全國科普日活動總結15篇

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總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編爲大家收集的全國科普日活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

全國科普日活動總結1

爲了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神，根據太全科辦發[20xx]2號文件精神，結合我校教育特色活動，確定了我校的科普宣傳日主題“節約能源資源，共建綠色太倉”，制訂了一系列的校科普日活動，有觀看科普電影，科普知識講座，手抄報，科普實驗，科普宣傳材料展示等。通過活動，讓廣大師生通過參與科技活動體驗科技創新成果，充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣，促進科學發展的良好校園氛圍，以此來促進我校的科普教育工作。現總結如下：

一、提高認識，創設科普文化氛圍

學校於9月19日舉行的“國旗下講話”，教育學生許多大科學家都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以後的科學研究中做出了偉大的貢獻。也許我們的同學不一定個個能成爲科學家，但我們要爭做一個具有科學態度、追求真理的人。同時並進行了了“無車日”的相關教育，“世界無車日”活動並不是拒絕汽車，而是要喚起民衆對環境問題的重視。呼籲學生和家長在9月22日這一天，恢復行走和活動的自由，來體味平靜生活的快樂。地球只有一個，資源是有限的!呼籲大家一起保衛家園少製造污染廢氣。

晨會課上，各班班主任都對學生進行了科普知識介紹，告訴學生能源資源是寶貴的自然資源。我國人均能源資源已是相對不足,可每年浪費的能源資源卻是非常嚴重的。因此，提高能源資源利用率，節約能源資源是每個公民不可推卸的責任。同時在黑板上進行了科普知識角宣傳活動，課間同學們都積極地學習，相互交流，普及了彼此的科普知識。

學校充分利用廣播、牆報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。

二、搭建活動舞臺，培養學生實踐能力

學生對科學有着濃厚的興趣，對新生的科技產品有着強烈的好奇心。爲調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了一系列的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創造力。

（一）普及型科學活動

1、觀看科普電影

9月22日，我校組織學生觀看了科普影片《20xx》。20xx講述了太陽活動異常，地球內部的能量平衡系統面臨崩潰，瑪雅人的預言即將實現，人類將遭遇滅頂之災。最終，僅存的人們用互愛和對生命的尊重渡過了難關。

2、組織開展常規性課外科技活動。

學校每週設立常規性課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間爲學生提供設計、指導和服務。

9月20日，我校的10多名學生在科學老師楊慧的幫助下在課外科普課堂上進行了自制的“點亮小燈泡”比賽。這項科普動手實驗活動，讓孩子們歡快無比，讓更多的學生在科普動手活動中感受科學的奧祕。

3、舉行科普知識競賽

爲了讓全體學生了解科普知識，參與科普活動，學校於9月21日中午成功舉行了科普知識競賽。通過富有知識性、趣味性的競賽，學生們不僅瞭解並掌握必要和基本的科學知識，增強學習科普知識的濃厚興趣，提高自身科學素質；同時進一步增強了尊重科學、學習科學、運用科學的意識，活動取得了預期效果。

（二）技能訓練型活動

學科教育滲透科普教育，不但有利於學生增長知識，而且也有利於發展學生個性。它能夠不斷激發學生的創新意識和求異思維，培養學生動手能力和解決實際問題的能力及發明創造才能。

我們緊緊把握科學課這個進行科學教育活動的主陣地，我們強調在科學課上進行科學態度、科學知識、科學方法的教育，這些都是有效進行科普活動的基礎。

（三）創新作品製作活動

“節約能源”手抄報製作活動

由於前面幾個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發。爲讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，並照顧學生髮展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發展空間，我們讓學生進行手抄報製作比賽，在比賽中，部分學生的作品脫穎而出，瞧瞧！

學生作品展示活動更是學校創設科普氛圍的特點，一件件作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈慾望。

本次科普日落下帷幕了，但並不意味着科普活動的結束，我們將繼續結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

全國科普日活動總結2

按照關於全國科普日活動的統一部署，圍繞“節約保護水資源、堅持可持續發展”的主題，紮實組織開展了一系列內容豐富、形式多樣的科普活動，有效推進了居民科學素質建設。現將“全國科普日”活動總結如下：

一、精心組織，周密安排

弘揚科學精神、普及科學知識是社區科普工作的出發點和落腳點。爲了在社區內形成具有多種形式的羣衆性、社會性和經常性的科普工作新局面，我們充分利用“全國科普日”這個有利的契機，制定翔實的活動方案開展科普展示活動，併成立了活動領導小組，由社區主任擔任組長，配備專職工作人員負責科普工作，並以此爲依託，在社區中抽選出一些文化程度高、熱心科教事業的社區工作者和居民代表組成社區科普宣傳員和科普志願者服務隊，構建了社區科普工作隊伍、科普宣傳員、科普志願者隊伍自上而下的社區科普網絡，有效地保證了社區科普宣傳工作有條不紊地開展。

二、營造氛圍，開展活動

在20xx年9月17日—23日，我們開展以“節約保護水資源，共建和諧科普新社區”的主題活動，在社區內展出了科普畫報9份，將社區內科普宣傳欄、科普圖片資料更換一新；並開展豐富多樣的活動營造科普日氛圍。如：以廣播作爲宣傳媒介，每天下午廣播節水小常識；以社區大課堂爲平臺，舉辦節約用水知識講座，向社區居民宣

傳節約水資源的重必要性和節水小竅門，並以知識競賽的形式積極組織社區居民互動，增強他們的節約意識，居民參與熱情極高，現場氣氛非常熱烈。此次科普活動日活動期間，開展知識講座4次，共計89人蔘加。並向社區居民免費贈送科普書籍共計80餘冊。

同時，以科普活動日爲契機，我社區開展水錶檢修活動周，社區科普志願隊進行入戶排查居民水錶使用情況，對損壞的及時予以維修和更換，對不會使用水錶的用戶及時輔導，居民家水管漏水的及時檢修，真正做到全民節水。

三、工作紮實，成效顯著

科普日系列活動的開展取得了實實在在的效果，爲羣衆辦實事、辦好事,深受大家的普遍歡迎。社區通過知識講座和各種活動，營造了健康和諧的氛圍，提高了社區居民的科學文化素質和生活質量，爲構建和諧社區提供了有力保障。

今後，我們將繼續加強學習、更新觀念、創新科普形式、豐富科普內容，使社區的科普工作走上科學、規範、公衆化的軌道。我們堅信只要我們堅持不懈的努力，科學、文明、和諧新型社區的目標一定能早日實現。

全國科普日活動總結3

9月19日—25日是全國科普宣傳日，xx小學根據上級文件精神，以“萬衆創新，擁抱智慧生活”爲主題轟轟烈烈、實事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。具體地說，我們主要開展了以下活動：

一、組織學生參加“三個一”系列活動：

1、讀一本科普圖書：

學校始終堅持科普教育與讀書活動相結合，本學期新修改的《xx小學圖書借閱規則》第3條提出的“中高年級學生每學期借閱圖書不少於8本，其中科普圖書不少於4本，低年級學生每學期借閱圖書不少於6本，其中科普圖書不少於3本”集中體現了這一思想。平常學生很喜歡看科普圖書，9月21—25日，全校學生共借科普圖書735本，達到了活動方案提出的要求，通過科普圖書閱讀活動，學生開闊了科普視野，增長了科普知識，提升了科普素養。

2、聽一次科普紅領巾廣播節目。

本週星期四，五2中隊展播了以食品安全爲主題的校園紅領巾廣播，以此開展科普宣傳活動，讓學生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特徵，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。

3、看一段科普視頻

XX年9月21—25日，各班利用班隊課或晨會課組織學生觀看科普視頻，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界裏吸取科學知識，培植科學精神，激發創造慾望，把全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

二、開展了“《未來科學家》進班級”，“科普雜誌大贈送”活動：

圖書室把《未來科學家》等複本率較高的科普雜誌送給學生看，每人一本，看完後班內學生可以交換。通過活動，進一步提高了學生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學生的科普知識面。

三、開展了“‘健康生活知識’信息大轉發”活動：

XX年9月19—25日期間，陳xx老師利用家校通平臺把有關健康生活的信息發送給全體教師，班主任利用家校通平臺將信息轉發給學生家長，全體教師和家長利用免費微信平臺將信息轉發給親朋好友，全校教師和家長共發送和轉發健康生活短信9千8百多條，通過活動，全體師生和家長不斷學會健康生活，也營造了濃厚的社會氛圍。

爲期一週的科普宣傳日活動已經落下帷幕，我們的活動得到社會各界人士特別是家長的高度評價。有的家長說：“本來我想要到新華書店給孩子買些科普圖書，現在不花錢就能到學校圖書室借到了，xx小學科普工作和圖書室工作抓得真好！”還有家長說：“9月19至25日期間，我收到了很多有關健康生活的短信，我感到這些知識很實用，謝謝學校給我發來的這些短信！”……“金獎銀獎不如老百姓的誇獎”，我們將繼續努力，爲不斷推進學校科普工作再上新臺階做出更大的貢獻！

我校根據攀仁全科組（20xx）6號文件《關於開展20xx年全國科普日活動的通知》的指導，在20xx年9月份通過廣泛的科普宣傳和科技教育活動，充分利用各種宣傳陣地，向全校學生普及科學知識，科學方法和科學思想，弘揚科學精神，提高了學生的科學文化素質，增強學生了反對邪教和一切愚昧迷信的能力。在校園內了形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，把學好文化科學知識與振興家鄉經濟，建設現代化祖國緊密聯繫起來。先將整個科普活動月的開展的活動情況總結如下：

一、德育處召開班主任和科學組教師、藝體教師會議，安排科普月活動內容。

二、德育處與少先隊分別在九月中旬和下旬辦了兩期科普知識宣傳板報。

三、全校各班班主任組織開展以“科技創新”爲主題的班隊活動，組織學生學習科普知識，介紹一些先進的種植、養殖科技知識。此外，還對學生進行衛生健康、心理疏導、環境治理、抵制邪教等活動。

四、各班辦了一期宣傳科普知識的班報。內容非常豐富，有孩子們收集的科普、科技知識，科技創新感言、繪畫、手抄報等。

五、學校“紅領巾”廣播站，每週星期三開播科普知識。

六、美術教師在美術課上指導學生創作科學幻想畫；信息技術課上，老師組織學生上網查科普資料，觀看科普動畫視頻；科學教師在興趣活動課上指導學生進行科技小製作。

七、每天開放學校圖書室，向學生借閱科普圖書。

八、德育處、少先隊組織全校師生開展科技實踐活動。組織學生到學校的果園基地，請鄉農技員給學生講解芒果栽培技術、病蟲害防治技術、除草施肥技術、枝條嫁接技術。

我校通過一系列豐富多彩的科普活動。激發起了廣大學生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，從而使崇尚科學的意識潛移默化地滲透進孩子們的內心深處，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學校科學教育的質量。

全國科普日活動總結4

爲進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，努力提高社區居民的文化素質，社區以科普日活動爲載體，廣泛開展羣衆喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動。於20xx年9月25日在日月廣場開展爲期科普宣傳活動。現將活動內容總結如下：

一、精心組織，周密安排

爲了在社區內形成具有多種形式的羣衆性、社會性和經常性的科普工作新局面，社區決定利用“全國科普日”這個有利的契機，在社區內開展科普宣傳活動。爲保證科普日活動的全面開展，社區召開專門會議進行部署，成立了活動籌備小組，並將各項工作責任到人，形成主要領導具體抓，分管領導親自抓的工作局面。目的是想通過開展活動不斷提高社區公衆的科普意識和科學文化素質，不斷滿足社區公衆對科學技術知識增長的需求。形式的發展要求我們的科普工作必須與時俱進，提高認識、更新觀念，不斷創新科普形式，豐富科普內容，使社區科普工作逐漸受到老百姓的喜愛和認可。

二、營造氛圍，開展活動

x月x日，我們開展以“科技在我身邊”的主題活動，在社區內展出了科普展板，將社區內科普宣傳櫥窗、科普圖片資料更換一新，參加了文藝演出、發放宣傳資料1000多份，營造科普日氛圍。

三、工作紮實，成效顯著

科普日系列活動的開展取得了實實在在的效果，爲羣衆辦實事、辦好事，深受大家的普遍歡迎。通過科普日活動的開展，努力營造了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，對進一步推動《全民科學素質行動計劃綱要》的實施，提高廣大羣衆科學素質打下了基礎。

社區通過各種活動，提高了社區居民的科學文化素質和生活質量。社區居民普遍感到，社區內的歡聲笑語，人人親切相處，精神面貌發生了巨大的變化，出現了文明、團結、健康、祥和的新氣象。

全國科普日活動總結5

爲進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高社區居民的文化素質，xx路街道以科普日活動爲載體，廣泛開展羣衆喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動。現將活動內容總結如下：

一、精心組織，周密安排

爲了在轄區內形成具有多種形式的羣衆性、社會性和經常性的科普工作新局面，利用“全國科普日”這個有利的契機，xx路街道組織各社區在轄區內開展了科普宣傳活動。通過開展活動不斷提高社區公衆的科普意識和科學文化素質，不斷滿足公衆對科學技術知識增長的需求。

二、營造氛圍，開展活動

xx路街道在轄區營造了科普日氛圍，將科普帶進基層，斬斷愚昧言論的傳播渠道，提高了公衆對科技認知。推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。

1、×月14日，xx社區開展了以“普及科學知識，構建和諧社區”爲主題的科普知識宣傳。大力宣傳科學思想，講求科學精髓，傳播科學知識，倡導科學方法，爲轄區的居民提供了一些科學而又合理的健康生活方式。

2、×月14日，xx路街道貢元巷社區組織轄區居民、黨員、社區工作人員開展全國科普日活動――參觀甘肅科技館。

3、xx社區科普宣傳活動將傳統與現代的科普手段相結合，用信息化的方式向基層社區居民普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，得到了居民的一致好評。結合社區資源及居民需求，將社區科普e站真正打造成深受新區居民歡迎的科普工作平臺。

4、xx路街道金塔巷社區利用科普日契機，聯合俊雅口腔於×月20日開展了關愛牙齒義診宣傳活動。

5、×月17日，xx社區發揮社區科普文化活動中心作用，結合以滅蠅、滅蟑、滅鼠、滅蚊爲主要內容的“除四害”工作，開展好內容豐富、貼近生活、貼近羣衆的科普宣傳活動，展出科普掛圖、發放科普宣傳資料，把社區科普建設服務活動融入到居民的思想和行動中去。爲了進一步完善山字石社區轄區病媒生物各項工作的順利進行，也爲了預防各類疾病的傳播。

6、xx路社區於20xx年×月19日上午認真組織開展了面向轄區居民的消防安全知識講座。社區邀請了安居消防中心的工作人員爲轄區居民進行了“消防安全，由你開始”的消防安全知識講座。

7、×月15日，xx社區聯合xx社會工作服務中心組織我轄區20名青少年參觀甘肅省科技館，感受科技的魅力與神奇。

8、×月17日上午，xx社區開展了科普知識進社區活動。社區成立諮詢服務檯，爲居民現場提供健康諮詢、法律諮詢、防震減災、低碳生活等科普知識，活動現場還發放科普資料300多份。

此次科普宣傳活動爲居民提供科學而又合理的健康生活方式，普及科學知識，傳播科學思想，提高社區居民科學素養，讓科普走進生活，走進家庭，營造幸福社區生活。

全國科普日活動總結6

根據省科協、省教育廳、省科技廳、省經信委《關於組織開展20xx年全國科普日活動的通知》的有關通知精神，xx圖書館從9月19日至25日以“萬衆創新擁抱智慧生活”爲主題，深入組織開展了一系列內容豐富、形式多樣、影響深遠、效果明顯的科普活動，向公衆全面普及了科學知識，激發了廣大公衆的創新創造熱情，營造了全國科普日濃厚的宣傳氛圍。現將今年的全國科普日活動總結如下：

一、領導重視，精心組織

館領導高度重視科普日活動，把全國科普日活動作爲當前工作的重中之重，做了周密的安排部署，成立了科普宣傳領導小組，館長親自負責、組織、協調、指導這次活動，副館長抓落實，爲搞好這項工作提供了強有力的組織保證。全體館員積極行動，制定活動方案，積極爭取文體廣新局以及縣委、縣政府對此次活動的支持。

二、強化宣傳，營造氛圍

舉辦了關於“萬衆創新

擁抱智慧生活”的專題展覽。9月20日，xx圖書館展出科普掛圖20餘幅、宣傳版面6塊，散發宣傳資料1000餘份，宣傳、諮詢、服務羣衆600餘人，全面普及生態環境相關知識，提高市民環保意識，促進生態文明建設，並充分發揮示範引導作用，帶動全縣25個分館科普日活動的蓬勃開展。

三、結合實際，開展活動

（一）利用科普類圖書專櫃，組織了專題書展和專題圖書推薦，針對青少年的成長特點，選擇吸引力和參與性強的科普作品，如3D立體圖書《太陽的九個好朋友》、《人類的家--地球》、《無邊無際的宇宙》等。

（二）組織圖書館分館、科普大篷車，深入農村、社區、學校等開展廣覆蓋、多形式的科普宣傳活動，將科普圖書，科技信息資源送到基層，重點宣傳了與羣衆密切相關的環保、環境整治、生態環境等相關科學知識，營造全社會共同關注、維護環保事業，保障人民羣衆生活環境的良好氛圍。

（三）舉辦了關於“萬衆創新

擁抱智慧生活”的科普講座、諮詢服務等多種形式的科普宣教活動，加強中、小學生對環保的認知度，提高老年人利用科技保健的知識水平，針對青少年、社區居民及廣大公衆開展科普宣傳工作。

全國科普日期間，xx圖書館加大科普宣傳力度，充分調動科技工作者和科普志願者以及社會有關力量開展科普活動的積極性，進一步增強科普活動的吸引力和公衆的參與度，20xx年全國科普日活動取得了豐碩的成果，提升了全縣居民羣衆、領導幹部和青少年的科學意識和科學素養,得到了社會各界的好評。從而，進一步在全縣營造了良好的科學文明氛圍，爲國家級文明縣城賦予了科學的內涵。

全國科普日活動總結7

20xx年9月17日到23日是全國科普日，漢陽陵博物館結合科協發普字(20xx)67號文件精神和漢陽陵文化資源特點，策劃開展了爲期1周的漢代科技之窗全國科普日系列活動。本次活動包括漢代科技進校園，兵器夢工場和微信科普大賽三項主題活動。

9月20日，漢陽陵博物館宣講小分隊走進咸陽華秦小學和咸陽渭河電廠英才學校，分別將移動動物城和瓦當拓拓樂帶入課堂，通過主題講座和互動體驗，普及古人先進製陶工藝和我國古老而又科學的記錄方法，加深同學們對古代科技的理解。

兵器夢工場主題活動包括兵器我知道、兵器DIY和我是小李廣三個環節，來自楊家灣小學的`60餘名學生參加了本次活動。在兵器我知道小課堂，教育員結合ppT向學生們講述了漢代兵器的種類、用途和青銅器的製作工藝。隨後，同學們通過製作兵器巧克力和曲奇餅乾，加深對漢陽陵館藏銅鉞、環形刀、矛、戟等兵器和青銅器製作工藝的認識;最後，大家來到陳列館廣場，開始弩機大戰，李子軒同學憑藉精湛的射箭技藝獲得了小李廣的稱號。

漢代科技之窗微信大賽是通過微信有獎答題的方式，引導新媒體愛好者發現文物背後的物理現象，加深他們對漢代科技知識的理解。全部答對的前20名參與者獲得了姍姍筆記本和簽字筆的獎品。

作爲全國科普教育基地，漢陽陵博物館深入挖掘館藏文物與科技的聯繫，通過系列活動把科學方法、科學知識和科學精神傳授給青少年，啓迪他們的科學思維和創新意識，較好地履行了博物館的教育功能。

全國科普日活動總結8

按照中國科協開展全國科普日活動的統一部署，今年，活動主題爲“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”。爲更好地落實地區關於科普日的活動要求，做好全國科普日活動的組織工作，社區文教委積極行動，比較圓滿的組織和完成了科普周的各項活動。現總結如下：

一、組織安排方面

在接到任務的第一時間，及時掙得社區黨委和領導班子的支持，並與其他各口工作人員通力合作，根據社區實際情況和當前重點工作，全面協調，相互融入，全面開展各項科普活動。

二、活動安排方面

在科普日期間，先後組織安排了三次活動，分別是：

1、在社區門前步道設置節水宣傳點，製作宣傳板報和《家庭節水小常識》，向居民和路人進行節水重要性和節水常識的宣傳。累計宣傳人數40餘人次。

2、在城建五公司山水文園項目部會議室開展科學預防艾滋病及健康常識講座，聘請北京恆安中醫院醫生現場解答健康方面的問題，並引導參會人員正確認識和預防艾滋病。參會人員40餘人。

3、組織居民志願者到房山水峪進行採摘，在通過感受自然地美麗景色，進一步激發廣大居民志願者愛護自然，保護環境的意識的同時，邀請當地果農爲大家指導果樹嫁接和水果挑選的常識，引發居民對科學的極大興趣。

三、活動反響方面

依託全國科普日的工作指導，通過開展各類科普宣傳和學習活動，以及在活動後期對參與者的意見回饋表明廣大居民羣衆十分樂於接受與自身生活息息相關的科學知識，並希望以各種能夠自身參與實踐的方式進行學習和領會。

科普工作作爲社區文教委的一項主要工作，直接關係到轄區個體的物質、精神文化需求水平，是社區和諧建設的重要保障，社區文教委會不斷探索、不遺餘力的積極開展各項工作，盡全力滿足受衆全體的需求。

9月18日，寶應縣泰山小學圍繞“科技在我們身邊”這一主題，開展了豐富多彩的科技展示活動。活動內容精彩紛呈，有科普圖片展示，科普視頻播放，科普專題講座等。

科技輔導員崔老師專門爲四年級學生作了《生活中的光現象》科普講座，他以幽默風趣的語言和生動形象的例子給同學們講述了生活中一些常見的科技奧祕，對生活中的科技應用釋疑解惑，爲孩子們播撒發明創造的種子。這場生動、有趣的科技講座持續了一個多小時，學生在聆聽中體悟到了創新的意義，感受着生活孕育科技，科技改變生活的全新生活理念。

學校還組織學生觀看了科普視頻《自然界中的趣味數學》及相關圖片展示，讓孩子們明白了生活中處處是數學，只要用心發現，就會發現它給我們帶來不一樣的樂趣。

科技展示活動的開展，既豐富了學生的課餘生活，又提高了全體同學的科技意識和創新精神，讓學生在活動中充分體驗了學習科學的樂趣，激發了學生的探索精神，科學文化素養得到進一步提升，推進了學校素質教育的深入發展。

全國科普日活動總結9

圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》年度科普工作主題“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”，全國科普日系列活動由“科普資源開放”、“節能在我身邊”、“保護藍天碧水”、“社區健康服務行動”四大板塊組成。現將“全國科普日”活動情況總結如下：

一、領導重視，部署周密

按照中國科協、省科協的統一要求，市委、市政府高度重視，對科普日活動進行了專題研究、部署，對科普日活動進行了全面地安排和部署，爲全市科普日活動的順利開展打下了良好的組織基礎。

二、重點活動爲引導，大造活動聲勢

在省會南郊公園科普樂園的前坪、社區和區科技館，一場以“地區全國科普日—科普資源開放日”命名的中心會場活動，拉開了科普活動日的序幕。

中國科學院院士、省政協副主席姚守拙教授在啓動式上向市民發出倡議和號召：從我做起，從現在做起，樹立節能減排意識，掌握節能減排方法，養成科學、節約的生活習慣，共同創造碧水藍天、健康和諧的美好生活。

區中小學生現場演示的“奇思妙想”科普展示吸引了衆人的目光，省、市領導和院士們一道，興致勃勃地觀看孩子們充滿想象力和童趣的表演。“有趣的水實驗”等青少年創新成果，引來許多遊人圍觀、拍照，連參加科普遊園的中國科學院姚守拙院士、周興銘院士和中國工程院官春雲院士等也被吸引，饒有興趣地在一旁認真觀賞、指點。

三、“科技大餐”受農民熱捧，新農村建設勁吹“科技風”

全國科普日”活動得到了全市各區、縣（市）委和政府的高度重視，紛紛成立“科普日”活動領導小組或組委會，在人力、財力和物力上給予的充分保證。五區四縣（市）在境內舉辦了形式多樣、內容豐富的科普活動，吸引了大批城鄉居民參加。

各市縣科協積極聯合各有關單位，舉辦以“新農村、新環保、新生活”爲題的農村環保科普宣傳行動正在進行。大批科普志願者上山下鄉、進村入戶，舉辦保護生態環境科普展覽，進行環保產品推介和新技術推廣應用，開辦環保實用技術知識培訓講座，開展農村“六個一”環保活動。

全國科普日活動總結10

按照xx科協開展全國科普日活動的統一部署，今年全國科普日的時間爲9月19日—25日。爲更好地落實地區關於科普日的活動要求，做好全國科普日活動的組織工作，xx文園社區文教委積極行動，比較圓滿的組織和完成了科普周的各項活動。現總結如下：

一、組織安排方面

二、活動安排方面

在科普日期間，先後組織安排了三次活動，分別是：

1、9月20日上午9：30—10：30在社區門前步道設置節水宣傳點，製作宣傳板報和《家庭節水小常識》，向居民和路人進行節水重要性和節水常識的宣傳。累計宣傳人數40餘人次。

2、9月21日下午14：00—15：30，在xx公司xx文園項目部會議室開展科學預防艾滋病及健康常識講座，聘請xx醫生現場解答健康方面的問題，並引導參會人員正確認識和預防艾滋病。參會人員40餘人。

3、9月22日全天，組織居民志願者到果園採摘，在通過感受自然地美麗景色，進一步激發廣大居民志願者愛護自然，保護環境的意識的同時，邀請當地果農爲大家指導果樹嫁接和水果挑選的常識，引發居民對科學的極大興趣。

三、活動反響方面

依託全國科普日的工作指導，通過開展各類科普宣傳和學習活動，以及在活動後期對參與者的意見回饋表明：廣大居民羣衆十分樂於接受與自身生活息息相關的科學知識，並希望以各種能夠自身參與實踐的方式進行學習和領會。

全國科普日活動總結11

爲進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高全鎮居民的文化素質，根據《成都市科協、成都市委宣傳部、成都市經信委、成都市教育局、成都市科技局、成都市氣象局關於開展成都市“全國科普日”活動的通知》精神，x鎮以科普日活動爲載體，緊緊圍繞“創新引領時代，智慧點亮生活”爲主題，廣泛開展羣衆喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動。

一、精心組織，周密安排

爲了在全鎮內形成具有多種形式的羣衆性、社會性和經常性的科普工作新局面，鎮黨委政府決定利用"全國科普日"這個有利的契機，在轄區內開展科普宣傳活動。爲保證科普日活動的全面開展，黨委政府召開專門會議進行部署，成立了活動籌備小組，並將各項工作責任到人，形成主要領導具體抓，分管領導親自抓的工作局面。目的是想通過開展活動不斷提高公衆的科普意識和科學文化素質，不斷滿足全鎮公衆對科學技術知識增長的需求。形式的發展要求我們的科普工作必須與時俱進，提高認識、更新觀念，不斷創新科普形式，豐富科普內容，使全鎮科普工作逐漸受到老百姓的喜愛和認可。

二、營造氛圍，開展活動

我們在x場鎮開展以"創新引領時代，智慧點亮生活"的主題活動，展出了科普展板，將科普宣傳櫥窗、科普圖片資料更換一新，發放宣傳資料3000多份，營造科普日氛圍。

三、工作紮實，成效顯著

全鎮以"創新引領時代，智慧點亮生活"爲主題，通過各種活動，營造了崇尚科學、反對迷信和抵制僞科學的氛圍，提高了廣大居民的科學文化素質和生活質量。全鎮居民普遍感到，歡聲笑語，人人親切相處，精神面貌發生了巨大的變化，出現了文明、團結、健康、祥和的新氣象。

四、存在的問題

爲了做好這次活動，我們對此項活動做了詳細的分工和部署，儘量做到不漏掉每一個環節。此次科普活動開展，使居民們普遍提高了對科普工作的認識。當然還存在着諸多不足的地方。比如活動的內容較少，思路不夠創新，在有些細節方面還有疏漏之處，雖然在開展科普活動之前，我們進行了大規模的宣傳和動員，但參與的人羣還是不夠。

今後，我們必須不斷加強學習、更新觀念、創新科普形式、豐富科普內容，使x鎮科普工作走上科學、規範、公衆化的軌道。我們堅信只要我們堅持不懈的努力，那麼開創科學、文明、和諧的目標一定能早日實現。

全國科普日活動總結12

20xx年9月15日～9月21日，xx幼兒園結合科普日在幼兒園和家庭開展了科普系列活動，本次活動的主題爲“創新引領時代智慧點亮生活”。現總結如下：

大班組開展了“綠色環保，低碳生活”環保標記設計大賽的活動。活動前期，通過觀看“環保宣傳片”等，讓孩子們深切地體會到環保的重要性；然後進行了“環保標記”的製作，讓孩子們知道環保應從我做起，從點滴做起，從身邊小事做起；最後將標記掛起，讓孩子們用實際行動踐行“綠色環保，低碳生活”的理念。

中班的孩子們對自然角里的.植物很感興趣，他們拿着放大鏡觀察各種植物的葉子，探索、發現葉子的不同；拿放大鏡觀察飼養角里烏龜身上的花紋……凸顯了“科學好好玩，好好玩科學”的理念。

小班的幼兒認識新事物是通過對手部的觸摸，來感知世界的，手在人的個體發展中起着重要作用，每天幼兒都用自己的小手做着不同的事，他們對自己的小手也充滿了好奇：小手真靈巧，還能做什麼？小動物們也有手啊！那小動物的手能幹什麼呢？同時，小班的幼兒還一起觀看了視頻《動物的“手”和“腳”有什麼用》。讓孩子從最貼近的自身開始探索，從而衍生到小動物的身上，活動的內容貼近幼兒的生活，有助於拓展幼兒的經驗和視野。

除此以外，幼兒園內還開展了《保護環境人人有責》的國旗下講話；製作了全國科普日的小報發放給家長閱讀；開展了信息技術培訓活動，讓教師學習並利用好先進的信息技術，從而服務於教育。

全國科普日教育活動總結6

全國科普日活動總結13

xx學校創辦一年來，在市、區科協的大力幫助和支持下，我校在青少年科技活動中取得了驕人的成績，爲了進一步加強對青少年科普的教育力度，學校提前做了安排和動員工作，使得本次全國科普日活動開展的精彩而富有實效。本次全國科普日我校主要活動如下：

一、師生全體動員，積極參與科普活動。

學校在9月初就召開了教師科普座談會，積極動員，發動教師積極爲全國科普日的活動獻計獻策。9月13日，學校發動了“全國科普日啓動儀式”。儀式結束後，根據區科協的安排，進行了“全國食品安全科普知識競賽”。通過本次的知識競賽，學生進一步認識到了食品安全的重要性，懂得了更多食品安全知識，收穫頗多。

二、對學生進行科普知識講座。

校外青少年科技活動顧問xx老師對我校學生進行了一次學生食品安全知識講座。本次講座針對學生的安全意識弱，安全知識少，安全防護弱的特點，從社會上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學生充分認識到食品安全的重要性。

三、大力科學體驗活動。

“紙上得來終覺淺”，做過的就很難忘記了。在科協贈送的“科學飲食，健康生活”的20xx年全國青少年科學調查體驗活動資源包基礎上，學校開闢了開放實驗室，配備了充足的實驗器材和實驗材料，利用科學課等時間，指導學生進行科學體驗實驗。

全國科普日活動總結14

爲提高學生的科學創新意識和創造能力，喚醒學生豐富的想象力，引領全體學生接近科學、走近科學，提高其科學文化素養，根據省、市科協《關於舉辦xx年安徽省全國科普日活動的通知》文件精神，x月xx日—xx日，舉行了以“科學生活，科學學習，放飛夢想，創造未來”爲主題的xx年“全國科普日”活動。現將活動開展情況總結如下：

一、組織領導

學校十分重視這次科普日活動，成立了“全國科普日”活動領導小組。由教務處負責具體落實，制定活動方案、召開任務協調會，將每一項具體內容落到實處，權責分明，有效的保證了本次科普宣傳工作有條不紊的開展。

二、營造氛圍，開展活動

在xx年x月xx日—xx日，教務處組織相關人員製作了標題爲“科學在你身邊，普及從我做起”的科普宣傳展板5塊，在校內展出，展板內容分別爲：地震避險、交通安全、食品安全、用電安全和秋季疾病預防;並開展豐富多樣的活動營造科普日氛圍。如：以“之聲”電臺作爲宣傳媒介，做兩期以茶道爲主題的科普常識的專題廣播等，使學生耳濡目染、熱情高漲、積極參與各項活動。

此外，我校還開展了三項主題比賽：以“全國科普日”爲主題的黑板報和手抄報比賽，在對作品有藝術性要求的同時也增加了學生對

科普常識的瞭解;科普知識競賽更是掀起了學生學習科普常識的小高潮，學生一方面掌握了科普知識，另一方面也爲班級爭得了榮譽，增加了自信，真正做到了“科普就在身邊，你我共同分享”。

三、工作紮實，成效顯著

科普日系列活動的開展深受學生的歡迎。學校通過各種活動營造了健康和諧的氛圍，提高了學生的科學文化素養，爲提高學生的科學創新意識和創造能力奠定了基石。

今後，我們將繼續加強學習、更新觀念、創新科普形式、豐富科普內容，使學校的科普工作走上科學有序的軌道。