全國防災減災日活動總結(通用15篇)

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編爲大家整理的全國防災減災日活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

全國防災減災日活動總結1

學校自接到教育科技局有關文件和通知後，學校領導召開專題會議安排、部署“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動；成立了以校長爲組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人爲本，本着對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作爲學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動取得實實在在的.效果。

一、廣泛宣傳，營造氛圍。

學校利用5月8日課間操時間舉行了“防災減災日”主題宣傳週活動啓動儀式，政教處主任做了題爲《加強防災減災，創建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、板報、標語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。

二、開展演練，增強意識。

學校在紮實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳週活動爲契機並結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防震減災的應急逃生和疏散演練活動。5月12日上午課間操時間，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。

三、安全排查，及時整改

學校圍繞“減少災害風險，建設安全城市”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，並結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人羣集中場所作爲檢查的重點，及時發現和消除隱患。

總之，我校開展的“防災減災日”主題宣傳週活動，取得良好的宣傳和教育效果。今後，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，爲創建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

全國防災減災日活動總結2

爲了進一步增強防災減災意識，普及防災減災知識和自救互救避災技能，我校積極開展了“防災減災”教育宣傳活動。通過學習和實踐，學校防控能力得到有效提升，全體師生應急知識和自救能力明顯提高。這些活動概述如下：

一、爲保證活動的順利有效組織實施，學校領導班子對宣傳週活動的內容、要求、目標進行了討論研究，制定了《學校“防災減災日”宣傳週活動方案》，並根據方案要求具體組織了宣傳週活動。

第二，積極推進，營造氛圍。

我校非常重視“防災減災日”的'宣傳工作。5月7日，學校在國旗下發表了主題爲《如何防震減災》的演講，呼籲全體師生增強防災減災意識，提高防災減災的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的防災演練，防患於未然。防災減災，從個人做起。搞好宣傳教育，營造安全教育活動氛圍。

第三，每節課都會發一份安全教育黑板報，收集相關安全教育資料，讓學生關注，獲取相關安全知識，加強學生之間的相互溝通和學習，增進了解，共同進步。

四、印發防災減災宣傳材料，每班開展主題爲“防災減災從我做起”的班會。學校收集、整理、發放防災減災宣傳資料，要求各班充分利用這些資料，認真召開主題班會，爲學生提供防震、防火、防雷、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生牢記安全。

五、學校張貼安全宣傳標語，電子顯示滾動標語：“識別災害風險，掌握減災技能”。並利用校園廣播積極向全體師生宣傳防災減災知識。

六、安全調查、及時整改、安全教育活動將真正落到實處。

圍繞“防災減災從我做起”的安全教育主題，學校認真分析了學校當前的安全工作現狀。5月13日前，針對防震、防火、防雷、校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、突出問題和安全隱患，開展重大安全隱患排查，記錄可能出現的問題，及時整改。使學校安全教育能夠真正落到實處。

七、開展地震疏散演練。

通過開展“防災減災日”系列活動，我校宣傳動員了全體學生進行安全教育。進一步增強我校師生防災減災意識，最大限度地預防災害，確保我校師生安全，確保校園安全穩定。在今後的學校工作中，繼續把安全放在第一位，讓學生安全、健康、快樂地成長。

全國防災減災日活動總結3

今年5月12日，是我國第xx個防災減災日，省政府決定5月10日至5月16日爲我省防災減災宣傳週，其主題爲“xx”。根據成xx衛生局轉發醫院領導高度重視，重點做了以下三方面的工作，現總結如下：

一、開展宣傳活動

一是利用宣傳資料進行宣傳：我們從相關媒體上搜集了地震、水災、火災時的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用電知識，編輯整理成材料，對就診病人進行宣傳；二是要求各科室醫護人員在診療過程中，針對各自的工作特點，有針對性地進行宣傳，例如對住院病人，主要進行安全用電、發生火災、地震時的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜牀知識以及節約用水的教育；對外傷病人進行安全生產、防止安全事故的宣傳教育。

二、掌握心肺復甦急救技術

進一步提高醫護人員在自然災害下的急救水平，提高心肺復甦的成功率，於20xx年5月11日下午在三樓多媒體會議室舉辦了由急診科護士長、急救專科護士黃蓉主講的急救新技術的專題講座，針對《2010心肺復甦指南》進行了詳細的講授，對如何判斷病人心跳呼吸停止，心肺復甦的指徵、操作步驟、救助過程中的注意事項等進行詳細的講授，着重強調“新”進展——新的五環生存鏈、新的cpr操作順序、新的.數字變化、新的bls和acls程序圖等。全院醫護人員共100餘人參與了此次培訓個會。

三、開展安全排查

在活動期間，醫院領導親自帶隊，組織後勤衛保、院辦、等部門人員，深入各科室，對供水排水、房屋安全、供電安全、安全保衛、防火防盜以及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點環節和重要部門進行逐一檢查，及時處理各種安全隱患。

四、強化應急隊伍建設

根據我院《突發公共衛生事件醫療救治應急預案》的規定，中毒事件、傳染病暴發以內科爲組長單位，急診科爲副組長單位；xx和救災防病以外科爲組長單位，婦科爲副組長單位。在此次防災減災宣傳活動中，醫院組織各科室再度學習了預案，並對有關工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹立全局觀念，既分工又合作，既要體現各科所長，又要體現集體智慧，共同爲促進社會的和諧發展和全區人民的健康做出應有的貢獻。

全國防災減災日活動總結4

爲廣泛普及災害自救互救知識，深入推進綜合減災能力建設，增強全社會對自然災害的防範意識，根據山西省減災委員會關於做好20xx年防災減災日通知精神，我市及時安排部署，認真紮實地開展了防災減災宣傳活動，現將活動開展情況總結如下：

一、高度重視，精心組織。

政府辦公廳下發通知要求各縣區和市民政局、科技局、地震局、水利局、科協、氣象局、農業局、林業局、教育局、安監局、公安局、紅十字會等有關單位自5月9日起開展爲期一週的“5.12防災減災日”宣傳活動。圍繞“防災減災從我做起”的活動主題，結合本地區、本部門實際着重做好防災減災知識宣傳普及、應急演練、隱患排查等工作。

各縣區和市直各相關單位按照通知精神，均制定了各自的活動方案，做到了分工明確、責任到人。全市各級各類機關、企業、團體、學校共組織1000餘人進行宣傳，累計投入30餘萬元製作了版面、條幅、掛圖、宣傳單、撲克、紙杯等宣傳資料，爲活動的開展提供了保障。

二、廣泛宣傳，深入開展。

自5月9日起，我市各縣區和相關部門結合實際開展了一系列宣傳活動。

——“四個一活動”。全市各級各類機關、企業、團體、學校共組織20000餘人分別觀看了《唐山大地震》、《驚濤駭浪》災害影視片，學校師生還撰寫了心得和觀後感並進行了交流，進一步提高了公民的憂患意識和對防災減災重要性的認識;其次以社區爲重點，協同專業人員動員居民開展家庭隱患排查，對排查出的線路、煤氣等問題及時進行了處理，有效保障人民羣衆生命財產安全。

——防災減災知識普及活動。5月12日當天，我市各地各部門結合各自職責，集中人力物力面對民衆廣泛開展了宣傳活動，共懸掛200餘條幅，展出各類版面150餘塊，散發各種宣傳資料5萬餘份;同時市科技局、地震局、科協、水利局、學校和縣區部分職能部門組織專家和專業工作者開展各類災害知識講座;市電視臺、廣播局、報社等新聞單位也集中進行了報道並滾動播報“5.12防災減災日”各類信息和知識。有效增強了廣大人民羣衆在防汛抗旱、洪澇災害防範、地質災害防治、防震減災、森林草原防火和有害生物防治、沙塵暴防治等方面防災減災的`知識和避險自救的技能。

——防災減災應急演練活動。“5.12”宣傳週期間，我市各地和部分職能部門結合本地本部門應急預案，有針對性的開展了一次鄉村居民轉移避險演練、地震災害演練、醫療救助演練、防洪演練活動，各級機關幹部、學校師生、企業員工共2000餘人參加了演練活動。通過活動的開展，進一步檢驗了預案的實用性和可操作性，進一步提高了羣衆防範意識和避險自救互救技能，進一步增強了本地、本部門應對和處置突發事件能力。

——災害風險排查治理活動。我市各級安監、水利、林業、衛生、教育等職能部門結合市防汛抗旱和森林防火指揮部的工作部署，着重對校舍、廠房、重要儀器設備、有毒有害物品保藏設施、排洪管網、防雷、防火設施進行了隱患排查，及時消除各類風險隱患20餘處，有效維護了公民利益、保障了人民生命財產安全、促進了社會和諧穩定發展。

三、健全機制，提高能力。

通過一週的“5.12防災減災日”的宣傳活動，我市進一步完善了各級各類防災減災工作機制，建立了防災減災工作長效機制，加強了對突發性自然災害的快速反應能力，極大促進了我市綜合防災減災工作能力和水平。

全國防災減災日活動總結5

今年5月12日是我國第8個“防災減災日”，主題是：“識別災害風險，掌握減災技能”。xx縣減災委爲切實增強全社會防災減災意識，喚起社會各界對災害事故的高度關注，普及防災減災知識和技能，積極開展系列防災減災宣傳教育活動。

一、領導重視，部署到位

爲做好今年防災減災宣傳週活動，我縣對“防災減災日”宣傳週活動進行早安排、早組織、早動員、早行動，成立了宣傳週活動領導小組，制定了《xx縣2013年“防災減災日”活動實施方案》，明確職責，落實專人，落實經費，因地制宜，注重實效，宣傳週活動取得良好的社會效果。

二、廣泛宣傳，氛圍濃厚

1、是宣傳普及防災減災知識。利用廣播、電視、網絡等媒體，突出今年“防災減災日”主題，開展水旱災害、地震災害等各類自然災害知識和防範應對措施宣傳，宣傳報道全縣開展防災減災活動情況。

2、是集中開展防災減災知識戶外諮詢宣傳活動。組織各減災委成員單位在xx縣水鏡廣場集中開展“防災減災日”戶外宣傳活動，設置宣傳展板和諮詢臺向羣衆宣傳防災減災科普知識，通過現場發放宣傳資料、接受現場諮詢、現場答卷、現場提問等方式集中宣傳火災、地震、洪澇等災害的'基本知識和避險辦法。

3、是開展“五進”活動。“防災減災日”宣傳週，xx縣廣泛開展防災減災知識進機關、進學校、進企業、進社會、進家庭活動。5月6日至12日，全縣共開展應急演練。

4、舉辦防災減災專題講座10場，排查災害風險隱患260處，開展家庭災害風險隱患排查3200戶，製作防災減災宣傳展板120塊，發放防災減災圖書8000冊，發放防災減災宣傳資料30000份，張貼防災減災宣傳掛圖6000張，張貼防災減災宣傳標語32條，參加活動志願者600人，參加防災減災活動15000人（次），活動內容豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳內容深入人心，取得良好的社會效果。

三、效果顯著，意義深遠

我縣通過開展“防災減災日”宣傳週活動，使廣大羣衆更加了解防災減災知識和防災減災法律法規，有力的喚起了社會各界對各種自然災害的高度關注，增強了全社會防災減災意識，推動了全民避災自救技能的普及，提升了綜合減災能力，進一步識別災害風險，掌握減災技能。

全國防災減災日活動總結6

5月12日是全國防災減災日。爲貫徹落實國家和省、市、縣減災委有關開展全國防災減災日活動的決策部署和有關要求，紮實做好今年全國防災減災日各項工作，大順鎮人民政府聯合大順學區管理中心、大順第一小學，緊緊圍繞“防範化解災害風險，築牢安全發展基礎”主題，於5月12日全國防災減災日當天，在大順第一小學開展緊急疏散演練活動，旨在培養轄區學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的應急逃生知識。全校700餘名師生參加緊急疏散演練活動。現將活動總結報告如下：

一、預案充分。此次緊急疏散演練活動在大順鎮人民政府、大順學區管理中心直接指揮下，政府、學區和學校充分會商，出謀劃策，集思廣益，相互配合，從各個方面、全方位思考制定演習方案，制定出一套比較完備的演習預案。預案成型後，組織召開全體教師會議，將演習預案下發給每位教師，責任到人，並佈置演習的具體過程和要求，明確演習預案內容，並將演習過程所有要求準確無誤的傳達給學生。活動前對學生進行了演練動員，提出了本次演習的要求，每位授課教師對學生進行教育、指導。

二、演練紮實。5月12日下午2點10分，大順鎮副鎮長曹化評、學區和學校負責人，以及該學校各位授課教師到崗到位，預警鈴拉響之後，全體領導和老師馬上趕到預定的地點，組織教室內的.學生藉助課桌、牆、書包等進行“三角區”的防震避難訓練。2點15分，警報再次拉響，全校各班按照預定的方案，安全、有序地逃離現場。整個演習過程中，全體領導和學校教師各司其職，有力配合，密切協作，確保整個演習過程按預定方案進行，確保演習的過程中學生的安全。演習過程中，學校學生掌握初步的地震避難小方法，並在1分半鐘之內，全部撤離教室，安全到達操場。

三、反思深刻。開展此次緊急疏散演練後，大順鎮人民政府、大順學區管理中心和大順第一小學鑑於演練過程中個別學生出現慌亂，有跑跳、嬉笑行爲，充分溝通判斷，全面總結不足，深刻進行反思。下一步，一是要繼續抓好落實，加強學生安全教育工作，進一步提高教師、學生的緊急逃生意識；二是加強學生的過程管理，注重學生的日常行爲習慣的養成，加強學生的紀律教育。

全國防災減災日活動總結7

5月12日是我國“防災減災日”，主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。南漳縣減災委爲切實增強全社會防災減災意識，喚起社會各界對災害事故的高度關注，普及防災減災知識和技能，用心開展系列防災減災宣傳教育活動。

一、領導重視，部署到位

爲做好今年防災減災宣傳週活動，我縣對“防災減災日”宣傳週活動進行早安排、早組織、早動員、早行動，成立了宣傳週活動領導小組，制定了《南漳縣“防災減災日”活動實施方案》，明確職責，落實專人，落實經費，因地制宜，注重實效，宣傳週活動取得良好的社會效果。

二、廣泛宣傳，氛圍濃厚

1、宣傳普及防災減災知識。利用廣播、電視、網絡等媒體，突出今年“防災減災日”主題，開展水旱災害、地震災害等各類自然災害知識和防範應對措施宣傳，宣傳報道全縣開展防災減災活動狀況。

2、集中開展防災減災知識戶外諮詢宣傳活動。組織各減災委成員單位在南漳縣水鏡廣場集中開展“防災減災日”戶外宣傳活動，設置宣傳展板和諮詢臺向羣衆宣傳防災減災科普知識，透過現場發放宣傳資料、理解現場諮詢、現場答卷、現場提問等方式集中宣傳火災、地震、洪澇等災害的'基本知識和避險辦法。

3、開展“五進”活動。“防災減災日”宣傳週，南漳縣廣泛開展防災減災知識進機關、進校園、進企業、進社會、進家庭活動。5月6日至12日，全縣共開展應急演練4次，舉辦防災減災專題講座10場，排查災害風險隱患260處，開展家庭災害風險隱患排查3200戶，製作防災減災宣傳展板120塊，發放防災減災圖書8000冊，發放防災減災宣傳資料30000份，張貼防災減災宣傳掛圖6000張，張貼防災減災宣傳標語32條，參加活動志願者600人，參加防災減災活動15000人(次)，活動資料豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳資料深入人心，取得良好的社會效果。

　三、效果顯著，好處深遠

我縣透過開展“防災減災日”宣傳週活動，使廣大羣衆更加了解防災減災知識和防災減災法律法規，有力的喚起了社會各界對各種自然災害的高度關注，增強了全社會防災減災意識，推動了全民避災自救技能的普及，提升了綜合減災潛力，進一步識別災害風險，掌握減災技能。

全國防災減災日活動總結8

5月12日是我國”防災減災日”，爲做好今年防災減災日的宣傳教育工作，進一步增強全社會的防災減災意識與能力，積極與縣防震減災局、教育局等部門聯合開展了形式多樣的“防災減災宣傳週”活動，取得了實實在在的宣傳效果，現將活動開展情況報告如下：

一、學校高度重視，成立活動領導小組，崔校長任組長，張廣林任副組長，各部門主任及各年級主任爲成員，確保了各項活動的'順利進行。

二、圍繞“減少災害風險，建設安全城市”的宣傳主題，向全校師生普及逃生避險、自救互救技能。通過製作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、年級集會、召開主題班會，出一期黑板報等各種形式，宣傳逃生避險、自救互救知識。

三、精心組織，營造深厚的宣傳氛圍。

1、5月9日（週一）學校在校門口電子屏上顯示關於今年防災減災宣傳主題的標語：“人人蔘與，減少災害風險，防災減災，建設和美滎陽”。

2、我校利用5月10日（週二）的升旗儀式（因週一體育特長生考試，升旗儀式調整到週二），對全校師生進行了防災減災周活動的宣傳與動員，並向全校師生做了有關防災減災知識演講。

3、防災減災週期間，利用每天的校園廣播開展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規，營造防震減災輿論氛圍。

四、5月12日（週四）利用中午課間操時間，我校組織了防震減災演練教育和緊急避險訓練活動，進一步增強了學生的國防觀念和人防意識，掌握基本防護技能。

同時，我校堅持以課堂教學爲主渠道，在地理課、班會課，技術課等教學中落實防震減災知識內容，並確保教學時間，在內容上，突出知識性和常識性。

五、組織全校師生對學校進行安全隱患大排查，每個班級都寫出了檢查報告，並報到了教導處，教導處整理總結後，將存在的安全隱患彙總到總務處，要求立即整改。對學生提出的一些安全建議，由教導處上報給校安全領導小組，由行政會討論決定改正方案。

全國防災減災日活動總結9

爲進一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校用心開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生透過學習實踐，校園預防控制潛力有效增強，全體師生應急知識和自救潛力明顯提升。現將活動狀況總結如下：

一、爲了保證活動順利有效的組織實施。

校園領導班子討論與研究宣傳週活動的資料、要求、目標，制定《校園“防災減災日”宣傳週活動方案》，並按方案要求，具體組織宣傳週的各項活動。

二、用心宣傳，營造氛圍。

我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，5月7日校園利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》爲主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災潛力。用心配合校園的抗災防災演練，防患於未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。

三、各班出一期安全教育黑板報。

蒐集相關安全教育的'資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。

四、印發防災減災宣傳材料，各班開展以“防災減災從我做起”爲主題的主題班會。

校園收集整理印發防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。

五、校園張貼安全宣傳標語，電子顯示屏滾動顯示標語：

“識別災害風險，掌握減災技能”。並利用校園廣播對全校師生用心宣傳防災減災知識。

六、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處。

校園圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析校園目前安全工作現狀，並於5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使校園的安全教育真正落到實處。

七、開展了防地震疏散演練活動。

我校透過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進行了安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全，確保校園安全穩定。在以後的校園工作中，繼續將安全放在第一位，讓學生安全健康快樂的成長。

全國防災減災日活動總結10

xx鎮位於南天目山脈，地形地貌複雜，地質災害時有發生。爲切實做好防震減災工作，該鎮堅持以人爲本的指導思想，做好各項預防措施，限度降低人員傷亡和財產損失。重點抓了五個方面的工作。

一、健全機構，強化組織領導。

在防震減災工作中，政府高度重視，真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防震減災工作領導小組，由xx委書記任組長，鎮長和分管領導任副組長，派出所、安監站、國土所等部門負責人爲成員，明確相關部門職責，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災工作。爲增強防震減災工作戰鬥力，降低人民羣衆的生命和財產損失，從機關單位抽調了50餘名幹部職工組成了4支應急搶險隊伍，同時在各村成立了以總支書記爲隊長，民兵和青壯年羣衆爲隊員的應急搶險小分隊。

二、強化宣傳，增強防震意識。

充分利用廣播、標語、宣傳欄、手機短信、宣傳單等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到家喻戶曉、人人皆知。同時，在各中小學校普遍開設地震知識講座，加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。定期或不定期在各中小學校開展防震避震應急演練，提高廣大師生的應急避災能力。今年，全鎮共發放防震減災宣傳資料500餘份，出黑板報10期，製作防震避險宣傳展板12張，開展地震知識講座4餘次。

三、深入排查，消除安全隱患。

牢固樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震理念，組織國土、安檢、民政等部門對全鎮7個村的地質情況進行了全面排查，其中存在地質災害隱患xx處。向地質災害隱患地帶羣衆發放了“防災工作明白卡”和“防災避險明白卡”，並落實了專人負責24小時監測，一有險情立即上報。同時，組織對全鎮2所學校的'校舍進行全面排查統計，保證學校校舍安全性能，保障廣大師生的生命財產安全。

四、加固民居，提高抗震能力。

根據農村民居抗震性能調查統計，xx鎮舊民居有部分不具備抗震能力或抗震能力底。近年來，政府積極爭取各方資金，並與當前農村危房改造工程相結合。在項目安排上，我們堅持把特別貧困、特別簡陋、特別危險的農村民居作爲實施的重點對象，優先考慮，確保新建和加固改造的農村民居基本具備抗禦不低於6級地震的能力。在工程建設中嚴把“三關”、做到“四不準”，即：嚴把材料質量關、嚴把施工質量關、嚴把驗收入住關;對不符合抗震要求的設計不準實施，對不符合抗震要求的建設項目不準審批，對不符合抗震標準的建材不準進入工地，對不符合質量要求的工程不準驗收。

五、完善制度，提升救援時效。

完善修訂了《xx鎮防震減災應急預案》，適時組織地震應急預案的演練，進一步熟悉掌握啓動應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰，戰之能勝的效果。加強抗震救災指揮體系建設，及時充實抗震減災應急隊伍及應急小分隊成員，建立應急隊伍信息庫，確保預案啓動及時、運轉順利。嚴格值班制度，在汛期及歷年自然災害發生頻繁時期，要求各村及相關部門實行值班制度，保證手機24小時開機，及時上報各種突發性自然災害。

雖然我鎮在防震減災方面做了大量的工作，並取得了一定成績，但也存在一些困難和問題。一是缺乏防震減災工作經費，各項工作開展難度大;二是村鎮建築民居抵禦自然災害的'能力低，達不到抗震要求，全鎮部分羣衆還居住在抗震能力低或不具備抗震性能的房屋內;三是社會公衆防災意識有待加強。

在下步工作中，我們將嚴格按照上級有關部門的要求，進一步完善各項防震減災制度，健全緊急救援體系，加強對羣衆的防震知識教育，提高羣衆防震意識，減小災害損失。

全國防災減災日活動總結11

還記得那場汶川大地震嗎？不知不覺間，六個春秋已悄然走過，六年前的今日，一場震驚了全中國乃至全世界的汶川大地震，在一瞬間奪走了成千上萬個鮮活的生命。因此，國務院批准，每年5月12日爲全國“防災減災日”，一方面提醒國民前事不忘、後事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失，另一方面，也藉此表達對地震遇難者的紀念，弘揚團結抗災的精神。今年，已是第六個“防災減災日”。其實，災難離我們真的很近，並不遙遠。就在剛剛過去的`四月份，國內外就有多起，發生在校園內外的災害事件，一個個鮮活而年輕的生命就這樣離開了我們。

人禍可避，天災難防。災難帶給我們的不僅是斷壁殘垣，更敲響了我們心中的警鐘。我們的身邊不可避免的存在着各種各樣的災難隱患，如颱風，暴雨，火災，地震，交通事故等等。因此，對於我們而言，提高“防災減災”的意識就顯得尤爲重要。災難固然可怕，但比災難更可怕的是無知，我們只要認真學習“防震減災”的基本常識，完全可以把災難的損害降到最低。就以火災爲例，我們應該如何應對呢？

如果遇到了火災。我們首先要保持冷靜的頭腦，在一般情況下，火勢由初起到狂燒，只需十幾分鍾，留給人們的逃生時間非常短暫。因此，在發生火災時，一定不要埋頭搶救貴重物品而導致悲劇的發生，而是要快速逃離。

其次，要保護呼吸系統。在逃生時用水蘸溼毛巾、衣服、布類等物品，用其掩住口鼻，以避免煙霧燻人導致昏迷或者中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。如果煙霧較濃，膝、肘着地，匍匍前進。

另外，在任何一場災害面前，我們都要學會冷靜思考，當機立斷。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸溼的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂衝亂撞。撤離時，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當火勢不大時，要儘量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，逃到天台、陽臺處。此外，如果學校中舉行逃生演習，也一定要認真參加。仔細瞭解逃生路線以及應急辦法，爲一切的突發情況做好準備。在生活中，我們要提高防災意識，面對真正的災難來臨時，選擇合適的避難空間，有秩序的按照逃生演習時預定的路線逃生，將災難損失降到最低。

同樣是羣芳休歇的五月，在第六個“防震減災日”裏，請讓我們敲響安全的警鐘，防患於未然，安全的度過每一天！

全國防災減災日活動總結12

5月12日是我國第十個全國防災減災日，今年的主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。爲切實提高師生安全意識和自防自救能力，構建安全和諧校園，xx道中學開展了防震減災日系列活動。

學校通過多種渠道，深化安全教育宣傳活動。組織一次防震減災日國旗下講話，由王xx老師就如何防災減災發言。學校給每一位學生髮放《防溺水致家長一封信》，要求家長閱讀簽字後，學生把回執帶回學校。全校各班級召開防震減災日主題班會，各班主任帶領學生觀看專題片，加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識，真正使安全知識入腦入心，提升師生安全意識。

組織防震安全疏散演練。5月14日課間操，學校組織了防震安全疏散演練。隨着刺耳的`警報聲，演練正式開始，學生們先在教室就地避險，第二次警報聲響起後，各班主任指揮學生從教室撤離，演練過程中學生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學樓，到學校大門口集合。整個過程中，師生都能做到配合默契，快速有序。通過開展演練活動，進一步提升了師生在應對突發事件中的快速反應能力、應急處理能力，積累了實戰經驗。

通過開展防震減災日系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳、再強調，增強了師生的安全防護意識，提高了師生的自我防護能力，構建了安全和諧校園。

全國防災減災日活動總結13

今年5月12日是中國的“防災減災日”，主題是“是爲了降低社區的災害風險，增強基層的減災能力”，5月8xx14日是防災減災宣傳週。爲了進一步加強師生對公共安全風險的關注，提高防災減災意識和自救自保能力，12師職業技術學校開展了一系列教育宣傳和實踐活動。

一，開展防災減災應急演練

(a)這項工作的目的

提高師生防災救災能力;進一步增強師生防災救災意識，牢固樹立以人爲本、安全發展理念，認真吸取近期消防安全事故教訓，增強應對各類自然災害的指揮決策和整體協調能力;進一步普及防災避險知識，提高師生自救互救能力。

(2)鍛鍊時間

根據學校安全領導小組預案要求，5月12日中午12時進行了防災減災應急演練。

(3)練習

1、制定應急預案：

1)根據我校建築結構和人羣分佈特點，制定相應的防震應急預案，組織師生認真學習。

2)職責分工，當班主任是各班主要具體疏散負責人。教學樓每層都有一個老師。

3)每一位班主任和班主任聽到防震預報的鐘聲後，首先要保持冷靜，儘快做到：拔掉電源，組織學生按順序跑到室外空地，遠離電線。

4)來不及的話，躲在狹窄的地方或者堅固的桌子下面，儘量找一些東西保護頭部，地震後立即呼救。

2.進行模擬練習：

5月12日中午12時，全校師生進行了防震減災緊急疏散演習。警報聲響起，讓每一個學生都能體會到災難的緊迫性，以及一旦地震發生，處理突發事件的能力。通過實踐練習，學生可以學習應對方法，使他們有足夠的經驗面對真正的.災難。

(4)運動評價

通過這次防災減災應急演練，提高了師生應對突發事件的能力、師生防災減災的能力和防災減災意識，基本達到了本次應急演練的預期目的。

二、開展防震宣傳教育活動

學校和學院採用防震減災主題班會、科普展板、地震知識手冊、黑板報等形式，加強學生的安全和自救意識，宣傳相關知識。此外，學校認真實施“安全教育進課堂”活動，每學期開設安全教育課程。專職教師定期提供防災減災、消防安全、人身安全、食品安全等自然災害的安全教育。確保學生身心健康發展，爲學生創造良好的學習和生活環境。

5月14日，週末晚自習班會上，各班在班主任的帶領下，召開了防震減災主題班會。教師指導學生認真閱讀“防震減災”書籍，宣傳防災減災

災的重要性和科學減災的技巧。

學校學生科牽頭在各班組織開展板報宣傳活動，通過班級黑板報來宣傳防災減災的重要性。各班同學們集思廣益，正在積極蒐集材料，籌備設計當中，本週三(5月18日)將進行評比。

三、落實校園風險排查整治工作

學校領導高度重視“防震減災活動的開展，成立領導小組，制定防災減災應急預案以及防災減災宣傳週活動實施方案。同時，學校深入開展校園風險排查和整治工作。學校安全領導小組積極開展災害風險隱患排查治理工作，對校園內外環境進行安全大排查，消除了各類安全隱患。

有備才能無患，防災勝於救災。學校希望通過開展“防災減災日”系列活動，增強了全校師生防災減災的意識，提高了應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，爲創建“平安和諧校園”提供強有力的安全保障。

全國防災減災日活動總結14

爲加強學生安全教育，提高學生防震減災意識，5月12日西街小學用心開展了“防災減災日”系列活動。

本次“防災減災日”活動西街小學精心組織、周密部署：

第一、在校園張貼防震減災宣傳標語，辦一期黑板報等營造安全教育氛圍;

第二、利用國旗下講話普及防震減災安全知識，提高全體師生的自救自護潛力;

第三、利用班會上了一堂地震科普知識課，充分認識到防震減災安全教育的重要性，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的潛力。

第四、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把用電設施、車棚、教室、樓梯等人羣集中場所作爲檢查的重點，及時發現和消除隱患。

第五、5月12日全國“防震減災日”，開展了一次地震逃生演練，副校長李玉紅對全體師生進行了一次防震減災安全教育。透過演練，增強了全體師生的防震減災安全意識，提高了師生防災及突發事件應急處理潛力。

本次“防災減災日”系列活動的`開展，不僅僅再次落實了西街小學應付突發事件的防範措施，而且也提高了西街小學實際應對和處置突發安全事件的潛力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的潛力。

全國防災減災日活動總結15

5月12日是我國防災減災日，5月7日至xx日爲防災減災宣傳週，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。

爲切實做好全市教育系統第xx個防災減災日暨宣傳活動周工作，根據《省教育廳辦公室關於做好防災減災救災和全國防災減災日宣傳教育活動有關工作的通知》以及《市教育局關於做好第xx個防災減災日暨宣傳活動周工作的.通知》，小學以“防災減災日”和“防災減災宣傳週”活動爲契機，採取四項措施積極組織全校師生開展第xx個全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動。

一是圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”這一主題，開展了市小學防災減災日暨宣傳活動周啓動儀式，讓全體師生充分認識到做好防災減災工作的重要意義，通過學習有關防災減災常識，提升廣大師生員工的綜合防災減災能力。

二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴經驗，認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估，有效推進隱患排查治理，通過加強學校志願者隊伍建設，提高風險防範應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍及圍牆以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災害風險隱患。對發現的隱患建立臺賬，細化落實有針對性的整治措施，及時消除隱患並銷賬。

三是根據災害風險和抵禦災害的綜合防範能力，進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案，注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，並根據學校實際利用大課間操時間組織全校師生員工開展一次以防震爲主的綜合應急疏散演練活動，並強化災害預警信號發佈、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程，確保在突發事件來臨時，應急工作能安全、快速、高效、有序進行，限度減少災害損失。

四是通過國旗下講話、校園小廣播、黑板報、LED電子屏、宣傳板欄、微信羣、QQ羣等載體廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災科普知識宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業知識和技能，做到防災減災知識人人知曉，增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。