興趣小組的活動總結15篇

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編爲大家收集的興趣小組的活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

興趣小組的活動總結1

興趣是的老師，本學期我本着一切從實際出發的原則，積極組織科技興趣小組。這一學期以來，我們興趣小組的同學能夠按時參加培訓。現就這學期的工作總結如下：

1、培養了學生的對科技的興趣

本批興趣小組的所有成員都是由以初一新生，就生源而言沒有基礎素質。但他們都已經瞭解、知道了科技興趣小組活動的大體目標，學習活動的過程中表現出了濃厚的興趣。

2、開拓學生的知識面

在這次的科技興趣小組中不但學習科技活動的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。

3、增加了實踐的機會

由於興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與科技比賽的實踐，給很多同學以動手操作的機會，讓學生在實踐操作中學到更多知識。

4、豐富了學生的第二課堂

從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

5、帶動整個科技運動隊

這一點也是我個人認爲最爲重要的。在平時的課堂教學中，我們的部分學生是沒有時間來參加科技培訓的。而在這個時候我們興趣小組的同學有充分的時間並且準對科技比賽項目加以訓練，這樣一來既使興趣小組同學有了成就感，更發揮了他們在科技運動比賽中的作用。

我期待着我的`工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本着爲學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關注和支持，共同爲我校科技教育的發展而努力！

興趣小組的活動總結2

這學期服從學校安排，擔任初級跳棋興趣小組活動的導師。當我開始瞭解學校的工作安排時，腦子裏很快就想到了跳棋的樣子：一個圓形的棋盤，六個不同顏色的棋盤，不同顏色的玻璃珠。跳棋的基本方式是按照一定的規則“跳”。這個“跳”規則簡單而複雜。我自己也不擅長下跳棋。怎麼教？

面對這種情況，我開始認真收集有關跳跳棋的'材料，思考跳跳棋教學的思路。對於低年級的學生，肯定要從簡單的規則教起。怎麼教呢?我抓住孩子對跳跳棋充滿好奇的心理，慢慢引導，利用多媒體展開教學，多次投影示範，讓學生明白跳跳棋最基本的“跳”的規則。然後放手讓學生在實踐中練習。一開始棋擺太多肯定會讓這些小朋友眼花繚亂，不知所措，因此我要求他們從兩人對弈開始練習。對於學習動手實踐能力比較差的同學我注重個別輔導，結對子互相幫助。在實踐中我引導孩子尋找不同的下棋夥伴，鍛鍊自己的棋藝，並展開對弈比賽，讓孩子在活動中獲得成功的體驗。按指導、練習、競賽的思路，由低到高讓孩子在實踐中不之不覺提高了下跳跳棋的技能，激發了孩子學習、活動的興趣。特別在對弈競賽中，孩子的興趣特別濃厚，那些獲勝的同學，總是引來別的學生羨慕的眼光，帶動了整個興趣小組活動的氛圍。

活動不能只停留在感興趣的層面，在興趣盎然中要收穫智慧。在幾節活動課後，我引導學生思考跳跳棋“跳”的智慧——怎樣選擇

最佳路線。當有學生獲勝，或者走了一步好棋，都能激發活動成員的智慧，讓學生認識到這不變中的萬變，擦出智慧的火花。

活動課似乎是我主要教學科目工作的一個點綴，但我也同樣投入。我希望在今後的活動課教學工作中，心中的激情不會泯滅，學生的興趣依舊盎然，智慧的火花不斷閃現。

興趣小組的活動總結3

時光飛逝，xx—xx學年轉瞬即逝。夏天來了，我和冶金工藝081班的同學一起度過了大二的美好時光。回顧這個學年，是我們真正思考大學，找到目標，確定目標，爲之努力的一個學年。這是一個我們更加團結友好，收集珍貴回憶，寫青春大事記的學期。對於我們班委來說，和全班一起發揚過去，一起努力，一起進步，也是很有意義的一個學期。

回顧這學期我們班委的工作，我們的班級建設取得了很多成績，當然也有一些不足；做個總結，讓下學期的工作能更順利的進行。

一，簡化的工作組合

根據上一屆工作經驗和各崗位職責，對班委設置進行了精簡。本屆班委包括：班長、副班長、組織委員、宣傳委員、生活委員、學習委員、體育委員，實行分工明確的崗位建設制度。這樣的設定，讓我們的工作分配更嚴格，更合理，更高效。經過一個學期的實際工作，證明我們班委都是認真負責的學生，真正爲學生服務。

二、特色鮮明的班級建設

爲了把我們班建設成一個有制度、有特色、有活力的班集體，我們班委在這方面做了很大的努力：

班級考勤制度：由文明監督崗嚴格執行和檢查；所以總的來說，這學期我們班的出勤率是令人滿意的。通過考勤制度，保證了課堂紀律，課堂學習氛圍非常濃厚。

我們班還建立了宿舍管理制度和各崗位負責的活動管理制度，使我們班真正成爲一個“系統化”的班集體。

班級學風建設：學習交流崗還會通過各種渠道爲學生提供與學習相關的信息；還積極成立了學習興趣小組。通過班委和全體學生的共同努力，我們班形成了良好的學習氛圍。許多學生取得了很大的進步。從這學期開始，很多同學都找到了自己的目標，於是勤奮自覺地學習，在班裏形成了良好健康的競爭氛圍。

我們班委也在各個細節上進行了努力，比如：爲了讓班會更熱鬧，我們增加了遊戲環節；爲了解決春遊選址難的問題，提高討論效率，我們班委從各方面進行了調查和實地考察；同時，我們班委也積極地、很好地完成了學院領導和老師佈置的任務。

三、青春專輯

我們班在茫蕩山組織了爲期一天的活動。這是我們班委和團委精心策劃的，爲了在大學四年裏留下更多共同的回憶，譜寫我們的青春紀念畫冊。我們班大多數學生都參加了這次秋季郊遊，主要包括冒險遊戲、野餐、露營等。通過比賽，我們增強了相互信任，使我們更加團結。我相信我們會永遠記得野餐時做的菜的味道，回憶露營的新奇，以及篝火晚會、娛樂活動、講真話的冒險等等。這是我們共同的珍貴記憶。

我們班參加了學校運動會。在這次運動會上，班委爲準備、後勤、比賽組織付出了大量的汗水。整個運動會體現了同學們的團結、友誼和積極進步，所以我們也取得了令人滿意的成績。在這次運動會上，我們收集了很多回憶：同學們在比賽中的活力，歡呼的吶喊，出來時的班風……一個感人的瞬間被寫進了青春年鑑。我們班建立了班級博客，把美好的瞬間寫成照片，作爲永恆的回憶和永遠的驕傲。按照計劃，這學期考完試年底我們一起吃飯。我發現我們班的同學都很愛我們班，所以都懂得珍惜我們在一起的`時光，收集我們共同的回憶，寫我們的青春年鑑。這是我們冶金技術081班。

總的來說，這學期我們班委的大部分工作已經圓滿完成了。在新的崗位建設體系下，我們還發現學生參與活動的積極性有所提高。我們的班委總是爲學生服務。現在我們全班去河南科苑電子鋁箔公司實習。實習期間，我們互相幫助，贏得了公司的高度讚揚。在這裏，作爲班裏的一員，我要感謝系裏的竇主任和我們的薛老師。我們會珍惜這個來之不易的機會，努力學習，努力工作，用實際行動回報母校和社會。

興趣小組的活動總結4

在電子琴興趣小組教學過程中，嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以音樂審美體驗爲核心，以培養智力因素（歌曲、樂譜、節奏等）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結合爲原則，以發展學生的創造性思維爲重點，激發學生學習興趣，注重學生對音樂的感受能力和表現能力，培養學生形成良好的人文素養，爲學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。

1、取得的成績

有許多的學生都是第一次接觸電子琴，手型和指法都一無所知，但是通過他們不斷的努力和堅持，不但能夠熟悉的運用指法而且還能彈奏出一些簡單的小曲目。在節奏上也取得了大的進步。

已經學習過的.同學也在課堂中取得了較大的成績，學習曲目更加得心應手，在音樂審美和音樂表現上也加嫺熟，上臺表演不再膽小，大部分學生敢於表現自己。

2、不足及需要改進的方向

興趣小組的成員的程度各有不同，在教學時，針對的是全體學生，課程設置的是初級教學課程，使得一些學過的學生在課上重複練習，漸漸失去了興趣。所以，在以後的教學中應該針對全體學生，設置不同程度的課程教學。

學生的節奏感和音樂感覺很不好，在今後的教學中應該多給學生一些欣賞的時間及做一些節奏練習。提高他們的音樂感覺和節奏感，提高學生的審美能力。

學生在學習新曲目時，他們的視譜能力較弱，在教學時非常吃力，一首簡單的曲子往往需要很多節課才能熟悉下來。針對此問題，教師在以後的教學中，應給學生先講解5分鐘的基本樂理知識。

在教學過程中，每節課至少要留出五分鐘時間，讓學生表現自己，鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。

興趣小組的活動總結5

爲了總結一學期的語文興趣小組活動情況，提高學生的語文素養，增加學生的語文積累，現將本學期活動總結如下：小學教育論壇!X

一、確定了主要活動形式：

課外閱讀實踐

二、閱讀安排：

1、保障了閱讀時間：每週三下午利用閱讀課進行課外閱讀;充分利用學校圖書室的資源，在閱讀前，做必要的指導，指導學生讀書方法，鼓勵學生做讀書筆記，學生的讀書筆記做到了摘記、感悟多方面積累。

2、加強了閱讀筆記積累：本學期學生共積累了好詞佳句共計32多篇章的內容。

3、背誦古詩：本學期背誦古詩12首。學生能夠流利的進行背誦，但是對古詩的.書寫不太準確，有待加強。

4、實踐活動方面：

A、進行了背詩大王比賽：根據學生的背誦情況，評選，並授予稱號，孫長勝被評爲背詩大王。

D、背詩卡：本學期學生能夠按要求把背過的古詩抄寫在專用本子上，保存。學生的書寫比較規範，整潔。倡

本學期，課外興趣小組活動按計劃進行着，所謂計劃沒有變化快，實際操作中有些改變，總體來看，學生的課外閱讀量增加了，學生的積累多了，爲今後的語文學習奠定了基礎。

興趣小組的活動總結6

本學期，我校的跳繩興趣小組活動在領導的大力支持下，諸位老師的配合下，學生的積極參與下，開展得十分成功。

在開展體育興趣小組活動中，我們做到：把握重點、難點制訂出科學地、切實可行地教學計劃。在訓練中因材施教、因人因地而宜，科學地練習，使學生的技術在原有的基礎上提高了許多。在學生的'學練過程中樹立他們的信心鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養他們的團結合作的集體精神。同時，我們還細心觀察學生的一舉一動，及時發現他們的反常現象，幫助他們解決生活和學習中的實際困難。

一份汗水，一份收穫。在本期組織的校運動會和鎮運動會中，組織了以跳繩、竹竿舞爲主要內容的表演項目，得到了校領導、鎮領導的一直好評。

總之，在以後的工作中我們一定再接再厲，揚長避短，乘勝前進！

興趣小組的活動總結7

化學課外活動興趣小組活動總結興趣小組成立以來，進行了多次實驗、實踐活動、化學趣味實驗活動及化學學習中比較難理解的問題的解決，收效明顯。同學們對化學學科的興趣進一步提升，社會接觸面增大，化學知識在生活中的應用得以實現，用已有的知識解決實際問題的活動已經開展。學生獲取知識，培養技能的場所得以拓展，已不僅僅侷限於在教室和實驗室，現把兩學期以來活動的體會小結如下：

一、興趣是很好的老師。

小組成立伊始，我們就對小組活動內容進行了廣泛的徵求意見，同學們各抒己見，想做的事很多，每件事都是他們非常感興趣的、迫不及待的想請指導老師指導他們去做，這就爲我進一步開展認真細緻的活動奠定了好的基礎，我讓他們在興趣小組活動之前先查資料，做好活動的計劃、準備工作，結果在很短時間內，這項工作順利完成，而且準備的還比較充分。

二、活動中學科知識得以拓展、鞏固。

興趣小組的.課題選好，所需解決問題知識資料查閱完畢，活動計劃擬定完成後，進入實施階段，實施過程中學生們還會遇到這樣那樣的問題，這就需要我們指導老師進行幫助指導，發揮作用。再如學生在做農家肥與氮肥中的銨鹽不能混合使用的調查實驗時，往往對農家肥不進行分類，不知不能混用的是農家肥中的草木灰，細微處他們仍然處理不到位，通過活動拓寬了視野，擴展了知識面，同時也鍛鍊了他們的勞動技能。

關於興趣小組活動總結4

一學期來，在電子琴興趣小組教學過程中，嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以音樂審美體驗爲核心，以培養智力因素（歌曲、樂譜、節奏等）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結合爲原則，以發展學生的創造性思維爲重點，激發學生學習興趣，注重學生對音樂的感受能力和表現能力，培養學生形成良好的人文素養，爲學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。

一、取得的成績

有許多的學生都是第一次接觸電子琴，手型和指法都一無所知，但是通過他們不斷的努力和堅持，不但能夠熟悉的運用指法而且還能彈奏出一些簡單的小曲目。在節奏上也取得了大的進步。

已經學習過的同學也在課堂中取得了較大的成績，學習曲目更加得心應手，在音樂審美和音樂表現上也加嫺熟，上臺表演不再膽小，大部分學生敢於表現自己。

二、不足及需要改進的方向

興趣小組的成員的程度各有不同，在教學時，針對的是全體學生，課程設置的是初級教學課程，使得一些學過的學生在課上重複練習，漸漸失去了興趣。所以，在以後的教學中應該針對全體學生，設置不同程度的課程教學。

學生的節奏感和音樂感覺很不好，在今後的教學中應該多給學生一些欣賞的時間及做一些節奏練習。提高他們的音樂感覺和節奏感，提高學生的審美能力。

學生在學習新曲目時，他們的視譜能力較弱，在教學時非常吃力，一首簡單的曲子往往需要很多節課才能熟悉下來。針對此問題，教師在以後的教學中，應給學生先講解5分鐘的基本樂理知識。

在教學過程中，每節課至少要留出五分鐘時間，讓學生表現自己，鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。

興趣小組的活動總結8

本學期的科學興趣小組活動已經順利結束了。在活動中，我主要指導學生，經過觀察周圍的一些自然事物和現象，發現和提出問題，並能根據問題去探尋問題的答案。

在活動中，我鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養他們的觀察本事、動手本事、動腦本事和寫作水平。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的進取性很高，都能參與到活動中來。他們學得也十分認真，都有很大的收穫，主要表此刻以下幾個方面：

1、由於在活動中他們體會到了此次活動的樂趣，所以對科技小製作的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的教師。在教學中我切身體會到了這一點。

2、學生的各種本事比以前都有明顯的提高，他們此刻都能經過對身邊一些事物的觀察，寫出一篇科技短文，瞭解和掌握了許多以前在課堂上學不到的知識。

3、在活動中我還注重對學生環保意識的.培養。給他們創造適宜的機會，引導學生對一些現象進行比較、評價，他們的環保意識比以前也有很大的提高。

4、在活動中我還注意培養他們的互助合作的精神，當他們遇到問題的時候，其他的同學就會主動幫忙他們，此刻小組中的學生都已構成互相幫忙的良好品質。

5、學生的觀察本事也得到了提高，遇到不明白的事情和現象時，會問爲什麼了，並想辦法去尋找問題的答案。

在本學期的科學興趣小組活動中更多的是收穫，但也有許多不盡人意的地方，存在很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛生，把一些用過的廢紙等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動時所需要的物品準備好。這些現象和問題，在以後的活動中我會加以注意，努力爭取，把課外興趣活動小組這項工作工作做得更細、更好。

興趣小組的活動總結9

時間過得真快，轉眼20xx至20xx學年度即將結束。棋類興趣小組以提高學生素質，提高學生實踐能力，培養學生多種興趣和陶冶學生的性情爲宗旨，經過老師的耐心，悉心輔導，取得一定成績。現將棋類興趣小組的活動情況總結如下：

一、基本情況：

參加這次活動的同學有24人，分別來自學校各年級，他們自覺按照老師佈置的要求，在每週的星期一、三下午活動課都集中在棋類活動室裏開展活動。他們的年紀存在較大的差異，下棋的水平高低不一。但他們學習情緒高漲，對該活動有着濃厚的興趣，所以每次的活動，他們都準時參與，沒有遲到和早退的不良現象，養成了良好的行爲習慣。

二、注重宣傳：

向學生講棋類淵源悠久的歷史，講與棋藝有關的趣聞逸事，講棋藝可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼，可以提高人的.思維能力，增長智力，培養學生學習棋類的興趣。棋類組的學生參加活動積極，說明棋類組很有吸引力。

三、開展多種形式的活動，保持學生的濃厚興趣。

例如舉行小組象棋擂臺賽，跳棋挑戰賽等，評選出誰是強中手等等。經過一學期的努力，棋類興趣組培養了學生學習象棋、五子棋、跳棋等的興趣，培養了一大批棋藝好手，促進學生健康成長，鍛鍊了學生思維，並且培養了學生的良好的興趣和陶冶了學生的性情。

興趣小組的活動總結10

一個學期的時間很快就過去了，本學期我校門球興趣小組活動在學校領導的大力支持下和學生的參與配合下，開展得轟轟烈烈，到達了預期的效果。爲了今後能夠更好地開展此項工作，現作如下小結：

一、基本情景：

課外活動時間定於每週三午時第七節活動課上進行，形式以課堂教學爲主。經過這學期的興趣小組訓練與學習，我們取得必須的成效，學生基本能掌握門球的技術動作要領。活動的對象是初一年級的學生，當中六名學生是有些基礎的，是原小學門球隊的成員，其餘學生是第一次接觸門球，可謂是水平參次不齊。可是我們本學期學習只要求學生掌握基本的擊球和閃擊技術就能夠了，這是爲今後進一步學習提高做準備。

一學期的學習資料雖然不多，但學生平時的練習時間也比較少，所以許多學生對技術的掌握程度還不是很深，多數學生還只是有個表象動作，一些同學做起來的動作來還不是很規範，但比起原先都是已經有很大地提高了。

二、存在問題：

1、個別學生的學習態度不夠端正，不能做到堅持訓練，有遲到缺課現象；

2、學校硬件設備較少（無專用場地），學生訓練時間比較較少；

3、學習任務比較重，抽不出時間來複習和鞏固。節假日也無法組隊參加社區組辦的.門球活動。

三、今後的設想：

1、進取和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生的出勤、思想等實際問題；

2、在訓練中，教師要做到區別對待，對症下藥，發揮學生的潛力，力爭在今後參加的省市比賽中取得好的成績；

3、加強梯隊建設，儲備門球運動人才，使我校門球運動有長足發展；

4、營造濃郁的門球氛圍，使領導、教師、學生進取投身到這項運動中，創設門球文化，弘揚團隊精神，使門球運動成爲我校的特色項目。

興趣小組的活動總結11

本學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛鍊意志、增強才幹，從而造就人才。現將一學期的工作總結如下：

課外活動是我校的一面旗幟，對於這方面受益的學生可以說一生受益。根據學校的安排每週三的下午進行訓練。

一、豐富了學生認知經驗，激發學習願望。

興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，瞭解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語彙。在觀看過程中，學生往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發學生學習的願望。

二、學習基本舞步和動作，引導學生按規律組合，發展學生的創造性。

舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如：擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接着，我對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的'風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經過學習，我排練了舞蹈《歡天喜地》等。

三、爲了迎接第二屆校園文化藝術節的到來，校舞蹈隊花費了大量的時間，認真編排了許多不同風格的舞蹈，並在此次活動中獲得了滿意的成果，爲校園舞蹈隊奠定了良好的基礎，也給自己和學生樹立了很大的信心。

可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協調性，提高動作的韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確的基本姿態。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今後的舞蹈教學中，我能探索出更多的經驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。

興趣小組的活動總結12

在獲得班主任和團總支許可後，信息科技學院電氣工程三班春遊於20xx年4月16日下午圓滿結束。總的來說，這項活動效果明顯，效果良好，爲學生創造了相互瞭解的機會，對提高學生的團結意識和增強班級凝聚力起到了一定的作用。春遊的情況總結如下：

活動準備：

1、活動開始前，我在活動地點做了詳細的調查，包括地理位置、周邊環境、交通狀況和各種安全因素，並在活動地點安排了各種事務，包括活動內容、活動範圍和活動時間，以解決交通問題。

二、召開班委會議，審議批准春遊計劃，討論確認部分細節的落實，杜絕一切危險行爲，確保活動順利完成。

三、經同學、班主任、團總支同意。

活動進度：

1、4月14日上午10點20分，班委組織學生乘車出發，40分鐘左右到達目的地。

2、到達目的地後，組織學生熟悉周圍環境，幾個學生會去菸草市場拿活動用具；

3、從到達目的地到13點左右，學生們根據自己的興趣進行各種活動，比如踢足球、打排球、放風箏等。並拍了照片。

四點和十三點，同學們開始吃午飯，也就是燒烤。他們很忙，氣氛很融洽，把活動推向高潮。

5點和15點左右，團支書和文藝委員組織全體同學（少數身體條件不允許的同學除外）玩了一個小遊戲“膏藥貼”，將活動再次推向高潮。

6點17分10秒，學生們依依不捨地踏上了返校的路。在公共汽車上，學生們大聲唱歌，直到他們在學校下車。

缺點：

第一，來回騎行的'時候，有些同學會拖延，耽誤很多時間。

第二，米和水不夠，雖然還剩下一些肉和蔬菜。

第三，有些學生活動不積極。

有了這次活動的成功經驗和不足的教訓，相信我們以後組織的活動會更加精彩。

興趣小組的活動總結13

時光流逝，轉眼又一個學期過去了本學年的美術興趣小組活動也得以告終，本着貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成爲全面發展的社會人才。爲了這目標的實現，我們注重在每節課中培養學生全面的美術素質，即培養他們感受美、理解美、鑑賞美和創造美德能力，在表現美德行爲過程中發揮學生的創造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長滿意這種教育方法。在這個學期的興趣小組活動中，每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結了這學期美術興趣小組的教學會：

一、切實的學習計劃在兒童畫興趣小組成立初，我就決定在個班中選拔幾位有一定繪畫才能的學生，讓他們從小接受繪畫的系統訓練；而大部分的學生則注重培養他們在繪畫上的創造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解，在興趣小組的活動中，我特別注意保護學生的個性發展，尊重他們的個人創意，發揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。

二、多樣的`教學方法在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時，我在教學中採用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。

三、長足的奮鬥目標有人說，美術組活動就應該以繪畫爲主，培養學生繪畫能力和技巧。我不這麼認爲。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收穫。這才能讓學生樂於參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成爲學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的美術之花。

四、重視對學生學習方法的研究加強教學中師生的雙邊關係。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現象，提倡師生間的情感交流和平等關係。教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯繫，與學生生活經驗的聯繫，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。美術興趣小組的建立是很有意義的，他爲許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統的美術教育，培養他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。

興趣小組的活動總結14

本學期，根據我校個性化教育與培養特長生的安排，我進行電腦興趣小組活動的組織與教學工作。經過一個學期的工作與摸索，積累了一些經驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。

一、本興趣小組活動情況

根據學生自願報名與教師選拔相結合的原則，興趣小組成員由三——五年級學生組成，興趣小組堅持工作日每天下午活動時間進行活動（學校另有全校性活動或教師活動除外），小組中部分成員參加了第二屆電腦繪畫創作比賽。

二、本興趣小組的組織與教學進展情況

電腦應用分支廣泛，爲了充分尊重學生的興趣愛好併爲將來的區電腦作品製作競賽作好準備，本興趣小組在本學期進行了繪畫創作、動畫創作、Word使用的學習。

三、經驗總結

經過本學期的興趣小組活動，本人總結出下列經驗：

學習興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。因特網的`出現和發展，能夠最大程度地激發並滿足學生的求知慾。在本興趣小組的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網的強大威力，我們使用的教程、學習的案例以及問題解答全部來源於因特網，學生們也掌握了通過因特網查找所需信息的技巧並已習慣於通過因特網獲取信息。但是，因特網上的信息紛雜無序，加上初中學生好玩並且自我控制力較差，這也要求教師在活動開展過程中進行嚴格的管理。

注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證於一體的過程。學生的興趣有可能隨着時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中採用“任務驅動”教學法，明確每次活動的學習目標並設置疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生“主動發展”的空間。我們應該大力推行“發現式”教學，保證學生充裕的上機實踐，着重培養和鍛鍊學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務或發現某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能並增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。

發揮“小老師”的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由於各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當“小老師”改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變爲知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。

四、存在的問題與改進措施

但是，個性化教育實踐也並不是一帆風順的。在興趣小組的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，初一學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生藉機會上網聊天甚至玩遊戲，造成很不好的影響。其二，學生視野不開闊，這主要表現在不善於選題，選題之後不善於從大量素材中選擇合用的素材，製作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。因此，對於今後的興趣小組活動，我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質量：

1、 加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網聊天和玩遊戲行爲。

2、 開展優秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優秀作品欣賞活動，開闊學生視野並提高見識。

3、 與美術老師配合工作。在適當的時候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。

興趣小組的活動總結15

課外活動是素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助於提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助於培養興趣和愛好，發展學生的智能。

學校利用學生的課餘時間，開闢了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優化及提高。實踐證明，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性。可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內容豐富多彩，便於因材施教。自主性。充分體現了學生在學習過程中的主體作用，爲學生提供了學習與發展的理想環境，有利於培養學生的自學能力和創造能力。實踐性。大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創造等密切結合起來。隨着教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。

一、領導重視是關鍵我校各組領導很重視二課堂工作，校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經濟、科技和社會的發展對人才培養工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍侷限於傳統的第一課堂教學，那麼不僅學生的動手能力和觀察能力的培養會受到限制，而且學生的個性特長也難以發展，情操得不到陶冶，對學生以後的發展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規工作加以研究和檢查，並在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。爲了便於開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當的調整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間（每週三、週四的下午）爲全校性第二課堂活動時間。

二、建立一支相對穩定的輔導教師隊伍是重要保證我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師，教務處負責統一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵，有無二課堂活動，活動中作的好壞作爲對教師工作考覈的一項內容。我校還擬訂了一些獎項。如成果獎：個人或師生共同取得科研成果或得到社會承認者獲此獎。另外，可採取外出進修、短期培訓、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導教師隊伍的素質。

三、在學生中培養活動骨幹分子是深入開展活動的需要我校發揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成爲各類活動的核心力量。注意發揮有特長學生的骨幹作用，採取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續性。少先隊要有專人負責協助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標誌建立與第一課堂緊密配合的學科小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學有餘力的學生歡迎。我校建立以培養體育、文藝人才爲目的的體育、藝術團體、各各類球隊、舞蹈隊、合唱團小組等，發揮文、體積極分子的一技之長。學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽等。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動。此外，學校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動，以擴大學生視野。不斷地提高學生鑑別事物的'能力。

開展興趣小組活動，是素質教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發展的需要，因此，爲了使學生在緊張的學習之餘，發展自己的興趣愛好，培養學生的特長以及提高學生的整體素質，我校多年來一直堅持開展興趣小組活動。興趣小組由負責少先隊工作的行政領導和大隊輔導員負責主持，安排有特長的教師任教、指導，要求任課教師有課程計劃、安排、備課教案以及成果展示、總結等。今年，我校興趣小組仍然正常開展活動，並且還通過興趣獲得了不少市區級的榮譽。現總結如下：

一、興趣小組活動內容豐富多彩

爲了使更多的同學都能參與其中一項活動，發展一項特長，我校安排了十多位老師，開設了合唱、舞蹈、電子琴、書法、繪畫、電腦、體育、等項目。

二、興趣小組活動成果顯著，效果突出。

據不完全統計，今年春秋兩期參加興趣小組活動的學生累計有20多人次。有許多同學爲了全面發展，同時參加了兩三個小組，學到了許多書本上學不到的東西。同時，我校興趣小組還代表學校參加了市、區、鎮的多項比賽，獲得不少好成績。比如：

周生卓作品《宇宙之夜》獲高新區電腦製作一等獎

三、興趣小組活動推動了學校各項工作的開展

興趣小組的活動，同時也推動了少先隊“雛鷹爭章”活動和學校整體工作的順利進行。

20xx春，少先隊發動了一次全校性的“我爲校園捐盆花，打扮校園美如畫”的捐花活動，全校少先隊員共捐來各種花卉40多盆（株）。捐花後，少先隊一方面安排各班輪值澆花，一方面由興趣小組負責花卉的護理、施肥工作。現在，花園裏的花千姿百態，將校園打扮得多姿多彩。

四、興趣小組的開展，也提高了教師的能力

“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔任興趣小組的教師，有許多本身並沒有經過專業學習，爲了給孩子們上好課，老師們加班加點，自己本身也投入到學習中去。

興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素質。實踐證明，參加興趣小組的同學大部分不但在學習上沒有退步，反而在學習、生活中表現出非凡的能力。今後，我校仍繼續開展興趣小組活動，並爭取把興趣小組越辦越好。