消防的演練活動總結

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編爲大家整理的消防的演練活動總結，歡迎大家分享。

消防的演練活動總結1

我校根據市教育局安全工作會議精神，於20xx年3月12日下午在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用溼毛巾捂住口、鼻，手扶着牆下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校歐陽龍校長總結了此次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次防火演習，應用各各途徑做了大量的防火宣傳工作，讓學生們瞭解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。制定了各個樓層的防火疏散計劃，每個樓層都有固定的教師引導疏散，一旦發生火災，學生會有序、正確、極速的逃生。

二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習，學校領導召開全體老師會議，佈置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性。並注意安全演練所注意的`事項

三、消防演習

3月12日下午15:30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用溼毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時2分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束後歐陽龍校長以對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

　　中衛市沙坡頭區宣和鎮張洪學校

　　20xx年3月12日

消防的演練活動總結2

爲了認真落實我司火災事故的防範措施，增強全員的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保存儲安全，穩定物流、工作以及生活秩序。加強我部門火災安全事故的應急工作，讓部門全員懂得基本消防知識和自救技能，由保安隊組織策劃了一次消防演練。

xx月25日上午，在公司領導的大力支持下，物管部劉部長及保安隊的指導下組織了全體員工到卸貨平臺進行消防疏散演練，現將本次演練過程中好的方面以及存在不足的方面進行總結報告

一、消防演練好的方面

1、當聽到警鈴響聲時、有絕大部分員工逃生意識較好，在工作現埸相互提醒、關掉電源、沿着消防綠色通道進行疏散逃生。

2、在集合點現場也看到班組長在集合疏散人羣進行清點。

3、雖然只是演練、沒有發生真正火災但是這部分員工逃生意識是非常強烈，已經達到了平時培訓的要求和標準。

4、在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現堵塞和擁擠現象。

5、值得表表揚的是滅火組成員：王洪波、李邊防、陳政權等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現埸，提着滅火器飛奔跑到着火現埸進行現埸捕救。特對該三名員工各獎勵50元進行表彰。

二、消防演練存在問題

1、有一部分人員預先有了準備工作在演練時檢查不出平時培訓效果。

2、當聽到警鈴聲響時，有一部分員工逃生的動作是非常快但沒有按照逃生的要求去做，如果真正發生火災這些人員也是在火場被煙霧窒息而死。且有部分員工站在卸貨邊緣處進行觀望，存在較大的安全引患。

3、還有一部門員工逃生時不緊張，慢條斯里，反正想是消防演練也不是真正發生火災一點都不夠積極響應。

4、包裝科及成品科集合點人員未到，兩個科室的配合不到位。因演練及實際硬件條件影響

5、火災是沒有規律性的，任何時間、地點都有可能發生，所以這次演練應該對全員進行疏散，到達集合點培訓指導，真正做到全員參與防消結合的方針。

三、消防演練過程

通過這次的消防演練我們感受到科技的發展是迅速的，它已彙集到社會的各個行業。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現在針對不同的火情，採取不同的.滅火武器，使受災狀況減少到最低程度。員工通過親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認爲這次演練很有必要，將促進我部門的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經驗，同時希望日後相關部門能夠經常性地開展消防演練並形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。

消防的演練活動總結3

爲進一步強化員工的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防器材、設備、設施等。我分理處員工在xxx的組織下，於20xx年9月10日下午18時，在鐵市分理處後園，組織開展了一次消防滅火演習。

消防演習按照預定方案，有序進行：

1，參加本次演習的員工有：

2，演習的目的.：提高單位整體火災防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災撲救能力，有效預防火災和最大限度減少危害。使員工更加明確：一旦發生火情，要冷靜、沉着，每個人都知道應該做什麼——如何正確報警，如何正確撲救初期火災，如何疏散人員；進一步提高防控火災的能力。

3，演習內容爲：各種雜物火災撲滅。

4，本次演習實現了學用結合，我們特地下載了消防演練視頻，先認真觀看學習，然後由員工實操，使操作更加規範、安全、迅速。

5，在演習過程中，我們員工對滅火器不夠了解，但通過藉助互聯網和相互學習，已熟練掌握使用方法。我分理處滅火哭爲手提式乾粉滅火器，適宜撲滅油類、可燃氣體、電器設備等初起火災，使用前，應該先看後搖，然後打開保險銷，一手握住噴管，對準火源根部，另一手拉動拉環，即可撲滅火源。

過這次消防演習活動，使員工對消防安全知識有了進一步的瞭解，也使參加消防演習的人員防範意識和使用滅火器材、設備的能力有所增強，在應對突發事件的能力上也得到很大提高

消防的演練活動總結4

爲進一步做好本年安全生產應急管理工作，我街道於20xx年5月10日下午在路橋二處市場內舉行了大型消防應急演練活動，此次消防應急演練共有13個社區領導及機關工作人員參加麗苑明珠等物業小區的居民100餘人參加，此次“消防地震應急安全演練”活動方案包括：

1、模擬火情、人員逃生、（人員在安全負責人指導下，用溼毛巾捂住口、鼻，手扶着牆走）

2、現場講解、演示滅火器、消火栓等消防器材的使用知識，點評學生模擬逃生中存在的`問題和注意事項；

3、總結這次消防演練活動。

這次演練活動，街道安排周密，高度重視，確保此次活動萬無一失。各工作人員各就各位，各司其職，團結協作，密切配合。通過此次演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散被困人員；如何自救和逃生。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。

消防的演練活動總結5

爲了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力， 20xx年11月11日上午10：00，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從活動室撤離到校園安全區域，歷時兩分零七秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、爲進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長爲總指揮，安全主任爲副指揮，李秀偉、鄭高福、林凱麗、駱麗霞爲組員的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、11月11日上午10：00，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任在活動室裏組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，爲快速、有序、安全撤離作準備。

4、撤離演練準備工作做好後，隨着消防警報聲幼兒園消防疏散演練開始的，各班主任隨後也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂着口鼻，貓着腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶着本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時兩分零七秒，做到了快速、安全、有序

5、演練結束後，彭園長對此次演練活動作了總結，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室後，各班主任根據本班情況進行小結並對幼兒進行相關的消防教育()。

這次消防演練活動增強了師生的'消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對災害的應變能力。

消防的演練活動總結6

失火啦！失火啦！聽到廣播裏的叫喊聲，同學們都排好隊，用溼面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場上，整個過程沒有喧譁，沒有吵鬧，也沒有一個人亂了整個隊伍的秩序，看到這一幕你別以爲真的火災來了，其實是我們實驗小學三、四年級組織的消防演練。

自從經歷了汶川大地震以後，每個人都心有餘悸，校領導和老師爲了鍛鍊我們的逃生本領而設計了這次別開生面的火災演習，我們全體師生都做得不錯。

晚上回家一躺到牀上，白天那驚心動魄的一幕又迴盪在我的`眼前，我心裏有了感受：假如火災真的來了，我多學一個逃生的本領就會少一份危險，今天的消防演練，老師說：“不要把這一次練習當做是一個玩笑，做得好可以防患於未然！”可能有一些人會把這次的練習當做兒戲，我想對這些人說：“災難是無情的，讓我們珍惜每一次演練的機會，學會在大難來臨時團結一心，用智慧戰勝它，給自已重生的希望吧！”

爲了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年6月5日中午15：00時，我園成功進行了消防疏散演練。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動室撤離到安全區域，歷時2分12秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署分不開。

爲進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長爲總指揮，各班主任爲組長的消防疏散演練領導小組。演練前，安全負責人根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求。疏散演練準備工作做好後，隨着一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開始了，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂着口鼻，貓着腰有序地按指定路線撤離，安全、有序地撤離到指定安全區域。

消防的演練活動總結7

按照《關於印發精河縣政府的網站羣安全突發事件應急預案》的通知的要求，爲妥善應對和處置我縣電子政務網絡及重要信息系統突發事件，確保重要信息系統安全、穩定、持續運行，防止造成重大損失和影響，進一步提高網絡與信息系統應急保障能力，20xx年，我辦經常不定期開展網絡與信息安全應急演練。演練小結如下：

一、應急演練的目的明確

網絡與信息系統安全應急演練是以防範信息系統風險爲目的，建立科學有效、協調有序的網絡與信息安全的應急管理機制和相關協調機制。以落實和完善應急預案爲基礎，全面加強網絡與信息系統安全應急管理工作。堅持以預防爲主，對可能導致信息系統安全的風險進行有效地識別、分析和控制，減少重大信息系統安全發生的可能性，加強應急處置隊伍建設，確保網絡與信息系統安全發生時反應快速、報告及時、措施得力、操作準確，最大限度地減輕降低事件可能造成的損失，確保我縣電子政務外網網絡與信息系統的實體安全、運行安全和數據安全。

二、嚴格依照方案演練

爲了達到充分練兵的作用，我辦選擇了兩個可能發生的`場景開展演練：一是模擬我縣政務中心機房電壓過高間接導致網絡癱瘓。我辦逐級上報情況後，立即成立指揮部，更換核心交換機，技術人員進行交換機數據導入、故障排除，網絡恢復正常。二是模擬縣政府門戶網站遭受計算機病毒攻擊，對網站進行惡意篡改，發佈法律法規禁止傳播的信息，危及社會穩定。

三、及時做好演練小結

演練好之後，我辦每次對應急預案演練活動進行認真總結，並對演練中出現的問題要及時進行整改，設備需要更新的立即請示相關領導進行解決，制度不完善的立即着手完善，對於各崗位的責任制要再次加以明確和落實。

四、演練過程發現存在的問題及解決辦法：

一是實戰經驗不足。有些場景之前沒有演練過，只是簡單的學習交流或者通過書本、案例等掌握方法，現場經驗不足，而這正是演練的目的，以後還要多開展此類演練，提高應急處理效率，提升應急處理能力。

二是存在信息安全隱患。通過應急演練，發現我縣電子政務外網網絡與信息系統仍然存在應急安全隱患，如部分服務器系統漏洞未更新，用戶端ip地址管理混亂，經常出現地址衝突等。小組成員及時對發現的問題進行記錄，事後進行了分析整改。

我辦將根據每次演練經驗，進一步檢查網絡與信息系統應急保障措施和技術應急預案的完整性，以維護綜合業務系統網絡及設備的正常運行爲宗旨，最大限度地減輕網絡與信息安全突發事件的危害，進一步提高網絡與信息系統應急保障能力，提高突發事件的應急處置能力。

消防的演練活動總結8

爲增強員工安全意識，提高員工應急能力，北京世紀興華醫院睛20xx年5月13日下午，組織全院員工開展了消防培訓和應急預案演練活動。

此次培訓特聘請懷柔區京北消防器械公司的劉陽老師對消防培訓，主要圍繞消防“四個能力”、應急逃生、消防器材的使用、現場滅火演練四方面內容開展培訓。

首先由劉老師對大家講解消防“四個能力”。檢查消除火災隱患能力；撲救初級火災能力；組織疏散逃生能力；消防宣傳教育能力。以及各類滅火器的使用方法、及疏散逃生的`技巧。

培訓結束後，大家又模擬進行了火災逃生，及現場進行滅火器滅火技巧。參加演練的員工使用手提式乾粉滅火器及二氧化碳滅火器，撲滅燃着物，圓滿完成了滅火實戰演練任務，爲廣大員工上了一堂生動的消防知識課，使員工的滅火實戰能力得到了提高。在應急逃生上，按照正確的逃生姿勢、方法有序地進行逃生，使演練達到了預期的目的。此次演練，使員工們進一步熟悉了處置流程，明確了崗位職責，掌握了報警、消防器材的使用方法，切實增強了安全防範意識。同時，也通過演練對安防設備進行了一次全面檢查，消除了消防安全隱患。

消防連着你我他，安全保障靠大家。水火無情，防患於未然，消防安全，警鐘長鳴，通過此次培訓演練，進一步增強了員工的安全防範意識，提高了員工應對突發事件的處置能力，爲醫院安全穩健運營奠定了堅實基礎。

消防的演練活動總結9

爲了貫徹落實11.9消防宣傳日活動要求，進一步增強我校師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，提高抵禦火災和應對緊急突發事件的能力，我校德育處開展消防安全系列活動。

第一，開展“11.9”全國消防宣傳日主題講話。學校圍繞“11.9”全國消防宣傳日主題，積極開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。開展一次安全教育進課堂活動，要求各學科滲透安全教育；上好一節主題班會，進行消防安全、校園活動安全等安全教育；組織一場消防應急疏散演練；組織一次學生與家長參觀消防大隊，瞭解消防員叔叔的職業素養和工作作風。要求師生們通過系列活動，提高防範意識和自救能力。

第二，舉行消防知識安全講座。11月5號邀請消安公司羅警官爲教職工和保安進行消防安全知識及技能操作講座。在講座中，羅警官講述了四個消防知識專題：一是家庭常見的火災及預防；二是學校如何預防火災；三是發生火災時如何報警、自救的方法；四是怎樣撲救火災和使用滅火用具。在講述消防安全知識的過程中，羅警官列舉了造成家庭、學校火災的的種。種原因和事例，以及預防火災的方法，告訴大家如果遇到火警如何進行報警和逃生；同時還演示了滅火器、防毒面具如何使用以及使用的注意事項。通過講座使消防安全知識更加入心入腦。

第三，開展《消防安全記心中》主題班會。在週一的班會課上，班主任召開了一次《參與社區消防，建設平安家園》主題活動。

在活動中，班主任首先通過視頻案例，教育學生要認真貫徹消防法規，自覺遵守消防安全管理規定，就能有效預防火災的發生。同時，要掌握一定的防火安全知識，從而避免火災事故的發生，確保同學們擁有一個安全的`校園環境。接着，班主任開展消防知識問答，把學習掌握消防安全常識與培養在火災中自救能力結合起來，分析火災發生的原因與排除火災隱患方法，教育學生杜絕火災事故的發生。通過討論交流，加強了思想上的認識，使消防安全意識深深地紮根在每個學生心中。

第四，組織學生、家長參觀鎮消防大隊。11月6日，德育處組織部分學生與家長來到鎮消防大隊進行參觀。活動中，家長和同學們在教官的帶領下，興致勃勃地參觀了各式專業消防車輛和特殊救援器材，消防戰士還爲同學們現場演示了消防雲梯的使用和操作以及捕蜂服的穿戴，通過互動的形式，學生們紛紛試穿各種滅火救援服裝，當了一回“小小消防員”。隨後，教官爲孩子們詳細講解了初起火災的撲救方法、家庭火災的預防、撲救和逃生自救知識等消防常識，還手把手地教老師、同學們正確使用滅火器撲火的技能。

這次活動的組織，目的是使孩子們能進一步關注消防，親近消防，引導廣大少年自覺地學習消防知識，增強消防意識，營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”良好氛圍，從而更好地營造出安全、和諧的社會環境。

消防的演練活動總結10

隨着一年一度的消防演練的到來，在“安全第一，消防爲主”的方針下，本園積極響應宣州區教育系統開展“清剿火患”的戰役，於20xx年xx月xx日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發季節，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作爲最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的。“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心願。爲了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動。

xx月xx日上午，各班都進行了不同形式的主題教育課，大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性，增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領小朋友們開展了“火災發生時，我要怎麼做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。而託小班的寶寶們也不甘落後，進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。

下午xx點xx分，隨着三聲長鳴兩聲短哨的。響起，全園幼兒們在老師的帶領下迅速用溼毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的'按預定疏散程序下樓，跑到操場上。同時，本園消防安全小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“衝出火場”的幼兒人數和班上實際來到的人數，教師不停在樓道內巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。爲保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了xx的發生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時間。在演習前，我們還在安全的地方準備了兩堆火，演習中，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。

爲了確保演習活動圓滿完成，幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師教育幼兒，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關消防安全知識。相信通過此次“119消防演習活動”，幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災發生時要如何逃生、如何自救，學會遇事不慌張不害怕，而是儘量保持沉着冷靜。在以後的教學中，第四幼兒園講進一步將安全教育滲透日常教學中，作爲首要工作來常抓不懈，爲孩子們的健康快樂成長創造安全的環境。

消防的演練活動總結11

安全永遠放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學校、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視。

當火災發生時，學生們聽到警報聲後，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進着。在不到五分鐘的時間裏，全部學生已經撤離了教室，到達制定地點。隨後，校領導對這次消防安全演練進行了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。

在學生時代，我們已經參加過無數次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到此刻的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自我的提高。今後，還會有很多類似的活動，我也必須要認真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。

教師的教導在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當你真的.有一天面臨災難時、舉足無措時，那些教導會突然出此刻腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃生的本能，應對災難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識基礎是必要的。

安全大過天，安全第一。安全容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的囉嗦都是值得的。一個人的生命僅有一次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能，應對災難不慌不亂，從容應對。

消防的演練活動總結12

爲了進一步強化園區的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，根據公司安全生產和職業健康體系認證宣傳月的統一安排，安保部於20xx年9月27日9：30和夜間23：30，分兩次在產業園1號大門畢昇廣場前，組織園區所有在崗人員及租賃單位開展了實戰消防演習。通過這次演習讓員工能正確使用滅火器和各類消防器材、設備、設施；增強員工撲救初始火災能力；提高園區整體火災防控水平。

但是在此次演練中也暴露出一些薄弱環節和有待改進的地方：比如消防演練警報響起後，部分參訓人員思想上不夠緊張，疏散撤離時不迅速；在演練過程中，存在滅火器使用方法不正確，距離火盆近，滅火器噴射時，沒有對着火焰根部掃射等問題；觀察不夠，對撲滅的火盆沒有防復燃意識，看見明火熄滅轉身就走，看見覆燃的火盆沒有繼續撲滅；部分職工和機臺對自身工作區域內的滅火器存放位置不熟悉，對演練的態度不夠端正。

對以上暴露的問題，希望各中心、部室領導加強教育和管理，對存在的問題和隱患加以糾正和整改，希望廣大職工提高防火意識，積極主動地排查產業園內存在的安全隱患，確保公司各項工作安全、順利的進行。

爲增強全員消防安全意識，提高突發事件應急處置能力，強化鞏固防火滅火技能，xx月xx日晚，xx銀行組織開展消防演練活動，總行領導班子成員和機關全體員工參加演練。

此次演練得到xx市消防大隊的大力支持和指導，市消防大隊xx老師、xx中隊xx指導員等蒞臨我行爲參演人員進行授課、示範。授課老師圍繞消防設備使用方法、滅火常識及緊急疏散逃生等消防安全知識向全體參演人員進行了詳細講解。

爲了使參演人員對消防器材由理論知識向實際操作轉化，隨後全體參演人員進行實戰演練。實戰演練分爲報警、疏散、人員搜救、滅火演練幾個階段。

首先進行的是火情報警、緊急疏散逃生演練。接到消防廣播緊急報警廣播後，各部門立即作出反應，按照各自的職責開展疏散逃生演練，參演人員利用防毒面具、溼毛巾等物品遮掩口鼻，通過就近的安全通道有序撤離到安全地帶。同時消防員進入火場展開搜救工作，迅速救出被困員工。

隨後總行領導帶領全體參演人員來到臨時設置的`“火災”現場，在消防大隊工作人員的指導下，組織參演人員對乾粉滅火器、液化氣瓶的滅火進行實戰滅火操作。

最後進行的是三人一字型單甩水帶消防滅火演練，主要用於長距離，突發兇猛火災的滅火撲救。

此次消防演練活動規範有序，取得預期效果，有效提升了員工的消防安全意識和團結協作能力，爲防範火災和有效應對緊急事態築牢“防火牆”。

消防的演練活動總結13

爲切實加強的日常安全工作，提高全員安全消防素質、安全防範與自救能力，7月17日，聯合舉辦了以“安全發展，預防爲主”爲主題的消防應急安全演練活動。

演練前，工程部、綜合部一起結合的實際，認真細緻的制定此次演練活動方案，明確了職責要求，爲演練的'成功舉行提供了切實的保證。

7月13日中午14：00，請來了市東城消防支隊的警官，爲員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一爲大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。

7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部後堂員工，發現火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向總彙報，緊急啓動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。義務消防隊員身着消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫療救護組和後勤保障組迅速展開滅火自救行動，各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啓動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結束。

接着，由主任爲員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現場模擬，基本上都能正確使用滅火器。

最後，對此次演習做了小結：本次消防演習達到了目的，並號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發事故，沉着應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。

通過這次消防演練，進一步強化了員工們的安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用，對今後高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。

消防的演練活動總結14

爲了使公司全體員工瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產安全；XX年xxxx月xxxx日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰的全員消防演練。

本次全員消防演練由公司人事行政總監耿捷擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分爲：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。

當天上午09：00 -xxxx：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓a會議室參加了演練溝通協調會，特邀廣東消安防火培訓中心的李進軍教官，對相關人員進行了消防安全知識與實際操作培訓，並對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。

當天下午18：00，保安員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令後，迅速到位，參加演練的.義務消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時間內，於車間內、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場）。

消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位後，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統計。隨後，保安隊長曾端生指導保安隊員和義務消防員，演練用乾粉滅火器進行現場滅火。

演練結束後，指揮長爲全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發生火情，每個人應該做什麼，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最後，指揮長對此次消防演練做了總評，對於演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產責任意識，宣佈消防演練取得了圓滿成功。

通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防範意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的瞭解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛鍊了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。

爲了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，XX年xxxx月9日下午第二節課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、爲進行這次演練活動，學校成立了以王佩雲校長爲總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

3 、xxxx月9日下午，學校把演練方案印發到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節，明白身責任；同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、xxxx月9日上午，組織教師學習《車鎮鄉蔣橋小學消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

5、xxxx月9日下午第二節課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裏進行宣傳並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，爲快速、有序、安全撤離作準備。

消防的演練活動總結15

爲檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，近日，XXXXX家園幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動。

該園特聘請校外法制副園長候瑞忠爲安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會上，主管安全領導組織全體教師學習了《XXXXX家園幼兒園消防演練預案》，要求所有人員要提高認識、明確責任，演練時按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作。

在主題班會中，各班老師根據幼兒的'年齡段，利用ppt講解、實操示範等形式對幼兒進行了火災發生時應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導幼兒牢記火警電話，會正確報警；小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。

XXXXX月18日中午2：30，隨着警報聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，並組織幼兒用溼毛巾捂住口鼻，彎着腰，低着頭按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發事件的應變能力。

此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時，也有利於促進該園教師樹立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今後的教學工作中，該園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，作爲首要工作常抓不懈，爲孩子的健康、快樂成長創造更加良好的環境。