書畫展活動總結

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編整理的書畫展活動總結，希望對大家有所幫助。

書畫展活動總結1

倡導誠信與感恩 誠信乃爲人之本，修身之基，感恩是中華民族的傳統美德。社會的發展離不開誠信、感恩，文明的進步需要和諧的人際關係。5月14日，中建小學舉辦以“誠信與感恩”爲主題的師生書畫展活動，展出師生書畫作品116幅，此次展出的書法作品蒼勁有力，繪畫栩栩如生盡顯出中國書畫的魅力。讓參觀的師生們流連忘返。

本次活動在各班班主任老師、相關學科教師積極動員宣傳、組織、細心指導學生，同時老師們自身也不甘落後，大家精心設計，奮筆疾書，就連從未練過毛筆字的李明芬老師也用臨摹的方式創設自己的作品，令人欽佩。通過師生的共同努力，中建小學首次畫展共收集116幅作品參評。作品內容豐富多彩，參賽書畫精品呈現，讓參觀的師生們流連忘返。其中孫衛老師硬、軟筆書法蒼勁有力、氣勢磅礴、氣韻生動。陳慶微老師的`硬筆書法剛健質樸、自然舒展。王元琴老師硬、軟筆書法靈動秀氣、構思新穎，素描畫細膩傳神。謝敏老師工筆畫線條流暢、栩栩如生、堪稱一絕。曾正剛老師的山水畫、花鳥畫用筆嫺熟、色彩鮮明、沉厚典雅。學生作品個性鮮明，蓬勃向上，前途無量。參評的評委們也深受感觸，他們都說，希望你們把這一活動一如既往辦下去，今後辦得更加精彩。但成功的背後也有許多不足，例如全校學生軟筆書法及中年級組的繪畫件數出現一道奇葩現象，全校學生軟筆書法只有六（1）班送來一件，作品也不令人滿意，中年級組的繪畫件數少於獎勵名額。有一件教師書法出現錯別字，評委們評定時給

了一個醒目分數——4分。希望通過這次活動引起老師們的重視，通過觀賞與對比找到自身的不足，虛心向他人學習、多交流。相信他山之日，師生們的書畫一定更上一層樓。更希望通過這次書畫展激發起師生熱愛書畫藝術，把中華民族這一優秀傳統繼承和發揚光大。

同時活動本着公平、公開的形式有序開展活動的開展，不僅爲全校師生文藝愛好者提供了展示和交流的平臺，豐富了師生文化生活，傳承中華優秀文化，多措並舉，進一步推動學校的書法教育，使每一個學生愛好書法、練好書法，感悟中國書法藝術的魅力，推進書香校園建設。同時在學生心中種下了孝爲德之本，學會感恩，要勇敢承擔愛與責任。也爲黨的羣衆路線教育實踐活動提供了一個嶄新的學習交流平臺。

中建小學關工委

20xx年5月16日

書畫展活動總結2

（一）活動主題：書畫同舞墨香滿園

（二）活動背景：

青春，流露着濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。沐着花季的陽光，踏着青春的腳步，匯聚心靈的預約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發人生的激情，暢想創意的未來，展示藝術的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞。今天，在數字教育的浪潮中，我們化學系書畫苑本着對民族優秀文化傳承的熱情，特舉辦了這次名爲《書畫同舞墨香滿園》的書畫展。

（三）活動宗旨：

豐富課餘生活，加強校園文化交流，促進校園和諧

（四）活動目的：

１：爲了弘揚中華民族傳統文化與美德。

２：爲了豐富廣大同學們大學課餘生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的和諧。

３：增加師生之間對藝術作品的交流與探討。

4：增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養同學們的民族自尊心。5：使化學系書畫苑成爲全校的優秀社團！（五）活動前期準備：1：徵集作品安排：

（１）時間：書畫展前三週

（２）地點：作品交至書畫苑指定人員手中。

（３）作品內容：健康向上，圍繞“書畫同舞墨香滿園”這一主題。（4）作品類型：書法（毛筆和鋼筆），繪畫。2：作品要求：

（1）、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法爲主，鋼筆爲輔（包括甲骨文，篆，楷，行，隸，草，仿宋等多種書體）

（2）。繪畫作品包括國畫，素描，油畫，水彩畫，版畫，漫畫。（六）活動中期：

1．安排理事值班，保證書畫作品在展覽中不丟失，不損壞。2．邀請師生鑑賞作品，對作品進行介紹，請有一定造詣的老師指點。3．做好攝影工作

（七）活動對象：全體師生

（八）活動形式：展覽

（九）活動場所：綜合樓前學苑廣場及其周邊地帶

（十）活動時間：20xx年10月28日20xx年10月29日

（十一）主辦單位：德州學院團委德州學院社團管理中心承辦單位：化學系團總支化學系學生會化學系書畫苑

（十二）活動負責人及主要參與者：主要負責人：王忠彥參觀人員：全校師生工作人員：全體書畫苑成員

（十三）工作總結

在這秋風颯爽，天朗氣清的日子裏，我們迎來了化學系書畫苑以“書畫同舞，墨香滿園”爲主題的第二屆書畫展。本次活動是我苑的品牌活動，得到了全體社員的大力支持，同時也受到了系領導的高度重視。爲確保這次展覽的規模和質量，我苑提前兩個月做好了周密的部署和計劃安排，各個部門也做好了相應的準備工作。

由於本苑成員來自各個專業，而各個專業課程安排不同，這就需要有時間的社員自覺的參與。展覽第一天早上，溫度有點低，但秋日的寒氣這絲毫沒有影響同學們的熱情，七點的時候，大家都早早得到了集合地點做需要做的工作。在本學期一開學的時候，我苑骨幹就留心收集條幅以籌備這次展覽，現在看來當時的決定是相當有遠見的。在大家的通力合作下，十二個條幅被以各種方式固定在了樹上，牆壁上。一個小時後，一百五十多幅作品被妥善的張貼在了條幅上，至此，第二屆化學系書畫苑書畫展正式開始。

大家不斷的走動，巡視，確保作品不會被風等自然因素損壞，盡力讓觀衆看到每幅作品最好的一面。從開展以後到中午十二點，書畫展吸引了大量的師生駐足圍觀，他們的讚歎聲驅散了我們的勞累，這是對我們最大的褒獎！

十二點以後，人流高峯過去了，正是中午疲憊的.時候。沒有人叫苦，沒有人喊累，大家都相互謙讓着輪流吃中飯。偶爾還說說笑笑，讓時間過得快些。總算到了下午。大部分同學有課，理事長楊忠虎帶領僅有的幾個人擔負起維護的重任。我們事後才知道，當時他正發燒，三個小時後我們過去時，他的臉已經燒得通紅了。

四點左右，我們撤了展，各自回去休息，爲第二天的展出做好準備。

經歷了一天的展覽，第二天早上八點半左右大家就把作品掛上去了，還對作品佈局進行了調整，使其更加的合理。雖然有些微風，但總的來說第二天的展出還是比較順利的。

下午四點半，同學們把作品小心翼翼地從條幅上取下來。雖然大家竭力對維護作品的安全，但難免有部分作品出現了破損。同學們看着一張張破損的藝術品，內心無不心痛不已。

到此，第二屆化學系書畫苑書畫展畫上了完滿的句號。

通過這次展出很好的促進了書畫愛好者的交流，讓更多的人知道了化學系書畫苑，擴大了我們的影響力，從側面也充分的顯示出全體社員對書畫苑的滿腔熱情。這次展出增強了我們的凝聚力，爲書畫苑的蓬勃發展奠定了基礎，爲廣納賢才創造了條件，完全符合創始人在創辦這個協會時的初衷。當然，沒有系領導和院領導的大力支持，我們也不會取得這樣驕人的成就。在此，感謝院各部門和系領導的幫助和支持。

書畫展活動總結3

爲了弘揚人文精神，發展學生個性，促進學生全面發展，促進教師專業成長，展現師生藝術風采，我校在20××年4月18日——5月5日特舉辦了“書畫香國土”書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，爲此對書畫展作如下總結：

一、主辦方：

雙陽中學

二、展出時間：

20××年5月8——11日

三、展出地點：

雙陽中學

四、參加對象：

全校師生

五、獎項分類及設置：

書法：

軟筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名

硬筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名

繪畫：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名

由於此次書畫展場地是在中學校園，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時間相對於以前較長，這樣就給想來參觀的同學多了一些時間。此次書畫展無論是從質量還是數量上都有所突破，爲期四天的展出，許多領導、老師親臨現場，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學的.好評。

展出期間，校領導親臨現場對每幅書法作品進行點評，並對書法作品中的佈局、結字、落款及用印等方面一一的給學生講解。

此次書畫展既弘揚了中華民族的優秀文化傳統，也展現當代中學生在書畫創作方面的才華。

我們採用音樂與書畫相結合的方式，即在欣賞書畫的同時還可以享受到中國輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕鬆。

在本次書畫展中存在的缺點：

一、由於新生剛入學，對書法和繪畫沒有經過專業的練習與學習，所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出，質量也有一定的缺陷。

二、標籤內容不夠全面，（應把班級也寫上去）

以上就是本次書畫展的總結，讓我們吸收它的長處，改進不足的地方。

書畫展活動總結4

"十一"國慶節到來之際，爲豐富學校師生的學習生活，提高學生書畫興趣，發揮特長，張揚個性，學校舉辦了以"迎國慶"爲主題的師生畫展活動。在校長的精心組織下,學生、老師們積極、踊躍的參與到整個活動中......一幅幅栩栩如生的圖畫，在9月27日展示出來了。

全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴，用自己手中的書畫筆，共同慶祝國慶節，共同祝福我們親愛的祖國國收集整理泰民安、前程似錦。學生們創作的繪畫作品展示出了學生的藝術才能。

在此次國慶書畫展中，我還發現了一批非常優秀的新人：如六年一班的魯瑤、馬新宇、張嘉玲，六年二班的葛勝寶、房洪超等，他(她)們在小學的基礎打的很牢固，繪畫方面，造型生動準確、線條流暢，小字都寫的特別工整，學習態度也很端正，是不可多得的可塑之才。

本次畫展的另一成功之處，還在譚教師的佳作，辦公室的張老師、李老師爲了此次有更好的.參展作品，提前兩個星期就着手準備了，老師們精心準備的作品給學生們做了一個很好的榜樣，展出的那天，許多學生都圍觀欣賞，大家讚不絕口。

此次活動，體現了全體學生生積極向上的精神風貌，激發了師生對繪畫的興趣和愛好，部分學生紛紛利用中午的課餘時間畫畫、塗色、剪紙……，激活了校園文化氣氛，豐富了學生課餘文化生活，培養了同學們認識美、發現美、創造美的能力，全面提高全校學生的審美素質及藝術修養，充分發揮藝術教育的育人功能，讓校園成爲學生放飛理想的家園。

書畫展活動總結5

“十一”國慶節到來之際，爲豐富學校師生的學習生活，提高學生書畫興趣，發揮特長，張揚個性，學校舉辦了以“迎國慶”爲主題的師生畫展活動。在校長的精心組織下,學生、老師們積極、踊躍的參與到整個活動中......一幅幅栩栩如生的圖畫，在9月x日展示出來了。

全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴，用自己手中的書畫筆，共同慶祝國慶節，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安、前程似錦。學生們創作的繪畫作品展示出了學生的藝術才能。本次活動歷時大半個月，由校工會主席劉老師本着評獎“公平、公正、公開”的評選原則，來稿擇優錄取參加畫展，並與10月x日按展出評出硬筆書法組、彩色繪畫組、速寫人物組各一名一等獎，兩名二等獎，三名三等獎，兩名優秀獎。

在24名獲獎同學中，八年二班獲獎人數最多，佔獲獎人數的30%以上，這跟他們班主任張紀發老師的監督和鼓勵分不開的，張紀發老師是一個很認真的老師，他每天都要練一篇毛筆字，態度極其端正，所謂“言傳身教”，正是因爲張老師的這種堅持深深的震撼了班級的學生，同學們一直都有要寫好字的慾望，除了在平日的美術教學中他們班級學習積極性很高之外，課下他們班的書法練功本從不閒着，每天一篇小字已經成爲了大家的必修課。 1

我很爲他們班的丁兆坤同學感到高興，他的字體在劉老師的.輔導下有了嶄新的進步，不光字體結構掌握比之前準確，連字的筆畫的細節也能觀察到了，他對於書法的認識提高了不少，這肯定會給他以後的練習有所幫助！除了丁兆坤同學之外，任行、邵珠海、歷建捷等同學的字也寫的更加工整了，我真的爲他們感到驕傲，我會繼續鼓勵並幫助同學們，跟大家一起共同進步，讓更多的同學寫一手好字！

在此次國慶書畫展中，我還發現了一批非常優秀的新人：如七年一班的王世偉、石宇航、徐 蕾，七年二班的趙春琪、孫華君、王 傑等，他（她）們在小學的基礎打的很牢固，繪畫方面，造型生動準確、線條流暢，小字都寫的特別工整，學習態度也很端正，是不可多得的可塑之才。七年級作爲新生，他們在畫展中發揮了主力軍的作用，雖然有的同學在平時表現很好，作品也很優秀，可是在畫展中沒有評上獎，如：陳俊竹、張豔偉等，我單獨找了這幾個同學，幫助大家分析了失利的原因。他們在我的鼓勵下，重新樹立起了信心，我也很爲他們高興，同樣相信，在下次的活動中一定能有他們的名字！爲他們加油！

本次畫展的另一成功之處，還在於教師的佳作，辦公室的尹老師、蘇老師爲了此次有更好的參展作品，提前兩個星期就着手準備了，尹老師的剪紙“鳳凰”，線條之細膩，刀工之流暢，是我們剪紙作品中的榜樣！校工會主席劉老師更是爲此次畫展做了精心的準備，他還爲我們這次畫展題了詞“寸筆可達古今情、咫尺 2

能繪天下意”。劉老師的毛筆字寫的是如此大氣、豪放，真的很讓我佩服！回想剛來到紅石中學的時候，跟劉老師一起練字練了一個學期就不練了，真是後悔萬分啊，以後我們還是得繼續向劉老師學習。老師們精心準備的作品給學生們做了一個很好的榜樣，展出的那天，許多學生都圍觀欣賞，大家讚不絕口。

此次活動，體現了全體學生生積極向上的精神風貌，激發了師生對繪畫的興趣和愛好，部分學生紛紛利用中午的課餘時間畫畫、塗色、剪紙??，激活了校園文化氣氛，豐富了學生課餘文化生活，培養了同學們認識美、發現美、創造美的能力，全面提高全校學生的審美素質及藝術修養，充分發揮藝術教育的育人功能，讓校園成爲學生放飛理想的家園。

xxx

　　20xx年x月x日

書畫展活動總結6

爲了更好的完成市局任務，弘揚人文精神，發展學生個性，促進學生全面發展，促進教師專業成長，展現師生藝術風采，我校在20××年5月4日——5月30日特舉辦了書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，爲此對書畫展作如下總結：

一、主辦方：

小塔子中心小學

二、展出時間：

20××年5月4日——30日

三、展出地點：

校美術室

四、參加對象：

全校師生

五、獎項分類及設置：

書法：

軟筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名

繪畫：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名

由於此次書畫展場地是在校美術室，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時間相對於以前較長，這樣就給想來參觀的同學多了一些時間。此次書畫展無論是從質量還是數量上都有所突破，爲期四天的展出，許多領導、老師親臨現場，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學的好評。

展出期間，校領導親臨現場對每幅書法作品進行點評，並對書法作品中的佈局、結字、落款及用印等方面一一的給學生講解。此次書畫展既弘揚了中華民族的優秀文化傳統，也展現小學生在書畫創作方面的`才華。我們採用音樂與書畫相結合的方式，即在欣賞書畫的同時還可以享受到中國輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕鬆。

在本次書畫展中存在的問題：

一、由於第一次舉辦，對書法和繪畫沒有經過專業的練習與學習，所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出，質量也有一定的缺陷。

二、標籤內容不夠全面，（應把班級也寫上去）

書畫展活動總結7

爲了更好的完成市局任務，弘揚人文精神，發展學生個性，促進學生全面發展，促進教師專業成長，展現師生藝術風采，我校在20xx年5月4——5月30日特舉辦了書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，爲此對書畫展作如下總結：

一、主辦方：小塔子中心小學

二、展出時間：20xx年5月4——30日

三、展出地點：校美術室

四、參加對象：全校師生

五、獎項分類及設置：

書法：軟筆一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名繪畫：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名由於此次書畫展場地是在校美術室，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時間相對於以前較長，這樣就給想來參觀的同學多了一些時間。此次書畫展無論是從質量還是數量上都有所突破，爲期四天的展出，許多領導、老師親臨現場，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學的好評。

展出期間，校領導親臨現場對每幅書法作品進行點評，並對書法作品中的佈局、結字、落款及用印等方面一一的給學生講解。此次書畫展既弘揚了中華民族的優秀文化傳統，也展現小學生在書畫創作方面的才華。我們採用音樂與書畫相結合的方式，即在欣賞書畫的同時還可以享受到中國輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的'，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕鬆。

在本次書畫展中存在的問題：

一、由於第一次舉辦，對書法和繪畫沒有經過專業的練習與學習，所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出，質量也有一定的缺陷。

二、標籤內容不夠全面，（應把班級也寫上去）

書畫展活動總結8

濟南大學第四屆“金秋書畫展”以豐富校園生活爲出發點，活躍校園文化氛圍爲歸宿點。爲全體在校學生提供了一個展示自己的平臺，廣大在校生積極參與，期間共收集作品940餘幅，按照各個分類按照獲獎比例爲作品總數百分之二十的比例，共評選出作品188幅。其中。下面就本次活動進行總結。

一、活動過程

本次活動於20xx年10月25日正式開始，一共包括四個環節，宣傳、作品收集、作品評選、作品展覽。

宣傳階段：一共採取兩種方式。一是通過製作展板海報及條幅進行統一宣傳。二是聯繫各個學院自律會，經由各個學院自律會進行本次活動的宣傳。時間爲10月25日到11月3日，共9天。

作品收集階段：本階段也採取兩種方式。一是在學校主要的食堂門口擺設作品收集點，二是通過各個學院自律會進行作品徵集。時間爲11月4日到11月9日，共5天。

作品評選階段：本次活動的評選地點定義濟南大學第三學術報告廳，邀請了美術學院三位專業水平較高的老師進行統一的作品評選。時間爲11月14日。

作品展覽階段：將本次活動獲獎的所有獲獎作品統一在第十教學樓大廳進行了統一展覽，時間爲11月15日到11月18日，共4天。

二、活動自我評估

本次活動由於吸取了上一屆活動的很多經驗，所有整體流程很順暢。不管是活動初期的宣傳還是到最後的作品展覽都進行的很順利。但順利的同時，也遇到了了一些問題。其中最主要的'問題有以下幾點：

（一）工作人員上下級之間溝通不順暢。特別是部長與副部之間的溝通上很成問題。所以導致在某些時候效率低下。

（二）幹事的積極性不高。這主要還是由於副部與幹事之間的溝通不夠。

三、活動意義

這次活動的進行在對外方面爲全校學生活動提供了一個展示自己的平臺，在對內方面也鍛鍊了宣傳部乃至全體自律會成員。

書畫展活動總結9

“十一”國慶節到來之際，爲豐富學校師生的學習生活，提高學生書畫興趣，發揮特長，張揚個性，學校舉辦了以“迎國慶”爲主題的師生畫展活動。在校長的精心組織下，學生、老師們積極、踊躍的參與到整個活動中。一幅幅栩栩如生的圖畫，在9月30日展示出來了。

全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴，用自己手中的書畫筆，共同慶祝國慶節，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安、前程似錦。學生們創作的繪畫作品展示出了學生的藝術才能。本次活動歷時大半個月，由校工會主席劉老師本着評獎“公平、公正、公開”的評選原則，來稿擇優錄取參加畫展，並與10月13日按展出評出硬筆書法組、彩色繪畫組、速寫人物組各一名一等獎，兩名二等獎，三名三等獎，兩名優秀獎。

在24名獲獎同學中，八年二班獲獎人數最多，佔獲獎人數的30%以上，這跟他們班主任張紀發老師的監督和鼓勵分不開的，張紀發老師是一個很認真的老師，他每天都要練一篇毛筆字，態度極其端正，所謂“言傳身教”，正是因爲張老師的這種堅持深深的震撼了班級的學生，同學們一直都有要寫好字的慾望，除了在平日的美術教學中他們班級學習積極性很高之外，課下他們班的書法練功本從不閒着，每天一篇小字已經成爲了大家的必修課。

我很爲他們班的丁兆坤同學感到高興，他的字體在劉老師的輔導下有了嶄新的進步，不光字體結構掌握比之前準確，連字的筆畫的細節也能觀察到了，他對於書法的認識提高了不少，這肯定會給他以後的練習有所幫助！除了丁兆坤同學之外，任行、邵珠海、歷建捷等同學的字也寫的更加工整了，我真的爲他們感到驕傲，我會繼續鼓勵並幫助同學們，跟大家一起共同進步，讓更多的同學寫一手好字！

在此次國慶書畫展中，我還發現了一批非常優秀的新人：如七年一班的王世偉、石宇航、徐蕾，七年二班的趙春琪、孫華君、王傑等，他（她）們在小學的基礎打的很牢固，繪畫方面，造型生動準確、線條流暢，小字都寫的特別工整，學習態度也很端正，是不可多得的可塑之才。七年級作爲新生，他們在畫展中發揮了主力軍的作用，雖然有的同學在平時表現很好，作品也很優秀，可是在畫展中沒有評上獎，如：陳俊竹、張豔偉等，我單獨找了這幾個同學，幫助大家分析了失利的原因。他們在我的鼓勵下，重新樹立起了信心，我也很爲他們高興，同樣相信，在下次的活動中一定能有他們的名字！爲他們加油！

本次畫展的另一成功之處，還在於教師的.佳作，辦公室的尹老師、蘇老師爲了此次有更好的參展作品，提前兩個星期就着手準備了，尹老師的剪紙“鳳凰”，線條之細膩，刀工之流暢，是我們剪紙作品中的榜樣！校工會主席劉老師更是爲此次畫展做了精心的準備，他還爲我們這次畫展題了詞“寸筆可達古今情、咫尺能繪天下意”。劉老師的毛筆字寫的是如此大氣、豪放，真的很讓我佩服！回想剛來到紅石中學的時候，跟劉老師一起練字練了一個學期就不練了，真是後悔萬分啊，以後我們還是得繼續向劉老師學習。老師們精心準備的作品給學生們做了一個很好的榜樣，展出的那天，許多學生都圍觀欣賞，大家讚不絕口。

此次活動，體現了全體學生生積極向上的精神風貌，激發了師生對繪畫的興趣和愛好，部分學生紛紛利用中午的課餘時間畫畫、塗色、剪紙，激活了校園文化氣氛，豐富了學生課餘文化生活，培養了同學們認識美、發現美、創造美的能力，全面提高全校學生的審美素質及藝術修養，充分發揮藝術教育的育人功能，讓校園成爲學生放飛理想的家園。

書畫展活動總結10

書畫樂七彩丹青歌盛世翰墨緣筆墨互動抒豪情。爲弘揚民族傳統文化，促進校園文化繁榮發展，展現廣大師生高雅健康的藝術才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“新城二中藝術節師生書畫展”。現將活動情況總結如下：

書畫展作爲我校學生展示自我風采的一個平臺，它爲我校營造校園文化氛圍做出了貢獻。我們將借鑑書畫展的寶貴經驗，豐富師生文化生活，發掘書畫人才，擴大中國書畫傳統文化在學校的影響，激發廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統文化的愛國熱情。

本次書畫展共徵集作品十餘幅。經美術教師篩選，再由學校評委評議，共選出業餘組和興趣組書法，國畫優秀作品各一幅。從通知發出到展出結束，整個過程都比較順利的進行。全校師生大力支持，教師、學生中廣大書畫愛好者揮毫潑墨，演繹丹青，從作品的質量上看，內容豐富，形式多樣，風格相異，各有千秋，繪畫作品有國畫、素描、水粉、速寫等，書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康，積極向上，特別是以“我愛二中”爲主題的繪畫作品以不同的視角表達了同學們對我校的無比熱愛和美好祝福。由教師組成的評委團經在此，對獲獎同學表示熱烈祝賀。展覽爲期一週，在作品展覽期間，前來參觀的師生絡繹不絕，同學們相互交流學習，展覽好評如潮。

在總結經驗的同時，我們也發現一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書寫，有不少無作者、無班級、無名稱的作品，這給我們的.後期整理及獲獎作品的評選工作帶來了諸多不便！書畫藝術，博大精深，源遠流長，此次活動爲大家搭建了一個欣賞、學習與交流的平臺，調動了廣大師生參與書畫藝術創作的積極性，我們將總結經驗，吸取教訓，爲下此活動打基礎，共同譜寫我校科學發展、和諧發展新篇章。

本次書畫展成功之處在於：

一、得到了學校領導、老師的大力支持。

二、教師和學生的共同努力是本次書畫展成功的基礎

總結成功的經驗，我們也從中發現一些不足：

一、前期準備工作階段，由於各年級、各班宣傳不到位或者宣傳力度不夠，以至於個別班級的同學還不知道我校舉辦書畫展活動，耽誤了送交作品時間，也導致我校部分教師不清楚書畫展活動的時間。

二、書畫展準備時間略顯倉卒。

三、部分學生作品準備不認真，可保存的、可供展出的不多。

這次書畫展活動，無論成功或是失敗，都已成爲過去。相信這將成爲以後工作的寶貴經驗，我們將會以積極的姿態迎接藝術月文藝匯演工作的到來。

在學院領導和團委的大力支持及夏雨書苑各成員的努力下，夏雨書苑舉辦的爲期三天（5月18—20日）的“‘迎十年華誕感恩國土’書畫展”以及“‘夏雨書苑成立十週年慶典’座談會”得以圓滿結束，但中間還有一些不足的地方。爲此，作此次書畫展總結。

一、作品收集結果

1.本次書畫展共收集到214幅。其中軟（毛）筆作品91幅；硬筆作品73幅;繪畫作品53幅。

2.通過老師和廣大愛好書法的同學的篩選，選出了37副作品送往專業裝裱處進行了裝裱。剩餘的作品由夏雨書苑內部購買材料自己裝裱。

3.由於場地有限，本次書畫展對外共展出118作品。

二、慶典活動

1.邀請了學院領導何爲鵬老師、許滸老師、學院團委老師、學生處老師其他一些教師和書法愛好者陳永鄉。何偉鵬老師、許滸等都在會上發表了自己的觀點和對書法的獨到見解，到場的人受益匪淺。

2.通過電話、QQ和直接發請柬的方式邀請了在昆十七個兄弟高校，最終到場的有云大、昆明學院、雲南警官學院、交職院等十大高校。

3.座談會上，各高校書法協會的負責人都都發表了自己的意見和建議，同時也表達以後各高校書法協會間的聯誼以本次座談會的形式進行。相互做客，促進各高校書法協會之間的真正聯誼，達到相互溝通和交流的真正效果，將書畫文化打造成校園生活文化的主流。

4.座談會上，學院學生處負責人寸建平老師在和各高校交流的過程中提及將夏雨書苑發展爲學院校園文化生活的招牌。

5.座談會末，學院領導何爲鵬老師鼓勵各大高校將書畫文化在校園文化中不斷推廣併發揚光大。

三、書畫展活動

1.通過學院領導的意見和團委的支持，本次書畫展在圖書科技樓205展出。

2.作爲十週年大慶，本次書畫展的質量以及充分得到了學院領導、各兄弟高校和廣大師生肯定的評價。

3.爲期三天的展出，參觀人數非常多。許多領導、老師也親臨現場並對此次書畫展作了留言。

4.在書畫展現場，我們採用了音樂與書法相結合的方式，在欣賞書畫的同時還可以享受到優美的樂曲，不但開拓了眼界還陶冶了情操。同時，我們還準備了筆墨紙硯，爲前來參觀的書法愛好者提供了現場秀書法的機會。並相互學習、探討、取長補短，提高藝術修養。

5.各兄弟高校在參觀書畫展時，在現場爲此次書畫展提字，留下書香墨跡。

6.在書法現場，被邀請到場的陳永鄉老師寫了好多作品送給到場的各兄弟高校書法協會。

四、獎勵

經過爲期三天的展出，按原計劃從軟筆組、硬筆組和繪畫組中，每組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優秀獎若干。並將給予相應的獎勵。

五、此次書畫展存在的問題

1.在準備前期宣傳工作時，有部分成員不負責任，態度不端正。

2.在裝裱字畫時有些成員不夠認真。

3.書畫展期間，有些成員不按時到場值班。

4.在聯繫各大高校時，有些成員沒有落實到位，導致受邀的高校沒有全部到場。

5.由於場地限制，收集到的作品未能全部展出。

以上就是對夏雨書苑本次書畫展的總結。比起以往，各方面都有所突破，有所提高，但也存在着許多細節問題。爲此，我們會取長補短，不斷改進，將夏雨書苑繼續發揚光大。願夏雨書苑年年書香四溢！

書畫展活動總結11

一、書畫協會概況

xx大學書畫協會成立於1993年，是xx省書畫協會的分會，是在共青團大學委員會的領導下，在xx大學社團聯合會的支持和監督下開展工作的獨立學生社團。

xx大學書畫協會的宗旨是提高大學生的書畫水平和鑑賞水平，藝術修養。增強大學生的自身素質。促進我校精神文明建設，推動書畫事業的發展。

xx大學書畫協會的口號是："腳踏實地則萬夫不當，心存正氣則妖魔不侵。人正則書正，學書先做人。"團結每一位書畫篆刻愛好者，爲其提供便利的條件和空間，相互學習與交流，不斷進步，使每一個人都有專長有，展現自我的風采的空間。

xx大學書畫協會從成立至今，培養了大批優秀會員，成功的舉辦和承辦了多次大型書畫展覽，組織並參加了多次書畫大賽，並具有傳統型活動"金秋書畫大賽"。經過二十年的努力，已發展成爲我校特色規模影響的社團之一。

目前，我協會共有xx名會員，具有實力的會員有22名，所有會員在堅持不懈的勤加練習下，都能在書畫方面上有一定的造詣。

xx大學書畫協會是在xx大學社團聯合會的支持和監督下開展工作的獨立學生社團。

書畫協會開展的大型活動必須在經過社聯的審覈、允許、批准的情況下進行，我協會的發展離不開社聯的幫助，在各個層面的宣傳活動上，在協會的人員組織上都在社聯積極的支持與幫助下開展的。

此外，我協會每週的練字活動中，都經過社聯的調研中心進行調研，考察，這是社聯對書畫協會負責，書畫協會對學校的負責的表現形式。

在我校來說，可以比方爲:社聯搭臺，社團唱戲。也能比較形象的說明社聯的工作是圍繞社團展開的，社聯的每個部門都有明確的職能，每一個幹事都在爲我們書畫社團的發展盡着自己微小的力量，不管他們負責什麼工作，不管他們的工作有多麼瑣碎和繁雜，但很多微小的努力，構成了一次次圓滿的活動，構成了社聯這個溫暖的大家庭。

二、協會的活動

1、協會本學期第一次見面會：

旨在進一步擴大書畫協會的影響力，作爲xx大學的一級的學生社團，舉辦這次新老會員見面會活動，爲了增進協會內部的凝聚力，希望大家在今後能夠團結一致，爲書畫協會具有社會影響力做出應有的貢獻。

20xx年9月14日晚上7：30，我校優秀社團，xx大學書畫協會在3教舉行了20xx屆迎新見面會，並開展了別開生面的團隊建設活動。

100多名協會新老成員在3教教室聽取了協會指導老師陳偉伯、協會會長董人源以及各部門部長對協會進行的介紹，他們大都是對書畫藝術有熾熱愛好以及擁有一定基礎和造詣的新生，在書協這個充滿筆墨香氣的社團歡聚。書協會長董人源，部分協會負責人，以及協會各部部長對書協的組織機構，發展歷程，今年活動安排等進行了介紹。會議在輕鬆愉悅的氛圍中結束。

2、每週一至二次的練習活動

書畫作爲傳統文化的精華流傳至今已有悠久的歷史，爲了豐富我校學生的課餘生活，提高我校學生的綜合素質，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書畫藝術魄力，提高當代大學生的藝術修養、審美情趣，更爲了拯救徘徊在"文化邊緣"的書畫藝術。xx大學書畫協會爲書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，激發學生的積極性和創造性，促進書畫愛好者之間的交流。

在每次的練習活動中，我們有着多元化的形式爲會員講解示範，也有用到視頻教學的方法以達到會員互相提高水平的目的，自20xx年9月至20xx年12月，我們已經進行了十餘次書畫練習活動。這也是增強我協會每一位會員的習字信心的平臺，也是增強我協會會員凝聚力的有效方法。

3、金秋書畫大賽

我協會還有着富有xx大學傳統特色的書畫大賽活動——金秋書畫大賽。此活動目前已是有校團委主辦，我協會承辦的大型書畫活動，在全校徵集作品。爲xx大學學生的學習與生活中增添了濃墨重彩的一筆，豐富了大學校園的文化氛圍。

在20xx年的11月份，我們如期的.舉辦了金秋書畫大賽，此次活動較往年更爲新穎，我們還組織了協會的能寫善畫的同學在三教展廳進行了書畫筆會的活動。與此同時，也邀請了兄弟高校的書畫協會，爲我校學生開創了不僅在書畫展上視覺的盛宴，也是心靈上的一次盛大藝術感染。

大家都從中被感染到藝術的氣息，和藝術的多元化，讓大家互相認識，公平的競爭，從中收穫喜悅，收穫成功。讓"被人們遺忘的角落"被我們新一代大學生的熱情從新放出五彩光芒!讓大家從多方面秀出自我，超越自我，書寫人生，畫出智慧。最終將祖國傳統文化精髓傳承發揚光大。

三、總結與展望

xx大學書畫協會在20xx——20xx學年度以來，不論是在協會小型練習講解活動上，還是在大型書畫展和校外書畫交流會活動上，我們今年的質和量都較往年有很大提高，也是往年的步步積累，而使我們有了今天的成績。在小型活動中，我們能夠分門別類的有序的開展活動，在書法方面，由董人源、邊濤、高凱凱等同學主講，在楷書方面，分爲顏柳歐趙四體分組練習，行書有王羲之、米芾的教學活動，草書以草訣歌爲標準臨習。在國畫方面，由付xx、陳xx、王xx等同學主講，主要講解了牡丹的畫法，山水、花鳥的畫法等。

總結過去，展望未來，書畫協會不可不弘毅，任重道遠。但是我們始終相信，路雖遠，行則必至，事雖難，做則必成。

書畫協會長遠計劃，在5年之內，打造出一支具有300人以上的社團，他們會因爲書畫協會而感到驕傲，我們在活動上，每週一次的練習活動堅持五十年不動搖，金秋書畫大賽作爲我校具有傳統性的活動將每年按期舉行。對於今年剛剛開創的"丹青墨韻"書畫系列活動，準備每學期最少以三次的數量開展，開展形式多元化的書畫活動，將書畫協會推送到xx大學、影響力的社團。當然，我們要以書畫協會走出去和社會書畫組織走進來的形式擴張我們的真正實力，在各個層面上吸取一切可吸取的社會資源和正能量。

書畫協會近期目標，在小活動中，我們將繼續對書法基礎對會員進行教授，再用一個月的時間講解書畫作品的章法要求，保證在今年7月初，每一位會員都能夠創作出質量較高的作品。在大型活動上，保證每一位會員都能夠積極參加，本學期成功舉辦的書畫活動，擁有一定的社會地位。

回首往事，我們爲我們取得的成績而感到驕傲;展望未來，我們滿懷希望，信心十足。我們將更加團結一致，銳意進取，齊心協力。秉承艱苦奮鬥的優良傳統，發揚刻苦耐勞的精神，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰!

書畫展活動總結12

爲了弘揚人文精神，發展學生個性，促進學生全面發展，促進教師專業成長，展現藝術風采，我校在20xx年4月18——五月5日特舉辦了“書畫香國土”書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，爲此對書畫展作如下總結：

一、主辦方：雙陽中學

二、展出時間：20xx年5月8——11日

三、展出地點：雙陽中學

四、參加對象：全校師生

五、獎項分類及設置：

書法：軟筆一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名硬筆一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名繪畫：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名由於此次書畫展場地是在中學校園，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時間相對於以前較長，這樣就給想來參觀的同學多了一些時間。此次書畫展無論是從質量還是數量上都有所突破，爲期四天的展出，許多領導、老師親臨現場，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學的好評。

展出期間，校領導親臨現場對每幅書法作品進行點評，並對書法作品中的佈局、結字、落款及用印等方面一一的給學生講解。

此次書畫展既弘揚了中華民族的優秀文化傳統，也展現當代中學生在書畫創作方面的才華。

我們採用音樂與書畫相結合的.方式，即在欣賞書畫的同時還可以享受到中國輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕鬆。

在本次書畫展中存在的缺點：

一、由於新生剛入學，對書法和繪畫沒有經過專業的練習與學習，所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出，質量也有一定的缺陷。

二、標籤內容不夠全面，（應把班級也寫上去）

以上就是本次書畫展的總結，讓我們吸收它的長處，改進不足的地方。

書畫展活動總結13

爲了活躍我校課餘文化生活，進一步推進文化型校園建設，推動學校教育和諧健康發展，經過美術組各位老師認真細緻的籌備，於近日舉行了若羌縣中學“放飛夢想”書畫展。

本次書畫展共展出書畫作品180餘幅，包括素描，水粉，速寫，卡通，裝飾畫，書法等。可謂題材內容豐富,表現形式多樣,充分展示了學生的藝術才華。同學們以飽滿的激情，揮毫潑墨，在點、線、面的節奏中,舞動丹青，聚焦精彩！在七彩流光的韻律中表達對未來美好生活的向。一張張絢麗的圖畫，一幅幅精美的書法，無不呈現音樂的旋律，詩歌的境界。此次書畫展覽就是素質教育的.展示，是藝術才華的展示，是審美情趣的展示；也是交流展示；當然更是一次檢閱，是對若羌中學美術課教學、美術第二課堂活動和美術特長班教學成果的一次檢閱。

本次書畫展預計共評出一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名，優秀獎20名，並給學生準備頒發獎狀和獎品。獎項設置的較多，目的就是多給學生一些鼓勵和激發。此次書畫大賽宣傳了校園文化，增加了學校的文化底蘊。在校領導的大力支持下，在本教研組和學生一同的努力下，本次畫展舉辦的非常成功。