科普宣傳活動總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，是時候寫一份總結了。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編爲大家整理的科普宣傳活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科普宣傳活動總結 篇1
根據《關於舉辦20xx年全國科普日活動的通知》（城科協發〔20xx〕4號）文件精神，東崗西路街道於20xx年×月15日―×月21日開展了20xx年全國科普日活動，現將工作總結如下：
一、新媒體科普傳播系列活動
街道、社區通過qq羣、微信公衆號、微博等平臺向轄區羣衆宣傳科普知識，加大了新媒體科普工作宣傳力度。
二、校園科普聯合行動
農民巷東社區於×月15日聯合轄區崇雅藝術學校的學生們舉辦了“垃圾分類益處多環境保護靠你我”爲主題的垃圾分類繪畫比賽，並在轄區進修附小進行展覽，爲熱愛書畫藝術的孩子們提供了一個展示自我的舞臺。此次繪畫作品展現出小作者們對未來美好環境的暢想，也進一步提高了轄區居民對垃圾分類的認識。
三、基層科普聯合行動
×月17日，平涼路社區組織科普志願者在社區會議室開展了“創新引領時代智慧點亮生活”科普活動。志願者們現場給小朋友們普及了地球科普小知識，此次科普活動通過科普志願者現場解答、向孩子們發放科普知識手冊等方式，普及了現代智能科技知識。
通過此次“全國科普日”系列活動的開展，提高了轄區羣衆的'科學文化素質，激勵了廣大科普工作者、科普志願者參與科普活動的熱情，在街道範圍內營造了“學科學、愛科學、用科學”的良好氛圍。
科普宣傳活動總結 篇2
今年五月，是我市第十六個“科普宣傳月”。我們學校利用這一有利時機，通過一系列豐富多彩、形式多樣的活動，認真、紮實、有效地進行了“科普宣傳月”的宣傳工作，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有着密切關係的科學知識。
一、領導非常重視，活動中抓落實、求實效。
我們學校成立了“科普宣傳月”活動領導小組，李校長任組長，分管副校長靠上抓，少先隊負責活動安排，制定計劃，總結經驗。同時配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善了過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。
二、以先進性教育爲契機，科學組織各項活動。
在宣傳活動中，我們始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以保持黨的先進性教育爲契機，以宣傳普及科學文化知識爲核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動。
三、深入挖掘“科普宣傳月“的內涵，務求活動形式多樣、豐富多彩。
今年“科普宣傳月”的中心工作是大力宣傳普及科學文化知識。我們學校圍繞這一中心，以社會宣傳爲已任，以學生爲主體，與學生班隊活動、升旗儀式等緊密結合，集中開展了一系列科普宣傳活動。
1、科普專題講座，講解“科普”。現在，近視已經不同程度地影響了師生的生活與學習。爲此，我們特聘請了眼科醫院的主任醫師向老師和同學們詳細講解了中小學生真假性近視的識別和預防措施，並着重向老師們交待了如何在教學和課下幫助和督促學生預防近視的一些問題。
2、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“宣傳月”期間，我們以升旗儀式作爲教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳月”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發動學生寫發言材料，以每班爲單位，各評出一名同學到學校參加評選，優中選優，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的範圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。
3、主題班會，議論“科普”。我們利用每週星期一的.班隊會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等爲主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。
4、科學幻想繪畫比賽，描繪“科普”。在“科普宣傳月”期間，我們學校舉行了科學幻想繪畫比賽，結果出乎我們舉辦者的意料之外，同學們的作品想象豐富，極富科學價值，本次活動學校一至五年級部每班各評出了4幅精品參加學校的比賽，取得了異想不到的成功。
在宣傳月活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的青少年科技活動，激發起了廣大學生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，有效提高了廣大青少年的科技文化素養。
科普宣傳活動總結 篇3
根據XX市教育局、XX市民政局、XX市防震減災局聯合發文（宜教函〔20××〕31號）以及我縣相關文件精神，我校大力開展防震減災科普教育活動，探索學校防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防禦和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚，現將我校開展的“防災減災知識宣傳教育月”活動總結如下：
1、加強領導，提高認識，培養全局意識，樹立大教育觀
全體教職工積極參與了防震減災科普宣傳活動，從思想上充分認識到防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關係人民生命財產安全，關係經濟發展和社會穩定，普及宣傳了地震知識，增強了學生的防震意識，實現了“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標。
2、加強隊伍建設，促進了隊伍的專業化發展
加強師資建設是實現創建防震減災科普示範校的關鍵因素。學校成立了活動領導小組，定期召開會議，進行培訓、交流，發現問題，提出改進措施，促進教師的專業化發展。
3、建立和完善了各項常規制度
學校各部門密切配合，圍繞學校工作計劃，制定了活動方案，完善了“地震預案”和其他制度。
4、多種途徑宣傳普及了防震減災科普知識
我校在防震減災科普教育方面採取了以下做法：
（1）舉辦了防震減災黑板報評比活動。
（2）加強了《科學》、《品德與社會》等課中有關地震的.內容講課力度，通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。
（3）在校園內廣播站加強了對防震減災相關知識的宣傳。
（4）通過精心組織、周密安排，於5月28日在學校進行了應急疏散演練，收到良好效果。
科普宣傳月期間，我校全體師生積極參與，師生們掌握了必要的防震減災知識技能，從而達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。
通過這次科普宣傳月活動我們發現：許多人防震減災的意識淡薄，沒有引起足夠的重視。今後我們在工作中要加大這方面的宣傳力度。通過開展防震減災科普知識宣傳和普及防震減災知識，來不斷提高全社會的防震減災意識，能把這項利國利民的事業做得更好。
科普宣傳活動總結 篇4
根據縣依法治縣領導小組辦公室、縣科協《關於舉辦2017年全國科普日、縣第十屆科普周暨法律法規宣傳一條街活動的通知》精神，我局於9月21日舉行了科普宣傳活動。活動以“講科學、愛科學、學科學、用科學”爲主題，突出科技惠及民生，堅持以倡導科學的生活方式，全面提高了廣大羣衆的科學文化修養，進一步營造了良好的社會氛圍。
一、領導重視、組織周密、準備充分
我局十分重視宣傳活動。活動前，制定了宣傳活動方案。召開會議，部署了宣傳工作，結合我縣實際和本屆宣傳週特色，對宣傳週的各項活動作了全面細緻地安排，確保了活動深入到羣衆當中。
二、宣傳活動氛圍熱烈濃厚
活動在我縣中心街道舉行，活動現場氣氛熱烈，羣衆參與的積極性很高。我局設立諮詢臺、組織科普宣傳者，活動現場掛橫幅、擺設科普展板5塊，充分體現了科普宣傳主題，活動中共發放科普宣傳材料200份，近500人觀看參與了活動。
三、活動內容豐富、形式多樣、特色突出
我局認真落實宣傳方案，精心組織、周密安排，開展了內容豐富、形式多樣、特色突出的宣傳活動，活動期間針對科普知識、知識產權、科技政策、地震等方面開展科技諮詢服務，激發了廣羣衆愛科學、學科學、用科學的興趣，增強了羣衆的科技創新熱情，增強了宣傳科普知識的'創新性、廣泛性、參與性、普及性。
四、成效明顯，圓滿成功
此次宣傳活動主題鮮明、內容豐富、形式多樣、特點突出，以公衆易於理解、接受和參與的方式，宣傳了科技創新的重大意義，進一步營造了崇尚科學、普及知識、鼓勵創新、尊重知識、尊重人才的濃厚氛圍，收到了良好的社會效果
科普宣傳活動總結 篇5
根據區科普宣傳週領導小組文件精神，爲進一步提高我鎮村民的科學素質，服務百姓生活，把科普活動搞得紅紅火火，結合本鎮實際情況，成立了**鎮科普工作領導小組。在具體工作中，我們始終堅持把 “創新創業、科技惠民”的重要思想落到實處，把弘揚創新精神，普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想及科學方法作爲一項重點工作來抓，大力實施科學素質工程，積極推進科普工作羣衆化、社會化、經常化。現將此次科普宣傳週>工作總結如下：
一是健全組織體系，細化活動方案。
成立了以黨委書記井曉軍爲組長，鎮長朱峯爲副組長，黨委成員爲組員的科普宣傳週領導小組。對20xx年科普宣傳活動，在前期調研的基礎上，細化活動方案，各村、各部門統一謀劃，分工明確，協調配合，有序推進，保證科普宣傳活動有計劃、有步驟、有目的的開展。
二是內容形式豐富，緊扣活動主題。
通過開展科普進校園活動、農業科技培訓項目、健康大家談活動、舉辦專題科普主題活動等四大主題活動，通過開展校園主題班會、展板、宣傳欄、講座、發放宣傳單、科技培訓等羣衆喜聞樂見的形式從多層次，全方位開展科普宣傳活動。
三是全員廣泛參與，活動成效顯著。
通過前期的宣傳發動，此次科普宣傳週活動受到全鎮各行各業人員的廣泛關注。活動的開展也深入校園場所、各家各戶、田間地頭等。通過科普進校園活動的開展，提高青少年學生創新意識，弘揚科學文化，從生活點點滴滴做起，啓發了他們的獨立思考和發散性思維的能力，引導了學生樹立科學意識，培養熱愛科學，崇尚科學，愛思考，愛探索的良好習慣。啓發學生在學習和生活中要敢於發現，善於思考，勤於嘗試，感受科技發展帶來的便利，弘揚創新精神，普及科學文化。通過開展農業科技培訓項目，爲高效農業、特色農業建設提供農業技術支持，鼓勵農民大膽創業，普及科學種植養殖的.方法，讓羣衆感受到科技發展帶來的實惠，共享科技發展成果。通過開展開展健康大家談活動，發放科學養生、健康科普知識內容的宣傳資料500餘份。通過開展“防災減災日”和“安全生產月”的專題科普主題活動，引導和組織羣衆關心、支持、參與防災減災，提高應急處置常識水平，提高相關單位和人員的思想認識，加強監督，保證我鎮各項工作安全有序的開展。
四是創新活動載體，典型案例突出。
本次活動集中學習5次，發放學習資料近千份，開展科技培訓工作，組織專家和技術人員進行現場指導培訓，深入學校對廣大青少年進行科普知識宣傳教育。組織各單位骨幹，到中小學開展創新、科技、法律、安全等知識培訓，培養青少年法制意識，相信科學，反對封建迷信，引導和激發青少年“愛科學、講科學、學科學、用科學”的熱情。農技站、鎮科協組織開展了農業科技培訓，向農民講授適用性農技知識。還組織各村的致富能手將自己的農業生產管理技術、畜牧養
殖技術，深入到田間地頭爲農戶進行現場指導，協調有條件的農戶進行科技示範，做到以點帶面，全面推進農業科技的推廣應用。帶領羣衆一起創新創業，用科技惠民。
科普宣傳活動總結 篇6
爲認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《科普法》等有關法律法規，大力開展防震減災科普教育活動，探索學校防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防禦和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。我校認真實施了《和靜縣防震減災科普知識宣傳月活動實施方案》靜政辦發【20xx】72號文件的要求，現將防震減災科普知識宣傳月活動總結如下：
1、加強領導，提高認識，培養全局意識，樹立大教育觀。
全體教職工積極參與了防震減災科普宣傳活動，從思想上充分認識到防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關係人民生命財產安全，關係經濟發展和社會穩定，普及宣傳了地震知識，增強了學生的防震意識，實現了“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標。
2、加強隊伍建設，促進了隊伍的專業化發展
加強師資建設是實現創建防震減災科普示範校的關鍵因素。學校成立了活動領導小組，定期召開會議，進行培訓、交流，發現問題，提出改進措施，促進教師的'專業化發展。
3、建立和完善了各項常規制度
學校各部門密切配合，圍繞學校工作計劃，制定了活動方案，完善了“地震預案”和其他制度。
4、多種途徑宣傳普及了防震減災科普知識我校在防震減災科普教育方面採取了以下做法：
（1）開發了防震減災校本課程。
（2）加強了《科學》、《品德與社會》等課中有關地震的內容講課力度，通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。
（3）在校園網站內設置了防震減災錄象和有關影像的鏈接。
（4）5月11日，我校組織學生前往和靜高級中學參加了“防災減災”專題講座，讓學生獲得更豐富更感性的知識。
（5）通過精心組織、周密安排，於5月13日在學校進行了應急疏散演練，收到良好效果。
科普宣傳月期間，我校全體師生積極參與，師生們掌握了必要的防震減災知識技能，從而達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。
通過這次科普宣傳月活動我們發現：許多人防震減災的意識淡薄，沒有引起足夠的重視。今後我們在工作中要加大這方面的宣傳力度。通過開展防震減災科普知識宣傳和普及防震減災知識，來不斷提高全社會的防震減災意識，能把這項利國利民的事業做得更好。
科普宣傳活動總結 篇7
爲了提高我鄉居民的營養和健康意識，促進人民羣衆的健康行爲，改變不良的生活方式，預防影響疾病的發生，改善人羣營養健康狀況。結合省計生衛生委宣傳教育中心《關於組織開展“龍江居民平衡膳食科普知識宣傳活動周”的通知》我院在20xx年6月20日—6月25日開展了平衡膳食指導工作，現將我院開展平衡膳食指導工作總結如下：
一、加強領導，增強業務知識培訓
我院結合實際，嚴格按照《20xx年居民平衡膳食工作方案》的通知要求，制定了20xx年平衡膳食工作計劃和20xx年平衡膳食工作方案。我院成立了由院長任組長，其他醫護人員爲成員的平衡膳食指導工作領導小組，工作任務進行了逐一分解。組織醫護人員進行學習培訓。通過本次培訓，進一步瞭解了我鄉人羣營養健康狀況，從而制定了切實可行的綜合防治措施。
二、明確目標，大力開展居民平衡膳食指導工作。
根據地區疾控中心的工作部署，我鄉衛生院負責了轄區內至少30戶居民平衡膳食和營養知識的指導。每戶至少1人蔘加了現場的膳食指導，現場指導時間2個小時。我鄉通過微信、印發宣傳單、畫等多種形式進行宣傳。本次全鄉共發放《健康龍江行》簡易讀本100多本，宣傳圖畫20餘張，宣傳橫幅1條，微信轉發20餘條，舉辦平衡膳食知識講座5次。全鄉共採集30戶、86人平衡膳食信息，並以電子版和文檔版的'形式進行了保存。
三、查找問題找差距，進一步提高工作質量。
通過20xx年平衡膳食工作的開展，使我鄉人民羣衆掌握了最基本、科學的平衡膳食信息和生活方式。雖然我鄉居民平衡膳食指導工作取得一定成績，但距上級要求及羣衆對健康的期盼還有一定差距。今後，我們將繼續堅持重點突出、統籌兼顧、持續推動的原則，深入開展平衡膳食指導工作，爲有效降低和控制營養性疾病，保證人羣健康努力工作。
科普宣傳活動總結 篇8
根據x市科技局、x市委宣傳部、x市科協關於開展xx年x省科普活動月通知的要求，雙流區科協第二十四屆“科技之春”科普宣傳月活動於x月xx日在我區xx街道拉開帷幕，於x月xx日結束，現將我區科普活動月工作基本情況總結如下：
一、科普月活動基本思路及宣傳主題
緊密圍繞全面建成小康社會，加快建設全面體現新發展理念的城市決策部署，深入實施鄉村振興戰略，大力普及科學知識，推廣應用科技創新成果，結合全面落實產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總體要求，促進我區經濟、社會大發展。本次科普月活動以“加強科技創新、助推鄉村振興”爲主題，雙流區科協積極組織了區級相關部門、鎮（街）及廣大科技工作者、科普志願者，在全區十二個鎮（街）開展科技趕場、科技培訓、科技諮詢、科普宣傳、農技推廣等系列活動，送科技下鄉助力脫貧攻堅，強力推進我區全民科學素質建設工作。
二、區級各部門高度重視
xx年“科技之春”科普月活動由區科協、區新科局主辦，區農業農村局、氣象局、水務局、文化體育和旅遊局、區老科協及各鎮（街）等單位協辦，切實把科技下鄉工作作爲重點工作來抓。各區級單位都成立了科技服務小分隊，隊員的整體科學素質較高、工作作風優良、專業技術水平高，在宣傳過程中能做到宣傳實物、宣傳展板、宣傳資料、科普項目“四落實”，爲“科技之春”科普活動月的順利開展提供了強有力的保障。
三、活動內容及形式多樣化
（一）主題突出
1、開展獨具特色的科普活動。廣泛動員全區各級科協組織和科普工作者，大力弘揚科學精神，推廣科技創新成果助力鄉村振興，樹立科學文明的生活觀念和生活方式，開展形式多樣的科普知識宣傳活動。
2、開展科普“六進”活動。以“率先高標準全面建成小康社會，基本建成天府新區經濟核心增長極，加快建設國家級臨空經濟示範區”發展目標爲主線，根據新型農民、新型社區居民、企業職工、青少年學生重點人羣多元化的科技需求，開展科普“進農村、進社區、進園區、進景區、進企業、進學校”等宣傳活動，重點開展科技趕場、科普講座、科技推廣等活動，推動現代農業發展。
3、助推鄉村振興。以科普活動月爲載體，普及科學知識和農技成果，走基層送科技下鄉。針對鄉村具體科技發展短板，組織區級相關部門、區級學（協）會、農技協會的專家和農村科技致富帶頭人，開展各類農村實用技術培訓，示範性推廣農業科技創新成果，拓展農業農村發展新空間和農民增收致富新渠道，帶動羣衆依靠科技脫貧致富。
4、開展城鄉創新創業活動。重點開展農村轉移就業勞動者、返鄉農民工創新創業講座、創新創業交流會等活動，夯實創業能力基礎，引導羣衆進行創新創業實踐活動。
（二）特色突出
根據不同鎮（街）經濟發展特點、農業產業特色，確定相應活動主題。爲進一步加大“科技之春”活動的影響力，廣泛動員全區各級科協組織和科普志願者，大力弘揚科學精神，倡導移風易俗，抵制封建迷信，引導人們遠離“黃、賭、毒”，樹立科學文明的生活觀念和生活方式，開展形式多樣的科普知識宣傳活動。x月xx日，我區科技之春科普月暨科技下鄉活動在雙流區xx街道舉行啓動儀式，在科普文藝表演中設有科普知識有獎搶答和競猜環節，參與人數達到xx多人。x月x日，科普宣傳小分隊在黃甲鎮黃甲廣場開展科技三下鄉活動，爲轄區居民提供免費義診、免費健康諮詢等服務，共接診xx多人次。x月xx日，區農業農村局、水務、氣象等部門科技宣傳小分隊來到永安鎮，永安鎮供電所、鎮食藥監所、鎮社事辦、鎮綜治辦以及鎮農業合作社、農業協會都積極參與到本次科普宣傳活動之中，除了大型科普文藝演出和醫療小分隊免費義診，還對耙耙柑、鱸魚、藍莓、絲瓜新品種種植進行了宣傳和推廣，分發秧苗xx餘株。科普宣傳活動在幫助羣衆解決生產生活中的技術難題的同時，提高了羣衆的科學素質，在全區掀起學科學、愛科學、講科學、用科學的活動熱潮，深受羣衆喜愛。
四、工作紮實，成效明顯
本次“科技之春”科普月活動，與區委、區政府建設“國家級臨空經濟示範區”工作緊密結合；注重展示科技助推社會經濟發展的`作用、注重展示和體現科協在組織科普、科技宣傳工作中的社會主導作用和服務“三農”的作用；落實領導到位、專家到位、資料到位、經費到位。x月科普月活動中，全區共進行重點科普宣傳活動xx場次，大型科普文藝演出x次，專家義診x次；全區組建了xx支科技小分隊，共計出動科普宣傳人員xx多人次；全區製作科普宣傳橫副、掛牌和專家諮詢座牌xx餘個，現場免費發放各種科技掛圖、書、光盤、資料、實物近xx（套），展出各種科技展板xx多個，送實用技術掛圖xx多幅，現場展示的農副產品有葡萄、果樹苗木、種子新品、新農藥、肥料、飼料等xx多種，參加科技諮詢的農戶近xx多人次，區老科協共組織醫療老專家團隊爲各鎮（街）羣衆免費健康諮詢、義診等服務，就診人數達到xx多人次，xx年科普宣傳月活動在全區各鎮（街）達到xx %全覆蓋。
科普宣傳活動總結 篇9
開展科普工作是全社會的共同任務，貫徹落實《科普法》任重道遠。《科普法》頒佈後，我們環保系統組織幹部職工認真學習《科普法》，提高認識，同時按照縣科協提出的目標、任務和要求，結合環保工作，切實加大宣傳、普及環保知識和倡導公衆參與環境保護的力度，不斷創新宣傳思路、形式和方法，在宣傳環保法規、普及環保知識、推進公衆參與等方面取得了顯著成績。
一、領導重視，增強普及的力度
作爲科普宣傳週領導小組成員單位，做好環保科普宣傳顯得尤爲重要。我局十分重視這項工作的組織和實施，成立了領導小組，明確了責任，制定了計劃，專門成立了法宣科、環境信息中心，建成了公衆環境信息網站——《xx環境》，與國家環保總局宣教中心等環保網站進行了鏈接，成爲市民瞭解、獲取環保政策、信息的窗口。創辦了刊物《環境信息摘報》、《生態縣建設簡報》，及時通報有關情況，深受有關領導和部門的歡迎，成了環保知識、信息普及的好“幫手”。
二、廣泛動員，增強普及的廣度
公衆參與是推動環境保護事業發展的強大社會力量。隨着經濟社會的快速發展，人民羣衆對環境保護方面的'要求越來越高，環境意識日益增強。
在機關，圍繞十六大確定的科學發展觀、循環經濟理論和可持續發展理論的學習，以黨校專題講座、專家報告會爲主要形式，與縣委組織部聯合辦班，宣傳普及環保知識；利用創建國家級生態示範區的契機，通過會議、文件、講座等形式,在各級黨政領導幹部中普及生態理念、基本國策和可持續發展理論。
在企業，先後舉行五期關於生態示範區建設、清潔生產、循環經濟、iso14000論證、環境保護行政處罰等專業知識的培訓班，鄉鎮分管領導、環保幹事、各企業廠長、經理30xxxx人次參加；還對全縣重點企業的環保專職人員進行業務培訓，選送業務骨幹到省市環保部門學習先進理念和經驗。
在學校，與教育局一同加強對中小學生環境教育，着眼“三進”(環保知識進教材、進課堂、進頭腦)，在中小學校開設生態環保知識課程，提高生態知識普及率，開展了以“創綠色學校、建綠色基地、寫綠色徵文、做綠色師生”爲主要內容的“綠色教育行動”，將創建綠色學校作爲載體和抓手，引導教師、學生關注環境問題，積極參與保護環境的行動。xx縣第二中學完成創建省級綠色學校，xx中學、縣實驗小學等近10所學校完成市級綠色學校創建。
在農村，使環境宣教向農戶延伸，開展了環境宣傳牆體標語進村鎮、“環保知識下鄉”等活動，加快生態村創建步伐，xx鎮市級環境優美鎮，xx、xx、xx等市級生態村創建順利完成。
三、用活載體，增強普及的深度
近年來，我們以“6.5”世界環境日、環保“四進”等活動爲契機，普及環保法律法規和生態知識，營造生態文化，增強生態理念。“六·五”世界環境日是環境保護的重要活動日，我們每年“六五”都圍繞普及環保知識，開展了豐富多彩的宣傳教育活動：分管領導在xx電視臺發表講話、在《今日xx》上發表署名文章，在新聞媒體通報了我縣環境質量狀況和環境保護工作情況，在縣城xx路步行街設立活動主會場，進行創建綠色家園宣傳、諮詢及投訴活動，展出環保宣傳版2xxxx塊，發放宣傳材料1000xxxx份，開展萬人志願共建綠色家園簽名活動，在xx路佈置生態建設宣傳一條街。開展環保進企業、進社區、進學校、進村鎮的“四進”活動，重點宣傳：創建國家級生態示範區、生態農業、無公害食品、室內環境污染、綠色社區創建、綠色能源等貼近實際、貼近羣衆、貼近生活的內容；印發一批《市民環保知識手冊》，組織了環境保護知識競賽，在主要鄉鎮公路沿線顯著位置粉刷適合農村和企業特點的環保標語，在鎮鄉居民區張掛環境保護掛圖，散發環保宣傳資料；聯合縣婦聯、縣計生委，開展“共宣國策，和諧發展”活動；聯合教育局，在中小學生中徵集“美境行動”設計方案；聯合工、青、婦、科協，在xx鎮、xx鎮、xx港鎮等十個鄉鎮，進行社區環保巡迴宣傳；組織環保專業技術人員和管理人員進企業，進行“爲企業辦實事”回訪，並作環保專題報告等等，不斷增強全社會的環境意識、生態理念和法制觀念，提高了公衆參與環境保護工作的水平。
科普宣傳活動總結 篇10
爲進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高社區居民的文化素質，xx路街道以科普日活動爲載體，廣泛開展羣衆喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動。現將活動內容總結如下：
一、精心組織，周密安排
爲了在轄區內形成具有多種形式的羣衆性、社會性和經常性的科普工作新局面，利用“全國科普日”這個有利的契機，xx路街道組織各社區在轄區內開展了科普宣傳活動。通過開展活動不斷提高社區公衆的科普意識和科學文化素質，不斷滿足公衆對科學技術知識增長的`需求。
二、營造氛圍，開展活動
xx路街道在轄區營造了科普日氛圍，將科普帶進基層，斬斷愚昧言論的傳播渠道，提高了公衆對科技認知。推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。
1、×月14日，xx社區開展了以“普及科學知識，構建和諧社區”爲主題的科普知識宣傳。大力宣傳科學思想，講求科學精髓，傳播科學知識，倡導科學方法，爲轄區的居民提供了一些科學而又合理的健康生活方式。
2、×月14日，xx路街道貢元巷社區組織轄區居民、黨員、社區工作人員開展全國科普日活動――參觀甘肅科技館。
3、xx社區科普宣傳活動將傳統與現代的科普手段相結合，用信息化的方式向基層社區居民普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，得到了居民的一致好評。結合社區資源及居民需求，將社區科普e站真正打造成深受新區居民歡迎的科普工作平臺。
4、xx路街道金塔巷社區利用科普日契機，聯合俊雅口腔於×月20日開展了關愛牙齒義診宣傳活動。
5、×月17日，xx社區發揮社區科普文化活動中心作用，結合以滅蠅、滅蟑、滅鼠、滅蚊爲主要內容的“除四害”工作，開展好內容豐富、貼近生活、貼近羣衆的科普宣傳活動，展出科普掛圖、發放科普宣傳資料，把社區科普建設服務活動融入到居民的思想和行動中去。爲了進一步完善山字石社區轄區病媒生物各項工作的順利進行，也爲了預防各類疾病的傳播。
6、xx路社區於20xx年×月19日上午認真組織開展了面向轄區居民的消防安全知識講座。社區邀請了安居消防中心的工作人員爲轄區居民進行了“消防安全，由你開始”的消防安全知識講座。
7、×月15日，xx社區聯合xx社會工作服務中心組織我轄區20名青少年參觀甘肅省科技館，感受科技的魅力與神奇。
8、×月17日上午，xx社區開展了科普知識進社區活動。社區成立諮詢服務檯，爲居民現場提供健康諮詢、法律諮詢、防震減災、低碳生活等科普知識，活動現場還發放科普資料300多份。
此次科普宣傳活動爲居民提供科學而又合理的健康生活方式，普及科學知識，傳播科學思想，提高社區居民科學素養，讓科普走進生活，走進家庭，營造幸福社區生活。
科普宣傳活動總結 篇11
根據錫山教[20xx]17號文件精神，根據《錫山區教育局第九屆科普宣傳週活動方案》要求，結合我校實際情況，開展了以“創新促進發展，科普惠及民生”爲主題的科普宣傳活動，現已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現將活動情況作簡要小結。
科普宣傳週期間，學校把“無錫市錫山區第九屆科普宣傳週”的宣傳口號印發給各班級，張貼在教室裏，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節約能源·保護環境·保障安全”這一科普宣傳週活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子徵集等，通過活動學生們對節能、節水、節地、節約資源的知識掌握了不少，並開始自覺地轉化爲個人的行動，爲共建和諧校園出一份力。
具體工作如下：
１．宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳週標語；在科普週期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。
２．在全校師生中舉行“我爲節約型、生態型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室爲單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考覈體系。學生以班級爲單位，成績納入優秀班集體考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與，大家圍繞學校自身的建設，提出了 “空中花園”、“雨水收集系統”、“路燈led改造”等多個優秀金點子。學生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。 5月22日，學校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定會取得比較好的成績的。
３．在無錫—阿合奇兩地的網絡科普知識競賽中，我們廣泛發動全校高年級學生開展科普知識競賽，選擇50名同學參加了網絡答題，最後獲得兩地排名第13名。位居錫山區第2.
4．與此同時，我們還積極利用科普宣傳週的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學校科技館，激發了低年級小朋友對科學的'興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發新能源充滿信心。
科普周活動，旨在普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。通過科普周活動，培養學生對等科學的正確態度和方法，培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此爲新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，不斷促進學生創造性思維的發展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
科普宣傳活動總結 篇12
今年五月，是我市第十六個“科普宣傳月”。我們學校利用這一有利時機，通過一系列豐富多彩、形式多樣的活動，認真、紮實、有效地進行了“科普宣傳月”的宣傳工作，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有着密切關係的科學知識。
一、領導非常重視，活動中抓落實、求實效。
我們學校成立了“科普宣傳月”活動領導小組，李校長任組長，分管副校長靠上抓，少先隊負責活動安排，制定計劃，總結經驗。同時配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善了過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。
二、以先進性教育爲契機，科學組織各項活動。
在宣傳活動中，我們始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以保持黨的先進性教育爲契機，以宣傳普及科學文化知識爲核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動。
三、深入挖掘“科普宣傳月“的內涵，務求活動形式多樣、豐富多彩。
今年“科普宣傳月”的中心工作是大力宣傳普及科學文化知識。我們學校圍繞這一中心，以社會宣傳爲已任，以學生爲主體，與學生班隊活動、升旗儀式等緊密結合，集中開展了一系列科普宣傳活動。
1、科普專題講座，講解“科普”。現在，近視已經不同程度地影響了師生的`生活與學習。爲此，我們特聘請了眼科醫院的主任醫師向老師和同學們詳細講解了中小學生真假性近視的識別和預防措施，並着重向老師們交待了如何在教學和課下幫助和督促學生預防近視的一些問題。
2、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“宣傳月”期間，我們以升旗儀式作爲教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳月”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發動學生寫發言材料，以每班爲單位，各評出一名同學到學校參加評選，優中選優，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的範圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。
3、主題班會，議論“科普”。我們利用每週星期一的班隊會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等爲主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。
4、科學幻想繪畫比賽，描繪“科普”。在“科普宣傳月”期間，我們學校舉行了科學幻想繪畫比賽，結果出乎我們舉辦者的意料之外，同學們的作品想象豐富，極富科學價值，本次活動學校一至五年級部每班各評出了4幅精品參加學校的比賽，取得了異想不到的成功。
在宣傳月活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的青少年科技活動，激發起了廣大學生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，有效提高了廣大青少年的科技文化素養。
科普宣傳活動總結 篇13
爲全面推進《全民科學素質綱要》的實施，努力提高街道廣大居民的科學文化素質，根據《關於組織舉辦全國科普日活動的通知》，在全街道範圍內開展以“保護生態環境，建設美麗麒麟”爲主題的“全國科普日”系列活動。現將活動情況總結如下：
一、精心組織，周密部署
科協向街道領導彙報後，黨工委、辦事處領導十分重視，對街道科協提出要求，要認真按照文件要求，結合各社區的實際開展“全國科普日”活動。街道科協召開了各社區科普宣傳員會議，進行傳達貫徹，並提出了具體的活動方式，在全街道各社區分別進行，爲開展好科普日活動提供了強有力的組織保障。
二、圍繞主題，營造氛圍
全國科普日活動期間，街道緊緊圍繞“保護生態環境，建設美麗麒麟”的.主題，在街道、社區人員集聚地張貼“弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想和科學方法”等宣傳標語，營造了科普活動日宣傳氛圍。
三、內容豐富，形式多樣
1、圍繞活動主題，組織科普志願者開展環境保護科普現場宣傳活動。街道科協聯合環保所等部門9月18日在婦女兒童中心門口組織了關於環境保護知識的科普宣傳活動，共發放宣傳資料2000餘份。
2、開展科普知識講座。在瑞東社區會議室舉辦了一期以“居民健康生活“爲主題的科普知識講座。南寧衛生服務中心的專家醫師從影響健康的因素、如何維護健康等方面做了詳實的講解和案例分析，來自各社區的40餘名居民羣衆興致勃勃地聆聽了此次講座。對進一步提高社區居民的健康意識和自我保健意識起到了積極作用。
3、加強科普宣傳欄建設。科普日期間製作科普宣傳展板3塊，更新《科普宣傳欄》7塊。
四、工作紮實，成效顯著
科普日系列活動的開展取得了實效，深受羣衆歡迎。據初步統計，街道“全國科普日活動”共張貼科普掛圖7套，發放環境保護、地震安全等各類科普宣傳資料2000多份，發放科普圖書資料300餘冊，參與羣衆2000餘人。通過此次“全國科普日”系列活動的開展，提高了轄區羣衆的科學文化素質，激勵了廣大科普工作者、科普志願者參與科普活動的熱情，在街道範圍了營造了“學科學、愛科學、用科學”的良好氛圍，對進一步推動《全民科學素質綱要》的實施，提高廣大羣衆科學素質起到積極的推動作用。
科普宣傳活動總結 篇14
《中華人民共和國民法典》被譽爲“社會生活的百科全書”,伴隨每個人的一生，爲全面做好《民法典》的學習宣傳工作，雙河鄉採取多種形式，努力推動《民法典》精神在基層落地生根。
制定方案系統學。我鄉結合市、縣關於《民法典》學習宣傳工作要求，結合自身實際精心制定學習宣傳方案，深入宣講《中華人民共和國民法典》，切實增強基層黨員、幹部等的法治思維，促進公權力的`依法行使，更加有效地保障人民羣衆的合法權益。
鄉村幹部帶頭學。鄉村兩級幹部把學習民法典作爲重大政治任務和法治建設任務，納入黨委理論學習中心組、人大代表和機關黨支部學習的重要內容，做到先學一步、多學一點。要求黨員幹部發揮模範帶頭作用，認真貫徹落實學習《民法典》，切實形成“頭雁效應”
創新形式普及學。堅持線上線下融合學習，“線上”依託城口人大、雙河政務等微信公衆號，紮實開展線上宣傳，通過各類工作羣及時轉載《民法典》內容、小知識等，形成“指尖上”的普法，推動《民法典》家喻戶曉、深入人心。“線下”通過印刷宣傳海報、發放宣傳手冊、書籍，利用電子顯示屏播放宣傳標語、宣傳片等，積極向羣衆宣傳《民法典》的重要意義、立法目的、主要內容和鮮明特色，引導幹部羣衆養成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣。
法潤萬家全民學。結合“12·4憲法日”活動，廣泛開展《民法典》進機關、進社區、進學校、進萬家等活動，組織農村新鄉賢、政策宣講志願服務隊伍，走村入戶開展“面對面”精準普法，充分藉助新時代文明實踐廣場、新時代文明實踐站所、社區教育學校等宣傳載體，把《民法典》精神、法治元素融入到鄉村建設之中，真正打通《民法典》貫徹實施的“最後一公里”。
