甘苦。

五一國際勞動節的活動總結 篇6

爲慶祝“五一”國際勞動節的到來，紅菱社區聯合工會根據區總工會《關於開展慶祝“五一”國際勞動節系列活動的通知》的文件要求，結合我社區工會工作實際，在“五一”前後開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了社區機關幹部職工的業餘文化生活，增強了廣大幹部職工的凝聚力和向心力。

一、走訪慰問困難職工開展“四羣”活動

在“五一”前夕，4月28日上午，社區聯合工會在工會主席的帶領下和幫困助殘愛心志願者服務隊部分成員兵分兩路，來到了困難職工殘疾人蔡思浩老人和獨居老人潘菊英的家中，代表社區贈送了慰問品。4月28日下午，社區助殘幫困志願者服務隊一行10人，來到人民西路94號大院困難戶雷新順家進行幫扶，雷新順一家四口中有三人沒有正式工作，僅靠打臨工，收入微薄，生活困難。社區不僅帶來了米、油、牛奶等慰問品，志願者們還幫助其料理家務，打掃衛生，志願者徐輝還利用特長爲其老岳母理髮，令雷新順全家感動不已。

二、開展“共駐紅菱構建和諧-我健康、我快樂、體育健身健步走活動”

紅菱社區聯合工會爲進一步貫徹“全民健身實施綱要”，發揮xx市體育中心體育館爲全民健身服務的作用和功能，充分利用轄區單位體育中心的體育館資源，激發轄區居民參與體育健身的'熱情，由市文化廣播電視體育局主辦、市體育中心承辦、紅菱社區協辦的“我健康、我快樂、體育健身健步走”活動於5月1日在市體育場拉開了序幕。

紅菱社區聯合工會在市體育場組織開展了4000米徒步健身活動，轄區各類非公有制經濟組織和新社會組織工會會員及社區工會會員共70餘人參加，活動受到廣大職工羣衆熱烈歡迎和好評。

此次活動吸納了非公有制經濟組織和新社會組織廣大職工參與，使他們深深感受到黨組織和工會組織對職工羣衆的健康關愛、溫暖和凝聚力，不僅磨練意志、強身健體，還極大地鼓舞和凝聚人心，爲今後轄區工作順利開展營造了良好的溝通協作氛圍。

五一國際勞動節的活動總結 篇7

在“五·一”國際勞動節來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”爲主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果，現將活動總結如下：

一、4月25日王主任在國旗下做“五·一”勞動節的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”爲主題拍攝在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車司機、執勤的交警叔叔等)。

二、低年級學生了解“五·一”勞動節的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學會自己穿衣服;學會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

三、中年級學生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”(鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學生辦了一期以“勞動最光榮”爲主題的手抄報;圍繞“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、讚美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。

五一國際勞動節的活動總結 篇8

爲慶祝“五一”國際勞動節，讓學生了解勞動節的由來、意義，樹立向勞模們學習的思想，近日，xx小學開展了一系列的慶祝活動。

1、上一堂豐富多彩的班會課，鼓勵學生自己蒐集“五一”國際勞動節的有關資料、圖片，共同瞭解“五一”國際勞動節的由來及意義。

2、學習勞模事蹟，談感受寫體會。通過學習勞模事蹟，對學生進行行爲習慣的養成教育，讓學生結合勞模事蹟反思自己課間活動行爲，談一談自己在學校課間紀律中存在的問題和今後的打算，在班級內進行交流。

3、舉行一次以慶“五一“爲主題的手抄報比賽。此次的優秀作品在校閱覽室展出，學生以手中的筆書寫對祖國的熱愛，也爲學生寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平臺。

4、舉行親子活動攝影比賽徵集活動。鼓勵學生在父母的帶領下走出家庭，走向社會，走向大自然，開拓學生視野，增長知識，培養學生愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感，進一步增強環境保護意識，陶冶學生的情操。

五一國際勞動節的活動總結 篇9

五一勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動快樂的良好開端，爲了更好的激發孩子們愛勞動的情感，促進他們更好地理解“勞動節”的意義。值“五一”勞動節來臨之際，爲了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果，培養幼兒勞動意識和勞動能力。20xx年4月30日我園開展了“勞動XX光榮”五一勞動節主題教育活動。

活動共分爲4個部分，包括：學習篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇。活動中，教師藉助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節的來歷和各行各業不同階層的勞動者，讓幼兒體驗他們的辛苦，瞭解勞動是XX光榮的事情，感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領下，開展了形式各樣的活動。幹起了力所能及的小事：小班幫着撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具;中班爲班級整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子爲班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小朋友們在勞動中切身體驗勞動的快樂，提升他們的獨立意識和自理能力。在整個活動中，孩子們表現的都很積極、快樂。

此次活動，孩子們瞭解了工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們瞭解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些XX可愛人的愛戴之情!

五一國際勞動節的活動總結 篇10

在國際勞動節來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”爲主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。現將活動總結如下：

一、4月25日(週一)王主任在國旗下做“勞動節的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”爲主題拍攝在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片。

二、低年級學生了解勞動節的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學會自己穿衣服;學會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

三、中年級學生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”(鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學生辦了一期以“勞動最光榮”爲主題的手抄報;圍繞“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、讚美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來，體驗勞動的甘苦。

五一國際勞動節的活動總結 篇11

學校慶祝“五一”國際勞動節活動總結：爲了滿足教職工的精神文化需求，促進教職工的身心健康，學校工會根據縣教育局的通知精神，結合我校實際在工會會員中開展了慶祝“五一”國際勞動節活動。4月25日至29日學校工會以“歡慶五一，構建和諧爲主題的慶祝活動，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工男女籃球賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢着歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽4月25日—4月29日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前三名，其中我校副校長吳文勇獲得男子組第一名，塗勇軍獲第二名，鄧壽勇獲第三名。硃紅菊獲女子組第一名，馮薇獲第二名，鄭祥麗獲第三名。此次活動教職工全員參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業餘生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛鍊身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、組織迎“五一”教職工籃球賽4月28日下午舉行了男子籃球和女子籃球兩場比賽，全體工會會員積極參與，年老的達57歲，年青的20歲，這種是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利於帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利於加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利於建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業餘生活。比賽結束後，學校工會主席張紅雲同志爲獲得本次乒乓球比賽男女前三名的教師頒發了獎狀。最後學校校長唐本雙同志做了活動總結。

這次慶“五一”活動的開展既豐富了教師業餘文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進了友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

五一國際勞動節的活動總結 篇12

時間從xxxx年4月30日到xxxx年5月4日，總銷售額xxxx元，環比增長率xxxx%，除去節日期間xxxx%的自然增長，實際增長率也達到了xxxx%，超過了活動前xxxx%預計增長目標。

活動已經結束，那麼我現在來總結以下這場活動中不足之處：

1、媒體選擇：

本次活動在媒體平臺選擇上存在不足，28日廣告宣傳打出，29日銷售比上個週六卻下降15.6%，在節前營業額應呈增長趨勢，尤其是在促銷活動的帶動下，營業額增長應較明顯。從數據上看，我們在媒體選擇上存在宣傳範圍狹隘性和目標羣體偏離性。

我們主打的是時尚休閒口號，目標定位在時尚女性和年輕羣體，在媒體選擇上同樣應該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標羣體共性。

2、缺乏計劃性：

促銷活動是在時間的迫使下組織實施的，雖然具備了一定市場基礎，在單個活動或企業總體發展方向及年度規劃上存在較大偏差。單次活動對企業品牌積累上輕則無力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力。

3、營利部門與非營利部門工作協調性差：

各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專廳促銷信息成了內銷文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的也成了一相情願。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動計劃擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結合，不但存在獨立性，更甚使活動被孤立，營業部與代理商或廠家洽談活動承擔比例時，失去立場。

4、活動執行力差：

一項活動，無論大小，“策佔三劃佔七”，可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，他還是等與零。員工對活動的促銷知識瞭解不夠，缺少服務熱情，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業額大幅度拔高的概念”。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進方案，銷售任務沒有進行細分，“籠統管理，大概銷售”，也限制了銷售額的增長。

總而言之，吸取這次活動的教訓，希望在接下來的時間裏越做越好!

五一國際勞動節的活動總結 篇13

“五一”國際勞動節是廣大勞動者的節日，爲營造歡樂、祥和的節日氛圍，區總工會決定在“五一”期間開展以“提升素質，服務發展”爲主題的系列慶祝活動。引導和激勵全區廣大職工爲“實現三個率先”做貢獻。

一、指導思想

全區“五一”系列活動要以“提升素質，服務發展”爲主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，工人偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓先進模範人物感到自豪、困難職工羣體感到溫暖、讓廣大會員羣衆感到實惠，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大職工爲實現南崗區“三個率先”工作目標貢獻智慧和力量。

二、主要活動

1、開展勞模精神宣傳活動。“五一”前夕，要採取多種形式大力宣傳我區的勞動模範和優秀職工的先進事蹟。各級工會要充分利用好各種宣傳形式，如廣播、牆報、板報、專欄等，進行廣泛的宣傳活動，營造出一種學先進、趕先進、爭當先進的良好氛圍。

2、開展節日幫扶慰問活動。走訪慰問困難職工、一線職工、勞動模範、農民工，切實爲他們辦實事、解難事、做好事;開展援助招聘諮詢活動，爲困難職工、困難勞模提供就業招聘、技能培訓、擇業指導、心理疏導、法律援助服務等法律政策諮詢活動。

3、在職工中開展爲城市改造做貢獻活動。爲配合全市道路改造工程，各級工會組織要緊密結合行業特點，在職工中廣泛開展形式多樣的“五個一”主題實踐活動。即：“開展一次宣傳教育;發出一份倡議;提一條合理化建議;當一天義務交通疏導員;步行上班一天”;並積極組織職工參加全市的“我談城區交通環境”感言徵集活動。

4、開展職工技能水平提升活動。圍繞“緊貼中心工作、服務項目建設”這條主線，引導職工立足崗位做貢獻。在所屬地區(行業)中開展“展現職工風采，愛我魅力南崗”崗位技能競賽，通過“以培促賽”、“以賽促練”的多種方式，全面提高職工職業技能水平，實現職工素質全面提升。

5、開展豐富多彩的文體活動。各級工會要合本地區、本行業的實際，開展富有情趣、職工喜聞樂見的文體活動，充分展示全區職工昂揚奮進的時代精神，營造勞動者歡慶節日的氛圍。

五一國際勞動節的活動總結 篇14

爲慶祝“五一”國際勞動節的到來，幸福鎮工會根據市總工會《關於開展“五一國際勞動節“志願者服務活動》要求，結合我鎮工會工作實際，在“五一”前後開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了全鎮廣大職工羣衆的文化生活，營造了歡樂、祥和的節日氣氛，增強了廣大幹部職工的積極性和創造性，進一步激發了推進轉型跨越發展的決心和信心。現將“五一國際勞動節”活動總結如下：

（一）計劃詳細，措施到位。

爲熱烈慶祝“五一”國際勞動節的到來，同時爲進一步豐富全鎮職工羣衆的業餘生活，鎮工會把慶“五一”系列活動擺在重要議事日程，制定詳細的活動方案和計劃，並採取有效措施做到活動有計劃、有安排、能落實。

（二）活動豐富，取得實效。

一是xx月xx日，在友愛社區開展“鄰里守望愛在社區”活動，社區通過文藝表演，爲xx月份過生的60歲以上的老人集體慶祝生日，並在活動中以羣衆易懂的語言和貼切的方式，讓廣大羣衆學習了黨的羣衆路線教育實踐活動的相關知識點，使大家受益良多。

二是在節日來臨之際，爲深入推進城鄉環境綜合治理工作，石馬社區開展“散居院落宣傳”活動，通過活動宣傳“家庭美德十要”、“小區文明公約”、“小區治安防範”等，美化亮化農家院落，積極改善村民居住環境，真正做到了“走基層、解難題、辦實事、惠民生”。

三是在xx月xx日，爲深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動，結合工作實際，在全鎮範圍內舉辦以黨的羣衆路線教育實踐活動爲主題的的演講比賽，展示廣大黨員、團員艱苦奮鬥、頑強拼搏、服務羣衆的信心、決心和精神面貌。此次比賽共設四個獎項，分別爲一等獎（共3名），二等獎（共3名），三等獎（共4名），其餘爲優秀獎。

通過各項活動的有效開展，充分展示了我鎮廣大職工奮發向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，同時，廣大職工也感受到黨和政府的溫暖，感受到工會組織的貼心，並進一步增強了全鎮幹部職工之間的相互凝聚力和向心力。

五一國際勞動節的活動總結 篇15

爲滿足廣大羣衆文化生活需要，弘揚先進思想和時代精神，唱響“勞動光榮”的主旋律，華新街社區工會於4月28日組織工會會員、居民組長、黨小組長、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一”文藝表演活動，現將慶祝活動總結如下：

一、社區工會主席葉珏麗向參會人員講述了五一勞動節的由來及節日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作，在當前開展學習雷鋒的活動中，爲傳承雷鋒的精神在羣衆中起好帶頭作用，多做好人好事，儘自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護好居住小區的院落衛生，敢於制止不文明的行爲。

二、故事會結束後庚既開展了文藝表演活動。表演的節目有：大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱、詩歌朗誦《天府新區的號角已在雙流大地響起》等。

三、“慶五一”歡樂中原廣場文化活動。4月30日，羣藝館組織館辦青少年舞蹈團、青少年管弦樂團在衛河公園內舉辦了一場迎五一“歡樂中原”廣場文化活動。整場活動歷時一個半小時，共演出了十幾個節目，吸引了三百多位羣衆的觀看，用優秀的文藝節目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節。

此次慶“五一”節開展的以上活動，滿足了廣大會員的精神文化需求，促進了職工的身心健康，既豐富了廣大職工的業餘生活，更調動了廣大職工的參與的積極性，增強了團結、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的會員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今後的工作中去。把文化活動送到羣衆身邊的目標，豐富了我市市民的羣衆文化生活，極大地活躍了我市市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統文藝活動，促進了我市文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術交流，讓廣大羣衆切實享受到文化發展的成果。此次活動的開展也爲x市民營造出了濃厚的文化氛圍和歡樂祥和的和諧社會氛圍，爲創建和諧x創造了積極的作用。

五一國際勞動節的活動總結 篇16

今年的五一勞動節，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培養了學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養成愛國、務實、勤儉的優良品格，我們學校的五月份活動的主題爲“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班x月份的活動總結如下：

1、通過欣賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節”的由來及意義有深刻的認識及領悟。讓學生受到啓示。並在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。

2、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發了學生主動認真的參與和對待本次活動。

3、創作“五一”勞動節的過程中，多數同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現自己的創作風格，並且突出主題，鍛鍊了學生的多方面的表現能力。

4、通過，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啓發和教育。

總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課餘生活，更加調動了學生參與的積極性，培養了學生積極勞動的熱情，養成了愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。

五一國際勞動節的活動總結 篇17

爲迎接5月1日國際勞動節，響應學校的號召，湖北工業大學外國語學院“雨露”青協組織參加了“勞動奉獻我體驗，師生校工一家親”主題教育活動，活動分別進行了三次。

第一次是由外國語學院“雨露”青協舉辦的4月28日中午的教學樓打掃活動。當天中午12.10外國語學院‘雨露"青協’和校青協負責人匯合，清點好人數後，穿上統一的志願者馬甲，開始對一教二教五教的各個教室進行清潔打掃。活動過程中，大家把桌椅擺放整齊、黑板擦乾淨並對電器設施進行了檢查，順利完成了當天的任務。

第二次是4月29日中午12.00給學生宿舍宿管和教學樓的保安們送溫暖活動。外國語學院"雨露"青協準備了賀卡、水果盒和盆栽等，分工合作。三人一小組去各自負責的區域，拍了合照，錄製了祝福短視頻。

第三次是4月29日晚上19.00給北區食堂的員工送溫暖活動。同學們給平常工作非常辛苦的叔叔阿姨送上了賀卡、杯子和蛋糕等，獲得了叔叔阿姨們的讚賞。

在此次活動中，外國語學院"雨露"青協一直秉持着“奉獻友愛互助進步”的志願者精神，用最初的心，做永遠的事。弘揚熱愛勞動的美德，展現出湖工學子熱愛勞動、積極向上的優良品質。

五一國際勞動節的活動總結 篇18

活動修改理由：在活動中我把外出參觀活動修改成觀看多媒體，因爲考慮到幼兒的安全問題，班級不單獨外出活動了。

活動反思：

在活動中本班幼兒已經有了勞動節的知識，能說出五一是國際勞動節，初步瞭解勞動節的含義，在觀看多媒體時幼兒能大膽的說出自己看到的內容，語言表達叫完整，而在談談自己在家和在幼兒園勞動的事，幼兒的話匣子就打開了，每一個幼兒都舉手想要告訴小朋友自己的勞動。

而在製作小花的過程中，由於幼兒的能力不同，學習的過程就各異了，有的小朋友模仿着老師的動作就能學會，幼兒一連幾次都沒有學會，還需要老師手把手的教……

總之，每一個幼兒都完成了自己的製作，看着自己的作品幼兒非常的有成就感。

五一國際勞動節的活動總結 篇19

上午，我們組織幼兒進行了“五一”系列活動。我們根據幼兒的年齡特點和接受能力，爲了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動，讓幼兒觀賞了“五一”相關的視頻、PPT，以及孩子們在家爲爸爸媽媽做一件好事的照片。

活動正式開始，首先，我們向幼兒介紹了“五一”勞動節的來歷，介紹了各行各業的勞動者，瞭解他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。

其次，我們組織幼兒進行義務勞動，在老師的帶領下學習擦桌椅、疊被子、撿垃圾。

最後，跳起舞蹈“勞動最光榮”，感謝幼兒園的老師、阿姨，及所有人的辛勤付出，並祝大家勞動節快樂。

通過開展這一主題教育活動，增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦。同時，也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。

此次活動的開展，讓孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節，增添了豐富的教育內涵，培養了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念。

最後，祝大家“五一”節快樂！

五一國際勞動節的活動總結 篇20

爲隆重慶祝“五·一”國際勞動節的到來，深入貫徹兵師黨委有關會議精神，豐富廣大幹部職工羣衆的精神文化生活，大力弘揚十四師屯墾戍邊的偉大精神，展現一牧場廣大幹部職工羣衆的良好精神風貌。十四師一牧場組織全體幹部職工，以“五·一”勞動節爲契機，開展了一系列以展現勞動者勤勞、美麗、勤儉、樸素特質的活動。

爲號召全場幹部職工更好的爲牧場的發展做貢獻，給大家共同的家園增添一點生機與活力，讓大家生活的家園更加美麗，一牧場充分利用“五·一”假期，在牧場陽光佳苑開展了植樹種花活動。場機關和學校充分發揮模範帶頭作用，志願者也將志願服務的宗旨發揮的淋漓盡致，黃沙地上那一抹抹綠色，驅散了一日的疲勞和辛苦，每個人臉上都露出了會心的笑容。

植樹種花活動爲未來建成美麗富裕的牧場寫下了濃重的一筆，豐富多彩的文體活動則增強了牧場團結奮進的凝聚力和向心力。牧場開展的籃球比賽，大家興致勃勃，踊躍參與，充分展現了作爲一名牧場人擁有的激情和豪情。

此次慶祝“五一”系列活動，展現了牧場廣大幹部職工奮發向上、積極勞動、開拓創新的良好精神風貌，豐富了大家的業餘生活，推進了牧場綠化建設，增強了牧場基層活力。同時也讓大家感受到了牧場黨委的溫暖，感受到了婦聯組織的貼心關懷，進一步增強了牧場幹部職工之間的向心力和凝聚力。